Leccin 1

CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRA PLANA

La palabra TRIGONOMETRA est compuesta de dos
griegas trigonon significa tringulo y metron medir.
Podemos decir que trigonometra significa medidas de los
tringulos. Relaciona los lados con sus ngulos.
Aunque hay noticias de su existencia antes del siglo II
(antes de Cristo), es en este siglo y en Egipto donde
adquiere relevancia.
Y todo esto que estoy comenzando a estudiar para qu
sirve?
Observa el dibujo que tienes a continuacin:


Desde un faro se ve un barco que necesita ayuda y es
imprescindible saber a qu distancia de la costa se
encuentra. Comprobars que fcilmente construimos un
tringulo rectngulo a partir del cual podemos, sirvindonos
de la trigonometra, realizar los clculos que necesitemos
conocer.
Existen aparatos que nos permiten conocer medidas de
ngulos y otras herramientas encaminadas a facilitarnos los
clculos.
Otro ejemplo sera el que tienes en la figura siguiente,
calcular la altura de la montaa desde el lugar donde
hacemos la medicin.
Todo lo que podamos incluirlo en un tringulo, es decir,
trigonon>tringulo metron>medida lo resuelve la
trigonometra, su nombre lo dice.


Otro ejemplo prctico es la seal de trfico que tienes a
continuacin:

Se trata de calcular el tanto por ciento de la pendiente de
una carretera:

Otra aplicacin tienes en la figura siguiente, se trata de
calcular la distancia, de un lugar a otro, ste supuestamente
inaccesible:

Como ves, el conocimiento de la trigonometra soluciona
muchos problemas.
Todo tringulo tiene 3 ngulos y tres lados, es decir, un
total de 6 elementos y todos los problemas que se
presenten, la trigonometra puede resolverlos conociendo
tres de esos elementos, 2 ngulos y un lado o viceversa.

Leccin 2
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
NGULOS DE ELEVACIN Y DE DEPRESIN

Son ngulos formados por dos lneas imaginarias llamadas: lnea
visual o lnea de visin y la lnea horizontal.
En estos casos, el observador se encuentra por debajo del objeto
observado o bien, se encuentra por encima de dicho objeto.
Para estas mediciones se utilizan sencillos aparatos que colocados
sobre un trpode (3 puntos determinan un solo plano) el simple giro
realizado de la mirilla sobre el punto a observar nos seala los
grados girados respecto a la horizontal:

En el caso del ngulo de depresin, el observador se encuentra por
encima del lugar a observar y del modo anterior su representacin
podemos hacerla del modo siguiente:

SENO y COSENO DE UN NGULO
No te preocupes de las palabras que se utilizan en Trigonometra, lo
importante es que sepas para qu sirven. Comprobars que es una
parte de las Matemticas sencilla y muy interesante.
Los egipcios hace muchos aos se dieron cuenta de que si clavaban
en el suelo unas estacas de diferentes alturas sucedan cosas
interesantes.
Observa la figura siguiente:


Vers que tenemos tres tringulos rectngulos:

Los catetos opuestos al ngulo son, de menor a mayor: AB, AB
y AB.
Los catetos contiguos al ngulo (que estn tocando al
ngulo) son, de menor a mayor: OA, O A y OA.

Las hipotenusas de los tres tringulos son, de menor a mayor:OB,
OB y OB.
Hace poco has ledo que los egipcios se dieron cuenta, pero de qu
se dieron cuenta?
Lee con mucha atencin:
Para un mismo ngulo , los cocientes de los valores:


Es decir, los cocientes de los catetos opuestos al ngulo entre
los valores de sus hipotenusas, SON IGUALES.

Si aumentamos o disminuimos el valor del ngulo, los
valores de las medidas de los catetos e hipotenusas variarn
perolos cocientes entre los nuevos valores seguirn siendo
iguales entre s.

Para un mismo ngulo, el valor del cociente entre el
catetoopuesto y su hipotenusa ser siempre el mismo.
Ejemplos:
Para un ngulo de 30, el cociente entre el cateto opuesto y su
hipotenusa vale 0,5.
Para un ngulo de 45, el cociente entre el cateto opuesto y su
hipotenusa vale 0,707.

Al cociente del cateto opuesto al ngulo entre su hipotenusa se
llama seno del ngulo y se escribe sen .




Leccin 3
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
Como calcular el seno de un ngulo por
medio de la Hoja de Clculo (Excel):

Las Hojas de Clculo y otros instrumentos utilizados para
estos clculos trabajan en radianes en lugar de grados.
Sabemos que un radin es un ngulo cuyo radio tiene la
misma longitud que el arco que abarca.
Esto quiere decir que, una circunferencia de longitud
tiene
por qu?
Con una simple regla de tres:
Si a la longitud de r corresponde 1 radin
a la longitud correspondern x radianes



Utilizacin de la Hoja de Clculo. Tenemos que escribir los datos de
modo que convirtamos los grados en radianes:


Ejercicio #1
Cunto vale el seno de 30?
Respuesta: 0,5
Solucin
En la barra donde insertamos las funciones escribimos:
=SENO(30*PI()/180)
y al pulsar Entrar obtendremos como respuesta: 0,5
Observacin: el asterisco (*) equivale al signo por o de
multiplicacion.
Ejercicio #2
Cuanto vale el seno de 75?
Respuesta: 0,9659

En base al ejemplo anterior elabora la formula en excel,
compara si tu respuesta es la misma.
Ejercicio #3

Con los datos que tienes en la figura siguiente, calcula la
altura del triangulo rectangulo:


Respuesta: 5 m.

Solucin Sabemos que le sen 30

Calculamos el sen 30 y vemos que vale 0,5
Sustituyendo tenemos:


Leccin 4
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
Ejercicio #4
Una escalera debe llegar hasta los 3 metros de altura de
una pared con una inclinacin de 51 respecto al suelo.
Qu longitud debe tener la escalera?
La figura la tienes a continuacin:

Respuesta: 3,916 m.
Solucin
sen 51
Calculamos el sen 51 = seno(51*pi()/180) = 0,7771
Sustituyendo valores:

Volvemos a la figura que vimos al estudiar el seno:

Para un mismo ngulo , los cocientes de los valores:



Es decir, los cocientes de los catetos contiguos al
ngulo entre los valores de sus hipotenusas, SON
IGUALES y a estos cocientes les llamamos
coseno del ngulo y se escribe cos .

Podemos escribir:

Si aumentamos o disminuimos el valor del ngulo,
los valores de las medidas de los catetos e
hipotenusas variarn pero los cocientes entre los
nuevos valores seguirn siendo iguales entre s.
Para un mismo ngulo, el valor del cociente entre el
cateto contiguo y su hipotenusa ser siempre el
mismo.

Ejemplos:
Para un ngulo de 30, el cociente entre el cateto contiguo y su
hipotenusa vale 0,866.
Para un ngulo de 90, el cociente entre el cateto contiguo y su
hipotenusa vale 0.
Para calcular los valores de los cosenos de ngulos en
grados hemos de escribir en la barra de insercin de
operaciones y funciones:
En la barra donde insertamos las funciones escribimos:
=COS(30*PI()/180)
Despus de pulsar la tecla Entrar vers que su valor es
0,866

En base a este ejemplo plantea las formulas en excel y
comprueba los resultados.

Ejercicio #5

Cunto vale el coseno de 60?
Respuesta: 0,5
Ejercicio #6
Cunto vale el cos 75?
Respuesta: 0,2588

Leccin 5
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
TANGENTE DE UN NGULO
La tangente es tambin una razn trigonomtrica que la
podemos escribir tan, tg, etc. La primera es vlida para las
calculadoras u Hojas de Clculo.
La tangente de un ngulo es el cociente indicado del seno
dividido

por el coseno:


Ejercicio #7
A qu distancia de la costa se halla el barco del siguiente
escenario?


Respuesta: 1.618,47 m.

Solucin:
Es como si tuvisemos el siguiente tringulo rectngulo:



Conocemos el seno, el ngulo y necesitamos saber el coseno lo que
nos lleva a utilizar la frmula de la tangente:


Leccin 6
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
Ejercicio#8
Con los datos que ves en la figura siguiente, calcula la
altura de la montaa representada por la vertical h de
color rojo:


Desde el punto A medimos el angulo de elevacion, con
refecrencia a la cima de la montaa y vemos que resultan
54
Avanzamos 500 m. (hacia el punto B) y desde este punto,
medimos el angulo con las referencias anteriores y
obtenemos 23. Cul es la altura (h) de la montaa?

Respuesta: 302,83 m.
Solucin
Al cateto contiguo al ngulo de 54 le damos una longitud
de xmetros (para evitar hacer un tnel le damos este valor).
El cateto opuesto al ngulo vale h
Utilizando la frmula de la tangente (cateto opuesto dividido por el
cateto contiguo).
Escribimos la primera ecuacion:

La segunda ecuacion la formamos del modo siguiente:
El cateto opuesto al ngulo de 23 vale h
El cateto contiguo al ngulo de 23 vale 500 + h

Con estos datos escribimos la ecuacin:


Nos queda un sistema de dos ecuaciones con dos
incgnitas.

Igualamos las ecuaciones porque ambas son iguales a h:

Como h=1,37x; el valor de h=1,37 x 221,05; h=302,83
m.

Ejercicio #9

En la fotografia que ves a continuacin

Tienes en la zona superior izquierda y desde lo alto de una roca el
ngulo de depresin, en azul claro, desde el punto indicado hasta
un punto de la orilla opuesta del ro, equivalente a 51.
Desde un saliente de una roca situada en la misma vertical y 150
metros ms abajo del lugar anterior, el ngulo de inclinacin, en
color amarillo, hasta el punto anterior de la orilla del ro es de 47.
Se desean conocer: la anchura del ro y la altura desde la superficie
del ro hasta la roca sobre la orilla izquierda donde se hizo la
primera medicin.
Respuestas: 1: 922,915 m. la anchura del ro y
2 1.139,365 m. la altura de la orilla.

Solucin
En primer lugar debes recordar que dos rectas paralelas
cortadas por una secante determinan ngulos alternos
internos iguales:


La altura de la orilla izquierda hasta el peasco: y + 150 m. (se
trata del cateto opuesto a 29 en la fotografa y el valor de ysera el
cateto opuesto a 19).
Anchura del ro x m.
Segn los datos expuestos en la fotografa tenemos una primera
ecuacin:

La segunda ecuacin ser:

Podemos escribir el siguiente sistema:

Calculamos el valor de y para saber la altura:

Como nos piden la altura hasta la cima del peasco situado sobre la
orilla tendremos que sumar los 150 metros:989,365+150
= 1.139,365 m.
Leccin 7
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
RAZONES TRIGONOMTRICAS
Llamamos razn al cociente indicado de dos
nmeros, as
decimos, son cocientes indicados.
Puedes ver que tanto al referirnos al seno como al coseno o
a la tangente los definimos como cocientes indicados:

respectivamente.
Con estas tres razones puedes resolver muchos problemas
como has comprobado.
CIRCUNFERENCIA EN UN PLANO CARTESIANO
Dibujamos una circunferencia sobre un eje de coordenadas:

La superficie interior ha quedado dividida en cuatro cuadrantescada uno de 90.
La numeracin de los cuadrantes se hace en sentido opuesto a la marcha de las agujas
de un reloj.
Debes saber que en el primer cuadrante la abscisa o eje de lax es positiva y la
ordenada o eje y es positiva.
En el segundo cuadrante la abscisa o eje de la x es negativa y la ordenada o eje y es
positiva. A la izquierda del 0 los valores son negativos.
En el tercer cuadrante la abscisa o eje de la x es negativa y la ordenada o eje y es
tambin negativa. A la izquierda y debajo del 0, los valores son negativos.
En el cuarto cuadrante la abscisa o eje de la x es positiva y la ordenada o eje y es
negativa.
MEDIDA DE UN NGULO
La medida de un ngulo se cuenta en el sentido contrario a la de la marcha de las
agujas de un reloj:


Leccin 8
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
ESTUDIO DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DENTRO DE
UNA CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA
Una circunferencia trigonomtrica es una circunferencia
sobre un plano cartesiano cuyo radio es igual a la unidad.
Valores del seno de un ngulo en el primer cuadrante:
Si observas en la figura siguiente al cateto opuesto al ngulo
notars que a medida que el ngulo crece, el seno tambien crece:

El trazo grueso en amarillo representa al valor del seno y vemos
que cuando el ngulo vale 6 el valor del seno es muy pequeo.
Cuando el ngulo vale 41 el seno es bastante ms grande y
todava es mayor cuando el ngulo vale 63.
Cundo alcanza su mximo valor?
Si te fijas en la siguiente figura puedes ver que el ngulo est
llegando al tope de su valor:


El tope son 90, cuando llegue el ngulo a 90 se convierte en el
valor del radio que es 1.
Todo lo que has ledo hasta ahora lo haremos de otro modo.
Fjate bien, en todos los casos, el seno de un ngulo es
laperpendicular al eje de abscisas trazada desde el final del
arco que abarca su ngulo.

En la figura siguiente tienes el arco (color rojo) correspondiente a
un ngulo de 51 con origen en A y final en B:

Trazamos la perpendicular desde B al eje de abscisas y sta
lnea representa el seno del ngulo de 51:

A medida que el ngulo crece tambin lo hace el arco y
dentro
del primer cuadrante, el seno o perpendicular trazada
desde
el final del arco al eje de las x tambin aumentar su valor.
En el primer cuadrante vemos que el mximo valor que
adquiere
el seno es 1 y cul es el mnimo?
Has estudiado que en el primer cuadrante a medida que
crece el ngulo tambin lo hace el valor de seno del ngulo.
Cuanto ms pequeo sea el ngulo, el seno tambin vale
menos,
y si el ngulo fuese de 0 cul sera el valor del seno de
0?
Te dars cuenta que un ngulo de cero grados abarca un
arco de
cero grados, es decir, si no hay arco no podemos trazar
una perpendicular a partir del fin del arco, luego el seno de
0
vale 0.

Leccin 9
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
Valores del coseno de un ngulo en el primer
cuadrante:
Sabemos que el coseno de un ngulo es el cateto contiguo a
dicho ngulo.
Vamos a estudiar la variacin de los valores del coseno de
un ngulo dentro del primer cuadrante al cambiar el valor
de los ngulos:

En la figura puedes observar que el coseno del ngulo de
83 equivale a OA, es decir, el valor del cateto contiguo al
ngulo de 83.
OB es el coseno correspondiente a 51 y OC el coseno de
20.
Dicho de otro modo, si trazamos la perpendicular al eje de
abscisas desde el final del arco que abarca un ngulo, el
coseno de un ngulo es la porcin de recta de comprendida
entre este punto y el origen del centro de coordenadas.
Habrs observado que a medida que el ngulo se hace ms
grande, el valor del coseno disminuye. Cuanto menor sea el
ngulo, dentro del primer cuadrante, el valor del coseno
aumenta. Cul es el mayor valor que puede adquirir el
coseno de un ngulo dentro del primer cuadrante? El valor
es 1 y esto sucede cuando el ngulo vale 0, no hay arco.
Cul es el mnimo valor del coseno de un ngulo en el
primer cuadrante? Cuando el ngulo adquiere su mximo
valor, es decir, 90, en este caso, no hay cateto contiguo,
no existe, su valor es cero.
Valores de la tangente de un ngulo en el primer
cuadrante:
Sabemos que la tangente de un ngulo calculamos
dividiendo el seno del ngulo entre el valor de su coseno.
Esto quiere decir que , cuando el ngulo de la tangente
seam 0 o 90 los valores sern:


Ejercicio #10
Despus de pensrtelo bien, contesta a la pregunta
siguiente: Qu vale ms la longitud del seno de 40 o la
correspondiente al seno de 80?
Respuesta: seno 80
Ejercicio #11
Qu vale ms la longitud del coseno de 4 o la
correspondiente al coseno de 12?
Respuesta: coseno 4

Leccin 10
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
REPRESENTACIN GRFICA DE LOS VALORES
DEL SENO, COSENO Y TANGENTE CUYOS NGULOS
ESTN COMPRENDIDOS ENTRE 0 Y 90:
Con el fin de poder apreciar los valores a simple vista,
dibujamos un eje de coordenadas cuyas divisiones son de 1
cm., trazamos una circunferencia haciendo centro en el
origen del mismo y con un radio de 1 cm. trazamos una
circunferencia y una recta rtangente a la circunferencia
en el origen de arcos.

Recuerda que una recta es tangente a una circunferencia
cuando ambas (recta y circunferencia) tienen un punto en
comn y en se punto el radio de la circunferencia es
perpendicular a la recta.
Analizamos los valores del seno, coseno y tangente cuando
el ngulo sea 0.

Dado que el seno de 0 vale 0 no podemos representar su
medida porque no existe. Si el seno vale 0 tambin tendr
este valor la tangente por ser el dividendo de una divisin
cuyo divisor es 1.
Dibujamos un ngulo de 30 y colocamos en la figura las
medidas del seno, coseno y tangente de este ngulo tal
como los tienes representados en la figura siguiente:

Observe la siguiente figura:

Vers que la longitud del seno de 30 (cateto opuesto al
ngulo) coincide con la longitud del coseno de 60(cateto
contiguo al ngulo).
La longitud del coseno de 60(cateto contiguo al ngulo) es
igual a la longitud del seno de 30(cateto opuesto al
ngulo).
Dibujamos un ngulo de 60:


Leccin 11
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
Ejercicio #12

Podemos decir que el seno de un ngulo de 60 vale lo mismo que
el coseno de 30? Demustralo.
Respuesta: S
Demostracin

Puedes comprobar que el seno de 60 coincide con el coseno de
30 y que el seno de 30 mide lo mismo que el coseno de 60.
Veamos ahora los valores del seno, coseno y tangente cuando el
ngulo sea de 90.

En este caso el valor del ngulo es 90 lo que significa que el
coseno vale 0 y el seno 1 o valor del radio de la circunferencia
trigonomtrica y esto hace que el cociente de 1 entre cero sea
infinito.
Leccin 12
CURSO GRATIS DE TRIGONOMETRIA PLANA
REPRESENTACIN GRFICA DE LOS VALORES DEL SENO,
COSENO Y TANGENTE CUYOS NGULOS ESTN
COMPRENDIDOS ENTRE 90 Y 180:

Nos encontramos en el segundo cuadrante donde el coseno es
negativo por lo tanto, tambin lo ser la tangente.
La medida de la tangente la limitamos prolongando el valor del
radio cuando ste se traslada a 120 del origen.

Por qu a la tangente no la fijamos en el segundo cuadrante?
Porque la tangente se halla fuera de la circunferencia y los
cuadrantes se forman dentro de la circunferencia trigonomtrica. La
colocamos en el punto de origen del arco y ah permanece no
afectando para nada el valor de la misma para cualquier valor del
ngulo.
Si observas en la figura anterior, los valores del seno, coseno y
tangente de 120 equivalen a los de 60 pero teniendo en cuenta
los signos debido al cuadrante donde se hallan situados. Por
qu?
Porque y los valores del seno del ngulo de 60
y el de 120 son iguales y positivos por hallarse sobre cero, en
cambio, el valor del coseno de 120 es, en valor absoluto (sin tener
en cuenta el signo) igual al de 60 pero como se halla a la izquierda
del cero, ser negativo.
El valor de la tangente de 120 ser igual al de 60 pero con signo
negativo porque el cociente del valor del seno de 120 (positivo)
entre el valor del coseno de 120 (negativo) ser negativo.
Ejercicio #13
El seno de 60 mide lo mismo que el seno de 120?
Respuesta: S
Ejercicio #14
El coseno de 60 mide lo mismo que el coseno de 120?
Respuesta: S en valor absoluto (el de 120 tiene signo negativo).
Veamos ahora los valores del seno, coseno y tangente del ngulo
de 135:

Observa que los valores del seno y coseno de 45 valen lo mismo,
0,5. En el caso del ngulo de 135, vemos que 135 es igual a 90 +
45 , es decir, a partir de 90 cambiamos de cuadrante donde el valor
de las abscisas es negativo y positivo el de ordenadas y los valores
absolutos del coseno 135 coinciden con los valores del coseno de
45 tal como ves en la siguiente figura:

El cociente del seno del 135 entre el coseno de 135 ser
negativo por tener ste signo negativo.

Los valores del seno, coseno y tangente de 180 sern segn
apreciamos en la figura siguiente:


No existe el valor del seno de 0 mientras que el valor
del coseno
de 180 vale 1.
Ejercicio #15
Tienen el mismo valor el seno de 50 y el de 130?
Porqu, demustralo?
Respuesta: Si
Demostracin:

Ejercicio #16
Son iguales los cosenos de 130 y 50? Demuestra tu
contestacin.
Respuesta: NO
Demostracin:

Observamos que el coseno de 130 es igual al de 50
pero al
estar situado en el segundo cuadrante, es decir, a la
izquierda
de 0, tendr signo negativo.
Leccin 14