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PROGRAMA OFICIAL DE LENGUAJE

C.B.I
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LECCIN N 1
LENGUAJE LENGUA
LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE
OBJETIVO:
- Conocer que el lenguaje es una facultad que el ser humano posee para diferenciar
de los dems seres vivientes.
- Diferenciar la lengua y lenguaje
- Identificar las ciencias del lenguaje.
LENGUAJE
Es una facultad que el ser humano posee para manifestar o expresar su vida interior, o
sea, sus pensamientos y sentimientos. Sea cual sea el medio que utiliza, se llama
lenguaje. Lenguaje es, pues, cualquier procedimiento empleado por el hombre para
proyectar al exterior lo que l piensa, siente o quiere. Tan lenguaje es, por ejemplo, una
seal de trnsito como la expresin hablada o escrita del pensamiento.
Todo lleva a conclusin de que el lenguaje es un fenmeno general, cuyas realizaciones
concretas son muchas y variadas. De aqu la necesidad de su clasificacin. Sealemos
tres grandes grupos:
a)
b)
c)

CINESTESICO: Si la expresin es conseguida mediante movimientos del cuerpo


humano. Ej. El lenguaje mmico
GRAFICO: Si la expresin es conseguida por signos convencionales,
desenvueltos en el espacio. Ej. La escritura.
FONICO: Si la expresin es conseguida mediante sonidos desenvueltos en el
tiempo. Ej. El lenguaje articulado.

IDIOMA O LENGUA.
Cuando el lenguaje articulado la especial manera de hablar de un grupo determinado de
individuos, le damos el nombre de idioma o lengua. No debemos confundir, por tanto,
lenguaje con lengua, ni a sta con habla.
-

El lenguaje es la facultad del hombre para expresar su vida interior.


La lengua es una manera especial del lenguaje que tambin se puede llamar un
valor social.
El habla es, la interpretacin voluntaria de la lengua por un individuo.

Lic. Armando Soliz

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Las lenguas en la actualidad pasan de las dos mil, repartida de una manera desigual. Los
idiomas de cultura occidental mas extendidos son: el ingls (280 millones); el ruso (200);
el espaol (160); el alemn, el francs, el portugus y el italiano. Actualmente el idioma
castellano est detrs del ingls y el chino como el tercer lugar.
ORIGEN DEL IDIOMA CASTELLANO.
Antes de la conquista de Espaa por los romanos, en la pennsula Ibrica se hallaban
varias lenguas que se llamaban lenguas Ibricas o lenguas prerromnicas. Cuando los
romanos conquistaron a Espaa (2 siglos antes de Cristo), introdujeron e impusieron la
lengua latina. Este latn se transform notablemente y lleg a convertirse en una lengua
llamada lengua romance, que as se llamaban todas las lenguas derivadas del idioma de
los romanos: del latn nacieron las lenguas romances como el castellano, cataln,
gallego, portugus, francs, italiano y romanche o rumano. El castellano se convirti en la
lengua oficial de Espaa.
LA ACADEMIA ESPAOLA DE LA LENGUA.
Es la autoridad que mantiene la pureza del idioma y estudia la evolucin. Esta
corporacin integrada por hombres sapientes y estudiosos se renen una vez a la semana,
los jueves. La Real Academia Espaola publica cada ao dos obras importantes que son:
el diccionario y la gramtica.
LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE.
Dada la complejidad del fenmeno lingstico, son muchas las ciencias que han de
estudiarlo, las mas importantes son:
LA LINGSTICA: Que es la ciencia general, la que estudia al lenguaje en un modo
total.
LA FILOLOGA: es una ciencia que estudia a las lenguas en forma particular.
LA GRAMATICA: Cuyo concepto ha experimentado grandes cambios, hoy es
considerado como la ciencia que estudia las leyes y reglas que rigen a un idioma
en un momento concreto de su evolucin.
Partes de la Gramtica son:
1. MORFOLOGA: Estudio de la forma de las palabra, sus derivaciones y clasifica
las categoras gramaticales.
2. SINTAXIS: parte de la gramtica que estudia las oraciones y sus clases.
3. PROSODIA: estudio de la palabra en su recta pronunciacin.
4. ORTOGRAFIA: Estudio de la palabra en su recta escritura.

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EJERCICIOS:
1. Qu es el lenguaje?.

2. Qu es el idioma?
3. Cules son los idiomas europeos mas hablados?
4. Qu son dialectos?
5. Cules son las lenguas romances y por qu se llaman as?
6. Qu estudia la gramtica?.
7. Qu es la lingstica?
8. Cmo se ha dividido la gramtica?
9. Qu es la real academia espaola?
10. Por qu debemos enriquecer nuestro vocabulario?.
11. Cmo debemos enriquecer nuestro vocabulario?.

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LECCIN N 2
LA LENGUA

Y SUS MANIFESTACIONES

FONOLOGA Y FONTICA
OBJETIVOS:
Determinar la diferencia entre fonemas y letras.
Intuir los fonemas voclicos y consonnticos
Analizar los descuidos fonticos mas frecuentes.
Establecer que le acento como unidad fontica depende del lugar que
ocupe.
INTRODUCCIN:
Hemos de tener en cuenta que los sonidos no son pronunciados de la misma manera por
todos los hablantes de una lengua y que no todos los sonidos se articulan del mismo
modo, ya sean estos por descuidos fonticos o la supresin de sonidos en una cadena
hablada. Esto nos obliga a estudiar los sonidos articulados, los fonemas, la intensidad o
acento en las palabras, para evitar dificultades en la forma de hablar y escribir.
DESARROLLO.
La Real Academia Espaola, seala que la fonologa organiza los sonidos en sistema
valindose de sus caracteres articulatorios y de la distribucin de estos sonidos. En la
cadena sonora del hablante, estas unidades de sonido se llaman fonemas.
La fonologa es una ciencia creada por el Crculo Lingsticos de Praga, estudia todos
los elementos fnicos (sonidos, entonaciones, acentos) con los que una lengua elabora
sus expresiones y en cuanto sirvan para distinguir significados. Adems se ocupa de su
pronunciacin. Es decir es la ciencia que estudia las unidades mnimas de la lengua o
fonemas que estn en la mente de los hablantes d un mismo idioma.
La fontica estudia los sonidos entendiendo como tales aquellos que contienen un
significado lingstico y su disposicin a lo largo de la cadena sonora. Es decir la fontica
estudia las particularidades de cualquier sonido humano.
SONIDOS Y FONEMAS - PRODUCCIN DEL SONIDO ARTICULADO
En la produccin de sonidos articulados por la voz humana, el cerebro controla tres clases
de rganos que forman parte del aparato fonador humano:

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CLASE

FORMADO POR...

SE OCUPA EN...

rganos
respiracin

de Pulmones, bronquios
y Impulsar el aire
trquea.
Laringe que esta situado
encima de la traque Producir la vibracin del aire
rganos fonadores.
constituida por una serie o sonido
de
cartlagos
que
envuelven las
cuerdas
vocales

rganos
articulacin

Cavidad nasal
Cavidad bucal: vula o
campanilla,
paladar,
de lengua, alvolos y dientes.

Modificar
y modular el
sonido.
Llevando el aire por la
laringe hacia la faringe; si el
velo del paladar esta pegado
en la pared de la faringe, el
aire sale por la boca y
resulta el sonido oral; pero si
pasa por las fosas nasales
resulta el sonido nasal.

El funcionamiento del aparato fonador se realiza de este modo:


El aire sale de los pulmones, llega a la laringe, donde se hallan las cuerdas vocales. stas
vibran porque forman un obstculo frente al paso libre del aire: es entonces cuando se
produce el sonido que finalmente el sonido se modifica segn la posicin de los rganos
de articulacin.
SONIDOS
Es el fenmeno producido por la vibracin de un cuerpo, en nuestro caso, de las cuerdas
vocales. Ejemplo:
Coloca tu mano en la parte anterior del cuello y lee en voz alta estas palabras:
Carro, cerezas, soledad, perenne, inmvil
Cuando pronunciamos estas palabras se produce una vibracin de las cuerdas vocales y
diversos movimientos en la cavidad bucal que modifican o completan estas vibraciones y
son los sonidos.
-

Pronuncia en voz alta:


Reptil, piedra.
Fjate cmo los sonidos p y r de la palabra reptil son diferentes de los sonidos p y r de
piedra.

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FONEMAS.
Son los elementos ms pequeos del lenguaje, diferentes entre s, carecen de significado
y que no pueden dividirse en otras mas pequeas. Cuando los utilizamos las emitimos en
forma de sonidos o letras. Se representan entre barras.
El estudio de los fonemas y sus caractersticas distintivas lo realiza la fonologa.
Las fonemas espaoles son veinticuatro. Con ellos se constituyen todos los morfemas y
todas las unidades lingsticas superiores (palabras y oraciones). Convencionalmente se
los trascribe entre barras oblicuas: /a/,/r/,/l/,/m/,/p/,/o/,etc.
CLASES DE FONEMAS.

Voclicos.
Consonnticos

Voclicos.- Son los fonemas que pueden formar por si solos por que tienen sonidos propio
y son cinco /a/,/e/,/i/,/o/,/u/.
Consonnticos.- Son fonemas que no pueden formar slabas por si solos, tienen que
combinarse con fonemas voclicos y son diecinueve:
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/c/,/f/,/q/,/s/,/x/,/y/,/m/,/n/,//,/l/,/,/ll/,/r/,/rr/.
CALSIFICACION DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE.
1. Por la Accin de las cuerdas Vocales.
a) Sordos: Si las cuerdas vocales no vibran.
b) Sonoros: Si las cuerdas vocales vibran.
2. Por la Accin del velo del paladar.
a) Orales: Si el aire sale por la boca.
b) Nasales: Si el aire sale por la nariz.
3. Por el punto de articulacin.
a) Bilabiales (producidos por el contacto de los labios): /p/,/b/,/m/
b) Labiodentales: (producidos por el contacto del labio inferior con los gentes
incisivos superiores) /f/.
c) Dentales: ( se produce el contacto de la punta de la lengua con los dientes
incisivos superiores) /t/,/d/.

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d) Interdentales: (se produce al introducir el 0pice de la lengua entre los


incisivos superiores e inferiores) /o/
e) Alveolares: (en contacto la punta de la lengua en los alvolos) /s/,/n/,/l/,/r/,/rr/.
f) Palatales: (la parte media del dorso de la lengua se pone en contacto con
el paladar) /c/,/y/,//,/ll/.
g) Velares (contacto de la parte superior del dorso de la lengua con el velo del
paladar) /k/,/g/,/x/.
Es oportuno decir que no existen correspondencia entre los nmeros de fonemas y letras,
pero hay ms letras que fonemas. Se toma en cuenta 24 fonemas y 29 letras. Por otro
lado un solo fonema puede dar lugar a muchos sonidos:
Un mismo fonema representado por dos o ms letras diferentes.
PALABRAS
Amigo
Barco
Villa
Watio
Cera
Zarza
Charco
Dedo
Ecuador
Faro
Galleta
Guerra
Hueso
Jamn
General
Imn
ley

LETRAS FONEMAS PALABRAS


a
b
v
w
c
z
ch
d
e
f
g
gu
h
j
g
i
y

/a/
/b/
/0/
/c/
/d/
/e/
/f/
/g/
---/x/
/ i /

Casa
Quiero
Kilogramo
Lpiz
Llevar
Meta
Nudo
oo
Olivo
Pelo
Aro, or
Rata
Parra
Suma
Taza
Uva
yema

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LETRAS FONEMAS
c
qu
k
l
ll
m
n
n
o
p
r
r
rr
s
t
u
y

/k/
/l/
/l/
/m/
/n/
/n/
/o/
/p/
/r/
/r/
/s/
/t/
/u/
/y/

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LECC. N 3

IDEA PALABRA FRASES


PENSAMIENTOS Y ORACIONES
LAS IDEAS.
Por medio de los sentidos percibimos mltiples sensaciones y percepciones que fijan en
nuestra mente las imgenes de las cosas. Cuando una imagen se convierte en smbolo de
algo, es decir, cuando va asociado a una significacin determinada, recibe el nombre idea.
LAS PALABRAS Y LAS FRASES.
Las palabras son los medios de expresin de las ideas. Hay palabras como las
conjunciones y preposiciones (e, y, por, de que, etc.) , que por s solas no provocan una
idea en la mente. Sin embargo, las palabras: libro, nio, papel, expresan ideas
determinadas. Al grupo de palabra se le llama frase u oracin
La palabra es una entidad lingstica, autnoma susceptible de ser aislada mediante
pausas en el plano oral y en el escrito, puede ser individualizada en virtud de uno de sus
caracteres, que es la separacin.
PENSAMIENTOS U ORACIONES.
A la comparacin mental que hacemos entre dos o mas ideas , para afirmar, negar , dudar
o determinar alguna posibilidad, se le llama juicio o pensamiento o tambin se llama
oraciones, ejemplo: el perro caza un ratn, con este oracin expresamos varias ideas y al
mismo tiempo afirmamos algo del perro.
CATEGORA GRAMATICAL DE LA PALABRA
Las palabras que estn estructuradas por un solo morfema son las preposiciones, los
pronombres, los artculos, llamadas tambin palabras invariables.
Las otras categoras que poseen un lexema y por lo menos un morfema, son los
sustantivos, adjetivos y verbos, llamadas tambin variables.

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COMPONENTES DE LA PALABRA:
Los componentes de la palabra son las slabas y las letras, las slabas son golpes de
voces, los cuales estn constituido por una o mas consonantes y vocales. Ejemplo:
Separemos las siguientes palabras en slaba:
Despreciar =
Incomplejidad =
ELEMENTOS DE LAS PALABRAS:
Los elementos de las palabras son la raz y afijos. Tambin el nombre de lexema
morfema, ejemplo:
Ama r
R
A

des con tar


A R A

campe n
R
A

pro poner
A R

AFIJO:
Son significaciones que pueden aadirse a muchas races y se dividen en prefijo, sufijo y
desinencia.
a) PREFIJO: Son partculas o palabras que se colocan ante las races para
modificar su significado, ejemplo:
Re caer
P
R
b) SUFIJOS: Son partculas que se aade a la raz para modificar su significado;
los sufijos se utilizan en palabras que no sean verbos y en palabras variables,
ejemplo:
Mesi ta
R S
c) DESINENCIA :La desinencia es la parte variable del verbo que nos seala los
accidentes gramaticales (persona, nmero y gnero). Ejemplo:
Comeremos = comer an
Cantaban = cant aban
PRACTICO:
Separe estas palabras segn sus elementos, o sea coloque los prefijos, sufijos y
desinencia indicando su raz:
Subteniente =

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Subcampeonato =
Llorars =
Saltaron =
Florero =
Banquero =
Lloraremos =
Amaremos =
Corazoncito =
Cuadernillo =
Caminabas =
Renombrar =
Incapaz =
Infiel =
FORMACIN DE LAS PALABRAS - PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS.
Las palabras primitivas o simples son las palabras que sirven e raz a otras palabras, por
otro lado no tiene sentido comunicativo por si solas, ejemplo: sol, azul, cielo, calor, etc. y
las derivadas son los que se aaden a la raz para formar otra palabra, o sea son palabras
que aglutinan en su alrededor de afijos,, ejemplo:
Des = prefijo + dicha = palabra simple o primitiva (desdicha)
Lexema libr + sufijo o, era = (libro, librera).
PALABRAS COMPUESTAS:
Cuando dos o ms palabras de significacin dependiente se une para formar una nueva y
se pueden dar de dos maneras:
a) Por la suma de dos ms palabras simples:
Verdinegro, lustrabotas, paraguas, etc.
b) Un prefijo o sufijo mas una palabra simple:
Aero + nave = aeronave.
FORMACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS:
Por dos sustantivos
Por dos adjetivos
Por un adjetivo y un sustantivo
Por un sustantivo y un verbo
Por un verbo y un sustantivo
Por un adverbio y un verbo
Por un verbo y un adverbio
Por dos verbos o ms

bocacalle
blanquiazul.
malasangre
maniobrar
limpiabotas
menospreciar
mandams
compreventa

Por un sustantivo y un adjetivo

pelirrojo
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PALABRAS PARASINTTICAS:
Las palabras parasintticas hacen uso simultneo de la prefijacin. Tambin se forman
por composicin y derivacin, ejemplo:
Narco
+ trafica
P. simple
P. Simple
Des
Prefijo

color
P. Simple

ante = narcotraficante
Sufijo = parasinttica

+ ido = descolorido
sufijo = parasinttica
PRACTICO:

1. Cmo se produce la derivacin?


2. Cmo se produce la parasntesis?
3. Escriba 20 palabras son prefijo

4. Escriba 20 palabras son sufijo

5. Escriba 15 palabras compuestas

6. Escriba 1 palabras parasintticas.

LECC. N 4

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LA DERIVACIN DE LAS PALABRAS

LOS PRINCIPALES SUFIJOS


El estudio de los distintos sufijos es muy importante por que facilita el conocimiento del
lenguaje y especialmente el de la Ortografa. He aqu algunos sufijos que se emplean para
formar nombres abstractos derivados:
PRIMITIVOS
Corts
Audaz
Blanco
Rudo
Rojo
Igual
Demente
Arrogante
Avaro
Grato
* La t se cambia por c

SUFIJOS
a
a
ura
eza
ez
dad
a
a
icia
itud

DERIVADOS
cortesa
....................
.....................
.....................
.....................
.....................
....................
......................
......................
......................

Todas las palabras de la primera columna expresan cualidades, por lo tanto son adjetivos.
Estos adjetivos con pequeas variaciones, han admitido los distintos sufijos que aparecen
en la segunda columna y se han convertido en nombres abstractos derivados, son
nombres abstractos que no pueden ser percibidos por los sentidos, es algo inmaterial,
pueden ser cualidades, sentimientos, condiciones, etc.
PRACTIQUEMOS
1. Forme los nombres abstractos de estos adjetivos.
Crudo
alto
verde
Serio
elegante
eficaz

ausencia
pronto.

2. Diga el adjetivo del cual se deriv el nombre abstracto.


Negrura
Braveza

tontera
paciencia

pericia
audacia

infancia
similitud

Por otro lado tenemos otros tipos de sufijos como:

SUFIJOS QUE EXPRESAN PROFESIN U OFICIO


ante

estudiante

.....................

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............................
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ente
ario
ista
ero
or, dor, tor, sor

teniente
...................... ............................
boticario
...................... .............................
pianista
....................... ..............................
panadero
....................... ..............................
autor, pintor, profesor, examinador
................. .................... ..................................................

SUFIJOS QUE EXPRESAN DESPRECIO O BURLA


aco
acho
ucho
ajo
astro
uza

pajaraco
populacho
casucha
espantajo
padrastro
gentuza

..................................
...................................
...................................
...................................
.....................................
......................................

SUFIJOS QUE EXPRESAN AUMENTO.


n
ona
azo
ote

silln
mujerona
gatazo
animalote

...................
....................
.....................
.....................

........................
.........................
..........................
...........................

SUFIJOS QUE EXPRESAN PEQUEEZ O DISMINUCIN


ito /a
illo /a
ico

palito
anillo
gatico

......................
......................
......................

..........................
...........................
............................

A veces los sufijos ita, illo, llevan antepuestos los incrementos c, ec, cec, como sucede
con las palabras:
conde c ito. .............................
flor ec illa. ...............................
pie cec ito ...............................
Tambin el sufijo uelo suele llevar el incremento z. Ejemplo:
Mujer z uela; ladrn z uelo.

PRACTIQUEMOS
1. Subraye los sufijos de estos nombres y diga que expresa cada uno de ellos:

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Periodista ..............................................................................................................
Navegante: .............................................................................................................
Madrastra: ...............................................................................................................
Perrazo: ...................................................................................................................
Huesecito: ................................................................................................................
Escritor: ...................................................................................................................
2. Separe en sus elementos estas palabras; diciendo el nombre de cada uno:
Reyezuelo

doctorcillo

panecito

lapicito

SUFIJOS QUE EXPRESAN COLECCION O CONJUNTO


Aje

ramaje
al
...................
ena
docena
ar
...................
ero
mosquero
ada
....................
o
gento
edo
.....................
los nombre que estando en singular expresan un conjunto o
nombres colectivos. hay muchos nombres colectivos que no
sufijos, tales son: ejrcito, rebao, multitud, etc.

platanar
...................
pinar
....................
boyada
....................
viedo
.....................
coleccin, se llaman
llevan los anteriores

SUFIJOS PARA LA FORMACIN DE APELLIDOS


az, ez
iz, oz

Rodrguez, Hernndez
Muoz, Ordez, Prez.

Los nombres que expresan apellidos, se llaman patronmicos.


SUFIJOS PARA LA FORMACIN DE VERBOS
ar = armar, saltar
er = arder
ir = pedir, partir
ear = golpear, sortear

itar = ejercitar, facilitar


izar = amenizar, analizar
ficar = purificar, mortificar.
icar = comunicar, perjudicar.

SUFIJOS PRINCIPALES PARA FORMAR ADJETIVOS Y LOS ADVERBIOS


able
ible
ero

amable, ..............................
temible, .
venidero, .............................
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ivo
oso
izo
udo
ico
al
ar
estre
ante
ente
eo

sensitivo,. ............................
odioso...................................
rojizo, ...................................
bigotudo, ..............................
satrico ,.................................
legal, .....................................
angular, ................................
campestre, ............................
maleante, ..............................
obediente, ..............................
nveo, .....................................

SUFIJOS QUE INDICAN EL LUGAR DE ORIGEN, PAIS O RELIGION.


ense
eno
eo
ero
ista

nicaragense
chileno
panameo
habanero
budista

ano
s
ino
n
asco

cubano
francs
filipino
cataln
vasco

Estos adjetivos que expresan patria o religin se llaman adjetivos gentilicios.


El sufijo que se emplea para la formacin de muchos adverbios
mente, el cual se aade al adjetivo, ejemplo:
Cndido
cndidamente
bueno
duro
........................
fra
difcil
.........................
intenso
fcil
..........................
corts

de modo es el sufijo
buenamente.
......................
.......................
........................

EJERCITAMOS
1. Forme adjetivos calificativos empleando estos sufijos:
udo, able, izo, oso, al, ero, ible, ente, ar, ivo

2. Forme los adjetivos gentilicios correspondientes a estos nombres:


Barcelona, Canad, Buda, estados Unidos, Madrid, Dinamarca, Guatemala, Londres,
Bilbao, Costa Rica, Berln , Mnaco

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LECC. N 5

COMPOSICIN DE LAS PALABRAS


LOS PRINCIPALES PREFIJOS
Recordemos que as palabras compuestas son aquellas que estn formadas de dos o
ms races, o de uno o ms prefijos, Ej.:
ROMPeOLLAS

Salvavidas

RE-COGer

DES-EN-TERRar

El estudio de los sufijos comprende tres aspectos: 1 los prefijos ms usuales y


considerados como castellanos. 2 los prefijos latinos y 3 los prefijos griegos.
LOS PREFIJOS CASTELLANOS
PREFIJOS
A
ANTE
ANTI
CON, COM, CO
CONTRA
EX
EN, EM
ENTRE
IN, IM, I
INTER
PARA
POR
PRE
RE

SIGNIFICACIN
..........................................................
...........................................................
............................................................
............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.
.
.
...............................................................
...............................................................
................................................................

COMPUESTOS
afear aclarar
antesala, antefirma.
anticlerical, antiptico
codirector, compatriota
contraveneno.
extraer, exposicin.
enlazar, ambotellar
entreacto
Inhabitable, impaciente
Internacional.
Paracadas
porvenir
prefijo
rehacer, relucir

SOBRE
TRANS, TRAS

................................................................
................................................................

sobrevivir
transportar, trasladar

PREFIJOS LATINOS
AB, ABS
BENE, BEN
BIS, BI, BIZ
CIRCUM, CIRCUN
DIS, DI
EXTRA
INFRA
OB, O

................................................................ abjurar, abstraer


................................................................ benemrito, bendito.
bisabuelo,, bislabo,
bizcocho.
................................................................. circundar, circumpolar.
................................................................. disgustar, difamar
................................................................. extraoficial.
.................................................................. infrarroja
.................................................................. oponer, obstculo.
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PRO
RETRO
SUB, SU, SUS
SUPER
ULTRA
VICE, VI, VIZ

.................................................................. proseguir, progreso


.................................................................. retroceder, retrgrado
................................................................. submarino, suponer.
.................................................................. superlativo
.................................................................. ultratumba, ultramar
................................................................... vicepresidente, virrey,
vizconde.
PREFIJOS GRIEGOS

A, AN
ANA
ANFI
ARCHI ARQUI
ARCI, ARC, ARZ
CATA CAT.
DI
DIA
EPI
EU
HIPER
HIPO
META
PARA
PERI
PRO
SIN SI SIM

................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
...............................................................
...............................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................

ateo, acfalo, annimo


anatoma, anagrama.
anfiteatro,
archiduque, arquitecto.
arcngel, arzobispo
catacumbas, cataratas.
diptongo, dptero
diagonal, dimetro
epitafio, epidermis.
eufona, eucarista
hipertrofia
hipogeo, hipodrmico.
metaplasmo, metafsica.
paralela, parbola.
permetro, perihelio
prlogo, programa
sintaxis, simetra, simpata

SIGNIFICACIN DE LAS RAICES DE LOS ANTERIORES COMPUESTOS.


Es bueno hacer notar que estas races no se escriben en su origen en esa forma. La
ortografa adoptada es la que ms se asemeja a la forma en que se emplean comnmente
en nuestro idioma.
Teo
Cfalo
nimo
Toma
Grama
Geo
Helio felio
Tecton

.............
.............
.............
.............
..............
..............
..............
..............

ptero
gono
metro
cortar
tafio
fona
caris
trofia
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...............
...............
...............
...............
...............
...............
...............
................
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Cumbas
Cata
Preste
Ptongo

..............
..............
...............
...............

plasma
lelo
logo
taxis

................
................
.................
..................

ETIMOLOGIA
La etimologa estudia el origen y la formacin de las palabras. Este estudio se funda en el
conocimiento de la raz o races de las palabras y los dems elementos que las integran.
Tienen gran importancia el estudio de las etimologas de las palabras porque nos sirve
para interpretar su significado de las palabras.
Veamos estos ejemplo: Con la raz orto, que significa correcto, podemos formar las
palabras compuestas:
Ortografa
correcta escritura.
Ortologa
arte de pronunciar correctamente.
Ortodoxo
conforme a la verdadera doctrina
Ortopedia
arte de corregir las deformidades del cuerpo.
Ortpteros
insectos de alas derechas.
Su estudio de la etimologa enriquece el vocabulario facilitando la formacin de palabras
compuestas y las familias de las palabras. Es imprescindible para el estudio consciente de
la composicin.
LOS SEUDOS PREFIJOS
Los seudos prefijos son las voces griegas y latinas que, sin ser verdaderos prefijos, entran
en la formacin de muchas palabras de nuestro idioma.

Seudos prefijos

significacin

compuestos

Decen decu
Deci
Centi
Mili mil
Cuadr
Equi
Multi
Nona
Quint
Octo octu
Sex sextu
Septen
Semi

.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
......................
......................
.
..

decenviro, dcuplo
decmetro, decilitro
centmetro, centilitro.
miligramo, milmetro
cuadriltero
equiltero, equidistante.
mltiplo, multiplicar
nonagsimo,
quntuplo
octogenario
sexagesimal, sxtuplo
Sptimo
semicrculo

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SEUDO PREFIJOS GRIEGOS.


Aero
Aristo
Aster
Auto
Baro
Caco
Cali
Deca
Hecto
Kilo
Miria
Filo
Geo
Hemi
Hepta
Hexa
Homo
Hetero
Mono
Iso
Penta
Poli
Proto
Pseudo o seudo
Termo
Tetra

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
.............................
.............................

aeroplano, aerolito
aristocracia
astronoma
automvil
barmetro, borscopo
cacofona
caligrafa, calistenia
decalitro
hectrea
kilmetro
mirimetro
filntropo
geografa, geometra
hemisferio
heptgono
hexaedro
homogneo, homnimo
heterogneo,
monlogo
issceles
pentgono
polgono
protozoarios
seudnimo, seudpodo
termmetro
tetraedro

Pan
Neo

.................................
.................................

pantera
neoltico, neologismo

SIGNIFICADO DE LAS RAICES DE LOS ANTERIORES COMPUESTOS


Lito
Cracia
Noma
Scopio
Antropos
Sofa
Grafa
Sferio
Arqua

piedra
poder
ley, ciencia
ver, observar
hombre
ciencia
descripcin, escritura
bota
gobierno

ciclo
corde
gneo
doxo
cronos
zoo
nimo
edro
tera, terio

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circulo
cuerda
especie
doctrina
tiempo
animal
nombre
superficie
bestia

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LISTA DE SEUDOS PREFIJOS GRIEGOS DE USO CORRIENTE


Bio
Biblio
Cosmo
Demo
Etno
Foto
Gastro
Hemo
Hidro
Higro
Hipos
Iquito
Micro
Mis
Necro
Oro
Gen, genia
Paleo
Tele
Termo
Fago
Xilo
Tropo
Tecno
Cripto
Gamo
Cris

.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
..................................
..................................

biologa, microbio
biblioteca, bibliofilio
cosmologa
democracia
etnologa
fotografa, fotoscopia
epigastrio
hemorragia, hemoglobina
hidrografa
higrmetro
hipdromo, hipoptamo
ictiosauro, ictiologa
microbio
misntropo
necrologa
orografa
generar, ontogenia
paleontologa,, paleoltico
telescopio, telgrafo
termmetro
antropfago, xilfago
xilfono, xilografa
heliotropo
politcnica
criptograma
gamoptalo
crisantemo

Grama
Odos
Idio
Od
Algia
Agn
Entero
Itis
Cfalo
Podos
Oto
Psico
Esteno
Taqui
Cardias
Agros
Odonto

..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
...................................
...................................
...................................
...................................
....................................
....................................
.....................................
.....................................
.....................................

gramtica, pentagrama
xodo, episodio
Idiosincrasia, idioma
Oda comedia
cefalalgia
agona
enteritis.
amigdalitis.
acfalo, cefalpodos
podos
otitis
psicologa
estenografa
taquigrafa
cardaco
agronoma
odontologa

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Piro
Morfo
steo
Quiro
Mancia

.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................

pirmetro
amorfo, morfologa
osteologa
quiromanca, quiropedista
nigromancia

TRABAJEMOS
1. Diga las etimologas de las siguientes palabras.
Taquigrafa: ....................................................................................................
Telescopio: ......................................................................................................
Bibliofilo: ..........................................................................................................
Politecnia: .........................................................................................................
Estenografa : ....................................................................................................
Microscopio: .......................................................................................................
Pericarpio: ...........................................................................................................
Acfalo: ................................................................................................................
2. Forme con el prefijo mono y las siguientes races, los correspondientes compuestos
y con la ayuda de un diccionario indique su significado o su etimologa:
Polio grama - grafa arcos cordio mana lito cotiledn teista gamo
logos slaba ptalo culo cromo.

3. Con el auxilio de un diccionario haga una lista de 5 palabras compuestas con cada
uno de los prefijos: homo, kilo, hecto, penta, termo, poli, tele, fago, micro, cosmo,
hidro, iso.

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4. Separe los elementos de estos compuestos y diga la significacin de cada uno de


ellos.
Hipodrmico
Perihelio
Catacumbas
Hipertrofia
Arquitecto
Paralelo
Atrofia
Ateo
Epitafio
Permetro
Anatoma
Eufona
Mataplasmo
Anagrama
Epilogo
5. Con la ayuda de un diccionario forme 5 palabras compuestas con cada prefijos.
Super
Sub
Ultra
Sus
Extra
Infra
Vice
Bene
Dis
Ab

LECC. N 6

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FAMILIAS DE PALABRAS
Dentro de la derivacin y la composicin de las palabras se ha visto la importancia que
tiene la raz y las distintas modificaciones que producen los prefijos y los sufijos. La
importancia de los estudios anteriores es para poder practicar y tener facilidad en la
percepcin de los derivados y la composicin de una raz o vocablo primitivo formando un
sinnmero de voces que guardan una estrecha relacin entre s por poseer una raz
comn., Ej.:
Voc ero
Voc al
Vocablo
Vocabulario
Vocacin
Vocativo
Vocear
Vociferar
Vocalizar
Vociferador
Vocero

in voc ar
in voc acin
convocar
convocatoria
evocacin
revocar
revocable
provocar
provocativo
equivocar
equivocacin
Etc.
A esto se llama familia de palabras, o sea a la que posee una raz comn. El estudio de las familias
de las palabras, no solamente vemos la estructura ni la etimologa, sino tambin nos facilita el
sentido de la apreciacin de los significados. Un estudio profundizado, nos contribuye a afianzar el
conocimiento de la ortografa
Para estudiar y practicar la derivacin y la composicin de las palabras, se debe comenzar por
formar las familias de palabras por el primitivo, luego por el derivado y biderivado; despus los
compuestos y posteriormente los parasintticos, ej:
Figur - a
des figur ar
Figur ar
con figur ar
Figurado
desfigurado
Figurn
desfiguro
Figurilla
configuracin
Figurable
desconfiguramiento
Figurina
desfiguradamente.

PALABRAS AFINES
Llamamos afinidad a la analoga o semejanza de una cosa con otra. Ej.
Dimensin
volumen
amplitud
Magnitud
calibre
extensin
Espesor
corpulencia
tonelaje
Enormidad
capacidad
bulto
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Todas las palabras anteriores, aunque son algo distintas en su significacin y


completamente diferente en su escritura, tiene una idea comn o anloga en el concepto
de grandeza o de tamao, o sea existe en ellas una afinidad
He aqu otros ejemplos de palabras afines.
Ansia
pasado
Deseo
pretrito
Esperanza
antao
Aspiracin
antigedad
Vehemencia
arcasmo
Intranquilidad
tradicin
A veces la afinidad de las palabras es tan ntima que
significacin, por ejemplo:
Enviar y remitir
Haragn y perezoso

eslabn
anillo
cadena
atadura
lazo
yugo
casi parecen poseer la misma

obeso y gordo
remoto y lejano

sabio y erudito
mculas y manchas

Las palabras anteriores que tiene un significado muy parecido se llaman sinnimas. Pero
es bueno saber que no todas las palabras son sinnimas aunque todas las palabras
sinnimas son afines.
LECC. N 7

PALABRAS SINNIMAS
Sinonimia - Isnimas Paradistole
La sinonimia.- Es el estudio de las voces sinnimas para determinar la diferencia
de significado que existe entre ellas. Por ejemplo la palabra acusar y denunciar son
sinnimas porque tiene significados parecidos, pero existe entre ellas alguna diferencia o
sinonimia: Acusar es alegar causa, o sea el mal esta hecho o la causa existe, sin embargo
denunciar es pronosticar algo o anunciar, o sea cuando un mal se prev o existe una
probabilidad . En si se acusa a un asesino y se denuncia una amenaza.
Los Isnimos.-no debemos confundir los sinnimos con los isnimos. Son palabras
isnimas los que tiene un origen comn, aunque distinta en su escritura y significado
como: obrar y operar; abertura y apertura; ntegro y entero.
Veamos los ejemplos de isnimos a travs de la sinonimia.
Sabio: adquiere conocimientos mediante la experimentacin.
Erudito: adquiere conocimientos mediante la lectura de varios libros

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Ver: es percibir una sensacin


Mirar: es percibir con atencin un objeto.
La paradistole.- Hay dos figuras literarias llamadas sinonimia y paradistole. Se aplica
la sinonimia cuando empleamos las palabras sinnimas sin establecer diferencia alguna
entre ellas. Por Ej.:
Saludemos al hombre sabio, erudito en su vida
Ese hombre es gordo, obeso de natural.
La paradistole emplea las voces sinnimas expresando la diferencia entre ellas: Ej.:
Edison fue un sabio, pero no es un erudito porque estudio en el libro de la naturaleza y no
en los libros humanos.
CLASES DE SINNIMOS
1.SINNIMOS ABSOLUTOS: son aquellos de
llamados directos o perfectos. Ejemplo.

identidad significacin. Tambin

a) Cerdo chancho, puerco, marrano, cochino.


b) Burro, asno, borrino.
Todos tiene el mismo significado, o sea no existe isnimas ni paradistole
2.

SINNIMOS RELATIVOS: Son aquellos significados muy parecidos, pero, no


iguales, que participan de la idea central de una familia semntica de palabras, no
perdiendo sentido ninguna de ellas. Ejemplo:
Vestir: Sus sinnimos sern: cubrir, trajear, ataviar, poner y engalanar.
PRACTICA
Encontrar 3 sinnimos a cada palabra y buscar en el diccionario lxico los significados
para hacerla comparacin o la proximidad de las mismas y luego relaizar oraciones con
cada una de ellas.
Causa
redactar
Sesin
abolir
Lista
tolerancia
Cargo
sellar
Consorcio
clibe
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Encontrar mediante la sinonimia los isnimos de estas palabras y aplicar en oraciones o
frases.
Enviar y remitir
Haragn y perezoso

obeso y gordo
remoto y lejano

sabio y erudito
mculas y manchas

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
SIGA PRACTICANDO
Busque 3 sinnimos a las siguientes palabras:
1. Belicoso: ................................................................................................
2. Benvolo: ................................................................................................
3. Canijo: ....................................................................................................
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4. Catico: ..................................................................................................
5. Crdulo: ................................................................................................,,
6. Difamar: ..................................................................................................
7. dscolo: ...................................................................................................
8. Ecunime: ...............................................................................................
9. Efmero: ..................................................................................................
10. Egregio: ..................................................................................................
11. Egosmo: ................................................................................................
12. Inclaustrar: ..............................................................................................
13. Epgrafe: ................................................................................................
14. epteto : ..............................................................................................
15. Escarnio: ............................................................................................
16. Inepcia: .............................................................................................
17. Lacra: .................................................................................................
18. Lacnico: ............................................................................................
19. Ladino: ................................................................................................
20. Lapsus: ................................................................................................
21. Lascivia: ..............................................................................................
22. Laudo: ................................................................................................
23. Truhn: ................................................................................................
24. Versado: ...............................................................................................
LECC. N 8

LOS ANTNIMOS
Se denomina palabras antnimas a aquellas que poseen significado contrario.
La antonimia es el fenmeno opuesto de las sinnimas
CLASES DE ANTNIMOS
a) Antonimia gramatical: Esta Antonimia se forma por la diccin de un prefijo con
sentido negativo a la palabra. Los prefijos mas utilizados son: a dis des - in i.
Moral:
Enchufar
Gustar
Dependencia
Realista
Orientar
Cuido
Normal
Nivelar
Comprensin
Justicia

inmoral
.......................
........................
.........................
..........................
..........................
...........................
...........................
............................
.............................
..............................

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b) Antonimia lxica.- esta antonimia no afecta en la estructura gramatical de la


palabra, por que se produce una antonimia absoluta, ejemplo:
Sano
Cerca

enfermo
lejos

arriba
fro

abajo
caliente

PRACTIQUEMOS:
Siempre
Bondad
Antes
Limpio
Amar
Subir
Aspero
Verdad
Entrada

..................................
...................................
...................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................

Busque en el diccionario de antnimos palabras contrarias mediante los prefijos del inciso
(a). 30 palabras.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Busque sus antnimos a las siguientes palabras.
25. Belicoso: ................................................................................................
26. Benvolo: ................................................................................................
27. Canijo: ....................................................................................................
28. Catico: ..................................................................................................
29. Crdulo: ................................................................................................,,
30. Difamar: ..................................................................................................
31. dscolo: ...................................................................................................
32. Ecunime: ...............................................................................................
33. Efmero: ..................................................................................................
34. Egregio: ..................................................................................................
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35. Egosmo: ................................................................................................


36. Inclaustrar: ..............................................................................................
37. Epgrafe: ................................................................................................
38. epteto : ..............................................................................................
39. Escarnio: ............................................................................................
40. Inepcia: .............................................................................................
41. Lacra: .................................................................................................
42. Lacnico: ............................................................................................
43. Ladino: ................................................................................................
44. Lapsus: ................................................................................................
45. Lascivia: ..............................................................................................
46. Laudo: ................................................................................................
47. Truhn: ................................................................................................
48. Versado: ...............................................................................................
Lecc. N 9

PALABRAS HOMOFONAS HOMNIMAS


PARONIMAS
- Ella no sabe nada
- Mara nada muy bien
Dichas palabras se escriben igual y sin embargo tienen significacin distinta, la gramtica
llama homnimas de:
Homo = igual
nimo = nombre
- Yo izo la bandera
- El hizo un dibujo
Las palabras variadas se pronuncian igual aunque tienen una pequea diferencia en la
escritura; a estas palabras se las llama homfona, de:
Homo = Igual
Fonas = sonido
- el mdico estudia la calavera
- Coln viaj en carabela
Estas palabras se diferencian mas pero se confunden en su escritura y en su
pronunciacin; llevan el nombre de parnimas de:
Para = cerca o parecido
nimos = nombre

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Las homfonas, homnimas y parnimas son voces de significacin distinta y de muy


parecido escritura. El estudio de estas palabras afianza el conocimiento del lenguaje y la
ortografa. A continuacin se tendr ejemplos de palabras de acuerdo l uso de algunas
letras del alfabeto, le rogamos que utilice un diccionario de parnimos para realizarlo.
SEGN SE ESCRIBAN CON B / V
Abalar:
Avalar:
Abocar:
Avocar:
Absorber
Absolver

..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

Acerbo:
Acervo:
Albino:
Alvino
Baca
vaca
baca
vaca
bacilo
vacilo
baga
vaga
bale
vale
balido
valido
baln
valn
barita
varita
barn
varn
basco
vasco
bate
vate
bazo
vaso
bello
vello
bidente
vidente
bienes

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..................................................................................................
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C.B.I
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vienes
billar
villar
bisar
visar
bocal
vocal
bota
vota
bote
vote
cabo

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..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

cavo
grabar
gravar
hierba
hierva
naba
nava
rebela
revela
sabia
savia
tubo
tuvo

..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
SEGN SE ESCRIBA CON LA LETRA C S Z

Abrasar
Abrazar
Acechar
Asechar
Acedar
Acedar
Aguasal
Aguazal
Asa
Haza
Asada
Azada
Briza
Brisa
Bus
Buz
Carcasa
Carcaza

..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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Casa
Caza
Caso
cazo
cause
cauce
cebo
sebo
ceda
seda
cegar
segar
cepa
sepa
cerrador
serrador
cidra
sidra
ciento
siento
cierra
sierra
ciervo
siervo
cima
sima
cocer
coser
ctasis
xtasis
laso
lazo
losa
loza
mesa
meza
masa
maza
raza
rasa
risa
riza
sarasa
zaraza
seccin
sesin
sumo

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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
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zumo
ves
vez

..................................................................................................
..................................................................................................
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SEGN SE ESCRIBA CON O SIN H

ay!
ah
hay
aprender
aprehender
azar
azahar
abra
habra
desecho
deshecho
ABLANDO
Hablando
Asta
Hasta
Alaba
Halaba
Aya
Haya
Ar
Har
Desojar
Deshojar
Echo
Hecho
E
eh
he
errado
herrado
hbito
habito
ice
hice
izo
hizo
hierba
hierva
yerro
hierro

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PROGRAMA OFICIAL DE LENGUAJE


C.B.I
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onda
honda
ojoso
hojoso
ojear
hojear
orca
horca
ora
hora
osar
hozar
uso
huso

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LECC. N 10

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C.B.I
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LA GRAMATICA PARTE DE LA
COMUNICACION
Siendo que la gramtica ensea el buen empleo de un idioma tanto oral y escrito, para lo
cual se apoya en un sinnmero de reglas tanto fontico como ortogrfico. Por otra parte el
lenguaje es una comunicacin, dicha comunicacin debe ser entendido tanto para el
receptor como para el emisor. Entonces diramos para que exista una comunicacin
entendible por ambos tiene que existir un buen manejo de la gramtica, tanto en el nivel
semntico y morfosintctico.
En una comunicacin existe un proceso de codificacin entre el emisor y el receptor para
poder entender el mensaje, de lo contrario no existira esa comunicacin.
Elementos de la comunicacin.- Los elementos de la comunicacin son:
COMUNICACIN VERTICAL
Emisor

Mensaje

Receptor

COMUNICACIN ALTERNATIVA
codificador

Emisor
Receptor

Mensaje
Canal

decodificador

Receptor

Mensaje
Canal

Emisor

Decodificador
ESTIMULO
RESPUESTA

codificador
RESPUESTA
ESTIMULO

FEE BACK

El lenguaje es una comunicacin, dicha comunicacin est formado por oraciones o


conjuntos de palabras ordenadas ya sea escrito o verbal. Una oracin puede ser:

ORACIN

Unin de
palabras con
ELEMENTOS

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C.B.I
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SUJETO :

PREDICADO
Funcin: Indica lo que sucede en la
realidad,

Objeto agente
Objeto paciente.

Funcin: Indica quin (agente) o qu


(objeto realiza una accin.
Indica a quin (paciente) o a qu
(objeto) le sucede una accin.

NCLEO
Parte importante, a su alrededor
giran otros elementos con mas
informacin

Nombre o Sustantivo

Verbo

Estructura de la oracin.- La oracin como unidad est compuesta por elementos que se relacionan
entre s y se estructuran en : sujeto y predicado que establecen relaciones, por ejemplo: Las
ciudades ( sujeto) est en permanente desarrollo ( predicado).
Clasificacin de la oracin.- La oracin se clasifica segn la extensin de su significado en:
Oracin simple, unidad que contiene sentido formada por sujeto y predicado. La oracin
compuesta, formada por la unin de oraciones simples, las cuales se clasifican en: coordinadas ya
subordinadas.
La coordinacin.- La coordinacin se establece entre oraciones con independencia sintctica,
ejemplo: Juana canta bien y Carmelo est contento.
La subordinacin establece entre oraciones sin independencia sintctica, necesita de la relacin. La
oracin principal se denomina subordinante, a ella se une la subordinada, ejemplo: Aunque llueva,
iremos a la fiesta.
Si compras el vestido tendrs que trabajar ms.

LAS NUEVE PALABRAS ORACIONALES.


PARTES PRINCIPALES DE LA ORACIN
PARTES
FUNCION

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EJEMPLO

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C.B.I
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Sustantivo

Verbos
Adjetivos
Adverbio

Designa lo que existe en realidad.


CLASES: Concretos, abstractos,
propios,
individuales,
comn,
colectivos, animados, inanimados,
primitivos, derivados, aumentativos,
despectivos, gentilicios y patronmico

Nio, Juan, Cama


Felicidad, jaura ,
cardumen, piedra,
papeln, tesorito,
flacucho,
Rodrguez,
cubano
Designan los eventos, acciones, Vivir, Amar
procesos y fenmenos que suceden en Llorar
la realidad.
Califica al sustantivo, le da cualidades Feo, Bonito,
y lo determina.
Largo, Alto, Flaco
Da cualidades al verbo, al adjetivo y Bien, mal, mucho,
al mismo adverbio.
bastante.

ARTICULO
FUNCION: Informa el gnero y nmero del sustantivo que lo acompaa.
DETERMINADOS

Se utilizan cuando el nombre que


acompaa es conocido por los
hablantes.
Singular
Plural
Masculino
el
los
Femenino
la
las

INDETERMINADOS

Se utilizan cuando el nombre que


acompaan no es conocido por los
interlocutores.
Singular
Plural
Masculino
un
unos
Femenino
una
unas
Lo
Al - del

NEUTROS
CONTRACTO

ADJETIVO
Da cualidades al nombre
GRADOS DE SIGNIFICACIN

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POSITIVO
Da cualidades sin modificar

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C.B.I
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La camisa es bonita.

El nio es grande
El lpiz es verde
El edificio es moderno

COMPARATIVO
Da la cualidad comparndola

Igualdad: El estadio es tan moderno como el estadio.

SUPERLATIVO
Da la cualidad en su grado
mximo

El estadio es modernsimo.

Superioridad: El estadio es mas moderno que el edificio.


Inferioridad: El edificio es menos moderno que el
estadio.
El estadio es muy moderno.

CONJUNCIONES
Su funcin es unir palabras u oraciones
Ahora
Aunque

mientras
o

Bien, pues, como, que, cuando,


cuando, sino, e , u, luego, ya, mas, y
Clases: Morfolgicamente: en simples y
compuestas.
Sintcticamente en: coordinantes y
subordinantes.

PREPOSICIONES
Su funcin es relacionar sus elementos
A, hacia, ante, hasta, bajo, mediante,
cabe, para, con, por, contra, segn, de, sin,
desde, sobre, durante, tras, entre.
INTERJECCION
Son estados de nimo, ya sea de
sentimiento o emociones, ejemplo. Hola!,
bah!, estpido!, epa!, socorro!, etc.

CLASIFICACION DE LOS ADVERBIOS.


CANTIDAD
Nada, mucho, ms, menos, etc.
MODO
Mal, bien, rpido, etc.
LUGAR
Debajo, encima, aqu, all, abajo, etc.
TIEMPO
Maana, hoy, ahora, temprano, etc.
NEGACIN
Jams, tampoco, no, nunca, etc.
DUDA
Quizs, tal vez. De repente, etc.
AFIRMACION
S, en verdad.
PRONOMBRES
DEMOSTRATIVOS
INDEFINIDOS
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
Este, estos, ese, esos Esta, estas, esas, Mi, mo, mis, mos, Mi, ma, mis, mas,
aquel, aquellos
aquella, aquellas.
tu, tuyo, tus, tuyos, tu, tuya, tus, tuyas,
su, suyo, sus, suyos, su, suya, sus, suyas,
nuestro,
nuestros, nuestra,
nuestras,
vuestros.
vuestras.

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C.B.I
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Un a os as,
Poco a os as.
Mucho a os as
Bastante s
Demasiado a os as.
Algun a os - as

INDEFINIDOS
Todo a os- as
Tanto a os as
Varios as
Abundante s
Cierto a os as
Cualquier - a

Otro a os as
Igual es
Diferente s
Mismo a os as
Distinto a os as
Parecido a os as
Cualesquiera.

NUMERALES
Uno,
dos,
tres, Primero, segundo, Doble,
triple, Medio,
tercio,
cuatro, cinco, etc.
tercero,
cuatro, cudruplo,
cuarto, quinto.
quinto, etc.
quntuplo.
PERSONALES
Yo (me, conmigo), t(te, contigo), l (le,
Ustedes, ellos, ellas.
lo, la, se, consigo), ella, nosotros

ANEXOS
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C.B.I
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Teora:
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Familia de palabras.

El mismo lexema.

Una familia de palabras o familia lxica est formado por todas las palabras que comparten el mismo lexema o raz y
que, por lo tanto, tienen cierta relacin de significado.

niear

niera

niez

niito

nio

niita

aniado

niato

niera

Formacin.

Para crear una familia de palabras solamente hay que aadir a cualquier lexema todos los morfemas que pueda admitir;
ya sean prefijos o sufijos.
Pato - patito, patazo, patoso.

Otras lenguas hispnicas


Teora:
Las distintas lenguas hispnicas.

Evolucin del latn.

El latn no evolucion igual en todas las zonas de Espaa y surgieron otras lenguas como el gallego y el
cataln.

El vascuence.

El latn no afect al pueblo vasco cuyo origen


(no es el latn), es diferente.

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El gallego.

Alfonso X el Sabio.

En la E. M. El gallego fue importante y el rey Alfonso escribi "Las Cantigas" a la Virgen Mara en dicha
lengua.

"Esta de loor de Santa Mara, do departimento que entre Ave e Eva".


Entre Av' e Eva
gran departimento .
Ca Eva nos tolleu
o Paras' e Deus,
Ave nos i meteu
pro end' amigos meus...
Entre Av' e Eva...

Eva nos fez perder


amor de Deus e ben,
e pois Ave aver
nolo fez; e por'en
Entre Av' e Eva...
Eva nos foi deitar
do demo en sa prijn,
e ave en sacar:

e por ende esta razn


Entre Av' e Eva...
Eva nos enserrou
os ceos sen chave,
os ceos sen chave,
as portas per Ave.
Entre Av' e Eva

Durante muchos siglos fue utilizado slo por las familias gallegas y perdi importancia; pero en la actualidad
tiene gran vitalidad y muchos escritores lo utilizan.

Evolucin.

El gallego ha evolucionado menos que el castellano y se parece un poco al castellano de la E. M.

O FIDALGO
Unha ma houbo grande escndalo na ra silenciosa, parsimoniosa,
como poboada de avaros e de costumes rxidos. Era unha ma da
primavera. Polo ar tpedo, riba dos tellados, nicos que disfrutaban da
ledicia do sol endexamais coecido do zapateiro do soportal nin das
laxes do chan, trazaban circos atolados de chos as roldas dos avins.
Unha gran figura de home rexo e vello apareceu na galera dun pisio
derradeiro, unha disforme escopeta apuntou ceo, e pum, pum!, os tiros
fortes, sonoros, bravos coma no monte, fixeron tremer os pobres vidros
lixados dos pisos, o atacado de parlise no seu sillote, as seoras de
clases pasivas, os funcionarios diante o chocolate, a vella e a sa
calceta, a nena lectora de novelas, os gatos aburguesados e as criadas
xubiladas que van novena e viven dun legado dos amos mortos hai
moito tempo. Medo, estraeza, rebumbio, fantasas. Total, un xuzo de
faltas e unha grande escamacin na vecindade cando o fidalgo se
apeitaba sol na sa alta galera.

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El cataln.

El cataln.

Le ha ocurrido como al gallego y tambin ha evolucionado menos que el castellano. Por su situacin
geogrfica tiene muchas influencias del francs.

Dins el camp tradicional de l'Extensi Universitria, les activitats culturals


ocupen un lloc molt important en el mn universitari. Per atendre aquest
sector, i depenen directament del Rectorat, la delegaci d'Activitats
Culturals s l'encarregada de donar suport, sempre dins les seves
disponibilitats pressupostries, a les activitats culturals proposades per
les diferents instncies universitries (Facultats, Escoles, Associacions
estudiantils, Grups experimentals) a ms de promoure directament
activitats institucionals programades pel propi Rectorat i els seus serveis.
Pronunciacin de los nmeros.

El vascuence.

Origen.

No procede del latn y se cree que su origen est en lenguas antiguas del centro de Europa.

Duela 50 urte Aia eta Asteasuko


Hace 50 aos, un grupo de jvenes de
bizilagunek Ernio mendiaren
Asteasu y Aia construyeron una cruz
gailurrean (1.075 m.) kokatzen den
de hormign armado de 11 metros de
11 metrotako gurutzea eraiki zuten.
altura en el monte Ernio (1.075 m.)
Este ao, los habitantes de las ocho
Aurten, gertakizun hura gogoratu
poblaciones que circundan el monte
nahirik, Ernio mendia inguratzen
hemos organizado una serie de actos
duten 8 herriek ekintza berezi
para celebrar la efemrides.
batzuk antolatu ditugu.

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EL HABLA DE MI TIERRA

Rodolfo ragucci

ORTOGRAFIA U.A.G.R.M.

Arminda Lizondo

COMPOSICIN

Dr. Joaqun Aorga

Este libreto de LENGUAJE se


Termin de actualizar en Marzo del 2010
por el autor.
Lic. Armando Soliz C.
Santa Fe santa Cruz Bolivia

--

Nota: tambin pueden contactarse a la pgina Web:


www.lenguajezilos.galeon.com
E-mail. Arumando2002@hotmail.com

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