Prof. Csar de Medeiros Sntesis de clase: Msica en el Renacimiento
Anlisis Compositivo Aspectos Armona. o Tipo de armona: contina estructurndose modalmente, no se compone desde procedimientos que involucren acordes "tensos" que "resuelven" en otros menos tensos. Respecto de la Edad Media se incorporan gran cantidad de reglas cuyo objetivo es regular la conduccin de voces, es decir, qu intervalos pueden hacerse y qu movimientos de voces no estn permitidos. Esto se debe principalmente al desarrollo de la textura polifnica. Uno de los sistematizadores de estas reglas fue Giovanni Pierluigi da Palestrina, y fue efectiva ms que todo al interior de la Iglesia. Por fuera, los compositores experimentaron mucho con la armona.
Dinmica Espacialidad o Supo trabajarse la espacialidad en la msica religiosa, ubicando en distintos lugares del templo a las voces ejecutoras de la polifona. Meloda o Hay usos semiticos, o de retrica musical frecuentes, sobre todo en el gnero del madrigal, cuyo paradigma de musicalizacin era el ilustrar meldicamente el texto. Esta tradicin continuara en el Barroco, con mayor complejidad. Ritmo o Notacin Mensural. La notacin mensural fue el primer sistema en el desarrollo de la msica europea que sistemticamente usaba formas de notacin individuales para denotar las duraciones temporales. Figuras distintas tenan una relacin de mltiplos y divisores entre s. De acuerdo al contexto, se interpretaba si su agrupacin era binaria (perfectas) o ternaria (imperfectas). Textura o La textura sobre la que se producen grandes desarrollos y se toma como caracterstica del perodo es la Polifona. En este perodo se realiza superponiendo melodas ejecutadas por voces humanas, manteniendo cada una de ellas su propia coherencia y sin generarse deliberadamente entre ellas ninguna jerarqua. Esa independencia se da tanto en lo rtmico, en lo meldico como en los textos asignados a cada voz. No es una exigencia que todas las voces sean todo el tiempo independiente, puede ocurrir que algunas de las voces se muevan agrupadas. En otros perodos veremos que la Polifona abarcar otros orgnicos instrumentales y el concepto de "voces" ser reemplazado por el de "planos". o Junto con la textura polifnica se utilizan otras texturas, principalmente la homofnica. De hecho, es raro que una obra sea completamente polifnica. Esa distribucin de las texturas en una obra tiene mucho que ver con el texto y su musicalizacin. Timbre Gneros Los gneros musicales destacados fueron: En el mbito religioso, el motete. Composicin generalmente a 4 voces mixtas con texto en latn. Polifnico. De carcter solemne. No tena un lugar especfico en la misa, pudiendo cantarse en ocasiones especiales. Hay usos del motete fuera del mbito religioso, que utilizaban textos de mltiples fuentes. En el mbito no religioso. o El madrigal. Polifnico. Generalmente a 5 voces mixtas. Texto en italiano. De temtica principalmente amorosa, escritos por poetas. Para el divertimento de las clases altas urbanas de Italia en el S.XVI. o Chansn. Homofnica y con algn uso de polifona. A 4 voces, con texto en francs. Carcter y rtmica que se asemejan a las danzas. o Hay gran desarrollo en la composicin de danzas. Anlisis Histrico El Renacimiento abarca aprox. los aos 1460 a 1600. Recibe ese nombre porque, entre los cambios drsticos que ocurren a nivel cultural, social y econmico, es muy marcada la recuperacin que se hace de los ideales artsticos, filosficos y cientficos de la Antigedad clsica (Grecia y Roma). En el nivel econmico, desde fines de la Edad Media y durante todo el Renacimiento se produce un paulatino cambio del sistema feudal hacia un sistema mercantilista sustentado en el comercio, principalmente entre las ciudades y puertos. La posibilidad de que los habitantes de las ciudades pudieran progresar gracias al comercio de los bienes que producan (algo que en el sistema feudal estaba fuertemente limitado por el tributo que deban realizar a sus seores feudales) habilita el surgimiento de una nueva clase social intermedia, la burguesa, que ser la protagonista de la vida poltica, econmica y cultural por los siguientes 500 aos. El rescate de la cultura de la Antigedad y el fervor por la ampliacin de los conocimientos, que llevaba a las personas de buena posicin econmica a realizar viajes o enviar emisarios hacia regiones muy lejanas (principalmente Europa del Este y el viejo Imperio Romano de oriente) para conseguir copiar libros o manuscritos, fue el contexto propicio para una nueva ideologa conocida como Humanismo. Una de sus caractersticas era que el sentido de la vida dejaba de estar exclusivamente en Dios y se revalorizaba el lugar del Hombre, lo que se conoce como el paso del Teocentrismo al Antropocentrismo. Avances en la difusin del conocimiento: Primeras academias nacionales de Lenguas. Invencin de la Imprenta. Desarrollo de Universidades y Escuelas Catedralicias, ampliando la educacin que antes se concentraba en los monasterios.