Nombre de la asignatura: Normas Internas de Auditora
Parcial de estudio: Primero
Introduccin Las Normas de Auditora son los principios fundamentales de auditora a los que debe enmarcarse su desempeo los auditores durante el proceso de la auditora. El conocimiento y cumplimiento de estas normas garantiza la calidad del trabajo profesional del auditor. Miden la calidad de los procedimientos que van de ser ejecutados y los objetivos a ser alcanzados en la aplicacin de los procedimientos adoptados. Las normas de auditora est!n relacionadas con la calidad profesional del auditor" juicio ejercitado por #l en la ejecucin de su e$amen y en la preparacin de su informe. %ebe e$istir evidencia suficiente para sustentar su opinin con respecto a partidas que son importantes y a las posibilidades de errores como ser en una empresa con reducido n&mero de cuentas por cobrar" pero de cantidades importantes. Estas cuentas" individualmente" son de mayor importancia y la posibilidad de error es mayor que en otra empresa que tenga el mismo saldo con mayor n&mero de cuentas por importes menores. En el sector p&blico" las Normas de 'ontrol (nterno se emitieron con el propsito de asegurar la correcta y eficiente administracin de los recursos y bienes de las entidades y organismos del sector p&blico ecuatoriano" y constituyen el marco legal sobre el cual se basa la auditora a las (nstituciones con fondos p&blicos. Asesora didctica El propsito de Normas (nternas de Auditora es proporcionar el marco jurdico tanto del sector p&blico como del sector privado" que los profesionales de auditora deben conocer a fin de garantizar una eficiente labor. La gua did!ctica es un recurso integrador de la accin educativa" tiene la finalidad de orientar el aprendizaje" conducir a trabajar con los te$tos b!sicos y e$plicar las actividades que deben cumplirse" est! estructurada en tal forma de prestar atencin a los objetivos especficos y los contenidos que se proponen en cada una de las unidades de la asignatura. )us actividades deber ser cuidadosamente planificadas para el desarrollo de la presente asignatura" la auditora es un proceso sistem!tico y esto justifica la relacin que debe e$istir entre los conocimientos analizados previamente. *lvdese de los pensamientos que debiliten el entusiasmo y voluntad que usted tiene para poner su inter#s por la Auditora y su enorme motivacin por convertirse en un profesional especializado. Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. Planteamientos +. A qu# (nstituciones es aplicable las normas de 'ontrol (nterno. ,onga ejemplos. -. Elabore un esquema gr!fico sobre el control interno. .. (nvestigue y analice dos ejemplos de rendicin de cuentas de dignatarios p&blicos. Objetivo 'omprender la importancia del control en las instituciones p&blicas. Nombre de la asignatura: Normas Internas de Auditora Parcial de estudio: Primero Orientaciones didcticas /evise el )uplemento del /egistro *ficial No. 01 del +23+-3-445. Criterios de evaluacin 'riterio de sntesis personal y profesional del nuevo contador p&blico 6',A7. Actividad de aprendizaje 1.2. Planteamientos +. %escriba los valores #ticos que considera importantes. Argumente su respuesta. -. (nvestigue y describa dos estructuras organizativas de Entidades ,&blicas. .. Elabore un esquema conceptual de competencia profesional y ponga tres ejemplos. Objetivos (dentificar las Normas de control (nterno8 ambiente de control" para afirmar los conocimientos adquiridos en clase. Orientaciones didcticas /evise el )uplemento del /egistro *ficial No. 01 del +23+-3-445.
Criterios de evaluacin )ntesis del an!lisis crtico y pr!ctico. Actividad de aprendizaje 1.3. Planteamientos +. Establezca cinco procedimientos de supervisin al proceso de nmina. -. Elabore un esquema gr!fico del control previo al compromiso. .. Elabore un esquema gr!fico del control previo al devengado. Objetivo Afianzar el conocimiento sobre las normas de control interno de presupuesto" adquiridos en clase. Orientaciones didcticas /evise el )uplemento del /egistro *ficial No. 01 del +23+-3-445. 9 las diferentes normas y principios vigentes en el Ecuador" y adem!s publicaciones en internet. Criterios de evaluacin 'riterio de sntesis personal y profesional del nuevo contador p&blico 6',A7. Actividad de aprendizaje 1.4. Nombre de la asignatura: Normas Internas de Auditora Parcial de estudio: Primero Planteamientos +. Elabore un mapa conceptual del control previo al pago.
-. Elabore un flujograma sobre el proceso de los ingresos. .. En el siguiente ejercicio determine las normas de control interno incumplidas. Argumente su respuesta: +. Los recaudadores realizaron los depsitos como se describe a continuacin: RECAUDACION DEPOSITO Fecha recaudaci n Factur a No. Da Valor Numer o Fecha Valor !"!"# $% $#& Viern e'
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(.!) El %irector ;inanciero no emiti ninguna poltica o procedimiento para los ingresos. -. La Entidad pag al (nstituto Ecuatoriano de )eguridad )ocial por concepto de inter#s por pagos retrasados de planillas de aportes del mes de Abril del -4+2" el valor de usd< +.="44. Objetivo (dentificar las Normas de control interno de >esorera Orientaciones didcticas /evise el )uplemento del /egistro *ficial No. 01 del +23+-3-445. Criterios de evaluacin 'riterio de an!lisis y tipo de ejemplos pr!cticos presentados. Formato de entrega Arc?ivo de Microsoft *ffice. Enviar a Enve las actividades de aprendizaje a trav#s de la plataforma" mediante la seccin Contenidos, en un arc?ivo cuyo nombre debe ser: ;ormato: G#.!ellido.!ellido.Nombre.signatura Preguntas o dudas Enve sus preguntas o dudas a trav#s de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo y marque el nombre de su tutor. Puntaje por actividad Nombre de la asignatura: Normas Internas de Auditora Parcial de estudio: Primero ctividades de a!rendi"aje Puntaje Actividad de aprendizaje +.+. 2 Actividad de aprendizaje +.-. = Actividad de aprendizaje +... 2 Actividad de aprendizaje +.2. 1 )uman #$ El tutor de la asignatura En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern incluidos como parte del examen o en un anexo E! E"A#EN $E%& $IN '(N$)!*A