Fundacin Japn Intercambios y Servicios Educacionales de Japn (JEES)

Gua del Nuevo Examen de

Conocimientos del Idioma Japons

Resumen


INDICE




1 Acerca del Nuevo Examen 1


2 Puntos de revisin 1


3 Criterio por nivel 3


4 Secciones del Examen y Tiempo 4


5 Resultados del Examen 5


6 Estructura del Examen 7


7 Preguntas Frecuentes 8
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1 Acerca del nuevo Examen

El Examen de Conocimientos del Idioma Japons ha sido ofrecido por la Fundacin Japn e
Intercambios y Servicios Educacionales de Japn (JEES) desde 1984 para evaluar y certificar la
capacidad en el idioma japons de personas cuya lengua materna no es el japons. En 2008,
560,000 personas presentaron el examen en todo el mundo.
Con el tiempo, los examinados se han diversificado y sus razones para presentar el Examen
son ahora, no slo medir sus conocimientos del idioma, sino tambin usarlo como una herramienta
para solicitar empleo, promociones en el trabajo e incremento de sueldos. Y adems se recibieron
muchas sugerencias para la mejora del examen.
Por ello, la Fundacin Japn e Intercambios y Servicios Educacionales de Japn introducirn
una versin revisada del Examen en 2010. Este nuevo examen tomar ventaja de lo ms
avanzado en investigacin pedaggica del idioma japons y teoras de evaluacin, reflejando la
vasta cantidad de datos acumulados desde que el Examen fue lanzado hace ms de 20 aos.


2 Puntos de revisin
1Se mide la capacidad de comunicacin necesaria para realizar actividades
Enfatizando la capacidad de comunicacin en japons en la prctica y el conocimiento del idioma
japons, este examen mide el conocimiento de la lengua (escritura, vocabulario y gramtica), as
como las habilidades requeridas para realizar tareas asignadas usando dicho conocimiento.
* Al igual que el examen anterior, la puntuacin se calcula de manera computarizada. El nuevo examen no
incluye secciones que midan directamente la capacidad de hablar ni de composicin escrita.

2Se incrementa el nmero de niveles de 4 a 5
El nuevo examen aumenta el nmero de niveles de 4 (1-kyu, 2-kyu, 3-kyu y 4-kyu) a 5 (N1, N2, N3,
N4 y N5). La siguiente tabla muestra la correspondencia de niveles entre el nuevo examen y el
anterior.



N1
Aproximadamente el mismo nivel que el 1-kyu del examen anterior, pero est
diseado para medir la habilidad en el idioma a un nivel an ms alto
N2 Casi el mismo nivel que el 2-kyu anterior
N3 Nuevo nivel, entre el 2-kyu y el 3-kyu anteriores
N4 Casi el mismo nivel que el 3-kyu anterior
N5 Casi el mismo nivel que el 4-kyu anterior

La N significa tanto Nihon-go como Nuevo

3Se aplica el mtodo estadstico de igualacin
A pesar de los intentos para alcanzar uniformidad, es inevitable que el nivel de dificultad del
examen cambie de un ao al otro debido al uso de diversos temas en los mismos. En el nuevo
examen se usa el sistema llamado mtodo estadstico de igualacin con el fin de minimizar el
impacto de dichas diferencias en los resultados de los exmenes manteniendo un mayor grado de
imparcialidad.
- 2 -
4Se ofrece una Lista de tareas que se pueden realizar del Examen de Conocimientos del
Idioma Japons (nombre provisional)
Se realizar una investigacin entre los examinados que aprueben cada uno de los niveles para
determinar cules son las cosas que piensan que pueden hacer usando el idioma y se publicar
una Lista de tareas que se pueden realizar del Examen de Conocimientos del Idioma Japons
(nombre provisional).
El objetivo que se persigue con dicha lista es que tanto los examinados como las personas a su
alrededor puedan entender en forma ms concreta el resultado del examen.
A continuacin se presenta un ejemplo de lo que se ha realizado hasta ahora.

4 Ejemplo de Lista de tareas que se pueden realizar del Examen de Conocimientos del Idioma
Japons (nombre provisional)
Comprensin
Auditiva
Puedo entender el contenido general de los anuncios en la escuela, trabajo y lugares
pblicos
Expresin Oral
Puedo hablar en detalle sobre mis deseos y experiencia durante una entrevista de
trabajo
Lectura de
Comprensin
Puedo leer y entender el contenido de artculos de mi inters en peridicos y revistas
Escritura
Puedo escribir cartas y correos electrnicos expresando mis emociones,
agradecimientos y disculpas
* Los niveles de estos ejemplos estn actualmente en investigacin, por lo que no se anotan en la tabla


- 3 -
3 Criterio por nivel
La siguiente tabla muestra el criterio de aprobacin para cada nivel. Se explican las habilidades
que el examinado deber tener en Lectura y Comprensin Auditiva. En cada uno de esos niveles
se requieren conocimientos de la lengua para poder realizar dichas actividades.

NIVEL CRITERIO POR NIVEL
N1
Puede comprender japons usado en una amplia variedad de situaciones
Leer El examinado puede leer textos con complejidad logica y/o textos abstractos
sobre una variedad de temas, tales como editoriales de peridicos y criticas,
comprendiendo su estructura y contenido.
El examinado puede leer material escrito de contenido profundo sobre diversos
temas y seguir la narrativa, as como comprender la intensin del escritor en
forma amplia.
Escuchar El examinado puede entender material presentado en forma oral tal como
conversaciones, noticias, reportes y conferencias; presentados a una velocidad
natural sobre una amplia variedad de temas y puede seguir sus ideas y entender
el contenido en forma amplia. Tambin puede entender los detalles del material
presentado tal como la relacin entre la gente involucrada, la estructura lgica y
los puntos importantes.
N2
El examinado tiene la habilidad de entender japons usado en situaciones de la vida
diaria y hasta cierto punto en una variedad de situaciones
Leer El examinado puede leer material escrito en forma clara sobre una variedad de
temas, tales como artculos y comentarios en peridicos y revistas, as como
criticas simples y entender su contenido.
El examinado puede leer material escrito sobre temas generales y seguir su
narrativa, as como entender la intencin del autor
Escuchar El examinado puede entender material presentado en forma oral tal como
conversaciones y noticias; presentados a una velocidad casi normal en
situaciones de la vida diaria, as como en una variedad de temas. Tambin es
capaz de seguir ideas y entender su contenido. As mismo puede entender las
relaciones entre las personas involucradas y los puntos esenciales del material
presentado.
N3
El examinado tiene hasta cierto punto la habilidad de entender japons usado en
situaciones de la vida diaria.
Leer El examinado puede leer y entender material escrito de contenido especfico
sobre situaciones de la vida diaria.
El examinado puede captar la informacin principal de los titulares del peridico.
El examinado tambin puede leer textos ligeramente difciles en situaciones de la
vida diaria y entender los puntos principales de su contenido si tiene frases
alternativas que le sirvan de ayuda.
Escuchar El examinado puede entender conversaciones coherentes en situaciones de la
vida diaria habladas a una velocidad casi normal y en general es capaz de seguir
el contenido, as como entender las relaciones entre las personas involucradas.
N4
El examinado tiene habilidad para entender japons bsico.
Leer El examinado puede leer y entender pasajes sobre asuntos cotidianos escritos
con vocabulario bsico y Kanji.
Escuchar El examinado puede entender conversaciones de la vida diaria y en general
seguir su contenido, siempre y cuando sea hablado un poco ms lento que la
velocidad normal.
N5
El examinado tiene habilidad para entender japons bsico hasta cierto punto.
Leer El examinado puede leer y entender expresiones tpicas y enunciados escritos en
Hiragana, Katakana y Kanji bsico.
Escuchar El examinado puede entender conversaciones sobre situaciones comunes de la
vida diaria y del saln de clases; y es capaz de captar la informacin necesaria de
conversaciones cortas habladas en forma lenta.

S
e
n
c
i
l
l
o

D
i
f

c
i
l

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4 Secciones del Examen y Tiempo

La siguiente tabla muestra las secciones del Examen y el tiempo asignado a cada una de ellas.

Nivel
Secciones del Examen
(Tiempo)
N1
Conocimiento de la lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica)
Lectura
(110 min)
Comprensin
Auditiva
(60 min)
N2
Conocimiento de la lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica)
Lectura
(105 min)
Comprensin
Auditiva
(50 min)
N3
Conocimiento de la lengua
(Escritura, Vocabulario)
(30 min)
Conocimiento de la lengua
(Gramtica) Lectura
(70 min)
Comprensin
Auditiva
(40 min)
N4
Conocimiento de la lengua
(Escritura, Vocabulario)
(30 min)
Conocimiento de la lengua
(Gramtica) Lectura
(60 min)
Comprensin
Auditiva
(35 min)
N5
Conocimiento de la lengua
(Escritura, Vocabulario)
(25 min)
Conocimiento de la lengua
(Gramtica) Lectura
(50 min)
Comprensin
Auditiva
(30 min)

* Los tiempos del examen podran tener cambios. El Examen Auditivo podra tener una variacin
debido a la duracin de la grabacin de las preguntas.

Los niveles N1 y N2 tienen DOS Secciones cada uno de ellos: Conocimiento de la Lengua
(Escritura, Vocabulario, Gramtica)- Lectura y Comprensin Auditiva.
Los niveles N3, N4 y N5 tienen TRES Secciones cada uno de ellos: Conocimiento de la
Lengua (Escritura, Vocabulario), Conocimiento de la Lengua (Gramtica)-Lectura y
Comprensin Auditiva.


- 5 -
5 Resultados del Examen


1Tabla de puntuacin de cada seccin
El rango de puntuacin para cada seccin y cada nivel se muestra a continuacin.

Nivel Secciones
Rango de
Puntuacin
N1

Conocimiento de la Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) 0 60
Lectura de Comprensin 0 60
Comprensin Auditiva 0 60
Puntuacin Total 0 180
N2

Conocimiento de la Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) 0 60
Lectura de Comprensin 0 60
Comprensin Auditiva 0 60
Puntuacin Total 0 180
N3
Conocimiento de la Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) 0 60
Lectura de Comprensin 0 60
Comprensin Auditiva 0 60
Puntuacin Total 0 180
N4

Conocimiento de la Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) - Lectura 0 120
Comprensin Auditiva 0 60
Puntuacin Total 0 180
N5
Conocimiento de la Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) - Lectura 0 120
Comprensin Auditiva 0 60
Puntuacin Total 0 180

Los niveles N1, N2 y N3 tienen tres secciones de calificacin cada una de ellas, Conocimientos de la
Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica), Lectura de Comprensin y Comprensin Auditiva.
Los niveles N4 y N5 tienen dos secciones de calificacin, Conocimientos de la Lengua (Escritura,
Vocabulario, Gramtica)-Lectura de Comprensin y Comprensin Auditiva.


2Sistema de Calificacin
Se consideran dos escalas para determinar si el examinado aprueba o no el examen: Puntos
Totales y Puntos por Secciones. El examinado deber obtener ms arriba del mnimo de puntos
para aprobar en cada escala. Si el examinado no obtiene el mnimo aprobatorio en una seccin,
no podr aprobar aunque tenga muy alta puntuacin total. El objetivo de establecer una
puntuacin mnima aceptable para cada seccin es para evaluar de una forma ms ntegra la
capacidad en el idioma.
El puntaje mnimo aprobatorio por seccin y total ser determinado en 2010.


- 6 -
3Boleta de calificaciones
Como en el ejemplo de abajo, la boleta de calificaciones mostrar (1) calificaciones para cada
seccin, (2) la calificacin total y (3) informacin de referencia. La informacin de referencia se
ofrece como una gua para el futuro estudio del examinado y no es usada para determinar si el
examinado aprob o no.


EJEMPLO: Ejemplo de una parte de la boleta de calificaciones para N3.
(Este formato podra sufrir cambios)


















* La informacin de referencia del ejemplo indica que en la Seccin Conocimiento de la Lengua, el
examinado obtuvo una A en Escritura, Vocabulario (el nmero de aciertos fue 67% o mayor - ) y
que obtuvo una C en Gramtica (el nmero de aciertos fue menor a 34% - ).

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6 Estructura del Examen

La siguiente tabla muestra la estructura y cantidad de preguntas por tema en cada nivel.
Favor de consultar el Cuaderno de Ejercicios del Nuevo Examen de Conocimientos del Idioma
Japons sobre el formato de las preguntas y su contenido.

Seccin del Examen Temas
Nmero de Preguntas*
N1 N2 N3 N4 N5
Conocimiento
de la Lengua
Lectura de
Comprensin
Escritura,
Vocabulario
Lectura de Kanji 6 5 8 9 12
Escritura - 5 6 6 8
Formacin de vocabulario - 5 - - -
Estructura de los enunciados 7 7 11 10 10
Sinnimos 6 5 5 5 5
Uso de palabras 6 5 5 5 -
Total de Preguntas 25 32 35 35 35
Gramtica
Gramtica 1 (Formacin
gramatical)
10 12 13 15 16
Gramtica 2 (Estructura de
enunciados)
5 5 5 5 5
Gramtica de enunciados 5 5 5 5 5
Total de Preguntas 20 22 23 25 26
Lectura de
Comprensin**
Comprensin del contenido
(Historias Cortas)
4 5 4 4 3
Comprensin del Contenido
(Historias Medias)
9 9 6 4 2
Comprensin del Contenido
(Historias Largas)
4 - 4 - -
Comprensin Integral 3 2 - - -
Comprensin de la Intencin 4 3 - - -
Bsqueda de Informacin 2 2 2 2 1
Total de Preguntas 26 21 16 10 6
Comprensin Auditiva
Comprensin del Tema 6 5 6 8 7
Comprensin del punto
importante
7 6 6 7 6
Comprensin del resumen 6 5 3 - -
Expresin Oral - - 4 5 5
Respuesta Inmediata 14 12 9 8 6
Comprensin Integral 4 4 - - -
Total de Preguntas 37 32 28 28 24

* La tabla de arriba muestra el nmero aproximado de preguntas en cada edicin del Examen. El
nmero de preguntas que aparecen en los exmenes puede variar de un ao a otro. El nmero de
conceptos del examen puede tambin cambiar.
** La Lectura de Comprensin pude contener ms de un tema por calificar.

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7 Preguntas Frecuentes

Acerca del Nuevo Examen






















Acerca de las Preguntas del Examen




















Q1 Cuntas veces al ao se efecta el Nuevo Examen?
A1 Dos veces: Una vez en julio y la otra en diciembre. Sin embargo, en algunos pases no se
efectua el examen de julio. Para mayor informacin favor de dirigirse a la pgina de oficial
de internet del examen: http://www.jlpt.jp/
Q2 Est decidida la fecha del Nuevo Examen?
A2 Un domingo dentro de los primeros diez das de julio y de diciembre.
Q3 Dnde se puede presentar el Examen?
A3 Las personas que lo vayan a presentar en Japn se pueden dirigir a la pgina de
internet de Intercambios y Servicios Educacionales de Japn (http://www.jees.or.jp/jlpt/).
Las personas que lo vayan a presentar fuera de Japn, pueden encontrar los datos de las
ciudades donde se realiza en la pgina oficial de internet del Examen (http://www.jlpt.jp/
Information Local Hosting Institutions of JLPT) Lista
Las personas que vayan a presentar el examen en Taiwan se pueden dirigir a la pgina de
Interchange Association (http://www.koryu.or.jp)
Las personas que vayan a presentar el examen en Mxico se pueden dirigir al Instituto
Cultural Mexicano Japons, A.C. (http://www.icmj.edu.mx)
Q4 Hay algn Cuaderno de Preguntas para el examen nuevo que se vaya a publicar como
en el examen anterior?
A4 No. No se va a publicar un Cuaderno de Preguntas para este examen. Hay un Folleto
de Preguntas del Nuevo Examen de Conocimientos del Idioma Japons que
recomendamos que lo aproveche. Dicho folleto contiene preguntas que tienen el mismo
formato que las preguntas del nuevo examen. En 2012 ser publicado un folleto que
adems de las preguntas del Folleto del Nuevo Examen, contendr alguna de las preguntas
reales de los exmenes de 2010 y 2011 . Posteriormente, se planea continuar emitiendo
folletos en forma peridica que contengan ejemplos reales los exmenes.
- 9 -





















Sobre la lista de Vocabulario, Kanji y Gramtica


























Q5 Por qu los niveles N3, N4 y N5 estn divididos en dos secciones de Conocimiento de
la Lengua: Conocimiento de la Lengua (escritura, vocabulario) y Conocimiento de la
Lengua (gramtica)-Lectura y los niveles N1 y N2 slo tienen una seccin de
Conocimiento de la Lengua (escritura, vocabulario, gramtica Lectura de Comprensin)?
A5 Debido a que hay pocas palabras y patrones gramaticales que pueden ser usados en N3,
N4 y N5, si se pusieran de una sola seccin (Comprensin de la Lengua (Escritura,
Vocabulario, Gramtica Lectura de Comprensin) como en el N1 y N2, algunas
preguntas podran dar la pista para resolver otros problemas.
Q7 Hay alguna Especificacin del contenido del examen publicado como en el examen
anterior?
A7 No. No hay ningna publicacin que contenga la lista de vocabulario, kanji y gramtica
como en el examen anterior.
Q6 En el Nuevo Examen hay algunas preguntas donde sea necesario tener conocimiento de
costumbres de Japn?
A6 No hay preguntas que traten sobre cuestiones culturales de Japn. Aunque hay algunas
preguntas que incluyen conocimiento sobre la cultura japonesa, es posible contestarlas
aunque no se tenga conocimiento de ello.
Q8 Por qu no se ha publicado una Especificacin del contenido del examen?
A8 El objetivo principal del estudio del idioma japons no es el memorizar el vocabulario,
kanji y patrones gramaticales, sino el usar todos ellos como un medio para lograr una
comunicacin. El Nuevo Examen mide la capacidad de realizar tareas de comunicacin
usando el conocimiento de la lengua como escritura, vocabulario, kanji y gramtica. Por
ello consideramos que no es apropiado contar con una lista de vocabulario, kanji y
gramtica.

Q9 Hay alguna informacin que sustituya a la Especificacin del contenido del examen
que pueda ser usada para ensear a las personas que van a presentar el examen?
A9 Se tienen el Criterio por nivel (pgina 3), la Estructura del Examen (pgina 7) y el
Folleto de Ejemplos de Preguntas del Nuevo Examen de Conocimientos del Idioma
Japons. Adems como los niveles del Nuevo Examen son equivalentes al examen anterior
(pgina 1), es posible usar las guas del Examen anterior.
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Sobre los Resultados del Examen




















Otras























Adems de sta gua se cuenta con la Gua del Nuevo Examen de Conocimientos del Idioma Japons y
un Folleto de Preguntas del Nuevo Examen de Conocimientos del Idioma Japons. Ambos estn
disponibles en la pgina oficial de Internet (http://www.jlpt.jp/)

Favor de dirigir sus sugerencias y/o preguntas sobre el presente Resumen a la siguiente direccin
electrnica: jlptinfo@jpf.go.jp

Gua del Nuevo Examen de Conocimientos de Idioma Japons-Resumen Derechos Reservados

Q10 Es posible comparar la puntuacin del Nuevo Examen y la del Examen anterior?
A10 No. Debido a que las secciones, puntuacin y la manera de calificar del Nuevo Examen
son diferentes, no se pueden comparar con las del Examen anterior.
Q11 Por qu la calificacin de N1, N2 y N3 estar dividida en Conocimiento de la
Lengua (Escritura, Vocabulario, Gramtica) y Lectura de Comprensin, mientras que en
N4 y N5 todo est incluido en Conocimiento de la Lengua (Vocabulario, Gramtica
Lectura de Comprensin)?
A11 Debido a que en los niveles bsicos del estudio del idioma japons N4 y N5 hay
muchas partes del Conocimiento de la Lengua y la Lectura de Comprensin que se
duplican, en lugar de dar una calificacin slo para la Lectura de Comprensin, pensamos
que es mejor que la calificacin de Conocimiento de la Lengua se una a la de Lectura de
Comprensin.
Q12 Dnde podr obtener ms informacin en el futuro sobre el Nuevo Examen?
A12 La pgina oficial de internet del Examen de Conocimientos del Idioma Japons se
mantiene siempre al da. Favor de consultarla para cualquier duda adicional
(http://www.jlpt.jp/)