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PROYECTO FINAL DE MTODOSNUMRICOS

1._TEMA: Determinar el alcance (altura) de un lquido en diferentes recipientes en
determinado tiempo.
2._OBJETIVO GENERAL
Obtener mediciones de altura en 2 recipientes de diferente dimetro en funcin de
del tiempo.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Analizar cmo varia la altura mientras el tiempo aumenta.
Realizar un programa que nos permita desarrollar nuestro problema propuesto.
3. MATERIALES
3 recipientes cilndricos de plstico, diferentes tamaos.
6 neplos de de 10cm de longitud.
1 llave de paso de
2 codos de
1 te de
Lquido (H2O)
1 Cronometro
1 Calibrador pie de rey
Programa Scilab
Computador personal

4. _MARCO TERICO
Scilab
Scilab es un software matemtico, con un lenguaje de programacin de alto nivel, para
clculo cientfico, interactivo de libre uso y disponible en mltiples sistemas operativos
(Mac OS X, GNU/Linux, Windows). Desarrollado por INRIA (InstitutNational de Recherche
en Informatique et Automatique) y la ENPC (coleNationale des Ponts et Chausses) desde
1990, por Scilab Consortium dentro de la fundacin Digiteo desde 2008, Scilab es ahora
desarrollado por Scilab Enterprises desde julio 2012.
Scilab fue creado para hacer clculos numricos aunque tambin ofrece la posibilidad de
hacer algunos clculos simblicos como derivadas de funciones polinomiales y racionales.
Posee cientos de funciones matemticas y la posibilidad de integrar programas en los
lenguajes ms usados (Fortran, Java, C y C++). La integracin puede ser de dos formas: por
ejemplo, un programa en Fortran que utilice Scilab o viceversa.1 Scilab fue hecho para ser
un sistema abierto donde el usuario pueda definir nuevos tipos de datos y operaciones
entre los mismos.
Scilab viene con numerosas herramientas: grficos 2-D y 3-D, animacin, lgebra
lineal, matrices dispersas, polinomios y funciones racionales, Simulacin: programas de
resolucin de sistemas de ecuaciones diferenciales (explcitas e implcitas), Xcos:
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simulador por diagramas en bloque de sistemas dinmicos hbridos, Control clsico,
robusto, optimizacin LMI, Optimizacin diferenciable y no diferenciable, Tratamiento de
seales, Grafos y redes, Scilab paralelo empleando PVM, Estadsticas, Creacin de GUIs,
Interfaz con el clculo simblico (Maple, MuPAD), Interfaz con TCL/TK.


Mtodo de Euler.

Este mtodo se aplica para encontrar la solucin a ecuaciones diferenciales ordinarias
EDO, esto es cuando la funcin involucra solo una variable independiente.

El mtodo se basa de forma general en la pendiente estimada de la funcin para extrapolar
de un valor anterior aun nuevo valor.

De esta manera la formula (1) se aplica paso a paso para encontrar un valor en el futuro y
as trazar la trayectoria de la solucin.



















Prediccin de un nuevo valor en solucin

El mtodo de Euler utiliza la pendiente al inicio del intervalo como una aproximacin de la
pendiente promedio sobre todo el intervalo, la primera derivada proporciona una
estimacin directa de la pendiente en

es la ecuacin diferencial evaluada en

, sustituyendo esta estimacin de la

pendiente en la ecuacin (1) se tiene.

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La ecuacin (2) se le conoce como el mtodo de Euler, en esta frmula se predice un nuevo
valor de y por medio de la pendiente que es igual a la primera derivada en el valor original
de x, este nuevo valor habr de extrapolarse en forma lineal sobre el tamao de paso h.


Mtodo de Runge-Kutta para ecuaciones diferenciales.

Uno de los mtodos ms utilizados para resolver numricamente problemas de ecuaciones
diferenciales ordinarias con condiciones iniciales es el mtodo de Runge-Kutta de cuarto
orden, el cual proporciona un pequeo margen de error con respecto a la solucin real del
problema y es fcilmente programable en un software para realizar las iteraciones
necesarias.

El mtodo de Runge-Kutta se utiliza para resolver ecuaciones diferenciales de la forma:

Y es sumamente til para casos en los que la solucin no puede hallarse por los mtodos
convencionales (como separacin de variables). Hay variaciones en el mtodo de Runge-
Kutta de cuarto orden pero el ms utilizado es el mtodo en el cual se elige un tamao de
paso h y un nmero mximo de iteraciones n tal que

Y se realiza la iteracin

Para


La solucin se da a lo largo del intervalo

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5. _PROCEDIMIENTO
5.1._ Procedemos a armar nuestro sistema de tuberas, asegurndonos que queden
correctamente ubicados para de esta manera evitar fugas de lquido (agua), en alguna
parte del sistema.














5.2._Luego procedemos hacer pruebas de seguridad, ubicando agua en el tanque que est
conectado directamente al sistema de tuberas.















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5.3._ Seguidamente procedemos abrir la llave de paso, y observamos el comportamiento
del agua que circula por las tuberas.
















5.4._Una vez obtenido el sistema deseado, procedemos a realizar mediciones de altura en
funcin del tiempo.


TOMA DE DATOS MEDIDOS.


Tiempo
(seg)
Tanque Principal
Altura (m)
Tanque 1
Altura (m)
Tanque 2
Altura (m)
0 0.2 0 0
2 0,16 0.04 0.02
4 0,14 0.085 0.04
6 0,12 0.123 0.057
8 0,10 0.16 0.075
10 0,08 0.193 0.088








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6._ FORMULACIN Y SOLUCIN DEL PROBLEMA

Tanque principal

Un tanque cilndrico de fondo plano con un dimetro de , contiene un lquido
(agua) de densidad

, a una altura a de . Se desea saber la altura del lquido

dentro del tanque en determinado tiempo despus de que se abre completamente la
vlvula de salida, la cual da un gasto de donde A es el rea seccional del
tubo de salida con dimetro d, y es de

Tanque 1 y Tanque 2.

En base a la altura actual luego de haber abierto la vlvula en determinado tiempo del
tanque principal, determinar la altura alcanzada en cada recipiente (tanque 1 y tanque 2).

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6.1_ Desarrollo del problema

Pare el caso de llenado o vaciado de un tanque cilndrico, se modela haciendo un balance
materia con la siguiente expresin.

Al considerar como tiempo cero al abrir la vlvula y adems la altura buscada en un
determinado tiempo, se tiene.





Establecida la ecuacin diferencial ordinaria EDO, el valor inicial y el requerimiento de
clculo, podemos utilizar el mtodo de Euler, en virtud a la que la exactitud de los
resultados esperados o requeridos no es grande.

6.2._A continuacin procedemos abrir Excel, donde vamos a dar doble click en el icono.







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6.3._A continuacin se nos visualiza una pantalla de Excel, en donde vamos a proceder a
digitalizar los datos.



6.4._ Seguidamente procedemos a digitalizar todos los valores iniciales en Excel 2010.


















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6.5._Procedemos a realizar los respectivos clculos para determinar las alturas deseadas,
para esto utilizamos el mtodo de Euler.














6.6._ Luego realizamos la grfica tiempo vs altura.


















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6.7_ Con las alturas obtenidas sobre el tanque principal, procedemos a determinar el
volumen que llegara al tanque 1 y tanque 2, para de esta forma determinar la altura en
cada recipiente.

5.8_Luego damos doble click en el icono del programa de Scilab para proceder a realizar la
programacin del proyecto.


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6.9._Seguidamente se nos visualiza una pantalla en la cual nos dirigimos a la pestaa de
Ejecutar SciNotes y damos click para comenzar a programar el proyecto.


































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6.10._Procedemos a programar.


































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7._ANALISIS DE RESULTADOS
Al estar trabajando en este proyecto aprendimos que con el Software Scilab se pueden
realizar una infinidad de clculos y obtener la correlacin sin el uso de calculadoras y de
tantas frmulas que muchas veces hacen ms confuso un problema, adems aprendimos a
organizarnos como equipo para repartir tareas e ideas y as contribuir todos al proyecto, y
nos sorprendimos de cmo el Scilab puede ahorrar mucho trabajo y que es de mucha
ayuda por si en un futuro tendramos necesidad de utilizarlo.

8._CONCLUSIONES:

La medicin en los recipientes no son tan exactos como los valores calculados es
por esto que existe un error considerable.
Se determino que la altura alcanzada en los recipientes, depende del dimetro del
mismo.
La diferencia entre los valores medidos y calculados son diferentes ya que los
medidos tienen perdidas de presin, velocidad en la tuberas debido a la friccin, y
a los cambios de direccin de flujo volumtrico.

9._ RECOMENDACIONES

Se recomienda trabajar en un solo sistemas de unidades, para facilitar los clculos.
Cebar las tuberas, para obtener un mismo flujo volumtrico hacia cada uno de los
recipientes.
Hacer varias mediciones de datos, para obtener un resultado ms acertado.

10._BIBLIOGRAFIA

http://es.scribd.com/doc/64022147/Problemas-Resueltos-de-Edo
http://matlabmorena.blogspot.com/2008/04/mtodo-de-runge-kutta.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Metodo-De-Runge-Kutta/3181883.html
http://www.uaem.mx/posgrado/mcruz/cursos/mn/euler.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Scilab