CD.

Katia Luz Medina Caldern

PASOS EN LA PLANIFICACIN DE
LOS PROGRAMAS DE SALUD
1.Identificacin de las necesidades y
problemas
2.Determinacin de prioridades
3.Objetivos o resultados esperados
4.Actividades para lograr los objetivos
5.Movilizacin,coordinacin de
recursos: financieros, tecnolgicos,
humanos
6.Evaluacin
Planificacin de intervenciones
educativas
Intenciones Educativas

Contenidos

Metodologa

Evaluacin
QU ENSEAR?
CMO ENSEAR?
QU, CMO Y CUNDO EVALUAR?
Modificado de ZABALZA, 1995: IV
Ttulo:
Poblacin Objetivo:
Objetivos:
HORA ACTIVIDAD/
METODOLOGIA
RECURSOS RESPONSABLES EVALUACIN
Determinacin de objetivos del
componente educativo
Los objetivos deben identificar los resultados
esperados indicando las capacidades o
beneficios que la persona obtendr luego de su
aplicacin.
Ejemplo:
Al terminar la experiencia , los odontlogos
identificarn las lesiones musculares causadas
por una posicin de trabajo inadecuada .

Al terminar la experiencia, al menos el 80%
de loa adolescentes disminuir la presencia de
placa dental hasta un nivel de 20 %
6
Los Objetivos de Comunicacin
Define el cambio que se espera que la
poblacin objetivo experimente o
practique respecto a un problema
propuesto.
Expresa los cambios a nivel de :
Conocimientos
Actitudes
Prcticas
7
Objetivo de Comunicacin
Medible (Cunto se quiere lograr, facilita evaluacin)
Alcanzable (Lo que realmente se puede lograr con recursos
existentes)
Dirigido (A quin se va a dirigir la intervencin)
Razonable (Coherencia con lo que se quiere lograr)
Especfico (en cunto tiempo se va a lograr)
8

Es el alma de la estrategia
Orientados a los comportamientos con posibilidad
de cambio o mejora.
Claros, sencillos, directos y motivadores.
Contenido debe ser atractivo, comprensible y
relevante para la audiencia.
Debe responder a las caractersticas del pblico
objetivo.
Incorpora el beneficio que se espera obtener.
Diferenciar mensajes principal de los secundarios.
El Mensaje
Mtodo:
Conjunto de actividades, tcnicas y acciones
secuenciales diseadas para conseguir un
objetivo. Es un camino diseado para lograr el
objetivo.
Contempla 7 pasos que son necesarios tomar en cuenta
de manera integral:
1.- Interesar 5.- Demostrar
2.- Sensibilizar 6.- Adiestrar
3.- Concientizar 7.- Asesorar
4.- Motivar
Metodologa educativa en
salud
Tcnicas:
Es el modo o forma que utilizamos para
lograr un objetivo especfico. "El mtodo
indica el camino y la tcnica muestra cmo
recorrerlo"
Las tcnicas didcticas son procesos de
capacitacin diseados para facilitarla y hacerla
ms eficiente y eficaz.
Tcnicas y recursos
didcticos
Existe una gran cantidad de tcnicas didcticas, que se
pueden utilizar segn su propsito:

Tcnicas de presentacin.
Tcnicas de llamado de atencin.
Tcnicas de sensibilizacin.
Tcnicas de concientizacin.
Tcnicas de motivacin.
Tcnicas de demostracin.
Tcnicas de intercambio de conocimientos y
experiencias.
Tcnicas de asesora
Tcnicas y recursos
didcticos
1.- TCNICAS DE SENSIBILIZACIN

Sensibilizar implica llamar la atencin.

a.- Testimonio.- Existen muchas formas de presentar
un testimonio; en forma de cuento, narracin, teatro,
poesa, etc, y para que impacte debe ser verdadero,
no reiterativo y claro en lo que se quiere presentar.


Tcnicas y recursos
didcticos
2.- TCNICAS DE CONCIENTIZACIN
Para estimular la capacidad de anlisis y de sntesis se
recurre a la explicacin de los problemas, buscando las causas
y factores.
a.- Reflexin en pequeos grupos. Para ello se presentan datos
iniciales y se realizan preguntas generadoras, se da un tiempo para
que los participantes expongan sus ideas y posteriormente el
capacitador realiza una sntesis integradora que permita una
comprensin plena de la situacin.

B.- Peridico. En sus variables de mural, boletn, gaceta, etc. donde
cada participante puede leer y formar su propio juicio.
Tcnicas y recursos
didcticos
3. TCNICAS DE ADIESTRAMIENTO
Hacer diestra a una persona implica explicarle
adecuadamente el procedimiento y favorecer su
prctica.

a.- Demostracin. El capacitador debe explicar y despus
realizarlo, de tal manera que el educando pueda observarlo y estar
en posibilidad de repetirlo.

b.- Exposicin dialogada. Se utilizan algunos apoyos
didcticos como pizarrn, rotafolio, franelgrafo, diapositivas,
video, etc. A medida que el capacitador va exponiendo, va
permitiendo que se expresen las dudas y las inquietudes.
Tcnicas y recursos
didcticos
Tcnicas
Charla
Sociodrama
Narracin de historias(cuentos)
Canciones
Discusin de grupo
Visitas domiciliarias
Demostracin
Exhibicin de pelculas
Juegos
16
Medios Interpersonales /
Grupales
Consejeras
Charlas
Reuniones
Conversaciones
Sociodramas
Sesiones
Demostrativas
Talleres




17

Ferias
Desfiles - Pasacalles
Eventos recreativos
deportivos
Fiestas cvicas o
religiosas
Reuniones
comunales
Altoparlantes
Circuito de video
Grupos musicales
locales
Exposiciones
Murales
18
Medios Masivos de
Comunicacin
Cine
Radio
Prensa
Televisin