Investigacin

Cientfica
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO
ANTNEZ DE MAYOLO
Facultad de Ingeniera Civil
Anlisis de expectativas

En equipos de trabajo, se respondern las siguientes preguntas:

1. De que creen que se tratar este curso?
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____________________________________________________________

2. Qu esperan aprender en este curso?
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3. Cmo les gustara trabajar en este curso?
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UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO
Facultad de Ingeniera Civil
Investigacin cientfica
PF = 0.2 PP + 0.4 PT + 0.2 EP + 0.2 EF
(P1+P2+P3+P4)/4
Escrita
Trabajo
Sistema de evaluacin
Promedio Final
Dirigida
Exposicin
Proyecto de
investigacin
(4 etapas)
Examen final +
Portafolio

TALLER
TALLER
Metodologa del Curso
Teora del
Conocimiento
Porque veo al final de mi rudo
camino que soy el arquitecto de
mi propio destino...




Amado Nervo

Es importante aprender mtodos y tcnicas de
investigacin, pero sin caer en un fetichismo
metodolgico. Un mtodo no es una receta
mgica. Ms bien es como una caja de
herramientas, en la que se toma la que sirve
para cada caso y para cada momento


Ander-Egg

Gnoseologa y epistemologa

Gnoseologa

Del griego: GNOSIS= Facultad de conocer, LOGOS= Tratado

Teora que estudia la naturaleza, el origen y el alcance
del conocimiento, es decir que estudia el
conocimiento en general

Epistemologa

Del griego: EPISTEME= Conocimiento, LOGOS= Tratado

Disciplina filosfica, trata sobre los fundamentos y
mtodos del conocimiento cientfico, es decir que
problematiza al conocimiento cientfico en particular.
Gnesis del Conocimiento Racional
Gnesis del Conocimiento Racional
Fase racional o
pensamiento
Fase sensorial
El concepto, es la cognicin generalizada
de la realidad.
El juicio aparece como cognicin refleja de
la realidad, como la posibilidad de comparar
lo pensado con lo real.
El raciocinio permite al hombre deducir
de un determinado conocimiento otro u
otros, sin que medie la percepcin.
Actividad de los sentidos, rganos
especializados en la captacin de las diversas
formas de manifestacin de la materia. Es el
canal que comunica al hombre con su mundo
exterior y a travs de ellos l entra en
contacto con la naturaleza
Fases del Conocimiento
El conocimiento racional es el conocimiento de la naturaleza a partir de la
reflexin y reflejo del hombre que la observa, es exclusivo del Hombre.
El conocimiento surge como resultado de la
capacidad de inferencia lgica propia del Hombre
Mueble de madera con
cuatro patas
El Conceptuar
CONCEPTO DE UNA SILLA
Mueble de madera con
cuatro patas que sirve
para sentarse
Mueble de madera con
cuatro patas y espaldar
que sirve para sentarse
I. OBJETIVO: Mueble para sentarse con apoyo posterior
LA ESTRUCTURA DE UNA SILLA
II. ELEMENTOS
INDISPENSABLES:
a) Espaldar
b) Asiento
c) Patas
III. ORDEN O RELACIN
NECESARIOS
a) Espaldar


b) Asiento


c) Patas
a) Espaldar
hacia arriba
del asiento

b) Asiento entre
espaldar y
patas

c) Patas hacia
abajo del
asiento
Significado del Conocimiento
Realidad
Conciencia
PROCESO MENTAL ORIENTADO A
REFLEJAR LA REALIDAD OBJETIVA
(CONOCIMIENTO ACCIN:
INVESTIGACIN)
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS PROVISORIAMENTE
ESTABLECIDOS Y SISTEMATIZADOS POR LA
HUMANIDAD, PRODUCTO DE LA ACCIN MENTAL DE
CONOCER
(CONOCIMIENTO ESTADO: CIENCIA YA
ESTABLECIDA)
PROBLEMAS
NUEVOS DE LA
REALIDAD
FUENTE: Innovaciones en las guas metodolgicas para los
planes y tesis de maestra y doctorado
Caballero Alejandro. Ed. Instituto Metodolgico ALEN CARO.
CONOCIMIENTOS
NUEVOS

REALIDAD REALIDAD
P
E
R
M
I
T
E

V
E
R
A
P
O
R
T
E
Significado del Conocimiento
Qu es la Realidad?
Mira bien el dibujo...que
ves?
Las investigaciones han demostrado que los
nios pequeos no pueden diferenciar una
pareja, ya que ellos en su memoria aun no
tienen esta informacin asociada a nada.

Los nios pequeos solo ven 9 delfines!!

Moraleja
Si en el transcurso de 3 segundos no
encuentras los delfines, te dars cuenta que
clase asociaciones tiene tu cerebro...
La Verdad

Procede del latn vertas y est asociado con la conformidad de lo
que se dice con lo que se piensa o siente.

Concepciones:

Es trascendente.- Trascender significa pasar de un mbito a
otro, atravesando el lmite que los separa. Desde un punto de
vista filosfico, el concepto de trascendencia incluye adems la
idea de superacin o superioridad.

Es Inmanente.- La inmanencia es el ente intrnseco de un
cuerpo; en filosofa se califica a toda aquella actividad como
inmanente a un ser cuando la accin perdura en su interior,
cuando tiene su fin en otro mismo ser.

Es pragmtica.- El pragmatismo una escuela filosfica cuya
concepcin de base es que slo es verdadero aquello que
funciona, enfocndose as en el mundo real objetivo.
Clases de Verdad

Subjetiva y objetiva
Las verdades subjetivas son aquellas cuyo contenido de verdad encuentra
su fundamento en el propio sujeto que conoce y formula dicha verdad.
Las verdades objetivas pretenden ser independientes de nuestras
creencias subjetivas y gustos y el fundamento de las mismas
independiente del hecho de ser conocida por el sujeto individual.

Relativa y absoluta
Las verdades relativas son aquellas que nicamente son verdad en relacin
a alguna norma, convencin o punto de vista.
Las verdades absolutas son ideas o proposiciones que seran verdaderas
para todas las culturas y tiempo.

Material y formal
Verdad material es la que se establece en relacin al contenido
significativo de verdad de una expresin lingstica concreta.
Es verdad formal cuando la expresin lingstica es considerada una
afirmacin analizada segn un sistema o calculo lgico.
Desarrollo intelectual
La inteligencia se puede definir como una facultad de entender y conocer o como una
capacidad de aprender y de resolver problemas muy complejos
Mtodos
como proceso
Medios
bsicos y
auxiliares
Desarrollo
intelectual
Aportaciones
a las ciencias,
artes y letras
Metodologa intelectual
causante
Metodologa intelectual
resultante
(Medios bsicos: Ciencia, investigacin,
inteligencia, procesos)
(Medios auxiliares: Tcnica, proyecto,
comunicacin, informacin, practica, realizacin)
Funcionamiento de los hemisferios cerebrales
Corpus callosum
(simplificacin)
Manifestaciones externas de la
inteligencia
La inteligencia es una habilidad:
Que se puede incrementar con la prctica y uso
constante y que se utiliza, entre otras cosas, para
encontrar similitudes y diferencias entre los objetos y
los conceptos.
Para analizar, separar y desmantelar una situacin
compleja, extrayendo su significado.
Para sintetizar las partes, de un modo significativo y
original.
Para llegar a la esencia misma de las cosas y alcanzar
la comprensin total.
Para utilizar relaciones y analogas mentales en forma
coherente, sistemtica y encadenada para aportar
soluciones creativas a problemas complejos.
La creatividad
De todas las manifestaciones de la
inteligencia, la creatividad es la que
se encuentra mayormente ligada con
la capacidad intelectual del ser
humano, puesto que no podemos
considerar que un individuo sea
autnticamente inteligente si no es
creativo.
Se ha definido a la creatividad como
la habilidad individual para encontrar
nuevas conminaciones donde nadie
las haba detectado.
La creatividad
Seis son las operaciones generales que podran ayudar a
desarrollar la creatividad y llegar al conocimiento intelectual de
las cosas:

1. Tener el deseo de inventar, crear o innovar.
2. Recuperar de la mente aquellas experiencias pasadas que
ya se tienen almacenadas en la memoria.
3. Imaginar y asociar dos o ms experiencias o recuerdos con
el fin de producir ideas creativas; relacione esas
experiencias o recuerdos para formar las ideas creadoras.
4. Comparar lo imaginado con lo requerido.
5. Transformarlo.
6. Bosquejar
Formas del conocimiento

Conocimiento emprico
Se le llama tambin "vulgar" o "popular" y se obtiene por azar, el sujeto
aprende la realidad luego de innumerables tentativas cotidianas. Es
ametdico y asistemtico.

Conocimiento cientfico
El conocimiento cientfico es objetivo, racional, sistemtico, general, falible,
metdico. Adems, son sus caractersticas el desinters y el espritu crtico.

Conocimiento Filosfico
El conocimiento filosfico es un interrogar, un continuo cuestionar sobre s
y sobre la realidad. No es algo hecho, acabado. Es una bsqueda
constante de sentido, de justificacin, de posibilidades, de interpretacin al
respecto de todo aquello que rodea al hombre y sobre el hombre mismo,
en su existencia concreta.

Conocimiento Teolgico
Es un conocimiento revelado, que implica siempre una actitud de fe y
ocurre cuando, sobre algo oculto o un misterio, hay alguien que lo
manifiesta y alguien pretende conocerlo.

Trabajo de investigacin