Matemtica NM1

Unidad: Repaso Nmeros Naturales.

Profesor: Cristian Santander F.
Gua de Repaso Nmeros Naturales
Nombre: .. Curso: ........
I. Resuelve los siguientes ejercicios.
1. Escriir el con!unto de los 1" primeros mltiplos de cada nmero.
a.
= # $ % M
b.
= # & % M
c.
= # 1" % M
d.
= # 11 % M
e.
= # 1' % M
f.
= # 1( % M
). Escriir $ mltiplos comunes de los nmeros dados en cada caso.
a. * + 1) b. & + ), c. ' + )1
d. $- ' + * e. ,- $ + 1" f. '- . + *
'. /ndicar si es 0erdadera %0# o Falsa %F# cada afirmaci1n.
E!emplo:
1$
# $ % # ' % M M
0erdadero- +a 2ue 1$ es mltiplo de ' 3+4 mltiplo de $ a la 5e6.
a. .
# ' % # ) % M M
b. ... ,)
# $ % # , % M M
c. '.
# 1& % # * % M M
d. ("
# ( % # , % M M
e. *
# )( % # 1& % D D
f. 1)
# (" % # ), % D D
g. .
# *. % # () % D D
h. (
# ''. % # *1 % D D
,.1 Calcule utili6ando la descomposici1n de factores primos.
a. MCM %1)- 1&# b. MCM %), -'.# c. MCM % )1-'$#
d. MCM %,- .- *# e. MCM %),- )&-,)# f. MCM %."-()-*"#
,.) Calcule mentalmente
a. MCM %(- *# 7 b. MCM %)- $- *# 7 c. MCM %'- $- &# 7
d. MCM %,- 1.# 7 e. MCM %'- .# 7 f. MCM % )"-'"# 7
g. MCM %1"- 1$# 7 h. MCM %'- $-1"# 7 i. MCM %)-$-&# 7
$. calcule utili6ando descomposici1n de factores primos + con!untos.
a. MC8 %'"- ."# b. MC8 %&- ),# c. MC8 %1$- 1&#
d. MC8 %)&- ,)# e. MC8 %')- ,"- ,&# f. MC8 %($- *"- 1"$#
.. Se dice 2ue dos nmeros son primos relati5os %o primos entre s9# si: el MC8 entre ellos es 1.
E!emplo: ') + '$ son un par de nmeros primos relati5os- +a 2ue el MCD (!" #$ % &
Nombre # pares de nmeros primos relativos
(. 'tili(ando los criterios de divisibilidad" completa la siguiente tabla" marcando con una :.
Numero
Divisible
por !
Divisible
por
Divisible
por #
Divisible
por )
Divisible
por *
Divisible
por &+
Divisible
por &&
1($
,'$
1"*)
1*&"
'1")11
()*"(1)

Matemtica NM1
Unidad: Repaso Nmeros Naturales.
Profesor: Cristian Santander F.
Resuelve las siguientes situaciones problem,ticas. (-n tu cuaderno$
a# En una frica se o+e el escape de una 5l5ula de ;as cada ,$ se;undos- + el ;olpe de un
martillo mecnico- cada ." se;undos. Si se acaan de o9r amos sonidos simultneamente-
<Cunto tardaran en coincidir de nue5o=
# En un encuentro cultural entre dos clues- > + ?- se or;ani6an e2uipos i;uales. Sin me6clar
elementos de uno + otro. El clu > presenta ," socios- + el ?- ." socios. <Cuntos elementos
tendrn- como m@imo- cada e2uipo=
c# <8e cuntas formas distintas se pueden en5asar &" frascos de mermelada en ca!as i;uales=
d# /ndica- cada caso- el nmero de ca!as necesarias + el nmero de frascos por ca!a.
e# Un rollo de cale mide ms de 1$" m + menos de )"" m. <Cul es su lon;itud e@acta- saiendo
2ue se puede di5idir en tro6os de 1$m + tamiAn en tro6os de 1& m=
f# Bulia Ca formado el cuadrado ms pe2ueDo posile uniendo pie6as rectan;ulares de cartulina de
1)cm por 1& cm. <Cunto mide el lado del cuadrado= <Cuntas pie6as rectan;ulares Ca empleado=
;# Se apilan- en una torre- cuos de '"cm de arista +- al lado- en otra torre- cuos de '. cm de
arista. <> 2uA altura coinciden las cimas de amas torres=
C# Enri2ue desea diu!ar l9neas 5erticales en una Co!a- 2ue se ui2uen a la misma distancia una de
otras- sin 2ue sore espacio en los ordes. Si la Co!a mide )" cm.
<Cada cuntos cent9metros puede Cacer las l9neas= E@plica todas las posiilidades.
<Se pueden Cacer l9neas cada ' cm= <C1mo se puede saer si es o no posile=
i# Se desea di5idir un terreno rectan;ular- de 1""m de ancCo por 1)"m de lar;o- en parcelas
cuadradas lo ms ;randes 2ue sea posile. <Cunto dee medir el lado de cada parcela=