Mihaly Csikszentmihalyi, psiclogo y socilogo croata y residente en Estados

Unidos acu y desarroll el trmino fluir. Su teora trata a base de encuestas y

estudios sobre gente que no sabe en que utilizar el tiempo libre.
Mihaly Csikszentmihalyi define fluir como el momento en que funcionamos a pleno
rendimiento y estamos concentrados en la actividad que realizamos, y al mismo
tiempo perdemos la nocin del tiempo y nos olvidarnos del yo y por consecuencia
experimentamos una felicidad mucho ms profunda que la simple obtencin de
placer. Para que esto ocurra, el psiclogo cree que es necesario que haya un
equilibrio entre nuestras habilidades y los desafos a que nos enfrentamos. Por
ello, el peor acoso laboral es impedir la posibilidad de fluir, ya sea a travs de
tareas demasiado fciles, que nos llevan al aburrimiento, o a travs de tareas
demasiado complicadas, que nos provocan estrs. Por ello Csikszentmihalyi nos
propone a Aprender a fluir y ser feliz en el trabajo.
Entrevista de Eduard Punset a Mihly Cskszentmihlyi Entrevista al creador del
concepto del flow, el psiclogo y socilogo croata Mihly Cskszentmihlyi.
http://www.pensamientoconsciente.com/?p=2620

Teora ERG Teora de necesidades de McClelland
El terico psicolgico David McClelland cree que la conducta humana est
motivada por tres necesidades: la necesidad de poder, logro y afiliacin. Segn
McClelland, la necesidad de poder se basa en el deseo de una persona de influir
en los deseos de los dems. La necesidad de un individuo para el logro se
manifiesta a travs de su necesidad de sobresalir y lograr un cierto nivel de xito.
La necesidad de afiliacin se ocupa de la necesidad de tener relaciones
interpersonales positivas.
Teora de fijacin de metas de motivacin
La teora de motivacin de fijacin de metas fue presentada por Edwin Locke, en
la dcada de 1960. En su teora, Locke vincula el establecimiento de objetivos de
una persona para el desempeo de las tareas. el deseo de una persona para
trabajar hacia una meta especfica es la principal fuente de su motivacin. Cuanto
ms especfico y claro es el objetivo, mejor ser el rendimiento que se puede
esperar.
Teora de motivacin del refuerzo
La teora de motivacin del refuerzo a menudo se relaciones con B. F. Skinner.
Afirma que el comportamiento pasado, y las consecuencias de tal
comportamiento, afectan el comportamiento futuro de un modelo de aprendizaje
cclico.
Teora de motivacin de equidad John Stacey Adams
ste psiclogo desarroll la teora de motivacin de la equidad en relacin con la
motivacin en el trabajo en 1963. Afirma que hay muchos factores variables que
afectan a la relacin entre el empleador y el empleado. Pens que es necesario
que exista un justo equilibrio entre lo que el empleado lleva a la mesa y la
compensacin que recibe por ello. El equilibrio entre los dos es lo que va a
garantizar un empleado positivo, productivo y motivado.
Teora de motivacin de expectativa
La teora de las expectativas fue desarrollada por Victor Vroom y difiere
completamente de algunas de las teoras basadas en las necesidades. De
acuerdo con Vroom, son los resultados, no las necesidades de la persona, los que
sirven como los factores de motivacin en la determinacin de la probabilidad de
un comportamiento. Esta teora afirma que hay dos reas principales que un
individuo evala antes de participar en el comportamiento. El primero es la
probabilidad de completar la tarea. Luego, una persona evala la consecuencia o
el resultado de completar esa tarea.
Teora de la fijacin de objetivos
Edwin Locke destaca el papel motivador de los objetivos especficos en el
comportamiento del individuo. En igualdad de condiciones (capacidad,
conocimiento de la tarea, atractivo de las recompensas, disponibilidad de
recursos), una persona trabajadora con objetivos claros y definidos tendr un
mejor desempeo que otra que los tenga difusos. Para que los objetivos cumplan
su papel motivador deben tener un determinante grado de dificultad (si es muy
baja o demasiado alta no motivan), deben ser especficos (sealar clara y
precisamente qu es lo que se desea alcanzar y en qu tiempo).
Bibliografa bsica Adair, John. Liderazgo y motivacin. Barcelona: Gedisa, 2009
Csikszentmihalyi, Mihaly. Aprender a fluir. Barcelona: Kairs, 2007. Fiore, Neil.
Hazlo Ahora. Barcelona: Alienta, 2011