RÚBRICAS PARA LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS

Héctor López I

• Las pruebas escritas serán calificadas de 1a 10 y reflejarán el porcentaje de respuestas

correctas a las actividades propuestas redondeado cada 5%.
Incluirán algunos o todos los siguientes ítems:
• Definición de conceptos
• Enunciado de leyes
• Comentarios sobre teorías, leyes, conceptos
• Elaboración e interpretación de esquemas
• Escritura e interpretación de símbolos y fórmulas químicas
• Justificación de opciones y resultados
• Planteo y resolución de problemas
• Extracción y manipulación de información de tablas y gráficas

• La nota conceptual tendrá en cuenta el desempeño del alumno con referencia a

algunos o todos los siguientes ítems:
• Interrogatorios orales
• Informes de trabajos prácticos de laboratorio
• Respuestas a las preguntas formuladas por el profesor
• Naturaleza de las preguntas formuladas al profesor
• Actitud atenta y participativa
• Cumplimiento de tareas asignadas en tiempo y forma
• Estado de carpeta

Los ítems escritos previamente mencionados y la carpeta serán calificados de

acuerdo a la siguiente rúbrica

• Definición de conceptos y Enunciado de leyes

 La definición o el enunciado son rigurosos en cuanto al contenido y el lenguaje
utilizado (vocabulario específico) Puntaje 1
 Faltan elementos en la definición o enunciado ó se utiliza vocabulario no específico.
Puntaje 0.8
 Faltan elementos en la definición o enunciado y se utiliza vocabulario no específico
Puntaje 0.6
 Se presentan ejemplos adecuados pero no se define o enuncia lo solicitado
Puntaje 0.4
 Respuesta vaga e imprecisa con alguna referencia al tema Puntaje 0.2
 No sabe no contesta Puntaje 0

• Comentarios sobre teorías, leyes, conceptos

 Demuestra total comprensión del tema y lo expresa claramente con lenguaje
adecuado, enriquece sus comentarios con ejemplos. Puntaje 1
 Demuestra buena comprensión del tema y lo explicita con suficiente corrección
Puntaje 0.8
 Reconoce el tema pero demuestra algunos errores en su comprensión
Puntaje 0.6
  Recuerda el tema pero no puede comentarlo adecuadamente Puntaje 0.4
 Demuestra haber estudiado el tema pero no haberlo comprendido
Puntaje 0.2
 No sabe o no contesta Puntaje 0

• Elaboración de esquemas
 Esquema claro, completo, prolijo Puntaje 1
 Esquema carece de alguna de las cualidades nombradas Puntaje 0.8
 Esquema demuestra imprecisión Puntaje 0.6
 Esquema muy confuso y desprolijo Puntaje 0.4
 Esquema equivocado pero demuestra haber estudiado Puntaje 0.2
 Esquema no hecho Puntaje 0

• Elaboración de gráficas cartesianos

Se asignarán 0.2 unidades a cada uno de los siguientes ítems
 Las variables independiente e dependiente se corresponden con los
ejes X e Y respectivamente
 Los ejes están adecuadamente identificados (variable y unidades)
 Las escalas son proporcionadas
 Los puntos están bien representados y la curva trazada sin
quebraduras
 La elaboración es cuidadosa y se utiliza regla para el trazado de
rectas

• Interpretación de esquemas o gráficas

 Interpreta total y correctamente Puntaje 1
 Comete un error en la interpretación Puntaje 0.8
 Comete hasta dos errores en la interpretación Puntaje 0.6
 No interpreta cabalmente el esquema o la gráfica Puntaje 0.4
 Interpretación incorrecta o no contesta Puntaje 0

• Escritura e interpretación de símbolos y fórmulas químicas

 Fórmulas correctas y/o ecuación adecuadamente balanceada Puntaje 1
 Hasta un error en las fórmulas o coeficientes de las ecuaciones Puntaje 0.8
 Hasta dos errores en las fórmulas y/o en los coeficientes de las ecuaciones
Puntaje 0.6
 Más de dos errores en las fórmulas y/o coeficientes de las ecuaciones
Puntaje 0.4
 Solamente alguna fórmula escrita correctamente Puntaje 0.2
 No sabe o no contesta Puntaje 0

• Justificación de opciones y resultados

 Opción o resultado correcto y justificación adecuada Puntaje 1
 Opción o resultado correcto y justificación parcialmente correcta
Puntaje 0.8
 Opción incorrecta pero posible (interpretación) con justificación adecuada
Puntaje 0.6
  Opción correcta pero no justificada Puntaje 0.4
 Opción incorrecta y justificación inadecuada pero que demuestra haber
intentado comprender Puntaje 0.2
 No sabe o no contesta Puntaje 0

• Planteo y resolución de problemas

 El problema se resuelve siguiendo las pautas establecidas (esquema - tabla
de valores - conversión unidades - elección adecuada de ecuaciones - resolución numérica -
expresión adecuada del resultado - unidades)
Puntaje 1
 Problema encarado con corrección pero resultado mal calculado Puntaje 0.8
 Planteo adecuado pero errores en la manipulación de ecuaciones Puntaje 0.6
 Resolución correcta pero con procedimiento poco claro Puntaje
0.4
 Resultado numérico correcto no justificado adecuadamente Puntaje 0.2
 No sabe o no contesta Puntaje 0

• Estado de carpeta
La carpeta deberá ser entregada siempre en el momento en que se la solicite. No
habrá oportunidad de traerla al día siguiente. Si se ha archivado parte de la misma,
el archivo deberá estar en el “locker”.
La misma estará precedida por el contrato pedagógico debidamente firmado por el
mayor responsable a cargo y deberá ser ordenada por unidades. Cada unidad
constará de las siguientes secciones:
 Texto bajado de www.samagrasc.blogspot.com
 Apuntes de clase o anotaciones al margen del apunte ya mencionado que
demuestran el trabajo en clase del alumno
 Serie de problemas resuelta
 Prueba escrita de la Unidad
 Informe de laboratorio en caso de que correspondiere

Se descontarán 0.2 puntos del total por cada ítem faltante en cada unidad y se
promediará el total de unidades revisadas

• Escritura e interpretación de símbolos y fórmulas químicas

Marzo de 2009