La radio no es celosa de su pblico, como la televisin y la prensa, no la quiere para

ella sola. La radio sabe que la gente tiene mil cosas que hacer y otras mil en qu pensar.
Ella est ah, al lado de quien la llame, siempre disponible, nunca absorbente. ingn
medio de comunicacin es ms generoso que la radio! "L#$E% &'('L, )**+, -../.
Lo que sale al aire, lo que se produce en la radio, es lo que comnmente conocemos
como programacin radio0nica! "L#$E% &'('L, )**+, -../.
1onocer los hbitos de la audiencia nos permite situar con buen tino los programas.
2curre lo mismo si vas a saludar a un amigo y lo llamas antes para ver si estar en casa.
La programacin, entonces, se piensa y se estructura a partir de los horarios y las
costumbres del pblico al que quiero visitar! "L#$E% &'('L, )**+, -.+/.
3En torno a qu se organi4a la programacin radio0nica5 $uede ser que prevale4ca el
ob6etivo periodstico, y entonces hablamos de una radio in0ormativa. $uede ser que lo
principal sea la msica y el entretenimiento. 2 el gnero dramtico, como ocurra con
tantas emisoras de antes, donde los captulos de las radionovelas se pisaban los talones
unos a otros. 7na programacin puede de0inirse como participativa, y en 0uncin de
esto dise8ar sus espacios. 2 una radio 0eminista, que propone el en0oque de gnero
como criterio organi4ador de su programacin. 2 una radio ecolgica, que se
especiali4a en esta temtica. Ese e6e central, rector, en torno al cual se articula el
con6unto de la programacin es lo que llamamos perfil de una radio. La palabrita
sugiere, se trata de la cara de la emisora, de su personalidad ".../ 1uando los oyentes han
captado ese per0il, hablamos de posicionamiento. Este trmino, de origen publicitario,
equivale a la identidad lograda por la radio ante el pblico. El posicionamiento se
define como el lugar especfico que ocupa un producto frente a otros en la mente del
consumidor. Qu es una marca? Es una palabra que identifica a un producto. Qu es
el posicionamiento? Es el significado de esa palabra. As de simple... "L#$E% &'('L,
)**+, -.+ 9 -.:/.
Estas radios arrendadoras de sus espacios, di0cilmente se posicionarn ane el pblico,
ya que no o0recen un per0il de0inido, a no ser que los directivos controlen y condicionen
a los productores en 0uncin de la lnea general de la programacin! "L#$E% &'('L,
)**+, -.*/.
;ablemos de cuatro tipos bsicos de programacin, la total "de todo para todos/< la
segmentada "de todo para algunos/< la especializada "de algo para algunos/< y las
llamadas radio frmulas "L#$E% &'('L, )**+, -+=/.
Modelo de Programacin Caractersticas
). $rogramacin >2>?L. $rimordialmente en ?mplitud @odulada.
a/ @osaico, 1aptulos de A= minutos.
b/ Bloques, 7nidad de tiempo ampliado "C
a - horas/. Decciones dentro de un bloque
con un conductor que pasa a primer
plano. Eivisin del horario diario en - o
F espacios.
c/ $rogramacin 1ontinua. ?qu se echan
aba6o todas las divisiones entre un
programa y otro.
C. $rogramacin DE(@E>?E?. Deleccin de $blicos "pre0erencia/.
Encontramos radios 6uveniles, radios
0emeninas, radios in0antiles, ...
A. $rogramacin ED$E1'?L'%?E?. a/ Dlo msica. 7n *=G o ms de su
tiempo dedicado a espacios musicales.
b/ Dlo noticias.
c/ Dlo palabras. o hay espacios
musicales.
d/ Hadios especiali4adas en contenidos,
p.e6., religiosas, deportivas, ...
-. Hadio 9 Irmulas. Hadios de 0ormato. Eeterminan no slo el
pblico, el gnero y los contenidos, sino
hasta el mismo 0ormato, repetido con muy
ligeras variaciones durante todas las horas.
10. @?H>J, )**=, )-F y L#$E% &'('L, )**+, -+= 9 -+..
La programacin radio0nica es la previsin de los programas que van a ser emitidos
durante un tiempo determinado a travs de una emisora de radio. Este concepto
contempla varias cuestiones, la primera, que eKiste una preisin. ".../ Di no eKiste
previsin, di0cilmente podra hablarse de programacin< en todo caso de emisin. ".../
La segunda cuestin es que la programacin nace con conciencia de su finitud. inguna
sirve para siempre por muy per0ecta que sea. ".../ La tercera cuestin importante a0ecta a
la ideologa, ob6etivos, criterios y medios de la empresa. 7na programacin presupone
una emisora con sus caractersticas propias< es decir, no eKiste una programacin vlida
para todas! "@7L2% y ('L, )**-, ../.
Ma es tiempo de arrinconar la visin instrumentalista de la radio como herramienta de
apoyo a los grupos organi4ados. 7n medio masivo tiene su dinmica propia, muy
di0erente a la del traba6o presencial. ".../ El me6or aporte de un medio masivo ser la
proyeccin de los organi4ados hacia la masa, para que sumen! "L#$E% &'('L, )**+,
-:./.
;ay que hablar 9y hacer hablar9 de todo, de lo que se comenta en el mercado y en la
cantina, de lo sublime, y lo ridculo, de lo pro0undo y lo super0icial. o hay que
satani4ar la moda ni la 0arndula, la interpretacin de los sue8os ni las recetas de cocina
ni los conse6os de belle4a! "L#$E% &'('L, )**+, -:+/.
(racias al tel0ono, la radio se ha vuelto bidireccional. ".../ ?hora, con los celulares,
todo individuo es potencialmente una unidad mvil. ".../ El tel0ono ha instalado la
participacin ciudadana como parte indisoluble de la produccin radio0nica! "L#$E%
&'('L, )**+, -::/.
o basta que la calle entre a la radio. ;ace 0alta, y cada ve4 ms, que la radio salga a
la calle. ".../ 7na programacin calle6era, de eso se trata. 7na radio que no espera que
vengan a ella, sino que sale al encuentro de su audiencia! ""L#$E% &'('L, )**+, -:: 9
-:*/.
La interactividad ".../ consiste en decidir la programacin, no solamente participa en
ella. ".../ !eaccionar ante lo que me dan no es lo mismo que interaccionar entre lo que
me o0recen y lo que solicito. ".../ De trata de hacer 6untos la radio, emisores y receptores.
".../ $ara responder a este nivel ms eKigente de participacin ".../ muchas radios estn
estableciendo la "efensora del #$ente! "L#$E% &'('L, )**+, -*)/.
Los colores, los olores, los sonidos, los sabores, las teKturas, todas las imgenes
auditivas que podemos crear con un buen uso del lengua6e radio0nico, producen
belle4a. ? eso nos re0erimos cuando hablamos de una programacin sensual. ".../ Di no
transmitiste sentimientos a tu pblico, 3de qu sirven las ideas5 Di no hablaste con
pasin, 3para qu hablaste5! "L#$E% &'('L, )**+, -*-/.
o busquemos lo popular con la cabe4a hacia atrs. Lo popular est adelante, es un
proyecto que se amasa con muchas y diversas manos. La cultura masiva, tan hbrida, es
popular. M nos gusta conocer lo que pas en otros tiempos y lo que pasa en otros
lugares. ".../ Hecordemos nuestros programas llamados educativos. 3Ee qu tratan5
@achismo, alcoholismo, drogas, el precio del pan que sube, la moral que ba6a, la
delincuencia que aumenta... Eebemos hablar de todo eso, s. $ero los das pares. En los
impares, conversemos de otras cosas ms re0rescantes. Esos temas que se repiten una y
otra ve4, aburren. ".../ Iantasa para evadirse de esta 6odida realidad y tomar un poco de
resuello. M 0antasa para volver a ella, pero vindola con otros o6os, so8ndola
di0erente! "L#$E% &'('L, )**+, -*F 9 -*./.
;ablar de programas giles es hablar de puntadas y tips. Ee 0lashes, notas simples,
titulares, pases de unidad mvil, microprogramas, microreporta6es,
minidramati4aciones, sNetches, entrevistas muy editadas, golpes de e0ecto, entradas
rpidas y salidas ms rpidas an. $rogramacin ligera y no por ella super0icial!
"L#$E% &'('L, )**+, -*. 9 -*+/.
3%ara qu y para quines pensamos la programacin5 ".../ De trata de determinar el
e&e central en torno al cual se dise8a el con6unto de la programacin. ".../ M para
quienes se dise8a. $orque la audiencia no es un todo homogneo. o hay un pblico,
sino muchos p'blicos "L#$E% &'('L, )**+, -*:/.
>enemos que decidir si la programacin ser especiali4ada o total, si se estructurar en
mosaicos, bloques o continuo. El estilo est relacionado directamente con el per0il de la
emisora. ".../ 3Ou vamos a o0recer al oyente5 3Ou novedades, qu gneros y 0ormatos
desarrollaremos, tomando en cuenta lo que brinda la competencia y lo que demanda el
pblico5 31ules son los e6es temticos, transversales a toda la programacin, que dan
coherencia a la misma! "L#$E% &'('L, )**+, -**/.
De trata de conocer los hbitos de traba6o y ocio de nuestro pblico ob6etivo para
adecuar los horarios de los programas en 0uncin de la vida cotidiana. ".../ Los ritmos
de la radio son constantes y, como los de la naturale4a, crean hbito. $or eso, los
programas sueltos o incluso interdiarios nunca han dado mucho resultado. ".../ La
periodicidad ptima para un programa de radio es la diaria, de lunes a viernes. Los
programas de 0in de semana tambin captan mucha audiencia! "L#$E% &'('L, )**+,
-** 9 F==/.
La programacin es un ser vivo, se mueve. Los programas nacen, crecen, se
reproducen "o te los copia la competencia/ y mueren. 2 me6or, son matados. ".../ 7na
ve4 que la gente se acostumbra, resulta molesto andar moviendo el horario de un
programa. $or eso, no se precipite para 0i6arlo. 'nvestigue cul es la me6or opcin para
su pblico pre0erencial. Eespus, no cambie la hora a no ser por ra4ones de buen peso!
"L#$E% &'('L, )**+, F=+/.
El trmino programacin en radio puede ser aplicado tanto al proceso de combinar
varias unidades de entretenimiento y comerciales dentro de un programa completo en s
mismo, como tambin puede aplicarse a una distribucin de tales unidades dentro de
una secuencia de continuidad para un da a la semana! "EE ?E?, )**+, A*./.
unca hay que caer en el error, tanto en la tarde como en la noche, de intentar
competir con la televisin! "EE ?E?, )**+, A*+/.
Ee seis a nueve de la ma8ana, el director de programacin producir programas
designados a las clases ba6a y media, econmicamente hablando. En este tiempo hay
una gran actividad en el hogar. ".../ Los programas con este horario deben ser alegres,
atractivos y vivaces para comen4ar el da. Los comerciales deben ser cortos y la msica
alegre y rtmica! "EE ?E?, )**+, A*:/.
Eurante el segundo perodo, de las * a las )C h., la audiencia es en su mayora amas de
casa y traba6adores. ".../ Los programas pueden ser dedicados parcialmente al pblico
0emenino. Los programas cmicos o dramticos, interesantes para el ama de casa, son
los tipos que pueden integrar la programacin en este perodo! "EE ?E?, )**+, A*:/.
Entre las )C y las )F h. el oyente est inclinado hacia la comida y el descanso, y el
resultado seran programas de Kitos musicales, noticiarios y comentarios, y otros de
este tipo! "EE ?E?, )**+, A**/.
Eespus de las )= de la noche, el entretenimiento debe ser suave, re0or4ado con
msica ms lenta y programas musicales. ?l hacerse ms tarde, los programas
presentados por la estacin deben estar arreglados de tal manera que, captando
audiencia, atraigan patrocinadores para esas horas! "EE ?E?, )**+, A**/.
En el campo del entretenimiento, se debe buscar, constantemente, originalidad,
ingeniosas combinaciones de vie6os actos, nuevos estilos, ritmos 0uera de lo comn o
situaciones de humor, y su dedo debe estar sobre el pulso del inters pblico! "EE
?E?, )**+, -=)/.
El radiodi0usor debe tener en cuenta el pensamiento, las actividades y los hbitos
mentales del pblico. El inters de la audiencia es temporal! "EE ?E?, )**+, -=)/.
Los perodos ms dbiles, de . a .,A=, de *,A= a )=,== o la madrugada, o0recen la
me6or oportunidad para hacer ensayos! "EE ?E?, )**+, -=C/.
Di el ingenio es notable, el pblico escuchar un programa completo, pero no ocurre a
menudo! "EE ?E?, )**+, -=C/.
De han incrementado notablemente los noticiarios, se mantienen los deportes, han
proli0erado los programas de charlas y comentarios, las entrevistas, los programas de
discusin, los paneles y las entrevistas tele0nicas! "EE ?E?, )**+, -=-/.
Ee la capacidad y talento para producir programacin depende en gran medida la
posibilidad de comerciali4acin de una emisora, as como la capacidad para poner en
marcha planes y programas de ventas, bien dirigidos, para alcan4ar el Kito econmico
y social previsto. Don, pues, dos cosas distintas pero no distantes. $ero 0alta agregar a
ellos, un elemento ms que sirve como generador de in0ormacin y permite la toma de
decisiones adecuadas, la investigacin. Esta es el instrumento que tiene la 0uncin de
permear ambas actividades, es decir, la evaluacin de la cantidad y calidad de los
radioescuchas y de la productividad del medio! "I'(7EH2?, )**+, A:./.
?unque la programacin es el sustento de la radio, es atendida precariamente en
muchas emisoras nacionales. 1omo producto, la programacin es el escaparate que
constituye el contenido general e imagen que sale al aire y que determina el ser de la
radio! "I'(7EH2?, )**+, A:./.
7na evaluacin constante es de importancia con base en datos obtenidos de estudios
reali4ados por la propia emisora. o es conveniente tomar decisiones drsticas basadas
en simples sugerencias o en opiniones personales nacidas slo de la buena 0e!
"I'(7EH2?, )**+, A::/.
?lgunos radiodi0usores, entrampados en la lucha diaria por lograr el predominio en el
mercado, no se percatan que al 0in del presente milenio y principios del tercero, un
nuevo tipo de comunicador ha entrado en la escena de la comunicacin masiva, la
mu6er. ".../ $or su sensibilidad y talento, la presencia de la mu6er en los espacios de la
comunicacin social reviste especial importancia en la vida cotidiana de las estaciones!
"I'(7EH2?, )**+, A:: 9 A:*/.
ingn otro medio de comunicacin colectiva tiene tantas posibilidades de utili4ar el
0actor imaginal como la radio. ".../ La capacidad y sentido de intimidad que produce la
radio es uno de sus privilegios< la 0acilidad de transmisin y de recepcin, su rique4a. El
costo por millar de la radio es proporcionalmente ms ba6o al de cualquier otro medio
masivo. ".../ La radio es una 0uente ligera y mane6able de entretenimiento y de
in0ormacin instantnea. $or su 0leKibilidad es capa4 de adaptarse a cambios de
programacin ms rpido que cualquier otro medio y propicia la libertad de actividades
diversas sin interrumpir a la gente, cosa que no es comn en otros medios masivos!
"I'(7EH2?, )**+, A:*/.
La 0uncin de la programacin est centrada en prestar un servicio diverso, respetuoso
y dinmico a un pblico que ya no se con0orma con la msica de 0ondo y los programas
pasivos que se originaron en la primera poca de la 0recuencia modulada. ".../ El reto de
la radio consiste en que un director de programas sea capa4 de centrar su inters en el
mundo del espectculo y el de la in0ormacin, que propicie nuevas alternativas de
servicio a la sociedad y abra nuevos hori4ontes en el servicio al aire. $or ello no debe
pasar inadvertido que el producto de una empresa radio0nica puede ser tan bueno
como el hombre que propicia, supervisa y me6ora constantemente su desarrollo y
crecimiento programtico! "I'(7EH2?, )**+, A:*/.
Lo primero que tiene que hacer la estacin es establecer una imagen institucional en su
mercado. ".../ De acabaron para siempre los tiempos de la radio en que la programacin
era un 6uguetito de un aventurero que cambiaba de programas como cambiarse de ropa
o cuando, en el me6or de los casos, el hi6o del concesionario utili4aba las horas para
hacer eKperimentos musicales en el aire! "I'(7EH2?, )**+, A:*/.
La calidad es un 0actor de importancia primaria en la programacin de toda emisora.
".../ La calidad se integra mediante la combinacin de una eKcelente programacin, un
equipo de ventas agresivo, un sonido 9de pre0erencia digital9 impecable, un auditorio
comprobadamente cautivo por su participacin y una cartera de clientes satis0echos. Di
esto se con6uga, estacin, auditorio y clientes comparten el Kito de un negocio y de un
servicio recproco. >odo este es0uer4o pro0esionalmente integrado y sistemati4ado
constituye la produccin de la estacin! "I'(7EH2?, )**+, A*A/.
$osicionamiento es la accin de colocar un producto o servicio dentro del estilo de
vida del consumidor, hacer que lo haga suyo, que tenga un lugar en la mente del
radioescucha. ".../ El posicionamiento es una idea universal de autoridad moral que el
pblico con0iere a un medio o a una persona. ".../ El posicionamiento de la
programacin responde a variables muy diversas de respuesta en el conteKto social, la
calidad y el equilibrio de la programacin, la sutil y permanente identi0icacin de la
emisora, la oprotunidad y veracidad de la in0ormacin noticiosa, la autenticidad de las
virtudes anunciadas mediante la publicidad, el dominio del auditorio que con0orma la
moral y carisma de la emisora. ".../ El costo del posicionamiento es en ra4n directa de
la eKcelencia en la calidad y el servicio! "I'(7EH2?, )**+, A*- 9 A*F/.
Los programas de noticias en la radio cobran gran impulso en los ltimos a8os del
milenio. El desarrollo eKponencial de las nuevas tecnologas 0avorecen este importante
servicio, la in0ormacin. Eesde la dcada de los setenta, algunos estudios haban
revelado que quien escucha programas hablados, una ve4 que se posiciona el inters en
ellos, tiende a prestar mayor atencin a su receptor que quien slo se limita a escuchar
programas musicales! "I'(7EH2?, )**+, A*F/.
7na gran cantidad de estaciones de amplitud modulada combinan ahora el 0ormato de
programacin de msica con el de noticias. ?lgunas, con la eKperiencia del pasado,
destinan su tiempo completo a las noticias! "I'(7EH2?, )**+, A*./.
En el traba6o de las noticias podra estar una insospechable 0uente de nuevos
hori4ontes para la amplitud modulada, as como en la incorporacin del sonido estreo
que, 0or4osamente, eKige el prerrequisito de la comerciali4acin de los receptores de
radio ?@ estreo. ".../ >ecnolgica y programticamente la ?@ tiene 0uturo. Dlo hace
0alta investigar qu es lo que se necesita hacer para tomar decisiones y echar manos a la
obra! "I'(7EH2?, )**+, A*./.
$or principio, eKisten diversos tipos de 0ormatos para reali4ar investigaciones,
investigacin de hbitos, gustos y pre0erencias< investigacin de imagen< e
investigacin de audiencia! "I'(7EH2?, )**+, -)*/.
Los rubros que alcan4an este tipo de investigaciones "de hbitos, gustos y
pre0erencias/ tienden a variar de un caso a otro, pero en trminos generales
comprenden, nmero de horas al da en que se escucha la radio< horarios espec0icos en
que se escucha la radio< lugares donde se escucha la radio< actividades que se reali4an
mientras se escucha la radio< hbitos espec0icos de la audiencia en los di0erentes das
de la semana< tipos de programacin que gustan ms< per0il de programas, msica y
artistas pre0eridos! "I'(7EH2?, )**+, -)*/.
La investigacin de imagen 9o grado de posicionamiento9, comprende una gran
variedad de aspectos relacionados con el grado de aceptacin general que requieren
generar in0ormacin, imagen de la estacin en s, imagen total< generalidades que
0undamentan la imagen< aspectos positivos y negativos de la imagen de la estacin< e
imagen de los programas, locutores, etctera! "I'(7EH2?, )**+, -C=/.
La investigacin de audiencia genera in0ormacin sobre los per0iles del auditorio y sus
caractersticas. Este tipo de investigacin sirve para medir cuantitativa y
cualitativamente los distintos niveles del universo, entre los que 0iguran hogares con
radio, automviles con radio, establecimientos con radio, etctera! "I'(7EH2?, )**+,
-C=/.
La in0ormacin que genera la investigacin puede servir para planear cambios
estratgicos en la programacin y de0inir estrategias instrumentales de ventas!
"I'(7EH2?, )**+, -C=/.
En el caso de Hadio @ara se observa el predominio de programas hbridos, los cuales
en su gran mayora incluyen secciones musicales, combinadas con algunos aspectos
como in0ormativos, agropecuarios, econmicos, comunitarios y otros. Este tipo de
programas representan el A*..:G del horario total de transmisin semanal "se entiende
como horario de transmisin o de programacin el que va de . a.m. a )C p.m. La
aclaratoria se hace debido a que algunas emisoras tienen un horario de transmisin de
C- horas diarias/ de esa radiodi0usora. ".../ Los programas de carcter religioso, hpicos
y sobre parapsicologa se encuentran ubicados dentro de la clasi0icacin asumida en
esta investigacin como otros tipos de programas!, los cuales representan el C).=AG
del horario de transmisin semanal!. ".../ Es de notar que los programas de opinin,
in0ormativos y estrictamente culturales y educativos, ocupan un segmento muy peque8o
dentro del tiempo total de programacin. Los dos primeros cuentan con el F.*FG y el
=.+*G respectivamente y, los dos ltimos, con el ).F*G cada uno. ".../ 2bservando la
tipologa anali4ada, en 0orma global y comparativa, resultan bastante signi0icativas las
di0erencias entre el tiempo ocupado por los programas que incluyen musicales ".*.=-G/
y los programas que no cuentan con esa modalidad de secciones, es decir los
in0ormativos, de opinin, culturales y educativos, que representan el *.*CG del total del
horario de transmisin. ".../ 1omo detalle importante, es bueno destacar, que Hadio
@ara a pesar de contar escasamente con dos programas educativos, que representan el
=.=FG de la totalidad de los programas di0undidos, es la nica muestra de emisoras
seleccionadas que transmite programas de este tipo. >ambin es necesario indicar que
de las radiodi0usoras anali4adas, @ara, es la nica que va dirigida a un pblico selecto!
"$H'E>2, )**C, )=* 9 ))./.
1on respecto a Hadio 1alendario, sta es la nica de las emisoras anali4adas que
cuenta con espacios deportivos dentro de su programacin regular. Din embargo, es
necesario aclarar que tanto Hadio 1alendario como las otras emisoras estudiadas,
incluyen dentro de sus programaciones transmisiones deportivas durante las temporadas
de bisbol, baloncesto y otros deportes. ".../ En la programacin de esta radiodi0usora,
predominan los programas estrictamente musicales con un .=.*-G. Los hbridos o
combinados ocupan el C-.-CG. Dumados ambos, ocupan el :F.A.G del total del horario
semanal de transmisin. ".../ Los otros programas "deportivos y de la religin
evanglica/, slo cuentan con )-..AG del tiempo semanal, lo que representa menos de
P del espacio total de programacin. ".../ ?l comparar las ci0ras mencionadas
anteriormente, se nota que los programas con contenidos musicales predominan en
Hadio 1alendario. ;ay que destacar que esta emisora, al igual que Hadio @aracaibo,
dirigen sus programaciones a una audiencia de tipo popular y en las transmisiones de
ambas, ocupan lugar pre0erencial los musicales! "$H'E>2, )**C, )=* 9 ))./.
En las radiodi0usoras comerciales anali4adas, predominan las estrictamente musicales
"-=.-FG/ y, los que combinan secciones de msica con las de otra ndole como
in0ormativos e hpicos entre otros "-F.FAG/, que sumados representan el :F.*:G del
total. ".../ Los programas que no son de corte musical, ocupan una porcin muy peque8a
de tiempo dentro del espacio semanal de transmisin de las emisoras seleccionadas para
el anlisis. Los programas hpicos y religiosos "evanglicos/, designados como otros!
dentro de la clasi0icacin, representan el +.-+G< los de naturale4a in0ormativa, de
opinin y deportivos cubren el A.:)G, ).-FG y =.-:G respectivamente. ".../ 1omo
hecho signi0icativo se observa que los programas educativos y culturales, cuya 0uncin
principal es la de instruir a la audiencia, slo llegan a ocupar el =.A:G cada uno. ".../ En
0orma acumulada, la suma del tiempo que le dedican a los programas que no son
estrictamente musicales ni incluyen secciones de ese tipo, apenas alcan4an el )-.=)G de
todo el horario semanal de transmisin de las cuatro emisoras ob6eto de estudio "@ara,
Helo6, @aracaibo y 1alendario/! "$H'E>2, )**C, )=* 9 ))./.
En cuanto al tem Q3por qu oye radio5R, el anlisis de las respuestas obtenidas indican
que la mayora "+:.-G/, alegan como motivos principales, el entretenimiento "A=.AG/,
por placer "C).AG/, la msica ")+G/ y la in0ormacin "*.:G/. En tanto el resto "C)..G/,
lo hace por ra4ones de otra naturale4a. ".../ En relacin a la variable Q3cundo oye la
radio5, el ++.CG respondi que todos los das, el )-.AG algunos das a la semana y el
+.:G los 0ines de semana. @ientras que, en las respuestas sobre el tiempo que escucha
radio, indican que, el F+.)G lo hace entre menos de una a tres horas diarias, y un CA.FG
la escucha entre cuatro y seis horas diarias. ".../ Las 0recuencias acumuladas sobre el
tiempo que escucha radio demuestran que el :=..G de la poblacin "ms de las cuatro
quintas partes/, escucha la radio diariamente menos de + horas, debido a que tienen
otras actividades que cumplir y a la penetracin de otros medios de comunicacin social
como la televisin, a la cual tambin dedican parte de su tiempo libre. ".../ En cuanto al
Qhorario en que escucha radioR, el CA.+G pre0iere el horario matutino, el )..CG el
nocturno y el )A.+G el vespertino, lo que re0le6a que ms de la mitad de la poblacin
"FA..G/ escucha radio tan solo en un perodo del da, bien sea en la ma8ana, tarde o
noche y no en turnos combinados como lo hace el resto "-F.+G/. ".../ $or otra parte, las
emisoras que los marabinos pre0ieren escuchar en primer lugar son, @undial %ulia
"C+G/, las I@ comerciales "CF.FG/, Hadio Helo6 y @aracaibo ":G ambas/, Hadio
1alendario "+G/ y $opular "..FG/. ".../ Los resultados de la variable por las que
escucha la emisora que pre0iere en primer lugar, con0irman que aproKimadamente las
CSA partes de la poblacin ".*.+FG/, indican la msica ySo la in0ormacin. El otro tercio
de la poblacin "A=.CFG/ plantean otras ra4ones como, deportes, loteras, programas de
opinin y otros. ".../ Los programas de mayor aceptacin para la audiencia son los
musicales "...FG/ y los in0ormativos ")+.+G/. Dumados ambos dan un :-.CG, de lo
cual se deduce que, la radio marabina es escuchada por sus oyentes pre0eriblemente por
la msica y las noticias, ms que por cualquier otro ob6etivo! "$H'E>2, )**C, )C. 9
)-C/.
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