Dosificacion de Temas 2do. Grado 2011 - 1012

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 1
HERMANOS ALDAMA
CLAVE: 11DES0007P LEN, GTO.
DOSIFICACIN DE LOS TEMAS DE LA SECUENCIA Y ORGANIZACIN DE CONTENIDOS.
SEGUNDO GRADO.
CICLO ESCOLAR 2012 2013
Bloque
165
Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera

que los alumnos:
1.
Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas,

multiplicaciones y/o divisiones de nmeros con signo.
2.
Justifiquen la suma de los ngulos internos de cualquier

tringulo o cuadriltero.
3.
Resuelvan problemas de conteo mediante clculos

numricos.
4.
Resuelvan problemas de valor faltante considerando ms de

dos conjuntos de cantidades.
5.
Interpreten y construyan polgonos de frecuencia.
CONTENIDOS
OBSERVACIONES
Bienvenida, Ambientacin, Diagnostico

BLOQUE 1
Eje temtico: Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico
Tema:
Significado y uso de las operaciones.
Subtema:
Problemas Multiplicativos
Leccin 1:
Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de nmeros con signo.
Tema:
Subtema:
Problemas aditivos
Leccin 2:
Resolver problemas que impliquen adicin y sustraccin de expresiones algebraicas.
Tema:
Subtema:
0peraciones combinadas
Leccin 3:
Reconocer y obtener expresiones algebraicas equivalentes a partir del
empleo de modelos geomtricos..
Eje temtico: Forma, Espacio y Medida
Tema:
Medida.
Subtema:
Estimar, Medir y Calcular
Leccin 4:
Resolver problemas que impliquen reconocer, estimar y medir ngulos, utilizando el
grado como unidad de medida.
COMENTARIOS
20 Agosto 2012
20 de Agosto al 31 de agosto 2012
LM Pginas 105-110
PC 1-3, Apartado 1.1,
FAD Diagrama y ecuaciones, Tema 7,
Nmeros con signo, pginas 60-61
Actividad
complementaria. Hoja
electrnica de
clculo, Variacin
proporcional (3), en
Fecha Probable.
3 al 7 de Septiembre 2012
Programa de Matemticas Pag. 68
LM Pginas 105-110
FAD Diagrama y ecuaciones, Tema 7,
Fecha Probable.
Programa de Matematicas Pag. 68 y 69
LM Pginas 105 -110
PC 1-3, Apartado 1.3, Eje temtico Sentido
numrico y pensamiento algebraico.
FAD Diagrama
y ecuaciones, Tema 7,
Fecha Probable.
LM Pginas 220-232
PC 1-2, Apartado 1.4, Eje temtico
Forma, espacio y medida.
FAD Geometra y azulejos, Tema 15,
ngulos entre paralelos, pginas 76-77
Fecha Probable.
24 al 28 Septiembre 2012
EMAT,
Mxico, SEP, 2000,
pgina 58

Tema:
Formas Geomtricas.
Subtema:
Rectas y Angulos
Leccin 5:
Determinar mediante construcciones las posiciones relativas de dos rectas en el plano y
elaborar definiciones de rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas.
medida.
FAD Geometra y azulejos, Tema
Establecer relaciones entre los ngulos que se forman al cortarse dos rectas en el
plano, reconocer ngulos opuestos por el vrtice y adyacentes

Tema:
Formas Geomtricas.
Subtema:
Rectas y Angulos
Leccin 6:
Establecer las relaciones entre los ngulos que se forman entre dos rectas paralelas
cortadas por una transversal.
Justificar las relaciones entre las medidas de los ngulos interiores de los tringulos
y paralelogramos.
Eje temtico: Manejo de la Informacin
Tema:
Anlisis de la Informacin
Subtema:
Relaciones de proporcionalidad
Leccin 7:
Determinar el factor inverso dada una relacin de proporcionalidad y el factor de
proporcionalidad fraccionario.
Tema:
Representacin de la Informacin
Pginas 215-219
1-2, Apartado 1.5, Eje
temtico Forma, espacio y
LM
PC
15,
ngulos entre paralelos,
77
Vinculo:
Espaol
Escribir
la
biografa de algn
personaje
pginas 76-
Geometra
dinmica, Posiciones relativas
de las rectas en el plano, en EM
AT,Mxico, SEP, 2000,
pginas 102-103
Actividad complementaria.
Fecha Probable.
1 al 5 de Octubre 2012
Programa de Matemticas Pag. 70 y 71
LM Pginas 215-219
FAD Geometra y azulejos, Tema 15,
ngulos entre paralelos, pginas 76-77
Fecha Probable.
Actividad
complementaria.
Geometra
dinmica,
Posiciones
relativas de las
rectas en el plano,
en EMAT, pginas
102-103
Programa de Matemticas Pg. 71

LM Pginas 301-309
Manejo de la informacin. FAD
Explorando con divisiones , Tema 2,
Problemas de aritmtica, pginas 50-
51
Fecha Probable.
15 al 19 de 0ctubre 2012
15 Octubre Fecha de Entrega de Calif. a
la Subdireccin
Programa de Matemticas Pg. 71 y 72
LM Pginas 301-309
Eje
Anlisis de grupo
25 Octubre
Actividad
complementaria.
Hoja
Subtema:
temtico Manejo de la informacin.
Leccin 8:
FAD Cambiando la unidad, Tema 3,

Fracciones: multiplicacin y divisin,
pginas 52-53
Elaborar y utilizar procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad

mltiple
Fecha Probable.
26 Octubre Entrega a Padres de Familia.

Tema:
Subtema:
Diagramas y Tablas
Leccin 9:
Anticipar resultados en problemas de conteo, con base en la identificacin de
regularidades.
Verificar los resultados mediante arreglos rectangulares, diagramas de rbol
u otros recursos.
Tema:
Subtema:
Grficas
Leccin 10:
Interpretar y comunicar informacin mediante polgonos de frecuencia.
electrnica de
clculo, Variacin
proporcional , en
EMAT, Mxico, SEP,
2000.

PC 1-2, Apartado 1.9, Eje
temtico Forma,
espacio
y medida. FAD Costo de
los discos compactos ,
Tema 11, Uso de tablas,
pginas 68-69
LM Pginas 278 - 300
Fecha Probable.
29 Octubre al 1 de Noviembre 2012
temtico Manejo
de la
informacin. FAD Costo
de los discos
compactos , Tema 11, Uso
de tablas, pginas 68-69
Fecha Probable.
5 al 9 de Noviembre 2012
Vinculacin con
Historia Tema,
1.2.2,
Diversidad
cultural en
Espaa y
Amrica.
Bloque 2
Como resultado del estudio de este bloque temtico
se espera que los alumnos:
1.
Evalen, con calculadora o sin ella, expresiones

numricas con parntesis y expresiones algebraicas,
dados los valores de las literales.
2. Resuelvan problemas que impliquen operar o

expresar resultados mediante expresiones
algebraicas.
3. Anticipen diferentes vistas de un cuerpo
geomtrico.
4. Resuelvan problemas en los que sea necesario
calcular cualquiera de los trminos de las frmulas
para obtener el volumen de prismas y pirmides
rectos. Establezcan relaciones de variacin entre
dichos trminos.
5. Resuelvan problemas que implican comparar o
igualar dos o ms razones.
6. Resuelvan problemas que implican calcular e
interpretar las medidas de tendencia central.
BLOQUE 2
Eje temtico:
Tema:
Subtema:
Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Operaciones Combinadas
Leccin 1:
Utilizar la jerarqua de las operaciones, y los parntesis si fuera necesario,
en problemas y clculos.
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Problemas Multiplicativos
Leccin 2:
Resolver problemas multiplicativos que impliquen el uso de expresiones
algebraicas.
Eje temtico:
Tema:
Subtema:
Forma, Espacio y Medida

Formas geomtricas
Cuerpos Geomtricos
Leccin 3:
Describir las caractersticas de cubos, prismas y pirmides. Construir desarrollos
planos de cubos, prismas y pirmides rectos.
Anticipar diferentes vistas de un cuerpo geomtrico.
Programa de Matematicas Pg. 77

LM Pginas 133-143
Sentido numrico y pensamiento

algebraico.
FAD Las ventanas del calendario,
Tema 6, Ecuaciones lineales: uso
de la incgnita (primeros
ejemplos), pginas 58-59
Fecha Probable.
LM Pginas 133-143
algebraico.
FAD Las ventanas del calendario,
Tema 6, Ecuaciones lineales: uso
de
la
incgnita
(primeros
ejemplos), pginas 58-59
Fecha Probable.
LM Pginas 260-266

FAD El abecedario y la
simetra, lema 5, Reflexin
respecto a una recta.
Reflexin respecto a un punto,
pginas 56-57
Fecha Probable.
26 al 30 de Noviembre del 2012

Tema:
Medida
Subtema:
Justificacin de Frmulas
Leccin 4:
Justificar las frmulas para calcular el volumen de cubos, prismas y pirmides
rectos.

LM Pginas 266-270
FAD El abecedario y la simetra, Tema
5, Reflexin respecto a una recta.
Reflexin respecto a un punto, pginas
56-57
Fecha Probable.
3 al de 7 Diciembre 2012

Tema:
Medida
Subtema:
Estimar, Medir y Calcular
Vinculacin con
Espaol. Prctica
especfica,
Distinguir entre
una
argumentacin
basada en datos
o hechos y una
basada en
opiniones
personales.
Comparar la
calidad de los
datos utilizados
en las diferentes
argumentaciones
.

LM Pginas 266-270
Eje temtico
FAD
Tema 10,
pginas 66-67
Leccin 5:
Estimar y calcular el volumen de cubos, prismas y pirmides rectos. Calcular datos
desconocidos, dados otros relacionados con las frmulas del clculo de volumen.
Establecer relaciones de variacin entre diferentes medidas de prismas y pirmides.
Realizar conversiones de medidas de volumen y de capacidad y analizar la relacin
entre ellas.
Eje temtico:
Tema:
Subtema:
Manejo de la Informacin
Leccin 6:
Resolver problemas de comparacin de razones, con base en la nocin
de equivalencia.

Tema:
Subtema:
Medidas de Tendencia Central y de Dispersin
Leccin 7:
Interpretar y calcular las medidas de tendencia central de un conjunto de datos
agrupados, considerando de manera especial las propiedades de la media aritmtica.
Cmo cortar?,
Slidos,
Fecha Probable.
10 al 19 de Diciembre 2012
Entrega de calificaciones a la
subdireccin 12 de diciembre.

LM Pginas 301-309
Manejo de la
informacin.
FAD Costo de los discos
compactos, Tema 11, Uso
de tablas, grficas,
porcentajes, promedio y
densidad, pginas 68-69
LM Pginas 278-300
Fecha Probable.
7 al 11 de enero 2012
Manejo de la
informacin.
FAD Costo de los discos
compactos, Tema 11, Uso
de tablas, grficas,
porcentajes, promedio y
densidad, pginas 68-69
Fecha Probable.
14 al 18 de Enero 2013
Anlisis de Grupo
21 de Diciembre
Bloque 3
Como resultado del estudio de este bloque temtico se
espera que los alumnos:
1.
Elaboren sucesiones de nmeros con signo a partir de una

regla dada.
2. Resuelvan problemas que impliquen el uso de ecuaciones de

la forma: ax + b = cx + d; donde los coeficientes son nmeros
enteros o fraccionarios, positivos o negativos.
3. Expresen mediante una funcin lineal la relacin de
dependencia entre dos conjuntos de cantidades.
4. Establezcan y justifiquen la suma de los ngulos internos de
cualquier polgono.
5. Argumenten las razones por las cuales una figura geomtrica
sirve como modelo para recubrir un plano.
6. Identifiquen los efectos de los parmetros m y b de la funcin
y = mx + b, en la grfica que corresponde.
BOLQUE 3
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Significado y uso de las literales.
Patrones y Frmulas
Leccin 1:
Construir sucesiones de nmeros con signo a partir de una regla dada.
Obtener la regla que genera una sucesin de nmeros con signo.
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Ecuaciones
Leccin 2:
Resolver problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de
primer grado de la forma: ax + bx + c = dx +ex + f y con parntesis en uno o en ambos
miembros de la ecuacin, utilizando coeficientes enteros o fraccionarios, positivos o
negativos.
Tema:
Subtema:
Relacin Funcional
Leccin 3:
Reconocer en situaciones problemticas asociadas a fenmenos de la fsica, la biologa,
la economa y otras disciplinas, la presencia de cantidades que varan una en funcin de
la otra y representar esta relacin mediante una tabla o una expresin algebraica de la
forma: y = ax + b..
Tema:
Formas Geomtricas
Subtema:
Justificacin de Frmulas
Leccin 4:
Establecer una frmula que permita calcular la suma de los ngulos interiores

LM Pginas 126-132.
temtico Sentido numrico y

pensamiento algebraico.
FAD Diagramas y ecuaciones,
Tema 7, Nmeros con signo,
pginas 60 -61
Fecha Probable.
21 al 25 de Enero 2013
LM Pginas 133-143
algebraico.
FAD Balanza y ecuaciones, Tema
8, Ecuaciones lineales.
Introduccin a los mtodos

algebraicos de solucin, pginas
62 63
Fecha Probable.
28 de Enero al 1 de febrero 2013
LM Pginas 133-143
algebraico.
FAD Balanza y ecuaciones, Tema 8,
Ecuaciones lineales. Introduccin a los
mtodos algebraicos de solucin,
Vnculos:
Fsica
Tema:
Movimiento
Rectilneo
pginas 62 - 63
Fecha Probable.
4 al 8 de Febrero 2013
LM Pginas 243-260

FAD Geometra y azulejos , Tema
15, ngulos entre paralelas,
pginas 76 - 73
Actividad
complementaria:
Suma de ngulos
interiores de un
tringulo
de cualquier polgono.
Tema:
Formas Geomtricas
Subtema:
Figuras Planas
Leccin 5:
Conocer las caractersticas de los polgonos que permiten cubrir el plano y realizar
recubrimientos del plano.
Fecha Probable.
LM Pginas 266- 270

medida.
FAD Geometra y azulejos.,
Tema 15, ngulos entre
paralelas, pginas 76 - 73
Fecha Probable.

Tema:
Subtema:
Graficas
Leccin 6:
Construir, interpretar y utilizar grficas de relaciones lineales asociadas a diversos fenmenos.
Programa de Matematicas Pg. 89 y 90

LM Pginas 278- 300
Manejo de la informacin.
FAD Experimentos, Tema 17, Tablas y

grficas de variacin. Funciones, pginas 80 - 81
Vinculacin con Fsica. Tema 1.1.3,

Movimiento rectilneo.

Tema:
Subtema:
Graficas
Leccin 7:
Anticipar el comportamiento de grficas lineales de la forma y = mx + b, cuando se
modifica el valor de b mientras el valor de m permanece constante.
Fecha Probable.
25 de Febrero al 1 de marzo 2013
25 de Febrero Fecha de Entrega de
Calif. a la Subdireccin
LM Pginas 278- 300
Manejo de la informacin.
FAD Experimentos, Tema 17,
Tablas y grficas de variacin.
Funciones, pginas 80 - 81
Actividad complementaria. Hoja
electrnica de clculo, analizando
grficos de rectas, en EMAT,
Mxico, SEP, 2000, pginas 123
Fecha Probable. 4 al 8 de marzo 2013
Actividad
complementaria
. Geometra
dinmica,
Recubrimien
to del plano
con
polgonos
regulares,
en EMAT,
Mxico,
SEP, 2000,
pginas 46 47Vnculos:
Fsica
Movimiento Rectilneo
Actividad
complementaria.
Hoja electrnica de
clculo,
Lineales que caen, en
EMAT, Mxico, SEP, 2000, pginas
84-86
Actividad
Complementaria:
Analizando grficas
rectas
Hoja eletrnica de
calculo EMAT

Tema:
Subtema:
Graficas
Leccin 8:
Analizar el comportamiento de grficas lineales de la forma y = mx + b, cuando cambia
el valor de m, mientras el valor de b permanece constante.
Programa de Matematicas Pg.90

LM Pginas 278- 300
Manejo de la informacin. FAD
Experimentos, Tema 17, Tablas y
grficas de variacin. Funciones,
pginas 8 0 - 8 1
Fecha Probable.
11 al 15 de Marzo de 2013
8 de Marzo entrega a Padres de
Familia.
Actividad
Complementaria:
Analizando grficas
rectas
Hoja eletrnica de
calculo EMAT
7 de Marzo:
Anlisis de Grupo
Bloque 4
Como resultado del estudio de este bloque temtico se
espera que los alumnos:
1. Resuelvan problemas que implican el uso de las leyes
de los exponentes y de la notacin cientfica.
2. Resuelvan problemas geomtricos que implican el uso
de las propiedades de las alturas, medianas,
mediatrices y bisectrices en tringulos.
3. Interpreten y relacionen la informacin proporcionada
por dos o ms grficas de lnea que representan
diferentes caractersticas de un fenmeno o situacin.
4. Resuelvan problemas que implican calcular
probabilidad de dos eventos independientes.
la
5. Relacionen adecuadamente el desarrollo de un

fenmeno con su representacin grfica formada por
segmentos de recta.
BOLQUE 4
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Significado y uso de los nmeros.
Potenciacin y Radicacin
Leccin 1:
Elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular productos y cocientes de
potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia.
Interpretar el significado de elevar un nmero natural a una potencia de exponente
negativo.
Utilizar la notacin cientfica para realizar clculos en los que intervienen cantidades
muy grandes o muy pequeas.
Tema:
Formas geomtricas
Subtema:
Figuras planas
Leccin 2:
Determinar los criterios de congruencia de tringulos a partir de construcciones con
informacin determinada.
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Formas geomtricas
Rectas y ngulos
Leccin 3 :
Explorar las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un
tringulo.

LM Pginas 164-172
temtico Sentido numrico y

pensamiento algebraico.
FAD Las potencias, Tema 4,
Uso de exponentes y notacin
cientfica, pginas 54 - 55.
Fecha Probable.
18 al 22 de Marzo 2013

LM Pginas 204-217
PC 1-4, Apartado
4.2, Eje

medida.
FAD Geometra y azulejos.
Actividades de
aprendizaje.
Geometra
dinmica,
Figuras
directa o
inversamente
congruentes,
8 al 12 de abril 2013
en EMAT,
Mxico,
SEP, 200,
pginas
124 - 125.

LM Pginas 204-217
Actividades de
aprendizaje.
Apartado 4.3, Eje

temtico Forma, espacio
y medida.
FAD Geometra y azulejos:
PC 1-4,
Geometra
dinmica,
Bisectriz, altura,
mediana y mediatriz
de un tringulo
cualquiera, en
EMAT,
Mxico, SEP,
200, pginas
124 125
Fecha Probable.
15 al 19 de abril de 2013

Tema:
Subtema:
Nocin de Probabilidad
Leccin 4:
Distinguir en diversas situaciones de azar eventos que son independientes.
Determinar la forma en que se puede calcular la probabilidad de ocurrencia de dos o
ms eventos independientes
Programa de Matemticas Pg.95

LM Pginas 332 - 372
temtico Manejo de la
informacin.
FAD Atnale! Tema 12,
Nocin frecuencia! y
nocin clsica de la
probabilidad, pginas 70 71
Fecha Probable.
22 al 26 de Abril 2013

Tema:
Subtema:
Graficas
Leccin 5:
Interpretar y utilizar dos o ms grficas de lnea que representan caractersticas
distintas de un fenmeno o situacin para tener informacin ms completa y en su
caso tomar decisiones.
Tema:
Subtema:
Graficas
Leccin 6:
Interpretar y elaborar grficas formadas por segmentos de recta que modelan
situaciones relacionadas con movimiento, llenado de recipientes, etctera.
Actividades

LM Pginas 278 - 300
informacin.
FAD Experimentos. Tema 17,
Funciones, pginas 80 81
Fecha Probable.
29 de Abril al 10 de mayo 2013
LM Pginas 278 - 300
informacin.
FAD Experimentos. Tema 17,
Funciones, pginas 80 81
de
Hoja
electrnica de
clculo,
Jugando con
dados
y
apuestas, y
Apuestas,en
EMAT,
Mxico, SEP,
200, pginas
136 - 138 y
144 - 146,
respectivamen
te.
aprendizaje.
Vnculo:
Fsica
Movimiento
rectilneo
Fecha Probable.
13 al 17 de mayo 2013
Bloque 5
Como resultado del estudio de este bloque
temtico se espera que los alumnos:
1. Resuelvan problemas que implican el uso
de sistemas de dos ecuaciones lineales con
dos incgnitas.
2. Determinen el tipo de transformacin
(traslacin, rotacin o simetra) que se
aplica a una figura para obtener la figura
transformada.
3. Identifiquen y ejecuten simetras axiales y
centrales y caractericen sus efectos sobre
las figuras.
4. Resuelvan problemas que implican
calcular la probabilidad de dos eventos que
son mutuamente excluyentes.
BOLQUE 5
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Ecuaciones
Leccin 1:
Representar con literales los valores desconocidos de un problema y usarlas para
plantear y resolver un sistema de ecuaciones con coeficientes enteros.
Programa de Matematicas Pg.101

LM Pginas 133-172
FAD Juegos con datos, Tema 18,
Polinomios con una variable, pginas 82
- 83
analisis de grupo 23
de mayo.
Entrega de calificaciones a padres
de familia el 24 de
mayo
13 de Mayo Fecha de Entrega de Calif. a la

Subdireccin
Fecha Probable.
20 al 24 de Mayo 2013
Eje temtico:
Tema:
Subtema:

Transformaciones
Movimiento en el Plano
Leccin 2:
Determinar las propiedades de la rotacin y de la traslacin de figuras.
Construir y reconocer diseos que combinan la simetra axial y central, la rotacin y
la traslacin de figuras.
Tema:
Subtema:
Grficas
Leccin 3:
Representar grficamente un sistema de ecuaciones lineales con coeficientes enteros e
interpretar la interseccin de sus grficas como la solucin del sistema.
Semana Nacional de la Evaluacin

Eje temtico:
Manejo de la Informacin
Actividades
complementarias.
LM Pginas 204-217
FAD Rompecabezas, Tema 9,
Geometra
dinmica, Uso de
la
simetra
central,
en
EMAT, Mxico,
SEP,
2000,
pginas 88-91
Descomposicin de figuras y
equivalencia de reas, pginas 82 83..
Fecha Probable.
27 al 31 de Mayo 2013
LM Pginas 278 - 300
FAD Cunto pesa una manzana?
Tema 14, Sistema de ecuaciones

lineales, probables y mtodo de
sustraccin, pgina 74-75
10 al 14 de junio del 2013
Vnculos con
Fsica. Tema
1.1.3,
Movimiento
rectilneo.
Fecha Probable.
3 al 7 de junio del 2013

LM Pginas 332 - 372
Actividades
Tema:
Subtema:
Nocion de probabilidad
Leccin 4:
Distinguir en diversas situaciones de azar eventos que son mutuamente excluyentes.
Determinar la forma en que se puede calcular la probabilidad de ocurrencia.
Len, Gto. Agosto del 2013
FAD Cunto pesa una manzana?
Tema 14, Sistema de ecuaciones lineales,

probables y mtodo de sustraccin, pgina
74 - 75
Fecha Probable.
17 al 21 de Junio de 2013
Entrega de calificaciones a la subdireccin
14 de junio.
complementarias.
Hoja electrnica
de clculo, El
problema del
cumpleaos, en
EMAT, Mxico,
SEP, 2000,
pginas 108 109.

Dosificacion de Temas 2do. Grado 2011 - 1012

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 1

Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera

Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas,

Justifiquen la suma de los ngulos internos de cualquier

Resuelvan problemas de conteo mediante clculos

Resuelvan problemas de valor faltante considerando ms de

Interpreten y construyan polgonos de frecuencia.

Bienvenida, Ambientacin, Diagnostico

Nmeros con signo, pginas 60-61

Eje temtico: Forma, Espacio y Medida

Programa de Matemticas Pag. 70

Eje temtico: Forma, Espacio y Medida

ngulos entre paralelos,

Programa de Matemticas Pg. 71

temtico Manejo de la informacin.

FAD Cambiando la unidad, Tema 3,

Elaborar y utilizar procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matemticas Pg. 72

Evalen, con calculadora o sin ella, expresiones

2. Resuelvan problemas que impliquen operar o

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Forma, Espacio y Medida

Programa de Matematicas Pg. 77

Sentido numrico y pensamiento

Forma, espacio y medida.

Eje temtico: Forma, Espacio y Medida

Programa de Matemticas Pg. 79

Eje temtico: Forma, Espacio y Medida

Programa de Matemticas Pg. 79

Forma, espacio y medida.

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matemticas Pg. 80

Elaboren sucesiones de nmeros con signo a partir de una

2. Resuelvan problemas que impliquen el uso de ecuaciones de

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Programa de Matematicas Pg. 85

temtico Sentido numrico y

Introduccin a los mtodos

Forma, espacio y medida.

temtico Forma, espacio y

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matematicas Pg. 89 y 90

FAD Experimentos, Tema 17, Tablas y

Vinculacin con Fsica. Tema 1.1.3,

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matematicas Pg.90

5. Relacionen adecuadamente el desarrollo de un

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico

Forma, Espacio y Medida

Programa de Matemticas Pg. 93

temtico Sentido numrico y

Programa de Matemticas Pg. 94

temtico Forma, espacio y

Programa de Matemticas Pg. 94

Apartado 4.3, Eje

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matemticas Pg.95

Eje temtico: Manejo de la Informacin

Programa de Matemticas Pg. 96

Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico