Programa Intel Educar

Curso Esencial

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PASO A PASO ENSEANDO A
LEER Y ESCRIBIR









Autor de la Unidad
Nombre y Apellido Michelle Itzel Martnez Muoz
Nombre de la Institucin Educativa Centro Educativo Repblica de China (Taiwn)
Ubicacin de la Institucin Educativa Las Garzas, Pacora


Otros datos de la Institucin Educativa





VI SI ON
Ser un centro educativo de excelencia, formador de ciudadanos
integrales, con pensamiento crtico, fortalecido en los valores
humanos, con un nivel acadmico y tecnolgico cnsono con la
realidad de nuestra sociedad.
MI SI ON
Contribuir en la formacin de nuestros estudiantes, ofreciendo
estrategias innovadoras, motivadoras y dinmicas que permitan la
integralidad de todas las asignaturas para que el discente desarrolle al
mximo sus competencias y logre un aprendizaje significativo.


Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad
Paso a Paso Enseando a Leer y Escribir
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Resumen de la Unidad
El fenmeno de la comunicacin oral y escrita posibilita la interrelacin entre las personas, y facilita el
Funcionamiento de la sociedad; ya que es una necesidad vital de los seres humanos. De igual manera, contribuye al
desarrollo de la competencia comunicativa, y a que el nio y la nia se conviertan en mejores usuarios (as) de la lengua
dentro y fuera del aula de clase.
En esta unidad se desarrollara mtodos de enseanza para la iniciacin de la lectura y escritura, en el primer nivel de
escolaridad, siendo especficos con la atencin de estudiantes con necesidades educativas especiales y discapacidad
cognitiva incluidos en las aulas regulares.

Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
Espaol: rea: Comunicacin Oral y Escrita
Ao y Nivel
1 Grado Primaria 2014
Tiempo necesario aproximado
1 Trimestre
Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

La Comunicacin
Oral
Escrita
Escritura de palabras, frases, oraciones,
silabas y letras

Utilizacin de la lectura y
Escritura como medio de
comunicacin.
Elaboracin de palabras,
frases, oraciones, silabas y
letras.
Utilizacin del tablero
electrnico para la escritura
de las silabas, letras y
palabras de la palabra
generadora mariposa

Valoriza la importancia de la
comunicacin
Muestra buena aptitud al
expresarse y comunicarse
con sus compaeros.
Se interesa por escribir, leer
palabras, frases y oraciones.
Disposicin por leer y
escribir palabras y frases
sencillas.
Objetivos del Aprendizaje
Aplica las normas y elementos de la lengua en su comunicacin verbal, no verbal y mixta al expresar
hechos, sucesos, ideas, pensamientos, sentimientos en las actividades diarias.
Expresa sus ideas y pensamientos con claridad, coherencia y precisin en las actividades cotidianas
para fortalecer la interaccin comunicativa.
Preguntas Orientadoras del Plan de Unidad
Pregunta Esencial
Por qu consideras importante la enseanza de lectura y escritura en
estudiantes con discapacidad intelectual?
Preguntas de Unidad

Crees t que la comunicacin puede realizarse por diferentes
medios?
Por qu la comunicacin oral y escrita es importante para la
integracin en una vida en sociedad?

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Preguntas de Contenido
Qu es la comunicacin?
Qu es la comunicacin oral y escrita?


Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de Empezar el
Trabajo del Proyecto
Durante el Desarrollo del
Proyecto
Una vez completado el proyecto

Lluvia de ideas.

Autoevaluacin

AUTOEVALUACION.
docx

Se evaluara el proceso en
la realizacin de todas las
actividades por medio de
una lista de cotejo.

Confeccin de un Movie Maker

Rubrica

RUBRICA.docx

Lista de Cotejo

LISTA DE
COTEJO.docx



Resumen de Evaluaciones
Con la realizacin de este proyecto se evaluara inicialmente con una autoevaluacin por parte de los estudiantes,
luego se aplicara una lista de cotejo con la aplicacin del cuerpo del proyecto que es la comunicacin y la lectura
de silabas y palabras sencillas, la elaboracin de una dramatizacin haciendo referencia a la comunicacin oral y
escrita, culminando as con una rbrica con la creacin de un video a travs de la aplicacin de movie maker,
colocando las actividades realizadas durante la ejecucin del proyecto.
Detalles de la Unidad
Habilidades Previas
El estudiante debe conocer las destrezas de la comunicacin, medio por el cual los seres humanos y en
sociedad intercambian pensamientos e ideas.
Las vocales y algunas palabras que inicien con cada vocal.
Buen desarrollo motriz (motora gruesa y motora fina) definida, para que sin dificultades mayores puedan
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avanzar al desarrollo de las actividades.
Procedimientos
Ciclo Pedaggico
Actividad Motivadora
1-Escucha y canta la cancin de las letras del abecedario.

Actividad de Inicio
1-Identificacion de las vocales y las letras que forman la palabra generadora mariposa
2-Separacion y lectura de cada silaba de la palabra generadora.

Actividad de Desarrollo
3-Confeccion de palabras y oraciones con cada letra y silaba de la palabra generadora
4-Realizacion de una dramatizacin haciendo uso de la comunicacin oral y escrita.

Actividad de Cierre
1-Confeccion de un video con la aplicacin de Movie Maker sobre las actividades realizadas durante el
desarrollo de la clase.

Plan de Accin
Seleccionar las fotos que se colocaran en el Movie Maker.
Crear una carpeta e ingresarlas
seleccionarlas dentro del programa.
Una vez ingresadas las fotografas estn las opciones para efectos de la imagen.
Agregar texto, animaciones, entre otros.
Colocar todos los ajustes necesarios.
Guardar.
Proyectar el video en el grupo.
Adaptaciones Curriculares
Estudiante con
Necesidades
Especiales
Los estudiantes con Nee y Discapacidad Cognitiva recibirn:
Apoyo constante y permanente a los estudiantes en la realizacin de las
actividades.
Ofrecer tiempo extra al realizar las actividades, permitindole as, el
desarrollo de la misma con xito.
Utilizacin de materiales didcticos necesarios para el desarrollo de las
actividades.
Se toma la planificacin y contenido de primer grado, pero se podr beneficiar
otros niveles y estudiantes con dificultades en esta rea.
Se trabajara por grupos de estudiantes y atencin individualizada dependiendo
de las necesidades observadas.

No Hispano-Parlantes
Material alusivo con imgenes y letras en ingls.
Tutora por un especialista en el idioma.
Estudiante Talentoso
Preparacin de materiales extra con mayor contenido.
Atencin especializada y orientada a las capacidades del estudiante.
Materiales y Recursos Necesarios para la Unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales Impresos
Programa de Espaol de 1 2014
Suministros
Aula con todo el equipamiento necesario.
Recursos de Internet
Enseanza de la Lectura y Escritura,
Fecha 30/6/2014,
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/verano1
2/indexhtml.
Lectura y Escritura Interactiva,
Fecha 30/6/2014
http://lecto-escriturainteractiva.blogspot.com/
Cancin de las letras del abecedario,
Fecha 02/7/2014
http://www.youtube.com/watch?v=ksCMatumFjk
http://www.youtube.com/watch?v=wu54D15-21Q


Otros Recursos
Estudiantes de todo el nivel primario


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