Está en la página 1de 11

2 ETAPA

G A B A R I T O 3

1


Lngua Estrangeira
Espaol

Vsteme despacio... que no tengo prisa
Suena el despertador, rpido, levntate, corre al trabajo, mira tu mvil cada diez minutos por si tienes mensajes, come rpido, acaba
las tareas del trabajo a tiempo, corre a casa, tmate una caa rpida con los colegas, corre, no llegues tarde, mira tu mvil a ver
dnde dicen que estn, vuelve pronto a casa, cena rpido, acustate pronto que maana hay que madrugar, corre, pon el
despertador
Quin no ha querido alguna vez pararse y gritar basta!? Pues hay quien lo ha hecho. Y no solo individuos, sino
ciudades enteras que pertenecen al movimiento cada vez ms amplio: Slow.
Las slow cities viven de acuerdo a la filosofa de tomarse la vida con calma, siendo conscientes de nuestras actuaciones en
cada momento y dndole al tiempo la importancia que merece, ni ms ni menos. Promulgan que la velocidad provoca angustia, que
los recursos no son ilimitados y que la rapidez aplicada a nuestras actividades cotidianas nos empuja a la superficialidad en
prcticamente todo lo que hacemos. Para cambiar esto defienden dedicar a cada una de nuestras acciones el tiempo que merece, y
esta filosofa es, en realidad, aplicable a absolutamente todos nuestros actos: las tareas cotidianas, la lectura, la educacin, los viajes,
el sexo y, por supuesto, la comida y todo lo que est arraigado en su vida.
De hecho, el nacimiento de toda la filosofa Slow parti de un solo movimiento, el movimiento Slow Food, que surgi de
manera independiente y fue el pistoletazo de salida para promover una nueva forma de vida. Sus orgenes no podran ser ms
paradjicos: el McDonalds.
Todo comenz en Roma, cuando cientos de manifestantes protestaban por la apertura de un McDonalds justo al lado de la
emblemtica escalinata ubicada en la plaza de Espaa. Corra el ao 1986, y la protesta estaba liberada por el socilogo y
gastrnomo Carlo Petrini, considerado padre del movimiento. Petrini decidi emprender una lucha sin cuartel contra la comida
basura por considerarla un peligroso ataque contra la salud, y encontr respuesta a su mensaje en todas las comunas italianas. Poco
a poco, millones de personas de varias ciudades europeas decidieron sumarse tambin al movimiento. Hoy, la Slow Food es una
filosofa mundial, una forma de vida para quienes deciden saber de dnde viene lo que comen y quieren dedicarle a la alimentacin
la importancia que perdi hace aos.
Claves del movimiento Slow Food
El movimiento defiende la recuperacin de la cocina tradicional como base de nuestra alimentacin. La cocina que es
cercana de todas las personas. Es consciente de que es mucho ms lenta en su preparacin, pero con ms sabidura y sentimiento; y,
lo ms importante, est basada en la ecologa y la biodiversidad. La Slow Food no se define solo por la forma de preparar la comida,
sino que abarca tambin el proceso de generarla y sus orgenes geogrficos. Se practica as una gastronoma que conserva las
tradiciones del territorio, respetando los suelos y tratando de preservar los productos que actualmente estn desapareciendo. El
compromiso ecolgico est tambin en la base de los alimentos que se utilizan en la Slow Food: el producto debe ser local para
evitar su transporte y as suprimir la huella de carbono. Esta prctica se conoce como Kilmetro 0.
Los inconvenientes
Practicar el Slow Food tiene, sin embargo, sus desventajas para los apetitos caprichosos. Dado el respecto al medio
ambiente que va ligado al movimiento, se consume productos de temporada, de modo que muchos platos se convierten en
estacionales. El rechazo a los transgnicos, a los productos de invernadero y a las importaciones hace que solo podamos consumir,
por ejemplo, tomates en verano, naranjas en invierno, uvas en otoo Las conservas se convierten, por lo tanto, en una buena
solucin para renunciar a los antojos que nuestro cuerpo nos exige en las ocasiones en que la naturaleza nos los niega.
El movimiento Slow Food viene a decirnos que otra vida es posible y que podemos empezar cambiando nuestra
alimentacin, que es la base de nuestra supervivencia, para ir poco a poco adaptando nuestros hbitos a un ritmo ms lento. No
perezoso, simplemente ms lento. El movimiento Slow nos dice tambin que es posible disfrutar de lo que hacemos sin pensar en
todas las cosas que tenemos que hacer despus. Que no es tiempo perdido el que dedicamos simplemente a pensar en nosotros
mismos, y mucho menos el que dedicamos a actuar para nosotros mismos. Que no es necesario esperar hasta que nos explote la
cabeza y gritemos: BASTA!
(Texto adaptado de la Revista Punto y Coma- Febrero de 2014)

TRAS LA LECTURA DEL TEXTO, CONSTETE A LO PEDIDO:

31) Segn el texto, la filosofa Slow:

a) naci en Italia a partir de un estudio sociolgico sobre los peligros que produce en nuestro organismo la comida
basura.
b) apuesta por equilibrar los momentos de calma con el nmero de actividades superficiales que se realizan a diario.
c) surgi para que las personas hagan sus regmenes y actividades fsicas.
d) se basa en la accin de adelgazar a menudo por tres meses comiendo la comida basura.
e) basa su importancia en la relacin de tiempo y actos normales en la vida de todas las personas.
SE A SUA OPO FOR ENGLISH, PASSE
PARA A PGINA 3.


2 ETAPA
G A B A R I T O 3

2



32) El movimiento Slow Food defiende:

a) la lentitud en la preparacin de platos tradicionales y autctonos.
b) la proteccin de productos originales de cada terreno.
c) la eliminacin de un tipo de agricultura local con residuos de carbono.
d) la proteccin de algn dao o peligro.
e) la ayuda a la poblacin de los pases en desarrollo.

33) En realidad, unirse al Slow Food puede resultar difcil para muchas personas porque:

a) contamos con menos variedad de conservas.
b) adems de cambiar la alimentacin, tambin tenemos que aprender a comer ms lentamente.
c) tienen ganas de comer de todo.
d) nos limitamos a consumir determinados productos en funcin de la poca del ao.
e) no garantiza la seguridad alimentaria mundial.

34) La filosofa mundial de Slow Food sirve para:

a) aquellos que decidieron saber de dnde viene lo que comen.
b) el grupo de persona con riesgo de tener colesterol alto.
c) los que quieren hacer gimnasia con un personal trainer.
d) afirmar la negociacin entre los pases europeos.
e) los que estn aprendiendo a cocinar una nueva gastronoma.

35) Las palabras en negrita en el texto arraigado, ubicada, cercana y comunas tienen como sinnimo respectivamente:

a) partido, localizada, inmediata, barrios.
b) afirmado, asentada, limtrofe, barrios.
c) enraizado, situada, prxima, comunidades.
d) rescatado, arreglada, lejana, ayuntamientos.
e) enraizado, localizada, prxima, domiciliadas.

36) Los heterogenricos son sustantivos que tienen gneros diferentes en las dos lenguas. La alternativa que presenta las tres
palabras heterogenricas es:

a) legumbre lunes sitios.
b) origen imagen equipaje.
c) paisaje rbol rupturas.
d) puente dolor- viaje.
e) engranaje sal elogio.

37) En el texto hay diversas palabras en negrita. As que, seale la alternativa que presenta palabras de una misma clase
gramatical es:

a) pero / sino /ni
b) ha / en / pero
c) al / con /del
d) basura / lucha / levntate
e) vuelve / acustate /amplio










2 ETAPA
G A B A R I T O 3

3


English

READ THE TEXT AND THEN ANSWER THE QUESTIONS.
MAN SUDDENLY SEES THE START OF THE UNIVERSE
The quest to understand reality takes a great leap backwards
In the beginning was the word and the word was inflation. That is no blasphemy. It is, rather, a celebration of human curiosity,
ingenuity and bloody-minded persistence in the quest to try to find out how the universe actually works.
No one yet knows how the universe came into existence. Those who believe it was created by God are as free today as they were a
week ago to continue in that belief, as are those who think the whole thing is the chance result of a quantum fluctuation in the
nothingness beforehand. But results of a study of the early universe using BICEP2, a telescope located near the South Pole, where
the air is thin and isolation keeps equipment clean, suggest what happened very shortly afterwards.
These findings, announced on March 17
th
, 2014, are of signs of primordial gravitational waves. They confirm the theory, debated
among astrophysicists for three decades that within a trillionth of a trillionth of a trillionth of a second of the moment it began the
universe got bigger. Immensely bigger. A volume of space that started off no larger than an atom in the pre-inflation universe
would, after inflation, have been about the size of the solar system.
Apart from the absolute amazement of this claim, the BICEP2 teams discovery is important for three reasons. By confirming
inflation it explains why the universe still exists since it was inflation which stopped it fluctuating back into the emptiness. By
confirming the existence of gravitational waves, it supports Einsteins general theory of relativity, which predicts them. And by
linking gravitational waves with inflation it provides a chink through which physicists can peer to try to solve one of their fields
biggest mysteries: why general relativity, which has passed every test applied to it, cannot be reconciled with quantum theory, which
has also passed every test applied to it.
Quantum theory is the theory of small things. It describes electromagnetism and two less-familiar forces that operate at the scale of
atomic nuclei. Relativity theory is the theory of big things. It describes the force of gravity. Since inflation is the way the universe
made the transition from small to big, it is a good place to look for the missing link.
(Adapted from THE ECONOMIST, March 22
nd
, 2014)

After reading the text, answer the following questions according to it. Choose the best alternative, just one answer is
correct.

31) The sentence that justifies the title Man suddenly sees the start of the universe is.
a) In the beginning was the word and the word was inflation.
b) No one yet knows how the universe came into existence.
c) Those who believe it was created by God are as free today as they were a week ago to continue in that belief.
d) The chance result of a quantum fluctuation in the nothingness beforehand.
e) A volume of space that started off no larger than an atom in the pre-inflation universe would, after inflation, have been
about the size of the solar system.

32) The three reasons why the BICEP2 teams discovery is important:
a) Confirming inflation, explaining why the universe still exists, confirming the existence of gravitational waves.
b) By confirming inflation, by confirming the existence of gravitational waves, by linking gravitational waves with
inflation.
c) It explains why the universe still exists, it was inflation which stopped it fluctuating back into the emptiness, and it
supports Einsteins general theory of relativity.
d) The gravitational waves, Einsteins theory, relativity theory.
e) Stops the fluctuating back into the emptiness, physicists can peer and can solve the biggest problems.


33) After reading the text, we can concluded that:

a) Quantum theory describes the missing link.
b) Relativity theory describes the way the universe made transition from small to big.
c) General relativity has passed every test tests about BICEP2 discovery.
d) There is a link between relativity theory and quantum theory.
e) Quantum theory operates the atomic nuclei.






2 ETAPA
G A B A R I T O 3

4


34) Mark the only alternative that presents the correct reference for the underlined word in They confirm the theory, debated
among astrophysicists (3
rd
paragraph)

a) These findings
b) Gravitational waves
c) Astrophysicists
d) Decades
e) Signs

35) According to the 2
nd
paragraph, it is true:

a) There are too many theories about the origin of the universe
b) The studies with BICEP2 prove that God creates the universe
c) If you believe God creates the universe you are free to continue in that belief.
d) A week ago everybody believes God created the universe.
e) Everybody believes the universe is a result of a quantum fluctuation.

36) In The quest to understand reality takes a great leap backwards, the word QUEST means:
a) Somebody that solves a problem.
b) A doubt
c) A questionnaire
d) A long search for something that is difficult to find.
e) A question expressing doubt.

37) The correct verb form that completes the following sentence.
Physicists ____________ to solve the mystery of the beginning of the universe for ages.

a) have been trying
b) tried
c) has tried
d) had tried
e) are trying




























2 ETAPA
G A B A R I T O 3

5


Histria e Geografia
Vestibulando! Considere, ao responder s questes baseadas no texto abaixo, que a data de sua elaborao esteve restrita a maro de 2014.
Palavras so armas. E, quando voc mira num inimigo poltico, a palavra "fascista" equivale a um obus. Na era ps-Auschwitz,
acusar algum de "fascista" uma das mais devastadoras acusaes.
Raramente a palavra experimentou um retomo como o que vemos hoje. O maior acelerador hoje a crise na Ucrnia. Vladimir
Putin e a mdia estatal russa adoram descrever os revolucionrios em Kiev como "fascistas" (termo firmemente rejeitado pelos
defensores dos protestos que derrubaram o presidente Viktor Yanukovych).O presidente da Venezuela, Nicols Maduro, usa
"fascistas" para os manifestantes que tm sado s ruas para pedir sua demisso. (Madonna respondeu aplicando a mesma palavra a
Maduro.) Turcos de esquerda que se manifestam contra o premier Recep Erdogan denunciam seu "fascismo.
Na sia, comparar pases com a Alemanha nazista tomou-se um jogo de salo. Os norte-coreanos chamam o premier japons,
Shinzo Abe, de "Hitler asitico. Os chineses acusam Abe de "venerar nazistas orientais" por suas visitas a um controvertido
santurio da Segunda Guerra Mundial. Hillary Clinton no empregou a palavra para Putin, mas comparou a ocupao da Crimeia
tomada dos Sudetos por Hitler.
Quando as pessoas usam uma palavra to carregada com tal facilidade tempo de um choque de realidade. H consenso entre
historiadores e cientistas polticos sobre como defini-la.
1. Comea com a quimera da pureza racial.
Historicamente, o fascismo nasceu das ansiedades do fim do sculo XIX, quando radicais de direita em pases europeus comearam
a se ver como parte de "naes" orgnicas, que enfrentavam ameaas existenciais diante das poderosas novas ideologias do
socialismo e do capitalismo. Para eles, teorias abstrusas pareciam confirmar a ideia de que minorias "inferiores" (judeus, eslavos)
conspiravam para atac-los. O colapso das monarquias dominantes e do sistema tradicional de valores na Primeira Guerra Mundial
abriu um vcuo que os fascistas correram a preencher.
E no mundo de hoje? H muitos racialistas xenfobos por a. Mas apenas o racismo no faz de voc um fascista.
2. O Estado reina supremo.
"Tudo no Estado, nada fora do Estado, nada contra o Estado:' A frase de Benito Mussolini, uma das primeiras pessoas a falar
com aprovao de "totalitarismo': Fascistas acreditam no Estado porque o veem como a manifestao lgica da vontade de uma
nao de afirmar e defender seus direitos coletivos. Assim, sindicatos, clubes e a imprensa deveriam ser subordinados ao governo.
Noes como "direitos humanos" nada significam fora da moldura da "comunidade popular':
Os fascistas tm pouco em comum com, por exemplo, supremacistas brancos americanos, profundamente desconfiados de qualquer
tipo de governo. Fascistas e anarquistas ocupam lados opostos do espectro poltico.
3. Um nico homem forte d as ordens.
Foi o fascismo que nos deu a noo de um lder todo-poderoso, carismtico - o Duce ou o Fhrer - que pessoalmente encarna os
anseios da nao. (O comunismo tambm tinha seu Grande Timoneiro e seus Jardineiros da Felicidade, mas mesmo esses
personagens sobre-humanos ainda estavam supostamente seguindo os ensinamentos de um certo filsofo judeu alemo). Muitos
autocratas ps-1945 - vem mente o argentino Juan Pern - aprenderam com esses modelos.
digno de nota que os movimentos de protesto na Ucrnia ou na Venezuela no lutam para instalar um lder em particular. Eles
querem democracia - o oposto do poder de um s homem.
4. Fascistas pem os militares acima de todos.
Os fascistas celebram as massas - mas apenas quando elas so rigidamente organizadas em torno das necessidades do Estado. Os
militares oferecem uma imagem perfeita de como os fascistas veem o mundo. Visitantes Alemanha nazista notavam a pletora de
uniformes: para os no iniciados, era difcil diferenciar motoristas de nibus e outros funcionrios de membros das foras armadas.
E poltica externa agressiva, expansionista, tem sido marca registrada de muitos regimes fascistas, embora no todos. A Espanha de
Franco e Portugal de Salazar so talvez os melhores exemplos de regimes fascistas clssicos que preferiam manter um perfil
discreto.
5. Fascistas zombam da racionalidade.
As razes do fascismo clssico esto no perodo romntico - uma estirpe aparente na nfase fascista na emoo, na vontade e na
unidade orgnica e sua rejeio aos valores do lluminismo -, no individualismo e no pensamento crtico. A ligao pode ser feita
com os "decadentes" do fim do sculo XIX, como o poeta italiano Gabriele d'Annunzio, que celebrava a morte, a violncia e a
destruio dos "valores burgueses': Os fascistas sempre veem a nao como ameaada e sua tomada do poder retratada como um
renascimento nacional que varrer a decadncia e a fraqueza.
6. Partidos fascistas se veem como "terceira via"
Hitler e Mussolini viam suas verses do "nacional-socialismo" como a nica alternativa vlida a todas as outras ideologias polticas.
Rejeitavam violentamente o socialismo e o "capitalismo burgus'; enquanto diziam se apropriar das melhores caractersticas de cada
um. Por exemplo, absorveram ideias marxistas de revoluo e uma abrangente engenharia social, deixando de lado a dvisiva luta
de classes. Tambm tentavam preservar os aspectos competitivos do capitalismo (o que, para eles, assegurava a "sobrevivncia dos
mais aptos"), enquanto afirmavam o controle estatal sobre setores estratgicos da economia. verdade que alguns fascistas
tentavam incorporar a Igreja Catlica em seu sistema ideolgico. Mas Hitler, um zeloso anticlerical, sonhava com o dia em que as
massas pendurariam o Papa pelos calcanhares na Praa de So Pedro.

Christian Caryl, pesquisador no Legatum Instituto, editor do Laboratrio de Democracia da revista "Foreign Policy para a qual escreveu este artigo.

2 ETAPA
G A B A R I T O 3

6


38) O articulista, logo na introduo do seu texto faz meno "... era ps -Auschwitz..." . A que se refere tal meno?

a) condio de Auschwitz ser marco da invaso da Polnia por tropas soviticas em 1939,
dois anos aps o trmino daquela que ficou conhecida como Segunda Guerra Mundial.
b) condio de Auschwitz como maior smbolo do Holocausto, local libertado, em 27 de janeiro de 1945 por tropas
soviticas, data que marca o fim de uma barbrie desumana dentro de uma tragdia, a guerra.
c) A tudo que foi alterado na relao entre os Estados Unidos e a Europa aps o trmino daquela que ficou conhecida na
Histria como Primeira Grande Guerra.
d) circunstncia de ser Aushwitz a regio da Polnia que recebeu a visita de cerca de 30 milhes de pessoas, trazendo
consigo a mudana de hbitos e costumes da citada regio.
e) condio de Auschwitz ter sido agraciada pela Assembleia Geral das Naes Unidas (2005) para dar novos rumos
s relaes entre o Ocidente e o Oriente.

39) Segundo o articulista:
I- Todo racista um fascista.
II- O presidente da Rssia, acompanhado da mdia estatal daquele pas tm prazer em descrever os rebeldes da Ucrnia
como fascistas.
III- A cantora Madonna chamou de fascista o presidente da Venezuela.
IV- O principal mandatrio turco tem sido considerado por toda a populao daquele pas como incondicional adepto de
prticas fascistas.

Pode(m) ser aceito(s) o afirmado...

a) ... em I, II, III e IV,
b) ... apenas em III.
c) ... em II e III.
d) ... apenas em IV.
e) ... em III e IV.

40) O articulista menciona episdio "Rssia x Ucrnia" citando Hillary Clinton que "comparou a ocupao da Crimia tomada
dos Sudetos por Hitler". Que fato abaixo corresponde citada tomada?
a) A anexao de rea montanhosa da ento Tchecoslovquia promovida pelo governo alemo sob argumentao de
serem os seus habitantes de origem germnica.
b) Anexao da ustria (desejada por parte significativa da populao austraca)pela Alemanha, em 1938.
c) A Invaso da Polnia no incio da Segunda Grande Guerra.
d) A ocupao de colnia francesa na frica pelo exrcito alemo.
e) A ocupao, pelos alemes, da cidade de Varsvia onde seriam implantados os famosos guetos (segregao de
judeus).

41) O articulista afirma existir consenso entre historiadores e cientistas polticos a respeito da definio da palavra "fascista".
Das citaes abaixo citada qual no corresponde s concluses de Christian Caryl?...
a) O fascismo, na Europa, parte da quimera da pureza racial.
b) O fascismo se mira em Mussolini: "Tudo no Estado, nada fora do Estado,nada contra o Estado".
c) Em suas razes, o fascismo rejeita os valores do Iluminismo.
d) Os fascistas absorveram ideias marxistas de revoluo e de uma abrangente engenharia social e deixaram de lado o
conceito separatista da luta de classes.
e) Apesar de tudo, o fascista Hitler era um catlico fervoroso.

42) Escrevendo para jornais, em 23/3/2014,Verssimo refora, no artigo Vicariamente,o argumento de ter sido a Guerra Civil
Espanhola exemplo prottipo das opes de "torcida": uns a favor e outros contra a insurreio de Franco, comentando que
naquela poca no se sabia se Mussolini era um bufo inconsequente ou uma ameaa real e que Hitler estava apenas
iniciando "a fazer das suas".Conclui, portanto, Luis Fernando Verssimo, ao expor suas ideias que:

a) Mussolini era a inspirao de Franco para a Guerra.
b) Hitler foi o mentor de todas as aes de Franco.
c) Franco no se enquadrava, absolutamente, na descrio de um estadista fascista.
d) Franco foi a primeira personificao ntida do assomo fascista na Europa.
e) A Guerra Civil Espanhola foi apenas uma quimera.


2 ETAPA
G A B A R I T O 3

7


43) Por sua vez, o articulista Christian Caryl afirma, que os lderes o Duce e o Fhrer foram aqueles que nos deram a noo...
a) ... de democracia, oposio do poder de um nico homem.
b) ... da presena de Grandes Timoneiros comunistas.
c) ... do trabalho executado, no universo comunista, pelos Jardineiros da Felicidade.
d) ... de liderana carismtica, plena de poder.
e) ... da supremacia de uma raa sobre outra.

44) O articulista comentou que, na sia, comparar pases com a Alemanha nazista tornou-se um jogo de salo".
Exemplificando, ele cita norte-coreanos e chineses que elegem como alvo:
a) o sucessor do Imperador Hiroito, derrotado pelos aliados na Segunda Grande Guerra.
b) o premier japons que antecedeu o atual.
c) o premier Recep Tayyip Erdogan.
d) o presidente Viktor Yanukovych, aliado de Vladimir Putin.
e) o atual Primeiro-ministro do Japo.

45) Considerando o que pensa o articulista, APENAS UMA das citaes abaixo no coincide com as ideias dele. Identifique-a!

a) Juan Pern apontado como um autocrata ps Segunda Guerra Grande Guerra.
b) Movimentos da UCRANIA e da Venezuela se identificam por no lutarem para instalar um novo lder. Segundo ele os
ucranianos e venezuelanos rebelados querem apenas democracia.
c) Nem todos os governos fascistas adotam poltica externa expansionista.
d) Fascistas abominam a classe militar.
e) Salazar em Portugal e Franco na Espanha so vistos como exemplos de regimes fascistas de perfil discreto.


Fsica e Matemtica

46) A Medicina Nuclear a rea da medicina onde so utilizados os radioistopos, tanto em diagnsticos como em terapias.
Radioistopos administrados a pacientes passam a emitir suas radiaes do lugar (no caso, rgo) onde tm preferncia em
ficar. Um exemplo prtico bem conhecido o uso do iodo-131 (I-131), que emite partcula beta, radiao gama e tem meia-
vida de oito dias. O elemento iodo, radioativo ou no, absorvido pelo organismo humano preferencialmente pela glndula
tireoide, onde se concentra. O funcionamento da tireoide influi muito no comportamento das pessoas e depende de como o
iodo por ela absorvido. Medicina Nuclear. IN Apostila Educativa: Aplicaes da Energia Nuclear, CNEN.

http://www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/aplica.pdf
Acesso em 26/03/2014.

Decaimento Radioativo a liberao de energia por um ncleo excitado que pode ocorrer basicamente de trs maneiras:
emisso alfa, emisso beta ou emisso gama. Suponha que um ncleo radioativo A de massa 227 u (unidade de massa), em
repouso, decai em um ncleo B de massa 223 u, emitindo uma partcula alfa cuja massa de 4 u. Se a velocidade da
partcula for de 2.10
3
m/s, qual ser, aproximadamente, o mdulo da velocidade de recuo do ncleo B?

a) 3,59.10
1
m/s
b) 2,79.10
2
m/s
c) 3,59.10
1
m/s
d) 2,79.10
1
m/s
e) 4,00.10
2
m/s

47) Um eltron, com uma velocidade de 1,00.10
6
m/s, penetra horizontalmente em uma regio de campo eltrico uniforme que
exerce sobre ele uma fora vertical constante de 2,00.10
15
N. Determine a distncia horizontal de deflexo sofrida pelo
eltron quando este percorre uma distncia vertical de 0,10mm.
Dados: considere a massa do eltron: 9,00.10
31
kg. Despreze a fora gravitacional.

a) 0,03 mm
b) 3,00 mm
c) 0,20 mm
d) 2,00 mm
e) 0,30 mm


2 ETAPA
G A B A R I T O 3

8



48) No filme Batman O Cavaleiro das Trevas, o heri usa uma tecnologia extremamente avanada para caar o vilo
Coringa pelas ruas de Gotham. Sua empresa a Wayne Enterprises havia criado uma tcnica capaz de transformar
um simples telefone celular em um sonar, aparelho capaz de mapear o ambiente sua volta a partir do eco que as ondas
de som fazem ao repercutir nas paredes e objetos. Instalado secretamente nos celulares de todos os habitantes da cidade,
o heri passou a contar com uma gigantesca rede de vigilncia em tempo real de todos os ambientes da cidade.
Uma pesquisa publicada nesta segunda-feira na revista PNAS mostra que o que era apenas um devaneio da fico
cientfica est perto de se tornar realidade. Pesquisadores da Escola Politcnica Federal de Lausanne, na Sua,
criaram um algoritmo capaz de "calcular" o formato de uma sala usando apenas quatro microfones para escutar o eco
que o som faz em suas paredes. Artigo Cientistas criam tecnologia que imita sonar de Batman publicado em
17/06/2013.

http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/cientistas-criam-tecnologia-que-imita-sonar-de-batman
Acesso em 26/03/2014

Sonar um dispositivo que pode ser usado em embarcaes para, entre outras finalidades, ao emitir ondas sonoras atravs
da gua, detectar objetos submersos e localizar sua posio. Suponha que para determinar a profundidade de um objeto
submerso faa-se uso de um sonar instalado em uma embarcao em repouso. Ao emitir um sinal ultrassom, a resposta
chega embarcao aps um intervalo de tempo de 0,8 segundo. Se a velocidade de propagao do som na gua vale
1450 m/s, marque a opo que indica corretamente a profundidade do objeto na posio da embarcao. Suponha que o
sinal ultrassom seja emitido e recebido na superfcie da gua.
a) 580 m
b) 1160 m
c) 1450 m
d) 1812 m
e) 3625 m

49) Para transformar determinada massa x de gelo a 20 C em gua a 50 C, preciso que a massa de gelo receba certa
quantidade de calor. Um aluno de fsica, conhecendo a massa x de gelo, aps realizar experimentos em um laboratrio,
concluiu que necessrio que ela receba 200 cal para sua temperatura elevar-se at 0 C. J para a fuso do gelo, so
necessrias 600 cal. E, finalmente, para que a gua atinja a temperatura de 50 C, necessrio que ela receba mais 600 cal.
A partir destes dados, determine a massa x de gelo, em gramas. Dados: latente de fuso do gelo: 80 cal/g; calor especfico
do gelo: 0,5 cal/g C; e calor especfico da gua: 1,0 cal/g C.
a) 20
b) 80
c) 100
d) 200
e) 10

50) Conforme mostra a figura, quatro cargas esto dispostas nos vrtices de um quadrado de lado a: 2q no vrtice superior
esquerdo; 5q no vrtice superior direito; 5q no vrtice inferior esquerdo; e x no vrtice inferior direito. Sabendo que o
mdulo do campo eltrico resultante no centro do quadrado vale 9.10
2
N/C e que a carga x positiva, determine o valor de
x. Dado: k = 9.10
9
Nm
2
/C
2
; a = 1.10
-2
m; q = 2.10
-12
C.


a) q
b) q/2
c) 2q
d) 3q
e) 5q

2 ETAPA
G A B A R I T O 3

9


51) Para alm de ajudar o pintor a criar uma iluso de realidade, a luz nas obras de arte tem tambm uma funo esttica.
Assim, mais do que construir esta iluso de realidade, a luz utilizada para criar uma atmosfera, que pode ser calma,
tensa, alegre, triste, inquietante, etc. [...] Em muitas das obras de Caravaggio podemos observar, por exemplo, um clima
de tenso e dramaticidade. A luz muda a aparncia das coisas e essa mudana mostrada pelos diversos artistas dos mais
diferentes perodos da Histria da Arte. Cada perodo tem uma maneira de ver a realidade e de trat-la plasticamente.
Programa A Luz, a Sombra e o Reflexo: Pintando com a Luminosidade. Srie: Linhas, Formas e Cores. TVESCOLA.

http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/download_aulas_pdf/fichas_ok/ensino_medio/sala_de_professor/sala_2009_a_luz_a_sombra_e_o_reflexo.pdf
Acesso em 02/04/2014

O texto acima trata da relevncia de formas de utilizao da luz na arte, especificamente a pintura. A partir de seus
conhecimentos sobre o conceito fsico Luz, marque a opo correta:

a) Luz uma onda mecnica que transporta matria.
b) Luz uma onda mecnica que transporta energia.
c) Luz uma onda eletromagntica.
d) Luz uma onda longitudinal.
e) Luz no se propaga no vcuo.


52) Um aparelho, ligado a uma rede eltrica que fornece uma tenso de 100 V, dissipa 20 W de potncia. Determine a corrente
eltrica nesse aparelho.

a) 2.10
2
A
b) 2.10
1
A
c) 5.10
1
A
d) 5.10
1
A
e) 5.10
2
A

53) Sendo x e y nmeros que satisfazem o sistema
x y
x
y
1
2 2
2
3
9
9

, podemos afirmar que o produto xy igual a:



a) 1
b) 0
c) 1
d) 2
e) 3





















2 ETAPA
G A B A R I T O 3

10


54) A figura abaixo mostra o grfico de f
1
(x), isto , da funo inversa de f(x) = ax + b. Desta forma, pode-se afirmar que f

(2)
igual a:

















a) 3
b) 3
c) 2
d) 2
e) 0


55) Na figura abaixo, considere o retngulo ABCD e o paralelogramo ANCM. Sabe-se que as diagonais deste paralelogramo
se interceptam no ponto O. Sabe-se ainda que CN 12cm = e que as reas de CON e ABCD so, respectivamente, 12 cm
2

e 60 cm
2
. De posse destas informaes, pode-se afirmar que o comprimento de AN, em cm, :











a) 4
b) 6
c) 8
d) 5
e) 10



56) De quantas maneiras podemos distribuir 10 objetos iguais entre 2 pessoas?

a) 10
b) 11
c) 20
d) 45
e) 90



x
y
O
2
4
A
B C
D M
N
O

2 ETAPA
G A B A R I T O 3

11


57) Sejam Q(x) e R(x) o quociente e o resto, respectivamente, da diviso de A(x) = x
3
4x
2
+ 7x 3 por B(x) = x
2
3x +
2. Com essas informaes, pode-se afirmar que o produto Q(x) R(x) igual a:

a) x 1
b) 2x + 1
c) x
2
+ 3x 1
d) 2x
2
3x + 1
e) 2x
2
+ 3x 1

58) Considere as equaes x
2
2x 3 = 0 e x
3
4x
2
+ x + 6 = 0, e responda s afirmaes abaixo, atribuindo V para as
sentenas verdadeiras e F para as falsas:

I. As razes das 1 equao satisfazem 2 equao;
II. O produto das razes da 1 equao raiz da 2 equao;
III. As razes das 2 equao satisfazem 1 equao;
IV. Apenas uma raiz da 2 equao no satisfaz 1 equao

A sequncia de respostas corretas :

a) V, V, F, V
b) F, V, F, V
c) F, F, V, F
d) V, F, V, F
e) V, F, F, V

59) Simplificando a expresso
cossec x cos x
sec x sen x

, obtemos:

a) 1
b) sen x
c) cos x
d) tg x
e) cotg x

60) Para que o sistema
x y 2z 1
3x y 4z a
x by 4z 2
+ =

+ =

+ =

seja possvel, mas indeterminado, o valor de a + b deve ser igual a:



a) 2
b) 3
c) 5
d) 4
e) 6

También podría gustarte