EVOLUCION DEL TRABAJO EN LA ETAPA PRIMITIVA

La etimologa de la palabra trabajo no est ciertamente definida. El trabajo, tal como hoy lo conocemos, no es
un hecho natural; tanto su contenido como el papel que ha jugado en las vidas de los seres humanos no ha
sido siempre el mismo, sino que se ha modificado a lo largo de la historia. A partir de esa visin podemos
evaluar mejor las p!rdidas o los progresos que ha e"perimentado la institucin del trabajo
La etimologa de la palabra trabajo no est ciertamente definida. El trabajo, tal como hoy lo conocemos, no es
un hecho natural; tanto su contenido como el papel que ha jugado en las vidas de los seres humanos no ha
sido siempre el mismo, sino que se ha modificado a lo largo de la historia. A partir de esa visin podemos
evaluar mejor las p!rdidas o los progresos que ha e"perimentado la institucin del trabajo
ETAPA PRIMITIVA
En el mundo antiguo y en las comunidades primitivas no e"iste un t!rmino como el de trabajo con el que hoy
englobamos actividades muy diversas, asalariadas y no asalariadas, penosas y satisfactorias, necesarias
para ganarse la vida o para cubrir las propias necesidades.
En el mundo griego se ju#gaba que la cualificacin y la distincin entre actividades era algo esencial.
Aristteles distingua entre actividades libres y serviles y recha#aba estas $ltimas porque %inutili#aban al
cuerpo, al alma y a la inteligencia para el uso o la prctica de la virtud%; comparaba el trabajo %que se hace
para otros% al del esclavo y criticaba con energa la actividad crematstica que %pone todas las facultades al
servicio de producir dinero%.
&onsiderado que la finalidad de la actividad tena e"trema importancia, pero dicho fin no se poda restringir a
la utilidad de las actividades.
'e ju#gaba que el tiempo era valioso desde el momento en el que estaba dedicado a la produccin y al
trabajo. (cuparlo con otras actividades era perder el tiempo, %estar ocioso%.
TRABAJO PRIMITIVO: CAZA, PESCA Y RECOLECCION DE FRUTOS
En la antig)edad el trabajo humano se caracteri#aba por atender solamente elementales niveles de
subsistencia en la que cada familia procuraba satisfacer sus propias necesidades. La organi#acin social
estaba compuesta por clanes y tribus donde la ca#a, la pesca, y la recoleccin de frutos que
espontneamente se producan constituan la forma de trabajar.
Los instrumentos de produccin que se utili#aban dependan de la fuer#a muscular del hombre, que era
ayudado por los animales a los que haba logrado domesticar. El jefe de la familia era secundado por todos
los miembros y trabajaban mientras hubiese lu# solar, por cuanto vida y trabajo se confundan en un mismo
concepto* el campesino construa su vivienda, fabricaba y reparaba sus enceres y herramientas y se
procuraba la alimentacin.
Los primeros instrumentos de trabajo eran simples palos y piedras de bordes afilados que se recogan tal
como los ofreca la naturale#a. En lo sucesivo, el hombre primitivo pasa
gradualmente a la modificacin de esos objetos naturales y comien#a a
fabricar instrumentos de una forma definida,
mediante procedimientos pesados con anterioridad. + estos instrumentos
le sirven mucho mejor que los palos y piedras recogidos al a#ar
,urante el proceso de labor conjunta, el hombre fue percibiendo con
creciente intensidad la necesidad de la comunicacin con los dems. El
trabajo despert la conciencia del hombre y la ra#n humana, y esto le
condujo a la aparicin del Lenguaje
Los primeros aspectos fundamentales de las actividades productivas de los
hombres primitivos, o sea las primeras formas de economa, constituan en
la b$squeda conjunta de alimentos, en la ca#a colectiva y en la pesca. El mayor progreso del hombre
primitivo, en el esfuer#o por dominar las fuer#as de la naturale#a, fue el descubrimiento de la manera de
hacer fuego, con lo cual el hombre inicio la utili#acin de los enormes recursos energ!ticos de la tierra.
-ero el incremento de las fuer#as productivas de la sociedad primitiva, represento un momento crucial la
fabricacin de instrumentos complejos de trabajo y de lucha. Aparecieron las puntas de flecha de piedra, las
trampas para ca#ar animales, los an#uelos y los arpones para la pesca. 'e hacen cuevas y cho#as y se
construyen depsitos para guardar las reservas de alimentos. El acontecimiento ms notable de este periodo
fue la invencin del arco y la flecha.
TRANSICION DEL TRABAJO
-aulatinamente se va reali#ando la
transicin de la economa primitiva de los
hombres .en la que solamente se
dedicaban a la recogida de alimentos, a la
ca#a, y a la apropiacin de los productos
que la naturale#a ofreca/, a la agricultura y
a la ganadera. &on el cultivo de plantas y
con la cra de animales dom!sticos, el
hombre comien#a a transformar la
naturale#a mediante el trabajo. Aparecen los primeros medios de locomocin* los caminos, los carros de
bueyes, los trineos, las barcas, la vela y comien#a el riego artificial de la tierra.
Entre los hombres primitivos, la primera forma de organi#acin del trabajo fue la cooperacin simple, la cual
creaba una fuer#a productiva mayor que la simple suma de las unidades individuales que la integraban. &on
este trabajo com$n, se crearon relaciones de produccin, las primeras de la historia humana, no tuvieron
como base la propiedad social de los medios de produccin lo que permita que todos los hombres tuvieran
una id!ntica posicin en el proceso de produccin.
Grupo 2
EL ESTADO Y EL DERECHO EN EL ESCLAVISMO
Ra!o !"#"ra$" %"$ "&$a'()o*
'e definen dos clases sociales antagnicas y fundamentales* los esclavistas que son los due0os de los
medios de produccin y los esclavos que no son propietarios de los medios de produccin.
La aparicin de estas dos clases se debe a la produccin y desarrollo del e"cedente econmico del cual se
apropia una clase social convirti!ndose en poseedora de los medios de produccin. Esta apropiacin de los
medios de produccin permite la e"plotacin del hombre por el hombre y el aumento de la produccin y
productividad.
La base de la produccin es el esclavo que reali#a las actividades productivas. Las fuer#as productivas se
desarrollan ampliamente durante el modo de produccin esclavista algunas de las pruebas son*
El desarrollo de la agricultura en Egipto alcan# niveles muy altos, estableci!ndose nuevos cultivos como el
trigo, la avena y el mijo.
La construccin alcan# grandes niveles; prueba de ello son las pirmides y las tumbas egipcias.
'e desarrolla la ganadera, cobrando auge la curadura de pieles usadas para vestir, como ornamento y Es
notable la utili#acin de piedras preciosas como rubes y diamantes para producir taladros y otros
instrumentos para cortar y perforar.
Los sistemas de riego fueron muy importantes en la !poca, abarcando la captacin, conduccin y distribucin
del agua para la agricultura y la ganadera.
E&$a'(+u%
La "&$a'(+u%es una situacin por la cual una persona .el "&$a'o/ es propiedad de otra .el amo/; es una
forma particular de relaciones de produccin. E&$a'()o es la ideologa que sustenta la esclavitud.
La esclavitud* se remonta a la Edad Antigua, aunque no de forma equivalente en todas las civili#aciones.
-arece que su origen histrico proviene de la prctica de aprovechar como mano de obra a los cautivos en las
guerras, como alternativa a otra posibilidad tambi!n usual* sacrificarlos. 1ambi!n fue la suerte de algunos
pueblos conquistados. (tra va para llegar a la condicin de esclavo era la esclavitud por deudas
2
o apremio
individual. &on la transicin del esclavismo al feudalismo, a partir de la crisis del siglo 333, la mayor parte de la
fuer#a de trabajo ya no era esclava. 4o obstante, la esclavitud no desapareci, y se mantuvo como una
condicin social ms o menos marginal, seg$n las #onas, durante toda la Edad 5edia y toda la Edad
5oderna, renovndose su utili#acin masiva durante la coloni#acin de Am!rica. El movimiento antiesclavista
se desarroll a partir de finales del siglo 67333, culminando con la abolicin de la esclavitud en la mayor parte
de los pases del mundo, no sin fuertes resistencias .como la 8uerra de 'ecesin en Estados 9nidos/.
E$ Da Internacional del Recuerdo de la Trata de Esclavos y de su Abolicin " &"$",ra "$ 2- %" a!o+o,
)("#+ra .u" "$ Da Internacional para la Abolicin de la Esclavitud " &"$",ra "$ 2 %" %(&("),r". Los
tratados internacionales contemporneos .&onvencin sobre la Esclavitud, 2:;</ recogen la prohibicin de la
esclavitud, que se considera como un crimen contra la humanidad. 4o obstante, sigue e"istiendo arraigada
culturalmente en determinados pases .3ndia, 'udn, 5auritania/ y ha reaparecido en otros bajo ciertas
condiciones e"cepcionales, como es el caso de la mano de obra infantil esclava en el 'udeste asitico o
determinados tipos de prostitucin en todo el mundo.
H(+or(a
La "&$a'(+u% "# $a A#+(!/"%a%
Ar+0&u$o pr(#&(pa$": Esclavitud en la Antigua Grecia 1 Esclavitud en la Antigua Roma*
Esclavitud en la Biblia
La nocin de esclavitud, en la Antigua =oma, designaba las condiciones sociales ms dispares. 9n esclavo
poda ser, tanto un criado o sirviente como el ministro de Economa del emperador, el profesor de griego y
latn de los hijos de un legislador romano como un gladiador. Los esclavos no posean una habitacin donde
dormir, simplemente se acostaban en el suelo en cualquier rincn de la casa. &ada romano de mediana
fortuna posea, por lo menos, un par de esclavos. 'ala de su casa acompa0ado generalmente por uno
mientras el otro permaneca encerrado en casa. Los esclavos coman las sobras de la comida de sus amos, lo
que, en un pueblo con hambre, poda significar comer mejor que muchos hombres libres. La lnea divisoria
entre los hombres libres y los esclavos era muy importante. Los primeros no podan, legalmente, ser
sometidos a tortura, ni quemados vivos ni apaleados. Los esclavos s, por sus propios amos o por un jue#.
;
Ecuador
La tesis abolicionista se discuta en la Am!rica Andina desde la !poca de >olvar, sin embargo no tuvo gran
acogida, debido fundamentalmente a que las sociedades andinas no haban llegado a la !poca de desarrollo
industrial. Al basar su economa en la e"plotacin agrcola, les era indispensable mantener la esclavitud. Esto
fue comprendido por >olvar, quien prefiri dejar la manumisin de los esclavos para despu!s de afirmada la
unidad gran?colombina. Al no resolverse nunca este primer escollo, qued la abolicin como una tarea
pendiente de la generacin de los libertadores.
La "&$a'(+u% "# $a a&+ua$(%a%
Ar+0&u$o pr(#&(pa$: Esclavitud en la actualidad
La esclavitud sigue e"istiendo en gran escala, tanto en sus formas tradicionales como en forma de @nueva
esclavitud@. 'eg$n un estudio publicado en el a0o ;AAA podra haber unos ;B millones de esclavos en todo el
mundo. 9no de los pases que mantienen la esclavitud y la protegen es 5auritania, contra cuyo gobierno se
han al#ado varias voces en ;AAC.
2A2
As mismo en muchos lugares del mundo siguen e"istiendo #onas donde hay gran cantidad de personas
viviendo en un r!gimen de esclavitud similar a los de la antig)edad. 'obre todo en #onas donde las
administraciones prcticamente no e"isten, no llegan fcilmente o no se oponen y luchan contra ella debido a
la corrupcin de los funcionarios que deben controlarla, como en la 'elva Ama#nica por ejemplo.
D"2(#(&(3# 4 Co#&"p+o
8rafico 2.
En el modo de produccin esclavista, la fuer#a de trabajo est sometida a esclavitud, es decir* no es
propiedad de los trabajadores que por tanto no tienen que ser retribuidos .los proletariados del modo de
produccin capitalista poseen al menos su fuer#a de trabajo y han de ser retribuidos con el salario/. La
reproduccin de la fuer#a de trabajo queda as como responsabilidad del propietario del esclavo, que por su
propio inter!s alimenta e incluso incentiva a la reproduccin biolgica de sus esclavos .a diferencia de los
esclavos, los proletarios han de encargarse de ello por s mismos con la retribucin salarial que reciben por su
trabajo/.
Esclavos
Siervos
Agremiados
Obreros
Grupo -
EVOLUCION DEL TRABAJO EN EPOCA FEUDAL
EL TRABAJO:
5
Trabajo se puede definir como la actividad o conjunto de actividades que requiere cierta habilidad y pericia de
ndole fsico, mental o ambas para su desarrollo por el cual se busca la obtencin de un beneficio econmico
como retribucin a la terea reali#ada.
1ambi!n podemos hacer referencia de otros conceptos de 1rabajo*
En economa, la medida del esfuer#o hecho por seres humanos;
TIPOS DE TRABAJO:
-ueden caracteri#arse dos modos fundamentales de trabajo, el %autnomo% y el llamado , %dependiente% o en
%relacin de dependencia%.
La diferencia entre ambas formas estriba en el %modo% de la relacin. En un caso ?trabajo autnomo? se lo
reali#a bajo el %riesgo econmico% propio del que lo hace. La prestacin consiste en brindar un resultado.
En cambio, en el trabajo dirigido no se compromete un resultado, sino un medio. El aprovechamiento de la
labor corresponde al empleador, quien en compensacin tiene que abonar una contra?prestacin econmica,
con prescindencia de que haya o no logrado %!"ito% en la utili#acin de esa capacidad laboral. El empleador
asume el riesgo econmico de dicho hombre
EL TRABAJO EN LA HISTORIA:
El trabajo de carcter corporal .con la fuer#a fsica como instrumento/ constituy durante mucho tiempo la
forma predominante, para satisfacer las necesidades fundamentales de alimento, abrigo, seguridad, etc. En
estos tiempos modernos el trabajo tambi!n se ha usado para conseguir efectivo.
La historia de 8recia y =oma muestra al trabajo como algo indigno del hombre libre, llevndose el grueso de
la labor necesaria para el mantenimiento de la sociedad bajo los hombros de los esclavos. A estos slo se les
respetaba el derecho a vivir.
Adems de los esclavos haba hombres libres, artesanos, con derecho a asociarse. 'e constituyeron as
organi#aciones de carcter mutual. &omo tambi!n desplegaban acciones polticas, estas organi#aciones
fueron suprimidas.
La difusin del cristianismo trajo consigo una nueva concepcin del trabajo, incluso el manual. &risto y sus
apstoles reali#aron tareas de esta ndole. La nueva doctrina se basa en la igualdad de los hombres.
TIPOS DE TRABAJO SEG6N LA EPOCA:
La evolucin del trabajo humano puede concretarse en cuatro grandes periodos o formas de trabajo y estas
son*

Esclavos* Duienes llevaban a cabo la mayor parte del trabajo. 4o eran considerados personas, sino cosas,
por tanto el propietario poda hacer lo que quisiera con ellos, incluso acabar con sus vidas.
'iervos ,erecho laboral y del trabajo* Duienes trabajaban la tierra para el se0or feudal, y estaban ligados a
ella. El se0or poda traspasarlos junto a la tierra, pero no poda acabar con sus vidas. El siervo estaba
sometido a un duro trabajo que solo le alcan#aba para poder sobrevivir. El que reciba el resultado del trabajo
de los siervos era el se0or feudal.
Agremiados* En las ciudades medievales aparecan los gremios, grupos cerrados en los que se organi#an
artesanos y comerciantes. E"istan E tipos de agremiados* Los maestros; Los oficiales; Los aprendices.
a/ Los 5aestros. Eran due0os del taller de los medios de produccin y del producto final obtenido
gracias al trabajo de oficiales y aprendices.
b/ Los (ficiales* 1rabajaban de sol a sol por un salario escaso.
c/ Los Aprendices* &omen#aban a trabajar desde una edad muy temprana, .2; F 2C a0os/ y su vida era
muy dura, con una jornada interminable sin derecho a salario.
(breros* La revolucin industrial supone la aparicin de grandes fbricas y la aplicacin de innovaciones
tecnolgicas. 1ambi!n trajo consigo la revolucin industrial, cambios en la divisin del trabajo y una gran
demanda de trabajadores, el proletariado, cuyos, $nicos medios de produccin eran sus manos y sus hijos. La
industriali#acin provoc la desaparicin de los gremios y aceler el crecimiento de las ciudades.
EL TRABAJO Y EL FEUDALISMO:
El Geudalismo se lo puede catalogar como un modo de produccin de los bienes materiales basada en la
propiedad feudal sobre la tierra y la propiedad parcial sobre los trabajadores ?campesinos siervos?, as como
en la e"plotacin de estos $ltimos por parte de los se0ores feudales. El feudalismo surgi como resultado de
la descomposicin del r!gimen esclavista y, en algunos pases, del r!gimen de la comunidad primitiva.
En la !poca medieval el trabajo en general no gan mayor aprecio. ,esde la perspectiva cristiana hay una
inclinacin a justificar el trabajo, pero no a verlo como algo valioso. Los pensadores cristianos hacan
referencia al principio paulino %quien no trabaja no debe comerH%, pero entendan que el trabajo era un
castigo o, cuando menos un deber. 'e justificaba el trabajo por la maldicin bblica y por la necesidad de
evitar estar ocioso. &omo vemos el ocio comien#a a adquirir otra connotacin algo distinta a la del mundo
antiguo. 'in embargo, la vida monstica dedicada a la contemplacin se valora mejor que el trabajo. -ara
legitimar esta e"cepcin al principio paulino, filsofos como 'anto 1oms argumentan que el trabajo es un
deber que incumbe a la especie humana, pero no a cada hombre en particular.
Los estamentos sociales, dictaban una divisin, en la que se encuentra el grupo de los privilegiados, todos
ellos se0ores, eclesisticos o caballeros. En la c$spide se hallaba el =ey, despu!s el Alto &lero integrado por
ar#obispos, obispos y abades y el >ajo &lero. El Alto &lero, adems de las tareas que dentro de los tres
rdenes le haban sido encomendadas, la gua espiritual y sostener la doctrina moral que mantena el
feudalismo, podan ser a su ve# se0ores y entregar parte de sus bienes para la defensa de su comunidad. Los
privilegiados no pagaban impuestos.
Los no privilegiados eran la burguesa, los artesanos, los sirvientes y los campesinos, que se subdividan a su
ve# en colonos y aldeanos. A !stos corresponda el sometimiento a la tierra y, por tanto, a quien de ella
dependiera, trabajndola y entregando una parte de sus frutos al se0or, o bien, en el caso de artesanos y
burgueses, deban obediencia a quien les garanti#aba la defensa de la ciudad y la entrega de bienes o dinero.
El conjunto de laicos libres que no pertenecen a la reducida categora caballeresca son los no privilegiados en
cuyo trabajo descansa el orden econmico del feudalismo.
El ms numeroso grupo lo forman los campesinos libres, que trabajan la tierra, generalmente ajena, o
peque0as parcelas propias. Entre !stos sigue habiendo diferencias, seg$n se sea labrador o mero pen.
En cualquier caso, lo que les distingue como estamento, como siervos, es su situacin de dependencia frente
a un se0or que no han elegido y que tiene sobre ellos el poder de distribuir la tierra, administrar justicia,
determinar los tributos, e"igirles obligaciones militares de custodia y proteccin del castillo y los bienes del
se0or y apropiarse como renta feudal de una parte sustancial del e"cedente, en trabajo, en especie
.porcentajes de la cosecha/ o dinero.
En las condiciones del modo feudal de produccin, la clase dominante es la de los terratenientes en la
persona de la noble#a y del clero. La propiedad sobre la tierra era la base para obtener trabajo o productos no
remunerados. El trabajo adicional no remunerado del productor directo .campesino siervo/ o el producto
obtenido mediante dicho trabajo y del que se apropian los due0os de la tierra por medio de la coercin
e"traeconmica se llama renta feudal del suelo.
La produccin artesanal y el comercio se concentraban en las ciudades y se organi#aban bajo la forma de
gremios de artesanos y corporaciones de mercaderes. En el r!gimen feudal e"istan dos clases principales*
los se0ores feudales y los campesinos.
EL FEUDALISMO:
El feudalismo fue el sistema de organi#acin ms caracterstico de la Edad 5edia. 'e trat de un sistema
contractual de relaciones polticas, militares y econmicas entre el rey, la noble#a, los campesinos e incluso
los eclesisticos. Este sistema de vasallaje cru#aba toda la escala social, desde el ms humilde campesino
hasta el ms encumbrado duque.
'u principal caracterstica fue la concesin de feudos o territorios que el monarca otorgaba a los vasallos que
se hubieran destacado en la guerra o en otra forma de servicio. -ero esta donacin no obedeca solamente a
la generosidad de los soberanos, sino que constitua una manera de asegurar la defensa y la unin del reino.
'u entrega se suscriba durante la reali#acin de un acto de gran solemnidad que se divida en tres etapas*
homenaje, juramento de fidelidad e investidura.
La 3glesia era una institucin muy bien organi#ada. A la cabe#a se encontraba el -apa, representante de
Iesucristo en la 1ierra; despu!s, y en grados menores, se situaban los ar#obispos, obispos y sacerdotes.
La agrupacin de estos monjes se conoca como orden, siendo las ms conocidas la de los benedictinos,
fundada por 'an >enito en el C;:, que sirvi de modelo a las dems rdenes. 'u labor intelectual fue muy
destacada, puesto que cada da deban destinar dos horas a leer y escribir.
Los franciscanos, basada en el ideal de humildad de Grancisco de Ass, hijo de un comerciante italiano que
recibi el mandato divino de abandonar las comodidades de la vida para ayudar a los ms pobres. Gue
fundada en 2;A:.
Los dominicos, cuya principal orientacin estuvo dirigida hacia la ense0an#a y el estudio teolgico en las
universidades.
La labor de los regulares se e"tendi, asimismo, al mbito de la asistencia social, pues eran ellos los
encargados de preocuparse de las condiciones de vida de los pobres, enfermos, viudas e indigentes. -ara tal
efecto se crearon numerosos hospitales o casas de ,ios. Gue fundada en 2;A<.
&omo ya dijimos, los regulares tuvieron honda repercusin en la ense0an#a y la cultura. ,e hecho, todos los
te"tos y libros que se conservan de la literatura latina proceden de los manuscritos copiados por ellos, as
como tambi!n las crnicas que nos narran las formas de vida durante la Edad 5edia.
Las escuelas p$blicas, cuyos conocimientos eran impartidos por los regulares en latn, hicieron posible que
personas de muy baja condicin econmica pudieran educarse y aprender materias como gramtica,
aritm!tica, astronoma y m$sica.
A fines del siglo 63 .'alerno/ y en el siglo 633 .>olonia, -ars y ("ford/ surgieron las universidades en Europa,
como consecuencia de la evolucin de las escuelas eclesisticas.
-or qu! se adopt el feudalismo
&on la desintegracin del imperio carolingio, Europa qued e"puesta a la anarqua, debido a la enorme
cantidad de se0ores que gobernaban a sus pueblos con completa independencia respecto de cualquier
autoridad soberana. Los vnculos feudales devolvieron cierta unidad, dentro de la cual los se0ores
renunciaban a parte de su libertad, lo que era necesario para lograr una cooperacin efica#.
>ajo la direccin de sus se0ores feudales, los vasallos pudieron defenderse de sus enemigos, y ms tarde
crear principados feudales de cierta importancia y complejidad.
Las principales caractersticas del feudalismo son*
La tierra .la agricultura/ es la base de la economa.
El propietario de la tierra .el se0or/ tiene el control social.
La mayor parte de la poblacin desarrolla su vida en el campo, estableci!ndose una relacin de dependencia
con el propietario.
La sociedad est estructurada rgidamente dividida en tres clases*
4oble#a* son terratenientes .propietarios/ y por tanto tienen el control social.
3glesia* tambi!n son propietarios.
El tercer estado* es la mayora de la poblacin.
A cada clase se accede por nacimiento y no es posible pasar de un estamento a otro.
El hombre tiene un escaso control sobre los medios naturales.
TRANSICION AL CAPITALISMO:
El feudalismo es el sistema anterior al capitalismo y se desarrolla durante el Antiguo =!gimen .!poca
preindustrial/. El modo feudal de produccin se suprimi como resultado de las revoluciones burguesas, que
le asestaron un golpe demoledor. En =usia, la reforma de 2J<2 aboli la servidumbre, pero no elimino
importantes restos del feudalismo. La e"istencia de supervivencias feudales bajo el aspecto de la gran
propiedad terrateniente, el sistema de prestacin personal, etc., en la actualidad son singularmente
caractersticos de varios pases de Kfrica, Asia y Am!rica Latina.

ADMINISTRACI7N EN LA EPOCA FEUDAL:
,urante el feudalismo, las relaciones sociales se caracteri#aron por un r!gimen de servidumbre. La
administracin interior del feudo estaba sujeta al criterio del se0or feudal, quien ejerca un control sobre
la produccin del siervo.
Al finali#ar esta !poca, un gran n$mero de siervos se convirtieron en trabajadores independientes,
organi#ndose as los talleres artesanales y el sistemade oficios con nuevas estructuras de autoridad en la
administracin.
Los artesanos?patrones trabajaban al lado de los oficiales y aprendices en quienes delegaban su autoridad. El
desarrollo del comercio en gran escalaorigin que la economa familiar se convirtiera en economa de ciudad.
CAUSAS DEL ESTABLECIMIENTO DEL FEUDALISMO:
8* Caua po$0+(&a*
Los $ltimos descendientes de &arlomagno no fueron capaces de poner atajo a los desmanes de los
normandos. -or esto la defensa de cada regin fue tomada a su cargo por alg$n hombre valeroso, por un
conde o por un personaje de importancia, el cual construa un castillo o atrincheramiento.
Los que no podan defenderse por s mismos se colocaban bajo la proteccin de aqu!l y lo reconocan por
jefe. Este pasaba a ser el se0or y el otro su vasallo, estableci!ndose as una especie de contrato basado en
un juramento de fidelidad recproca* el se0or protegera al vasallo y el vasallo obedecera al se0or.
2* Caua "&o#3)(&a*
La tierra constitua en ese tiempo la $nica rique#a. Los propietarios de tierras buscaron tambi!n quien los
protegiese a ellos y a sus tierras, reconoci!ndose as vasallos de un se0or. La tierra pasaba, en cambio, al
se0or, el cual dejaba el goce de ella al antiguo due0o.
,e esta forma, lleg un momento en que ya no hubo ninguna tierra que no dependiese de un se0or. Las
tierras en estas condiciones se llamaron feudos.
&omo los obispados y abadas posean tierras, los obispos y los abades fueron se0ores feudales de esas
tierras, con los mismos deberes y derechos de los se0ores no eclesisticos.
CONCLUSI7N:
El feudalismo es un conjunto de relaciones de produccin y dependencia entre el campesino y el se0or,
propietario de la tierra que aqu!l usufruct$a, en un momento de predominio de la agricultura como fuente de
rique#a. Este sistema feudal tiene sus antecedentes en el siglo 7; al caer el 3mperio =omano.
El colapso del 3mperio acaeci bsicamente por su e"tensin y la incapacidad del emperador para controlar
todas sus provincias, sumando a las cada ve# ms numerosas incursiones de pueblos barbaros que atacaban
y saqueaban las provincias ms retiradas del imperio. Esto provoc que los emperadores necesitaran gente
para defender sus grandes tenemos y contrataran caballeros o nobles .precursores del modelo del se0or
feudal/, estos contrataran vasallos, villanos, etc., se lleg incluso a contratar a jefes y tropas mercenarias de
los mimos pueblos %brbaros%.
Grupo 9
EVOLUCION DEL TRABAJO
El ser humano tiene necesidades por tanto debe reali#ar una actividad para saciarlas y que gracias a su
inteligencia le permite transformar los recursos que hay en la naturale#a y que deben ser e"plotados.
-ara reali#ar estas actividades debe investigar el medio en que se desenvuelve, desarrollar su conocimiento
para as aplicarlos a la realidad produciendo bienes y servicios, esta accin se transmite mediante el proceso
educativo por el que las generaciones heredan el patrimonio cultural, cientfico y t!cnico de sus antecesores.
El trabajo ha tenido diferentes etapas*
primitiva
esclavista
feudalismo
capitalista
socialista
ETAPA CAPITALISTA
LD9E E' &A-31AL3'5(M
Es el orden econmico en el que predomina el capital sobre el trabajo como elemento de produccin y
creacin de rique#a, e"iste que dicho fenmeno sea considerado como causa o consecuencia del control
sobre las t!cnicas de produccin por parte de quienes tienen el primer factor es decir el capital.
El &apitalismo tiene su inicio en Europa. 'us caractersticas aparecen desde la >aja Edad 5edia .del siglo 63
al 67/ con la transferencia del centro de vida econmica social y poltica de los feudos .centros rurales/ hacia
las ciudades.
El feudalismo paso por una grave crisis derivada de la catstrofe demogrfica causada por la -este 4egra
.llamada tambi!n -este bubnica/, que disminuyo el NAO de la poblacin europea y por la hambruna que
asol las regiones europeas. 'in embargo, la elevada tasa de natalidad permiti el aumento progresivo de la
poblacin que, en el a0o 2CAA d.c., era de apro"imadamente BA millones de habitantes en toda Europa.
Aunque la poblacin era mayoritariamente rural, haba una ligera tendencia a la migracin de la poblacin
hacia las ciudades. Al inicio del siglo 673, algunas ciudades, como 4poles, -aris, 'evilla y Lisboa, contaban
con cerca de ;AA mil habitantes.
&on las revoluciones liberales de la Edad 5oderna el capitalismo se estableci como sistema econmico
predominante en los pases de Europa (ccidental. La =evolucin 3nglesa .2<NA?2<<A/, la =evolucin
Grancesa .2BJ:? 2B::/ y la 3ndependencia de los Estados 9nidos de 4orteam!rica construiran el marco
institucional para el desarrollo del sistema capitalista. As comen# la era del capitalismo moderno
El mundo rural sufri transformaciones entre los siglos 67 y 673, los cuales fueron*
El declinio progresivo de la servidumbre feudal
-eque0o crecimiento de las rentas agrarias en relacin al aumento de las manufacturas y el
comercio, de modo que las cargas impuestas por la noble#a feudal a los campesinos aumentara
notablemente,
La concentracin de la propiedad rural en las manos de grandes familias feudales que con el pasar
del tiempo consolidara algunos de las instituciones ms caractersticas medievales, como los,
matrimonios endogmicos y la primogenitura. La peque0a noble#a emigrara hacia las ciudades.
Las revueltas campesinas, sobre todo, en el 'acro 3mperio =omano 8ermnico .Actual Alemania/,
seria provocada por los tributos feudales, sequias, plagas y a0os de hambre que pasaban los
campesinos.
'e manifest en las ciudades el deseo reciproco de unir, por matrimonio, a las familias burguesas y
de la noble#a. Esta nueva clase social buscara el lucro a trav!s de las actividades comerciales.
LA REVOLUCI7N INDUSTRIAL
Gue el proceso de transformacin econmico, social y tecnolgico que dio paso de una economa rural
basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio a una economa de carcter urbano, industriali#ada
y mecani#ada.
A partir del invento de la mquina de vapor, la maquinaria revolucion la produccin en las fbricas. La
=evolucin 3ndustrial, en 3nglaterra desde 2BBA, transform la antigua manufactura en gran industria. Esta se
desarroll luego en otros pases europeos y los Estados 9nidos. La peque0a produccin individual de los
artesanos, de la !poca feudal va desapareciendo. La produccin ahora es social, producto del trabajo
colectivo de un gran n$mero de obreros, pero lo producido, se lo apropian los capitalistas.
La burguesa someti al campo al imperio de la ciudad* la poblacin urbana creci en una enorme proporcin
respecto a la campesina y se formaron ciudades enormes. +a no reina aquel mercado local y nacional que se
bastaba a s mismo y donde no entraba nada de fuera. Ahora, en el siglo 636, la red del comercio se volvi
universal. 'e consolid el mercado mundial. La burguesa, con el rpido perfeccionamiento de todos los
medios de produccin, con las facilidades increbles de su red de comunicaciones .ferrocarriles y barcos a
vapor, el tel!grafo/ llev sus productos hasta los lugares ms lejanos y e"trajo de ellos materias primas muy
baratas.
LA LUCHA DE LA CLASE OBRERA
La gran industria puso frente a la clase de grandes fabricantes a otra clase, mucho ms numerosa, de
obreros fabriles. El proletariado va nutriendo sus filas con los peque0os productores arruinados. El capitalismo
concentr al proletariado en grandes ciudades y all grandes masas obreras fueron tomando conciencia de su
fuer#a, al tiempo que su situacin se volva cada ve# ms penosa. Pacinados en los peores barrios, con
prolongacin abusiva de la jornada de trabajo y la e"plotacin de mujeres y ni0os.
,esde sus inicios el proletariado lucha contra la e"plotacin. Al principio sus ataques se dirigan contra los
propios instrumentos o medios de produccin; los obreros, sublevados destro#aban las mquinas y prendan
fuego a las fbricas.
FASES DEL CAPITALISMO
Pr()"ra Fa" %"$ Cap(+a$()o: Cap(+a$()o Co)"r&(a$
El &apitalismo &omercial .llamado tambien -re?&apitalismo/ se e"tiende durante los siglos 673 al 67333,
iniciandose con los 8randes 4avegaciones y E"pansiones 5aritimas Europeas. La a&u)u$a&(o# %" r(.u":a
"ra !"#"ra%o a +ra'" %"$ &o)"r&(o de especies y materias primas de las colonias europeas, esto dio como
origen a la teoria economica conocida como 5ercantilismo.
S"!u#%a Fa" %"$ Cap(+a$()o: Cap(+a$()o I#%u+r(a$
El &apitalismo 3ndustrial se inicia con la =evolucion industrial que genero una gran acumulacion de rique#as
proveniente del &o)"r&(o %" pro%u&+o (#%u+r(a$(:a%o de las fabricas europeas . La enorme capacidad
de transformacion de la naturale#a, por medio de la utili#acion de, cada ve# mas, las maquinas movidas a
vapor, genero un gran produccion y la multiplicacion de ganancias.
E'o$u&(3# %"$ +ra,a;o "# $a "+apa &ap(+a$(+a
El empleo ha evolucionado junto con el desarrollo del capitalismo a trav!s de los siglos. Efectivamente, con el
cambio en las condiciones de trabajo, muchas personas slo tienen trabajo por tres o cuatro horas.
A continuacin, presentamos un grfico con las estadsticas del crecimiento de las modalidades de contrato a
tiempo parcial y contratos temporales, a partir de mediados de la d!cada del ;AAA.
CARACTER<STICAS DEL CAPITALISMO
a/ Los medios de produccin .tierra y capital/ son de propiedad privada. En este conte"to el capital se refiere
a los edificios, la maquinaria y otras herramientas utili#adas para producir bienes y servicios destinados
bsicamente al consumo.
b/ La actividad econmica aparece organi#ada y coordinada por la interaccin entre compradores y
vendedores .o productores/ que se lleva a cabo en los mercados.
c/ 1anto los propietarios de la tierra y el capital como los trabajadores, son libres y buscan ma"imi#ar su
bienestar, por lo que intentan sacar el mayor provecho posible de sus recursos y del trabajo que utili#an para
la produccin; los consumidores pueden gastar como mejor les pare#ca sus ingresos para obtener la mayor
satisfaccin posible. Este principio que se denomina soberana del consumidor, refleja que, en un sistema
capitalista, los productores se ven obligados, debido a la competencia, a utili#ar sus recursos de forma que
puedan satisfacer la demanda de los consumidores; el inter!s personal y la b$squeda de beneficios les lleva a
seguir esta estrategia.
d/ >ajo el capitalismo el control del sector privado por parte del p$blico debe ser mnimo; se considera que
e"iste competencia, la actividad econmica se controlar a s misma; la actividad del gobierno slo es
necesaria para gestionar la defensa nacional, hacer respetar la propiedad privada y garanti#ar el cumplimiento
de los contratos. Esta visin antigua del papel del Estado en el sistema capitalista ha cambiado mucho
durante el siglo 66.
Grupo =
EVOLUCION DEL TRABAJO EN LA ETAPA SOCIALISTA
>?u@ " "$ +ra,a;oA
El trabajo, tal y como lo conocemos, no es un hecho natural; tanto su contenido como el papel que ha jugado
en las vidas de los seres humanos no ha sido siempre el mismo, sino que se ha modificado a lo largo de la
historia. Entonces el trabajo es un conjunto de actividades reali#adas, es el esfuer#o .fsico o mental/
=eali#ado por las personas, con el objetivo de alcan#ar una meta, la produccin de bienes y servicios para
atender las necesidades humanas.
>?u@ " o&(a$()oA
El socialismo se lo ha definido como un sistema %" or!a#(:a&(3# "&o#3)(&o 1 o&(a$, &u1a ,a" " .u"
$o )"%(o %" pro%u&&(3# "a# par+" %"$ pa+r()o#(o &o$"&+('o 1 "a "$ )()o pu",$o .u("# $o
a%)(#(+r". Algunos de los objetivos principales de un orden socialista son la ;u+a r"par+(&(3# %" $o
,("#" 1 u#a or!a#(:a&(3# ra&(o#a$ %" $a "&o#o)0a.
E$ or(!"# %"$ o&(a$()o
El estudio del socialismo se inicia a partir de la =evolucin francesa en el siglo 67333 y 636 los principales
pases de Europa desarrollan el proceso de sustitucin del feudalismo por el capitalismo como sistema
econmico, y los estados feudales se unen para formar las modernas 4aciones?Estado. .Geudalismo es la
denominacin del sistema poltico predominante en la Europa occidental de los siglos centrales de la Edad
5edia/
&abe indicar que la antig)edad el trabajo era Esclavo, el que estuviese ms esclavos era el ms -oderoso
'e trabajaba*
La agricultura
La cermica y la artesana
La metal$rgica
E# $a "+apa %"$ o&(a$()o "#&o#+ra)o %o +(po %" +ra,a;o*
1rabajo productivo
1rabajo no productivo.
-or otra parte, la sociedad socialista reduce sin cesar las inversiones de trabajo no productivo en la
produccin material, en el aparato administrativo y en las fuer#as armadas, a las que suprimira por completo
si no hubiera que hacer frente al militarismo y la poltica agresiva del imperialismo con la consiguiente
amena#a de guerra.
El desarrollo planificado de la sociedad socialista permite establecer para cada perodo concreto una
correlacin ptima entre el trabajo productivo y el no productivo teniendo en cuenta el nivel e"istente de las
fuer#as productivas y las necesidades de la sociedad
>C3)o Ba "'o$u&(o#a%o "$ +ra,a;o "# $a "+apa o&(a$(+aA
A lo largo de la historia el socialismo ha ido evolucionando, de forma que con el pasar del tiempo han
cambiado en busca de su objetivo principal, el cual es la igualdad y equidad hacia la comunidad,
independientemente de la ubicacin geogrfica de la misma.
En vista de que un modelo socialista consta en buscar la igualdad o el bien com$n hacia la clase obrera,
actualmente tenemos cmo ejemplo aquellos gobiernos socialistas en donde se determinan leyes que obligan
a las constituciones privadas a cumplirlas para que la clase obrera tambi!n goce de diversos beneficios con
los cuales su rendimiento laboral contin$e produciendo a fin de beneficiar al jefe y empleador.
Grupo C
REVOLUCION JULIANA
En el perodo 2:;C?2:<A se destacan dos momentos bastante definidos* el uno que va de 2:;C a 2:NJ y el
otro de 2:NJ a 2:<A.
El primer momento, que parte de la revolucin %juliana% y culmina con el inicio del gobierno de 8alo -la#a, fue
un perodo de la historia ecuatoriana que estuvo marcado, al menos en sus primeros lustros, por la
preocupacin colectiva respecto de los problemas sociales, por la persistencia de la recesin econmica, por
la reorientacin productiva, la agitacin social y la inestabilidad poltica.
En el segundo, se vivira un relativo clima de tranquilidad social y estabilidad econmica y poltica, resultado,
en mucho, de las prsperas condiciones creadas por el auge bananero. ,e todas formas, en gran parte del
perodo, los ecuatorianos vivieron turbulentas y traumticas e"periencias como la misma juliana, la guerra de
los cuatro das .2:E;/, la guerra con el -er$ .2:N2/ y %la gloriosa% .2:NN/ que marcaron en lo ms profundo la
conciencia colectiva de los ecuatorianos.
2:;C a 2:NJ fue una etapa que se inici con una transformacin del aparato estatal, intensa lucha y carencia
de hegemoma poltica de alg$n sector de la sociedad que dieron como resultado la ingobernabilidad y una
enorme inestabilidad poltica. &iertamente en esta !poca, es decir, en veintitres a0os, se sucedieron alrededor
de veintisiete gobiernos, entre dictaduras militares y civiles, gobiernos provisionales y regmenes
democrticos.
En cambio entre 2:NJ a 2:<A, bajaron las tensiones polticas, los gobiernos democrticos se sucedieron en el
marco constitucional, la planificacin estatal apareci y un nuevo impulso moderni#ador vivi el Estado.
-or otra parte, desde los a0os veinte de este siglo se potenciaron las capacidades organi#ativas y de
movili#acin de viejos grupos humanos .artesanos y militares/ pero tambi!n hicieron su ingreso a la escena
nacional nuevos actores sociales .obreros y clases medias/ que e"igieron su reconocimento social y poltico.
Las calles, el espacio p$blico, fue el territorio donde, en forma generali#ada, se e"presaron las demandas. La
traquilidad pueblerina de anta0o, alterada de cuando en cuando por los chismes, por cualquier escndalo
social y por las luchas polticas y armadas de los caudillos y sus huestes vio, con asombro y no menos susto,
la presencia de la organi#acin y movili#acin popular, de la huelga obrera y de otras formas de reclamo y de
presencia de los de %abajo%. El Estado, las !lites sociales, la opinin p$blica, el Ej!rcito, la 3glesia y los
intelectuales, desde sus particulares visiones, corrieron a e"plicarse y a dar cuenta de este fenmeno. -restos
dieron nueva forma a los partidos polticos, reestructuraron la legislacin, fundaron organismos estatales y
refle"ionaron, escribieron o pintaron retratos novedosos del ambiente social que les abrum. En este marco
surgi el realismo social y el indigenismo.
'emejantes percepciones de lo social y las subsecuentes acciones en este campo y, sobre todo, los cambios
que se dieron en el marco de representaciones de la gente, en su cosmovisin y en su cultura tuvieron directa
y mayor relacin con las transformaciones polticas y jurdicas que impuls el Estado y, en menor medida, con
las alteraciones surgidas de las estructuras social y econmica del pas.
Sin Cacao a producir Ca!"# Arro$ y A$%car
A pesar de la cada del cacao, el pas en este nuevo perodo tuvo una economa que, en su conjunto, sigui
ligada a los ciclos de produccin agrcola para el mercado internacional. La crisis del cacao oblig a los
terratenientes coste0os a diversificar sus cultivos y a reorientar la produccin hacia el caf!, arro# y a#$car,
aunque este $ltimo, en mucho, estuvo destinado al consumo nacional.
La industria no se estanc, al contrario tuvo un desarrollo incipiente, siendo la produccin te"til la que adquiri
un papel importante en este perodo. En efecto, en medio de la crisis mundial de los treinta, esta actividad
fabril, en particular la de la sierra centro norte, creci en forma significativa. ,e igual manera, la e"portacin
de sombreros de paja toquilla, cuyo centro de produccin estaba en la sierra sur, tuvo un rol importante en el
ingreso de divisas.
El sector hegemnico de la economa, el agroe"portador, dependiente de los vaivenes del mercado mundial,
en especial el de los Estados 9nidos, nuestro principal abastecedor y comprador desde inicios del siglo, con
la depresin de los pases centrales a comien#os de los treinta, e"periment la reduccin de la demanda para
sus productos; sin embargo, en los albores de los cuarenta, la 'egunda 8uerra 5undial estimul nuevamente
la produccin y e"portacin de materia prima, como caucho y balsa, utili#adas para sustentar el esfuer#o
b!lico, pero tambi!n de caf!, arro# e incluso cacao.
1erminada la conflagracin mundial .2:NN/ decay la demanda e"terna y aument la oferta de bienes de los
pases centrales, llevando a la economa nativa a una nueva situacin de crisis.
En este mismo perodo se avan# hacia una mayor conformacin de las clases sociales. Los empresarios
fundaron o reconstituyeron sus organismos de representacin, las &maras de la -roduccin; aunque para
esto recibieron una gran presin por parte del Estado, a trav!s del 5inisterio de -revisin 'ocial, 1rabajo,
Agricultura e 3ndustrias. El crecimiento del aparato estatal, de la burocracia, del magisterio, del ej!rcito y de la
polica incrementaron la cada ve# ms creciente clase media. El aumento del n$mero de industrias, ante todo
en la sierra centro norte, fortaleci a la clase obrera que, sin embargo tuvo, a nivel social, un peso especfico
menor al del voluminoso sector artesanal.
La crisis econmica y la diversificacin de los cultivos de la costa propiciaron dinmicas en el campo que
for#aron a buena cantidad de campesinos a trasladarse a las ciudades de la regin. En ellas, algunos tendran
acceso a las pocas fbricas; los ms, encontraran cabida en los ms bajos empleos, constituyendo esa gran
masa marginal que crecer violentamente en d!cadas venideras.
En esta coyuntura, as como los empresarios lograron construir sus espacios de identidad, los trabajadores
pasaron de la organi#acin de ayuda mutua a conformar sindicatos, los que sirvieron para canali#ar ms
efica#mente sus demandas clasistas, sociales y polticas. &onsiguieron con el apoyo de sectores polticos
civiles y militares de tinte socialista la promulgacin de un viejo ideal, el &digo del 1rabajo, .2:EJ/, y
fundaron, luego de intensas luchas, su organi#acin nacional como la &1E ?&onfederacin de 1rabajadores
del Ecuador, 2:NN?. Empero antes, en 2:EJ, la 3glesia catlica y los grupos conservadores, luego de un largo
camino haban promovido la creacin de otra central obrera nacional, compuesta mayoritariamente por
artesanos, la &E,(& ?&onfederacin Ecuatoriana de (breros &atlicos?, como respuesta al avance del
%sindicalismo rojo%.
&n 'residente despu"s de otro ()*+,-./0
,errocado 3sidro Ayora se inici un perodo de tremenda inestabilidad poltica que condujo al pas, solo en la
d!cada de los treinta, a tener 2N distintos gobiernos. Esta situacin, reflejo del momento de reorientacin
productiva, de la incidencia de la crisis mundial y del lento proceso de constitucin de las clases, di lugar a la
ine"istencia de un sector hegemnico, dentro de las familias, grupos o clase dirigentes regionales, que tenga
la capacidad y fuer#a poltica, para articular un proyecto nacional estable y coherente que arrastre tras de s a
los dems componentes del bloque de poder. Este ha sido el principal drama del pas desde su fundacin* la
carencia de un proyecto nacional de largo aliento.
Esta suerte de empate poltico entre las fracciones deriv en una intensa lucha que alternativamente llev, por
perodos cortos, a uno y otro sector, al control del aparato gubernamental.