Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 1 de 7
1. OBJETIVO GENERAL
Promover la apropiacin de la Tecnologa para resolver necesidades y expectativas de diferentes escenarios de la cotidianidad desde actividades y proyectos que incentiven la transformacin afectiva para lograr una adaptacin adecuada a las exigencias sociales partiendo del reconocimiento del Orden, el cuidado y el respeto como elementos esenciales para la convivencia y la formacin con miras al logro de la paz y la democracia.
Objetivo Especfico del 3er periodo:
Dar continuidad y ajustar experiencias dentro del aula y con la comunidad que permitan mediar procesos que posibiliten el entendimiento desde prcticas que privilegien la dedicacin al participante.
2. COMPETENCIAS CIUDADANAS A DESARROLLAR.
Afectivas Emocionales
Cognitivas
Comunicativas
Integrales
Reconocimiento de los sentimientos propios y ajenos.
Empata en los espacios de interaccin escolar.
Buen Trato desde y hacia los integrantes de la comunidad.
Toma de decisiones.
Seguimiento de indicaciones bsicas.
Imaginacin Creatividad.
Memoria y Atencin.
Conocimientos bsicos requeridos para la asignatura.
Reflexin y anlisis crtico.
Autorregulacin Autonoma.
Permanecer en alerta y prestar atencin.
Solicitar atencin y alertar a los dems sobre situaciones que les representan riesgos potenciales.
Escucha activa en el marco del respeto por el otro.
Expresin verbal y no verbal. Resolucin pacfica yconstructiva de conflictos.
Bsqueda de equilibrio y armona en escenarios colectivos acadmicos y de tiempo libre.
Reconocimiento, ejercicio y reclamacin de derechos.
Reconocimiento y cumplimiento de deberes y responsabilidades.
Participacin para la construccin de escenarios de convivencia.
Comprensin de la diversidad.
Transformacin de realidades (lo
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 2 de 7 injusto, los problemas).
.
3. POBLACION BENEFICIADA. . Poblacin estudiantil de los grados 1, 2, 3, 4 y 5 de la Institucin Educativa Pantalen Gaitn Prez.
4. DURACIN DEL PLAN.
Tendr una duracin de un ao. Se adelanta el plan para el tercer periodo.
PLAN DE ACCION
DOCENTE RESPONSABLE. William Len Romero. Diseador Industrial UN. OBJETIVO: fortalecer la educacin en competencias ciudadanas, para el desarrollo de la identidad, la valoracin de las diferencias y as formar sujetos activos de derechos.
Proponer una relacin fundada desde el respeto y la empata entre el docente y el participante. Desarrollo de diferentes prcticas de aula: Dibujo anlogo y digital. Produccin de caricaturas y pasatiempos temticos. Dilogo Abierto con participantes. Resolucin Docente, Administra cin y estudiante s.
Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de Se captura y mantiene la atencin de los grupos disminuyendo la evasin, la desmotivacin y otras dificultades.
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 3 de 7 colaborativa de inquietudes y dificultades. Construccin y resolucin de sopas de letras y pasatiempos temticos colectivos. Otras segn sea requerido: Ejercicios de juego y animacin orientada.
coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, tablero, entre otros.
PERODO 2 METAS ACTIVIDADES RESPONS ABLES RECURSOS INDICADORES SEMANA 21 a 29 Reconocimiento de acuerdos mnimos para la convivencia Orden, Cuidado y Respeto. Desarrollo de alerta, atencin y memoria. Construir haciendo uso de la mente.
Planeacin y Preparacin de las actividades del Plan. Dilogo abierto, resolucin colaborativa de inquietudes a partir de preguntas orientadoras. Dilogo Cerrado, a partir de conceptos bsicos que faciliten el entendimiento de la convivencia y la Tecnologa. Desarrollo de pasatiempos temticos. Desarrollo de dibujos (caricatura) y objetos Docente y participant es y administrat ivos. Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, Se identifican y manejan casos que deben recibir especial atencin. Expresin de emociones por diferentes medios verbales, no verbales y tcnicas artsticas. Conocimiento de los requisitos bsicos para una comunicacin adecuada. Disminucin de episodios de
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 4 de 7 ldicos a partir de tcnicas sencillas y entretenidas (origami, plastilina) Ejercicios de juego y animacin orientada. Desarrollo prcticas de sensibilizacin creativa con motivo del aniversario de la IE. tablero, entre otros.
agresin e irrespeto verbal y fsico. Apropiacin de declogo de convivencia. Apropiacin (evocacin repeticin) de los conceptos promovidos en clase.
SEMANA 21 a 29 Apropiacin de principios que fundamentan los DDHH. Desarrollo de alerta, atencin y memoria. Identificar los elementos de la Multimedia. Identificar las diferentes posibilidades de empleo de la Tecnologa. Plantear inquietudes sobre la necesidades del entorno educativo en lo referido a convivencia. Reconocer la identidad y la historia personal y de la institucin. Planeacin y Preparacin de las actividades del Plan. Dilogo abierto, resolucin colaborativa de inquietudes a partir de preguntas orientadoras. Dilogo Cerrado, a partir de conceptos bsicos que faciliten el entendimiento de la convivencia y la Tecnologa. Desarrollo de pasatiempos temticos. Desarrollo de dibujos (caricatura) y objetos ldicos a partir de tcnicas sencillas y entretenidas (origami, plastilina) Ejercicios de juego y animacin orientada. Desarrollo prcticas de sensibilizacin creativa con motivo del aniversario de la IE. Ejercicios exploracin y administracin de herramientas informticas. Docente y participant es y administrat ivos. Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, tablero, entre otros.
Expresin y escucha caracterizan el espacio. Disminucin de episodios de agresin e irrespeto verbal y fsico. Apropiacin (evocacin repeticin) de los conceptos promovidos. Reconocimiento de expresiones y acciones que hacen dao a los participantes, a compaeros y el entorno. Reconocimiento y manejo del riesgo. Identificacin de diferencias y similitudes al interior de los grupos. Valoracin y apreciacin del
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 5 de 7
Digitalizacin de productos acadmicos. Conservacin de productos acadmicos. otro y del entorno. Comprensin frente a normas y acuerdos.
SEMANA 21 a 29 Reconocimiento de corresponsabilidad entre deberes y derechos. Desarrollo de alerta, atencin y memoria. Producir ideas para el desarrollo de contenidosMultimedia. Desarrollar contenidos relacionados con la identidad personal y de la institucin. Reconocer los principales problemas y necesidades de la institucin. Construccin Muestra acadmica 50 aos de la IE (Proyecto transversal). Planeacin y Preparacin de las actividades del Plan. Dilogo abierto, resolucin colaborativa de inquietudes a partir de preguntas orientadoras. Dilogo Cerrado, a partir de conceptos bsicos que faciliten el entendimiento de la convivencia y las TICs. Desarrollo de pasatiempos temticos. Desarrollo de dibujos (caricatura) y objetos ldicos a partir de tcnicas sencillas y entretenidas (origami, plastilina) Ejercicios de juego y animacin orientada. Ejercicios exploracin y administracin de herramientas informticas. Digitalizacin de productos acadmicos. Docente y participant es y administrat ivos. Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, tablero, entre otros. Cmara Digital, trpode, conexin a internet. Reconocimiento de situaciones que afectan la convivencia y la prctica escolar. Reconocimiento de ideas similares y diferentes frente a situaciones y personas cercanas. Se aprecia colaboracin para el logro de metas comunes en los grupos. Se aprecia rechazo y desagrado por situaciones que afectan a la comunidad sin recurrir a la agresin.
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 6 de 7 Conservacin de productos acadmicos. Introduccin a Multimedia: La fotografa, el video y a los audiovisuales. En donde se posibilita la realizacin de notas narradas, dramatizadas o representadas en donde se cuentan historias que afectan a la comunidad escolar. Montaje y registro de testimonios audiovisuales. SEMANA 21 a 29 Reconocimiento de corresponsabilidad entre deberes y derechos. Desarrollo de alerta, atencin y memoria. Desarrollar contenidos relacionados con la identidad personal y de la institucin. Mostrar los principales problemas y necesidades de la institucin. Refuerzo del trabajo desde Orden, cuidado y respeto como fundamento para la convivencia. Socializacin Avance Muestra acadmica 50 aos de la IE (Proyecto transversal). Planeacin y Preparacin de las actividades del Plan. Preparacin y montaje de actividades. Desarrollo de pasatiempos temticos, con aquellos grupos que lo requieran. Desarrollo de dibujos (caricatura) y objetos ldicos a partir de tcnicas sencillas y entretenidas (origami, plastilina) con aquellos grupos que lo requieran. Ejercicios de juego y animacin orientada. De ser requerido. Ejercicios exploracin y administracin de herramientas informticas. Ejercicios de cartografa social y realizacin de ecomapas. Docente y participant es y administrat ivos. Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, tablero, entre otros. Cmara Digital, trpode, conexin a internet. Reconocimiento de situaciones que afectan la convivencia y la prctica escolar. Reconocimiento de ideas similares y diferentes frente a situaciones y personas cercanas. Se aprecia colaboracin para el logro de metas comunes en los grupos. Se aprecia rechazo y desagrado por situaciones que afectan a la comunidad sin recurrir a la agresin. Expresin de impresiones, emociones y sentimientos.
CED COLEGIO PANTALEN GAITN PREZ-2014 PLAN DE AULA CONVIVENCIA ESCOLAR
Competencias ciudadanas para la convivencia Pgina 7 de 7 Digitalizacin de productos acadmicos. Conservacin de productos acadmicos. Entrega avance Proyecto montaje MultimediaMontaje y registro de testimonios audiovisuales. SEMANA 21 a 29 Reforzar, retroalimentar y nivelar el alcance de las metas planteadas para el bimestre con los diferentes Participar democrticamente. Creacin y desarrollo de contenidos desde blogs educativos. Generacin de espacios para el acompaamiento participante por participante proyecto por proyecto.
Evaluacin de logros en avance Muestra acadmica 50 aos de la IE (Proyecto transversal). Planeacin y Preparacin de las actividades del Plan. Preparacin y montaje de actividades. Desarrollo de pasatiempos temticos, con aquellos grupos que lo requieran. Desarrollo de dibujos (caricatura) y objetos ldicos a partir de tcnicas sencillas y entretenidas (origami, plastilina) con aquellos grupos que lo requieran. Ejercicios de juego y animacin orientada. De ser requerido. Ejercicios exploracin y administracin de herramientas informticas.
Docente y participant es y administrat ivos. Hojas en blanco, marcadores, equipos de cmputo, proyector, tablero borrable, papel para carteleras, textos de coleccin aula informtica, espacio abierto, saln de clases, tablero, entre otros. Cmara Digital, trpode, conexin a internet. Comprensin de las consecuencias de las acciones sobre el grupo y el entorno.
Comprensin de normas que promueven el buen trato y previenen el maltrato en escenarios vitales.
Se realizan acciones para garantizar el bienestar de las personas. Evidencia de preocupacin por el otro.
Comprensin frente a normas y acuerdos.
Se identifica la diferencia entre conflicto y agresin.
Se emplean mecanismos para manejar el enojo profundo.
Se logra pedir disculpas y perdonar.
Comprensin de hbitos saludables y cuidado como mecanismo protector.