GUA DE ESTUDIO N 1: CONTROL NERVIOSO Y COMPORTAMIENTO

Profesor Manuel Danel

Resu!en "e #on$en"os:
- Generalidades: estmulos, respuestas, irritabilidad,
intensidad umbral
- Diversidad de sistemas nerviosos
- Estructura neuronal
- Organizacin estructural y funcional del sistema nervioso
- Capacidad integrativa del sistema nervioso
- Impulso nervioso
- inapsis: procesos relacionados !memoria" y alteracin
por drogas
- Interaccin neuronal como causa de las funciones
nerviosas
- #eceptores sensoriales: diversidad y especificidad
- $a visin: estructura y funcionamiento del o%o,
transduccin, anomalas
- Efectores musculares: funciones, estructura, mecanismo
%a&l"a"es a "esarrollar:
- Elaborar y sintetizar conceptos&
- #azonar, inferir y 'acer con%eturas, en
base a conocimientos previos y problemas&
- (tilizar distintas fuentes de informacin&
- Interpretar gr)ficos, fotografas, dibu%os
y es*uemas funcionales&
1' Ss$e!a ner(oso: or)an*a#+n , fun#+n
El ss$e!a ner(oso "e los or)ans!os -er!$e la rr$a&l"a" , -ue"e -resen$arse "e (aras for!as
+odos los organismos tienen la propiedad de ser irritables, vale decir, de responder a estmulos e,ternos cuando
-stos alcanzan cierta intensidad umbral o mnima& .ientras *ue algunos organismos poseen una capacidad de
respuesta muy limitada, 'ay otros *ue poseen un sistema de estructuras especializadas, *ue e,pande la capacidad y
diversidad de respuesta: el sistema nervioso&
De esta manera, el sistema nervioso integra la funcin de los sistemas sensoriales y los musculares a trav-s de
centros ubicados en la m-dula espinal y el cerebro, donde se procesan las se/ales provenientes del e,terior e interior del
organismo& Es un rgano de informacin& Informacin *ue circula por el organismo con el fin de regular sus propias
funciones y de mantener la estabilidad *ue re*uiere para mantenerse como tal, en un ambiente 'ostil y variable& 0ero
tambi-n es un rgano del comportamiento, pues en el caso de los animales m)s comple%os, todas las conductas
dependen de las llamadas funciones superiores del sistema nervioso&
1 pesar de *ue 'ay animales *ue carecen de sistema nervioso !las espon%as", la mayora de ellos lo presentan&
0odemos distinguir tres modelos b)sicos de sistemas nerviosos: reticular, ganglionar o segmentado y encef)lico, propio
de los vertebrados& 2er figura 3
El ss$e!a re$#ular se presenta en animales simples
como los cnidarios !'idras, an-monas de mar, corales,
medusas" como una re" ner(osa ubicada en el cuerpo
del animal y a trav-s de la cual fluye la informacin *ue se
genera por aplicar un estmulo en cual*uier punto del
cuerpo del animal&
El ss$e!a )an)lonar se presenta en animales de
cuerpo alargado y segmentado !lombrices, artrpodos"&
$os cuerpos neuronales se agrupan !#en$ral*a#+n"
formando ganglios *ue se ubican, por pares, en los
segmentos& $os ganglios se comunican entre s por .a#es
de a,ones y 'acia el e,tremo cef)lico del cuerpo
constituyen un #ere&ro -r!$(o&
El ss$e!a en#ef/l#o es m)s comple%o y esta
representado por un en#0falo !cerebro, cerebelo y m-dula
oblongada" encerrado en una estructura sea !#r/neo" y
por un rgano alargado, la !0"ula es-nal, encerrada en
la #olu!na (er$e&ral& 1l enc-falo y a la m-dula espinal la
informacin entra y4o sale a trav-s de los nervios llamados
pares craneanos y nervios ra*udeos, respectivamente&
A#$("a" 1:
Caracterizacin de respuestas de un invertebrado
!laboratorio n5 3"
El ss$e!a ner(oso -osee una or)an*a#+n 1ue -er!$e -re#s+n , (elo#"a"
$a informacin generada en un re#e-$or sensoral, por e%emplo los receptores de presin de la piel, via%a por
a,ones sensoriales 'asta los centros nerviosos, a los cuales accede a trav-s de la m-dula espinal& En este recorrido la
va para cada sistema sensorial es especfica, cruzada y pasa por diferentes neuronas !relevos" ascendiendo 'asta
2)ura 1
alcanzar #en$ros "e n$e)ra#+n ner(osa,
tambi-n especficos& i estos se ubican en la
corteza cerebral, la informacin genera el
proceso de -er#e-#+n&
En el e%emplo del es*uema, tras
producirse un estmulo en la piel, se activa una va
aferente o sensitiva *ue conduce esta informacin, a
trav-s de varios relevos en el sistema nervioso central,
'asta la corteza cerebral, especficamente en el )rea
sensorial&
0ara *ue esta informacin sea debidamente
procesada, se traspasar) a varias neuronas de asociacin,
*ue finalmente se comunicar)n con la corteza motora&
$os programas motores *ue se crean en la corteza cerebral, descienden
por vas motoras o eferentes especficas, *ue tras varios relevos, 'acen llegar la informacin 'asta el
efector, en este caso, un m6sculo es*uel-tico, cuya respuesta sera un movimiento&
$a relacin estructural y funcional *ue se inicia con la estimulacin del receptor y termina con la respuesta del efecto, se
denomina ar#o refle3o' Como se observa en el es*uema de la figura 7, la informacin sensorial y la motora fluyen por
vas paralelas, especficas *ue pueden interactuar en algunos tramos pero *ue no se mezclan&
A#$("a" 4: #econocimiento de la estructura y caractersticas funcionales b)sicas del sistema nervioso:
a" Observa el siguiente es*uema en la figura 8, escoge criterios de comparacin y compara el sistema nervioso con el
endocrino
b" 1signa los n6meros *ue aparecen en el es*uema de la figura 9, a las estructuras *ue se
describen en la tabla 3:
2)ura 4