1 PB

Revista Electrnica de Psicologa Iztacala _______________________________
1

_____________________________________________www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin

Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Revista Electrnica de Psicologa Iztacala
Vol. 13 No. 3
Septiembre de 2010
MEDIACIN DE RELACIONES DE
PAREJA. UN CASO CLNICO DESDE
EL ANLISIS CONTINGENCIAL
Mara de Lourdes Rodrguez Campuzano
1

Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Resumen

En este trabajo se presenta un caso clnico cuya queja inicial
estaba relacionada con un diagnstico de depresin; aunque el
problema tena que ver con relaciones de pareja. El caso se
abord desde una perspectiva interconductual empleando la
metodologa del anlisis contingencial, la cual permite analizar
de manera funcional las distintas relaciones que conforman el
comportamiento referido como problemtico, as como
seleccionar los procedimientos de intervencin pertinentes. Se
siguieron los cinco pasos de esta metodologa y se opt por el
uso de procedimientos de intervencin no estandarizados.
Desde la fase de anlisis de soluciones se alcanz la mayor
parte de los objetivos planteados. Los cambios se mantuvieron
despus de un ao de seguimiento. En la discusin se
comentan las ventajas de la metodologa empleada.
Palabras clave: relaciones de pareja, anlisis contingencial,
estudio de caso, interconductismo, mediacin.

Abstract
A case study is presented on this paper. The main complaint
was related to a depression diagnosis; nevertheless the
problem was about marital relationships. This case was
analyzed within the framework of a particular theoretical
approach: interbehaviorism, and a specific methodology was
employed: contingential analysis, which allows the evaluation
on functional basis of the different interactions among people
on social situations, thus as the designing or selection of the
appropriate intervention procedures. The case was profoundly
studied following the five phases of this system and non
standard intervention procedures were selected. Most of the

1
Profesora de tiempo completo del rea de Psicologa Clnica. carmayu5@yahoo.com
2


objectives were reached from Solutions Analysis phase and
changes were maintained along one year follow up phase.
The benefits of this methodology are discussed.
Key Words: marital relationships, contingential analysis, case
study, interbehaviorism, mediation.

El Anlisis Contingencial es una metodologa elaborada para el anlisis y cambio
del comportamiento humano individual, que se fundamenta en el modelo
interconductual, as como en ciertas consideraciones acerca de cmo aplicar el
conocimiento psicolgico (Kantor, 1946; Ribes, 1982; Ribes y Lpez, 1985, Ribes,
1993). Esta metodologa, as como sus fundamentos, estn descritos en otros
trabajos (Ribes, Daz-Gonzlez, Rodrguez y Landa, 1986; Daz-Gonzlez, Landa,
Ribes, Rodrguez y Snchez, 1989), por lo que aqu se llevarn a cabo
descripciones generales de algunos aspectos que permitan entender la manera de
abordar el caso que se presenta. La metodologa tiene cinco fases o pasos:
1. Identificacin de las relaciones microcontingenciales,
2. anlisis macrocontingencial,
3. anlisis de la gnesis,
4. anlisis de soluciones, y
5. diseo, seleccin, aplicacin y evaluacin de la intervencin.
El primer paso corresponde al sistema microcontingencial, que se compone de
cuatro categoras con las que se analiza el comportamiento que se valora como
problema: morfologas de conducta, en donde se identifican las formas que tiene
el cliente o usuario de responder o relacionarse con los objetos, personas y
acontecimientos de su medio; situaciones, que es una categora que permite
identificar un conjunto de factores cuya funcin es disposicional, es decir, estos
factores no son ocurrencias, sino colecciones de ellas que hacen ms probable o
menos probable la interaccin de estudio y que le dan contexto, algunos de ellos
3


forman parte del ambiente y otros del propio usuario; comportamiento de otras
personas, esta categora lleva a la identificacin del papel funcional que juega el
comportamiento de personas significativas al usuario en la interaccin valorada
como problema, la dimensin funcional de esta categora es la de
mediador/mediado, en la cual el concepto de mediador denota el comportamiento
que estructura la relacin en su forma actual y el de mediado el o los
comportamientos regulados por el del primero; y por ltimo, la categora de
efectos, que hace referencia a la relacin de consecuencia entre el
comportamiento del usuario y factores del ambiente o del comportamiento de otras
personas, as como efectos sobre el propio comportamiento del usuario. Este
conjunto de categoras se identifican a partir de la situacin que se reporta como
rea problema.

- El sistema macrocontingencial da cuenta del contexto valorativo de la conducta
problema en trminos de su dimensin moral. Este anlisis complementa al que se
hace para el sistema microcontingencial, aunque aqu no es de tipo funcional, sino
que se basa en la dimensin moral de la conducta problema; para ello se lleva a
cabo un anlisis de correspondencias entre las acciones y creencias valorativas
del usuario y las de las personas significativas en la relacin. Se pretende detectar
si ambas dimensiones se corresponden en dos tipos de microcontingencias: la
ejemplar aquella que funciona como ejemplo de algn tipo de relacin social y en
donde se explicitan estas formas de relacin como lo que debe ser- y la situacional
que es aquella en donde los valores son tcitos-, y que generalmente
corresponde a la relacin que se valora como problemtica.

- La gnesis del comportamiento es la fase en la que se analizan los aspectos
histricos del problema que son relevantes para su explicacin y alteracin. Se
parte de que la historia no es causal, como tampoco determinista, sino que
resume la disposicionalidad de algunas interacciones ante circunstancias
presentes, es decir, algunos aspectos de la historia de una persona pueden
4


posibilitar o facilitar el comportamiento problema o bien pueden interferir con
comportamientos que pueden funcionar como alternativas de solucin.

- Anlisis de soluciones. En esta fase y partiendo de que no existe una posibilidad
nica de solucin en un gran nmero de casos, se analiza, junto con el usuario,
la pertinencia de distintas posibilidades de solucin. Para ello se parte de la
informacin obtenida en los anlisis micro y macrocontingenciales, as como del
estudio de la gnesis y se toma en cuenta un conjunto de criterios que permiten
identificar la viabilidad, pertinencia y efectividad de las posibles alternativas.

- Seleccin, diseo, aplicacin y evaluacin de las estrategias de intervencin.
Partiendo de que cada comportamiento referido como problema es nico, en esta
fase se disean o eligen procedimientos de intervencin con base en el examen
de las dimensiones micro y macrocontingenciales, as como de la gnesis
particular. Para ello se emplean tres tipos de criterios funcionales: a) la naturaleza
de la interaccin teraputica, que est definida por la dimensin funcional que
define el problema y los objetivos de la intervencin; b) el tipo de procedimiento,
que se concibe en trminos de sus efectos y no con base en clasificaciones de
problemas; y c) las funciones del terapeuta.
Con respecto a este ltimo criterio, vale la pena comentar que en la
psicologa existe un gran inters por estudiar los efectos diferenciales de lo que se
han considerado variables inespecficas que forman parte de todas las terapias y
que incluyen el comportamiento del terapeuta. En el anlisis contingencial el
comportamiento del terapeuta no se considera una variable inespecfica, por el
contrario, se contempla como un elemento que forma parte de la intervencin, de
hecho se incluye como uno de los tres criterios funcionales a considerar en la
eleccin de las estrategias de cambio. Para el terapeuta se prevn diversas
posibles funciones que deben seleccionarse y emplearse para los distintos
momentos de esta fase:
5


1. Auspiciar. Que consiste en crear las condiciones necesarias para que se
presente una interaccin particular entre ciertas personas, sin que la persona que
auspicia forme parte directamente de tal relacin.
2. Informar. Que consiste en referir acerca de las circunstancias, factores y efectos
que se relacionan con que un comportamiento tenga o no lugar.
3. Regular. Que se refiere a establecer los momentos y factores morfolgicos de la
conducta que deben implicarse en ciertas formas de comportamiento.
4. Instigar. Que alude al hecho de persuadir al usuario para comportarse de cierta
manera.
5. Entrenar. Que tiene que ver con ejercitar al usuario en las conductas
especficas a emitir.
6. Instruir. Que consiste en referir al usuario el tipo de comportamiento especfico
que requiere una interaccin particular.
7. Participar. Que consiste en formar parte de una interaccin (Daz-Gonzlez,
Landa, Ribes, Rodrguez y Snchez, 1989).

Este componente tecnolgico de la metodologa consiste en disear o seleccionar,
con base en los tres grupos de criterios mencionados, el o los procedimientos ms
pertinentes, para posteriormente aplicarlos y evaluar sus efectos. En la fase de
seleccin cabe la posibilidad de emplear tanto procedimientos conductuales
estandarizados, como no estandarizados (Rodrguez y Landa, 1993), en este
ltimo caso se disean procedimientos especficos para el caso, o se planea la
intervencin con base en los efectos esperados de las distintas funciones
previstas para el terapeuta.
A continuacin se describe el caso.

Presentacin del Caso
Se present una seora de 32 aos a quien haba remitido su mdico familiar con
un diagnstico de depresin. La seora se quejaba de dolores de cabeza, de
6


algunas noches de insomnio y das en las que no poda parar de dormir. Coment
que estaba muy triste, desanimada, que senta un malestar fsico generalizado
que inclua dolores musculares y mucha debilidad, no tena apetito y no tena
ganas de hacer nada ni de ver gente.
La seora viva con su hijo de cinco aos de edad y era duea de una
agencia de viajes. En los ltimos cuatro meses su asistencia al trabajo haba sido
muy irregular y estaba dejando a sus asistentes a cargo del negocio casi todos los
das. Durante esta etapa pasaba la mayor parte del tiempo en casa, sin arreglarse,
viendo la televisin o simplemente recostada.
Al preguntar por el origen de la queja, coment que todo haba empezado
cuando descubri a su marido besando a una vecina. Ese da ella haba salido a
trabajar como todos los das y volvi a su casa aproximadamente dos horas
despus porque haba dejado un nmero telefnico importante en su recmara. Al
entrar por la cocina fue cuando los descubri besndose y a medio vestir, su
marido alcanz a verla antes de que ella subiera llorando a su coche. Cuando
sali huyendo estuvo dando vueltas en el coche por horas y su marido le habl por
telfono, lo nico que le dijo fue que en ese momento se iba de la casa, ella no
respondi nada. Cuando volvi a su casa, l ya no estaba ni tampoco la mayor
parte de sus pertenencias. A partir de ese da, su marido le hablaba por telfono
eventualmente para preguntarle cmo estaba y ella responda con monoslabos.
Tambin llegaba a veces para recoger a su hijo o para llevarlo de paseo o a la
escuela, darle algn juguete, pan, o pasaba por cosas que haba olvidado o para
dejar dinero. Actuaba como si no hubiera ocurrido nada, saludaba, entraba con
toda naturalidad, bromeaba con su hijo. Ella refera que cuando eso ocurra se
quedaba bloqueada, solamente atinaba a verlo y le contestaba lo indispensable.
No entenda por qu le ocurra cuando en realidad tena ganas de gritarle, pegarle,
insultarlo y reclamarle su infidelidad.
La seora comentaba que cada que vea a su marido o hablaba con l se
senta muy mal, era cuando se senta ms triste, desganada, maltratada. No poda
entender que l fuera tan cnico, no tocaban el tema de lo que haba ocurrido y l
tampoco deca nada con respecto a su situacin actual. Ella no saba qu es lo
7


que su marido pretenda, si quera divorciarse legalmente, si solamente quera una
separacin, si pretenda una reconciliacin.
Desde ese suceso se la pasaba pensando en los motivos que l haba
tenido para enredarse con su vecina: cmo se haba iniciado esa relacin, por
cunto tiempo la haba engaado, si l estaba enamorado o solamente era un
juego.
Mencion que la infidelidad se le haca imperdonable y que se haba dado
cuenta de que su marido era cnico, mala persona y desagradecido; sin embargo,
no entenda por qu se senta as, por qu se pona nerviosa ante la posibilidad de
que l fuera a su casa, por qu pasaba del coraje a la tristeza. Ella vena de
padres divorciados, el divorcio haba ocurrido cuando ella tena 14 aos y el
motivo haba sido una infidelidad de su padre. Su mam al enterarse lo haba
corrido de casa y haba pedido el divorcio. La usuaria vivi el resto de su soltera
con su madre que era una mujer muy fuerte y trabajadora, a su pap lo vea
eventualmente y siempre lo haba considerado como el culpable de la
desintegracin familiar.
Antes del evento que diera origen a su problema, ella era una persona muy
segura, se consideraba muy trabajadora, muy eficiente; haba logrado hacer un
negocio prspero. Conoca a mucha gente, tena muchas amistades exitosas y, de
hecho, fue ella quien recomend a su marido en su trabajo actual. Comentaba que
l deba sentirse agradecido con ella porque tena un buen empleo. Por otra parte,
reconoci que su marido haba sido muy complaciente con ella, siempre le haba
ayudado en los quehaceres del hogar, tambin era quien pasaba ms tiempo
atendiendo a su hijo porque su horario laboral era ms cmodo. Los fines de
semana l lo atenda, preparaba desayunos, y los llevaba de paseo a donde ella
sugera.
En el aspecto econmico ella era quien ms aportaba al hogar. Coment
que en sus ocho aos de matrimonio, estaba ms al pendiente de su negocio que
de su hogar, y que, de alguna manera, se senta superior a su marido porque ella
vena de una familia con mayores capacidades econmicas y se haba relacionado
siempre con gente prspera y acomodada, haba terminado una licenciatura y
8


haba logrado comprar la casa en la que vivan, mientras que su marido no haba
terminado su carrera por problemas econmicos en su familia. Reconoca que l
haba empezado a trabajar desde muy joven desde puestos muy modestos y que
haba logrado superarse mucho: tomando cursos, consiguiendo cada vez mejores
empleos, convirtindose en una persona ms refinada; sin embargo, ella
acostumbraba a hacer comentarios acerca de sus orgenes o de las carencias
actuales de su familia, deca que no lo poda evitar.
La vida social de su matrimonio haba sido determinada por ella, quien
organizaba con frecuencia algunos paseos, salidas de fin de semana, viajes o
cenas con sus amistades. Su marido siempre se adapt a esto.
En su matrimonio no haba grandes discusiones o problemas, ella se
consideraba de mal carcter y muy exigente, deca que haca muchos reclamos
por cosas triviales o se quejaba de que los hombres eran inferiores, o intiles. Un
ejemplo de sus reclamos fue el de alguna vez que se puso a gritarle a su marido
porque l y su hijo no la dejaban dormir hasta tarde en domingo porque hacan
mucho ruido, y ella trabajaba mucho y mereca que la dejaran descansar. En esa
ocasin su marido solamente le dijo disclpame, ya clmate, nos vamos a ir a
jugar afuera. En general, cuando ella reclamaba o se enojaba l era muy paciente.
En el terreno sexual no report problemas. Ella casi siempre tomaba la
iniciativa y disfrutaba sus relaciones.
Coment que no estaba segura de lo que senta por su marido, por un
lado, eran muchos aos juntos, aunque por otro, deca que todo haba cambiado,
que no crea poder perdonarlo y que la actitud que l haba tomado en los ltimos
meses era para humillarla ms. No saba si lo que estaba ocurriendo la hera
porque amaba a su marido o porque l la haba traicionado con una mujer que no
le llegaba ni a los zapatos y tena el amor propio hecho pedazos.
Las nicas que saban por lo que estaba pasando eran sus hermanas,
quienes la haban consolado y le hablaban por telfono con cierta frecuencia para
saber cmo se senta o iban a verla algunas veces para levantarle el nimo. Le
preguntaban si se iba a divorciar y ella no saba qu contestar, comentaba que
estaba muy confundida y no tena idea de qu es lo que pretenda su marido.
9


En el trabajo haba justificado sus ausencias alegando problemas de salud.
Sus amistades la haban invitado a diferentes actividades y ella se haba negado
dando distintas excusas. Deca que le daba pena que las personas se enteraran
que haba sido engaada.
Lo que demandaba del servicio psicolgico era sentirse mejor, dormir bien,
tener nimo, hacer su vida como antes y tener claridad con respecto a la relacin
con su marido.

Anlisis del caso
En primer lugar se llev a cabo el anlisis microcontingencial que es el que se
presenta a continuacin:
Anlisis Microcontingencial
Morfologas de conducta del usuario:
-se queda en su casa recostada o viendo televisin
-acepta las llamadas y visitas de su marido sin cuestionamientos
-habla solamente lo indispensable con su marido
-piensa constantemente en la infidelidad de l
-rechaza invitaciones de sus amistades

Morfologas de conducta de otros:
De su marido:
- le llama por telfono
- va a casa sin avisar
-le habla con toda naturalidad de temas ajenos al problema

De sus hermanas:
-la llaman para saber cmo se siente
-la visitan en ocasiones

10


Situaciones:
Circunstancia Social. La circunstancia que define la microcontingencia que se
valora como problema es la relacin de pareja.
Conducta socialmente esperada del usuario: definir su situacin matrimonial,
trabajar con regularidad, relacionarse con sus amistades.
Capacidad en el ejercicio de dichas conductas: la usuaria posee las habilidades
para tomar decisiones, trabajar, relacionarse con otros.
Inclinaciones y propensiones: Aqu se identific que el evento que dio origen a lo
que la usuaria valora como su problema actual, es decir, la traicin de su marido,
gener una conmocin emocional. Actualmente ella refiere un estado de nimo
que interfiere con sus patrones usuales de comportamiento en los diversos
mbitos de su vida.

Comportamiento de otras personas
Mediador: El comportamiento de su marido es el que determina la forma actual en
que se relacionan la usuaria y l.

Mediado: El comportamiento de la usuaria en la circunstancia social de relaciones
de pareja est mediado por el de su marido.

Reguladores de propensiones e inclinaciones: Sus hermanas regulan sus estados
de nimo.
Efectos
Sobre otros: Su comportamiento pasivo repercute en que su marido es quien
determina ahora las caractersticas de su relacin actual.
Sus hermanas se preocupan.
Sus asistentes la cubren.
11


Sobre s misma: Se siente triste y confundida, tiene problemas para dormir, falta al
trabajo, no tiene apetito.
La relacin que se reporta como problema inici con un evento valorado por la
usuaria como moralmente incorrecto y ello le gener una conmocin emocional
con efectos sobre su estado de nimo y su manera habitual de comportarse en
todos los mbitos. Ella tiene capacidad mediadora; sin embargo, su estado
emocional interfiere con el despliegue de sus habilidades.
Sistema Macrocontingencial

Se presenta el anlisis solamente con la informacin que pudo obtenerse a partir
de la usuaria.
El valor moral que daba contexto al problema estaba relacionado con la fidelidad.
Microcontingencia Ejemplar:
Prcticas valorativas efectivas:
Madre de la usuaria: Fue fiel a su marido.
Padre de la usuaria: Fue infiel en su matrimonio.
Prcticas valorativas sustitutivas (creencias):
Madre de la usuaria: Cree que la infidelidad es imperdonable
Padre de la usuaria: No se obtuvo la informacin.

Microcontingencia situacional:
Prcticas efectivas:
Usuaria: Ha sido fiel en su matrimonio
Marido de la usuaria: Fue infiel
Prcticas sustitutivas:
Usuaria: Cree que la infidelidad es imperdonable
Marido de la usuaria: No se obtuvo esta informacin.

Con la informacin que pudo obtenerse, se identific que las prcticas valorativas
de la usuaria con respecto a la fidelidad en el matrimonio estn reguladas por la
12


conducta de su madre. Igualmente se detect una falta de correspondencia
significativa entre la usuaria y su marido con respecto a prcticas valorativas
efectivas: su marido fue infiel y ella ha sido fiel. Hay correspondencia en trminos
intraindividuo, es decir, la usuaria presenta congruencia entre sus acciones y
creencias.
Gnesis del problema
1. Historia de la microcontingencia problema:
1. Circunstancia en que se inici la conducta problema: Presenciar la infidelidad
del marido.
2. Situacin en que se inici la microcontingencia actual: la relacin que la
usuaria mantiene actualmente con su marido se gener a partir de que l se
fue de casa y empez a mediar su relacin.
3. Historia mediadora de la conducta: La usuaria tiene habilidades para mediar
relaciones con otras personas. De hecho ella mediaba gran parte de sus
relaciones de pareja en el pasado; sin embargo, en la actualidad su
comportamiento est mediado por el de su marido.
4. Funciones disposicionales de otros en el pasado: Sus hermanas han
regulado estados de nimo de la usuaria en algunas ocasiones.
2. Disponibilidad de otras conductas no problemticas potencialmente funcionales
en la microcontingencia presente:
Se identificaron respuestas potencialmente funcionales para la solucin de este
problema. Ella siempre ha sido muy disciplinada, tiene capacidad para tomar
decisiones, para resolver conflictos, y habilidades mediadoras.

13


Anlisis de solucin
CAMBIO
MACROCONTINGENCIAL
MANTENIMIENTO
MACROCONTINGENCIAL
Mantenimiento
microcontingencial

Cambiar conducta de otros

X

Cambiar conducta propia

X
Opcin por nuevas
microcontingencias

X

Otras opciones funcionales
de la misma conducta

Tabla 1. Representacin grfica de las opciones elegidas en el anlisis de soluciones

En la tabla 1 se representan las opciones elegidas por la usuaria para la solucin
del problema. Ella, en la fase de Anlisis de Soluciones, que es en la que se
exploran las distintas alternativas considerando un conjunto de criterios, decidi
que no iba a perdonar a su marido y que a ella le corresponda determinar el curso
de su relacin con l. Consider que lo mejor era pedir el divorcio y establecer
acuerdos con respecto a su hijo. Por ello en la tabla se marcan tres opciones:
cambio de conducta propia, que indica que la usuaria debe ejercer sus habilidades
y mediar el comportamiento de su marido y el propio; cambio de conducta de
otros, que alude a los cambios esperados en la conducta del marido para
ajustarse a las nuevas condiciones de la relacin; y opcin por nuevas
microcontingencias, que indica la decisin de ella de pedir el divorcio y en ese
sentido, terminar la relacin con su pareja. Las tres opciones se marcan en la
14


columna de mantenimiento macrocontingencial dado que no se eligieron cambios
de prcticas valorativas.

Seleccin y diseo de las estrategias de intervencin
Con base en criterios funcionales (Ribes, Daz-Gonzlez, Rodrguez y Landa,
1986; Daz-Gonzlez, Landa, Rodrguez, Ribes y Snchez, 1989), se eligieron
procedimientos no estandarizados para alterar conducta propia, especficamente
para modificar estados de nimo y desplazar competencias. El objetivo general
que se estableci junto con la usuaria fue que ella hablara con su marido para
solicitar el divorcio y llegara a acuerdos con respecto a su hijo.

Implementacin del Programa
El programa de intervencin se llev a cabo, desglosando objetivos especficos y
particulares, que se jerarquizaron para que ella lograra el objetivo general y
volviera a sus actividades habituales.
Uno de los procedimientos no estandarizados que se emple consisti en
hacer algunas preguntas especficas para instigar un anlisis lgico por parte de la
usuaria con el propsito de que entendiera su comportamiento. Se le hacan
preguntas del tipo: Quin tomaba las decisiones en tu matrimonio? Quin toma
las decisiones ahora? Te sientes triste porque lo extraas o qu es lo que te
afecta? Cmo sera tu vida sin l si dejas de verlo totalmente? Cmo te
sentiras si tomaras el rumbo de tu relacin con l? Atendiendo al plan, se empez
a intervenir desde la fase de Anlisis de Soluciones. Se instig a la usuaria para
que al entender su problemtica propusiera algunas soluciones y las evaluara de
acuerdo a criterios tales como: efectividad, costo emocional, recursos necesarios y
disponibles, viabilidad, entre otros. Se le explicaban los criterios para analizar cada
una de las soluciones propuestas y con base en ellos se discutan las propuestas.
Posteriormente, ya en la fase de intervencin, una vez que ella haba tomado una
decisin, se emplearon informacin e instrucciones para la alteracin de su estado
de nimo, as como para el desplazamiento de competencias. Se le proporcion
informacin terica con respecto a los efectos que tiene el comportamiento
15


efectivo sobre los estados de nimo. Tambin se le habl acerca de estadsticas
de divorcio y del impacto de este proceso a corto y largo plazos, enfatizando el
papel de la autorregulacin en la superacin del mismo. Se enlistaron las
habilidades identificadas en la usuaria y se habl de su efectividad y funcionalidad
en nuevas microcontingencias. Las instrucciones fueron para que ella empleara
sus habilidades en situaciones especficas, por ejemplo, para establecer nuevas
reglas o normas de relacin con su marido. Se program llevar a cabo un periodo
de seguimiento de 1 ao y se llev a cabo con base en entrevistas trimestrales.

Evaluacin
Sesin tras sesin, desde el momento de recepcin del caso, se emple un
formato diseado ex profeso para el anlisis contingencial. Dicho formato permite
evaluar si se genera un cambio, cundo ocurre y en qu consiste. En el apartado
de resultados se presenta dicho formato con los resultados obtenidos.

Resultados
Los cambios evaluados se presentan en la tabla 2. Como puede observarse,
desde la fase de identificacin del problema se empezaron a generar cambios,
que se marcan con el nmero 3 y que corresponden a la alteracin de
inclinaciones, en este caso se registraron cambios especficos en el estado de
nimo, ella se senta menos deprimida y dorma mejor. En la fase de anlisis de
soluciones, en la que se empez a hacer uso de procedimientos, se generaron
cambios importantes que se apuntan en la tabla con el nmero 5, se registraron
cambios en conducta propia con efectos disposicionales sobre s misma. Ella dej
de pensar en la infidelidad de su marido y tom la decisin de divorciarse, lo cual
tuvo efectos notables en su estado de nimo, report sentirse tranquila y segura
de lo que iba a hacer, ya no tena sueo todo el da y volvi a trabajar con
regularidad. En la fase de intervencin se registr un cambio que se apunta con el
nmero 12 y que se refiere a que empez a mediar la relacin con su marido,
habl con l para pedir el divorcio, y volvi a su vida social. Coment que estaba
totalmente segura de que su decisin era la correcta. Se le dio informacin con
16


respecto a posibles efectos a mediano y largo plazos de su decisin y se le
instruy para llegar a acuerdos con su marido de una manera amigable. Ella sigui
las instrucciones, el divorcio fue voluntario, y firmaron acuerdos para que l
siguiera relacionndose de manera muy cercana con su hijo. En la fase de
seguimiento se mantuvieron estos cambios y l se ajust a las peticiones de ella y
cumpli con los acuerdos, lo que se seala en la tabla con el nmero 10.

17


GUA DE EVALUACION DE CAMBIOS (GEC)

Tabla 2. Representacin grfica de los resultados

PROCEDIMIENTO
EMPLEADO
TIPO DE
CAMBIO
OBSERVADO

CDIGOS:
M
O
M
E
N
T
O

I. Definicin
del
problema.

Entrevistas

3

DISPOSICIONES:
1.Propiedades de objetos y acontecimientos
fsicos.
2. Desplazamiento de competencias.
3. Inclinaciones.
4. Tendencias.
5. Conducta propia con efectos disposicionales
sobre s mismo.
6. Estrategias de interaccin.

D
E
L

II.Anlisis de
Soluciones

Instigacin
Discusin

5

CONDUCTA DE OTROS:
7. Conducta de auspiciadores
8. Conducta de reguladores
9. Conducta de reguladores de tendencias.
10. Conducta de mediadores

C
A
M
B

III.
Procedimientos
de cambio

Informacin
Instrucciones

12

ALTERACIN DE CONDUCTA PROPIA:
11. Efectos sobre s mismo
12. Conducta mediadora propia.
13. Desarrollo de competencias.
14. Establecimiento de conductas que alteran
efectos de otras conductas propias.
I
O

IV. Seguimiento

10

ALTERACIN DE PRCTICAS MACRO :
15.Conducta propia que altera prcticas
valorativas de otros.
16. Conducta propia para ajustarse a prcticas
valorativas de otros.
17. Conducta de otro que cambia prcticas
valorativas propias y/o de otros.

18. SIN ALTERACIN O CAMBIO.
18


Discusin
En este trabajo se ilustra un caso relacionado con problemas de pareja. Los
resultados obtenidos permiten hacer algunas consideraciones. En primer lugar es
pertinente resaltar que se consiguieron los objetivos de la intervencin y que ello
se logr en siete sesiones. En segundo lugar, vale la pena comentar que la
metodologa empleada presenta varias ventajas, por un lado, permiti detectar
cambios en niveles tanto cuantitativo como cualitativo, en el comportamiento
reportado como problema, dichos cambios se evaluaron desde el principio del
proceso teraputico, lo que brind la posibilidad de conocer los efectos funcionales
de las diversas modalidades de comportamiento del terapeuta a lo largo del
proceso. As, se pudieron registrar cambios desde la fase de identificacin del
problema. En segundo lugar, cabe reiterar que se lograron los objetivos
planteados a partir del uso de procedimientos no estandarizados. En el diseo del
plan de intervencin se consideraron los diversos criterios funcionales comentados
antes y se planearon cuidadosamente las funciones teraputicas. Los cambios se
consiguieron a partir de preguntas planeadas, instigacin, discusiones,
informacin e instrucciones. Hay que mencionar que las propias capacidades del
usuario, as como su motivacin al cambio facilitaron la consecucin de las metas.
No est de ms comentar que el anlisis contingencial permite abordar, a
travs de criterios funcionales, diferentes problemticas en distintos contextos
sociales, sin perder de vista la singularidad de cada caso. Las caractersticas y
competencias del usuario, el tipo de problema, los recursos, entre otros, dan
cuenta de tal singularidad y llevan al diseo o seleccin de procedimientos
pertinentes. Por otra parte, la forma de aplicacin de esta metodologa es la
desprofesionalizacin y ello implica una participacin activa tanto del terapeuta
como del usuario. En este caso la usuaria hizo una serie de propuestas, preguntas
importantes, particip activamente en las discusiones en consultorio y tom
decisiones con respecto a la direccin del cambio. En la fase de anlisis de
soluciones se discuti como posible alternativa un cambio en sus creencias con
respecto a la fidelidad en el matrimonio. Ella particip en el anlisis de esta
19


posibilidad, aunque la descart, con argumentos y no con base en su estado
emocional.
Otro asunto a considerar es que ella solicit el servicio psicolgico porque
su mdico familiar la haba remitido con un diagnstico de depresin, lo cual
enfatiza la inutilidad de las etiquetas diagnsticas en psicologa (Ribes, Daz-
Gonzlez, Rodrguez y Landa, 1986).
Por ltimo, hay que enfatizar que el anlisis contingencial es una
metodologa que permite analizar y modificar la conducta en los diversos
contextos sociales, con una aproximacin naturalista.

Referencias bibliogrficas.
Daz-Gonzlez, E., Landa, P., Rodrguez, M. L., Ribes, E., y Snchez, S. (1989).
Anlisis funcional de las terapias conductuales: Una clasificacin tentativa.
Revista Espaola de la Terapia del Comportamiento, 7, 3, 241-255.

Kantor, J. R. (1946). Principles of Psychology. Chicago: Principia Press.
Ribes, E. (1982). El Conductismo: reflexiones crticas. Barcelona: Fontanella.
Ribes, E. (1993). El anlisis contingencial y la identificacin y definicin funcional
de los problemas psicolgicos. Revista Mexicana de Psicologa, 10, 85-89.
Ribes, E., y Lpez, F. (1985). Teora de la conducta. Mxico: Trillas.
Ribes, E., Daz-Gonzlez, E., Rodrguez, M. L., y Landa, D. (1986). El anlisis
contingencial: Una alternativa a las aproximaciones teraputicas del
comportamiento. Cuadernos de Psicologa, 8, 27-52.
Rodrguez, M. L., y Landa, P. (1993) Validacin del anlisis contingencial como
metodologa de cambio conductual. Salud y Sociedad, 2, 1, 27-36.

1 PB

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1 PB

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Revista Electrnica de Psicologa Iztacala _______________________________

También podría gustarte