Las distribuciones actuales de partituras y la

distribucin normal
Aunque existe la distribucin normal en la teora y rara vez, o nunca, en la vida
real, es muy til para ayudar a examinar una variedad de distribuciones de
datos. En la leccin de tendencia central y de dispersin, ha aprendido a
analizar la simetra de la distribucin (una de las caractersticas de la curva
normal) mediante la estadstica de asimetra descriptivos y explorar salida del
!. "ambi#n puede utilizar ! para evaluar visualmente la $orma de una
distribucin se a%usta a la distribucin normal mediante un histo&rama de
$recuencias de las puntuaciones estandarizadas con una superposicin de la
curva normal (aba%o).
!or des&racia, no se puede determinar cuantitativamente el &rado en que la
distribucin es normal o no distribuida normalmente con este m#todo, pero
puede ser til para hacer %uicios cualitativos acerca de si los datos se
aproximan a la curva normal. !or e%emplo, considere los histo&ramas de
e%emplo se muestra a continuacin durante dos variables con
nombre zpointsA y zpointsB . 'a distribucin de la zpointsA variables m(s
compatible con la curva normal que hace la distribucin de
la zpointsB variable. !or lo tanto, la distribucin de los valores de
la zpointsA variable es una aproximacin m(s cercana de la distribucin normal
de la distribucin de los valores de la zpointsB variable es.
En la mayora de los casos, las distribuciones que te encuentres solo ser(n
aproximaciones de la curva normal (o no se aseme%an a la distribucin normal
en absoluto) porque la verdadera distribucin normal es puramente terico. in
embar&o, es importante tener en cuenta lo bien que los datos sean analizados
se aproxima a la curva normal, ya que la distribucin normal es un aspecto
clave del an(lisis estadstico.
Las reas bajo la curva normal
)na de las caractersticas tiles de la curva normal es que podemos utilizar
para determinar la proporcin de los valores que est(n por encima de un cierto
punto, por deba%o de un cierto punto, o entre un con%unto de puntos. !or
e%emplo, en una distribucin normal de las puntuaciones, *+,,*- de las
puntuaciones son entre la puntuacin media y . , desviacin est(ndar de la
media. )n poco menos de +/- de las puntuaciones son entre la media y . 0
desviaciones est(ndar de la media. 12mo se puede hacer determinaciones
acerca de las proporciones de los valores por encima o por deba%o de un cierto
valor (o entre dos valores)3 )na $orma es utilizar una tabla de (reas ba%o la
curva normal (como el que en el ap#ndice de su libro de texto) y buscar el
correspondiente z score (s). "ambi#n puede utilizar ! para calcular el (rea
de inter#s en la distribucin.
imilar a la $orma en que ! calcula z punta%es ! calcula el (rea ba%o la
curva normal, pone el valor calculado en una nueva variable. En los datos de
e%emplo que se muestran a continuacin, ! crea una nueva variable
llamada AreaBelowZ .
12mo se comparan estos valores con los valores de la tabla en el ap#ndice
de su libro de texto3 El valor que calcula ! es el rea total ba%o la curva
que est( por deba%o de la especi$icada z valor. El (rea de la tabla en el libro de
texto proporciona el (rea que est( entre la media y la especi$icada z valor. !or
e%emplo, con base en los datos de la muestra, laz puntuacin de una
cali$icacin en el examen prima de *4 es 5,456+ (en la $ila * de los datos), el
(rea correspondiente ba%o la z puntuacin es de 78- (5,78). )tilizando la tabla
de (rea en el libro de texto, usted podra utilizar la interpolacin entre 5,45 y
5,4, para la z o redondo 5,456+ a 5,4,. i usted mira para arriba en la tabla
5.4,, la zona entre la media y una z puntuacin de 5,4, es ,8,45- (el (rea
entre la media y una z puntuacin de 5.456+ es ,8.0+). !uesto que la tabla slo
le da el (rea entre la media y la z cuenta, tendra que a9adir (reas adicionales
para determinar el (rea total por deba%o de la z puntuacin. En nuestro e%emplo,
a9adimos nosotros:
,8,45- ;rea entre la media y z (donde z < 5.4,)
= +6.60- ;rea entre la media y >0 SD
= 0,0/- ;rea por deba%o de >0 SD
78.45- El (rea total por deba%o de z (donde z < 5.4,)
2ualquier di$erencia entre la super$icie derivada de los libros de texto (78,45-)
y el (rea calculada por el pro&rama ! (78.4) es debido al redondeo.