Análisis Del Entorno Económico

Javier Torres - ANLISIS DEL ENTORNO ECONMICO 2012
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TEMA 1 - LA ECONOMA COMO CIENCIA SOCIAL

BLOQUE 1 - DEFINICIN E INTRODUCCIN

1.1. ETIMOLOGA DE LA PALABRA ECONOMA

Etimolgicamente hablando, Economa (de , oikos casa con el sentido de
patrimonio, y , nemo administrar) se refera a la administracin de los asuntos
domsticos y patrimoniales.

1.2. EVOLUCIN DE SU MBITO DE ESTUDIO

La Economa ser considerada como ciencia a partir del s.XVII coincidiendo con la
industrializacin ya que esta pasa del mbito domstico al pblico en la generacin de riqueza,
produccin, etc.

Histricamente, las familias sern las encargadas de la produccin de lo que se consume y a
su vez las proveedoras de la contratacin de mano de obra. Ser precisamente ese mbito
privado el que quede relegado, hasta lo aos 60 del s.XX en el que volver a analizar cmo ste
influye en lo pblico, dada el desconcierto que produce la incorporacin de la mujer al mbito
laboral.

Ser en esta poca cuando estalle el debate del papel del trabajo domstico o trabajo de
mujeres. Las ideas marxistas pondrn en tela de juicio si este trabajo no remunerado podra
considerarse una forma de esclavitud. A pesar de estas corrientes, lo que hoy consideramos
como economa feminista es minoritaria.

1.3. OBJETO DE ANLISIS DE LA ECONOMA Y ANLISIS CIENTFICO

La Economa estudia la actividad que satisface las necesidades materiales, individuales y
colectivas de la sociedad. En nuestro caso, esas necesidades econmicas se resuelven en el
Sistema de Mercado o Capitalista.

La Economa ha intentado dar respuesta a otros mbitos sociales a travs de la frmula:
Costes-Beneficio, aplicndose a aspectos como el sistema pena, el sistema sanitario, la
natalidad, etc.

Ej. Factores de anlisis en la Descendencia. Costes: Carga de los hijos. Inestabilidad de la
mujer en el mbito laboral. Necesidad de dote. Beneficios: Posibilidad de sucesin. Mano de
obra e ingresos. Aportacin estatal.

1.4. CIENCIAS FORMALES Y EMPRICAS (CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIAS SOCIALES)

La Economa como ciencia pretende acercase al objeto de estudio mediante un proceso
cientfico. Esto es, partiendo de hiptesis intenta establecer teoras verificables que expliquen
la realidad. Dentro de esta consideracin de Ciencia podemos hacer dos clasificaciones:
Ciencias Formales y Ciencias Empricas.

1. CIENCIAS FORMALES: Quieren plantear unas normas que no se dirigen a una
realidad concreta. Es decir, que son ambiguas y por tanto, aplicables a muchos
caros. A este grupo perteneceran las Matemticas y la Lgica.


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2. CIENCIAS EMPRICAS: Buscan realizar anlisis de realidad concretas. Se dividen en
Ciencias Naturales y Sociales. Las Ciencias Naturales se encargan del estudio de
cosas tangibles como la anatoma, botnica, etc. Las Ciencias Sociales sin embargo
analizan el comportamiento de individuos, la relacin entre ellos y la relacin de
stos con el medio natural.

En la Economa surge el debate si debe considerarse una ciencia Natural o Social.

2. CONTROVERSIAS ENTRE ECONOMISTAS: NEOCLSICOS Y ECONOMA POLTICA

1. BLOQUE 1: ECONOMA NEOCLSICA U ORTODOXA.
2. BLOQUE 2: ECONOMA POLTICA O HETERODOXA.

2.1. METODOLOGAS ECONMICAS: ECONOMA POSITIVA Y NORMATIVA

ECONOMA POSITIVA: Estudia cmo es la realidad econmica.
ECONOMA NORMATIVA: Estudia cmo debiera ser la realidad econmica ideal.

El debate se encuentra en que si la Ciencia Econmica engloba uno de los dos o ambos.

2.1.1. POSICIN DE AMBAS CORRIENTES FRENTE A LAS METODOLOGAS

NEOCLSICA: Esta corriente opina que la Economa Positiva es la Ciencia Econmica y
considera que sta se podra tratar como el resto de ciencias. Para ello, asla la parte
econmica del individuo e intenta hacer un estudio puramente cientfico. Es una visin muy
disciplinar. Es decir, presupone que la Economa sera una ciencia objetiva para cualquier lugar
y momento.

POLTICA: Esta corriente considera que tratar las relaciones humanas como como una
ciencia sera lo adecuado en la medida en que la realidad est amparada por las personas y por
tanto, puede ser susceptible de cambios. En este caso, la Ciencia Econmica podra combinarse
con otras ciencias: Polticas, Filosficas, etc.

La Economa tiene que analizar unos hechos pero adems tambin explicar sus motivos y
los posibles mecanismos para modificarlos. Por ello, existen juicios de valor (Subjetividad), lo
que no est en detrimento de que sea una ciencia objetiva.

2.1.2. METODOLOGA DE AMBAS CORRIENTES

BLOQUE 1: ECONOMA NEOCLSICA U ORTODOXA: MTODO DEDUCTIVO
Partiendo de unas hiptesis y a travs de un pensamiento lgico, se pueden establecer
teoras que expliquen el funcionamiento econmico. Por tanto, sera ms importante el
planteamiento econmico que lo reales que sean los supuestos.

Ej: Mtodo Cteris Pribus. Se llama as al mtodo en el que se mantienen constantes todas
las variables de una situacin, menos aquella cuya influencia se desea estudiar.

BLOQUE 2: ECONOMA POLTICA O HETERODOXA: MTODO ABSTRACTO
Implica una simplificacin de la realidad. Pretende analizar la realidad tal cual es y para ello,
escoge los hechos ms relevantes, se interrelacionan y se sitan en contextos determinados.


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2.1.3. SUJETO A ANALIZAR DE AMBAS CORRIENTES

NEOCLSICA: Estudia el homo economicus o individuo. Se analiza cmo ste escoge entre
unos recursos que son escasos para maximizar su satisfaccin. Se le estudia de manera aislada,
presuponiendo que tiene una conducta egosta a la hora de satisfacer sus necesidades.

POLTICA: Estudia el grupo social, no el individuo. Parte del supuesto de que en cualquier
actividad econmica el individuo participa con otros en grupo y a su vez que los distintos
grupos tienen relaciones entre s, generalmente de poder (asimtricas). Ello tiene que ver con
el lugar que ocupa cada grupo dentro de la estructura econmica. Esta corriente tambin
cuestiona el hecho de que el comportamiento est nicamente basado en el egosmo,
contemplando su figura opuesta, el altruismo.

2.1.4. RACIONALIDAD: LA REALIDAD SEGN AMBAS CORRIENTES

NEOCLSICA: Considera que las personas actan con racionalidad en la medida en que
tienen que elegir entre recursos que son escasos para maximizar su satisfaccin. Se parte del
supuesto de contar con toda la informacin a la hora de decidir y que en ese momento, la
decisin ser siempre nueva, desde cero, sin influencia de precedentes (reversible).

POLTICA: Considera que la racionalidad no es el nico factor que dirige la toma de
decisin., sino que existen otros comportamientos irracionales que influiran.

- Ej1: Comportamiento compulsivo al comprar por estrs y no por necesidad.
- Ej2: Tener prejuicios en la contratacin, al margen de la capacidad productiva del
individuo.

Se parte del presupuesto de que no se cuenta siempre con toda la informacin a la hora de
decidir y que en ese momento, la decisin puede estar condicionada por comportamientos
precedentes.

2.1.5. FUNCIONAMIENTO ECONMICO: SELECCIN DE LO RELEVANTE SEGN AMBAS
CORRIENTES

NEOCLSICA: Lo importante es la escasez de recursos y se tratara de ver cmo se
conseguiran de manera ms efectiva, poniendo de relieve el mecanismo de intercambio. Por
tanto, el MERCADO sera el objeto clave de anlisis.

POLTICA: Lo importante es qu se produce, cunto y cmo se distribuye. Consideran que
cada individuo est dentro de sus posibilidades de produccin.

2.3. APTITUD HACIA EL MERCADO SEGN AMBAS CORRIENTES

NEOCLSICA: El mercado es el mejor sistema de funcionamiento posible y de no tener
imperfecciones conseguira a travs de los precios la asignacin ms eficiente de los recursos
disponibles. En esta concepcin, cuanto menos interviene el Estado, mejor.

POLTICA: Desconfa de los mercados, de los que opina que no se pueden regular solos y
que si se les deja libre actuacin, producen ineficiencias, fluctuaciones y no redistribuyen
adecuadamente los beneficios, con lo que se producen desigualdades. En esta concepcin, se
considera necesaria la regulacin de la actividad del mercado. Por tanto, con partidarios de la
intervencin del Estado.


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3. RELACIN DE LA ECONOMA CON OTRAS CIENCIAS

1. MATEMTICAS: Tiene relacin porque buena parte de los postulados econmicos se
pueden formular en cdigos matemticos. Ej.: La demanda es una funcin del precio
d=(p) Ha existido un cierto abuso del lenguaje matemtico que muchas veces no
poda reflejar la realidad de las relaciones econmicas.

2. FSICA: Tiene relacin especial con las leyes de la Mecnica de Newton, en tanto que el
equilibrio de los mercados se explicara mediante la oposicin de dos fuerzas que se
contraponen en un mismo objeto. De manera dinmica resultara que esas fuerzas se
equilibran.

3. PSICOLOGA: Hay una parte de esta ciencia que se aplica en los RR.HH. de las empresa
y tambin se suele aplicar una concepcin psicolgica ms terica. Esta parte de la
ciencia se llamara Neuroeconoma.

4. INGENIERA: Esta relacin se ha realizado a travs de los mecanismos de las empresas
y tiene que ver con la organizacin de la produccin para obtener un resultado ms
eficiente. Prueba de ello son las aportaciones de Fredy Taylor y Henry Ford en cuanto a
la gestin del talento humano.

5. HISTORIA: Nos permite explicar cul es la relacin de sucesos econmicos y buscar las
razones de la realidad econmica. Esto es, la visin histrica nos permite identificar los
procesos y sus causas.

6. SOCIOLOGA: Buena parte de los fenmenos econmicos son producidos por los
distintos grupos sociales y por el contrario tambin, una parte de la realidad
econmica afecta a la sociedad.

7. POLTICA: Parte de sus recomendaciones se concretan a travs de las polticas
econmicas.

BLOQUE 2 - LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Aunque se considera que la economa como ciencia aparece en el siglo XVIII con Adam
SMITH (economista y filsofo escocs, 1723 - 1790), hay consideraciones previas en otras
pocas que cabe analizar.

1.1. LA GRECIA CLSICA (SIGLO V-III Ac)

1. PLATN: Cuando este filsofo analiza la Repblica se plantea que la divisin de trabajo
y la especializacin son necesarias en la ciudad. Ello fuerza al intercambio comercial.
Sus ideas le llevan a defender una sociedad aristocrtica. Esto es, hacer una
diferenciacin social entre la gente ms preparada para gobernar, que en ningn caso
deben de tener un afn de lucro, y el resto de la poblacin, que dependera de sus
gobernantes. l era partidario de la propiedad comn y del esclavismo, como frmulas
para mantener su frmula.

2. ARISTTELES: Fue discpulo de Platn y al igual que l era partidario del esclavismo
pero no de la propiedad comn en tanto que considera que esta frmula provoca que
la poblacin no haga prosperar los bienes. Este pensador delimita el mbito de la
economa en dos segmentos: La economa domstica o economa ms estricta y la
economa como ciencia del abastecimiento. Parte de la idea de que cada hogar tiene

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sus bienes especficos y que es a travs del intercambio como encuentra la frmula
para completar la satisfaccin de sus necesidades. Esto le llevar a diferenciar entre el
valor de uso (valor propio) de un bien y el valor de cambio (valor impropio). Le
parecer adecuado el intercambio siempre que sea para cubrir las necesidades del
individuo, pero por el contrario cuando se realice con fin lucrativo, le parecer
antinatural. Considera que el dinero desplaza al trueque porque hace los intercambios
ms efectivos, pero estar en contra de utilizar el dinero con el fin de obtener ms
dinero (usura). Es la primera vez que se har una distincin del fin del dinero:
intercambio y capital.

1.2. EL IMPERIO ROMANO

No hubo especiales anlisis en materia econmica en este periodo, pero se dieron dos
hechos importantes para llegar a la ciencia econmica.

1. ESCLAVITUD: Cay en desuso motivado por la imposibilidad de mantener los cautivos,
con lo que no resultaban rentables, y por la falta de mercado humano ante la escases
de conquistas en el declive del Imperio.

2. DERECHO ROMANO: En el esplendor de este imperio se desarrollarn leyes para
defender la propiedad privada y para facilitar la contratacin que sern comunes a
todas las naciones de Roma. El Derecho Romano permitir el desarrollo de la era
capitalista actual.

1.3. LA EDAD MEDIA

En el medievo, tras la cada del Imperio Romano nos encontraremos con una sociedad que
se caracterizar por la relacin entre nobles, que sern los arrendatarios de los grandes
latifundios, y siervos, que recompensarn a los primeros con un pago de alquiler y parte del
producto de sus trabajos.

La Iglesia Cristiana gana peso social y econmico, y ser la institucin que dicte las normas
jurdicas recogidas en el Derecho Cannico. Uno de los principios ser la defensa de la
desigualdad en cuanto a la tierra. El destino de una persona vendr unido al lugar donde ha
nacido. La filosofa que se esconde detrs de la Iglesia en el campo econmico proviene de
Aristteles. La propiedad privada es necesaria, por la imperfeccin del hombre para mantener
lo pblico. Mirar con recelo el mercado que slo ser aceptado cuando se produzca para el
mantenimiento familiar y del Estado, y siempre y cuando el intercambio sea justo.

La Iglesia prohibir inicialmente el uso del dinero para obtener ms (usura) entre sus
miembros. Los clrigos prestaban dinero a sus fieles para la satisfaccin de sus necesidades sin
intereses. Esta prohibicin inicial se transformara en una regulacin en la que se permitir el
cobro de intereses sujeto a dos coartadas: una demora en la devolucin y el lucro cesante
(prdida de beneficio al desprenderte de una parte de tu capital). El representante principal de
esta poca ser Toms de Aquino (S.XIII).

1.4. ESCUELAS PRE-ECONMICAS

Se producir una expansin del papal del comercio a medida que se va abandonando la
Edad Media, surgiendo dos escuelas econmicas: Mercantilismo y Fisiocracia.


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1.4.1. MERCANTILISTAS (THOMAS MUN 1571-1641)

Aparecen a medida que finaliza el medievo y pretenden dar a los gobiernos respectivos
argumentos para defender su papel al tiempo que promulgan las medias para mejorar la
situacin de los comerciantes.

A medida que finaliza la Edad Media ser el comercio el que dinamiza la economa. Los
comerciantes pretenden que los estados les protejan y establezcan monopolios o bien rutas.

En esta poca se desplaza el valor de uso de los bienes en favor del dinero.

Si a nivel interno del pas, los comerciantes basaban su riqueza en el intercambio, a nivel
global consista en exportar ms que importar, lo que a su vez incrementara la produccin
interna. En esta poca predominar el proteccionismo (aranceles, monopolios, etc).

El principal representante del mercantilismo es Thomas MUN (1571-1641). Ser el director
de la Compaa de la Ruta con Oriente. Escribe para defender la economa mercantil.

Esa Compaa reciba del gobierno 30 mil libras y l afirmaba que con ese dinero lo podra
devolver en un plazo corto de tiempo y adems aumentar la riqueza de Inglaterra. Compraba
productos que luego exportaba a Europa.

Defendi con sus escritos el hecho de que el capital tena dos funciones: compra-venta e
inversin. Esto es, intercambio y dinero capital.

La idea principal es que las exportaciones superen a las importaciones, pero adems habla
de otra balanza que ha de ser positiva y es que la distribucin se haga con medios ingleses.
Esto es, con barcos ingleses. Lo que l denomina la balanza comercial invisible.

Finalmente hace otra apreciacin: no es tan importante las balanzas comerciales
individuales (bilaterales) como la balanza global.

Resumiendo, dan importancia al papel de Estado estableciendo monopolios y
consideran que la riqueza tiene su origen en el comercio exterior favorable.

1.4.2. FISIOCRATAS (FRANOIS QUESNAY 1694-1774)

Es una corriente econmica francesa del siglo XVIII, cuyo representante es Franois
QUESNAY (1694-1774). Esta escuela considera que existe un orden natural que regula el
funcionamiento de la sociedad humana y que es ms fuerte que cualquier ley del Estado. Esa
ley natural viene dada por una providencia bondadosa que vela por los intereses humanos.
Esta ley se concreta en el derecho a la propiedad privada, trabajo y libertad personal
compatible con la libertad de los otros.

No creen que el origen de la riqueza est en el comercio internacional, sino en la
produccin.

QUESNAY fue mdico de la corte de Luis XV y desarroll sus teoras al retirarse al campo.
Consideraba que haba dos tipos de trabajos:

Trabajo productivo: que genera un excedente que llama producto neto y que tiene
su reflejo en la agricultura.


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Trabajo estril: que seran el resto de actividades econmicas que podran crecer
siempre que la agricultura tenga suficiente excedente para cubrir sus necesidades.

Este autor estudiar cmo sera un posible circuito econmico. Es decir, cmo se distribuye
el excedente entre las clases sociales. Escribe Tableau economique. En ese circuito
econmico habr tres clases:

1. Terratenientes: propietarios de las tierras que las arriendan a los agricultores,
Junto a ellos estar la nobleza, la iglesia y los servidores pblicos.
2. Clase agrcola: el nico estamento productivo.
3. Clase estril: donde aglutinar a comerciantes, artesanos, obreros...

Los partidarios de esta doctrina econmica son contrarios a que el Estado intervenga, bajo
el eslogan laissez faire (dejar hacer).

A pesar de pensar que es la tierra la que crea la riqueza, son partidarios de que se ponga un
impuesto a los terratenientes.

1.2. CLSICOS

1. ADAM SMITH (1723-1790)
2. DAVID RICARDO (1772-1823)
3. THOMAS MALTHUS (1766-1834)

Una serie de acontecimientos marca el comienzo de estos clsicos: la Revolucin Industrial,
la Independencia de los Estados Unidos de Amrica y la Revolucin Francesa.

A lo largo del siglo XVIII se afianza el Capitalismo Industrial, evolucionando desde el
Capitalismo Comercial.

El conjunto de clsicos trata de dar un sentido al funcionamiento del sistema apoyndose
en QUESNAY.

Su anlisis se centra en el sistema Capitalista y piensan que se puede descubrir las leyes de
su funcionamiento, as como los mecanismos de su evolucin.

Tienen una visin global de la economa (macroeconoma) y consideran que existen tres
estamentos sociales: terratenientes, capitalistas y proletariado, y que la dinmica social se
basa en el antagonismo de dos de ellas: terratenientes contra capitalistas.

Defienden un orden liberal basado en la propiedad privada y en el individualismo., En ese
momento histrico, su posicin resulta radical y es porque no est de acuerdo con los
privilegios de la nobleza y clero. Consideran que la situacin de una persona ha de estar

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marcada por sus mritos, no por su cuna. Por tanto, defiende a la burguesa que est
emergiendo frente a la nobleza.
1.2.1. ADAM SMITH (1723-1790)

Nace en Glasglow y estudia en Glasglow y Oxford. Trabaja como catedrtico en la
Universidad de Glasglow, en el Departamento de Lgica y Filosofa Moral. Est durante 13 aos
trabajando hasta que un duque le ofrece trabajo como tutor de su vstago. Tras aceptarlo, se
traslada a Francia donde conoce a QUESNAY y discute sus postulados econmicos. La pensin
del duque le permite dedicar parte de su tiempo a su obra. Su trabajo principal lo publica en
1776. En l investiga la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones.

En los ltimos aos de su vida trabaja como funcionario de las Aduanas de Escocia a pesar
de defender la libertad de comercio. Antes de escribir su gran obra, escribe Teora de los
sentimientos morales.

A) FILOSOFA POLTICA

Considera que existe un orden natural que est por encima de las leyes humanas. Segn l
las personas tienen una serie de tendencias inherentes, que son: egosmo, conmiseracin,
instinto de la propiedad privada, hbito de trabajo, tendencia al trueque y deseo de ser libre.
Segn estos instintos que se compensan y complementan unos con otros, cada persona es el
mejor juez de sus intereses, y cuando persigue su propio bien es llevado por una mano
invisible que le empuja a buscar otros bienes que no tena previstos.

Esta visin filosfica le lleva a defender el dejar hacer de QUESNAY (la no intervencin del
estado), salvo para defender al pas de una agresin extranjera, para hacer funcionar el
sistema de justicia y para poner en marcha instituciones que ninguna persona o grupo la
desarrollaran por falta de beneficio.

Estas ideas filosficas que se reflejan en su obra suponen un espaldarazo para los
capitalistas industriales en logro personal, lucro e intercambio,...

B) ORIGEN DE LA RIQUEZA Y TEORA DEL VALOR (DIVISIN DEL TRABAJO)

Para l el origen de la riqueza es el trabajo y dentro de l distingue: la productividad del
trabajo y la cantidad de trabajo til (tiempo). La productividad se haya dividiendo el total de la
produccin entre el nmero de trabajadores y conseguimos aumentarla a travs de la divisin
del trabajo (especializacin, disminuyen tiempos de trabajo y las tareas sencillas permiten
innovacin e introduccin de nuevas tecnologas en los talleres). Esta especializacin requiere
inversiones de capital en las industrias y al mismo tiempo el aumento de la produccin
requiere mercados externos.

Ante la necesidad de mercados mayores Adam SMITH afirma que nos tenemos que basar
en la tendencia del ser humano a trocar o cambiar, pero para llegar a ello, necesitamos
conocer el valor de un bien; distinguiendo entre su valor de uso y su valor de cambio.
Previamente haca esta distincin tambin Aristteles.

Plantear tambin la siguiente paradoja: que hay bienes que tienen mucho valor de uso y
poco valor de cambio, y viceversa.

Dentro del primero de los bienes de mucho valor de uso y poco valor de cambio
estara el AGUA.


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Dentro de los bienes con mucho valor de cambio y poco valor de uso estara el
DIAMANTE.
QU ES LO QUE REPRESENTA EL VALOR DE CAMBIO DE LOS BIENES?

Para SMITH el valor de cambio tiene que reproducir el coste de produccin u obtencin del
bien. En una sociedad tradicional, si cazar un castor nos cuesta dos veces ms que cazar un
gamo, se deduce que el castor vale dos gamos. Entonces, todo aquel bien que cueste producir
dos veces ms que otro, debera valer el doble que el primero.

En una sociedad capitalista, ms avanzada, el valor de cambio es la cantidad de trabajo
ordenado que se necesita para producir un bien.

Si bien defiende que el valor de un bien es la cantidad de trabajo que necesitamos para
producirlo, considera que en el caso de una sociedad capitalista tambin necesitamos la tierra
y el capital para producir los bienes.

Hay veces que el precio natural de un bien, que sera su valor, se aparta del precio del
mercado de ese bien (demanda) pero segn su opinin, la mano invisible conseguir que
vuelvan a confluir ambos precios. Esto implica que no tiene que haber intervenciones
estatales, ni privilegios empresariales (monopolios/competencia), para que esa mano
invisible que tenga opcin de funcionar.

C) TEORA DE LA DISTRIBUCIN DE LA RIQUEZA

En cuanto a la distribucin, segn este autor, afectara a tres clases sociales: trabajadores,
capitalistas y terratenientes.

1. Los trabajadores reciben los salarios, que tienen que ser suficientes como para
poder subsistir sana y productivamente. A medida que la economa crece, crecer
la demanda de mano de obra, y eso har que los salarios suban.

2. Los capitalistas reciben el beneficio por su participacin en la produccin, es un
pago que se hace al riesgo y al trabajo de direccin. En cuanto a los beneficios, a
medida que la economa crece, crece la competencia tambin entre los capitalistas,
y por tanto los beneficios van a tender a disminuir.

3. Los terratenientes reciben las rentas, que son la diferencia entre el valor de las
cosechas y el pago que hay que hacer a los trabajadores y a los capitalistas que
intervienen en la produccin agrcola. Cuando la economa crece, el hecho de que
siempre hay agricultores deseos de arrendar tierras, y el hecho de que la tierra sea
escasa, hace que las rentas aumenten.

D) EL PROGRESO ECONMICO

La visin de este autor frente al crecimiento econmico, es una visin optimista. Siempre y
cuando los capitalistas reinviertan sus beneficios, se producir ese crecimiento y por lo tanto,
es conveniente apoyar a esta clase social.

E) EL COMERCIO INTERNACIONAL Y LAS VENTAJAS ABSOLUTAS

Finalmente, en cuanto al comercio, SMITH es partidario de un libre comercio internacional
y su principal argumento es que tambin a nivel internacional es buena la divisin del trabajo.
Cada pas se tiene que especializar sobre la base de las ventajas absolutas.

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EJ.: VENTAJAS ABSOLUTAS:
10 das TRIGO CAF
Argentina 40 20 2T=1C
Brasil 20 40 1T=2C
TOTALES: 60 60

1.2.2. DAVID RICARDO (1772-1823)

Nace en Inglaterra, hijo de holandeses judos, pero reniega muy joven de su religin. Como
su padre, trabajar como agente de bolsa, se hace rico y se convierte en terrateniente y
parlamentario del gobierno ingls.

A diferencia de SMITH no tiene estudios formales aunque desarrolla el pensamiento
abstracto en mayor medida que ste. Su obra ser Principios de economa poltica y
tributacin, en la que pretende entender las leyes que explican el reparto del producto social
entre las clases que producen ese producto. Para ello parte de que en el capitalismo, los
empresarios compran un mayor valor del trabajo de lo que pagan a travs de los salarios. Va a
producirse un excedente del que se benefician los empresarios.

A) CAMBIOS EN SU TEORA DEL VALOR: TRABAJO PRESENTE, TRABAJO PASADO

En la produccin de cualquier bien intervienen dos tipos de trabajo:

El trabajo presente, que sera el que realizan los trabajadores en un momento.
El trabajo pasado, que sera lo realizado en el pasado, necesario para desarrollar el
presente. Este trabajo pasado sera propiedad del capitalista, que habra que
remunerar con los beneficios.

Entonces se ampla la definicin de SMITH al contemplar que en el valor de coste, influye el
trabajo pasado y presente.
La fuerza de trabajo es la cantidad de trabajo que se necesita para comprar alimentos y
otros bienes de subsistencia para mantener al trabajador y su familia, de forma que ni
aumente, ni disminuya la fuerza de trabajo.

B) TEORA DE LA RENTA

Reconoce que la cantidad de alimentos y de bienes bsicos y comodidades debe ser la que
en cada momento sea necesaria. Es decir, el salario tiene un componente histrico. Establece
una Teora de la Renta con el objetivo de marginar a los terratenientes de la teora del valor
para ello se basa en la teora de los rendimientos decrecientes de la renta.

C) TEORA DEL DESARROLLO ECONMICO

A medida que crece la poblacin hay que poner a cultivar tierras que cada vez son menos
frtiles. El precio del producto tiene que por lo menos cubrir el coste de produccin de las
tierras menos frtiles y la renta es la diferencia entre el coste de producir en la tierra menos
frtil y el coste de producir en la tierra ms frtil.

EJ.: TIERRAS A B C
QUINTAL/HA 90 70 30
COSTE QUINTAL 20 40 70

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PRECIO 70 70 70
RENTA 50 30 0
Segn su Teora de la Renta los intereses de los terratenientes son contrarios a los intereses
de los capitalistas. Siendo la cosa as, l defender en el parlamento la libertad del comercio
internacional.

La idea de este autor es que Inglaterra pueda importar productos de fuera a precios ms
baratos. Es decir, sin aranceles. La libertad de comercio y la especializacin del comercio
internacional la defender sobre esa base.

EJ.: 10 DAS TRIGO CAF
ARGENTINA 40 20 2T<1C
BRASIL 30 10 3T<1C

D) TEORA DE LAS VENTAJAS COMPARATIVAS

Todo pas por muy malo que sea produccin, es menos malo produciendo algo y en eso se
tiene que especializar. Todo pas por muy bueno que sea produciendo, es mejor produciendo
algo y en eso se tiene que especializar. El problema de esta teora sera que abandonando la
produccin de un tipo de bienes ests comprometiendo la seguridad de la poblacin. Otro
problema es decidir, la cosa en la que especializarte.

1.2.3. THOMAS MALTHUS (1766-1834)

Nace en Inglaterra en una familia de clase alta, estudia matemticas y durante un periodo
se ordena clrigo. Tras colgar los votos, se dedicar a ensear economa a los trabajadores de
las Indias Orientales.

A) ENSAYO SOBRE EL PRINCIPIO DE POBLACIN: LA POBLACIN CRECE EN PROGRESIN
GEOMTRICA Y LOS ALIMENTOS EN PROGRESIN ARITMTICA

Su obra principal es Ensayo sobre el principio de poblacin que tuvo varias ediciones. En
l habla de que mientras la poblacin crece de forma geomtrica, los alimentos lo hacen de
forma aritmtica. Ese hecho, le lleva a pensar que llegar el momento en el que los recursos
alimenticios sern insuficientes para la poblacin. La razn sera el crecimiento decreciente de
la tierra, la pasin entre los sexos que aumenta la natalidad y las mejoras salariales que
tambin aumentara la natalidad.

B) FRENOS POSITIVOS Y PREVENTIVOS

La poblacin crece y ante ello existen dos frenos:
1. Freno positivo: las pestes, la hambruna, la guerra... que lo que hacen es aumentar
las tasas mortalidad.
2. Freno preventivo: el control de la natalidad. En aquella poca los principales
medios estaban en la abstinencia sexual. Sus ideas estaban en contra de las leyes
de pobres porque stos tenan demasiados hijos que les haca culpables de su
situacin financiera y por tanto no era favorable de que recibiesen ayudas porque
esto posibilitaba su natalidad.

C) FALLOS EN SUS ANLISIS

Su anlisis se equivoc en varios aspectos. Por un lado, que el hecho del aumento de la
poblacin se deba ms a la disminucin de las tasas de mortalidad, ms que al aumento de las

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tasas de natalidad. Por otra parte, su anlisis de los rendimientos decrecientes de la tierra que
dice que la disminucin de ella no es inevitable. Tampoco tuvo en cuanta las posibilidades del
comercio exterior para conseguir alimentos para la poblacin. Estas primeras ideas de Malthus
sobre la natalidad se han debatido a lo largo del tiempo hasta hoy: el crecimiento de la
poblacin frente a los recursos de la tierra.

1.3. ESCUELA MARXISTA (KARL MARX 1818-1883)

La escuela Marxista plantea la necesidad de un mundo ms justo, donde no exista la
propiedad privada, ni explotacin y defienden una posicin no individualista.
Son seguidores de los clsicos en su visin global de los fenmenos econmicos, en realizar
un anlisis histrico que tiene en cuanta a las clases sociales en su dinmica y son seguidores
tambin en la teora del Valor-Trabajo: esto es ligar el valor a la cantidad del trabajo.

Este autor nace en Alemania, en una familia de clase media alta, y estudia filosofa en las
universidades de Bonn y de Berln, pero abandona los estudios para dedicarse a la poltica a
travs del periodismo. Se trasladar a Paris donde conoce a Federico Engels, vuelve a Alemania
en 1848 para la participar en la revolucin germana y tras ser expulsado se afinca en Londres.
En ese ao se publica su obra ms conocida, con Engels: El manifiesto comunista.

1.3.1. CONTINUIDAD Y RUPTURA CON EL PENSAMIENTO CLSICO

Desde el punto de vista del anlisis econmico, su obra principal es El Capital de la que se
hacen tres ediciones. Sigue a los clsicos en la visin macroeconmica y analiza las leyes
histricas que explican la produccin y distribucin entre las clases sociales en distintas
pocas, principalmente centrado en el sistema capitalista.

En esa poca el capitalismo industrial ya estaba consolidado y el principal antagonismo
entre clases estaba entra capitalistas y proletariado.

1.3.2. NUEVO MTODO DE ANLISIS

Utiliza el mtodo materialismo-dialctivo, que plantea que las sociedades desarrollan sus
ideas en funcin a la base comercial y por otro lado que las sociedades evolucionan en funcin
de una lucha dialctica que afecta a las ideas y a las clases sociales en cada momento.

MARX pretende profundizar en el estudio del capitalismo para no slo conocer su realidad,
sino para cambiarla.

1.3.3. EL PROCESO DE TRABAJO

En cuanto a su anlisis econmico, su idea principal es el proceso de trabajo en el que
interviene la fuerza de trabajo, el objeto de trabajo y el medio de trabajo.

1. La fuerza de trabajo sera el conjunto de habilidades fsicas y mentales que tienen
las personas y que aplican a los objetos de trabajo utilizando los instrumentos.
2. El objeto de trabajo es el medio que va a ser transformado.
3. El medio de trabajo es el medio que produce el cambio en los objetos.

De los tres objetivos, segn l, solo la fuerza de trabajo es productiva ya que es la nica que
produce ms valor de lo que cuesta.


13

1.3.4. LA MERCANCA: UN BIEN QUE SE PRODUCE, SE REPRODUCE Y SE VENDE

Otro concepto de estudio ser el de Mercanca que tendr las siguientes caractersticas:
1. Se puede producir: excluyendo recursos naturales.
2. Se puede reproducir: repetirse ms veces.
3. Es producido para la venta: todos los bienes del auto-consumo no seran mercanca.

1.3.5. LA FUERZA DE TRABAJO COMO MERCANCA

La Fuerza de Trabajo ser mercanca si cumple dos condiciones:
1. Tiene que ser libre
2. No debe tener los medios de produccin y se vea obligada a venderse.

MARX divide la cantidad de trabajo en dos categoras:
1. Trabajo Vivo: dividido en Trabajo Necesario y Trabajo Excedente (Plusvala).
2. Trabajo Muerto: que est incorporado en la maquinaria, materias primas...

En su Teora del valor, tambin reconoce la acepcin del trabajo socialmente necesario, que
se corresponde con la tecnologa del momento.

MARX tambin diferencia entre el trabajo simple y trabajo complejo.
1. Trabajo Simple: es la fuerza fsica que aplicamos en la produccin de un bien.
2. Trabajo Complejo: es un mltiplo del trabajo simple. Ello implica que podemos
reducir todo a trabajo simple, y a ello lo denomina Trabajo Abstracto.

EJ.: Trabajo simple Trabajo complejo Trabajo abstracto
Arquitecto 10 horas (x5) 50 horas
Oficial 50 horas (x2) 100 horas
Pen 100 horas (x1) 100 horas

1.3.6. EL VALOR DE LA MERCANCA Y EL VALOR DE LA FUERZA DE TRABAJO (LA PLUSVALA)

Teniendo en cuenta todos estos matices, MARX realizan las siguientes definiciones:

VALOR DE LA MERCANCA: cantidad de trabajo abstracto, vivo y muerto,
socialmente necesario para producirlo.
VALOR DE LA FUERZA DE TRABAJO: cantidad de bienes necesarios en cada poca
para la subsistencia del trabajador y su familia (salario). Por ejemplo, si un
trabajador trabaja 2.000 horas, 1.000 seran el trabajo necesario (salario) y 1.000
sera el excedente (plusvala) en el que radica la explotacin del mercado
capitalista.

1.3.7. LA FRMULA DEL VALOR DE LA MERCANCA

Formulado, el valor de la mercanca sera:

- M (mercanca) = C (capital constante - trabajo muerto) + V (capital variable -
trabajo necesario) + Pl (plusvala - trabajo excedente)
- V+Pl = trabajo vivo
- La tasa de ganancia ser la plusvala entre el capital total invertido (capital
variable ms capital constante): g'=Pl / C + V

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- La tasa de plusvala ser la plusvala entre el Capital variable: Pl' = Pl / V
- La composicin orgnica del capital (O) es la relacin entre capital constante (C)
y Capital variable (V). Esta relacin lo que nos indica es la cantidad de materias
primas y maquinaria que usa cada trabajador: O=C/V

MARX critica al sistema capitalista porque lo considera anrquico y desorganizado, con
tendencia a dos tipos de crisis:

1. La crisis de sobreproduccin o crisis de demanda, que sucede cuando disminuyen
los salarios de los trabajadores.
2. La crisis de rentabilidad o crisis de ganancias, que sucede cuando suben los
salarios. Esto es, los trabajadores ganan ms contra a las ganancias de los
capitalistas.

El ciclo de crecimiento en una economa capitalista toma esta forma:

(D) sera el capital inicial invertido por los capitalistas, puesto a disposicin de la
produccin para dar como resultado las mercancas (M), obteniendo el capitalista
D' con las ventas de M. Ese D' se vuelve a invertir en el proceso, aumentando D y
aumentando el resultado de M y de D'.

Este ciclo responde a un tipo de crecimiento extensivo. Es decir, se requiere ms mano de
obra, ms maquinaria etc. para producir ms. Tras la segunda guerra mundial se entra en el
ciclo intensivo. Es decir, mejor maquinaria, mejor mano de obra etc. para producir ms.

1.4. LA CORRIENTE NEOCLSICA (CONTINUIDAD Y RUPTURA CON LOS CLSICOS)

Los neoclsicos, que coexisten con los marxistas en el siglo XIX, tambin siguen a los
clsicos pero defendiendo la propiedad privada, el orden liberal y el individualismo. Sin
embargo, van a desarrollar un anlisis microeconmico que se centra en el comportamiento
de las familias y de las empresas.

Tambin van a desarrollar un cambio en la teora del valor, que no va a estar ligado al
trabajo (de los clsicos), sino al valor-utilidad. Los neoclsicos tienen una visin de la economa
por tanto antagnica con los marxistas.

1.4.1. WILLIAM STANLEY JEVONS (1835-1882)

Nace en una rica familia de comerciantes de Liverpool que se arruina, por lo que deja sus
estudios y se marcha a trabajar a Sidney (Australia). Cuando rene suficiente capital, regresa a
su pas, contina sus estudios, y se coloca como profesor de Lgica, Filosofa Moral y Economa
en Manchester.

A) TEORA DEL VALOR-UTILIDAD. LA UTILIDAD MARGINAL

Su pretensin es equiparar la economa con las ciencias naturales. Para ello, plantea utilizar
las ciencias matemticas; dando comienzo de esa manera lo que se ha denominado Revolucin
Marginalista, llamada as porque los anlisis se producen en el margen. En margen en una
empresa ser analizar el coste de la ltima mercanca producida, no el conjunto. Es decir, el
coste marginal.

En relacin al valor de las mercancas, este autor plantea que es difcil calcular ese valor en
trminos de la cantidad de trabajo realizado puesto que una vez producido y vendido, ese bien

15
es trabajo pasado. Por tanto, propone ligar el valor de la mercanca en funcin a la satisfaccin
que produce el consumo de esa mercanca. A eso es lo que se llamar Valor-Utilidad.

La primera unidad de una mercanca produce una utilidad. La segunda produce una utilidad
menor a la primera. As sucesivamente hasta la ltima unidad que se consume del producto
que nos produce la pequea utilidad llamada Marginal.

Entonces, con este autor pasamos de un criterio objetivo (tiempo de trabajo) en la
medicin del valor de la mercanca, a un criterio subjetivo (satisfaccin con el
consumo).

1.4.2. LEN WALRAS (1834-1910)

Nace en Suiza y fue profesor de economa en la Universidad de Laussane. Viaja a Pars,
donde ejerce de crtico de arte y desarrolla la teora de los Neoclsicos. Considera que hay que
separar la economa como ciencia, en el sentido de que hay que explicar por qu la
competencia es la base de la riqueza, de la moral. Es partidario de la justicia social, pero hay
que hacer divisiones.

A) MODELO ECONMICO DE EQUILIBRIO

Formula una Teora del Equilibrio en los mercados. Ese equilibrio se consigue a travs de la
confrontacin entre la oferta y la demanda, y cuando se consigue en un mercado habla de
equilibrio parcial, y cuando se da al mismo tiempo en todos los mercados, equilibrio general.
Por Mercado se refiere a:

1. Mercado de Bienes: donde la oferta de los productores se confronta con la
demanda de los consumidores.
2. Mercado de Capital: donde la oferta de dinero familiar se confronta con la
demanda de dinero empresarial.
3. Mercado de Trabajo: donde la oferta de trabajo la facilitan las familias y la
demanda de trabajo es requerida por el mundo empresarial).

Entonces, el equilibrio en los tres mercados se consigue a travs de la flexibilidad de los
precios, y es estable y duradero. El mercado funcionaria como un subastador de los precios.

1.4.3. WILFREDO PARETO (1848-1923)

Nace en Turn (Italia) y sustituir a Walras en Laussane. Mejora el modelo de equilibrio
general de su antecesor; cuestionando la posibilidad de medir la utilidad en trminos de
ordenacin cardinal. Lo que s plantea que se puede medir es la utilidad en trminos de
ordenacin ordinal. Plantea el concepto ptimo Econmico u ptimo de Pareto.

A) EL PTIMO ECONMICO Y LAS CONDICIONES PARA UNA COMPETENCIA PURA Y
PERFECTA

Un ptimo Econmico es aquella situacin en la que no se puede mejorar el estado de
alguien sin que empeore el de otro. Los requisitos necesarios para llegar al ptimo Econmico
seran:

1. Atomicidad del mercado: significa que hay tantos vendedores y tantos
compradores en cada mercado que ninguno de ellos tiene capacidad de influir.

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2. Libre entrada y salida en el mercado: significa que no hay ninguna barrera de
ningn tipo para que nadie entre de comprador o vendedor en el mercado.
3. Homogeneidad del producto: los productos son iguales, y por tanto no hay
diferencia entre acudir a uno, u otro vendedor.
4. Libre movilidad de los factores productivos: significa que tanto el trabajo como el
capital pueden desplazarse, buscando su mejor opcin.
5. Informacin completa y gratuita en cada momento: significa que los agentes
pueden tomar las decisiones oportunas siempre.

Estos 5 requisitos para que exista equilibrio en los mercados es lo que se llama
COMPETENCIA PURA Y PERFECTA.

Los neoclsicos estn buscando un modelo econmico que est por encima de la propia
realidad.

1.5. ESCUELA KEYNESIANA (JOHN MAYNARD KEYNES 1883-1946, HIJO DE JOHN NAVILLE
KEYNES)

Nace en Cambridge y estudia Matemticas y Filosofa y ejerce como profesor en la
universidad de Cambridge. Entre sus facetas se encontraban la coleccin de libros y perteneca
al club ingls Bloomsbury, contrario a la poca victoriana (gente progresista, liberal,...). Su
principal faceta fue como asesor al gobierno ingls.

Participar en dos conferencias importantes como su representante:

1. LA CONFERENCIA DE PARS: en el que se firma el tratado de Versalles al fin de la primera
guerra mundial y a raz de ello escribe el libro Las consecuencias econmicas de la Paz. En el
que estaba en contra del tratado que castigaba a Alemania por las consecuencias de la guerra
perdida. La historia le dio la razn porque esta situacin llev a Hitler y a la segunda guerra
mundial.

2. LA CONFERENCIA DE BRETTON WOODS: se realiza en 1944, justo antes de acabar la
guerra. La idea de esta conferencia era intentar poner unas nuevas reglas de juego que
evitaran los problemas econmicos que se haban dado en las entre-guerras. Esto es, se haba
abandonado el patrn oro como referencia comercial, devaluando sus monedas y
reducindose el comercio internacional. Es decir, las grandes economas no se ponan de
acuerdo en las reglas de comercio.

Para llegar a un acuerdo para alcanzar esta estabilidad se llevan dos posiciones: La europea
de KEYNES y la estadounidense de WHITE:

1. KEYNES propone crear una moneda de pagos internacional que se llamara Bancor
(no llego a materializarse) porque consideraba que ligar las divisas internacionales a
una divisa concreta haca depender el valor de ella a las polticas de ese pas
concreto. La otra propuesta de KEYNES en esta reunin es crear una unin
compensatoria (bolsa de dinero internacional) para ayudar a los pases con dficit
comercial que establece en 26.000k $ de la poca (la mitad del comercio
internacional). Al mismo tiempo, deca que en caso de desequilibrios entre los
pases (importaban o exportaban ms o menos) las dos partes tenan que
equilibrarse.

2. WHITE por el contrario defendi que fuese referencia en ese sistema internacional
cualquier divisa convertible en oro. USA tena el 55% de las reservas de oro mundial

17
en ese momento. Ganar su propuesta al proponer que una onza de oro fino
valdra 36$. Patrn oro-dlar. Este sistema oro-dlar funciona hasta que Nixon en
1971 declara que el dlar no es convertible. A partir de ese momento hay un tipo
de cambio flexible, que flucta en el mercado de divisas. Propone por otra parte,
crear un fondo de 5.000k $ y que se ajustaran slo los pases deficitarios. Es decir,
la responsabilidad sera de aquellos que importasen demasiado. Volviendo a ganar
esta posicin.

De esta reunin de 44 pases surgira el FMI y el Banco Mundial (nico banco pblico a nivel
internacional), que tena como fin la reconstruccin de las economas europeas y japonesas y
ayudar a los pases en vas de desarrollo. En la reconstruccin fracasar por la falta de capital, y
se centrar en su segundo objetivo.

1.5.1. DIFERENCIAS CON LOS NEOCLSICOS PARA ENFRENTAR LA CRISIS DE LOS AOS 30

Desde el punto de vista de las ideas econmicas Keynesianas, surge en 1936 La teora
general de la ocupacin, el inters y el dinero (popularmente, Teora general). Esta teora de
demarca de los Neoclsicos en:

1. Tiene una visin macroeconmica.
2. Las situaciones de equilibrio econmico que defienden los neoclsicos, se
pueden dar aunque no se usen correctamente los recursos.
3. Rechaza de los Neoclsicos el que su anlisis sea vlido para cualquier momento
y lugar porque en cada situacin tenemos la informacin perfecta para decidir.
4. Crisis 30: los Neoclsicos consideraban que las causas eran externas al mercado
(Estado, sindicatos) y su posicin era volver a las reglas estrictas que permitan
que el mercado que funcione. KEYNES por su parte plantea que el Estado ha de
intervenir para compensar lo que no hacen otros agentes econmicos.

5. Tambin se desmarca de los Clsicos al pensar que stos se preocupan de cmo
se distribuye el excedente, mientras que l cree que hay que buscar el cmo se
genera el excedente.

1.5.2. EXPECTATIVAS DE LOS AGENTES E INCERTIDUMBRE

Este autor considera que la variable tiempo es muy importante ya que los agentes toman
las decisiones en funcin de las expectativas que tengan.

Establecer una frmula macroeconmica Y=C+I. Dice que la renta y la riqueza (Y) son
iguales a la suma del consumo (C) y la inversin (I) y si las malas expectativas hacen que se
reduzca la inversin se reducir al mismo tiempo la riqueza de un pas.

1.5.3. INTERVENCIN DEL ESTADO EN MATERIA ECONMICA

Entonces considera que el estado ha de intervenir en la Poltica Fiscal y Poltica Monetaria:

1.
Poltica Fiscal: El estado tiene que invertir en infraestructuras. Esto supone
aumentar el empleo y aumentar las expectativas de crecimiento de cara a la
inversin. El estado tambin tiene que intervenir en la redistribucin, cobrando a
quien ms tiene y ayudando al menos favorecido.


18
2.
Poltica Monetaria: El estado tiene que conseguir que haya suficiente en circulacin
para facilitar los intercambios y por otro lado, que los tipos de inters sean bajos
para estimular la inversin y el crdito.

Era un defensor del Capitalismo a pesar de estar denostado por los neoclsicos
estadounidenses.

1.6. LA ESCUELA INSTITUCIONALISTA

1.6.1. THORSTEIM VEBLEN (WISCONSIN USA 1857-1929)

Esta escuela surge en USA como contestacin a los neoclsicos. Su primer representante
Thorsteim Veblen y en su obra principal Teora de la clase ociosa (1899) dividir a la sociedad
en tres clases:

1.
Los que pueden: son los propietarios del capital y en general los que hacen negocios.

2.
Los que saben: son los tcnicos, profesionales y empresarios.

3.
Los que hacen: son los obreros, artesanos, agricultores y resto de la poblacin.

Segn este autor la clase de los que pueden es la Clase Ociosa, y la considera as porque no
aportan nada al progreso econmico. Los que saben deben dirigir al pas de forma que se
produzca el proceso econmico y que disminuyan las diferencias entre las clases. Para ello,
tendrn que expropiar a los que pueden de su capital. l hace un anlisis de clases pero no es
partidario de una lucha de clases tal cual la plantean los marxistas, lo cual es discutible si est
plateando quitar el capital al sector financiero.

A) CONCEPTO DE INSTITUCIN EN SUS DOS VERTIENTES: NORMAS SOCIALES, USOS O
COSTUMBRES Y ORGANISMOS DEDICADOS A FINES SOCIALES

Las ideas que han hecho que esta escuela tenga importancia radican en su concepto sobre
la institucin de dos formas:

Por un lado, la institucin son los usos, costumbres, normas sociales,... que tiene
un pas y que normalmente son ms importantes que las normas legales. (Ej. La
dote, est prohibido pero es un uso arraigado socialmente que sobrevive pese a
las leyes).

Otro segundo concepto sobre institucin, es toda aquella organizacin social sea
pblico o privada que contribuye al bien social (Familia, mercado, sindicatos,
asociaciones de consumidores,...).

Este planteamiento del institucionalismo qued aparcado por un tiempo por las ideas
Keynesianas.

1.6.2. JOHN KENNETH GALBRAITH (1908-2006)

En los aos 50-60 resurge el movimiento de la mano de este economista que naci en
Canad y vivir la mayor parte de su vida en USA, asesora al gobierno de Kennedy y ser
embajador del gobierno americano en la India. Su principal aportacin es un anlisis bastante
preciso de los cambios habidos en la sociedad norteamericana debido al capitalismo.

TEXTO: RECUADRO 2.1. Una visin alternativa del capitalismo americano (entregado en
clase. Recoger las ideas)

19
A) EL PAPEL DE LAS GRANDES CORPORACIONES
No existe la competencia perfecta, libre mercado, que propugnaban los neoclsicos,
sustituyndose por la influencia de las grandes corporaciones. Es decir, no existe la
atomicidad.

B) LOS PODERES COMPENSATORIOS
Contra la influencia de las grandes corporaciones, surgen asociaciones de consumidores,
sindicatos y estado, que se convierte en un productor y un consumidor potente.

C) LA TECNOESTRUCTURA

Las nuevas tendencias de consumo, que dice que condiciona la accin de los consumidores.
Un ejemplo de ello es la moda, te marca lo que debes comprar, no lo que necesitas.

OBRAS:
1. La Sociedad Opulenta (1958)
2. Historia de la Economa (1989)
3. Breve Historia de la euforia financiera (1993)

1.7. OTRAS CORRIENTES ACTUALES

1.7.1. EL ESTRUCTURALISMO

Esta corriente saca una parte considerable de su metodologa de otras disciplinas como los
estudios lingsticos, antropologa,... El concepto de Estructura busca los motivos de las
relaciones entre los principales elementos de una realidad de forma que es importante cul es
el papel de cada elemento en el conjunto. Por ejemplo, los brazos, la manos,... son partes del
elemento cuerpo, pero tenemos que buscar la funcin de todos ellos para poder hablar de su
estructura. Es decir, como se relacionan los rganos entre ellos para determinar la
operativilidad corporal.

En el caso de la estructura econmica se estudiara la relacin estable entre los principales
componentes de una realidad econmica. En esas estructuras econmica, pese a hablar de
relaciones estables o permanentes, no quiere decir que no haya procesos de mutacin o
cambio en sus estructuras.

Dentro del anlisis estructural se pueden tener dos enfoques: Sincrnico y Diacrnico.

1. Sincrnico: Anlisis en un momento dado entre distintas estructuras econmicas.
2. Diacrnico: Anlisis en un contexto histrico de una estructuras econmicas.

En el caso espaol, el autor ms destacado en esta disciplina del Anlisis Estructural es Jos
Lus SAMPEDRO. No obstante, los analistas ms destacados de esta corriente se encontraran
en Hispanoamrica, procedentes de la CEPAL (Comisin Econmica Para Amrica Latina). Su
principal figura ser el argentino Ral PREBISCH, segundo secretario ejecutivo de la CEPAL.

A) ANLISIS CENTRO-PERIFERIA
La principal aportacin de esta escuela es discusin de la consideracin de las doctrinas
Keynesianas y Neoclsicas de que las economas pobres alcanzan a las desarrolladas de
manera gradual, llegando a las siguientes conclusiones:

Economas desarrolladas: Homogneas (los niveles de progreso tcnico en los
distintos sectores de la economa son semejantes y evolucionan a la vez) y

20
diversificadas (producen un excedente de bienes, para el consumo y la
exportacin).

Economas Subdesarrolladas: Heterogneas (los niveles de progreso tcnico estn
desarrollados de manera desigual y el conjunto est atrasado) y especializadas (se
han centrado en uno o dos productos que son los que exportan).

PREBISCH dice que la dinmica de relacin entre los pases del centro y la periferia,
reproducen y profundizan esas caractersticas estructurales. Es decir, a media que se
desarrollan los pases del norte, se subdesarrollan los pases del sur. Lo que se llam Desarrollo
del Subdesarrollo. Este anlisis se ampla a nivel mundial con el trmino Centro-Periferia.

1.7.2. ESCUELA DE LA SNTESIS NEOCLSICA

Es una corriente mayoritaria en al economa actual y lo que pretende es absorber parte de
las ideas Keynesianas al anlisis neoclsico. Es decir, tener una visin de microeconoma y
macroeconoma. Por otro lado, tambin estudia el papel del estado a travs de las polticas
econmicas en la economa.

1.7.3. ESCUELA POST KEYNESIANAS

Es una corriente que surge en Cambridge, de la mano de Joan ROBINSON, que partiendo de
las ideas Keynesianas las juntas a las marxistas, dando importancia a fenmenos de
desigualdad social.

1.7.4. ESCUELA NEOINSTITUCIONALISTA

Si el institucionalismo en su da era una corriente enfrentada con el neoclasicismo, a partir
de este momento adoptan parte de sus ideas.


21
TEMA 2 - EL MERCADO Y SUS LMITES

En este tema se har una visin Neoclsica de este fenmeno. Es decir, una microeconoma
de cmo funcionan, articulan y desarrollan los mercados, concretamente el de bienes.

1. EL MODELO DE COMPETENCIA PURA Y PERFECTA
1. Atomicidad de los mercados
2. Libre entrada y salida del mercado
3. Homogeneidad del producto
4. Libre movilidad de los factores productivos
5. Transparencia del mercado: informacin perfecta y gratuita

2. EL MERCADO DE BIENES

2.1. AGENTES, ACTIVIDADES, OBJETIVOS Y RESTRICCIONES

En el mercado de bienes hay dos tipos de agentes: familias y empresas. Cada uno de ellos
tiene una serie de objetivos y limitaciones. Las familia buscan maximizar su utilidad (limitada
por la reta y el precio de los bienes) y las empresas maximizar su beneficio (limitada por el
coste de los factores productivos).

2.2. EL EQUILIBRIO EN EL MERCADO A TRAVS DE LA FLEXIBILIDAD DE LOS PRECIOS

Los precios son los indicadores que marcan lo que tienen que producir las empresas y lo
que pueden comprar las familias y siempre y cuando exista flexibilidad de precios, los
compradores y los productores se pondrn de acuerdo. Para que esto sea as, se tienen que
cumplir las condiciones de la competencia pura y perfecta (trasparencia, libertad para entrar y
salir del mercado, libre movilidad de los factores, homogeneidad,...).


22
3. LA FUNCIN DE DEMANDA

3.1. LA DEMANDA Y SU RELACIN CON EL PRECIO

La DEMANDA es la cantidad de un bien que quieren adquirir los consumidores que
depende del precio: d=f(p)

Curva de demanda: Es descendente. Es decir, a ms precio, menos demanda.

3.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DEMANDA

1. EL PRECIO: es el factor ms importante en la demanda. A mayor precio, menos
demanda.

2. LA RENTA: los ingresos que tiene el consumidor que determina su capacidad de
compra/demanda. Hay que distinguir entre:
- Bienes Normales: apetecibles.
- Bienes Inferiores: se compran en sustitucin del deseado.

Si aumenta la renta aumenta la demanda de bienes normales y disminuye la
demanda de bienes inferiores, y viceversa.

3. EL PRECIO DE LOS BIENES RELACIONADOS: Hay que hacer una doble
diferenciacin:
- Precio de los Bienes Sustitutivos: que son los que se consumen en lugar del
principal. P.ej. Las manzanas tendran como bien sustitutivo las peras. Si sube el

23
precio de las manzanas, disminuye su demanda y por ende, hay un aumento en
la demanda del bien sustitutivo, las peras en este caso.
- Precio de los Bienes Complementarios: que son aquellos bienes en los que su
demanda est relacionada unos con otros. P.ej. Coches con gasolina. Bien
analizado: coche / Bien complementario: gasolina Al subir el precio de la
gasolina baja la demanda de coches.

4. EL GUSTO DE LOS CONSUMIDORES: si un bien se hace popular, aumenta la
demanda sin necesidad del aumento o disminucin del precio. Y viceversa.

5. LAS EXPECTATIVAS DEL CONSUMIDOR: el que el consumidor tenga en mente un
cambio en los precios en una fecha determinada, aumenta o frena la demanda en
el momento actual (p.ej. entrada de la subida del IVA, poca de rebajas).

6. EL AUMENTO POBLACIONAL: Lgicamente, el aumento de poblacin hace que
aumente la demanda al margen del aumento o disminucin de los precios.

NOTA: cualquier aumento de la demanda, a oferta estable, provoca un aumenta
del precio, y viceversa. Es decir, se ha visto el anlisis de dos en dos y aqu
influira la relacin con otro factor, que es la demanda.

3.3. LEY DE LA DEMANDA

A un precio mayor, si el resto de los factores permanece constante, las personas demandan
una menor cantidad del bien.

3.3.1. MOVIMIENTO A LO LARGO DE LA CURVA DE DEMANDA


24

3.3.2. DESPLAZAMIENTOS DE LA CURVA DE DEMANDA

3.3.3. QU HACE QUE LA CURVA DE DEMANDA SE DESPLACE?

1. Cambios en los precios de bienes relacionados
2. Bienes sustitutivos
3. Bienes complementarios
4. Cambios en la renta
5. Bienes normales
6. Bienes inferiores
7. Cambios en los gustos
8. Cambios en las expectativas

4. LA FUNCIN OFERTA

4.1. LA OFERTA Y SU RELACIN CON EL PRECIO

La OFERTA es la cantidad de un bien que quieren ofrecer los productores para un precio.

Curva de oferta: Es ascendente. Es decir, a ms oferta, menos precio.


25
4.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA OFERTA

Otro factor a analizar en cuanto a la oferta sera el coste de los factores productivos, los
avances tecnolgicos, la climatologa y la intervencin estatal (subvenciones, impuestos)

1. EL PRECIO. Es el factor ms importante es el precio. A menos precio, ms cantidad y
ms demanda.

2. COSTE DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS. Influiran dos factores: el capital (coste de
las materias primas, intereses por el prstamo, el alquilar, etc) y la mano de obra
(coste de la contratacin). Cuando sube el coste de los factores, a un precio estable,
baja la oferta.

3. AVANCE TECNOLGICO: Este factor provoca un aumento de la oferta, para cada
precio. La razn es que los avances tecnolgicos disminuyen el coste de produccin,
y al contrario.

4. CLIMATOLOGA: Puede ser favorable o adversa y hace especial incisin en el sector
primario. Cuando la climatologa es favorable, se aumenta la oferta para cada
precio.

5. INTERVENCIN GOBIERNO (impuestos y subvenciones): El gobierno puede
subvencionar o grabar una actividad, implica que sin que vare el precio, afecta a la
oferta. P.ej. si el gobierno graba el precio del carburante, la oferta de la gasolina
baja para cada precio.

4.3. LA LEY DE LA OFERTA
Cuando los precios suben, la oferta sube.


26
4.3.1. MOVIMIENTO A LO LARGO DE LA CURVA DE OFERTA

4.3.2. DESPLAZAMIENTOS DE LA CURVA DE OFERTA

5. CUANDO SE JUNTAN LA OFERTA Y LA DEMANDA

El punto donde la curva de oferta y de demanda se juntan, es el precio de equilibrio o
punto de acuerdo.

Cuando no se produce todo lo que se quiere consumir, es decir, la demanda es mayor que
la oferta, sube el precio hasta llegar al punto de acuerdo.


27
Los precios por encima del precio de equilibrio crean un excedente y por debajo escasez.

5.1. EQUILIBRIO Y DESPLAZAMIENTOS DE LA CURVA DE DEMANDA

5.2. EQUILIBRIO Y DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE OFERTA


28
6. LA ELASTICIDAD

6.1. ELASTICIDAD DE LA DEMANDA (PRECIO)

La elasticidad de la demanda es el porcentaje de la cantidad demandada en relacin al
porcentaje de variacin en el precio:

Ed = (-) %variacin q / %variacin p

6.1.1. PRINCIPALES VALORES DE LA DEMANDA: ELSTICA, UNITARIA E INELSTICA

La elasticidad ira de 0 a infinito, pero se estudiar sobre tres casos:

1. La Elasticidad sea menor que uno y la demanda es inelstica (def. cuando el
porcentaje de la variacin de cantidad es menor al porcentaje de la variacin del
precio):
Ed < 1 demanda inelstica

2. La demanda de elasticidad unitaria es cuando al variar el precio, la cantidad de
demanda varia proporcionalmente.
Ed = 1 demanda unitaria

3. La demanda elstica es cuando ante una variacin en el precio, la cantidad vara
ms que proporcionalmente.
Ed > 1 demanda elstica

6.1.2. FACTORES QUE EXPLICAN LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

La elasticidad precio suele ser distinta en distintos puntos de la curva de demanda. Los
factores que influyen en que una demanda sea ms o menos elstica son:

1. La porcin de ingresos que impliquen la adquisicin de un bien: si la compra de un
bien es una cantidad importante de los ingresos o renta, la demanda es elstica, y
viceversa.

29
2. El grado de necesidad que satisface ese bien: los bienes de primera necesidad son
ms inelsticos. Los bienes de lujo son ms elsticos.
3. El grado de sustitutos que tenga un bien en concreto: a mayor nmero de sustitutos,
la demanda es ms elstica.
4. El tiempo: el grado de respuesta que tenga el consumidor para planificar su demanda.
A ms tiempo de decisin, ms elstica es la demanda.

6.1.3. RELACIN DE LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA CON LOS INGRESOS DEL PRODUCTOR

En el caso de una demanda inelstica, una subida de los precios implica un aumento de los
ingresos.

Al contrario, en el caso de una demanda elstica, un aumento de los precios implica una
bajada de los ingresos de los productores ya que disminuye la demanda en mayor porcentaje.

Los productores suelen contar con estudios estadsticos que reflejan la elasticidad de su
sector.

6.2. LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA

En trminos generales la definimos como la capacidad de reaccin de los productores ante
variaciones en los precios.

6.2.1. PRINCIPALES VALORES DE LA OFERTA: ELSTICA, UNITARIA E INELSTICA

El porcentaje en que vara la cantidad, entre el porcentaje en que vara el precio.

Eo=%Variacinq/%VariacinP -> Eo=1 Eo<1 Eo>1

1. OFERTA UNITARIA: Cuando la elasticidad de la oferta es igual a 1, la cantidad vara
proporcionalmente.
2. OFERTA INELSTICA: Cuando vara el precio, la cantidad vara menos que
proporcionalmente.
3. OFERTA ELSTICA: Cuando vara el precio, la cantidad vara ms que
proporcionalmente.


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6.2.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA

1. COSTE Y POSIBILIDAD DE ALMACENAJE DEL PRODUCTO: la oferta es ms elstica
cuanto menor sea el coste de almacenaje y mayor la posibilidad de hacerlo. Ej: Baja el
oro y el banco lo guarda. Baja el precio de la anchoa, el productor tiene que sacarla.
2. POSIBILIDAD DE UTILIZAR LOS FACTORES DE PRODUCCIN EN OTRAS ACTIVIDADES:
cuanto mayor sea la dificultad de pasar los factores productivos a otros sectores, ms
inelstica es la oferta. Ej: Si baja el precio del trigo, los agricultores plantan patatas.
3. EL TIEMPO: a menor capacidad de reaccin, menos corto plazo, la oferta es ms
inelstica. Al contrario, a largo plazo, se transforma en elstica.


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6.3. ELASTICIDAD OFERTA Y DEMANDA EN EL SECTOR AGRCOLA

6.3.1. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA DEL SECTOR AGRCOLA

1. La porcin de ingresos que implican la adquisicin de un bien del sector primario no es
importante, por tanto la demanda es inelstica.
2. El grado de necesidad que satisface este bien es grande, al tratarse de alimentos, por
tanto la demanda es inelstica.
3. El grado de sustitutos que tiene el sector agrcola es pequea o inexistente, por tanto
la demanda es inelstica.
4. El grado de respuesta del consumidor es corto, por tanto la demanda es inelstica.

6.3.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ESLASTICIDAD DE LA OFERTA DEL SECTOR AGRCOLA

1. La posibilidad de almacenaje, al tratarse de productos perecederos, es inexistente.
Por tanto, la oferta es inelstica.
2. La posibilidad de utilizar los factores de produccin en otras actividades del sector
agrcola es remota, por tanto la oferta es inelstica.
3. El tiempo de reaccin del productor, al tratarse de productos perecederos es muy
limitado, por tanto la oferta es inelstica.

6.3.3. FACTOR DE CLIMATOLOGA FAVORABLE

Al tener buenas cosechas aumenta la oferta y por tanto baja el precio. Al tratarse de un
sector de demanda inelstica, la variacin de la demanda es pequea y por tanto ello conlleva
un menos ingreso en el sector productivo.


32
7. INTERVENCIN DEL ESTADO EN LA FIJACIN DE LOS PRECIOS

7.1. LOS PRECIOS MXIMOS

Hablamos de que el gobierno fija un precio mximo por encima del cual no se puede
ofertar el producto y est siempre por debajo del precio de equilibrio. Los productores no
pueden pedir ms que ese precio fijado por el comercio. Este precio mximo se supone que
pretende proteger a los consumidores.

A) EFECTOS EN EL MERCADO DEL ESTABLECIMIENTO DEL PRECIO MXIMO

Esta situacin produce escasez (exceso de demanda) porque la demanda supera a la oferta
que el productor quiere ofrecer. Ejemplos: butano, telefona, viviendas de proteccin oficial...
En USA funciona la ley de alquiler mximo.
Para favorecer la oferta llega a acuerdos con los productores.
Para restringir la demanda pone requisitos para acceder a los bienes.

7.2. LOS PRECIOS MNIMOS

Es el precio que el gobierno fija por encima del precio de equilibrio para favorecer al sector
productivo.

A) EFECTOS EN EL MERCADO DEL ESTABLECIMIENTO DEL PRECIO MNIMO

Esta situacin produce excedente (exceso de oferta) porque la demanda es menor a la
oferta que el productor quiere ofrecer. Ejemplos: los precios fijados por la Unin para
productos alimenticias.
Para favorecer la demanda, el gobierno subvenciona el precio diferencial con el
mercado extranjero para que se aumenten las exportaciones.
Para restringir la oferta, el gobierno subvenciona a cambio de que el productor
se ajuste a unos cupos.
Efecto negativo en el mercado global, baja el precio, perjudicando a
productores extranjeros.


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Ejercicio: Imaginar de forma razona (teniendo en cuenta cmo influyen los factores en la
demanda y la oferta), el mercado agrcola desde un punto de vista del productor y del
consumidor. Hacer grficas. Aadir otro factor, un ao de buena climatologa. Al corto plazo.

La demanda es la cantidad de un bien que quieren adquirir los consumidores que depende del precio: d=f(p)
La curva de demanda: Es descendente. Es decir, a ms precio, menos demanda.

La oferta es la cantidad de un bien que quieren ofrecer
los productores para un precio.
La curva de oferta: Es ascendente. Es decir, a ms oferta,
menos precio.

El punto donde la curva de oferta y de demanda se juntan, es el
precio de equilibrio. O dicho de otra forma, punto de
acuerdo.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA =
INELSTICA
1. La porcin de ingresos que impliquen la adquisicin de un bien:
como la compra de un bien del sector agrcola no es una cantidad
importante de la renta media, la demanda es inelstica.
2. El grado de necesidad que satisface ese bien: los bienes de
primera necesidad son ms inelsticos.
3. El grado de sustitutos que tenga un bien en concreto: a mayor
nmero de sustitutos, la demanda es ms elstica. En este caso la
demanda es elstica por productos e inelstica en el sector global.
4. El tiempo: el grado de respuesta del consumidor es muy corto,
por tanto la demanda es inelstica.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA = INELSTICA
1. Coste y posibilidad de almacenaje del producto: la oferta es
inelstica por la imposibilidad de almacenaje al tratarse de
productos perecederos.
2. Posibilidad de utilizar los factores de produccin en otras
actividades: cuanto mayor sea la dificultad de pasar los factores
productivos a otros sectores, ms inelstica es la oferta.
3. El tiempo: a menor capacidad de reaccin, menos corto
plazo, la oferta es ms inelstica

FACTOR DE CLIMATOLOGA FAVORABLE = AUMENTA LA OFERTA = BAJA EL PRECIO =
AUMENTA LA DEMANDA
1. El aumento de la cosecha conlleva a un menor ingreso de los productores

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PROBLEMAS DE DEMANDA Y OFERTA (2012-2013)

1) Mercado de la fresa. Explicar y representar grficamente qu sucede en la oferta de este
mercado cuando:
a) Deja de ser recogida por ciudadanos nacionales y pasa a serlo por inmigrantes ilegales.
b) Tenemos una climatologa adversa.
c) El gobierno decide subvencionar su produccin.
d) Disminuye el precio de las naranjas.

A) Cuando baja el coste de los factores productivos (en este caso el de contratacin), a un
precio estable, sube la oferta y baja el precio. No obstante, y esto es una apreciacin
personal, de ser algo generalizada esta prctica, la economa se deprime, con lo que
baja el poder adquisitivo o la capacidad de demanda y oferta.
B) La climatologa adversa hace que se reduzca la oferta para cada precio.
C) Si el gobierno subvenciona la produccin, aumenta la oferta de producto para cada
precio.
D) Influye en la demanda, pero no en la oferta. Si cambia el precio de las fresas, s.

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2) Analizamos el mercado de zapatillas deportivas. Explicar y representar grficamente qu
sucede en la demanda de este mercado cuando:
a) Aumenta la renta.
b) Aumenta su precio.
c) Disminuye el precio de la ropa deportiva.
d) Las empresas de zapatillas deportivas han sido denunciadas por utilizar mano de obra
infantil.
e) Un estudio seala que las zapatillas deportivas producen sudoracin y problemas en
los pies.

A) Al tratarse el deporte de una actividad no prioritaria en algunos casos, diremos que el
bien se trata de normal (apetecible) y un aumento de la renta hace que aumente la
demanda.
B) Si aumenta su precio, disminuye su demanda.
C) Si disminuye el precio de la ropa deportiva, que es un bien complementario, aumenta
la demanda.
D) La publicacin de malas prcticas en el sistema productivo puede que haga que
disminuya la demanda.
E) La publicacin de problemas derivados de la utilizacin de un determinado bien harn
que su demanda disminuya.

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3) Estudiamos el mercado de las fotocopisteras de Leioa. Queremos saber y representar
grficamente qu sucede con su oferta si sucede lo siguiente:
a) Sube el precio de la fotocopia.
b) Sube el precio del papel.
c) Aparece una nueva tecnologa que ahorra tinta.
d) El gobierno implanta una tasa por copyright.
e) La universidad decide subvencionar las fotocopias.

A) Si sube el precio de las fotocopias, aumenta la oferta.
B) Si aumentan los coste de produccin, baja la oferta.
C) Este factor provoca un aumento de la oferta, para cada precio. La razn es que los
avances tecnolgicos disminuyen el coste de produccin.
D) Si el gobierno aplica una tasa, la oferta baja.
E) Si la universidad subvenciona las fotocopias, aumenta la oferta.

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4) Estudiamos el mismo mercado (fotocopisteras) y queremos saber y representar
grficamente qu sucede con la demanda si:
a) Sube el precio de la fotocopia.
b) Aumenta nuestra renta.
c) Sube el precio del papel.

A) Si sube el precio de la fotocopia generalizadamente, al ser un producto de necesidad,
se entiende que la demanda de reducirse, ser poco significativamente.
B) Si aumenta nuestra renta, aumenta la demanda.
C) Si aumentan los costes productivos, eso afecta a la oferta, no a la demanda. Por tanto,
se mantiene.

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5) El bien X es un bien inferior. Explica y representa grficamente que sucede con su
demanda si:
a) Disminuye su precio.
b) Aumenta nuestra renta.
c) Disminuye el precio de su sustituto.
d) Disminuye el precio de su complementario.
e) Est de moda su consumo.

A) El bien inferior es aquel adquirido en sustitucin de uno deseado. Si disminuye su
precio, aumenta la demanda.
B) Si aumenta nuestra renta, la demanda del bien inferior disminuye en favor del bien
normal.
C) Si disminuye el precio del sustituto del bien inferior, su demanda permanece estable,
ya que esta solo guarda relacin con el bien normal.
D) Los bienes complementarios son aquellos en los que su demanda est relacionada
unos con otros. La demanda del bien inferior aumenta.
E) Si est de moda su consumo, aumenta su demanda.

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6) Un estudio indica que el helado preferido es el de chocolate. Para cada una de las
situaciones planteadas a continuacin indica el posible efecto sobre la demanda, la oferta o
ambas:
a) Una fuerte sequa obliga a los ganaderos a reducir el nmero de vacas lecheras en un
tercio. Esta leche se utiliza en la produccin de helado de chocolate.
b) Un informe del Ministerio de Salud afirma que el helado de chocolate tiene
importantes beneficios para la salud.
c) El desarrollo de un aroma artificial a vainilla, ms barato, disminuye el precio del
helado de vainilla.
d) El uso de una nueva tecnologa para producir y congelar el helado disminuye el precio
de produccin del helado de chocolate.

A) Las condiciones adversas en la climatologa provocan que baje la oferta.
B) Si se pone de moda el consumo de un bien, en este caso helado de chocolate,
aumenta la demanda.
C) En la primera fase, baja el precio de la vainilla y aumenta su demanda. Baja la
demanda de chocolate.
D) La disminucin del precio hace que baje su oferta.

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BLOQUE 2 - FALLOS DE MERCADO

1. MERCADOS DE COMPETENCIA IMPERFECTA

Estamos en mercados de competencia imperfecta cuando no se cumplen los requisitos de
la competencia perfecta: Trasparencia, movilidad, informacin y atomicidad (multitud de
compradores y vendedores, con lo que ninguno influye en los precios). Hay varios tipos:

1.1. MONOPOLIOS
Cuando una sola empresa es la encargada de producir un bien. El requisito que no se
cumple para una libre competencia es la movilidad. Hay restriccin a la entrada de otras
empresas para producir el bien.

1.1.1. CAUSAS DEL MONOPOLIO

1. Una empresa, o pas, tiene el acceso en exclusiva a un recurso necesario para
producir el bien. P.ej.: La empresa DeBeers comprando todas las compaas de
diamantes de frica, resultando la nica proveedora mundial de este producto.
P.ej2: La compra por parte de la URRS de todos los animales de raza marta cibelina,
cotizados por su pelaje. Teniendo el monopolio de la produccin de abrigos de esta
especie.
2. La existencia de patentes que son unos derechos que conceden los gobiernos para
premiar la investigacin. Consiste en conceder un derecho al que registra la
patente de explotacin exclusiva de su producto, durante un tiempo. Hay dos tipos
de patentes, una del proceso productivo y otra del producto terminado. Las siglas
en ingls TRIPS, y en espaol, ADPIC, Acuerdo de derechos sobre propiedad
intelectual relacionado con el comercio.
3. La administracin concede a una empresa el derecho a explotar un bien o un
servicio. Es un tipo de de monopolio natural, donde los costes del proceso
productivo son tan elevados, que no sera posible la entrada de otra empresa. P.ej.:
el caso de los Consorcios de aguas.

1.1.2. EFECTOS NEGATIVOS DE LOS MONOPOLIOS

1. Los precios suelen estar por encima de los que existiran en competencia perfecta.
2. La cantidad es menor de la que hay en competencia.
3. Una menor inversin en I+D

MONOPSONIO: Cuando en un mercado un solo demandante acapara la compra de un
bien. P.ej.: el estado comprando toda la produccin de armamento nuclear.

1.2. OLIGOPOLIO

Un mercado donde unas pocas grandes empresas controlan la produccin y la venta de un
producto. Incumplen la libre entrada y salida de empresas y la atomicidad propias de la
competencia perfecta. En este caso como hay varias empresas, existe una cierta competencia.

1.2.1. ESTRATEGIAS DE LAS EMPRESAS OLIGOPOLISTAS

Cada una tiene que definir su estrategia observando a su competencia:

1. COLUSIVAS: significa que hay acuerdo entre las grandes empresas. Ese acuerdo
puede ser explcito (Crtel: reunin en el que fijan un acuerdo en el nivel de

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produccin que maximice beneficios. Ej: OPEP, reunindose en Viena para plantear
reducciones en la oferta de petrleo para que suban sus precios) o implcito (Lder de
precios: existe una empresa que bien por su liderazgo tecnolgico o por su liderazgo
en ventas es seguida por las dems empresas del mercado a la hora de fijarse los
precios. Ej: Hace aos en el mercado de aviacin Iberia marcaba un precio que
seguan el resto de compaas aeronuticas).

2. NO COLUSIVAS: aquellas estrategias donde no existe acuerdo entre las grandes
empresas. En ese caso que cada empresa establece la cantidad y el precio a la que
quiere vender y esa reaccin provoca el movimiento del resto de la competencia.
Aunque no haya acuerdos, hay mercados en los que se puede predecir que va a
hacer la competencia. Ej: mercados de duopolio de produccin de aviones o el
mercado de bebidas de cola.

1.2.2. LA TEORIA DE LOS JUEGOS

Se aplica al conocimiento del mercado colusivo. Uno de esos juegos es el Dilema del
prisionero. Se aplica al comportamiento cooperativo que tienen que tener las grandes
empresas para llegar a acuerdos, frente a la concepcin de competir.

El juego consiste en que se haga
confesar a dos prisioneros sobre un
delito. Rebajando la condena si
confiesan y endurencindolas si no lo
hacen:

Traspasado a los duopolios. Dos
empresas llegan a un acuerdo para
reducir la produccin, subiendo los
precios y aumentando los beneficios.
Ambas se encuentran en la situacin
de romper el acuerdo y producir ms. Perjudicando al competidor. Por tanto, estos acuerdos
colusivos son difciles de mantener en el tiempo.

1.2.3. EFECTOS NEGATIVOS DE LOS OLIGOPLIOS

Precios ms altos, cantidades ms bajas y menor inversin en investigacin, que si
estuviramos en competencia perfecta.

OLIGOPSONIO: Desde el punto de vista de la demanda, sera cuando unas pocas
empresas acaparan toda la adquisicin de la oferta de un bien. P.ej. En el mercado de
los productos alimenticios, unas pocas empresas controlan un volumen muy
significativo de la compra de esos productos.

1.3. COMPETENCIA MONOPOLSTICA

En este caso el requisito para la competencia pura y perfecta que se incumple es el de
homogeneidad. No son productos idnticos y sin embargo hay multitud de empresas en ese
mercado y no hay barreras de entrada y salida en el mercado.


42
1.3.1. EFECTOS NEGATIVOS DE LAS COMPETENCIAS MONOPOLSTICAS

La estrategia que siguen las empresas en ese mercado es la de diferenciar su producto a
travs de marcas, de manera que cada empresa tiene un pequeo poder de mercado respecto
a una clientela. Aunque cada empresa puede subir los precios algo, comparado con la
competencia pura y perfecta, no puede hacerlo mucho porque los consumidores se van a la
competencia.

Ej: Los restaurantes de comida rpida en Grandes Superficies. Ofrecen comida, pero algo
diferenciada. Sus precios no son muy diferenciados.

FALLOS DE MERCADO: existen cuando el precio no da buenas seales de las
cantidades a ofertar o demandar. Hay dos tipos de fallos.

2. EXTERNALIDADES

Decimos que hay este fenmeno cuando las repercusiones de una actividad econmica
afectan a terceros que no participan en esa actividad pero no media ningn pago o ningn
cobro por esa repercusin.

2.1. RAZN POR LA QUE SE PRODUCEN

Se producen porque hay una serie de bienes libres que se ven afectados por esas
consecuencias de la actividad econmica. Al no ser bienes de nadie, nadie va a pagar por las
mismas.

2.2. DIFERENCIA ENTRE COSTES TOTALES (SOCIALES) Y COSTES PRIVADOS: LMITES DEL
MERCADO PARA ASIGNAR LOS RECURSOS

Esto se produce cuando el coste privado es distinto del coste social. Cuando las
externalidades son negativas, el coste privado es menor que el social.

Ej: Empresa de pinturas. Su produccin contamina el aire y no pagan por ello. En esta
actividad el coste para la empresa de la produccin de pintura es menor que el coste para la
sociedad de esa contaminacin.

Cuando las externalidades son positivas, las consecuencias son positivas a terceros.

Ej: El efecto Guggenheim del que se ha aprovechado el sector hotelero en Bilbao.

2.3. LA INTERNALIZACIN DE LOS COSTES EXTERNOS Y LAS FORMAS DE INTERVENCIN DEL
GOBIERNO

Cuando existen externalidades, lo que se hace es internalizar los costes desde una
intervencin del Estado. Es decir, que la empresa se haga cargo de los costes derivados de su
actividad. De ello se deriva que aumentarn los costes de produccin y por tanto un
desplazamiento de la curva de oferta hacia la izquierda y por tanto el precio sube.

El caso ms extremo de la externalidad, es que el gobierno prohba la actividad.
Ej: prohibir la gasolina con plomo. Otra medida es multar cuando se producen
efectos contaminantes por encima de lo que se considera aceptable. Tambin se
puede obligar a la inversin para limitar el coste social (caso contaminacin por
ejemplo).

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2.4. PROBLEMAS CON LAS MEDIDAS ADOPTADAS

1. En el caso de las multas resulta que son tan bajas que compensa seguir con la
actividad a hacer correcciones contra las emisiones de contaminantes por ejemplo.
2. En muchas ocasiones los efectos de la contaminacin traspasan las fronteras y por
tanto los perjudicados no estn protegidos que puede haber en el pas contaminante.
3. Las empresas en pases con legislacin ms estricta trasladan las actividades ms
contaminantes a pases con una legislacin al respecto menos restrictiva.
4. En la medida en la que la conciencia medioambiental es diferente segn los pases, las
multas por compensacin son divergentes.

Todos estos problemas nos llevan a la importancia de tener un organismo
internacional que regule la actividad de todos los pases.

3. FALLOS EN LOS BIENES PBLICOS

3.1. CARACTERSTICAS DE LOS BIENES PBLICOS FRENTE A LOS BIENES PRIVADOS:
RIVALIDAD Y EXCLUSIN

Los bienes pblicos tienen dos caractersticas:
- La primera es que el consumo de ese bien por parte de una persona ms, no
aumenta el coste de producir ese bien.
- El segundo requisito es que no se puede excluir a nadie de su consumo.

Cuando se cumplen esas dos caractersticas de manera perfecta, hablamos de un bien
pblico puro. La mayor parte de los bienes son pblicos pero no puros ya que se da un efecto
de saturacin. Hablamos por ejemplo de la Sanidad Pblica, una persona ms no afecta al
coste total del servicio, pero el recurso ya es limitado. Ocurre lo mismo con la Educacin
Pblica.

El hecho de que un bien sea pblico no implica que sea provisionado por el sector pblico.
El sector privado tambin puede suministrar servicios pblicos. Por ejemplo, las televisiones en
abierto, son un bien pblico, aunque haya canales privados. Una persona ms en este caso, no
encarece el bien.

3.2. FORMA DE INTERVENCIN DEL ESTADO ANTE ESOS LMITES

Ante la saturacin que tienen buena parte de los bienes pblicos se suelen tomar dos tipos
de medidas:
- Por un lado se pone un precio (p.ej., los museos, las autopistas).
- Por otra parte, su puede establecer una cuota de utilizacin de ese bien pblico
(p.ej., los bosques comunales limitacin a la extraccin de madera o de setas.
Tambin con las cuotas de la pesca).

3.3. LMITES DEL MERCADO PARA ASIGNAR SUFICIENTES BIENES PBLICOS: LA FIGURA DEL
GORRN

Cuando existen bienes pblicos a cuyo acceso no se puede excluir a nadie, aparece una
figura a la que se denomina gorrn o free rider. En respuesta, el mercado tiende a producir
menos de lo que sera necesario. Por tanto, aqu el gobierno interviene para suministrar esos
bienes pblicos que se pagan con los impuestos de todos. En funcin de en qu sociedad
estemos, los gobiernos plantean distintas provisiones de bienes pblicos.


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45
TEMA 3 - ANLISIS MACROECONMICO

Si la microeconoma ha sido desarrollada por la tendencia neoclsica, en el caso de la
macroeconoma ha sido desarrollada por KEYNES y seguidores. Este caso sera el anlisis del
conjunto de la economa para influir en su funcionamiento. Para tal efecto, se plantean unos
objetivos macroeconmicos, que son:

1. CRECIMIENTO ECONMICO: Es decir, los gobiernos quieren que se produzca ms
riqueza de forma que la gente de su pas tenga mayor prosperidad.

2. EL PLENO EMPLEO: Es decir, las autoridades econmicas buscan que todas las
personas que quieran trabajar, puedan hacerlo. Por dos razones: por los efectos
negativos (sociales, psicolgicos, econmicos) que produce el desempleo y por la
prdida de recursos humanos que supone el que la gente no pueda trabajar. La
prdida es mayor cuanto mayor cualificacin tiene esa gente, por tanto, el desempleo
juvenil es un problema especialmente grave.

3. ESTABILIDAD EN LOS PRECIOS: Es decir, que no exista mucha inflacin. Esto es, que el
nivel medio de precios no suba. Que el mercado del pas sea ms competitivo. Que no
se invierta en actividades especulativas, no productivas. Que la poblacin mantenga su
poder adquisitivo.

4. EQUILIBRIO EXTERIOR: Es decir, que haya un equilibrio entre lo que compramos y
vendemos fuera. Normalmente el que haya dficit comercial redunda en que el pas
necesite comprar ms de lo que vende.

5. LA REDISTRIBUCIN DE LA RENTA: Es decir, a evitar que el funcionamiento del
mercado no concentre el poder adquisitivo. La importancia de este ltimo objetivo
depende mucho de la ideologa de gobernantes y ciudadanos.

A lo largo de este tema plantearemos valores para medir la economa internacional.
En el caso del anlisis de un pas, queremos saber qu produce, qu rentas genera y
como se invierten esas rentas.

1. VALOR AADIDO BRUTO Y VALOR AADIDO NETO

agrcola industrial servicios
100.000 kg x 1 100.000 kg x 1,25 100.000 kg x 1,5
100.000 125.000 150.000

El Valor Aadido Bruto VAB del bien sera el precio total de la venta menos las compras
empresas:
VAB = Ventas - Compra a otras empresas

1.1. EL PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)

La Riqueza Bruta o Producto Interior Bruto PIB que genera un pas sera la suma de todos
los VAB de todas las empresas del pas:
PIB = VAB


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1.2. EL PRODUCTO INTERNO NETO (PIN)

Este sistema de valor aadido bruto nos vale para aquellos productos que se consumen al
finalizar el proceso. Hay compras que se realizan a otras empresas que cuando se termina la
produccin no de agotan (p.ej., mquinas) que seran los Bienes De Capital.

Para los bienes de capital se calcula su periodo de utilizacin. Por tanto, cada ao se tiene
en cuenta el desgaste de ese bien para cada empresa. A esto se le llama Depreciacin. El
capital reservado anualmente para suplir esa depreciacin es la llamada Amortizacin.

VAB - depreciacin (amortizacin) = VAN (produccin neta)

1.2.1. FACTORES POR LOS QUE LA PRODUCCIN NETA ES DIFICIL DE CALCULAR

Los avances tecnolgicos pueden romper los bienes de capital.
El tiempo del bien capital es muy difcil de calcularlo.

1.3. DIFERENCIAS ENTRE PIB Y PNB

Producto Interior Bruto PIB: Es el valor monetario de los bienes y servicios finales
producidos para el mercado en el interior de un pas a lo largo de un ao.

Producto Nacional Bruto PNB: Es el valor monetario de los bienes y servicios finales
producidos para el mercado por los nacionales de un pas a lo largo de un ao. Es decir, de las
empresas espaolas en el mundo.

Al Producto Nacional Bruto PNB hay que restarle los factores productivos nacionales fuera
del pas y habra que sumarle las rentas de los factores productivos extranjeros dentro del pas,
para resultar el Producto Interior Bruto PIB:

PIB = PNB - rentas factores productivos nacionales fuera + rentas factores productivos
extranjeros dentro

PNB = PIB + rentas factores productivos nacionales fuera - rentas factores productivos
extranjeros dentro

1.4. EL PIB A COSTE DE FACTORES Y EL PIB A PRECIOS DE MERCADO

PIB a coste de factores PIBcf: es cuando medimos la produccin desde el lado de las
empresas.

PIB a precios de mercado PIBpm: es cuando medimos la produccin desde el lado de la
demanda.

Para pasar del PIBcf al PIBpm, hay que tener en cuenta los Impuestos Indirectos (IVA) y las
Subvenciones del Gobierno:

PIBpm = PIBcf + Impuestos Indirectos - Subvenciones
PIBcf = PIBpm - Impuestos Indirectos + Subvenciones


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2. OFERTA AGREGADA PIBcf

Es el valor de la produccin de todas las empresas en un pas a lo largo de un ao. Por eso
se mide a coste de factores.

2.1. COMPONENTES DE LA OFERTA AGREGADA PIBcf

Es la suma de los VAB del sector agrcola + suma de los VAB del sector industrial + suma de
los VAB del sector de la construccin + suma de los VAB del sector servicios = PIBcf

La clasificacin que hacemos para hallar la Oferta Agregada PIBcf es a travs de los valores
brutos:
VAB Sector Agrcola
+ VAB Sector Industrial
+ VAB Sector Construccin
+ VAB Sector Servicios

3. DEMANDA AGREGADA PIBpm

Es el conjunto de gasto que realizan los agentes econmicos (familias, empresas, sector
pblico) dentro del pas a lo largo de un ao.

3.1. COMPONENTES DE LA DEMANDA AGREGADA PIBpm

Los componentes que actan en la demanda agregada son:

1. Consumo privado: es el consumo de los hogares en bienes perecederos, bienes
duraderos y servicios. Es el principal componente de la demanda agregada (+/- 60%).

2. Consumo pblico: es el gasto que realiza el sector pblico en bienes y servicios
pblicos, salvo las transferencias. Las transferencias son los pagos que realiza el sector
pblico sin contrapensacin.

3. Formacin bruta de capital FBC o Inversin: constituida por:
- Formacin Bruta de Capital Fijo FBCf: Inversiones en planta y equipo +
Construccin residencial
- Variacin de Existencias: Como se mueve el almacn de la economa, los stocks de
los productos almacenados. Puede tener un signo positivo o negativo dependiendo
de cmo suba o baje lo almacenado.

4. Saldo Externo (Exportaciones - Importaciones): puede tener signo positivo o negativo
dependiendo de la diferencia entre lo que se compra y se vende fuera.

Los componentes Consumo Privado y Pblico (1 y 2) es la Consumo Nacional. Si tenemos
en cuenta la Inversin (3) es la Demanda Interna. Y la suma de los cuatro componentes sera la
Demanda Agregada PIBpm.

Si la Demanda Interna es mayor que la Demanda Agregada, el Saldo Externo es negativo. Es
decir, estamos consumiendo ms de lo que estamos produciendo.

PIBpm = Consumo privado + Consumo pblico + FBC + Saldo externo

Consumo Nacional = Consumo privado + Consumo pblico

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Demanda interna (+/- Saldo externo) = Consumo privado + Consumo pblico + FBC

Las rentas son los ingresos que perciben los agentes por su participacin en la produccin
del pas. La suma de todas las rentas es la Renta Nacional. La Renta Nacional tiene la siguiente
frmula:
Produccin nacional neta a coste de factores = PNNcf

RESUMIENDO: DEMANDA AGREGADA Y OFERTA AGREGADA

- Consumo nacional = Consumo privado + Consumo pblico
- Demanda interna = Consumo nacional + Formacin bruta de capital
- Si conocemos la demanda agregada podemos hallar la oferta agregada:
PIBpm - impuestos indirectos + subvenciones = PIBcf

4. LA RENTA NACIONAL PNNcf

Las rentas se generan desde el mundo del trabajador y desde el mundo empresarial:

1.
Las rentas del trabajo son la suma de sueldos y salarios ms las cotizaciones
sociales (tanto las que hacen los trabajadores como las empresas).

2.
Las rentas del capital se dividen en capital inmobiliario (alquileres), capital
mobiliario (inters) y propiedad de empresas (beneficios o dividendos).

3.
Las rentas mixtas son aquellas que reciben quienes son a la vez dueos y
trabajadores en su empresa (autnomos).

4.
Las rentas de las administraciones pblicas son los beneficios que se obtienen de
las empresas de titularidad pblica.

4.1. DESTINO DE LAS RENTAS

Las rentas tienen tres metas: familias, empresas y Estado. Analizaremos las rentas que van
a parar a las familias: Sueldos y salarios, rentas mixtas, alquileres, intereses, beneficios o
dividendos y trasferencias sociales (becas, paro, etc).

Estas rentas que van a parar a las familias se denomina Renta personal. Si a esa renta
personal le quitamos los impuestos directos (IRPF), obtenemos la Renta disponible (lo que le
queda al conjunto de las familias). El destino de esa renta va al consumo privado y ahorro
privado.

Renta Personal = Salarios y Sueldos + Alquileres + Intereses + Dividendos + Rentas Mixtas +
Transferencias Sociales
Renta Personal Impuestos Directos = Renta Disponible
Renta Disponible = Consumo Privado + Ahorro Privado

5. RECAPITULACIN DE FRMULAS:

PIBpm Producto Interior Bruto a precios de mercado u Demanda Agregada
PNBpm Producto Nacional Bruto a precios de mercado
PIBcf Producto Interior Bruto a coste de factores u Oferta Agregada
PNBcf Producto Nacional Bruto a coste de factores
PINpm Producto Interior Nacional a precios de mercado
PNNpm Producto Nacional Neto a precio de mercado
PNNcf Producto Nacional Neto a coste de factores o Renta Nacional


49
6. APLICACIONES DEL PIB

Cuando hablamos de que un pas crece hablamos de que su tasa de PIB es positiva.

Tasa de Crecimiento del PIB (2012) = [( PIB2012 - PIB2011 )/PIB 2011] *100 = %

Es necesario diferenciar los valores NOMINALES de los REALES:
- Los Nominales son precios corrientes.
- Los Reales se expresan en precios constantes.

EJ: 2011 se producen 1 milln de quesos de 10E/u = Riqueza nacional de 10 millones de
2012 se producen 1 milln de quesos de 11E/u = Riqueza nacional de 11 millones de
- Hablando de Valores Reales la produccin no ha aumentado. Sera 1 milln de quesos
- Hablando de Valores Nominales la produccin aumenta en 1 milln de E

Quitando el efecto de los precios, quitamos el elemento DEFLACTOR del PIB. Entonces, si al
PIB nominal le dividimos el Deflactor, obtenemos el PIB Real:

(PIB Nominal / Deflactor) x 100 = PIB Real

El PIB de una economa nos indica la potencia econmica de un pas. Sin embargo, si
miramos el nivel de riqueza econmica del interior de un pas, habra que mirar la RENTA PER
CAPITA. En variables, lo ms parecido es el PIBp.c. Se obtiene dividiendo el PIB entre toda la
poblacin: PIBpc = PIB/PoblacinTotal

6.1. CRTICAS A LA MEDICIN DE RIQUEZAS POR PIB p.c.

Hasta los aos noventa la nica forma de medir la riqueza de un pas era este PIB p.c. A
partir de entonces surgen crticas, dado que:
1. Es una media no refleja las desigualdades que se dan por regiones, clases, sexos,
etc.
2. Otra crtica que se da es que mide el flujo anual de capital no el stock de la riqueza
real. Con ello, no se est considerando que un mayor flujo anual puede suponer
una reduccin del stock real de riqueza del pas.
3. Otra crtica que se da a esta medicin es porque no sirve para comparar el nivel de
vida entre pases. Por ejemplo, el que se haga la comparacin a dlares, devala la
medicin en tanto que influyen los tipos de cambio. Para corregir esta ltima
situacin, lo que se ha hecho es hallar un PIB especial de paridad de poder
adquisitivo. Para llegar a esto, se ha realizado una comparativa de la cesta de la
compra por pases, haciendo que el PIB ppa flucte.
4. Otra parte de la economa que el PIB no puede medir, es la economa sumergida.
5. La economa feminista considera que el PIB no recoge toda la produccin, ni todo el
trabajo, que se realiza en un pas, ya que slo tiene en cuenta los factores
productivos. La contribucin del trabajo domstico, voluntariado y familiar al
bienestar material del pas. Por tanto, se considera que el PIB est infravalorado en
un 50% (dato de 1995 del PNUD programa de Naciones Unidas para el desarrollo).
6. El sector ecologista tambin crtica esta medicin, considerando que el PIB est
suprabalorado ya que no recoge la disminucin del capital fsico de un pas
(disminuyen los recursos naturales). Por otra parte, tampoco recoge los efectos
negativos de la contaminacin en el medio ambiente. Por el contrario, cuando
intentamos reducir los efectos de la contaminacin, se considera como produccin
(plantas de reciclaje).

50
6.2. BSQUEDA DE MEDIDORES ALTERNATIVOS DE LA RIQUEZA DEL PAS

El PNUD a partir de 1995 plantea el IDH (ndice de Desarrollo Humano), en el que se
incluyen variables que abarquen a todos los pases. Para ellos se centra en tres campos:

1. SALUD: la variable que se mide en este campo es la Esperanza de Vida.

2. CONOCIMIENTO: las variables que se mide en este campo son la Alfabetizacin y
la Matriculacin bruta (3 niveles: primaria, secundaria y universitaria)

3. INGRESO: la variables que se mide en este campo es el PIBppa, pero solo tenido en
cuenta hasta los 40mil dlares, por encima de ese varemos se presupone que no
mejora la riqueza individual de un pas.

Cada una de esas 3 variables vale 1/3. En el caso concreto del Conocimiento, la
Alfabetizacin vale 2/3 frente a la Matriculacin Bruta.

7. LA INFLACCIN

La inflacin es una subida generalizada de los precios que se mantiene a lo largo del
tiempo. El que la subida se haga en un sector en concreto, no implicada la inflacin.

Hay diferentes tipos. Nos detendremos en:
- La hiperinflacin: subida del nivel general de los precios muy alta y prolongada
- La deflacin: bajada del nivel general de los precios muy alta y prolongada.

La inflacin la mide el INE, a travs de una encuesta de presupuestos familiares. Con ella se
evala la cesta de la compra de las familias y de esa manera cada grupo de bienes adquiere
distinto peso dentro del ndice. A su vez permite modificar el ndice de precios al consumo
(IPC) cada cinco aos.

7.1. MEDICIN DE LA INFLACIN

La ltima revisin se hizo en 2011 y se ha aplicado en 2012. Contamos con 8 tipos de
productos y 489 artculos. Se recogen en 177 municipios, la visita de 29.000 establecimientos y
se analizan mensualmente la evolucin de los precios de 220 mil artculos.

1. INFLACIN MENSUAL:
inf.mensual = ( (IPC oct - IPC set) / IPC set ) * 100

2. INFLACIN ACUMULADA, la que llevamos desde comienzos del ao hasta el mes
en curso:
inf.acumulada = ( (IPC oct2012 - IPC dic2011) / IPC dic2011 ) * 100

3. INFLACIN ANUAL, la de los ltimos 12 meses al mes en curso:
inf.anual = ( (IPC oct2012 - IPC oct2011) / IPC oct.2011 ) * 100

4. INFLACIN SUBYACENTE: es la misma que la anterior pero sin incluir productos
energticos y sin elaborar ya que stos fluctan mucho.

LA INFLACIN SERA ENTONCES LA TASA DE CRECIMIENTO DEL IPC.


51
7.2. EFECTOS NEGATIVOS DE LA INFLACIN

1. Redistribuye la renta en contra de aquellos que tienen menor poder econmico.
Los rentistas suelen ser castigados por la inflacin.
2. Se produce una mayor incertidumbre que puede desplazar la inversin hacia
actividades especulativas, en lugar de productivas.
3. Las economas con inflacin pierden competitividad en relacin a otras economas
con inflacin ms pequea. Es decir, tus productos resultan ms caros que los del
exterior, y pierden capacidad de exportacin; entrando adems en su mercado lo
del extranjero.

8. POBLACIN EN RELACIN CON LA ACTIVIDAD ECONMICA

La realiza trimestralmente el INE por telfono. Durante una semana de referencia, se
pueden dar las siguientes respuestas:

1. No hay nadie o nadie quiere responder.
2. No hay nadie mayor de 16 aos.
3. Hay alguien para contestar

La poblacin a analizar es la mayor de 16 aos. Dentro de ellos, se clasifican entre poblacin
activa e inactiva.

1. POBLACIN ACTIVA: poblacin mayor de 16 disponible para producir bienes o
servicios, tanto si est trabajando como si no lo est pero est buscando empleo. Se
clasifican entre Fuerzas Armadas y Poblacin Civil.
OCUPADOS: Poblacin que en la semana de referencia est trabajando al menos
una hora por un pago o retribucin en especie:
- CUENTA AJENA: para el sector privado o pblico.
- CUENTA PROPIA: pueden ser empleadores, empresarios sin asalariados,
trabajadores independientes, cooperativistas o ayudantes familiares (de
negocio familiar)
PARADOS: Poblacin que en la semana de referencia, sin tener empleo lo est
buscando activamente. Los que han trabajado antes o buscan su primer empleo.
2. POBLACIN INACTIVA: poblacin mayor de 16 que en el perido de referencia no est
disponible para trabajar o no est buscando. Estudiantes, amas de casa, jubilados,
pensionistas, enfermos y rentistas.

Tasa de actividad: Poblacin Activa/Poblacin Total >16 x 100 = %
Tasa de ocupacin: Poblacin Ocupada/ Poblacin Total >16 x 100 = %
Tasa de paro: Poblacin Parada/Poblacin Activa x 100 = %
Tasa de inactividad: Poblacin Inactiva/ Poblacin Total >16 x 100 = %

9. OBJETIVOS MACROECONMICOS

1. Crecimiento econmico
2. Pleno empleo
3. Estabilidad de los precios
4. Equilibrio externo
5. Redistribucin de la renta


52
9.1. POLTICA FISCAL O PRESUPUESTARIA
El principal instrumento para llevar a cabo esta poltica es el presupuesto, ya que recoge
tanto los ingresos como los gastos de un pas. La forma en la que se articulen estos
presupuestos, tendr incidencia en la actividad econmica.

9.1.1. OBJETIVOS DE LA POLTICA FISCAL

1. REDISTRIBUCIN DE LA RENTA: que la renta se encuentre mejor distribuida. Se
consigue a travs de los impuestos, cobrando ms impuestos a quienes ms tienen.
Por otro lado, se consigue a travs del gasto. El gasto debe garantizar que todo el
mundo tiene acceso a servicios pblicos y a prestaciones sociales.
2. ACTUAR DE MANERA CONTRA-CCLICA: de influencia Keynesiana, se hace en
pocas de crisis, expandiendo el gasto pblico y reduciendo los impuestos. Dentro
de estas dos posibilidades es ms efectiva la expansin del gasto pblico, ya que
reducir los gastos no aumenta el consumo, y la otra s ya que aumenta la
produccin y el empleo. Sin embargo, cuando hay expansin, hay ms actividad
econmica y el estado recauda ms. Por otro lado, hay menos desempleo y menos
prestaciones. De esa forma, se aumentan los impuestos y se reduce la inversin.

9.1.2. CONCEPTOS DERIVADOS DE LA POLTICA FISCAL

1. Ingresos igual a Gastos = Equilibrio presupuestario
2. Ingresos mayores que Gastos = Supervit: Cuando se da esta situacin los
gobiernos acuden al banco central y solicitan dinero. Hoy da est en desuso. La
media que hoy se emplea, es la de la emisin de Deuda Pblica. Es decir, emitir
certificados a corto, medio o largo plazo (letras, obligaciones, bonos) y colocarlos
en el mercado. Entonces, la Deuda Pblica es diferente a los dficit. Hacen relacin
al intento de freno de dficit de aos anteriores.
3. Ingresos menos que Gatos = Dficit fiscal

Como la deuda se emite a distintos plazos, la deuda no se salda cada ao. Eso hace que la
deuda se vaya acumulando. Cuando hay mucha deuda significa que el estado est compitiendo
con el sector privado por el ahorro, eso supone que los tipos de inters aumenten.

El concepto de deuda pblica es diferente a dficit fiscal. Si este ltimo es la diferencia de
ingreso anual, la deuda es sobre los prstamos que se han pedido. Por lo tanto en la deuda
pblica vienen reflejado los dficits de otros aos. Por lo tanto representa un mayor
porcentaje del PIB.

Como esa deuda va cada ao, los bonos tienen una vida til. La deuda se va acumulando.
Por ejemplo si compras un bono del estado durante 3 aos, hasta el tercer ao no te
devuelven tu inversin. Por ello va aumentando cada ao.

Tener mucha deuda es negativo para un pas porque normalmente tener mucha deuda
quiere decir que compite con el sector privado por el ahorro. Esto supone que los tipos de
inters aumenten. Es malo que suban los tipos de inters porque ralentiza la economa, frena
el crecimiento econmico.

Desde el punto de vista de los ingresos diferenciamos entre impuestos directos e impuestos
indirectos:

1. IMPUESTOS DIRECTOS: van a gravar las rentas y las riquezas de las personas fsicas o
jurdicas (empresa). El tipo de impuestos principales dentro de los directos son:


53
1.
IRPF (impuesto sobre la renta de las personas fsicas): este impuesto lo pagamos
como trabajadores, ahorradores, accionistas, es sobre las rentas de las
familias.

2.
Impuesto de Sociedades: que cobra sobre los beneficios que tienen las empresas.

3.
Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones: lo que se cobra es por las herencias o
donaciones a fundaciones.

4.
Impuesto sobre patrimonio: lo que graba es la posesin de propiedades por encima de
un cierto lmite, afecta a la gente ms rica.

Estos impuestos varan, tanto el valor como a quien se aplica. Ahora se plantean a volver a
poner el Impuesto de Patrimonio. El de herencias, difiere segn las comunidades autnomas.
Cada vez las comunidades ha decidido ms rebajar el precio. En cuanto al impuesto de
sociedades tericamente tiene un porcentaje, entre 18-20%. Pero la realidad es que existen
gran cantidad de excepciones. El estado se conforma con cobrar un mnimo de los beneficios
de las empresas. El ms importante, el que ms dinero da al Estado es el IRPF, porque afecta a
todo el mundo y da ms dinero porque buena parte de ese impuesto graba el trabajo. Este
est muy controlado. Dependiendo de las rentas el IRPF no es igual. Se supone que en estos
impuestos directos se puede marcar y redistribuir la riqueza. En teora en estos impuestos
pagan ms los que ms tienen.

En general los polticos estn respondiendo a la demanda de la gente, que es que se
reduzca los impuestos directos.

2. IMPUESTOS INDIRECTOS: son aquellos que gravan diferentes actividades econmicas, y
gravan a todo el mundo por igual.
1. IVA: impuesto de valor aadido es el ms importante. Cada vez que compramos un
bien, nos vemos afectados por el. Tiene diferente valor dependiendo del tipo de
artculo que se adquiera.
2. Impuestos sobre transmisiones patrimoniales: se paga cuando se vende cualquier
tipo de patrimonio a un tercero. Siempre y cuando sea de particulares.
3. Impuestos sobre actos jurdicos documentados: por ejemplo cuando vas al notario.
4. Impuesto sobre aduanas: cuando entran productos desde fuera de la Unin Europea.
5. Impuestos especiales: por ejemplo el tabaco, el alcohol, la gasolina.

Para saber lo que pagamos si es mucho o poco usamos el concepto de PRESION FISCAL. Es
una formula donde se suman los impuestos directos con los indirectos y se divide por el PIB. Y
todo se multiplica por 100.
P
RESION FISCAL= (IMP. DIRECTOS + IMP INDIRECTOS / PIB) X 100 = %

9.2. POLTICA MONETARIA

La poltica monetaria se basa en las funciones que puede cumplir el dinero. Hay tres
funciones que cumple el dinero:

- Servir de medio de pago.
- Servir de unidad de cuenta.
- Servir para guardar el valor de nuestra riqueza.

Es decir, el dinero nos permite asegurar que nuestra renta mantiene su valor a lo largo del
tiempo. Pero para que cumpla esas 3 funciones tiene que ser un bien que hay que mantener
escaso. Porque si creamos continuamente dinero su valor con el paso del tiempo va
perdiendo.

54

En cuanto a los tipos de dinero hay que diferenciar entre dinero legal, que seran las
monedas y billetes que estn en manos del pblico, del dinero bancario. Que es el que tienen
los bancos y es un dinero que se puede multiplicar. Los bancos con lo que t depositas, los
puede prestar por lo cual est multiplicando su valor. Pero a la vez que esa gente a la que se lo
ha prestado lo puede volver a colocarlo en el banco. Y a su vez se puede volver a prestar, y por
ello multiplicar. Para todo esto, se necesita que la gente confe en la entidad bancaria. Aunque
tiene unos lmites para multiplicarse, este lmite se llama COEFICIENTE DE CAJA o COEFICIENTE
DE RESERVA. Es decir que los bancos tienen que reservar un mnimo porcentaje de lo que se
ingresa, y se puede prestar el resto. As limitar la multiplicacin y expansin.

DINERO (M)= NIVEL MEDIO DE PRECIOS (P) X CANTIDAD DE BIENES (Q) / VELOCIDAD DEL
DINERO (V)
M= P x Q / V

Con esto sacaramos la cantidad de dinero que tendramos para solucionar la economa.
Peor para ello se necesita menos dinero en movimiento.

Aqu la variable es la velocidad del dinero, y esto depende de variables tecnolgicas o
sociolgicas. Con este criterio las autoridades monetarias marcan la cantidad de dinero que
tiene que tener una economa.

Dentro de esta oferta monetaria hay diferentes tipos donde intervienen las entidades
monetarias.

La cantidad de dinero que tiene que tener una economa:
M= P x Q / V P: nivel medio de precios Q: cantidad de bienes V: velocidad del dinero

Segn cual se la velocidad de intercambio, har falta mayor o menor dinero en circulacin.
Depende mucho de variables que no son estrictamente econmicas.

Dentro de la M, tenemos la M1 que sera la suma del efectivo que hay en manos del pblico
ms los depsitos a la vista (cuentas corrientes)

M1=Emp+Dav = DEPOSITOS MONETARIOS EN SENTIDO ESTRICTO

La M2 es sera el M1 ms los depsitos de abono:

M2=M1+Depsitos de abono
M3=M2+Depsitos a plazos
M4=M3+Activos lquidos en manos del pblico (ALP)

El tipo de oferta monetaria que estudia el Banco Central para decidir la oferta monetaria
que debe haber, lo hace sobre la base M3.

9.2.1. POLTICA MONETARIA EUROPEA

En el caso de la poltica monetaria, las decisiones no se toman a nivel nacional, si no a nivel
europeo. El organismo que regula a todos los bancos centrales de todos los miembros (estn o
no en el euro) es el SEBC.

La poltica montara ms clara se hace dentro de la moneda nica y esa es regulada por el
EUROSISTEMA.

55
9.2.2. FUNCIONES DEL EUROSISTEMA

1. Emitir dinero (billetes) y poner en circulacin las monedas que emite cada banco
central.
2. Establecer la poltica monetaria. Es decir, decidir la cantidad de dinero que tiene
que haber en circulacin. Para ello, lo que hace es decidir la cantidad de dinero que
los bancos centrales pueden prestar a los bancos comerciales, as como su tipo de
inters. Con esto se consigue tener una estabilidad de precios.
3. Manejar las divisas que tienen los bancos centrales y hacer operaciones de
compraventa. Aunque esta no se utiliza actualmente.
4. Fiscalizar el funcionamiento del sistema financiero (regular).
5. Recopilar estadsticas y recoger informacin financiera.

EJERCICIO DE EFECTOS ECONMICOS SOBRE LAS POLTICAS QUE IMPLIQUEN SUBIR LOS
TIPOS DE INTERS: El Banco Central europeo decide subir un 5% el tipo de inters.
1. Cmo afecta al crecimiento econmico, inversin, ahorro, empleo, consumo, inflacin y
cotizacin del Euro?

Crecimiento Econmico = APIB = C + I + SE

9.2.3. PROBLEMAS DE BAJAR EL TIPO DE INTERS DESDE EL BCE

1. Lo que hace el BCE no tiene por qu trasladarse a los Bancos Centrales.
2. Luego influyen las expectativas. Si el dinero es barato pero no se aumenta el
consumo privado, tampoco funcionan las bajadas del tipo de inters.

9.3. RESUMEN DE POLTICAS

1. Poltica Expansiva: cuando en poltica monetaria se bajan los tipos de inters. En
poltica fiscal, aumentar el gasto o reducir los impuestos; sabiendo que la primera
es ms efectiva. Medidas para superar crisis econmicas.
2. Poltica Restrictiva: cuando en poltica monetaria se suben los tipos de inters. En
poltica fiscal, se reduce el gasto pblico y/o subir los impuestos. Esto se hace
cuando el nivel de demanda es tanta que se suben los precios.

La poltica econmica espaola ha sido ms procltica que anticclica.


56
EJERCICIO 2 (en millones de euros) Hallar de forma razonada:
1. Demanda agregada
2. Oferta agregada
3. Consumo privado
4. Saldo externo.

DATOS:
Renta Nacional: 800.000 millones
Depreciacin: 20.000 millones
Trabajadores espaoles en Francia: 2.000 millones
Trabajadores rumanos en Espaa: 1.000 millones
Impuestos directos: 50.000 millones
Impuestos indirectos: 45.000 millones
No hay subvenciones
Renta personal: 600.000 millones
Ahorro privado: 200.000 millones
FBC: 250.000 millones
Consumo Pblico: 164.000 millones

1. DEMANDA AGREGADA
1)PNNcf+Impuestos Indirectos = PNNpm
800.000+45.000=845.000

2)PNBpm=PNNpm+Depreciacin
845.000+20.000=865.000

3)PIBpm=PNBpm-Trabajadores Nacionales Fuera+Trabajadores Extranjeros dentro
865.000-2.000+1.000=864.000

2. OFERTA AGREGADA
PIBcf=PIBpm-Impuestos Indirectos
864.000 - 45.000 = 819.000

3. CONSUMO PRIVADO
Renta Disponible=Consumo Privado+Ahorro Privado
1)Renta disponible+50.000= 600.000
2)Renta dosponible= 550.000
3)Consumo privado+200.000=550.000
4)Consumo privado=350.000

4. SALDO EXTERNO
PIBpm =C.Privado+C.Pblico+FBC+Saldo externo
864.000 = 350.000 + 164.000 + 250.000 + PIBpm
PIBpm=100.000


57
1. Renta nacional
2. Renta personal
3. Consumo pblico
DATOS:
PIBpm = 750.000
Consumo privado = 400.000
Amortizaciones = 30.000
Formacin Bruta de Capital = 300.000
Saldo externo = - 50.000 (fue negativo)
Beneficios de empresas extranjeras en Espaa = 10.000
Impuestos Directos = 3.000
Impuestos Indirectos = 4.000
Subvenciones a las empresas = 1.000
Ahorro privado = 60.000

1. RENTA NACIONAL = PNNcf
1) PIBcf = PIBpm - Impuestos Indirectos + Subvenciones
PIBcf = 750.000 - 4.000 + 1.000 = 747.000

2) PINcf = PIBcf Amortizacin
PINcf = 747.000 30.000 = 717.000

3) PNNcf= PINcf rentas factores extra. en Espaa + rentas factores nacionales fuera
PNNcf= 717.000 + 0 10.000 = 707.000

2. RENTA PERSONAL
Renta Disponible=Consumo Privado+Ahorro Privado
Renta Disponible=400.000+60.000=460.000

Renta Personal=Renta Disponible-Impuestos directos
Renta Personal=460.000-3.000=457.000

3. CONSUMO PRIVADO
Consumo pblico=750.000-400.000-300.000+50.000=100.000


58
1. Demanda agregada (515.000)
2. Oferta Agregada (475.000)
3. Formacin Bruta de Capital (Invesin) (97.000)
4. Importaciones
5. Renta Nacional (410.000)
DATOS:
PNBpm = 500.000
Depreciacin Capital = 50.000
Impuestos Indirectos = 40.000
Subvenciones = 0
Consumo Nacional = 410.000
Saldo Externo = 8.000
Exportaciones = 35.000
Salarios Trabajadores espaoles en Francia = 5.000
Bneficios Daewoo en lava = 20.000


59
1. PNBpm
2. PNNpm
3. Renta Nacional
4. Renta Disponible
5. Ahorro privado
DATOS:
Consumo Familias = 900
FBC = 300
Exportaciones = 900
Importaciones = 1.100
Amortizaciones = 50
Beneficios empresas Ext. En Espaa = 130
Beneficios empresas Esp. Fuera = 30
Consumo Pblico = 550
Subvenciones = 70
Impuestos Indirectos = 125
Impuestos Directos = 50
Renta Personal = 100

1. PNBpm = PIBpm + renta fp Esp. fuera renta fp ext. dentro

1) PIBpm = Consumo Privado + Consumo Pblico + FBC + Saldo Externo (Exportaciones-
Importaciones)
PIMpm = 900+550+300+(900-1.100) = 1.550

2) PNBpm= 1.550+30-130=1.450

2. PNNpm = PNB Amortizaciones
PNNpm = 1.450-50 = 1.400

3. PNNcf = PNNpm Impuestos Indirectos + Subvenciones
PNNcf = 1.400-125+70 = 1.345

4. RENTA DISPONIBLE
Renta Personal = Renta disponible Impuestos Directos
100 = Renta Disponible 50
Renta Disponible = 150

5. AHORRO PRIVADO
Ahorro Privado = Renta Personal Consumo Privado = 100 900 = - 800


60
1. Demanda Agregada
2. Oferta Agregada
3. PNBpm
4. Consumo Privado
DATOS:
Demanda Interna o Nacional = 500
FBCf (fijo) = 100
Variacin Existencias = -20
Rentas del Extranjero = 60
Consumo Pblico = 125
Exportaciones = 140
Importaciones = 145
Impuestos Indirectos = 50
Subvenciones = 30

1. DEMANDA AGREGADA PIBpm
PIBpm = Demanda Interna + Saldo Externo (=Exportaciones-Importaciones)
PIBpm = 500 + (140-145) = 495

2. OFERTA AGREGADA PIBcf
1) PIBcf = PIBpm Impuestos Indirectos + Subvenciones = 495-50+30 = 475

2) FBCf + Variacin Existencias = FBC = 100-20=80

3) PIBpm = PIBcf + Consumo Pblico + FBC + Saldo Externo (=Exportaciones-Importaciones)
PIBcf = 495 125 80 +5 = 295

3. PNBpm
PNBpm = PIBpm + Rentas Extranjero = 495 + 60 = 555

4. CONSUMO PRIVADO
495 = Consumo Privado + 125 + 80 -5
Consumo Privado = 295

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Javier Torres - ANLISIS DEL ENTORNO ECONMICO 2012

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