SENTIDO SENSORIAL

SENTIDO DEL OIDO

El sentido del odo nos informa de los sonidos y ruidos que se producen a nuestro alrededor y de
nuestra posicin en el espacio.

Los odos son los rganos de la audicin y del equilibrio.

En el odo se distinguen tres partes: el odo externo, el odo medio y el odo interno.
El odo externo est formado por el pabelln de la oreja, el conducto auditivo externo y el
tmpano.
El odo medio est formado por la cadena de huesecillos y la trompa de Eustaquio

El odo interno est formado por el caracol, los canales semicirculares y el nervio auditivo.

Los sonidos son captados por la oreja, pasan por el conducto auditivo externo y llegan al
tmpano que vibra.

La vibracin del tmpano se transmite por la cadena de huesecillos y llega al caracol.

En el caracol la vibracin es recogida por el nervio auditivo, que la transmite al cerebro.Y en el
cerebro reconoce el sonido.
El sentido del equilibrio
Los canales semicirculares estn llenos de un lquido llamado endolinfa.
Cuando movemos nuestro cuerpo se mueve tambin la endolinfa. Estos movimientos de la
endolinfa nos permiten conocer la posicin en que se encuentra nuestro cuerpo.


EL ODO

El sentido del odo nos permite percibir
los sonidos, su volumen, tono, timbre y
la direccinde la que provienen.
El rgano receptor es la oreja.
Su estructura se divide en tres partes: odo
externo, odo medio y odo interno.
Las vibraciones se transmiten a travs del odo
medio por una cadena de huesecillos:
elmartillo, el yunque y el estribo. Al mismo
tiempo, originan ondas en el lquido del odo
interno. Esos estmulos llegan al cerebro a
travs los nervios auditivos superiores.




Los odos, que se encuentran parcialmente alojados en el hueso
temporal del crneo, son los rganos de la audicin y el equilibrio.
Nos permiten percibir los sonidos y el movimiento gracias a la
estimulacin de receptores especializados llamados clulas
ciliadas, que reaccionan o responden ante las ondas sonoras
transmitidas por el aire y el movimiento de la cabeza.

Las fibras nerviosas que provienen de la va auditiva y las
estructuras del equilibrio forman elnervio vestibulococlear, que
lleva los impulsos nerviosos al cerebro para su interpretacin.

Anatmicamente, el odo est dividido en tres partes: el odo
externo, recubierto de cilios y glndulas secretoras de cera;
el odo medio, por el que pasan mecnicamente las vibraciones; y
elinterno, cuyas estructuras traducen las vibraciones a mensajes
nerviosos.

Odo externo: est formado por el pabelln de la oreja o aurcula
y el conducto auditivo externo.

El pabelln de la oreja es la parte visible, un repliegue formado
casi completamente por cartlago, cubierto por piel y adherido al
crneo, con forma de embudo, que enva las ondas sonoras hacia
el conducto auditivo. Este, de unos 2,5 centmetros de longitud,
tiene en su entrada pelos cortos y gruesos; en su interior,
glndulas sebceas grasa y ceruminosas cerumen, y al final,
una tensa membrana llamada tmpano, donde llegan las ondas,
hacindola vibrar.

Odo medio: es una cavidad llena de aire en el
hueso temporal, que est entre el tmpano y el odo
interno. Ligados al tmpano y tambin entre s, hay
tres huesos diminutos: martillo, yunque y estribo, que
transfieren las vibraciones del tmpano al odo interno.

En esta parte es importante la trompa de Eustaquio, canal de
unos 4 cm. de largo que conecta el odo medio con lo alto de la
garganta, y cuya funcin es equilibrar la presin a ambos lados del
tmpano. A cada movimiento de deglucin, se abre la trompa y
deja pasar aire al odo medio. Es por esto, que cuando sentimos
los odos tapados, al tragar se nos destapan.

Odo interno: llamado tambin laberinto, est
compuesto por un complejo sistema de canales
membranosos con un revestimiento seo. En esta
zona profunda del odo estn el centro auditivo,
ubicado en el caracol, y el control del equilibrio,
que depende de las estructuras situadas en el
vestbulo y en los canales semicirculares.
TEATRO DE SONIDOS:
Material: objetos varios, sonidos por los nios/ as; alguna cortinilla o biombo que
sirva para tapar el objeto que usamos para generar ruidos o sonidos.
Objetivos: Fomentar la escucha y el silencio, relacionar el sonido con un ser u
objeto cotidiano, favorecer la imaginacin.
Desarrollo: Haremos un sonido pidindole a los nios que lo identifiquen despus
de haberlo escuchado cuidadosamente. Les daremos pistas para favorecer que lo
adivinen y tras ello quitaremos la barrera visual para que vean el objeto empleado.