NB1 - 2 Ao Bsico 1 emestre 2!12 Pro"# Carolina Parada P Proyecto de lectura comprensiva gu$a n1! Nom%re&'''''''''''''# (ec)a& ''''''''''# *$a n1& lunes 1- +ee el siguiente te,to con muc)a atenci-n# LAS TRES HORMIGAS Una maana iba la hormiga Pequea por un camino cuando e encon!r" una miga de pan# $%&u' bien( $pen"$# Me la lle)ar' al nido para comer pan e!e in)ierno# *uando +a la !en,a cogida- o+" que alguien le gri!aba. $%/e0a ee pan que e mio( %1o lo he )i!o primero( Era una hormiga de o!ro hormiguero que !ambi'n agarr" el pan + comen2" a !irar en la o!ra direcci"n# Una !iraba hacia aqu,- la o!ra hacia all3- +- claro e!3- el pan ni e mo),a# Por 4in de0aron el pan + comen2aron a dare bo4e!ada# $%E m,o( $%5o- e m,o( 1 no paraban de peleare# *uando +a e hab,an repar!ido una cuan!a bo4e!ada- lleg" una !ercera hormiga- )io la miga de pan + quio cogerla- pero la o!ra do la )ieron + le di0eron. $%Al!o ah,( /e0a ee pan que e nue!ro 6di0o una# $Eo e- + i quiere pan- !endr3 que pelear!e con noo!ra $di0o la o!ra# $7Pelearme +o8 $e9clam" la !ercera hormiga$# 5o !engo ninguna gana de pelearme# 1o lo :nico que quiero e comer# 7Por qu' no no par!imo el pan en!re la !re8 $7Par!irno el pan8 Pero i era para mi ola### 6di0o la primera hormiga# $5o e )erdad- era para mi $di0o la egunda hormiga# $7Lo )ei8 A, no habr3 4orma de en!endere $e9clam" la !ercera hormiga# M3 )ale que no lo par!amo ahora que "lo omo !re + no que eperemo a que )enga o!ra hormiga# $Mira- en eo !iene ra2"n $di0eron la do primera$- de acuerdo# A, que e par!ieron el pan + acaron un poco de queo que lle)aban + ha!a un porr"n de )ino# 1 uer!e que decidieron com'relo- i no- a e!a hora !oda),a e!ar,an dicu!iendo# *$a n1& +unes 1- Marca con una X la alternativa correcta. 1- La hormiga encontr una miga de pan una maana una tarde una noche ;$ 7&u' penaba hacer con ella8 com'rela al momen!o lle)3rela al nido .%/etivo& Practicar mediante di"erentes actividades la comprensi-n lectora de un cuento# Colegio Iris Retamal Proyecto de lectura Comprensiva NB1 - 2 Ao Bsico 1 emestre 2!12 Pro"# Carolina Parada P repar!irla con u amiga <$ 7*u3ndo penaba comere la miga de pan8 en el )erano en la prima)era en el in)ierno =$ Alguien le gri!"- 7qui'n era8 u mam3 un le"n o!ra hormiga >$ La do hormiga pelearon por el pan e abra2aron e aludaron ?$ 7&ui'n lleg" cuando e e!aban peleando8 un p30aro o!ra hormiga una cigarra @$ A la !ercera hormiga no le gu!aba el pan !omar el ol peleare
A$ 7&u' e le ocurri" que pod,an hacer8 repar!ir el pan peleare por el pan !irar el pan B$ 7Por qu' era me0or repar!ir el pan8 porque "lo eran !re porque lo pod,an perder porque e le iba a pudrir CD$ *omieron el pan con chocola!e + a2ucar queo + )ino queo + mermelada *$a n2& 0artes# 1# Busca las pala%ras del recuadro en la sopa de letras# pan queso jamn leche galletas Colegio Iris Retamal Proyecto de lectura Comprensiva NB1 - 2 Ao Bsico 1 emestre 2!12 Pro"# Carolina Parada P 2- Nom%ra 1 acciones 2ue pasan en el te,to# 1# 333333333333333333333333333333333333333333333333333333 2#333333333333333333333333333333333333333333333333333 1#3333333333333333333333333333333333333333333333333333 *$a n1& mi4rcoles 1- Rodea todo lo 2ue se pueda )acer con )arina# 2- i ordenas estas letras te saldrn cinco pala%ras del cuento# nap ####################################################################################### igam)ro ####################################################################################### eelpar ####################################################################################### 2usoe ####################################################################################### oniv ####################################################################################### *$a n5& *$a 6ueves# F E S A Q Y E S E P I A U S J U G A L L E T A S Z N U A S I M O E S A T O H O L L E C H E I N A F E C H A U L C queso pan bizcocho mantequilla leche azcar churros macarrones galletas jamn peras pasteles manzanas patatas Colegio Iris Retamal Proyecto de lectura Comprensiva NB1 - 2 Ao Bsico 1 emestre 2!12 Pro"# Carolina Parada P 1# 0arca la pala%ra 2ue so%ra en cada "rase# La hormiga encontr una miga tonta de pan. Las hormigas cereza se liaron a bofetadas. Comieron el pan con queso, paraguas y vino. 2# Completa el te,to# Una maana iba la hormiga EEEEEEEE por un EEEEEEE cuando e encon!r" una miga de pan# $%&u' bien( $pen"$# Me la EEEEEEEEE al nido para comer pan e!e EEEEEEEEEEEE# *uando +a la !en,a EEEEEEEEEE- o+" que alguien le EEEEEEEEEEEE. $%/e0a ee EEEEEEE que e mio( %1o lo he )i!o EEEEEEEEEE( Era una hormiga de o!roEEEEEEEEEE que !ambi'n agarr" el pan + comen2" a !irar en la o!ra EEEEEEEEE# Una !iraba hacia aqu,- la o!ra hacia all3- +- claro e!3- el pan ni e mo),a# Por 4in de0aron el pan + comen2aron a dare EEEEEEEEEEE *$a n 7& *$a 8iernes 1- *i%u/a lo 2ue ms te gusto del cuento y e,plica por2ue te gusto# 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333 Pauta de evaluaci-n Indicadores Puntaj e Puntaje obtenid o Escribe con letra legible 5 Mantiene buena ortografa 5 Colegio Iris Retamal Proyecto de lectura Comprensiva NB1 - 2 Ao Bsico 1 emestre 2!12 Pro"# Carolina Parada P Realiza el dibujo 5 Argumenta con claridad la parte del cuento que le gusto y el porque 5 Trabajo en clase 5 Puntaje Total 5 !ota