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Expresin verbal en el mbito

profesional

Prof. Ana Luisa Urquiza



Alumnos:

Martha Lucia Shelley (A01202973)
Erik Eduardo Vazquez (A01207279)
Luis Adrin Monter Cano (A00988748)
Luis Heredia Meza (A01206329)
Amir Morales (A01202976)


Ensayo argumentativo


Marzo, 10, 2014


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El plagio de informacin


El plagio, es el uso de ideas plasmadas por autores en libros, artculos
ensayos etc. Ya sea de manera parcial o total, de las ideas o las palabras de
otra persona como si fueran propias. Lo que vuelve grave esta accin es el
hecho de tomar algo que no fue concebida por el.


Segn La Universidad Catlica de Per en su ensayo Por qu y cmo
debemos combatir el plagio, un aspecto fundamental es considerar que, en el
plagio, hay un comportamiento contrario a la tica, tanto porque incumplimos el
deber de trabajar como universitarios como porque, al tomar las ideas de otros y
hacerlas pasar por nuestras, se las estamos robando. El plagio, es una forma de
hurto. Conlleva intencin de mentir, de ocultar, de fingir. Ningn plagio es
excusable, permitido o tolerable. Lo tico es cumplir bien nuestros deberes y
reconocer a cada uno lo que es suyo, especialmente si es su creacin. Al mismo
tiempo, al presentar un trabajo ajeno como propio, estamos distorsionando la
evaluacin que corresponde hacer a los profesores.
Por eso el plagio es considerado una infraccin a los derechos de autor
sobre una obra de cualquier tipo, puede llegarse a considerar como robo. Uno
de los mbitos en los que ms se puede encontrar presente el plagio es en el
acadmico, una acusacin de plagio puede llegar a tener repercusiones muy
graves a lo largo de la vida profesional, y muchas instituciones lo penalizan con
la expulsin.


En el siguiente caso se presenta una situacin en la cual un estudiante de
Ingeniera Biomdica se encuentra ante una problemtica propensa a volverse
una accin de plagio.
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Not My Field
I am a graduate student in Biomedical Engineering and am writing
up a report on the research I have been conducting. I believe that I
have identified and correctly referenced all the relevant literature in
the bibliography for my paper, but I am having some problems with
the write-up of the parts that deal with the medical side of this
issue, because medicine is not my field. I want to rely heavily on
the medical literature for the most clear and accurate description of
the medical end of things. Can I do that, and if so, how?
OEC. (n.d.). Plaguiarism .


En el caso asignado, el alumno est pidiendo permiso para hacer la
mayor parte de su trabajo utilizando fuentes de informacin sobre el tema. El uso
de fuentes externas para la obtencin de informacin en ensayos es bastante
comn, pero hay que ser cuidadosos al respecto.
Segn Kant el deber es la expresin de la voluntad por hacer el bien
independientemente de los propios intereses, el deber es por tanto el motivo por
el que se acta moralmente (2006. Pag. 30). Basndonos en esta teora
deontolgica la obligacin del individuo en esta situacin es de referenciar
correctamente el material literario utilizado para su trabajo.
La frontera entre lo que se puede considerar o no como conocimiento
pblico es difcil de delimitar, pues existen diversas posturas ante ello. En un
artculo publicado por la Universidad de Alcal (2010) Uso tico de la
informacin encontramos que se pueden seguir dos criterios que aclaran sobre
si el uso de informacin ajena es correcto.
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Primeramente, la informacin es un hecho que puede ser encontrada
repetidamente y en diferentes sitios. No es una interpretacin. Segundo, la
informacin se puede encontrar fcilmente en fuentes generales de referencia
como enciclopedias, diccionarios, etc. Lo anterior quiere decir que es vlido
documentar hechos que generalmente ya son conocidos, as como desarrollar
ideas que interpretan hechos estudiados en alguna fuente, pues estas fueron
publicadas para dar a conocer y no para aprender los conocimientos que
contienen. Claramente, al utilizar informacin publicada por algn autor, lo mejor
es incluir la cita o referencia bibliogrfica, debido a que es de vital importancia
reconocer que el contenido de un trabajo esta basado en trabajos de otros
autores.
Como ya se ha mencionado anteriormente, al lanzar un trabajo a la luz
publica es muy difcil controlar el manejo que se le dar dentro de un mundo tan
globalizado. El Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), inform
que los usuarios de Internet registraron un aumento del 12.5% respecto al 2012.
Del conjunto de usuarios de Internet, el grupo de poblacin de entre 12 a
34 aos, es el que ms utiliza el servicio de internet, con una participacin del
62.6 por ciento. Dentro de este porcentaje el 37,8% se calcula que son
estudiantes, los cuales utilizan el internet, en gran medida, como medio de
obtencin de informacin. Es por ello que con facilidad se puede cometer plagio
debido a la facilidad con la que se encuentra la informacin en internet. As
mismo, la facilidad de instalaciones en donde se encuentran libros, enciclopedia,
ensayos y todo tipo de libros de una infinidad de temas. Como lo son las
bibliotecas, facilitan la recopilacin de informacin deseada. Por consecuencia
los autores deben estar conscientes de esta situacin y tomar las medidas
necesarias para proteger la informacin compartida si no desean que sea
utilizada de algn modo en otros trabajos.
Recordemos que la obtencin de nuevos conocimientos que jugarn un
papel importante en el progreso de la sociedad, es lo que se busca hacer con
una investigacin para que la informacin sea veraz y eficiente, es importante
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mencionar que incluso investigadores que cuentan con trabajos publicados
previos han utilizado material previo.
Hctor Morales Farfan, maestro de espaol en la universidad Catlica de Per,
con vasto conocimiento en torno a la lengua espaola, el cual consideramos que
es una persona con un juicio neutro y con la capacidad de proporcionar un buen
punto de vista. El menciona que existen leyes internacionales las cuales
defienden y protegen al derecho de autor. Indudablemente hay que reconocer y
retribuir el trabajo de otra persona. Coment que independientemente del tipo
de obra o trabajo que se haya realizado los derechos de autor deben ser
respetados. en cuanto al caso, opin que es completamente normal tomar como
referencia el trabajo de otras personas para progresar, conseguir un flojo de
informacin, as como la divulgacin de la misma.
Al momento de tomar la informacin del trabajo de otra persona, debemos tener
en cuenta hasta dnde podra llegar nuestra investigacin, ya que nunca se
sabe la magnitud de reconocimiento social que podemos alcanzar. Dicho esto,
entendemos que no sera bien visto que un trabajo de investigacin que puede
llegar a considerarse el mejor de la clase resultar ser una copia del trabajo de
alguien ms. Esta situacin hace quedar mal al individuo con sus compaeros
de clase, o en una magnitud mayor de la situacin, una accin que carece de
tica puede hacer quedar mal a toda una institucin ante la sociedad. Mostrando
que el producto de su aparente trabajo no es de su autora individuo ante Para
lograr entender esta situacin necesitamos tener en mente el valor de
solidaridad. Nosotros como estudiantes queremos en un futuro lograr a hacer
una aportacin importante en nuestra rea de especializacin. Un factor
fundamental para la progresin y evolucin del ser humano es la
retroalimentacin y comparacin de aportaciones. Siempre dando crdito al
trabajo de la persona que realiz dicha aportacin. En un futuro me gustara
aportar algo significativo a la humanidad y que si sta llegara a utilizar mi
trabajo, recibir lo crditos correspondientes. Por lo tanto, podemos concluir que
el uso de material ajeno es en muchas de las ocasiones necesario, pero para no
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cometer plagio simplemente debemos darle crdito al autor del trabajo que ests
utilizando por medio de las referencias.











































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Referencias:


Universidad Catlica del Per (n.d.). Por qu y cmo debemos combatir el
plagio. Retomado de http://www.pucp.edu.pe/documento/pucp/plagio.pdf


Universidad de Alcal. (2009). Qu es el plagio. Retomado de
http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.html


Universidad de Alcal. Uso tico de la informacin. Recuperado de
http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/3_qu_no_es_plagio.html


INEGI. (2013, Noviembre 27). Encuesta sobre disponibilidad y uso de las
tecnologas de la informacin. Recuperado de
http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/boletines/boletin/comun
icados/especiales/2013/noviembre/comunica46.pdf


ames achels. (2006). isten reglas morales absolutas. n ntroduccin a
la filosofa oral(6-203). ico ondo de Cultura Econmica.