CONECTORES, NEXOS O ILATIVOS

Unen palabras u oraciones que estn al mismo nivel sintctico. Se clasifican de acuerdo a
su funcin lgica en:
1. CONTRAPOSICIN
Disyuntivas: o, u, ora, bien.
Adversativas restrictivas: mas, pero, sin embargo, sino, no obstante, aunque.
Adversativas exclusivas: al contrario, mientras que, por el contrario, en cambio, sino, sino
que.
Concesivas: aunque, a pesar de que, si bien, por ms que, bien que, no obstante, aun
cuando.

2. REITERACIN
Continuativas equivalentes: vale decir, o sea, es decir, mejor dicho, esto es.

3. UNIN
Copulativas: y, e, ni, que.
Continuativas simples: pues, as que, por lo dems, adems.
Condicionales: si, en el caso de, con tal que, siempre que, a menos que, a no ser que.

4. JUSTIFICACIN
Causales: que , puesto que, debido a, porque, pues, ya que, dado que, pues que.
Consecutivas: luego, con que, por lo tanto, pues, y as, en consecuencia, por (lo) tanto, por
consiguiente, por ende, por lo que, por lo cual, por esta causa, por esta razn, de aqu que,
por eso, por esto.
Finales: a que, para que, para, a fin de que, con objeto de, etc.

5. EJEMPLIFICACIN
Continuativas simples: tales como, por ejemplo, as pues.

6. COMPARACIN
Comparativas: como, tal cual, igual que, as como, a la manera de, tal...cual, tanto... cuanto,
tanto...como, ms...que, menos...que, etc.

7. TIEMPO
Temporales: cuando, apenas, en cuanto, antes que, no bien, mientras, mientras que, apenas,
en cuanto, despus que, luego que, as que, despus de, etc.

ACTIVIDADES

I.- Marca con una lnea oblicua la oracin que cumple con el esquema del enunciado,
respetando la funcin de los conectores subrayados:

1. Temporal causal
1. Juan estaba grave, ms an, agnico, porque sufri un accidente.
2. Me ir antes de que llegue Claudio, ya que no quiero verlo.
3. Ya queno me quieres aqu, me ir lo antes posible.
2. Concesiva adversativa
1. El hombre, mejor dicho, el ser humano es inteligente, sin embargo, sus actos no lo
son.
2. Aunqueera bonita, ms an, hermosa, su carcter la haca insoportable.
3. Por ms quese esforz, no logr su objetivo, pero no se amarg.

3. Continuativa final
1. El hombre que no lee ni estudia se va estancando en su vida espiritual, ya que el
conocimiento es el alimento del alma.
2. El strapa, es decir, el tirano Fernandoff, se apoder de Kalerinsky para dominar su
entorno.
3. Tenan un gran parecido, pero no eran hermanas, ni siquiera parientes.

4. Comparativa copulativa
1. Comoun toro furioso se arroj contra su rival y lo golpe con saa.
2. El nio debe alimentarse bien para crecer sano y fuerte.
3. Comono tena dinero, finalmente, decidi quedarse en casa.

5. Temporal final
1. Aunqueparezca extrao, el territorio chileno estuvo poblado durante la prehistoria
por antepasados del elefante.
2. Es bueno ir al mdico en cuanto aparezcan los primeros sntomas de la
enfermedad para tratarla temprano.
3. Desdeque la conoc no he dormido tranquilo, porque su recuerdo me desvela.

II.- Marca la opcin que corresponda de acuerdo al sentido de la oracin.

1. ...................... la sicologa se ha transformado en ciencia, se dice comnmente que su
objeto es buscar o descubrir las leyes generales de la conducta ...................... las relaciones
uniformes y necesarias que se dan en toda clase de fenmenos del comportamiento.


a) Ya que , o bien
b) Aunque , o sea,
c) Desde que , vale decir,
d) Si , entonces,

2. ...................... a la materia la podemos percibir ...................... los sentidos, a la energa se
le aprecia por los efectos que pueda ejercer ...................... la materia.


a) Aunque slo con con
b) Mientras que por sobre
c) Incluso sin en
d) Dado que con en

3. No eran los vikingos completamente incultos, ...................... posean un alfabeto propio:
las runas.


a) si bien
b) por eso
c) pero
d) pues

4. El sistema comercial que utilizaba Espaa ...................... sus colonias se caracterizaba
...................... un riguroso dirigismo.


a) en por
b) para gracias a
c) con en
d) entre como

5. Cada cual puede dar placer de algn modo: algunos lo hacen entrando a una casa, otros,
...................... , saliendo de ella.


a) quizs
b) incluso
c) por cierto
d) en cambio

6. Paulatinamente, ...................... dominar su entorno, la humanidad aprende a observar los
hechos ...................... imaginarlos.


a) para para
b) con el objeto de al
c) al e
d) en vez de para

7. Energa cintica es la energa en accin ...................... la energa utilizada
...................... la realizacin del trabajo.


a) , es decir, durante
b) y, adems, en
c) y no para
d) y en

8. Es necesario que haya sustancias simples, ...................... hay sustancias compuestas;
...................... lo compuesto no es otra cosa que un montn de simples.


a) aunque ya que
b) porque sin embargo
c) pero aunque
d) puesto que porque

9. Las luchas se prolongaron durante aos, con triunfos y derrotas ...................... ambos
lados, ...................... uno de los bandos logr la superioridad.


a) en y luego
b) a favor de hasta que
c) de mas, rara vez
d) por si bien
10. T, ..................... me conoces, comprenders mi accin, ..................... los dems me
juzgarn injustamente.


a) que mientras que
b)porque y
c) aunque ya que
d) como porque

11. ..................... la leyenda de las Amazonas, las mujeres se han separado .....................
siempre de los hombres ..................... les hacen la guerra como un pueblo contra otro.


a) Segn para y
b) Segn por aunque
c) Desde para , por eso,
d) En desde , sin embargo,

12. El callar ..................... una pregunta es ..................... el rebotar de un arma contra el
escudo ..................... la armadura.


a) frente a igual que e incluso
b) con solo en
c) ante como y
d) frente a igual a y

13. ..................... sobran las palabras y, con frecuencia, una mirada es ..................... eficaz
que un largo discurso.


a) Comnmente menos
b) Siempre ms
c) A menudo ms
d) Nunca tan

14. ..................... adjetivos tienen un significado diferente ..................... vayan pospuestos o
antepuestos.


a) Estos siempre
b) Aquellos mientras
c) Cuando si
d) Algunos segn

15. Fbula: trmino de origen latino ..................... se designaban en este lenguaje diversos
tipos de creacin literaria, ..................... cuentos, mitos, obras teatrales, etctera.


a) para lo que por ejemplo
b) tambin como
c) con que tambin
d) con el que como


I.- 1. b 2.c 3.b 4.a 5.b
II.- 1.d 2.b 3.d 4.a 5.d 6.c 7.a 8.d 9.b 10.a 11.a 12.c 13.c 14.d 15.d