COMUNICACIN

UNIDAD # 3





CLAUDIA SOFA MRIDA LEAL




HERNANDO ROBERTO BELTRAN BURGOS





UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FACULTAD DE HUMANIDADES
TECNOLOGA EN EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTE
COMPETENCIA COMUNICATIVAS
30/04/2014
INTRODUCCIN


En la actualidad ha disminuido la buena comunicacin, se ha ido perdiendo la
capacidad de interactuar con la sociedad, esto se debe a que no se pone en
prctica las normas ni los medios por los cuales se puede conseguir realizar un
excelente proceso comunicativo, sin tener en cuenta que tan importante es esta
actividad en nuestras vidas.
















OBJETIVOS


Desarrollar las habilidades de percepcin, memoria, creatividad y
razonamiento lgico.
Propiciar el hbito, que permita una posicin crtica, lo cual ayude a
desarrollar diferentes formas de tratar la informacin.

















TALLER N 1

ESCRITURA:
Lee con atencin el siguiente texto. Aplica en l tcnica del subrayadode las
ideas principales, para, a partir de esto, elaborar un resumendel contenido
atendiendo a las siguientes recomendaciones:


CIENTFICOS NORTEAMERICANOS DESARROLLAN
UN NUEVO VIRUS PARA COMBATIR EL SIDA


A pesar de los adelantos efectuados en el campo de la teraputica contra el virus
de lainmunodeficiencia humana (VIH) el panorama contina siendo preocupante.
Los esquemasmodernos que utilizan tres antivirales diferentes (por lo general dos
inhibidores de la transcriptasareversa junto con un bloqueador de la proteasa)
consiguen reducir en forma dramtica la cargaviral y prolongar la sobrevida de los
pacientes.
Aunque efectiva, tal estrategia est relacionada con grandes inconvenientes. Por
un lado, loscostos elevados del tratamiento impiden que puedan ser empleados de
manera masiva,especialmente en los pases del tercer mundo. Por el otro, su uso
est asociado con un enormenmero de efectos colaterales, y una proporcin
importante de pacientes debe suspenderlos porintolerancia. Adems, es frecuente
el desarrollo de resistencia por parte del virus. Por ello,continan en investigacin
otras alternativas teraputicas que permitan combatir la infeccinde una manera a
la vez eficaz y segura.


Al respecto, una de las opciones ms atractivas la constituye el uso de
compuestos queintervienen en la fase de reconocimiento y adhesin del virus a las
clulas blanco.En su envoltura externa, el VIH posee dos glicoprotenas,
denominadas gp 120 y gp 41, lascuales interactan con el receptor CD4 presente
en la superficie de linfocitos T y macrfagos.Sin embargo, para poder fusionarse
con la membrana celular requiere de la participacin demolculas adicionales,
conocidas como correceptores,. Tales compuestos pertenecen a la familiade
receptores para quimocinas, entre los cuales los ms utilizados por el
microorganismo son elCCR5 y CXCR4. Una vez el agente infeccioso penetra en la
clula, deja una marca indeleble enla membrana: la gp 120. Por tanto, esta
glicoprotena constituye la seal inequvoca de lainfeccin del linfocito o del
macrfago por el VIH.

Terapia viral para el tratamiento del Sida.


En la actualidad, se encuentran en fase de investigacin ciertos compuestos que
se fijanespecficamente a los correceptores, que podran constituir una opcin
futura para el tratamientode la infeccin. En fecha reciente, cientficos de la
Universidad de Yale, dirigidos por losdoctores John Rose y Mathias Schnell
desarrollaron una aproximacin particularmente novedosa,utilizando un agente
viral que ataca las clulas infectadas por el VIH. En cultivos celulares conlinfocitos
T infectados, la introduccin del VSV sinttico consigui reducir en forma
dramticala carga viral y la poblacin de clulas afectadas por el VIH. Tales
investigadores utilizaron elvirus de la estomatitis vesicular (VSV, siglas del ingls
Vesicular Stomatitis Virus), un microorganismoque ataca el ganado y genera
lesiones caractersticas en la mucosa oral. En el humano, produceuna enfermedad
autolimitada similar a la influenza, que desaparece en pocos das sin
dejarsecuelas. Dicha partcula posee cinco genes, encargados de sintetizar las
protenas estructuralesy la maquinaria enzimtica necesaria para la divisin
celular.Una de las secuencias genmicas, conocida como gen G, codifica el
pptido de la envoltura, quecapacita al virin para infectar una gran variedad de
clulas.






El doctor Rose y su grupo, utilizando tcnicas de ingeniera gentica, dise una
cepa de la quecareca del gen G, el cual fue reemplazado por los genes de los
pptidos CD4 y CXCR4. Lanueva partcula infecciosa perdi su capacidad para
atacar clulas normales pero en cambioadquiri una habilidad inusitada para
penetrar en clulas que expresan en su membrana laglicoprotena gp 120.
En cultivos celulares con linfocitos infectados, estos cientficos demostraron que
laintroduccin del virus sinttico (denominado VSVDG-CD4) consigui disminuir
los niveles deVIH entre 300 y 100.000 veces. De igual manera, el nmero de
clulas infectadas fue reducidoen 10 veces. La reduccin en la poblacin de VIH
continu incluso un mes despus de inoculadoel VSVDG-CD4, lo cual indica que
la cepa sinttica continu replicndose en los linfocitosinfectados para ser liberado
posteriormente, repitiendo el ciclo en forma indefinida.

Aunque hasta el momento no se han realizado los primeros experimentos in vivo,
losinvestigadores se han asociado con el doctor Ronald Desrosier, del Centro
Regional de NuevaInglaterra para la investigacin en Primates, con el fin de
realizar experimentos en monosinfectados con el virus de la inmunodeficiencia
simiana.

De acuerdo con los resultados obtenidos en modelos animales, se podra pasar a
la faseclnica en humanos. As, es probable que en poco tiempo est disponible en
el mercado un tipode tratamiento completamente nuevo para controlar el Sida.

Sin embargo, esta mutacin slo consigue explicar el 20% de los casos que nunca
progresana Sida. Por tanto, deben existir factores asociados no descubiertos
hasta el momento. Al respecto,cabe destacar los resultados reportados por un
grupo multicntrico de investigadores, lideradospor el doctor Michael Smith, del
Laboratorio de Diversidad genmica del Instituto Nacional deCncer de Estados
Unidos.

El doctor Smith y su grupo tomaron muestras hemticas de 3.003 pacientes, las
cualesfueron sometidas a anlisis de asociacin gentica, para detectar
mutaciones en otras molculasdiferentes de CCR5 y relacionadas con la
progresin de la enfermedad.Luego de analizar los datos, encontraron que ciertos
cambios en el gen para el receptor CCR2confieren cierto grado de proteccin a los
individuos expuestos. As, determinaron que lapresencia de una mutacin puntual
en dicha secuencia genmica retrasa la progresin a Sidaentre 2 y 4 aos.



Aunque no existe una explicacin clara para esta asociacin, pues el VIH por lo
general noutiliza dicho receptor para penetrar en la clula, los cientficos creen que
de alguna manera elpptido afecta el contacto entre el virus y CCR5.

Segn estimativos de los autores, entre 38% y 45% de los pacientes con genes
normales deCCR5 o CCR2 evolucionan a Sida en menos de 3 aos. Por el
contrario, 29% de los sujetoscon mutaciones en una o ambas secuencias
genmicas progresan lentamente, en un lapso superiora 16 aos.
Los resultados obtenidos por el grupo del doctor Smith explican en parte por qu
la enfermedadtiene un comportamiento diferente de un individuo a otro. A la luz de
estas evidencias, cada vezes ms cierto que el tratamiento de los pacientes debe
realizarse de una manera individualizada,teniendo en cuenta, entre otros factores,
la constitucin gentica.




RESUMEN


Con los adelantos que se han obtenido del virus de la inmunodeficiencia humana
(VIH) no es muy alentador, utilizando tres antivirales modernos reduciendo la
carga viral.
Los costos elevados del tratamiento impiden que puedan ser empleados de
manera masiva, especialmente en los pases del tercer mundo. Pero continan
con las investigaciones, ya que, la resistencia por parte del virus se desarrolla
frecuentemente. Para poder fusionarse con la membrana celular requiere de la
participacin de molculas adicionales, conocidas como correceptores como lo es
las quimocinas.
En la actualidad, cientficos de la Universidad de Yale desarrollaron la utilizacin
de un agente viral de la estomatitis vesicular (VSV) que ataca las clulas
infectadas por el VIH. Estos cientficos crearon una cepa que careca del gen G.
Al introducir el virus sinttico (VSVDG-CD4) logro disminuir los niveles de VIH y de
la cantidad de clulas infectadas.
Se unieron los investigadores con el doctor Ronald Desrosier para realizar una
investigacin con monos infectados con el virus del VIH, con la posibilidad que en
poco tiempo se tenga un tipo de tratamiento nuevo para tratar el SIDA.

La presencia de una mutacin puntual en dicha secuencia genmica retrasa la
progresin del sida, existiendo una explicacin clara para esta asociacin.
Los resultados de las investigaciones explican el por qu la enfermedad tiene una
comportamiento diferente de un individuo a otro por lo que el tratamiento se debe
realizar de forma individualizada teniendo en cuenta muchos factores.
TALLER N 2


MAPA CONCEPTUAL:

De acuerdo con lo estudiado sobre la elaboracin de mapas conceptuales, y
basado en la lectura sobre La herencia De La Cultura Griega A La Humanidad,
elabore un mapa conceptual y un esquema que registre la informacin ms
importante contenida en el texto.


LA CREATIVIDAD GRIEGA, UNA HERENCIA QUE AN SE DISFRUTA
Tres rasgos bsicos de la mentalidad griega
Humanismo y religiosidad: los griegos sentan poco temor y necesidad de sus
dioses. Aligual que los orientales, los griegos adoraban a numerosas divinidades:
Zeus, padre y jefesupremo de todos, Apolo, dios de la msica y la poesa. Atenea,
diosa de la sabidura y lasartes, patrona de Atenas, Afrodita, de la belleza y el
amor, Ceres, diosa de las cosechas,Dionisos, del vino y la alegra, etc. A ellos se
les renda culto pblico en los templos. Losantepasados eran venerados en el
hogar, donde el padre de familia era el sacerdote. Porinfluencia del Oriente,
tambin crean en los orculos o respuestas que en determinadossitios,
supuestamente daban los dioses a quienes deseaban conocer sus designios.
Adiferencia de las creencias orientales, que daban poco valor a los seres
humanos, losgriegos representaban a sus dioses con figura humana y les
atribuan cualidades y defectos.Imaginaban que no vivan en el Cielo, sino en el
monte Olimpo y que se mezclaban conlos mortales, de cuyas uniones nacan los
hroes o semidioses, como Hrcules. No hacansacrificios humanos a las
divinidades y aunque la religin prometa otra vida despus de lamuerte, los
griegos consideraban que la plena felicidad poda obtenerse en esta vida.
Esta religiosidad no satisfaca necesidades ntimas del espritu, pero demostraba
la profundaconfianza de los griegos en el ser humano y en sus capacidades. AI
mismo tiempo, estimulabael desarrollo de valores como el herosmo, la valenta, la
sabidura y el amor a su polis. Por ello,los griegos atribuan todos los fracasos al
Destino, considerado como una fuerza sobrenatural, yno al error o incapacidad de
los hombres. De ah que la religin helnica tuviera un carcterms familiar y
cvico que espiritual. Fue siempre un medio para mantener la unidad entre
losciudadanos de la polis y un vnculo de amistad entre las diferentes ciudades.
Individualismo: los griegos rechazaron la rnasificacin de las sociedades
orientales. Lascondiciones geogrficas y econmicas en que la civilizacin griega
se desarroll y suvaloracin del hombre, estimularon a cada individuo a sobresalir
como soldado, marino,artesano, atleta, etc., o sea, en su actividad y mediante
acciones que lo distinguieran en lacomunidad. Este individualismo contribuy a
que los helenos no se unificaran en un soloEstado y no aceptaran monarcas
divinizados por el pueblo, ni una clase social de sacerdotes,como en el Cercano
Oriente. Cada individuo tena acceso al culto y a ninguno se leatribuan poderes
sobrenaturales.
Racionalismo: los griegos se sintieron capaces de descubrir y explicar la verdad
sobre lanaturaleza, el universo y la vida. Su excesiva confianza en el ser humano
y el afn individualistade sobresalir y disfrutar de libertad, los llev a no temer a la
naturaleza y a conocerla pormedio de la razn y no de creencias o explicaciones
mitolgicas. Mientras egipcios,mesopotmicos, chinos y otros pueblos estudiaron
los astros, convencidos de que erandioses que se manifestaban en el espacio,
muchos griegos del periodo clsico comenzarona estudiarlos con curiosidad
cientfica. Tambin plantearon que las enfermedades no sedeban a los demonios
que se posesionaban del cuerpo, sino a fenmenos del organismo.Esta
caracterstica de racionalidad se dio, sobre todo, en las ciudades que ms
evolucionarony entre la gente intelectualmente inquieta.
Los rasgos bsicos de la mentalidad helena influyeron decisivamente en las
grandes realizacionesy aportes de esta civilizacin.
La literatura griega, modelo de inspiracin desde hace 25 siglos.
La religin griega fue pobre en respuestas a las grandes inquietudes del hombre,
como lavida, la muerte, la moral, etc., pero en cambio inspir obras maestras de la
literatura universalque an se leen y estudian, como la Ilada y la Odisea, e
infinidad de leyendas sobre sus hroesy dioses. La de Edipo, rey fundador de
Tebas, por ejemplo, ha sido analizada por sicoanalistas yconsiderada como
expresin de las fuerzas del inconsciente que condicionan la conducta.

Nuestro teatro es de origen griego. Naci este gnero literario en el perodo
clsico y de lasfestividades religiosas en honor al dios Dionisos. Mientras se
ofreca un cabrito al dios, unactor cubierto con piel de cabra recitaba,
personificando a Dionisos, en tanto que un corocantaba y danzaba en tomo al
altar. Con el tiempo se agregaron ms personajes que dialogaban,siempre con el
rostro cubierto por mscaras pintadas. As nacieron las tragedias u obras
dedesarrollo tensionante y desenlace trgico. El nombre deriva precisamente de
que la palabratragedia significa en griego canto o gemido del cabrito. Sfocles,
Esquilo y Eurpides (siglo V a.De C.) fueron los ms grandes autores de tragedias
y sus obras continan representndose entodo el mundo. Los teatros griegos eran
estadios de forma semicircular, al aire libre, en cuyaparte inferior estaba el
escenario, sin decoracin ni telones. Era un teatro popular. Las
actualesrepresentaciones en espacios sencillos, sin fondos ni cortinas, se inspiran
cada vez ms en losorgenes griegos.
Las artes: nada en exceso, todo en medida
Para los helenos, las artes deban expresar belleza y sta se encontraba en la
armona y lasencillez; de ah el lema de artistas y arquitectos.
La arquitectura se bas en columnas que simbolizaban el individualismo. Las
construccionesno fueron monumentales, como las de Egipto, Mesopotamia e
India, sino de altura ylongitud mesurada. Todas las grandes edificaciones estaban
vinculadas a la vida de la polis,templos, teatros, plazas y prticos. En ellas se
destacaban los frentes adintelados y connumerosas columnas, que imitaron de los
egipcios. Las columnas eran ms estilizadas ylos edificios terminaban en
frontones triangulares. Tuvieron tres estilos de columnas ycapiteles: drico, jnico
y corintio. En poca de Pendes, la acrpolis de Atenas se convirtien el mejor
exponente de la arquitectura helnica con sus simtricas construcciones
enmrmol, destacndose el Partenn, templo dedicado a Atenea, diosa de la
ciudad.
En la escultura, el amor al ser humano inspir magistrales esculturas. Son
famosas, por suarmona y el detalle anatmico del cuerpo, las estatuas de
hombres desnudos, smbolos delideal de perfeccin fsica que se proponan los
jvenes. En cambio, las esculturas femeninasaparecen generalmente vestidas con
tnicas y mantos de amplios pliegues. A fines delperodo clsico comenzaron a
esculpirse estatuas de la diosa Afrodita desnuda. Lasproporciones de estas
esculturas han llegado hasta nosotros como las medidas perfectasque debe
poseer la figura humana, tanto masculina como femenina. Los ms renombrados
escultores fueron Fidias. Mirn, Policleto y Praxiteles.
La filosofa: el gran aporte helnico a la humanidad
El afn de los intelectuales por encontrar una explicacin racional de los
fenmenos naturalesy del hombre mismo, determin hacia el siglo VI a. de C. la
aparicin de la filosofa (amor a lasabidura) o reflexin cientfica sobre la totalidad
de la realidad y sus causas ms profundas. Losprimeros filsofos eran de las
ciudades griegas de la costa de Asia Menor y se interesaron porinvestigar la
sustancia bsica de que est compuesto el Universo. Algunos concluyeron que
era elagua, otros que el fuego y otros que el aire. En otras ciudades los filsofos,
como Pitgoras,creyeron encontrar en los nmeros y su armona la esencia del
mundo. Durante el Siglo dePericles, Atenas fue el centro de los filsofos griegos,
que se dedicaron a reflexionar sobre elhombre. Los tres grandes genios de la
filosofa helnica fueron Scrates, Platn y Aristteles,quienes vivieron
sucesivamente en poca de Pericles y en el perodo de guerras y decadenciaque
sigui.
Scrates fue un moralista que ense que la razn y el conocimiento de uno
mismo hacenal hombre ms sabio y virtuoso. Segn l, la bondad o la maldad
dependen de la sabidurao la ignorancia. Su lema era concete a ti mismo y su
mtodo de explicar a partir depreguntas sucesivas, an tiene vigencia pedaggica.
No obstante la elevada moral de Scrates,se le acus de corromper a la juventud
y debilitar su patriotismo, por lo que fue condenadoa muerte. Esta consisti, a la
manera griega, en beber un fuerte veneno, la cicuta.
Platn, discpulo de Scrates, escribi sus magnficos Dilogos, a travs de los
cualesdifundi las deas de su maestro y las suyas. Para Platn existen un dios
supremo e ideas,como el bien, la belleza, la justicia y el amor, que deben regir la
conducta de los hombres.En sus Dilogos sobre la Repblica explic cul debe
ser la forma ideal de sociedad:inspirada en Esparta, no era nada democrtica.
Aristteles fue discpulo de Platn, pero mientras ste fue un filsofo que explic
cmodeban ser las cosas, o sea, un idealista, Aristteles explic cmo eran, es
decir, fue realista.A l se debe una clasificacin de las ciencias y el nombre que
varias conservan todava, unestudio de las formas de gobierno cuyas
denominaciones estn vigentes y numerosasobservaciones sobre plantas y
animales. Su ms sobresaliente contribucin es, tal vez, lalgica o conjunto
sistemtico de reglas para razonar y encontrar la verdad. Los principiosfilosficos
de Platn y Aristteles han influido durante siglos en todo el pensamientofilosfico
cientfico y continan influyendo todava.
Las ciencias en Grecia
Los griegos tambin lograron adelantos en matemticas y astronoma, pero no
aplicaronestos conocimientos a la prctica y por ello no fueron inventores. Se
dedicaron a establecerteoras o principios bsicos, como el teorema de Pitgoras.
El filsofo Tales de Mileto y otrossabios de dicha ciudad descubrieron las causas
de los eclipses. La medicina, como estudioindependiente de las prcticas mgicas,
naci en Grecia con Hipcrates, quien por primera vezinsisti en que las
enfermedades eran fenmenos producidos por causas naturales.
La ciudadana y la democracia: dos extraordinarios progresos
En las civilizaciones orientales los hombres eran sbditos, es decir, sujetos
ciegamente aleyes y caprichos de los monarcas, cuyos funcionarios hacan
cumplir. Por el contrario, entre losgriegos apareci, por vez primera en la historia,
el ciudadano o miembro con sentido depertenencia a la patria, al Estado, con
obligaciones y responsabilidades (elegir, desempearcargos, servir con las armas,
luchar por la defensa de su ciudad), pero tambin con derecho aparticipar en las
asambleas y consejos donde se decidan dichas obligaciones y
responsabilidades.Era una democracia directa, aunque imperfecta porque no
reconoca derechos polticos a lasmujeres. Tambin era injusta, porque los
ciudadanos eran minora frente a la mayora formadapor extranjeros (metecos) y
esclavos. Estos ltimos, al igual que en el Oriente, eran consideradosmercancas,
a pesar del buen trato que sola drseles. Pese a sus imperfecciones e injusticias,
lademocracia griega represent un progreso frente al despotismo de los gobiernos
orientales yconstituy un modelo imitable y superable por civilizaciones
posteriores.
Gimnasia y deportes: mente sana en cuerpo sano
El ideal de belleza y el orgullo de su condicin humana determinaron que la
gimnasia y losdeportes formaran parte esencial de la educacin, para alcanzar un
perfecto desarrollo fsico. Encada polis se ejercitaban los jvenes al aire libre y se
seleccionaban los campeones para lascompetencias entre ciudades en los Juegos
Olmpicos. Estos constituan la fiesta ms importanteen homenaje a los dioses
griegos, porque se entenda que la mejor manera de honrarlos eraexhibiendo la
capacidad humana de asemejarse a las divinidades en belleza corporal, destreza
yxito. Los juegos duraban una semana. Haba miles de espectadores y los
triunfadores eranrecibidos en su ciudad con grandes agasajos y recompensas en
dinero. Frecuentemente se leslevantaban estatuas, como a hroes. Las mujeres
no participaban en los Olmpicos, pero enEsparta haba competencias privadas.
En Grecia nacieron los concursos de belleza en la isla deLesbos, en honor a la
diosa Hera (esposa de Zeus) y ante un pblico con mayora femenina.

TALLER N 3

Lea el siguiente texto y elabore luego un cuadro sinptico.


GLOBALIZACIN Y DERECHOS HUMANOS
(Fragmento)

Lo primero que habra que sealar cuando se relaciona la globalizacin econmica
con elrespeto a los derechos humanos, es que con ellos se hace referencia a una
situacin y a unasaspiraciones que no tienen nada que ver entre s o, cuando
menos, que no son compatibles.
Leonardo Boff, para desmitificar la globalizacin, ha dicho que sta comenz entre
1519 y1522, cuando la expedicin de Fernando Magallanes complet por primera
vez la vuelta almundo. Pero an si admitimos que la globalizacin es un fenmeno
nuevo, caracterizado porunas crecientes y muy intensas relaciones econmicas
entre todos los pases, no existen, sobreel papel, razones para que este nuevo
estado de cosas, cuyo impulso ltimo viene dado por eldesarrollo de las fuerzas
productivas, afectara al cumplimiento de los derechos humanos.
El desarrollo de las comunicaciones y el transporte, la aparicin de nuevos
productos, lamodernizacin de los procesos productivos, las tcnicas de
preservacin de las mercancas,estos y otros avances ciertamente maravillosos,
podran dar lugar a un intercambio creciente ya una dependencia cada vez mayor
entre todos los pases, que podran resultar beneficiosos parael conjunto de todos
ellos y permitir que las posibilidades que otorgan la ciencia y la tecnologahicieran
ms fcil, plena y, si cabe la palabra, ms feliz existencia de toda la humanidad.


El problema surge porque, para empezar, la globalizacin es una nueva fase del
desarrollo delcapitalismo, y dado que se trata de un sistema que descansa en la
divisin de clases y en ladesigualdad, no cabe pensar en la neutralidad del
fenmeno. Y porque la globalizacin es, engran medida, fruto del neoliberalismo,
una doctrina que exacerba los aspectos ms aberrantesdel sistema, y bajo cuya
hegemona est hoy concebido el orden econmico mundial.
Recuerda este asunto de la relacin entre el neoliberalismo y el respeto a los
derechoshumanos, el viejo debate y los conflictos que se dieron entre el
maquinismo y el empleo a lolargo del siglo XIX en los primeros pases
industrializados, con los ludistas britnicos, queaconsejaban la destruccin de las
mquinas como el movimiento ms genuino.
Nada objetivamente negativo aportaban las mquinas para crear riqueza y para
liberar alhombre de los trabajos ms penosos y embrutecedores, sino todo lo
contrario, salvo que enmanos de los patronos y con los criterios de la gestin
capitalista, las mquinas arrojaban a lamiseria y al desempleo a masas ingentes
de trabajadores.
De la misma manera, la globalizacin podra rendir beneficios esplndidos a la
humanidadsi no fuera porque no est concebida para ello, sino para servir a los
intereses de las clasesdominantes y para la perpetuacin del propio sistema a
travs del solo mecanismo en que lopuede hacer: aumentar la explotacin de los
trabajadores en cada pas del Tercer Mundo por laspotencias econmicas
mundiales.
Es, por lo tanto, ms que pertinente relacionar la globalizacin con los derechos
humanos.Puede afirmarse que uno de los rasgos fundamentales de la situacin
econmica surgida delpredominio del neoliberalismo son los agudos desequilibrios
que se dan entre los pases delNorte y del Sur, lo que ha introducido una gran
inestabilidad en el sistema financierointernacional. Por su intensidad son
insostenibles en el tiempo y expresan elocuentemente elmodo desigual en el que
el modelo neoliberal repercute en los pases dominantes y en los subordinados.
En provecho de los primeros y perjuicio de los segundo.






El desarrollo de las Resulta
Derechos humanoscomunicaciones y beneficioso
el transporte para la
humanidad



Situaciones y
y Derechosaspiraciones que Caracterizado por
Humanos tienen entre s crecientes e intensas
relaciones econmicas
entre los pases Globalizacin

Nueva fase del Fruto del
desarrollo del Neoliberalismo
Globalizacin capitalismo

Servir a los intereses Aumentando
de las clases dominantes la explotacin
y la perpetuacin del de los
propio sistema trabajadores

CONCLUSIN


Al momento de hablar de la comunicacin es de mucha importancia, ya que es el
medio por el cual nos permite relacionarnos y convivir en sociedad.
No todas las veces los seres humanos establecemos una buena comunicacin,
siendo esto un grave error que nos perjudica a todos, pero la forma de concluir
esto es adquiriendo conocimiento de cules y cmo debemos vencer los
obstculos y que nos permita llevar a cabo una buena comunicacin.
















BIBLIOGRAFA


Produccin escrita. Unidad # 3. Universidad del Magdalena.