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3. Otras disposiciones
CONSEJERA DE EDUCACIN
ORDEN de 2 de noviembre de 2011, por la que se
desarrolla el currculo correspondiente a Sistemas Tc-
nico Superior en Electrotcnicos y Automatizados.
El Estatuto de Autonoma para Andaluca establece en
su artculo 52.2 la competencia compartida de la Comunidad
Autnoma en el establecimiento de planes de estudio y en la
organizacin curricular de las enseanzas que conforman el
sistema educativo.
La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de
Andaluca, establece mediante el Captulo V Formacin pro-
fesional, del Ttulo II Las enseanzas, los aspectos propios
de Andaluca relativos a la ordenacin de las enseanzas de
formacin profesional del sistema educativo.
Por otra parte, el Real Decreto 1538/2006, de 15 de di-
ciembre, por el que se establece la ordenacin general de la
formacin profesional del sistema educativo, fija la estructura
de los nuevos ttulos de formacin profesional, que tendrn
como base el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profe-
sionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros
aspectos de inters social, dejando a la Administracin edu-
cativa correspondiente el desarrollo de diversos aspectos con-
templados en el mismo.
Como consecuencia de todo ello, el Decreto 436/2008,
de 2 de septiembre, por el que se establece la ordenacin y
las enseanzas de la Formacin Profesional inicial que forma
parte del sistema educativo, regula los aspectos generales de
estas enseanzas. Esta formacin profesional est integrada
por estudios conducentes a una amplia variedad de titulacio-
nes, por lo que el citado Decreto determina en su artculo 13
que la Consejera competente en materia de educacin regu-
lar mediante Orden el currculo de cada una de ellas.
El Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre, por
el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas
Electrotcnicos y Automatizados y se fijan sus enseanzas m-
nimas, hace necesario que, al objeto de poner en marcha es-
tas nuevas enseanzas en la Comunidad Autnoma de Anda-
luca, se desarrolle el currculo correspondiente a las mismas.
Las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico Superior
en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados se organizan en
forma de ciclo formativo de grado superior, de 2.000 horas de
duracin, y estn constituidas por los objetivos generales y los
mdulos profesionales del ciclo formativo.
De conformidad con lo establecido en el artculo 13 del
Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currculo de los
mdulos profesionales est compuesto por los resultados de
aprendizaje, los criterios de evaluacin, los contenidos y dura-
cin de los mismos y las orientaciones pedaggicas. En la de-
terminacin del currculo establecido en la presente Orden se
ha tenido en cuenta la realidad socioeconmica de Andaluca,
as como las necesidades de desarrollo econmico y social de
su estructura productiva. En este sentido, ya nadie duda de la
importancia de la formacin de los recursos humanos y de la
necesidad de su adaptacin a un mercado laboral en continua
evolucin.
Por otro lado, en el desarrollo curricular de estas ense-
anzas se pretende promover la autonoma pedaggica y
organizativa de los centros docentes, de forma que puedan
adaptar los contenidos de las mismas a las caractersticas de
su entorno productivo y al propio proyecto de centro. Con este
fin, se establecen dentro del currculo horas de libre configura-
cin, dentro del marco y de las orientaciones recogidas en la
presente Orden.
La presente Orden determina, asimismo, el horario lec-
tivo semanal de cada mdulo profesional y la organizacin de
stos en los dos cursos escolares necesarios para completar
el ciclo formativo. Por otra parte, se hace necesario tener en
cuenta las medidas conducentes a flexibilizar la oferta de for-
macin profesional para facilitar la formacin a las personas
cuyas condiciones personales, laborales o geogrficas no les
permiten la asistencia diaria a tiempo completo a un centro
docente. Para ello, se establecen orientaciones que indican
los itinerarios ms adecuados en el caso de que se cursen
ciclos formativos de formacin profesional de forma parcial,
as como directrices para la posible imparticin de los mismos
en modalidad a distancia.
En su virtud, a propuesta de la Direccin General de For-
macin Profesional y Educacin Permanente, y de acuerdo
con las facultades que me confiere el artculo 44.2 de la Ley
6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Au-
tnoma de Andaluca, y el artculo 13 del Decreto 436/2008,
de 2 de septiembre,
D I S P O N G O
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el curr-
culo de las enseanzas conducentes al ttulo de Tcnico Supe-
rior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados, de confor-
midad con el Decreto 436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposicin se-
rn de aplicacin en todos los centros docentes de la Comuni-
dad Autnoma de Andaluca que impartan las enseanzas del
Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotcni-
cos y Automatizados.
Artculo 2. Organizacin de las enseanzas.
De conformidad con lo previsto en el artculo 12.1 del
Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, las enseanzas con-
ducentes a la obtencin del ttulo de Tcnico Superior en Sis-
temas Electrotcnicos y Automatizados conforman un ciclo
formativos de grado superior y estn constituidas por los obje-
tivos generales y los mdulos profesionales.
Artculo 3. Objetivos generales.
De conformidad con lo establecido en el artculo 9 del
Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre, por el que se
establece el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electro-
tcnicos y Automatizados y se fijan sus enseanzas mnimas,
los objetivos generales de las enseanzas correspondientes al
mismo son:
a) Identificar las caractersticas de las instalaciones y sis-
temas, analizando esquemas y consultando catlogos y las
prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de
especificaciones.
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
c) Definir unidades de obra y su nmero interpretando
planos y esquemas, para elaborar el presupuesto.
d) Valorar los costes de las unidades de obra de la insta-
lacin, aplicando baremos y precios unitarios, para elaborar el
presupuesto.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
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f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
g) Aplicar tcnicas de control de almacn utilizando pro-
gramas informticos para gestionar el suministro.
h) Identificar las fases y actividades de la desarrollo de la
obra, consultando la documentacin y especificando los recur-
sos necesarios, para planifica el montaje y las pruebas.
i) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos
y esquemas y las posibles condiciones de la instalacin para
realizar el lanzamiento.
j) Identificar los recursos humanos y materiales, dando
respuesta a las necesidades del montaje para realizar el lan-
zamiento.
k) Ejecutar procesos de montaje de instalaciones, siste-
mas y sus elementos, aplicando tcnicas e interpretando pla-
nos y esquemas para supervisar el montaje.
l) Verificar los aspectos tcnicos y reglamentarios, contro-
lando la calidad de las intervenciones y su avance para super-
visar los procesos de montaje.
m) Definir procedimientos operacionales y la secuencia
de intervenciones, analizando informacin tcnica de equipos
y recursos para planificar el mantenimiento.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
p) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de apren-
dizaje relacionadas con la evolucin cientfica, tecnolgica y
organizativa del sector y las tecnologas de la informacin y
la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y
para adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
q) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin
para responder a los retos que se presentan en los procesos y
organizacin del trabajo y de la vida personal.
r) Tomar decisiones de forma fundamentada analizando
las variables implicadas, integrando saberes de distinto m-
bito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocacin
en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones,
problemas o contingencias.
s) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervi-
sin y comunicacin en contextos de trabajo en grupo para
facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de trabajo.
t) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin adaptn-
dose a los contenidos que se van a transmitir, la finalidad y a
las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia
en los procesos de comunicacin.
u) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales
y de proteccin ambiental, proponiendo y aplicando medidas
de prevencin personales y colectivas, de acuerdo a la nor-
mativa aplicable en los procesos del trabajo, para garantizar
entornos seguros.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales ne-
cesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al
diseo para todos.
w) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los traba-
jos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para
valorar la cultura de la evaluacin y de la calidad y ser capaces
de supervisar y mejorar procedimientos de gestin de calidad.
x) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura em-
prendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para reali-
zar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender
un trabajo.
y) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo
en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula
las condiciones sociales y laborales para participar como ciu-
dadano democrtico.
Artculo 4. Componentes del currculo.
1. De conformidad con el artculo 10 del Real Decreto
1127/2010, de 10 de septiembre, los mdulos profesionales
en que se organizan las enseanzas correspondientes al titulo
de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automati-
zados son:
a) Mdulos profesionales asociados a unidades de com-
petencia:
0518. Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas.
0519. Documentacin tcnica en instalaciones elctricas.
0521. Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y au-
tomticas.
0522. Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin.
0523. Configuracin de instalaciones domticas y automticas.
0524. Configuracin de instalaciones elctricas.
0602. Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones
elctricas.
b) Otros mdulos profesionales:
0517. Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes
de telecomunicaciones.
0520. Sistemas y circuitos elctricos.
0526. Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados.
0527. Formacin y orientacin laboral.
0528. Empresa e iniciativa emprendedora.
0529. Formacin en centros de trabajo.
2. El currculo de los mdulos profesionales estar consti-
tuido por los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin,
contenidos, duracin en horas y orientaciones pedaggicas, tal
como figuran en el Anexo I de la presente Orden.
Artculo 5. Desarrollo curricular.
1. Los centros docentes, en virtud de su autonoma peda-
ggica, desarrollarn el currculo del Ttulo de Tcnico Superior
en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados mediante las
programaciones didcticas, en el marco del Proyecto Educa-
tivo de Centro.
2. El equipo educativo responsable del desarrollo del ciclo
formativo del Ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electro-
tcnicos y Automatizados, elaborar de forma coordinada las
programaciones didcticas para los mdulos profesionales, te-
niendo en cuenta la adecuacin de los diversos elementos cu-
rriculares a las caractersticas del entorno social y cultural del
centro docente, as como a las del alumnado para alcanzar la
adquisicin de la competencia general y de las competencias
profesionales, personales y sociales del ttulo.
Artculo 6. Horas de libre configuracin.
1. De conformidad con lo establecido en el artculo 15
del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currculo de las
enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico Superior en
Sistemas Electrotcnicos y Automatizados incluye tres horas
de libre configuracin por el centro docente.
2. El objeto de estas horas de libre configuracin ser
determinado por el departamento de la familia profesional de
Electricidad y Electrnica, que podr dedicarlas a actividades
dirigidas a favorecer el proceso de adquisicin de la compe-
tencia general del Ttulo o a implementar la formacin relacio-
nada con las tecnologas de la informacin y la comunicacin
o a los idiomas.
3. El departamento de la familia profesional de Electrici-
dad y Electrnica deber elaborar una programacin didctica
en el marco del Proyecto Educativo de Centro, en la que se
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justificar y determinar el uso y organizacin de las horas de
libre configuracin.
4. A los efectos de que estas horas cumplan eficazmente
su objetivo, se debern tener en cuenta las condiciones y ne-
cesidades del alumnado. Estas condiciones se debern eva-
luar con carcter previo a la programacin de dichas horas, y
se establecern con carcter anual.
5. Las horas de libre configuracin se podrn organizar
de la forma siguiente:
a) Las horas de libre configuracin dirigidas a favorecer
el proceso de adquisicin de la competencia general del ttulo,
sern impartidas por profesorado con atribucin docente en
algunos de los mdulos profesionales asociados a unidades
de competencia de segundo curso, quedando adscritas al m-
dulo profesional que se decida a efectos de matriculacin y
evaluacin.
b) Las horas de libre configuracin que deban implemen-
tar la formacin relacionada con las tecnologas de la informa-
cin y la comunicacin, sern impartidas por profesorado de
alguna de las especialidades con atribucin docente en ciclos
formativos de formacin profesional relacionados con estas
tecnologas, y en su defecto, se llevar a cabo por profesorado
del departamento de familia profesional con atribucin docente
en segundo curso del ciclo formativo objeto de la presente Or-
den, con conocimiento en tecnologas de la informacin y la
comunicacin. Estas horas quedarn, en todo caso, adscritas
a uno de los mdulos profesionales asociado a unidades de
competencia del segundo curso a efectos de matriculacin y
evaluacin.
c) Si el ciclo formativo tiene la consideracin de bilinge
o si las horas de libre configuracin deben de implementar la
formacin en idioma, sern impartidas por docentes del de-
partamento de familia profesional con competencia bilinge
o, en su caso, por docentes del departamento didctico del
idioma correspondiente. Estas horas quedarn, en todo caso,
adscritas a uno de los mdulos profesionales de segundo
curso asociados a unidades de competencia a efectos de ma-
triculacin y evaluacin.
Artculo 7. Mdulos profesionales de Formacin en cen-
tros de trabajo y de Proyecto.
1. Los mdulos profesionales de Formacin en centros de
trabajo y de Proyecto de sistemas electrotcnicos y automati-
zados se cursarn una vez superados el resto de mdulos pro-
fesionales que constituyen las enseanzas del ciclo formativo.
2. El mdulo profesional de Proyecto de sistemas electro-
tcnicos y automatizados tiene carcter integrador y comple-
mentario respecto del resto de mdulos profesionales del Ci-
clo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotcnicos
y Automatizados.
3. Con objeto de facilitar el proceso de organizacin y
coordinacin del mdulo de Proyecto de sistemas electrotc-
nicos y automatizados, el profesorado con atribucin docente
en ste mdulo profesional tendr en cuenta las siguientes
directrices:
a) Se establecer un periodo de inicio con al menos seis
horas lectivas y presenciales en el centro docente para profe-
sorado y alumnado, dedicndose al planteamiento, diseo y
adecuacin de los diversos proyectos a realizar.
b) Se establecer un periodo de tutorizacin con al me-
nos tres horas lectivas semanales y presenciales en el centro
docente para profesorado, dedicndose al seguimiento de los
diversos proyectos durante su desarrollo. El profesorado podr
utilizar como recurso aquellas tecnologas de la informacin y
la comunicacin disponibles en el centro docente y que consi-
dere adecuadas.
c) Se establecer un periodo de finalizacin con al menos
seis horas lectivas y presenciales en el centro docente para
profesorado y alumnado, dedicndose a la presentacin, valo-
racin y evaluacin de los diversos proyectos.
4. Todos los aspectos que se deriven de la organizacin y
coordinacin de estos periodos a los que se refiere el apartado
anterior, debern reflejarse en el diseo curricular del mdulo
de Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados, a
travs de su correspondiente programacin didctica.
Artculo 8. Oferta completa.
1. En el caso de que las enseanzas correspondientes al
ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Au-
tomatizados se impartan a alumnado matriculado en oferta
completa, se deber tener en cuenta que una parte de los
contenidos de los mdulos profesionales de Formacin y orien-
tacin laboral y de Empresa e iniciativa emprendedora pueden
encontrarse tambin en otros mdulos profesionales.
2. Los equipos educativos correspondientes, antes de ela-
borar las programaciones de aula, recogern la circunstancia
citada en el prrafo anterior, delimitando de forma coordinada
el mbito, y si procede, el nivel de profundizacin adecuado
para el desarrollo de dichos contenidos, con objeto de evitar al
alumnado la repeticin innecesaria de contenidos.
Artculo 9. Horario.
Las enseanzas del Ciclo Formativo de Grado Superior de
Sistemas Electrotcnicos y Automatizados, cuando se oferten
de forma completa, se organizarn en dos cursos escolares,
con la distribucin horaria semanal de cada mdulo profesio-
nal que figura como Anexo II.
Artculo 10. Oferta parcial.
1. En caso de que las enseanzas correspondientes al
ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Au-
tomatizados se cursen de forma parcial, deber tenerse en
cuenta el carcter de determinados mdulos a la hora de ele-
gir un itinerario formativo, de acuerdo con la siguiente clasifi-
cacin:
a) Mdulos profesionales que contienen la formacin b-
sica e imprescindible respecto de otros del mismo ciclo, de
manera que deben cursarse de forma secuenciada.
b) Mdulos profesionales que contienen formacin com-
plementaria entre s, siendo aconsejable no cursarlos de forma
aislada.
c) Mdulos profesionales que contienen formacin trans-
versal, aplicable en un determinado nmero de mdulos del
mismo ciclo.
2. Los mdulos que corresponden a cada una de estas
clases figuran en el Anexo III.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
De conformidad con lo previsto en el artculo 11.6 del
Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre, los espacios
y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las
enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el
Anexo IV.
Artculo 12. Profesorado.
1. La docencia de los mdulos profesionales que constitu-
yen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al pro-
fesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria,
Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de
Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda,
de las especialidades establecidas en el Anexo V.A).
2. Las titulaciones requeridas al profesorado de los cuer-
pos docentes, con carcter general, son las establecidas en
el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero,
por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes
a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que
se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada
Ley. Las titulaciones equivalentes, a efectos de docencia, a las
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anteriores para las distintas especialidades del profesorado
son las recogidas en el Anexo V.B).
3. Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisi-
tos necesarios para la imparticin de los mdulos profesiona-
les que formen el ttulo para el profesorado de los centros de
titularidad privada o de titularidad pblica de otras administra-
ciones distintas de la educativa, se concretan en el Anexo V.C).
En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a
las titulaciones citadas engloben los resultados de aprendizaje
de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certifi-
cacin, una experiencia laboral de, al menos tres aos, en el
sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades
productivas en empresas relacionadas implcitamente con los
resultados de aprendizaje.
Con objeto de garantizar el cumplimiento de lo referido
en el prrafo anterior, se deber acreditar que se cumple con
todos los requisitos, aportando la siguiente documentacin:
a) Fotocopia compulsada del ttulo acadmico oficial exigido,
de conformidad a las titulaciones incluidas en el Anexo V.C) de la
presente Orden. Cuando la titulacin presentada est vinculada
con el mdulo profesional que se desea impartir se considerar
que engloba en s misma los resultados de aprendizaje de dicho
mdulo profesional. En caso contrario, adems de la titulacin se
aportarn los documentos indicados en el apartado b) o c).
b) En el caso de que se desee justificar que las ensean-
zas conducentes a la titulacin aportada engloban los objeti-
vos de los mdulos profesionales que se pretende impartir:
1. Certificacin acadmica personal de los estudios
realizados, original o fotocopia compulsada, expedida por un
centro oficial, en la que consten las enseanzas cursadas de-
tallando las asignaturas.
2. Programas de los estudios aportados y cursados por
la persona interesada, original o fotocopia compulsada de los
mismos, sellados por la propia Universidad o Centro docente
oficial o autorizado correspondiente.
c) En el caso de que se desee justificar mediante la expe-
riencia laboral de que, al menos tres aos, ha desarrollado su
actividad en el sector vinculado a la familia profesional, su du-
racin se acreditar mediante el documento oficial justificativo
correspondiente al que se le aadir:
1. Certificacin de la empresa u organismo empleador
en la que conste especficamente la actividad desarrollada por
la persona interesada. Esta actividad ha de estar relacionada
implcitamente con los resultados de aprendizaje del mdulo
profesional que se pretende impartir.
2. En el caso de trabajadores por cuenta propia, decla-
racin de la persona interesada de las actividades ms repre-
sentativas relacionadas con los resultados de aprendizaje.
4. Las Administraciones competentes velarn para que
el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla
con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de
estas enseanzas.
Artculo 13. Oferta de estas enseanzas a distancia.
1. De conformidad con lo establecido en la disposicin
adicional segunda del Real Decreto 1127/2010, de 10 de
septiembre, los mdulos profesionales susceptibles de ser
ofertados en la modalidad a distancia son los sealados en
el Anexo VI.
2. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, que
por sus caractersticas requieran que se establezcan activi-
dades de enseanza y aprendizaje presenciales que faciliten
al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresa-
dos como resultados de aprendizaje, son los sealados en el
Anexo VI.
3. Los centros autorizados para impartir estas ensean-
zas de formacin profesional a distancia contarn con mate-
riales curriculares y medios tcnicos adecuados que se adap-
tarn a lo dispuesto en la disposicin adicional cuarta de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.
Disposicin adicional nica. Implantacin de estas ense-
anzas.
De conformidad con lo establecido en la disposicin final
segunda del Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre,
las enseanzas conducentes al ttulo de Tcnico Superior en
Sistemas Electrotcnicos y Automatizados reguladas en la pre-
sente Orden se implantarn en el curso acadmico 2011/12.
A tales efectos se tendr en cuenta lo siguiente:
1. En el curso acadmico 2011/12 se implantar con ca-
rcter general el primer curso de las enseanzas conducen-
tes al ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos
y Automatizados reguladas en la presente Orden y dejarn de
impartirse las enseanzas correspondientes a dicho curso del
ttulo de Tcnico Superior en Instalaciones Electrotcnicas re-
gulado por el Decreto 372/1996, de 29 de julio, por el que se
establecen las enseanzas correspondientes al ttulo de for-
macin profesional de Tcnico Superior en Instalaciones Elec-
trotcnicas en la Comunidad Autnoma de Andaluca.
2. En el curso acadmico 2012/13 se implantar con
carcter general el segundo curso de las enseanzas condu-
centes al ttulo Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos
y Automatizados reguladas en la presente Orden y dejarn de
impartirse las enseanzas correspondientes a dicho curso del
ttulo de Tcnico Superior en Instalaciones Electrotcnicas re-
gulado por el Decreto 372/1996, de 29 de julio, por el que se
establecen las enseanzas correspondientes al ttulo de for-
macin profesional de Tcnico Superior en Instalaciones Elec-
trotcnicas en la Comunidad Autnoma de Andaluca.
Disposicin transitoria nica. Matriculacin del alumnado
en oferta completa durante el periodo de transicin de las en-
seanzas.
1. El alumnado matriculado en oferta completa en el pri-
mer curso del ttulo de Tcnico Superior en Instalaciones Elec-
trotcnicas regulado por el Decreto 372/1996, de 29 de julio,
que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en
vigor del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcni-
cos y Automatizados regulado en la presente Orden, que no
pueda promocionar a segundo, quedar matriculado en pri-
mer curso del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electro-
tcnicos y Automatizados. A estos efectos, sern de aplicacin
las convalidaciones recogidas en el Anexo IV del Real Decreto
1127/2010, de 10 de septiembre.
2. El alumnado matriculado en oferta completa en el
primer curso del ttulo de Tcnico Superior en Instalaciones
Electrotcnicas regulado por el Decreto 372/1996, de 29 de
julio, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada
en vigor del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas Electro-
tcnicos y Automatizados regulado en la presente Orden, que
promociona a segundo curso, continuar en el curso acad-
mico 2011/12 cursando el ttulo de Tcnico Superior en Ins-
talaciones Electrotcnicas regulado por el Decreto 372/1996,
de 29 de julio. Los mdulos profesionales que pudieran que-
dar pendientes al dejar de impartirse el ttulo de Tcnico Su-
perior en Instalaciones Electrotcnicas regulado por el Decreto
372/1996, de 29 de julio, podrn ser superados mediante
pruebas, que a tales efectos organicen los Departamentos
de Familia Profesional durante los dos cursos acadmicos si-
guientes al de desaparicin del currculo, disponindose para
ello del nmero de convocatorias que por normativa vigente
corresponda.
Disposicin final nica. Entrada en vigor.
La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de
su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
Sevilla, 2 de noviembre de 2011
FRANCISCO JOS LVAREZ DE LA CHICA
Consejero de Educacin
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ANEXO I
MDULOS PROFESIONALES
Mdulo Profesional: Procesos en instalaciones de infraestructuras
comunes de telecomunicaciones
Equivalencia en crditos ECTS: 8
Cdigo: 0517
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza instalaciones de infraestructuras comunes
de telecomunicaciones, analizando las redes que la componen
y describiendo la funcin y caractersticas de los equipos y
elementos que las integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de instalaciones de
acuerdo a la normativa sobre infraestructuras comunes de te-
lecomunicaciones en edificios.
b) Se ha relacionado la simbologa con los elementos y
equipos de la instalacin.
c) Se han reconocido los tipos y la funcin de recintos y
registros de una Infraestructura Comn de Telecomunicacio-
nes (ITC).
d) Se han identificado los tipos de canalizaciones.
e) Se han identificado los tipos de redes que componen
la ICT.
f) Se han identificado los equipos de cada sistema de una ICT.
g) Se ha reconocido la funcin de los elementos de la ICT.
h) Se han identificado las caractersticas tcnicas de los
dispositivos.
i) Se han considerado posibles evoluciones tecnolgicas
y normativas.
2. Configura infraestructuras de telecomunicaciones, re-
presentando las instalaciones sobre planos y elaborando es-
quemas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las especificaciones tcnicas de las
instalaciones.
b) Se han verificado las caractersticas de ubicacin de
las instalaciones.
c) Se han representado sobre planos los trazados y ele-
mentos (cableados, arquetas y registros, entre otros) de la
instalacin.
d) Se han calculado los parmetros de los elementos y
equipos.
e) Se han elaborado los esquemas, con la simbologa nor-
malizada.
f) Se han dimensionado los elementos de la instalacin.
g) Se han seleccionado elementos de las instalaciones de
radio, televisin y telefona.
h) Se han dimensionado los elementos de la instalacin
elctrica dedicada.
i) Se ha tenido en cuenta interferencias con otras insta-
laciones.
j) Se han configurado las instalaciones teniendo en cuenta
la posibilidad de ampliaciones.
k) Se han realizado presupuestos de instalaciones.
l) Se ha aplicado la normativa de ICT y el REBT en la con-
figuracin de la instalacin.
3. Instala infraestructuras comunes de telecomunicacio-
nes, aplicando tcnicas y verificando la adecuacin a la nor-
mativa y la calidad de las instalaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha aplicado el plan de montaje de la instalacin de ICT.
b) Se han programado las actividades de montaje.
c) Se ha verificado o ejecutado el replanteo de la instalacin.
d) Se ha verificado o ejecutado el montaje y orientacin
de los elementos de captacin de seales.
e) Se ha verificado o ejecutado el montaje de canalizacio-
nes y conductores.
f) Se ha verificado o ejecutado el montaje y configuracin
de los equipos y elementos caractersticos de cada instalacin.
g) Se ha verificado o ejecutado el montaje las instalacio-
nes elctricas dedicadas.
4. Verifica el funcionamiento de las instalaciones, mi-
diendo parmetros y ajustando sus elementos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha aplicado el plan de comprobacin y puesta en
servicio.
b) Se han utilizado los medios, instrumentos de medida y
herramientas informticas especficos para cada instalacin.
c) Se han ajustado los equipos de instalaciones de teleco-
municaciones en local y de forma remota.
d) Se ha verificado que los resultados obtenidos en las
medidas, cumplen la normativa o estn dentro de los mrge-
nes establecidos de funcionamiento.
e) Se han realizado medidas y pruebas de funciona-
miento.
f) Se han cumplimentado las hojas de pruebas de acep-
tacin.
5. Mantiene infraestructuras comunes de telecomunica-
ciones, asignando tareas y recursos y verificando la calidad de
las intervenciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han programado las actividades de mantenimiento
preventivo.
b) Se han determinado los recursos para el manteni-
miento de la ICT.
c) Se han tenido en cuenta las instrucciones de manteni-
miento de los fabricantes.
d) Se ha elaborado un protocolo de intervencin para ope-
raciones de mantenimiento correctivo.
e) Se han aplicado las tcnicas propias de cada instala-
cin para la localizacin de averas.
f) Se han diagnosticado las causas de averas en las dis-
tintas instalaciones.
g) Se ha restituido el funcionamiento de la instalacin,
sustituyendo equipos o elementos.
h) Se ha verificado que los parmetros normativos estn
dentro de los mrgenes indicados.
i) Se ha cumplimentado la documentacin propia del man-
tenimiento (fichas de intervencin, histricos de averas, diagra-
mas, informes y memorias de mantenimiento, entre otros).
6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales
y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados,
las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que supone la manipulacin de los materiales, herramientas,
tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se ha operado con mquinas y herramientas respe-
tando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de ac-
cidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, m-
quinas de corte y conformado, entre otras.
d) Se han reconocido los elementos de seguridad, los
equipos de proteccin individual y colectiva (calzado, protec-
cin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear
en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha identificado el uso correcto de los elementos de
seguridad y de los equipos de proteccin individual y colectiva.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herra-
mientas y mquinas con las medidas de seguridad y protec-
cin personal requeridos.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contamina-
cin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su reti-
rada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y
equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Duracin: 128 horas.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 111
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de instalaciones de infraestructuras co-
munes de telecomunicaciones (ICT):
Normativa de aplicacin, instalacin y mantenimiento
de las ICT.
- Norma tcnica para RTV. Bandas de trabajo. Canales
de RTV a distribuir.
- Normas de radiacin e inmunidad.
- Normas tcnicas para telecomunicacin por cable.
- Norma tcnica para telefona.
- Normativa sobre regulacin y actualizacin de los servi-
cios de telecomunicaciones. Reglamento tcnico.
- Normativa sobre equipos y materiales.
- Normas tcnicas de edificacin.
Tipos de Instalaciones de ICT.
- I nstalaciones de Recepcin y distribucin de televisin
y radio.
- Instalaciones de telefona interior e intercomunicacin.
- Redes de voz y datos.
Sistemas de telefona.
- Centrales telefnicas.
- Sistemas de interfona.
Tipos de redes de comunicacin en telefona.
- Red de acceso o bucle local.
- Red troncal.
- Red complementaria.
- Estructura de las redes de telefona.
Recintos y registros de ICT.
Canalizaciones e infraestructura de distribucin.
Elementos de captacin.
- Elementos de cabecera, Componentes. Captacin y dis-
tribucin de radiodifusin sonora y televisin terrenales.
- Recintos de instalaciones de telecomunicaciones supe-
rior e inferior.
- Distribucin de radiodifusin sonora y televisin por
satlite.
Antenas.
- Principios y parmetros de antenas.
- Antenas terrestres para radio y televisin.
- Tipos y caractersticas tcnicas.
- Antenas para televisin va satlite.
- Apuntamiento.
- Seleccin del emplazamiento y parmetros de las an-
tenas receptoras. Tipos y caractersticas tcnicas.
- Asociacin de antenas. Tipos y caractersticas tcnicas.
- Tipos de soportes y accesorios mecnicos.
- Criterios de seleccin del emplazamiento y tipo de sis-
tema captador.
- Plan de frecuencias.
- Tomas de tierra.
Equipo de cabecera.
- Equipamiento elctrico: protecciones y toma de tierra.
- Fuente de alimentacin.
- Amplificadores de FI.
- Conversores.
- Moduladores.
- Transmoduladores. De banda ancha, monocanales, de
FI, entre otros.
Distribucin de seales.
- Red de distribucin.
- Red de dispersin.
- Red interior de usuario.
Sistemas de distribucin y equipamientos.
- Distribucin por repartidores.
- Distribucin por derivadores.
- Distribucin por cajas de paso.
- Distribucin mixta.
- Repartidores. Derivadores. Cajas de toma. Atenuadores.
Otros.
Lneas de transmisin.
- Fibra ptica
- Cable coaxial
- Par trenzado
- Guas de ondas.
- Otros posibles.
Conductores.
- Cable coaxial. Elementos pasivos. Elementos activos.
Redes digitales y tecnologas emergentes.
Simbologa en las instalaciones de ICT.
- Telefona interior e intercomunicacin.
- Sistemas de telefona: conceptos bsicos y mbito de
aplicacin.
- Centrales telefnicas: tipologa, caractersticas y jerar-
quas.
- Sistemas de interfona: conceptos bsicos y mbito de
aplicacin.
- Redes de voz y datos.
Configuracin de Instalaciones de ICT:
Especificaciones tcnicas de las ICT. Magnitudes y uni-
dades fundamentales.
Normativa de ICT y REBT. Aplicacin a la configuracin
de las instalaciones.
- Niveles de seal en las tomas de usuario.
- Eleccin del sistema de distribucin.
- Respuesta amplitud/frecuencia.
- Atenuacin de la red de distribucin y dispersin.
- Eleccin del equipamiento de la red.
- Relacin seal/ruido.
- Amplificacin necesaria.
- Eleccin de amplificadores.
Esquemas de instalaciones de ICT.
- Interpretacin, tipologa y caractersticas.
- Convencionalismos de representacin.
- Simbologa normalizada en las instalaciones de ICT.
Clculo de los parmetros de las infraestructuras comu-
nes de telecomunicaciones.
- Espectro radioelctrico. Bandas y servicios de comuni-
caciones.
- Ganancia necesaria en las antenas. Eleccin del sis-
tema captador. Clculo de soportes. Software de apli-
cacin. Tablas y grficos.
Seleccin de equipos y elementos para el montaje de ICT.
- Criterios mecnicos de seleccin de equipos de mon-
taje.
- Criterios medioambientales de seleccin de equipos y
elementos.
Software para diseo de sistemas de distribucin de
radio y televisin.
Configuracin y dimensionado de elementos y equipos de
instalaciones de radio y televisin. Catlogos de fabricantes.
Configuracin y dimensionado de elementos y equipos
de instalaciones comunes de telefona. Red de voz y datos.
Catlogos de fabricantes.
Documentacin tcnica. Presupuesto. Gua de usuario.
Instalacin de infraestructuras de telecomunicaciones:
Planes de montaje de instalaciones de ICT.
- Revisin de documentacin: Proyecto tcnico, memoria.
Programacin de actividades de montaje.
- Procesos de montaje.
- Procedimientos tcnicos fundamentales.
Tcnicas de montaje de instalaciones de antenas y dis-
tribucin de redes de Televisin y Radio.
- Elementos a instalar.
- El replanteo de instalaciones de telecomunicaciones.
Montaje de elementos de captacin.
- Montaje de elementos de cabecera.
- Montaje de elementos de distribucin.
Pgina nm. 112 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- Repartidores y derivadores.
- Amplificadores.
Tcnicas especficas del montaje de instalaciones de
telefona y comunicacin.
- Elementos a instalar.
- Instalacin de Porteros automticos.
- Instalacin de video-porteros.
- Armarios. Accesorios.
Montaje de las canalizaciones y cajas de registro.
- Colocacin y ubicacin de elementos comunes.
- Herramientas y tiles para el montaje.
- Tiempos de ejecucin.
- Recursos.
- Condiciones de seguridad.
- Identificacin de caminos crticos en la ejecucin del
montaje.
Tendido de conductores.
- Tcnicas de conexionado de cable coaxial y par tren-
zado apantallado y no apantallado.
- Tcnicas de conexionado de fibra ptica.
- Caractersticas de trabajo.
- Terminales, punteros y adaptadores.
- Pequeas mquinas-herramientas, crimpadoras, entre
otras.
Condiciones de obra.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de
montaje.
- Normas de seguridad personal y de los equipos.
- Normas de edificacin aplicadas a instalaciones comunes.
Norma especfica de las instalaciones comunes en edificios.
Verificacin del funcionamiento de las instalaciones de ICT:
Puesta en servicio de la instalacin de ICT.
- Plan de puesta en servicio.
- Protocolo de medidas.
Instrumentos y procedimientos de medida en instalacio-
nes de ICT. Herramientas informticas.
Ajustes y puesta a punto.
- Medidas SMAT/CATV.
- Parmetros. Nivel de seal.
- Respuesta de amplitud/frecuencia en canal.
- Respuesta de amplitud/frecuencia en red.
- S/N y C/N.
- Medidas de seales de televisin digital (BER, MER,
ecos, constelaciones, entre otras).
- Medidas en instalaciones de Telefona y comunicacin.
Orientacin de los elementos de captacin de seales.
Medidas.
- Parmetros significativos en el ajuste de instalaciones
de ICT.
Comprobacin de los materiales utilizados.
- Verificacin de la correcta instalacin de la infraestruc-
tura.
- Interpretacin de resultados.
- Cotejo de valores segn documentacin tcnica.
Parmetros de funcionamiento en las instalaciones de ICT.
- Medidas y ensayos de funcionamiento en
infraestructuras de radio y TV.
- Telefona y comunicaciones.
- Interpretacin de resultados.
Verificaciones reglamentarias.
- Documentacin.
Protocolo de pruebas. Medidas de RTV y satlite.
- Medidas de Telefona y comunicaciones.
Medidas de Telecomunicacin por cable.
Mantenimiento de instalaciones de infraestructuras co-
munes de telecomunicaciones:
Mantenimiento preventivo de las instalaciones.
- Criterios de planificacin y organizacin.
- Mantenimiento predictivo y preventivo en instalaciones
de recepcin de seales de radio y televisin.
- Mantenimiento predictivo y preventivo en instalaciones
de telefona y comunicaciones.
- Mantenimiento preventivo y predictivo de instalaciones
de portero y video portero.
Plan de mantenimiento en instalaciones de ICT.
Puntos de inspeccin para el mantenimiento y parme-
tros a controlar.
- Valores de aceptacin.
- Grficos e informacin de fabricantes.
Instrumentos de medida aplicados al mantenimiento.
- Tcnicas de medida.
- Errores.
- Procedimientos de medidas.
Localizacin de averas y disfunciones en equipos e ins-
talaciones de infraestructuras de telecomunicaciones.
- Averas tpicas en instalaciones de ICT.
- Criterios y puntos de revisin.
Reparacin de instalaciones de infraestructuras de tele-
comunicaciones en edificios.
- Herramientas y tiles para reparacin y mantenimiento
de ICT.
- Protocolos de actuacin.
- Procedimientos homologados.
Documentacin aplicada al mantenimiento.
Elaboracin de manuales de servicio y mantenimiento.
- Elaboracin de fichas y registros.
- Histricos de averas.
- Informes de mantenimiento y mejoras del plan de
mantenimiento.
- Prevencin de riesgos laborales y de proteccin am-
biental.
- Aplicaciones informticas aplicadas a la gestin del
mantenimiento y el histrico de averas.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de
mantenimiento.
Prevencin de riesgos, seguridad y proteccin medioam-
biental:
Normativa de prevencin de riesgos laborales relativa a
las infraestructuras comunes de telecomunicaciones.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de
montaje y mantenimiento.
Equipos de proteccin individual:
- Caractersticas y criterios de utilizacin.
- Proteccin colectiva.
- Medios y equipos de proteccin.
Normativa reguladora en gestin de residuos.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional capacita para desempear las
funciones de diseo, desarrollo, montaje, supervisin y man-
tenimiento de una instalacin de recepcin y distribucin de
seales de telefona, radio y televisin.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Identificacin de normativas.
- Interpretacin de croquis y planos.
- Configurar instalaciones de infraestructuras comunes de
telecomunicaciones en edificios.
- Identificacin y seleccin de los equipos y elementos de
la instalacin.
- Elaboracin y planificacin de memorias tcnicas, pla-
nes de montaje, puesta en servicio y mantenimiento.
- Redaccin de estudios bsicos de seguridad y salud laboral.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- Definir las caractersticas de la instalacin y ubicacin
de los equipos.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 113
- Gestionar los recursos y equipos de la instalacin, de
acuerdo con la normativa vigente y reconociendo el antepro-
yecto.
- Configurar, calcular y seleccionar los elementos y siste-
mas propios de las instalaciones comunes de telecomunica-
ciones.
- Organizar y montar instalaciones comunes de telecomu-
nicaciones.
- Poner en marcha y verificar el funcionamiento de la ins-
talacin de telecomunicaciones.
- Elaborar la documentacin grfica y los esquemas a par-
tir de los datos obtenidos, cumpliendo la normativa y requeri-
mientos del anteproyecto.
- Desarrollar, coordinar y supervisar las intervenciones de
montaje y/o mantenimiento de las instalaciones y equipos.
- Documentar la gestin del mantenimiento y la repara-
cin de instalaciones y equipos, diseando las operaciones de
comprobacin, sustitucin de sus elementos y ajustes de los
equipos, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al me-
dio ambiente.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
a) Identificar las caractersticas de las instalaciones y sis-
temas, analizando esquemas y consultando catlogos y las
prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de
especificaciones.
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
g) Aplicar tcnicas de control de almacn utilizando pro-
gramas informticos para gestionar el suministro.
h) Identificar las fases y actividades de la desarrollo de la
obra, consultando la documentacin y especificando los recur-
sos necesarios, para planifica el montaje y las pruebas.
i) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos
y esquemas y las posibles condiciones de la instalacin para
realizar el lanzamiento.
k) Ejecutar procesos de montaje de instalaciones, siste-
mas y sus elementos, aplicando tcnicas e interpretando pla-
nos y esquemas para supervisar el montaje.
l) Verificar los aspectos tcnicos y reglamentarios, contro-
lando la calidad de las intervenciones y su avance para super-
visar los procesos de montaje.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
a) Elaborar el informe de especificaciones de instalacio-
nes/sistemas obteniendo los datos para la elaboracin de pro-
yectos o memorias tcnicas.
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
e) Gestionar el suministro y almacenamiento de los mate-
riales y equipos, definiendo la logstica y controlando las exis-
tencias.
f) Planificar el montaje y pruebas de instalaciones y sis-
temas a partir de la documentacin tcnica o caractersticas
de la obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalacio-
nes partiendo del programa de montaje y del plan general de
la obra.
h) Supervisar los procesos de montaje de las instalacio-
nes, verificando su adecuacin a las condiciones de obra y
controlando su avance para cumplir con los objetivos de la
empresa.
j) Supervisar los procesos de mantenimiento de las ins-
talaciones controlando los tiempos y la calidad de los resul-
tados.
k) Poner en servicio las instalaciones, supervisando el
cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condi-
ciones de calidad y seguridad.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Identificar las tipologas de instalaciones para la capta-
cin y distribucin de seales de telefona, radio y TV en el
entorno de edificios.
- Configurar y seleccionar los sistemas y elementos de la
instalacin.
- Respetar y hacer cumplir de la normativa correspon-
diente en el diseo y en el desarrollo de la instalacin.
- Planificar el montaje y la verificacin de instalaciones
tipo.
- Desarrollar procedimientos de configuracin y puesta en
marcha.
- Elaborar planes de mantenimiento.
Mdulo Profesional: Tcnicas y procesos de instalaciones elctricas
Equivalencia en crditos ECTS: 12
Cdigo: 0518
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Replantea instalaciones y redes elctricas, interpre-
tando planos de obra civil, esquemas elctricos y relacionando
trazados, equipos y elementos con su lugar de ubicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas de diferentes ti-
pos de locales.
b) Se han identificado las caractersticas de las redes
elctricas de distribucin.
c) Se han identificado los diferentes tipos de suministros
elctricos.
d) Se ha verificado la coincidencia entre los datos de los
planos y la ubicacin de las instalaciones.
e) Se ha identificado el trazado de la instalacin en obra.
f) Se han relacionado los espacios y elementos de la ins-
talacin con su lugar de ubicacin.
g) Se ha comprobado que el trazado de la instalacin no
interfiere con otras existentes o previstas.
h) Se han identificado posibles contingencias y se han
planteado soluciones.
i) Se han elaborado croquis con propuestas de soluciones
a las contingencias.
j) Se han aplicado las normas reglamentarias en el replanteo.
k) Se han aplicado tcnicas especficas de marcado y de
replanteo de instalaciones.
2. Elabora programas de montaje de las instalaciones
elctricas, estableciendo la secuencia de actividades e identifi-
cando los recursos que se han de emplear.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido la documentacin de montaje.
b) Se han identificado las fases del plan de montaje.
Pgina nm. 114 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
c) Se han asignado recursos a cada fase de montaje.
d) Se ha comprobado la idoneidad de equipos, mquinas,
herramientas, equipos de proteccin y medios auxiliares.
e) Se han tenido en cuenta las medidas de seguridad re-
queridas en cada fase.
f) Se han programado las actividades para cada fase del
montaje.
g) Se han planificado las intervenciones para el montaje
con las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
h) Se han programado las actividades evitando interferencias.
i) Se han determinado pruebas de puesta en servicio y
seguridad elctrica.
3. Monta instalaciones elctricas en edificios y en el en-
torno de edificios, aplicando tcnicas y procedimientos espec-
ficos y respetando las normas de seguridad.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado en los esquemas o planos las par-
tes de la instalacin.
b) Se han seleccionado los elementos de cada instalacin
para su montaje.
c) Se han conformado o mecanizado cajas, canalizacio-
nes, conductores.
d) Se han montado las canalizaciones adecuadas en cada
caso.
e) Se han tendido conductores, marcndolos y evitando
cruzamientos.
f) Se han fijado los mecanismos de las instalaciones.
g) Se ha conexionado los conductores y/o mecanismos.
h) Se han realizado pruebas y medidas reglamentarias.
i) Se han utilizado las mquinas y herramientas adecua-
das para cada instalacin.
j) Se han aplicado criterios de calidad en las intervenciones.
4. Aplica tcnicas de montaje y conexionado de elemen-
tos de redes de distribucin en baja tensin e instalaciones de
alumbrado exterior analizando programas de montaje y descri-
biendo las operaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha relacionado las fases de montaje con el plan de
calidad y el plan de montaje.
a) Se han identificado las tcnicas de trazado y de mar-
cado de redes de distribucin.
b) Se han montado y conexionado elementos de las redes
distribucin.
c) Se han montado y conexionado elementos de instala-
ciones de alumbrado exterior.
d) Se ha seleccionado la maquinara especfica a cada
fase del montaje.
e) Se han documentado las posibles contingencias del
montaje.
f) Se han relacionado los elementos y equipos con sus
caractersticas especficas de montaje.
g) Se han identificado los medios tcnicos para el mon-
taje de redes de distribucin y alumbrado exterior.
5. Verifica el funcionamiento de las instalaciones, efec-
tuando pruebas y medidas y comprobando que los parmetros
de la instalacin responden a la normativa.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha verificado la adecuacin de las instalaciones
elctricas de edificios a las instrucciones del REBT.
b) Se han realizado medidas reglamentarias en los circui-
tos elctricos de las instalaciones de interior.
c) Se han realizado pruebas de funcionamiento.
d) Se han comprobado los valores de aislamiento de las
instalaciones.
e) Se han comprobado los valores de rigidez dielctrica
de la instalacin.
f) Se ha verificado la resistencia de la toma de tierra y la
corriente de fuga de la instalacin.
g) Se han registrado los valores de los parmetros carac-
tersticos.
h) Se ha verificado la sensibilidad de disparo de los inte-
rruptores diferenciales y protecciones.
i) Se ha realizado un anlisis de la red para detectar ar-
mnicos y perturbaciones.
j) Se han realizado verificaciones tpicas en locales espe-
ciales segn REBT.
6. Diagnostica averas o disfunciones en las instalaciones
elctricas, determinando las causas que las producen y propo-
niendo soluciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido y aplicado procedimientos de interven-
cin en la diagnosis de averas y disfunciones.
b) Se han seleccionado equipos de medida y verificacin.
c) Se han identificado los posibles circuitos afectados.
d) Se ha tenido en cuenta el histrico de averas.
e) Se han verificado los sntomas de las averas a travs
de las medidas realizadas y la observacin del comporta-
miento de las instalaciones.
f) Se ha determinado el alcance de la avera.
g) Se han propuesto hiptesis de las causas y repercusin
de averas.
h) Se ha localizado el origen de la avera.
i) Se han propuesto soluciones para la resolucin de la
avera o disfuncin.
j) Se han elaborado documentos de registro de averas.
7. Repara averas en instalaciones elctricas, aplicando
tcnicas y procedimientos especficos y comprobando la res-
titucin del funcionamiento.
Criterios de evaluacin:
a) Se han planificado las intervenciones de reparacin.
b) Se han relacionado en los esquemas elctricos de la
instalacin con los elementos que se deben sustituir.
c) Se han seleccionado las herramientas o tiles necesarios.
d) Se han sustituido los mecanismos, equipos, conducto-
res, entre otros, responsables de la avera.
e) Se ha comprobado la compatibilidad de los elementos
que se deben sustituir.
f) Se han realizado ajustes de los equipos y elementos
intervenidos.
g) Se ha verificado la funcionalidad de la instalacin des-
pus de la intervencin.
h) Se ha actualizado el histrico de averas.
8. Realiza el mantenimiento preventivo de las instalacio-
nes elctricas analizando planes de mantenimiento y la nor-
mativa relacionada.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido la normativa de aplicacin.
b) Se han planificado las intervenciones del manteni-
miento.
c) Se han definido las operaciones de mantenimiento pre-
ventivo de las instalaciones.
d) Se han medido parmetros en puntos crticos de la ins-
talacin.
e) Se han realizado operaciones de mantenimiento pre-
ventivo.
f) Se han elaborado los informes de contingencia e his-
tricos.
9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales
y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados,
las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que supone la manipulacin de los materiales, herramientas,
tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se ha operado con mquinas y herramientas respe-
tando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de ac-
cidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, m-
quinas de corte y conformado, entre otras.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 115
d) Se han reconocido los elementos de seguridad (protec-
ciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros), los equi-
pos de proteccin individual y colectiva (calzado, proteccin
ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha identificado el uso correcto de los elementos de
seguridad y de los equipos de proteccin individual y colectiva.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herra-
mientas y mquinas con las medidas de seguridad y protec-
cin personal requeridos.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contamina-
cin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su reti-
rada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y
equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Duracin: 256 horas.
Contenidos bsicos:
Replanteo de instalaciones elctricas y redes elctricas:
Tipologa y caractersticas de las instalaciones elctri-
cas de interior.
- Instalaciones de edificios destinados principalmente a
viviendas.
- Instalaciones en locales de pblica concurrencia.
- Instalaciones en locales destinados a industrias.
- Instalaciones en locales de caractersticas especiales.
Suministros elctricos. Tipos de suministros.
- Redes areas.
- Redes subterrneas.
Acometidas. Tipos e instalacin.
Instalacin de enlace. Partes constituyentes.
- Caja general de proteccin.
- Lnea general de alimentacin.
- Centralizacin de contadores. Tipos y caractersticas.
- Derivacin individual.
- Caja para interruptor de control de potencia.
- Dispositivos generales de mando y proteccin.
Mecanismos y receptores. Tipos y caractersticas.
Canalizaciones y conductores.
Instalaciones de servicios generales en edificios. Alum-
brado de escaleras, exterior y garajes, entre otros.
Circuitos elctricos de instalaciones de interior. Simbologa.
Prescripciones reglamentarias. REBT y otras disposicio-
nes reglamentaciones.
Tcnicas de marcado y replanteo.
- Tcnicas especificas de marcado y replanteo de ins-
talaciones de edificios destinados principalmente a
viviendas.
- Tcnicas de marcado y replanteo de instalaciones en
locales de pblica concurrencia.
- Tcnicas de marcado y replanteo de instalaciones en
locales de caractersticas especiales.
- Tcnicas de marcado y replanteo de redes elctricas de
distribucin en baja tensin y de alumbrado exterior.
Elaboracin de procesos del montaje de instalaciones
elctricas:
El Plan de montaje de las instalaciones elctricas.
- Planning de la obra.
- Acopio de materiales y elementos para el montaje de
instalaciones.
Tareas a realizar.
- Provisin de materiales.
- Procedimientos de control de avances del montaje y
calidad a obtener.
- Documentacin de obra.
- Elementos fundamentales del control de obra.
- Estimacin de tiempos necesarios por unidad de
obra.
Seguridad aplicada al montaje de elementos y sistemas
de instalaciones elctricas.
- Equipos de proteccin.
- Elementos de proteccin.
- Precauciones bsicas.
Planificacin de pruebas de seguridad y puesta en servicio.
Supervisin del montaje de instalaciones elctricas en
edificios.
Procesos de montaje.
Replanteo de la obra, mediciones y cantidades.
Asignacin de recursos.
Provisin de equipos, mquinas y herramientas.
Rendimientos de tiempos necesarios por unidad de
obra.
Gestin de la planificacin.
Plan de calidad. Aseguramiento de la calidad. Fases y
procedimientos.
Montaje de las instalaciones elctricas de interior de edificios:
Esquemas de instalaciones elctricas de interior de edificios.
- Interpretacin, tipologa y caractersticas.
- Convencionalismos de representacin.
- Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas.
- Tipologa de esquemas normalizados.
Procedimiento de montaje en instalaciones elctricas
de interior de edificios.
Montaje y conexionado de las instalaciones de enlace.
Tcnicas especficas de montaje y conexionado de:
- Caja general de proteccin.
- Lnea general de alimentacin.
- Centralizacin de contadores. Montaje de Interruptor
general de maniobra, fusibles de seguridad, contado-
res y embarrados.
- Derivaciones individuales.
Montaje de instalaciones de servicios generales de edificios.
- Tcnicas de montaje de la instalacin de alumbrado de
escalera y alumbrado general del edificio.
- Sistemas de bombeo. Ascensor. Alumbrado de emer-
gencia. Otros.
Tcnicas de montaje de mecanismos de instalaciones
elctricas en viviendas.
- Precauciones en el montaje de los elementos de pro-
teccin en viviendas y locales.
- Instalacin de circuitos y caractersticas.
- Locales que contienen baera o duchas.
Montaje de instalaciones elctricas en locales de p-
blica concurrencia.
- Condiciones de instalacin.
- Canaladuras y conductos.
- Cajas de registro.
- Prescripciones generales de la instalacin.
- Instalaciones de alumbrado de seguridad (de evacua-
cin, ambiente o antipnico y zonas de alto riesgo).
- Alumbrado de emplazamiento.
- Prescripciones para los diferentes tipos de locales.
- Instalacin de receptores. Aparatos de caldeo. Rectifi-
cadores. Condensadores.
Aplicacin del Reglamento electrotcnico de baja ten-
sin, de las Normas particulares de las compaas suminis-
tradoras y las Normas UNE en instalaciones elctricas en edi-
ficios.
Tcnicas de montaje de redes elctricas y alumbrado exterior:
Procedimientos y fases de montaje especficos de las
redes de distribucin.
Tcnicas de montaje y conexionado de elementos de las
redes de distribucin de energa.
- Tendido de conductores.
- Tendido de canalizaciones.
- Tcnicas de tendidos de cables subterrneos.
Pgina nm. 116 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- Tcnicas especficas de tendido de cables areos.
- Normativas municipales y autonmicas.
Maquinaria empleada en el montaje de canalizaciones.
- Maquinaria y herramienta utilizada en el conexionado
de conductores.
- Maquinaria pesada, caractersticas y prevenciones.
Procedimientos y fases especficos de las instalaciones
de alumbrado exterior.
- Tcnicas de montaje y conexionado especficos de las
instalaciones de alumbrado exterior.
- Montaje de bculos y soportes.
- Montaje de luminarias.
Herramientas en el montaje de luminarias y equipos de
iluminacin.
Elementos especficos para el montaje de luminarias
(herramientas mecnicas, herramientas de montaje).
Verificacin de instalaciones de edificios destinados a vi-
viendas, locales de pblica concurrencia o industriales:
Tcnicas y procedimientos para la puesta en servicio
de instalaciones elctricas. Ejecucin y tramitacin de expe-
dientes.
Verificaciones y puntos de control de las instalaciones
elctricas en edificios y locales.
- Puntos de control y verificacin en instalaciones con
riesgo a incendio o especiales.
- Verificacin y puntos de control de redes de distribu-
cin.
- Verificacin y puntos de control de instalaciones de
alumbrado exterior.
- Valores mnimos de aceptacin.
Utilizacin de aparatos de medida.
- Especificaciones tcnicas de aparatos de medida de-
pendiendo del tipo de instalacin y la reglamentacin
de utilizacin.
- Correccin de errores en medidas elctricas.
- Histrico de medidas.
- Mtodos informticos de control de mediciones e his-
tricos.
Medidas especficas para la verificacin y la puesta en
servicio de instalaciones elctricas.
- Medidas de tensin, intensidad y continuidad.
- Medidas de potencias elctricas y factor de potencia.
- Medidas de rigidez dielctrica.
- Medidas de resistividad del terreno y resistencia de
puesta a tierra.
- Comprobacin de protecciones y puesta a tierra.
- Medidas de sensibilidad de aparatos de corte y proteccin.
- Medidas de aislamiento.
- Medidas con analizador de redes. Calidad de los valores
elctricos. Control de histricos.
Diagnosis de averas en instalaciones elctricas:
La avera elctrica.
- Diagnstico de averas, determinacin y control.
- Averas tipo en las instalaciones elctricas de edificios.
- Averas en conductores, causas.
- Averas en los mecanismos, causas.
- Averas inherentes al sistema, uso y abuso de las insta-
laciones.
- Averas de montaje, deteccin.
Elementos y sistemas susceptibles de producir averas
en las instalaciones elctricas.
Disfunciones y elementos distorsionadores en las insta-
laciones elctricas.
- Armnicos. Ruido elctrico. Interferencias. Radiocomu-
nicaciones.
Tcnicas para la deteccin de averas producidas por el
parasitaje y el ruido elctrico.
Mediciones especficas de control de disfunciones y
averas.
- Analizador de redes.
- Analizador de espectro.
- Control de histrico de averas.
Normativa de seguridad elctrica. Normativa de man-
tenimiento.
Reparacin de averas de elementos y sistemas utilizados
en las instalaciones elctricas:
Planificacin del proceso de reparacin y sustitucin de
elementos y sistemas. Fases y procedimientos.
Causas y disfunciones producidas en las instalaciones
elctricas. Mtodos de anlisis de disfunciones.
Herramientas de control o informticas para la repara-
cin y sustitucin de elementos.
Compatibilidad de elementos.
- Reconocimiento de caractersticas de elementos.
- Caractersticas especficas de compatibilidad de los
empalmes y registros.
- Errores frecuentes en la sustitucin de elementos y
mecanismos en instalaciones.
- Compatibilidad de magneto trmicos y diferenciales,
criterios de seleccin.
Tcnicas de ajustes de receptores y sistemas.
- Valores de tensin, resistencia, intensidad, entre otros.
- Puesta en servicio.
- Documentos de control.
Mantenimiento en las instalaciones elctricas en edificios:
Mantenimiento de instalaciones elctricas. Funcin, ob-
jetivos, tipos.
- Mantenimiento preventivo.
- Mantenimiento predictivo.
- Mantenimiento correctivo.
Empresas de mantenimiento. Organizacin.
Preparacin de trabajos de mantenimiento en instala-
ciones elctricas.
Seguridad en el mantenimiento de instalaciones elctricas.
Organizacin del mantenimiento en instalaciones elctricas.
- Previsin de averas, inspecciones y revisiones peridicas.
- Organizacin de las intervenciones.
- Recursos humanos y materiales.
- Propuestas de modificacin.
Planificacin del mantenimiento de las instalaciones
elctricas.
- Relacin de actividades de mantenimiento.
- Estimacin de duracin.
- Recursos y materiales asignados.
Mantenimiento especfico en instalaciones de vivienda y
locales de todo tipo.
- Instalaciones de enlace.
- Instalaciones de viviendas.
- Instalaciones de Locales de pblica concurrencia.
- Instalaciones en locales de uso industrial.
- Otras.
Equipos destinados al mantenimiento.
- Aparatos de medida usados en el mantenimiento ins-
talaciones elctricas de edificios.
Programas de mantenimiento. Tipos y caractersticas.
Normativa aplicada a planes de mantenimiento.
Prevencin de riesgos, seguridad y proteccin medioam-
biental:
Normativa de prevencin de riesgos laborales relativa al
mantenimiento de instalaciones elctricas en edificios.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de
montaje y mantenimiento.
Factores y situaciones de riesgo.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 117
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos
laborales.
Equipos de proteccin individual. (Caractersticas y cri-
terios de utilizacin).
- Proteccin colectiva.
- Medios y equipos de proteccin.
Normativa reguladora en gestin de residuos.
Normativa de prevencin de riesgos laborales.
Normativa de proteccin ambiental.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear las funciones de supervisin del montaje y
mantenimiento, as como la verificacin de las instalaciones
elctricas de baja tensin en el entorno de edificios; tanto en
la instalacin de enlace, en el interior de viviendas y locales de
pblica concurrencia, como en redes elctricas de baja ten-
sin y en alumbrado exterior.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Reconocimiento de los tipos de viviendas y locales se-
gn REBT.
- Planificacin del trabajo que se debe realizar.
- Procesos de montaje y seleccin del material adecuado.
- Montaje de las instalaciones.
- Montaje de redes elctricas e instalaciones de alum-
brado exterior.
- Verificacin de la puesta en servicio.
- Supervisin y gestin del montaje y mantenimiento.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- La supervisin del montaje de instalaciones elctricas
en viviendas, edificios, redes elctricas instalaciones de alum-
brado exterior.
- La verificacin del funcionamiento de la instalacin y de
los sistemas asociados.
- La gestin del mantenimiento de instalaciones elctricas
de baja tensin en edificios de uso para viviendas, locales de
pblica concurrencia y de uso industrial, as como de instala-
ciones de alumbrado exterior.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
g) Aplicar tcnicas de control de almacn utilizando pro-
gramas informticos para gestionar el suministro.
h) Identificar las fases y actividades de la desarrollo de la
obra, consultando la documentacin y especificando los recur-
sos necesarios, para planifica el montaje y las pruebas.
i) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos
y esquemas y las posibles condiciones de la instalacin para
realizar el lanzamiento.
j) Identificar los recursos humanos y materiales, dando
respuesta a las necesidades del montaje para realizar el lan-
zamiento.
k) Ejecutar procesos de montaje de instalaciones, siste-
mas y sus elementos, aplicando tcnicas e interpretando pla-
nos y esquemas para supervisar el montaje.
l) Verificar los aspectos tcnicos y reglamentarios, contro-
lando la calidad de las intervenciones y su avance para super-
visar los procesos de montaje.
m) Definir procedimientos operacionales y la secuencia
de intervenciones, analizando informacin tcnica de equipos
y recursos para planificar el mantenimiento.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
e) Gestionar el suministro y almacenamiento de los mate-
riales y equipos, definiendo la logstica y controlando las exis-
tencias.
f) Planificar el montaje y pruebas de instalaciones y sis-
temas a partir de la documentacin tcnica o caractersticas
de la obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalacio-
nes partiendo del programa de montaje y del plan general de
la obra.
h) Supervisar los procesos de montaje de las instalacio-
nes, verificando su adecuacin a las condiciones de obra y
controlando su avance para cumplir con los objetivos de la
empresa.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa,
condiciones de la instalacin y recomendaciones de los fabri-
cantes.
j) Supervisar los procesos de mantenimiento de las ins-
talaciones controlando los tiempos y la calidad de los resul-
tados.
k) Poner en servicio las instalaciones, supervisando el
cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condi-
ciones de calidad y seguridad.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Reconocimiento de los tipos de instalaciones de vivien-
das y locales.
- Verificacin del funcionamiento de las instalaciones y
sistemas.
- Gestin del mantenimiento de instalaciones y sistemas
en viviendas, locales, redes de distribucin e instalaciones de
alumbrado.
- Aplicacin de la normativa referente a cada tipo de ins-
talacin.
- Conocimiento y aplicacin del Reglamento Electrotc-
nico de Baja Tensin (REBT); de la normativa especfica de las
compaas suministradoras; de los documentos bsicos del
Cdigo Tcnico de Edificacin (CTE) de aplicacin en los pro-
yectos de viviendas, edificios y locales; de las normas UNE, as
como, de la normativa especfica segn la actividad del local.
Mdulo Profesional: Documentacin tcnica en instalaciones
elctricas
Equivalencia en crditos ECTS: 6
Cdigo: 0519
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Identifica la documentacin tcnico-administrativa de
las instalaciones, interpretando proyectos y reconociendo la
informacin de cada documento.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los documentos que componen un
proyecto.
b) Se ha identificado la funcin de cada documento.
c) Se ha relacionado el proyecto de la instalacin con el
proyecto general.
d) Se han determinado los informes necesarios para la
elaboracin de cada documento.
e) Se han reconocido las gestiones de tramitacin legal
de un proyecto.
f) Se ha simulado el proceso de tramitacin administra-
tiva previo a la puesta en servicio.
g) Se han identificado los datos requeridos por el modelo
oficial de certificado de instalacin.
h) Se ha distinguido la normativa de aplicacin.
1 y 3h/semana
Pgina nm. 118 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
2. Representa instalaciones elctricas, elaborando cro-
quis a mano alzada, plantas, alzados y detalles.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los distintos elementos y espacios,
sus caractersticas constructivas y el uso al que se destina la
instalacin elctrica.
b) Se han seleccionado las vistas y cortes que ms la re-
presentan.
c) Se ha utilizado un soporte adecuado.
d) Se ha utilizado la simbologa normalizada.
e) Se han definido las proporciones adecuadamente.
f) Se ha acotado de forma clara.
g) Se han tenido en cuenta las normas de representacin
grfica.
h) Se han definido los croquis con la calidad grfica sufi-
ciente para su comprensin.
i) Se ha trabajado con pulcritud y limpieza.
3. Elabora documentacin grfica de proyectos de insta-
laciones elctricas, dibujando planos mediante programas de
diseo asistido por ordenador.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el proceso de trabajo e interfaz de
usuario del programa de diseo asistido por ordenador.
b) Se han identificado los croquis suministrados para la
definicin de los planos del proyecto elctrico.
c) Se han distribuido los dibujos, leyendas, rotulacin y la
informacin complementaria en los planos.
d) Se ha seleccionado la escala y el formato apropiado.
e) Se han dibujado planos de planta, alzado, cortes, sec-
ciones y detalles de proyectos de instalaciones electrotcnicas
de acuerdo con los croquis suministrados y la normativa es-
pecfica.
f) Se ha comprobado la correspondencia entre vistas y
cortes.
g) Se ha acotado de forma clara y de acuerdo a las normas.
h) Se han incorporado la simbologa y leyendas corres-
pondientes.
4. Gestiona la documentacin grfica de proyectos elc-
tricos, reproduciendo, organizando y archivando los planos en
soporte papel e informtico.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el sistema de reproduccin y archivo
para cada situacin.
b) Se ha identificado el sistema de codificacin de la do-
cumentacin.
c) Se ha utilizado el medio de reproduccin adecuado y la
copia es ntida y se lee con comodidad.
d) Se han cortado y doblado los planos correctamente y
al tamao requerido.
e) Se ha organizado y archivado la documentacin grfica
en el soporte solicitado.
f) Se ha localizado la documentacin archivada en el
tiempo requerido.
5. Confecciona presupuestos de instalaciones y sistemas
elctricos, considerando el listado de materiales, los baremos
y los precios unitarios.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las unidades de obra de las instala-
ciones o sistemas y los elementos que las componen.
b) Se han realizado las mediciones de obra.
c) Se han determinado los recursos para cada unidad de
obra.
d) Se han obtenido los precios unitarios a partir de catlo-
gos de fabricantes.
e) Se ha detallado el coste de cada unidad de obra.
f) Se han realizado las valoraciones de cada captulo del
presupuesto.
g) Se han utilizado aplicaciones informticas para elabo-
racin de presupuestos.
h) Se ha valorado el coste de mantenimiento predictivo y
preventivo.
6. Elabora documentos del proyecto a partir de informa-
cin tcnica, utilizando aplicaciones informticas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
b) Se ha interpretado la documentacin tcnica (planos y
presupuestos, entre otros).
c) Se han definido formatos para elaboracin de docu-
mentos.
d) Se ha elaborado el anexo de clculos.
e) Se ha redactado el documento memoria.
f) Se ha elaborado el estudio bsico de seguridad y salud.
g) Se ha elaborado el pliego de condiciones.
7. Elabora manuales y documentos anexos a los proyec-
tos de instalaciones y sistemas, definiendo procedimientos de
previsin, actuacin y control.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las medidas de prevencin de ries-
gos en el montaje o mantenimiento de las instalaciones y sis-
temas.
b) Se han identificado las pautas de actuacin en situacio-
nes de emergencia.
c) Se han definido los indicadores de calidad de la insta-
lacin o sistema.
d) Se ha definido el informe de resultados y acciones co-
rrectoras atendiendo a los registros.
e) Se ha comprobado la calibracin de los instrumentos
de verificacin y medida.
f) Se ha establecido el procedimiento de trazabilidad de
materiales y residuos.
g) Se ha determinado el almacenaje y tratamiento de los
residuos generados en los procesos.
h) Se ha elaborado el manual de servicio.
i) Se ha elaborado el manual de mantenimiento.
j) Se han manejado aplicaciones informticas para elabo-
racin de documentos.
Duracin: 96 horas.
Contenidos bsicos:
Identificacin de la documentacin tcnico-administrativa
de las instalaciones y sistemas:
Documentos bsicos que componen un proyecto.
- ndice general.
- Memoria. Anexos.
- Planos.
- Pliego de condiciones.
- Mediciones y presupuestos.
- Estudio bsico de seguridad y salud.
- Estudio de impacto ambiental.
- Otros.
Fases del Proyecto Tcnico.
- Estudio Previo.
- Anteproyecto o proyecto bsico.
- Proyecto.
- Tramitacin.
- Ejecucin.
- Recepcin.
Tipos de proyectos.
Certificados de instalacin y verificacin.
Memoria Tcnica de Diseo.
Certificados de fin de obra.
Manuales de instrucciones.
Normativa. Tramitaciones y legalizacin. Puesta en ser-
vicio de instalaciones. Solicitud de suministro.
- Trmites con la Administracin y compaas distribui-
doras y suministradoras.
- Procedimientos presenciales. Autorizacin administra-
tiva.
- Procedimientos telemticos.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 119
Representacin de instalaciones elctricas:
Normas generales de croquizado. Formatos de dibujo.
Cajetines y marcos.
Tcnicas y proceso de croquizado. Vistas. Secciones.
Grosores y tipos de lnea.
Simbologa. Normalizacin.
Escalas. Normalizadas y habituales.
Anotacin. Tamaos de letra.
Acotacin.
Orden y limpieza en el croquizado.
Elaboracin de la documentacin grfica de proyectos de
instalaciones electrotcnicas:
Manejo de programas de diseo asistido por ordenador.
- Introduccin e instalacin de software.
- Interfaz de usuario.
- Inicio, organizacin y guardado.
- Control de las vistas de dibujos.
- Eleccin del proceso de trabajo.
- Creacin y modificacin de objetos.
- Anotacin de dibujos.
- Acotacin
- Trazado y publicacin de dibujos. Escalas.
- Paleta grfica.
- Impresoras, tipos y caractersticas.
- Tcnicas de impresin.
Documentacin grfica.
- Normas generales de representacin.
- Simbologa y normalizacin. Leyendas.
- Sistemas de encuadernacin.
- Sistemas informticos de presentacin de documenta-
cin.
- Mtodos de presentacin de proyectos.
- Software de presentacin de proyectos.
Planos de proyecto electrotcnico en edificacin. Planos
de proyecto electrotcnico en obra civil.
- Situacin y emplazamiento.
- Planos topogrficos.
- Perfiles Longitudinales y Transversales.
- Planos de plantas. Alzados. Secciones.
- Distribucin y mobiliario. Cotas.
- Planos de instalaciones electrotcnicas.
- Planos de detalle.
- Otros planos.
Gestin de la documentacin grfica de proyectos de ins-
talaciones electrotcnicas:
Tipos de documentos. Formatos. Normas.
- Escalas. Grosores de lneas. Tamao de fuentes de im-
presin.
- Doblado de planos
Perifricos de salida grfica. Plotter. Impresin profe-
sional.
Normas de codificacin.
Archivos.
- Archivos en papel.
- Archivos electrnicos. Formato PDF.
Tcnicas de gestin de la documentacin.
Confeccin de presupuesto:
Estructura de costes de un presupuesto. Anlisis de
costes.
- Costes directos.
- Costes indirectos.
- Gastos generales.
- Beneficio industrial.
Tipos de presupuestos.
- Presupuesto valorativo detallado.
Unidades de obra. Elementos significativos.
- Materiales. Catlogos de fabricantes. Tarifas de precios.
- Costes de mano de obra.
- Costes de maquinaria. Amortizaciones.
Mediciones.
Cuadros de precios. Cuadros de precios para trabajos a
la Administracin y a particulares. Cuadros de precios 1 y 2.
Bases de precios propias y comerciales.
Presupuestos. Estructura. Captulos. Partidas. Totales.
Aplicaciones informticas para elaboracin de pre-
supuestos (Hoja de clculo, aplicaciones especficas, entre
otros).
Elaboracin de documentos del proyecto:
Normativa de aplicacin.
Formatos para elaboracin de documentos.
Documento memoria. Estructura. Caractersticas.
Anexo de clculos. Estructura. Caractersticas. Aplica-
ciones informticas para clculo electrotcnico.
Otros anexos.
Estudio bsico de seguridad y salud.
Pliego de condiciones. Condiciones generales. Condi-
ciones tcnicas o particulares.
Aplicaciones informticas para elaboracin de docu-
mentacin.
Confeccin de planes, manuales y estudios:
Seguridad. Planes, manuales y estudios.
- Estudios bsicos de seguridad.
- Planes de emergencia. Tipos y caractersticas.
- Planes de prevencin. Tipos y caractersticas.
- Equipos de seguridad y proteccin.
- Sealizacin y alarmas.
- Aplicaciones informticas para la realizacin de pla-
nes, manuales y estudios de seguridad.
- Normativa de aplicacin.
Calidad y mantenimiento. Planes, manuales y estudios.
- Plan de calidad y mantenimiento.
- Calidad en la ejecucin de instalaciones o sistemas.
- Verificacin y medida de instalaciones. Calibracin de
aparatos de medida.
- Aplicaciones informticas para la realizacin de pla-
nes, manuales y estudios de calidad.
- Normativa de Gestin de la Calidad.
Gestin medioambiental. Planes, manuales y estudios.
- Plan de Gestin Medioambiental.
- Estudios de impacto ambiental.
- Gestin de residuos. Almacenaje. Trazabilidad.
- Aplicaciones informticas para la realizacin de planes,
manuales y estudios de gestin medioambiental.
- Normativa de gestin medioambiental.
Especificaciones tcnicas de los elementos de las ins-
talaciones.
- Condiciones de puesta en marcha o servicio.
- Manual de servicio.
- Manual de mantenimiento. Mantenimiento preventivo y
correctivo. Protocolo de pruebas. Histrico de mante-
nimiento.
- Histrico de averas. Acciones correctoras.
- Aplicaciones informticas para la realizacin de planes
y manuales de puesta en servicio y mantenimiento.
- Normativa de mantenimiento.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear las funciones de desarrollo de proyectos de
instalaciones elctricos, y se aplica a todos los tipos de instala-
ciones relacionados con el perfil profesional del ttulo.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Reconocimiento de la documentacin tcnica de las ins-
talaciones.
Pgina nm. 120 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- Elaboracin de memorias tcnicas y manuales para el mon-
taje, puesta en servicio y el mantenimiento de instalaciones.
- Realizacin de croquis y esquemas de instalaciones y
sistemas.
- Elaboracin de planos de instalaciones y sistemas.
- Preparacin de presupuestos de montaje y manteni-
miento.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- Desarrollar la documentacin tcnica y administrativa de
los proyectos de instalaciones elctricas y sistemas de teleco-
municaciones.
- Reconocer las tcnicas de elaboracin y almacenamiento
de planos y esquemas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
a) Identificar las caractersticas de las instalaciones y sis-
temas, analizando esquemas y consultando catlogos y las
prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de
especificaciones.
c) Definir unidades de obra y su nmero interpretando
planos y esquemas, para elaborar el presupuesto.
d) Valorar los costes de las unidades de obra de la insta-
lacin, aplicando baremos y precios unitarios, para elaborar el
presupuesto.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales ne-
cesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al
diseo para todos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
a) Elaborar el informe de especificaciones de instalacio-
nes/sistemas obteniendo los datos para la elaboracin de pro-
yectos o memorias tcnicas.
c) Elaborar el presupuesto de la instalacin, cotejando los
aspectos tcnicos y econmicos para dar la mejor respuesta
al cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Identificacin de elementos, equipos y desarrollo de pro-
cesos de montaje, utilizando como recurso la documentacin
tcnica del proyecto.
- Elaboracin de presupuestos de unidades de obra y
aprovisionamiento de materiales utilizando como recurso la
documentacin tcnica del proyecto.
- Preparacin de los manuales de servicio y de manteni-
miento de las instalaciones utilizando la informacin tcnica
de los equipos.
- Utilizacin de programas de diseo asistido para el tra-
zado de esquemas y la elaboracin de planos.
Mdulo Profesional: Sistemas y circuitos elctricos
Equivalencia en crditos ECTS: 8
Cdigo: 0520
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Determina los parmetros de sistemas elctricos, rea-
lizando clculos o medidas en circuitos de corriente alterna
(c.a.).
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido las caractersticas de la seal de
c.a. senoidal.
b) Se ha reconocido el comportamiento de los receptores
frente a la c.a.
c) Se han realizado clculos (tensin, intensidad, potencias,
cos y frecuencia de resonancia, entre otros) en circuitos RLC.
d) Se han distinguido los sistemas de distribucin a tres
y cuatro hilos.
e) Se han realizado medidas de los parmetros bsicos
(tensin, intensidad, potencias y cos , entre otros) con el
equipo de medida y normativa de seguridad adecuados.
f) Se ha calculado el cos y su correccin en instalacio-
nes elctricas.
g) Se han realizado clculos de cada de tensin en lneas
de c.a.
h) Se han identificado los armnicos, sus efectos y las
tcnicas de filtrado.
2. Determina las caractersticas de las mquinas rotati-
vas de corriente alterna analizando sus principios de funciona-
miento e identificando sus campos de aplicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de mquinas elctricas.
b) Se han identificado los elementos mecnicos y elctri-
cos de las mquinas.
c) Se ha relacionado cada elemento de la mquina con
su funcin.
d) Se han calculado magnitudes elctricas y mecnicas.
e) Se ha obtenido informacin tcnica de la placa de ca-
ractersticas.
f) Se han relacionado las mquinas con sus aplicaciones.
g) Se han utilizado grficas de funcionamiento.
h) Se han utilizado grficas de par-velocidad, rendimiento-
potencia y revolucin-potencia entre otros.
i) Se han identificado sistemas de puesta en marcha de
mquinas.
3. Caracteriza transformadores trifsicos, analizando su
funcionamiento y realizando pruebas y ensayos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han distinguido las caractersticas fsicas y funciona-
les de los transformadores.
b) Se ha obtenido informacin tcnica de la placa de ca-
ractersticas.
c) Se han identificado los grupos de conexin de los trans-
formadores trifsicos y sus aplicaciones.
d) Se han reconocido los tipos de acoplamiento de los
transformadores.
e) Se han aplicado tcnicas de medicin fundamentales
en transformadores trifsicos.
f) Se han realizado los ensayos (de vaco y cortocircuito)
de un transformador.
g) Se han aplicado medidas de seguridad en los ensayos.
h) Se han realizado los clculos (coeficiente de regulacin,
cada de tensin y rendimiento, entre otros) de las condiciones
de funcionamiento de los transformadores.
4. Realiza medidas para la verificacin, puesta en servi-
cio y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas, descri-
biendo procedimientos y equipos de medida.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido el principio de funcionamiento y las
caractersticas de los instrumentos de medida.
b) Se han identificado los esquemas de conexionado de
los aparatos de medida.
c) Se han reconocido los procedimientos de medida de
cada instrumento o equipo.
d) Se han identificado las necesidades de calibracin de
los aparatos de medida.
e) Se han medido parmetros de las instalaciones.
f) Se han aplicado procedimientos para la correccin de
errores en medidas elctricas.
g) Se han aplicado normas de seguridad.
1 y 4h/semana
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 121
5. Caracteriza circuitos electrnicos analgicos, anali-
zando su funcionamiento e identificando sus aplicaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han caracterizado las fuentes de alimentacin.
b) Se han caracterizado los sistemas electrnicos de con-
trol de potencia.
c) Se ha verificado el funcionamiento de los sistemas
electrnicos de control de potencia.
d) Se han caracterizado los circuitos amplificadores.
e) Se han comprobado los factores de dependencia de la
ganancia de los circuitos con amplificadores operacionales.
f) Se han caracterizado circuitos osciladores.
g) Se han realizado esquemas de bloques de los diferen-
tes tipos de circuitos analgicos.
h) Se han medido o visualizado las seales de entrada y
salida en circuitos analgicos o en sus bloques.
i) Se han identificado las aplicaciones de los circuitos ana-
lgicos.
6. Caracteriza circuitos electrnicos digitales, analizando
su funcionamiento e identificando sus aplicaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido las funciones lgicas fundamentales.
b) Se han representado circuitos lgicos.
c) Se han interpretado las funciones combinacionales bsicas.
d) Se han identificado los componentes bsicos de los
circuitos digitales y sus aplicaciones.
e) Se han caracterizado circuitos combinacionales.
f) Se han caracterizado circuitos secuenciales.
g) Se ha comprobado el funcionamiento de circuitos lgicos.
h) Se han utilizado aplicaciones informticas de simula-
cin de circuitos.
i) Se han identificado las distintas familias de integrados
y su aplicacin.
Duracin: 128 horas.
Contenidos bsicos:
Determinacin de parmetros caractersticos en circuitos
de corriente alterna (c.a.):
Corriente alterna. Magnitudes elctricas en c.a. Tipos
de corrientes alternas. Ventajas frente a la c.c.
Simbologa elctrica.
Circuitos de c.a. monofsica. Comportamiento de los
receptores elementales en c.a. monofsica.
Potencias en c.a. monofsica. cos . Resonancia.
Sistemas trifsicos.
- Distribucin a tres y cuatro hilos. Conexin de recepto-
res trifsicos. Correccin del cos de una instalacin
trifsica. Clculo de magnitudes de lnea y de fase en
sistemas trifsicos. Potencias en sistemas trifsicos.
Clculo de la batera de condensadores en sistemas
monofsicos y trifsicos.
Medidas en circuitos de c.a.
- Tensin, Intensidad, potencia, frecuencia y factor de
potencia.
Armnicos. Causas y efectos.
Identificacin de las caractersticas fundamentales de las
mquinas rotativas de c.a.:
Clasificacin de las mquinas elctricas rotativas.
Esquemas de conexionado de mquinas.
Alternador trifsico.
- Principio de funcionamiento del alternador.
- Acoplamiento de alternadores. Aplicaciones de alternadores.
Motor asncrono trifsico: constitucin y tipos. Campo
giratorio.
Caractersticas de funcionamiento de los motores
elctricos de corriente alterna. Caractersticas par-velocidad.
Caracterstica rendimiento-potencia. Caracterstica revolucin-
potencia, entre otras.
Sistemas de arranque de motores.
Regulacin de velocidad de motores.
Motores monofsicos.
Motores especiales. Motor paso-paso. Motor de reluc-
tancia magntica. Otros posibles.
Caracterizacin de transformadores:
Caractersticas de los transformadores. Placa de carac-
tersticas de transformadores. Constitucin. Circuitos elctrico
y magntico. Simbologa normalizada de transformadores.
Transformador monofsico. Principio de funcionamiento
del transformador.
Auto transformador. Tipos y aplicaciones electrotcnicas.
Transformador trifsico.
- Esquemas de conexionado de transformadores trifsicos.
Grupos de conexin.
Acoplamiento en paralelo de transformadores.
Ensayos. Condiciones y conclusiones.
- Ensayo en vaco.
- Ensayo en cortocircuito. Intensidad de accidente de
cortocircuito. ndice de carga.
- Clculos caractersticos. Coeficiente de regulacin.
Cada de tensin. Rendimiento, entre otros. Balance
energtico.
Tcnicas de medida de instalaciones electrotcnicas:
Equipos de medida. Clasificacin. Errores.
Sistemas de medida. Esquemas de conexionado.
Instrumentos de medida. Caractersticas y principio de
funcionamiento de los aparatos de medida.
Conexionado de:
- Multmetro, pinza multifuncin, telurmetro, medidor
de aislamiento, medidor de corriente de fugas, detec-
tor de tensin, analizador-registrador de potencia y
energa para corriente alterna trifsica, equipo verifi-
cador de interruptores diferenciales, analizador de re-
des, de armnicos y de perturbaciones de red, aparato
comprobador del dispositivo de vigilancia del nivel de
aislamiento en instalaciones IT, medidor de tensin de
paso y contacto, medidor de rigidez dielctrica de acei-
tes, medidor de campo, entre otros.
Procedimientos de medida y comprobacin.
- Medidas de resistencia, tensin, intensidad, potencia,
energa, cosf, factor de potencia.
- Medidas con luxmetro.
- Medidas de resistencia de puesta a tierra, resistividad
del terreno, resistencia de aislamiento en baja y media
tensin, resistencia de aislamiento de suelos y paredes,
medida de rigidez dielctrica, medida de corriente de
fugas. Medidas de armnicos, perturbaciones de red.
- Continuidad de los conductores de proteccin.
- Comprobacin de la intensidad de disparo de los di-
ferenciales. Medida de impedancia de bucle, compro-
bacin de secuencia de fases, medida de tensin de
paso y contacto, medidas termogrficas, medidas en
ICT, entre otras).
Tcnicas y equipos para diagnstico y localizacin de
averas en instalaciones elctricas.
Informes de las medidas realizadas.
Calibracin de equipos de medida. Exigencias del sis-
tema de calidad y/o reglamentarias. Condiciones de almace-
namiento de equipos de media.
Normativa de seguridad en la realizacin de las medidas.
Caractersticas y componentes de circuitos electrnicos
analgicos:
Componentes electrnicos. Tipos y caractersticas.
- Componentes pasivos. Componentes activos. Compo-
nentes opto electrnicos.
Rectificacin. Filtrado. Amplificacin. Estabilizacin.
Pgina nm. 122 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Fuentes de alimentacin. Fundamentos y Bloques fun-
cionales.
- Fuentes lineales. Estabilizacin y regulacin con dispo-
sitivos integrados
- Fuentes conmutadas. Fundamentos y Bloques funcio-
nales.
Control de potencia. Componentes.
- Tiristor, SCR, diac y triac, entre otros.
Amplificadores operacionales. Fundamentos de la am-
plificacin.
- Aplicaciones con dispositivos integrados.
Osciladores. Tipos.
Caractersticas de circuitos electrnicos digitales:
Sistemas digitales.
- Introduccin a las tcnicas digitales. Sistemas de nu-
meracin. Simbologa de elementos digitales.
Circuitos con puertas lgicas.
- Tipos de puertas lgicas. NOT, OR, AND, NOR, NAND
y EXOR.
Circuitos lgicos combinacionales.
- Codificadores y Decodificadores. Multiplexores y De-
multiplexores. Comparadores.
Circuitos lgicos secuenciales.
- Biestables (asncronos y sncronos). R-S, y D, entre
otros. Contadores. Registros de desplazamiento.
Simulacin de circuitos.
Familias lgicas. Aplicaciones.
Microcontroladores.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional da respuesta a la necesidad de
proporcionar una adecuada base terica y prctica para la
comprensin de los parmetros, principios de funcionamiento
y caractersticas de equipos electrnicos y mquinas de co-
rriente alterna, utilizadas en instalaciones elctricas, automa-
tismos, instalaciones domticas, instalaciones solares fotovol-
taicas e ICT, entre otras.
Proporcionar una adecuada base terica y prctica sobre
los equipos y tcnicas de medida utilizadas en verificacin,
puesta en servicio y mantenimiento de instalaciones elctri-
cas e ICT y ensear a reconocer los riesgos y efectos de la
electricidad.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Determinar los parmetros caractersticos de instalacio-
nes y mquinas de corriente alterna.
- Reconocer los principios bsicos del funcionamiento de
las mquinas elctricas de corriente alterna.
- Reconocer tcnicas de arranques y control de mquinas
elctricas.
- Identificar de forma prctica las principales caracters-
ticas de circuitos electrnicos digitales y analgicos bsicos
mediante circuitos funcionales.
- Identificar de forma prctica sistemas de alimentacin
conmutados.
- Identificar los equipos de medida que se deben utilizar
para verificacin, puesta en servicio y/o mantenimiento.
- Realizar medidas de las magnitudes caractersticas en
instalaciones y mquinas de corriente alterna.
- Utilizar herramientas apropiadas (calculadora cientfica y
aplicaciones informticas, entre otras).
- Utilizar de forma coherente y correcta las unidades ade-
cuadas para cada magnitud.
- Presentar los resultados de los clculos con la precisin
requerida.
- Reconocer los riesgos y efectos de la electricidad.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Adquisicin de tcnicas para la realizacin de clculos
en circuitos elctricos de c.a. monofsica y trifsica.
- Conocimiento de las mquinas elctricas de c.a., su
comportamiento y caractersticas de funcionamiento.
- Conocimiento de las tcnicas de medida utilizadas en
instalaciones elctricas e ICT.
- Utilizacin de aplicaciones simuladas para identificar los
fundamentos de circuitos electrnicos.
- Reconocimiento de los riesgos elctricos y de la importan-
cia de observar siempre las adecuadas medidas de seguridad.
Mdulo Profesional: Tcnicas y procesos en instalaciones do-
mticas y automticas
Equivalencia en crditos ECTS: 12
Cdigo: 0521
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza instalaciones y dispositivos de automatiza-
cin en edificios e industrias, analizando su funcin y campos
de aplicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura de una instalacin au-
tomtica.
b) Se han reconocido aplicaciones automticas en las
reas de confort, seguridad, gestin energtica, telecomunica-
ciones y sistemas industriales.
c) Se han definido los diferentes niveles de automatizacin.
d) Se han identificado las variables que se deben contro-
lar en procesos automticos.
e) Se han clasificado los elementos de la instalacin auto-
matizada segn su aplicacin.
f) Se han seleccionado sensores, actuadores y receptores
teniendo en cuenta su funcionamiento, sus caractersticas tc-
nicas y su aplicacin.
g) Se han identificado los sistemas para controlar proce-
sos industriales.
h) Se ha reconocido la simbologa especfica normalizada.
2. Planifica las fases del montaje de instalaciones auto-
mticas en edificios e industria, teniendo en cuenta el plan de
montaje y las especificaciones de los elementos y sistemas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las normativas de aplicacin.
b) Se han identificado las fases de montaje teniendo en
cuenta el plan de montaje.
c) Se han seleccionado las herramientas y equipos pro-
pios de este tipo de instalaciones.
d) Se han reconocido las especificaciones de montaje de
sistemas y elementos.
e) Se han asignado recursos a las distintas fases de montaje.
f) Se han temporizado las fases de la ejecucin del montaje.
g) Se han documentado las fases de montaje.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 123
h) Se han elaborado pruebas de verificacin y compro-
bacin.
3. Monta instalaciones elctricas automticas de uso in-
dustrial, interpretando planos y esquemas y aplicando tcni-
cas especficas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los esquemas de mando y potencia
de instalaciones elctricas de uso industrial.
b) Se han seleccionado los elementos de la instalacin
(protecciones, sensores, actuadores y cableados, entre otros).
c) Se ha determinado la ubicacin de los elementos.
d) Se han dimensionado las protecciones.
e) Se han conformado o mecanizado elementos de las
instalaciones.
f) Se ha tendido y conexionado el cableado.
g) Se han instalado los cuadros elctricos.
h) Se han montado y conexionado equipos y elementos
de la instalacin (automatismos y protecciones, entre otros).
i) Se ha verificado el funcionamiento de las instalaciones.
j) Se ha elaborado la documentacin tcnica del montaje.
4. Implementa sistemas automticos industriales, elabo-
rando programas de control y configurando los parmetros de
funcionamiento.
Criterios de evaluacin:
a) Se han establecido las secuencias de funcionamiento
de un automatismo industrial programado.
b) Se han reconocido los diferentes tipos de seales, sis-
temas de numeracin y sistemas de codificacin de la infor-
macin.
c) Se han identificado funciones lgicas aplicadas a auto-
matismos industriales programados.
d) Se han representado esquemas de conexionado de un
automatismo programable.
e) Se han reconocido los elementos de un automatismo
programable.
f) Se han elaborado diagramas funcionales y esquemas
lgicos.
g) Se han escrito programas de control.
h) Se han cargado programas y se ha verificado su fun-
cionamiento.
5. Instala sistemas de automatizacin en viviendas y edifi-
cios, realizando operaciones de montaje, conexin y ajuste.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha enumerado el funcionamiento y las caractersti-
cas tcnicas de los diferentes sistemas de automatizacin.
b) Se ha identificado las tecnologas empleadas en los
sistemas.
c) Se han establecido procedimientos de montaje espec-
ficas en cada uno de los sistemas.
d) Se han seleccionado los equipos y materiales.
e) Se han conectado elementos de la instalacin.
f) Se han configurado los elementos conectados.
g) Se han instalado los elementos de seguridad propios
de cada sistema.
h) Se han combinado aplicaciones de confort, seguridad,
gestin energtica y telecomunicaciones.
i) Se han respetado las normas de seguridad y compatibi-
lidad electromagntica.
6. Diagnostica averas en instalaciones automatizadas,
localizando la disfuncin, identificando las causas y aplicando
protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los puntos crticos de una instala-
cin automtica.
b) Se han propuesto posibles causas de avera.
c) Se ha definido un protocolo de actuacin para la locali-
zacin y solucin de averas.
d) Se han realizado las medidas oportunas para localizar
la avera.
e) Se han propuesto ajustes y otros puntos de mejora
para que no vuelva a producirse la avera.
f) Se han elaborado registros de averas.
7. Realiza el mantenimiento predictivo y preventivo de ins-
talaciones automticas de edificios e industriales, aplicando el
plan de mantenimiento y la normativa relacionada.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las operaciones de mantenimiento.
b) Se han identificado las operaciones de mantenimiento
predictivo y preventivo de la instalacin.
c) Se ha planificado el mantenimiento preventivo.
d) Se ha elaborado el procedimiento de actuacin para
cada tipo de sistema.
e) Se han establecido los parmetros bsicos que se de-
ben comprobar en la instalacin.
f) Se han determinado los elementos ms usuales sus-
ceptibles de ser intervenidos.
g) Se han sustituido elementos de las instalaciones auto-
mticas.
h) Se han programado y ajustado elementos y equipos.
i) Se han elaborado documentos de registro e histrico
de averas.
8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales
y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados,
las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que supone la manipulacin de los materiales, herramientas,
tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se ha operado con mquinas y herramientas respe-
tando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de ac-
cidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, m-
quinas de corte y conformado, entre otras.
d) Se han reconocido los elementos de seguridad (protec-
ciones, alarmas y pasos de emergencia, entre otros), los equi-
pos de proteccin individual y colectiva (calzado, proteccin
ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha identificado el uso correcto de los elementos de
seguridad y de los equipos de proteccin individual y colectiva.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herra-
mientas y mquinas con las medidas de seguridad y protec-
cin personal requeridos.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contamina-
cin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su reti-
rada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y
equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Duracin: 256 horas.
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de las instalaciones industriales y siste-
mas automticos:
Instalacin industrial.
Automatizacin industrial.
- Estructura de una instalacin industrial (cuadro elc-
trico, circuito de control, circuito de potencia, entre
otros).
- Aplicaciones industriales.
Procesos de automatizacin industrial.
- Variables de un proceso industrial (presin tempera-
tura, velocidad, consumo, entre otros).
Tecnologas de automatizacin.
- Especificaciones de diseo (maniobra de receptores,
operaciones bsicas, entre otros).
- Elementos de una instalacin industrial.
Clasificacin de las instalaciones y automatizaciones.
- Tipos y caractersticas.
Pgina nm. 124 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- Aplicacin.
Protecciones (guardamotor o disyuntor, rel trmico,
fusibles, entre otros).
- Criterios de dimensionamiento.
- Precauciones.
Sensores (detectores inductivos, detectores capacitivos,
entre otros).
- Criterios de seleccin.
Actuadores (contactores, rels auxiliares, rels tempori-
zados, electro-vlvulas, entre otros).
- Instalacin y montaje de variadores de velocidad,
arrancadores electrnicos y servoaccionamientos.
Automatizacin de maniobras y arranques de motores
elctricos.
- Caractersticas fundamentales de los arranques de
motores.
- Precauciones y normas.
Automatizacin con motores neumticos (aire compri-
mido, de mbolo, entre otros).
- Caractersticas bsicas y criterios de aceptacin en
instalaciones industriales.
Cilindros neumticos.
- Actuadores neumticos.
- Tipos y aplicaciones.
Planificacin del montaje de instalaciones automticas:
Fases del montaje especficas de las instalaciones au-
tomticas.
- Recursos humanos y materiales.
- Especificaciones de montaje.
- Temporizacin.
- Procedimientos especficos de cuadros, instalaciones,
entre otros.
Organizacin del montaje de cuadros.
- Tcnicas especficas en las instalaciones automticas
industriales.
- Coordinacin del montaje de los sistemas domticos e
inmticos. Normas de aplicacin. Precauciones. Nor-
mas de compatibilidad electromagntica.
Caractersticas especficas de los elementos de las ins-
talaciones industriales. Montaje y precauciones de autmatas
programables.
Caractersticas especficas del montaje de sistemas do-
mticos e inmticos. Montaje de elementos. Montaje de ca-
bleado. Montaje de canalizaciones. Precauciones.
Montaje de buses de comunicacin. Precauciones y tcnicas.
Montaje de sistemas inalmbricos. Precauciones y tcnicas.
Herramientas especficas para el montaje instalaciones
y sistemas automticos industriales, domticos e inmticos.
Equipos de medida especficos.
Sistemas informticos aplicados al montaje, planifica-
cin y verificacin de instalaciones y sistemas automticos.
Montaje de instalaciones automticas de uso industrial:
Esquemas de mando y potencia (marcaje de conductores,
marcaje de bornes, referencias cruzadas). Simbologa.
Elementos de las instalaciones automticas.
- Elementos de proteccin
- Sensores. Seleccin segn entorno y aplicaciones.
- Actuadores.
- Cableado. Tipologa y caractersticas segn entorno y
aplicacin.
- Sealizacin.
- Normativas nacionales e internacionales.
Proteccin de instalaciones automticas. Tipologa.
- Tipos de magneto trmicos. Caractersticas y seleccin.
- Diferencial aplicado a la industria, caractersticas y
precauciones.
- Rel trmico, clases y utilizacin. Ajustes y seleccin.
- Otras protecciones.
- Esquemas de conexionado.
Cuadros elctricos, tipos y caractersticas. Criterios de
montaje y mecanizado de cuadros elctricos.
Montaje y conexionado de automatismos cableados. Di-
ferentes tipos de tcnicas y sealizacin.
Pruebas funcionales (prueba visual, prueba de conti-
nuidad, prueba de funcionamiento de las protecciones, entre
otros).
Montaje de automatismos electro-neumticos. Secuen-
cia de movimientos.
- Esquemas de representacin neumtica y electro-neu-
mtica.
- Montaje y conexionado de automatismos electro-neu-
mticos. Pruebas funcionales (prueba visual, prueba
de continuidad).
Ajustes y verificaciones. Criterios de aceptacin de las
instalaciones. Medidas.
Implementacin y caractersticas de automatismos indus-
triales programados:
Secuencia de procesos y diagrama de flujos (GRAFCET,
entre otros).
Tipos de seales (digitales, analgicas).
- Conversores de seal.
- Interpretacin de seales, criterios de aceptacin.
Sistemas de numeracin y conversin entre sistemas.
Sistemas de codificacin. Cdigos estndar.
Funciones lgicas aplicadas a la programacin de aut-
matas programables.
- Caractersticas generales.
- Modelos de funciones lgicas segn fabricantes.
Esquemas lgicos. Tipos e implementacin en autma-
tas programables.
Autmata programable.
- Mdulos de E/S.
- Mdulos analgicos.
- Mdulos especficos.
- Mdulos de comunicacin.
- Unidad central de procesos.
- Sistemas de almacenamiento.
- Mdulos de redes industriales y domesticas.
Programacin de autmatas programables.
- Programacin estndar.
- Programaciones especficas.
Esquemas de conexin de autmatas programables.
- Tipos de conexin, bornes de conexiones y conecto-
res, entre otros.
Instalacin y montaje de automatismos en viviendas y edi-
ficios:
Aplicaciones domticas e inmticas. Estructura de una
instalacin. Integracin de sistemas.
reas de aplicacin.
- Control de accesos.
- Control de iluminacin.
- Control de seguridad (intrusin, fuego, gas, alarmas
mdicas entre otros).
- Control de mecanismos.
- Control de climatizacin.
- Gestin de comunicaciones.
Sensores. Receptores.
- Tipos y caractersticas.
- Tipos de mecanismos segn sistema y rea de aplica-
cin.
- Tipos de receptores segn sistema y rea de aplica-
cin.
Tipologas de comunicacin (BUS, anillo, estrella, malla,
entre otros).
- Buses de comunicacin normalizados.
- Buses industriales y buses domsticos.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 125
Instalaciones domticas con corrientes portadoras.
- Principio de funcionamiento.
- Caractersticas (comunicacin, seguridad, ventajas, in-
convenientes, entre otros).
- Estructura y tipologa.
- Elementos especficos.
- Conexin y configuracin de elementos.
- Procedimientos de montaje y supervisin.
- Pruebas funcionales.
- Elementos auxiliares.
- Protecciones especficas.
- Parasitaje en instalaciones con corrientes portadoras.
- Normas de aplicacin.
Instalaciones automatizadas de viviendas con autma-
tas programables.
- Estructura y tipologa.
- Conexin de elementos.
- Programacin del sistema.
- Procedimientos de montaje y supervisin.
- Procesos de verificacin de funcionamiento.
- Pruebas funcionales (prueba visual, prueba de conti-
nuidad de la seal, entre otros).
- Ventajas e inconvenientes.
- Elementos especficos para instalaciones domticas
e inmticas (microautmatas, pantallas tctiles, sen-
sores domsticos y mdulos de comunicacin, entre
otros).
Instalaciones domotizadas con sistema BUS.
- Principio de funcionamiento.
- Caractersticas.
- Conexin y configuracin de elementos.
- Programacin del sistema.
- Procedimientos de montaje y supervisin.
- Pruebas funcionales (prueba visual, prueba de conti-
nuidad de la seal, entre otros).
- Comparativa con otros sistemas.
- Ventajas e inconvenientes.
- Elementos y mdulos especficos.
- Mdulos de integracin con otros sistemas.
Instalaciones inalmbricas.
- Principio de funcionamiento.
- Caractersticas (comunicacin, seguridad, ventajas, in-
convenientes, entre otros).
- Estructura y tipologa.
- Elementos especficos.
- Conexin y ajuste y/o configuracin de elementos.
- Procedimientos de montaje y supervisin.
- Procesos de verificacin de funcionamiento.
- Pruebas funcionales (prueba visual, prueba de conti-
nuidad de la seal, entre otros).
- Inconvenientes del ruido elctrico en las instalaciones
inalmbricas.
- Protecciones y precauciones.
- Elementos especficos.
Implementacin de tecnologas en sistemas inmticos.
- Ventajas de combinar diferentes tecnologas Parme-
tros de combinacin: protocolos de comunicacin, ti-
pos de seales, entre otros.
- Conexin y ajuste de elementos.
- Programacin del sistema.
- Procedimientos de montaje y supervisin.
- Procesos de verificacin de funcionamiento.
- Ajustes de sistemas y reas.
- Sistemas de control integrado, sistemas Scada y siste-
mas de visualizacin (pantallas).
Diagnstico de averas en instalaciones industriales y sis-
temas automticos:
Tipologa de averas en sistemas automatizados.
- Averas en sistemas industriales.
- Averas en sistemas domticos.
- Averas en sistemas inmticos.
Instrumentos de medida aplicados en mantenimiento
de sistemas automatizados.
- Interpretacin de valores.
- Histrico de medidas.
- Analizador de espectro.
- Analizador de redes.
- Osciloscopio.
- Espectrmetro.
Diagnstico y localizacin de averas.
- Procedimientos especficos en cada uno de los siste-
mas.
Tcnicas de ajustes en sistemas automticos, ajustes
de elementos de proteccin, ajustes de elementos programa-
bles, ajustes de elementos de E/S.
- Sistemas informticos propios para el ajuste de insta-
laciones, elementos y sistemas.
Registros de averas. Histrico de averas.
Normativa vigente. Norma internacional, nacional y au-
tonmica.
Realizacin del mantenimiento predictivo y preventivo en
instalaciones automticas:
Operaciones de mantenimiento en las instalaciones in-
dustriales.
- Caractersticas especficas.
- Elementos especficos de las instalaciones.
- Mantenimiento predictivo en instalaciones industriales.
- Puntos crticos.
Operaciones de mantenimiento en los sistemas auto-
mticos industriales.
- Mantenimiento de protecciones.
- Mantenimiento de sistemas programables.
- Mantenimiento de sensores y actuadores.
- Mantenimiento preventivo y predictivo en sistemas de
automatizacin industrial.
- Puntos crticos.
Operaciones de mantenimiento en sistemas domticos
e inmticos.
- Mantenimiento de sistemas de las reas de confort,
comunicacin y alarmas, entre otros.
- Mantenimiento de elementos de E/S de las instalacio-
nes domticas e inmticas.
- Puntos crticos de los distintos sistemas.
- Puntos crticos de las distintas reas.
Mantenimiento de sistemas de comunicacin en instala-
ciones domticas e inmticas.
- Estndares de mantenimiento de redes de comunicacin.
- Herramientas especficas.
Procedimientos de actuacin en el mantenimiento de
instalaciones y sistemas automatizados. Precauciones.
Ajuste de elementos y sistemas.
- Ajustes de programaciones.
- Ajustes mdulos de E/S.
- Averas y tipos de avera. Disfunciones.
Software de visualizacin, control y verificacin de pa-
rmetros.
Sistemas de telecontrol.
Documentacin aplicada al mantenimiento, instalacio-
nes y sistemas automticos.
Prevencin de riesgos, seguridad y proteccin medioam-
biental:
Normativa de prevencin de riesgos laborales relativa al
mantenimiento de instalaciones elctricas en edificios.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de
montaje y mantenimiento.
Factores y situaciones de riesgo.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos
laborales.
Pgina nm. 126 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Equipos de proteccin individual. (Caractersticas y cri-
terios de utilizacin). Proteccin colectiva. Medios y equipos
de proteccin.
Normativa reguladora en gestin de residuos aplicada a
las instalaciones automatizadas.
Normativa de prevencin de riesgos laborales aplicada
a las instalaciones automatizadas.
Normativa de proteccin ambiental aplicada a las insta-
laciones automatizadas.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear las funciones de definicin, planificacin,
programacin, control, y ejecucin de la produccin, y se
aplica en los procesos de montaje y mantenimiento relaciona-
dos con las instalaciones industriales automatizadas.
La definicin de estas funciones, incluye aspectos rela-
cionados con la automatizacin de instalaciones industriales,
tales como:
- Determinacin de las caractersticas de una automatiza-
cin industrial.
- La elaboracin de esquemas y programas para el mon-
taje, programacin, puesta en servicio y mantenimiento de
instalaciones y sistemas automticos.
- La eleccin de los dispositivos, los receptores y la tecno-
loga adecuada en cada caso.
- La planificacin de pruebas de funcionamiento y pues-
tas en servicio.
- La coordinacin del montaje y mantenimiento de una
instalacin industrial.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- Supervisar el montaje y configuracin de instalaciones
industriales automatizadas.
- Coordinar el mantenimiento preventivo y correctivo en
instalaciones industriales automatizadas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
h) Identificar las fases y actividades de la desarrollo de la
obra, consultando la documentacin y especificando los recur-
sos necesarios, para planifica el montaje y las pruebas.
i) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos
y esquemas y las posibles condiciones de la instalacin para
realizar el lanzamiento.
j) Identificar los recursos humanos y materiales, dando
respuesta a las necesidades del montaje para realizar el lan-
zamiento.
k) Ejecutar procesos de montaje de instalaciones, siste-
mas y sus elementos, aplicando tcnicas e interpretando pla-
nos y esquemas para supervisar el montaje.
l) Verificar los aspectos tcnicos y reglamentarios, contro-
lando la calidad de las intervenciones y su avance para super-
visar los procesos de montaje.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
e) Gestionar el suministro y almacenamiento de los mate-
riales y equipos, definiendo la logstica y controlando las exis-
tencias.
f) Planificar el montaje y pruebas de instalaciones y sis-
temas a partir de la documentacin tcnica o caractersticas
de la obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalacio-
nes partiendo del programa de montaje y del plan general de
la obra.
h) Supervisar los procesos de montaje de las instalacio-
nes, verificando su adecuacin a las condiciones de obra y
controlando su avance para cumplir con los objetivos de la
empresa.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa,
condiciones de la instalacin y recomendaciones de los fabri-
cantes.
j) Supervisar los procesos de mantenimiento de las ins-
talaciones controlando los tiempos y la calidad de los resul-
tados.
k) Poner en servicio las instalaciones, supervisando el
cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condi-
ciones de calidad y seguridad.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Identificacin de dispositivos, receptores, y tecnologas
de automatizacin que deben ser empleados, a partir de una
toma de datos.
- Elaboracin de esquemas, y programas de control.
- Supervisin del montaje, conexionado, programacin y
puesta en servicio de sensores, actuadores, autmatas pro-
gramables y sistemas domticos e inmticos.
- Verificacin del funcionamiento, localizacin de averas,
y elaboracin de planes de mantenimiento.
Mdulo Profesional: Desarrollo de redes elctricas y centros
de transformacin
Equivalencia en crditos ECTS: 10
Cdigo: 0522
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Identifica los elementos que configuran las redes de
distribucin, analizando su funcin y describiendo sus caracte-
rsticas tcnicas y normativas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las instalaciones que componen el
sistema elctrico.
b) Se han clasificado las redes segn su categora, empla-
zamiento y estructura.
c) Se han establecido los sistemas de telecontrol de la red.
d) Se han reconocido los elementos de las redes areas
(apoyos, conductores, accesorios de sujecin, aparamenta,
entre otros) de acuerdo con su funcin y caractersticas.
e) Se han identificado los tipos de conductores emplea-
dos en este tipo de redes.
f) Se han reconocido los elementos de las redes subte-
rrneas (conductores, zanjas, galeras, accesorios de sealiza-
cin, entre otros) de acuerdo con su funcin y caractersticas.
g) Se han identificado los condicionantes medioambienta-
les normativos para la proteccin de la avifauna
h) Se han reconocido los elementos auxiliares utilizados
en redes subterrneas.
i) Se han determinado las operaciones necesarias para el
montaje de redes areas y subterrneas
2 y 6h/semana
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 127
j) Se han identificado los reglamentos y normas de apli-
cacin.
2. Caracteriza las redes elctricas de distribucin de baja
tensin, analizando su estructura e identificando sus parme-
tros tpicos y normas de aplicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido el tipo de red y su funcionamiento.
b) Se han relacionado los elementos de la red con su re-
presentacin simblica en los planos y esquemas de un pro-
yecto tipo.
c) Se han identificado el trazado y sus condicionamientos
tcnicos y reglamentarios.
d) Se han reconocido otras instalaciones que afecten a
la red.
e) Se han calculado magnitudes y parmetros de la red.
f) Se han utilizado programas informticos de clculo de
las magnitudes caractersticas de la red.
g) Se han establecido hiptesis sobre los efectos que se
produciran en caso de modificacin o disfuncin de los ele-
mentos de la red.
h) Se ha verificado el cumplimiento de la normativa de
aplicacin.
3. Configura redes de baja tensin area o subterrnea
de baja tensin, analizando anteproyectos o condiciones da-
das y seleccionando los elementos que las componen.
Criterios de evaluacin:
a) Se han tenido en cuenta los criterios previos de diseo
(finalidad de la red, normativa tcnica y medioambiental, entre
otros).
b) Se han identificado el punto y condiciones de conexin
a la red.
c) Se ha determinado el trazado segn los criterios pre-
vios de diseo y condiciones de mantenimiento, seguridad y
medioambientales.
d) Se han realizado los clculos elctrico y mecnico de
la red.
e) Se ha configurado la red de tierra de la instalacin.
f) Se han seleccionado los materiales y equipos sobre ca-
tlogos comerciales.
g) Se han tenido en cuenta criterios de montaje y trans-
porte, condiciones de suministro y costes, entre otros, en la
seleccin de elementos.
h) Se ha elaborado el listado general de equipos, elemen-
tos y accesorios de la red y medios de seguridad.
i) Se ha representado sobre planos el trazado de la red.
j) Se han elaborado esquemas elctricos.
k) Se han utilizado aplicaciones informticas y programas
de diseo de redes de distribucin.
4. Caracteriza Centros de Transformacin (CT), anali-
zando su funcionamiento y describiendo las caractersticas de
sus elementos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los CT segn su emplazamiento, ali-
mentacin, propiedad y tipo de acometida.
b) Se han relacionado elementos del CT con su represen-
tacin simblica en proyectos tipo.
c) Se han clasificado las celdas o aparamenta segn su
funcin y caractersticas.
d) Se han reconocido las sealizaciones de los distintos
tipos de celdas.
e) Se han identificado las operaciones, interconexiones y
fases de montaje de un CT.
f) Se han relacionado las maniobras que se deben realizar
en el CT, identificando los elementos que intervienen en los
esquemas.
g) Se han establecido hiptesis sobre los efectos que se
produciran en caso de modificacin o disfuncin de los ele-
mentos del CT.
5. Configura Centros de Transformacin de interior o in-
temperie elaborando esquemas y seleccionando sus equipos
y elementos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los criterios previos de diseo (fi-
nalidad del CT, normativa de aplicacin y requerimientos de
calidad y seguridad, entre otros).
b) Se han calculado las magnitudes del CT y de sus com-
ponentes.
c) Se ha determinado y dimensionado el sistema de
puesta a tierra del CT.
d) Se ha seleccionado el aparellaje de los CT (interrupto-
res, seccionadores, transformadores de medida, entre otros).
e) Se han tenido en cuenta criterios de montaje e inter-
cambiabilidad, condiciones de suministro y costes, en la selec-
cin de los elementos.
f) Se ha elaborado el listado general de equipos, elemen-
tos de instalacin y medios de seguridad.
g) Se han elaborado esquemas.
h) Se han considerado la normativa, requerimientos de
seguridad y espacio para operaciones de mantenimiento en la
disposicin y emplazamiento de los equipos.
i) Se han utilizado aplicaciones informticas y programas
de clculo de parmetros y diseo de CT.
6. Define las pruebas y ensayos de los elementos de los
centros de transformacin, empleando la informacin de los
fabricantes y elaborando la documentacin tcnica correspon-
diente.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
b) Se han recopilado las informaciones de los fabricantes.
c) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los
transformadores.
d) Se han determinado las caractersticas tcnicas de las
celdas.
e) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los
equipos de medida.
f) Se han identificado los tipos de ensayos (vaco, cortocir-
cuito, carga, entre otros).
g) Se han definido los criterios de seguridad en la realiza-
cin de ensayos.
h) Se han documentado las pruebas que se deben de rea-
lizar en los ensayos.
i) Se han aplicado los procedimientos de calidad en las
pruebas y ensayos.
Duracin: 126 horas.
Contenidos bsicos:
Reconocimiento de elementos de las redes elctricas:
El sistema elctrico. Tipologas de las redes. Catego-
ras. Areas y subterrneas. Tipos de conexin. Tele medida
y telemando.
Conductores y cables.
Aisladores. Cadenas. Accesorios de sujecin.
Apoyos. Crucetas. Cimentaciones.
Tirantes y tornapuntas.
Elementos de proteccin, maniobra y sealizacin.
Proteccin de la avifauna.
Tomas de tierra.
Operaciones de montaje en redes elctricas.
Reglamentos y normas de aplicacin.
Normativa tcnica.
Normativa medioambiental.
Caracterizacin de las redes elctricas, estructura y nor-
mativa de aplicacin:
Simbologa especfica de las redes.
Planos caractersticos. Planos topogrficos. Trazado ge-
neral. Planta. Perfil longitudinal. Planos de detalle y montaje.
Esquemas elctricos. Obra civil. Otros.
Pgina nm. 128 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Cruzamientos y paralelismos.
Magnitudes caractersticas (potencias, cada de tensin,
cortocircuitos y momentos elctricos, entre otros).
Protecciones. Clculo y seleccin.
Software de clculo elctrico especfico para redes de
distribucin.
Normativa (REBT y normativa autonmica, entre otros).
Configuracin de las redes de distribucin:
Redes de distribucin de baja tensin. Areas y subte-
rrneas. Topologas habituales. Criterios bsicos de configura-
cin de redes de distribucin.
Criterios previos de diseo de la red. Datos de partida.
Permisos de paso y enganche. Accesibilidad.
Seleccin de materiales. Listados de materiales. Carac-
tersticas tcnicas. Homologacin y certificacin. Manipulacin
en obra.
Clculos. Elctricos. Mecnicos.
Trazado de planos. Elaboracin de esquemas.
- Aplicaciones informticas especficas de clculo y di-
seo de redes de distribucin.
Elaboracin de unidades de obra y presupuestos.
Manuales de servicio y mantenimiento. Pruebas y ensa-
yos de recepcin. Puesta en servicio de las instalaciones.
Caracterizacin de los centros de transformacin (CT):
Caractersticas de los centros de transformacin. Tipos
y funcionamiento. CT de interior e intemperie. De cliente y de
compaa.
Elementos de los centros de transformacin.
- Celdas y aparamenta. Conexionado.
- Transformadores de distribucin.
- Transformadores de medida.
- Aparatos de proteccin y de maniobra.
- Telemando y tele medida.
- Cuadro de Baja Tensin.
- Puesta a tierra.
- Obra civil. Cimentaciones.
Planos y esquemas especficos de centros de transfor-
macin. Planos de puesta a tierra, planos de detalle. Distan-
cias reglamentarias.
Iluminacin. Ventilacin. Proteccin contra incendios.
Sealizacin.
Normas de aplicacin.
Configuracin de centros de transformacin:
Criterios previos de diseo. Normativa. Necesidades.
Emplazamiento y accesos.
Clculo de magnitudes caractersticas de los CT. Inte-
rior e intemperie.
Dimensionado de equipos y elementos.
Clculos de CT.
- Clculos elctricos y mecnicos.
- Puesta a tierra.
Seleccin de equipos. Caractersticas tcnicas. Homolo-
gacin y certificacin. Manipulacin en obra.
Elaboracin de unidades de obra y presupuestos.
Esquemas de los centros de transformacin. Simbologa.
- Aplicaciones informticas especficas de clculo y di-
seo de CT.
Manuales de servicio y mantenimiento. Maniobras.
Pruebas y ensayos de recepcin. Puesta en servicio de las ins-
talaciones.
Definicin de pruebas y ensayos de transformadores y
centros de transformacin:
Caractersticas tcnicas de los elementos de las celdas.
Caractersticas tcnicas de los transformadores.
Caractersticas tcnicas de los equipos de medida.
Ensayo en vaco del transformador. Ensayo en corto-
circuito. Ensayo en carga. Clculos y valores de aceptacin.
Equipos para ensayos de transformadores.
Ensayo de elementos y sistemas del centro de trans-
formacin. Equipos para ensayo de elementos de centros de
transformacin.
Ensayo de mantenimiento de transformadores. Ensayo
de aceites. Ensayos de aparallaje. Ensayo de bateras y acu-
muladores.
Medicin de las tensiones de paso y contacto. Equipos
de medida.
Medidas de seguridad a tomar en procesos de ensayo.
Normativa. Reglamentos y Normas UNE. Criterios de
aceptacin y normas autonmicas. Normas medioambientales.
Software de gestin, ensayo y mantenimiento de cen-
tros de transformacin y transformadores.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear la funcin de diseo y definicin, y se aplica
en los procesos relacionados con centros de transformacin y
redes de distribucin en baja tensin.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Reconocimiento de los elementos y sistemas de los cen-
tros de transformacin.
- Funcionamiento de los centros de transformacin y sus
distintos elementos.
- Determinacin de las caractersticas de redes de distri-
bucin de baja tensin.
- Reconocimiento de los elementos de los centros de
transformacin.
- Realizacin de maniobras en celdas de CT.
- Medidas y ensayos en centros de transformacin.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- Desarrollo de proyectos de redes de distribucin de baja
tensin.
- Desarrollo de proyectos de centros de transformacin.
- Configuracin y ensayos de elementos y sistemas de
centros de transformacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
m) Definir procedimientos operacionales y la secuencia
de intervenciones, analizando informacin tcnica de equipos
y recursos para planificar el mantenimiento.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 129
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa,
condiciones de la instalacin y recomendaciones de los fabri-
cantes.
j) Supervisar los procesos de mantenimiento de las ins-
talaciones controlando los tiempos y la calidad de los resul-
tados.
k) Poner en servicio las instalaciones, supervisando el
cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condi-
ciones de calidad y seguridad.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Realizacin de la documentacin necesaria para la re-
daccin de dos proyectos:
- Una red de distribucin de baja tensin, area o subte-
rrnea.
- Un centro de transformacin de interior o intemperie.
- Clculo y diseo de las instalaciones mediante progra-
mas informticos.
- Elaboracin de planes de seguridad.
- Previsin de protocolos de calidad.
- Actitud de respeto al medio ambiente.
- Interpretacin y aplicacin de los reglamentos y norma-
tiva referente a cada tipo de instalacin:
- Reglamento sobre Condiciones Tcnicas y Garanta de
Seguridad en Centrales Elctricas, Subestaciones y Centros
de Transformacin (RCE).
- Reglamento Electrotcnico para Baja Tensin y disposi-
ciones complementarias (RBT).
- Normas de compaa distribuidora.
Mdulo Profesional: Configuracin de instalaciones domticas
y automticas
Equivalencia en crditos ECTS: 11
Cdigo: 0523
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza instalaciones y sistemas automticos en
edificios e industria, analizando su funcionamiento e identifi-
cando los dispositivos que los integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura de instalaciones auto-
matizadas para edificios e industria.
b) Se han reconocido las aplicaciones automticas en las
reas de confort, seguridad, gestin energtica, telecomunica-
ciones e industrial.
c) Se han definido los diferentes niveles de automatizacin.
d) Se han identificado las tecnologas aplicables a la auto-
matizacin de viviendas y edificios.
e) Se han relacionado los elementos de la instalacin au-
tomatizada con su aplicacin.
f) Se han seleccionado sensores, actuadores y recepto-
res, entre otros, teniendo en cuenta su funcionamiento y sus
caractersticas tcnicas.
g) Se han reconocido tipologas, tcnicas y medios de co-
municacin.
h) Se ha obtenido informacin de la documentacin tc-
nica de sistemas automticos actuales.
i) Se han investigado tendencias en sistemas automticos
en edificios e industriales.
2. Determina las caractersticas de los elementos de los
sistemas empleados en una automatizacin domtica, anali-
zando tecnologas y sus aplicaciones y describiendo los com-
ponentes que integran las instalaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado los elementos de los sistemas con
su aplicacin.
b) Se ha identificado el funcionamiento y las caractersti-
cas de los elementos de las distintas tecnologas domticas.
c) Se han relacionado los equipos y materiales con sus
reas de aplicacin.
d) Se han relacionado los elementos de seguridad con
cada sistema.
e) Se han identificado en esquemas los elementos de las
instalaciones.
f) Se han identificado en esquemas y planos las interco-
nexiones entre las distintas reas (confort, seguridad, gestin
energtica y telecomunicaciones).
3. Determina las caractersticas de automatismos indus-
triales basados en tecnologa de autmatas programables,
analizando los dispositivos e identificando la aplicacin de
los elementos de la instalacin (sensores y actuadores, entre
otros).
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura empleada en los siste-
mas industriales con autmatas programables.
b) Se han relacionado los elementos de los sistemas con
su aplicacin.
c) Se han realizado diagramas de bloques de los autmatas.
d) Se han identificado equipos y elementos en esquemas.
e) Se han reconocido las caractersticas industriales de
los sensores y actuadores, entre otros.
f) Se han seleccionado autmatas programables en fun-
cin de su aplicacin.
g) Se han determinado los elementos auxiliares de la ins-
talacin (cuadros, conductores, conductores y canalizaciones,
entre otros), en funcin de la instalacin.
h) Se han dimensionado los elementos de potencia (arran-
cadores electrnicos, variadores de frecuencia y servoacciona-
mientos, entre otros).
4. Configura sistemas domticos analizando las tecnolo-
gas y caractersticas de la instalacin y teniendo en cuenta el
grado de automatizacin deseado.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el funcionamiento y las caracters-
ticas de la tecnologas empleadas en los sistemas domticos
(corrientes portadoras e inalmbricas, entre otras).
b) Se ha identificado la estructura de la instalacin segn
las tecnologas.
c) Se han aplicado tcnicas de configuracin.
d) Se han dimensionado los elementos de la instalacin.
e) Se han dimensionado los elementos de seguridad.
f) Se han seleccionado los elementos de la instalacin en
funcin de la tecnologa que se ha de emplear.
g) Se han configurado mdulos de confort, seguridad,
gestin energtica y telecomunicaciones.
h) Se han aplicado las normas de seguridad y compatibili-
dad electromagntica, en el diseo.
i) Se han elaborado esquemas de las instalaciones.
j) Se han utilizado programas informticos de diseo.
5. Caracteriza instalaciones de automatizacin en edifi-
cios y grandes locales, implementado diferentes sistemas y
configurando sus elementos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las ventajas de combinar diferentes
tecnologas.
b) Se han reconocido instalaciones automticas de edifi-
cios o locales comerciales.
c) Se han establecido los parmetros necesarios para
combinar diferentes tecnologas.
d) Se han seleccionado los equipos y materiales.
e) Se han configurado los elementos de interconexin de
tecnologas.
f) Se han seleccionado las aplicaciones en reas de con-
fort, seguridad, gestin energtica y telecomunicaciones.
Pgina nm. 130 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
g) Se han respetado las normas de compatibilidad elec-
tromagntica.
h) Se ha determinado el sistema de supervisin.
Duracin: 147 horas.
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de instalaciones y dispositivos de automa-
tizacin:
Estructura de las instalaciones automatizadas en vivien-
das, edificios e industria. Conceptos generales de automatizacin.
Aplicaciones automticas en las reas de confort, segu-
ridad, gestin energtica, telecomunicaciones e industrial.
- Sistemas domticos generalidades. Sistemas inmti-
cos generalidades. Automatizacin industrial generali-
dades.
Niveles de automatizacin. Niveles de usuario. Auto-
matizacin completa. Integracin de sistemas automticos en
viviendas. Integracin de sistemas industriales, niveles de au-
tomatizacin.
Elementos de la instalacin automatizada. Tipos. Carac-
tersticas. Elementos de entrada/salida. Elementos de poten-
cia. Sistemas modulares.
- Sensores, actuadores y receptores utilizados en sis-
temas automticos, clasificacin. Funcionamiento.
Caractersticas tcnicas. Actuadores digitales y anal-
gicos. Receptores (electro vlvulas, motores de persia-
nas, entre otros). Tipos de sensores. Aplicacin. Tipos
de actuadores. Aplicacin. Receptores de pequea po-
tencia. Receptores de control de potencia.
Tipologas de comunicacin (BUS, anillo, estrella y ma-
lla, entre otros). Redes de comunicacin utilizadas en siste-
mas domsticos. Redes industriales. Estndares y Sistemas
propios.
Comunicacin con cableado existente, cableado espe-
cfico, sistemas de portadoras y sistemas inalmbricos, entre
otros. Medios de comunicacin.
Caractersticas especficas de los sistemas automti-
cos. Aplicaciones domticas. Aplicaciones inmticas. Aplica-
ciones industriales. Automatizacin industrial, caractersticas
tcnicas. Automatizacin de viviendas, caractersticas tcni-
cas. Automatizacin de grandes superficies (hoteles, centros
comerciales y espacios pblicos, entre otros).
Sistemas automticos. Sistemas con autmata progra-
mables. Sistemas automticos de propsito propio. Sistemas
especficos. Tcnicas especficas de programacin y configura-
cin de automatismos con autmatas programables.
Representacin de esquemas de control, potencia de
las instalaciones y sistemas automticos. Esquemas de poten-
cia. Esquemas de control. Esquemas de conexionado. Refe-
rencias cruzadas. Planos de situacin de elementos.
Partes de la instalacin. Bloque de potencia. Bloque de
control. Bloque de visualizacin. Bloque de memorias. Bloque
de E/S.
Nuevas tendencias en sistemas automticos en edifi-
cios e industriales. Aplicaciones en gestin de la energa.
Aplicaciones en sistemas integrados con energas renovables.
Aplicaciones en sistemas de gestin de la informacin.
Determinacin de las caractersticas de los elementos de
los sistemas domticos:
Funcionamiento y caractersticas de los elementos de
las distintas tecnologas existentes. Elementos de sistemas au-
tomticos tradicionales. Elementos de corrientes portadoras.
Elementos de sistemas propios. reas de confort. reas de
comunicacin. rea de seguridad. rea de gestin de energa.
Dimensionado de elementos. Configuracin de elemen-
tos pasivos. Configuracin de sistemas de control. Configura-
cin de instalaciones.
Criterios de seleccin de elementos y equipos. Valores.
Utilizacin y caracterstica de la instalacin. Entorno y utilizacin.
Dimensionado de elementos de seguridad. Proteccio-
nes. Compatibilidad electromagntica. Interconexin con sis-
temas externos de seguridad.
Interconexiones entre las reas de confort, seguridad,
gestin energtica y telecomunicaciones. Compatibilidad de
sistemas.
Instrucciones tcnicas del REBT. Normativa en edificios.
Normativa en eficiencia energtica.
Documentacin tcnica de servicio y mantenimiento en
instalaciones domticas.
Caracterizacin de automatismos industriales basados en
tecnologa de autmatas programables:
Estructura de los sistemas industriales con autmatas
programables. Configuracin de autmatas programables.
Caractersticas industriales de los sensores. Tipos, par-
ticularidades. Normas internacionales. Entrono agresivo.
Autmata programable. Caractersticas. Funciona-
miento. Dimensionado. Criterios de seleccin.
Mdulos especficos (E/S, buses de comunicacin, con-
trol de mquinas y posicionamiento, entre otros).
Elementos auxiliares de la instalacin. Cuadros. Protec-
ciones. Conductores. Conectores. Conectores. Canalizaciones.
Elementos de potencia. Arrancadores electrnicos. Va-
riadores de frecuencia. Servoaccionamientos. Caractersticas
de conexionado y ubicacin de variadores y servoaccionamien-
tos. Ajustes de parmetros bsicos de arrancadores y variado-
res de velocidad. Receptores tpicos.
Normativa electrotcnica para el diseo de instalacio-
nes automatizadas.
Configuracin de sistemas domticos:
Funcionamiento y caractersticas de la tecnologa de co-
rrientes portadoras.
Estructura del sistema de corrientes portadoras. Partes
fundamentales del sistema. Precauciones elctricas.
Conexin de elementos. Configuracin de sistemas y
elementos de corrientes portadoras y tecnologa inalmbrica.
Ajustes de elementos. Tcnicas y software de programacin.
Dimensionado de los elementos de seguridad propios
de estos sistemas. Precauciones e inconvenientes de las co-
rrientes portadoras.
Configurado de mdulos de confort, seguridad, gestin
energtica y telecomunicaciones. Elementos especficos. Di-
mensionado de instalaciones. Mdulos especficos. Mdulos
especiales. Elementos de E/S a los mdulos.
Software de gestin y diseo de instalaciones domticas.
Documentacin de servicio en instalaciones domticas
por corrientes portadoras e inalmbricas, entre otras.
Caracterizacin de instalaciones de automatizacin en
edificios y grandes locales:
Instalaciones automticas de edificios o locales comer-
ciales. Implementacin de sistemas. Sistemas por bus y siste-
mas combinados.
Parmetros de control y gestin en edificios y grandes
superficies. Control energtico. Eficiencia energtica. Normas.
Principio de funcionamiento de los buses de comunica-
cin domsticos. Caractersticas de utilizacin. Buses indus-
triales en instalaciones inmticas. Cableado estructurado.
Configurado de los elementos de interconexin de tec-
nologas. Configuracin de sistemas. Interconexionado. Ajus-
tes y parametrizacin.
Combinacin de reas de confort, seguridad, gestin
energtica y telecomunicaciones. Parmetros bsicos de com-
binacin: protocolos de comunicacin, tipos de seales, entre
otros. Estudios de viabilidad de automatizacin de reas. Ele-
mentos de conexin entre sistemas.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 131
Normas de compatibilidad electromagntica.
Sistema de supervisin. Sistema SCADA. Sistemas pro-
pios. Pantallas tctiles. Visualizadores.
Documentacin de servicio y mantenimiento en instala-
ciones domticas con sistemas a bus y sistemas combinados.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear las funciones de definicin, configuracin,
y dimensionamiento de las instalaciones automatizadas en vi-
viendas y edificios (domtica e inmtica) as como, de instala-
ciones automatizadas en industria.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Determinacin de las caractersticas de la automatiza-
cin en una vivienda o edificio.
- Elaboracin de memorias tcnicas y esquemas.
- Eleccin de los dispositivos, los receptores y la tecnolo-
ga adecuada en cada caso.
- Elaboracin de documentacin de puesta en servicio y
mantenimiento.
- Las actividades profesionales asociadas a esta funcin
se aplican en:
- Configuracin de instalaciones automatizadas en vivien-
das y edificios.
- Seleccin de sistemas y elementos de instalaciones au-
tomticas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
a) Identificar las caractersticas de las instalaciones y sis-
temas, analizando esquemas y consultando catlogos y las
prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de
especificaciones.
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales ne-
cesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al
diseo para todos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
a) Elaborar el informe de especificaciones de instalacio-
nes/sistemas obteniendo los datos para la elaboracin de pro-
yectos o memorias tcnicas.
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Reconocimiento de las reas de automatizacin de una
vivienda o edificio, as como el grado de automatizacin de-
seado.
- Identificacin de dispositivos, receptores, y tecnologas
de automatizacin y de las condiciones de diseo.
- Elaboracin de memorias tcnicas, esquemas, y progra-
mas de control.
- Combinacin de diferentes tecnologas en una misma
instalacin elctrica automatizada.
Mdulo Profesional: Configuracin de instalaciones elctricas
Equivalencia en crditos ECTS: 11
Cdigo: 0524
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Identifica los tipos de instalaciones elctricas de baja
tensin en el entorno de edificios y alumbrado exterior, descri-
biendo sus elementos, las caractersticas tcnicas y normativa.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las distintos tipos de instalaciones
y locales.
b) Se ha identificado la estructura de las instalaciones en
edificios.
c) Se han identificado las caractersticas de las instalacio-
nes de alumbrado exterior.
d) Se han reconocido los elementos caractersticos del
tipo de instalacin.
e) Se han relacionado los elementos con su simbologa en
planos y esquemas.
f) Se han diferenciado distintos tipos de instalaciones
atendiendo a su utilizacin.
g) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
2. Caracteriza las instalaciones elctricas de baja tensin
en locales de caractersticas especiales e instalaciones con fi-
nes especiales, identificando su estructura, funcionamiento y
normativa especfica.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de suministros.
b) Se han clasificado los emplazamientos y modos de pro-
teccin en instalaciones de locales con riesgo de incendio y
explosin.
c) Se han reconocido las prescripciones especficas para
las instalaciones en locales especiales.
d) Se han identificado las condiciones tcnicas de las ins-
talaciones con fines especiales.
e) Se han reconocido las protecciones especficas de cada
tipo de instalacin.
f) Se han diferenciado las condiciones de instalacin de
los receptores.
g) Se han identificado las caractersticas tcnicas de ca-
nalizaciones y conductores.
h) Se han relacionado los elementos de las instalaciones
con sus smbolos en planos y esquemas.
i) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
3. Determina las caractersticas de los elementos de las
instalaciones elctricas de baja tensin en el entorno de edifi-
cios y con fines especiales, realizando clculos y consultando
documentacin de fabricante.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha calculado la previsin cargas.
b) Se ha definido el nmero de circuitos.
c) Se han determinado los parmetros elctricos (intensi-
dad, cadas de tensin y potencia, entre otros).
d) Se han realizado clculos de seccin.
e) Se han dimensionado las protecciones.
f) Se han dimensionado las canalizaciones y envolventes.
g) Se ha calculado el sistema de puesta a tierra.
h) Se han respetado las prescripciones del REBT.
i) Se han utilizado aplicaciones informticas.
4. Configura instalaciones elctricas de baja tensin en el
entorno de edificios y con fines especiales, analizando condi-
ciones de diseo y elaborando planos y esquemas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado las especificaciones de diseo y
normativa.
b) Se ha elaborado el cuadro de cargas con la previsin
de potencia.
c) Se ha dimensionado la instalacin.
d) Se han seleccionado los elementos y materiales.
2 y 7h/semana
Pgina nm. 132 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
e) Se han establecido hiptesis sobre los efectos que se
produciran en caso de modificacin o disfuncin de la insta-
lacin.
f) Se han aplicado criterios de calidad y eficiencia ener-
gtica.
g) Se han elaborado los planos y esquemas.
5. Caracteriza instalaciones de alumbrado exterior, identi-
ficando sus componentes y analizando su funcionamiento.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las caractersticas del recinto.
b) Se ha establecido el nivel de iluminacin.
c) Se han seleccionado los materiales.
d) Se ha establecido la distribucin geomtrica de las lu-
minarias.
e) Se han determinado los parmetros luminotcnicos y el
nmero de luminarias.
f) Se ha dimensionado la instalacin elctricas.
g) Se han seleccionado los equipos y materiales auxiliares.
h) Se han aplicado criterios de ahorro y eficiencia ener-
gtica.
i) Se ha utilizado aplicaciones informticas especficas.
j) Se han aplicado prescripciones reglamentarias y crite-
rios de calidad.
6. Caracteriza los elementos que configuran instalaciones
solares fotovoltaicas, describiendo su funcin y sus caracters-
ticas tcnicas y normativas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las instalaciones.
b) Se han identificado los parmetros y curvas caracters-
ticas de los paneles.
c) Se han identificado las condiciones de funcionamiento
de los distintos tipos de bateras.
d) Se han reconocido las caractersticas y misin del re-
gulador.
e) Se han clasificado los tipos de convertidores.
f) Se han identificado las protecciones.
g) Se han reconocido las caractersticas de la estructura
soporte.
h) Se han reconocido los elementos de la instalacin en
planos y esquemas.
i) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
7. Configura instalaciones solares fotovoltaicas, determi-
nando sus caractersticas a partir de la normativa y condicio-
nes de diseo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado las condiciones previas de diseo.
b) Se han identificado las caractersticas de los elementos.
c) Se ha seleccionado el emplazamiento de la instalacin.
d) Se ha calculado o simulado la produccin elctrica.
e) Se ha elaborado el croquis de trazado y ubicacin de
elementos.
f) Se ha dimensionado la instalacin.
g) Se han seleccionado los equipos y materiales.
h) Se han aplicado criterios de calidad y eficiencia ener-
gtica.
i) Se han elaborado los planos y esquemas.
j) Se ha analizado la normativa vigente.
Duracin: 147 horas.
Contenidos bsicos:
Identificacin de instalaciones elctricas de baja tensin
en el entorno de edificios de viviendas, industrias, oficinas y
locales de pblica concurrencia:
Normativa. REBT, Cdigo Tcnico de Edificacin (CTE),
Normas particulares de las compaas suministradoras, Nor-
mas UNE Normativa sobre calificacin energtica y contami-
nacin luminosa, entre otras.
Sistemas de distribucin en baja tensin. Generalida-
des. Redes subterrneas. Redes areas.
Estructura de las instalaciones.
Instalaciones de enlace, partes y normativa.
- Dispositivo general de proteccin (CGP, CPM, entre
otros).
- Lnea general de alimentacin.
- Contadores. Ubicacin y sistemas de instalacin.
- Equipos de medida. Tarifas elctricas.
- Derivaciones individuales.
- Dispositivos generales e individuales de mando y pro-
teccin. Elementos de control de potencia (ICP, max-
metro, entre otros).
Instalaciones interiores o receptoras, partes y norma-
tiva. Caractersticas generales. Prescripciones generales. Sis-
temas de instalacin.
Instalaciones interiores en viviendas y edificios. Pres-
cripciones generales.
Instalaciones en locales de pblica concurrencia. Cla-
sificacin. Prescripciones particulares para las instalaciones
elctricas de locales con riesgo de incendio o explosin. Insta-
laciones con fines especiales.
Alumbrado de emergencia (alumbrado de seguridad y
de reemplazamiento). Instalaciones con alumbrado de emer-
gencia.
Elementos caractersticos de las instalaciones. Conduc-
tores y cables. Tubos y canales protectoras. Protecciones.
Envolventes. Grados de proteccin de una envolvente.
Elementos de mando y proteccin.
Mecanismos y tomas de corriente.
Caracterizacin de instalaciones elctricas de baja ten-
sin en locales de caractersticas especiales e instalaciones
con fines especiales:
Instalaciones en locales con riesgo de incendio y ex-
plosin. Prescripciones generales. Clasificacin de los empla-
zamientos. Emplazamientos de clase I y II. Elementos de la
instalacin, tipos de materiales. Desclasificacin de locales
con peligro de incendio y explosin.
Instalaciones en locales de caractersticas especiales
(locales hmedos y mojados, bateras de acumuladores, entre
otros). Clasificacin. Tipos y caractersticas. Normas de apli-
cacin.
Instalaciones con fines especiales (piscinas y fuentes,
instalaciones provisionales y temporales de obra, cuadro de
obra, quirfanos y salas de intervencin, mquinas de eleva-
cin y transporte, ferias y stands. establecimientos agrcolas
y hortcolas, entre otros). Prescripciones generales. Caracte-
rsticas.
Representacin grafica.
Determinacin de las caractersticas de elementos en ins-
talaciones elctricas:
Previsin de cargas. Criterios de clculo. Potencia
mxima.
Determinacin de nmero de circuitos en las instala-
ciones de viviendas y en el entorno de edificios. Clculo de
circuitos.
Coeficientes de simultaneidad.
Clculos de seccin. Criterios de clculo. Cada de ten-
sin. Densidad de corriente. Corriente de cortocircuito. Tablas
de clculo.
Clculo de secciones en edificios y viviendas. Tipos de
conductores, aplicaciones. Normas UNE. Tablas y grficos.
Criterios de clculo y seleccin.
Clculo y dimensionamiento de canalizaciones y bande-
jas. Tipos y aplicaciones. Tablas.
Dimensiones de cuadros y cajas. Tipos y valores carac-
tersticos. Tablas.
Dimensionamiento de los elementos de proteccin. Cla-
ses de protecciones. Curvas de disparo de magneto trmicos.
Selectividad de diferenciales. Proteccin contra sobretensio-
nes. Poder de corte.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 133
Caractersticas del neutro. Tipos de configuraciones.
Dimensionamiento de la centralizacin de contadores.
Caractersticas y ubicacin. Contadores electrnicos.
Dimensionamiento del sistema de puesta a tierra. Tipos
de toma de tierra en edificios. Estructura en anillo. Tipos de
electrodos.
Aplicaciones informticas especficas.
Configuracin de Instalaciones elctricas en baja tensin:
Especificaciones de diseo. Normativa. REBT. CTE.
Normas UNE, entre otras.
Distribucin de circuitos. Distribucin de elementos.
Seleccin de equipos y materiales. Catlogos comercia-
les. Criterios de seleccin.
Croquis de trazado y ubicacin de elementos. Simbolo-
ga especfica. Norma UNE. Norma ISO.
Planos de detalle de las instalaciones elctricas dedica-
das a edificios, locales e instalaciones exteriores.
Calidad en el diseo de instalaciones. Eficiencia energ-
tica en edificios y viviendas. Normas de aplicacin.
Pruebas y ensayos de recepcin. Caractersticas de ho-
mologacin de materiales y equipos.
Puesta en servicio de las instalaciones. Procedimientos
de puesta en servicio. Precauciones y criterios de aceptacin.
Memoria tcnica.
Aplicaciones informticas de diseo de instalaciones.
Caracterizacin de instalaciones de alumbrado exterior:
Fundamentos de luminotecnia e instalaciones de alum-
brado. Instalaciones de alumbrado. Tipos. Caractersticas.
Parmetros fsicos de la luz. Naturaleza y caractersticas.
Parmetros fsicos del color. Naturaleza y caractersti-
cas. Generalidades. Clasificacin. Temperatura de color (Tc).
ndice de rendimiento de color (IRC). Efectos psquicos de los
colores y su armona. Magnitudes luminotcnicas. Fuentes de
luz. Tipos y Caractersticas.
Clculos luminotcnicos en alumbrado exterior. Niveles
de iluminacin. Espacios.
Elementos de las instalacin lumnicas.
- Luminarias. Lmparas. Equipos auxiliares y compo-
nentes.
- Postes, bculos y columnas, entre otros. Instalacin de
puesta a tierra. Tcnicas de izado. Clculo de postes y
bculos. Protecciones ambientales. Tipos de toma de
tierra.
- Cuadros de mando y proteccin en instalaciones de lu-
minotecnia. Elementos de mando y proteccin. Unida-
des de regulacin y control. Caractersticas especficas
de uso.
Alumbrado pblico. Tipos. Caractersticas. Dimensio-
nado y criterios de diseo.
Alumbrado con proyectores. Tipos de proyectores. Ti-
pos de luminarias. Utilidades.
Iluminacin con fibra ptica. Proyectores de fibra p-
tica. Iluminacin ornamental.
Rtulos luminosos. Instrucciones tcnicas de aplicacin.
Iluminacin fluorescente.
Equipos de regulacin y control de alumbrado. Reactan-
cias convencionales. Reactancias electrnicas.
Eficiencia y ahorro energtico. Normas internacionales.
Normas nacionales. Normas autonmicas y locales.
Instalacin elctrica en alumbrado exterior. Dimensio-
namiento. Clculos elctricos y mecnicos. Puesta a tierra.
Protecciones de instalaciones de alumbrado exterior.
Normativa de instalaciones de iluminacin exterior.
Aplicaciones informticas para diseo de instalaciones
de alumbrado.
Caracterizacin de las Instalaciones solares fotovoltaicas:
Clasificacin de instalaciones solares fotovoltaicas.
Instalacin solar aislada. Grupos electrgenos. Especi-
ficaciones.
Instalacin solar fotovoltaica conectada a red. Espe-
cificaciones. Solicitud de punto de conexin. Parmetros de
calidad de suministro. Sistema de medida de energa. Aporte
energtico.
Instalaciones generadoras de baja tensin. Condiciones
generales. Condiciones para la conexin. Cables de conexin.
Formas de onda.
Protecciones. Instalaciones de puesta a tierra.
Paneles solares. Tipos, funcionamiento y constitucin.
Placa de caractersticas de paneles fotovoltaicos.
Tipos de acumuladores. Mantenimiento. Ubicacin. Pre-
cauciones. Conexionado.
Protecciones. Contra sobrecargas, contra contactos di-
rectos e indirectos, contra sobretensiones, entre otras.
Reguladores. Funcin y parmetros caractersticos.
Configuracin de parmetros.
Convertidores. Bloques. Mantenimiento.
Sistemas de seguimiento solar. Estructuras soporte.
Servoaccionamientos.
Sistemas de conexin del neutro y de las masas en re-
des de distribucin de energa. Protecciones de neutro.
Instalaciones de apoyo. Caractersticas. Esquemas y
simbologa.
Telegestin de instalaciones fotovoltaicas. Seguridad y
vigilancia.
Puesta en marcha.
Normativa de aplicacin. (REBT, UNE, Normativa regu-
ladora de produccin de energa elctrica mediante tecnologa
solar fotovoltaica. Normativa de conexin a red, entre otras).
Configuracin de Instalaciones solares fotovoltaicas:
Condiciones de diseo. Catlogos de fabricantes.
Clculos. Niveles de radiacin. Unidades de medida.
Zonas climticas. Mapa solar. Rendimiento solar. Orientacin
e inclinacin. Determinacin de sombras. Coeficientes de pr-
didas. Clculo de bateras. Cadas de tensin y seccin de con-
ductores. Clculos del sistema de puesta a tierra. Acumulado-
res. Protecciones de la instalacin. Protecciones del sistema
acumulador.
Caractersticas de equipos y elementos. Clculo de re-
guladores. Proteccin de reguladores y bateras.
Procesos administrativos de legalizacin de instalacio-
nes solares fotovoltaicas. Instalaciones que necesitan pro-
yecto. Instalaciones que necesitan memoria tcnica.
Marco normativo de subvenciones. Legislacin y convo-
catorias. Tramitacin de subvenciones. Normas internacionales.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desempear las funciones de diseo y definicin, y se
aplica en los procesos relacionados con instalaciones elctri-
cas de baja tensin en el entorno de edificios y con fines espe-
ciales, con instalaciones de iluminacin exterior y con instala-
ciones solares fotovoltaicas. La definicin de estas funciones
incluye aspectos como:
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
- Interpretacin de documentacin previa.
- Trazado de planos y esquemas.
- Determinacin de caractersticas.
- Configuracin de elementos e instalaciones.
- Elaboracin de especificaciones.
- Valoracin de costes.
- Tramitacin administrativa.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se
aplican en:
- Desarrollo de proyectos de instalaciones elctricas de
baja tensin en el entorno de edificios.
Pgina nm. 134 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- Desarrollo de proyectos de instalaciones elctricas de
baja tensin en locales con fines especiales.
- Configuracin de instalaciones de iluminacin exterior.
- Desarrollo de proyectos de instalaciones solares fotovol-
taicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
a) Identificar las caractersticas de las instalaciones y sis-
temas, analizando esquemas y consultando catlogos y las
prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de
especificaciones.
b) Analizar sistemas electrotcnicos aplicando leyes y teo-
remas para calcular sus caractersticas.
c) Definir unidades de obra y su nmero interpretando
planos y esquemas, para elaborar el presupuesto.
d) Valorar los costes de las unidades de obra de la insta-
lacin, aplicando baremos y precios unitarios, para elaborar el
presupuesto.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y
sistemas, partiendo de los clculos y utilizando catlogos co-
merciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elc-
tricos, utilizando programas informticos de diseo asistido,
para configurar instalaciones y sistemas.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales ne-
cesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al
diseo para todos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
a) Elaborar el informe de especificaciones de instalacio-
nes/sistemas obteniendo los datos para la elaboracin de pro-
yectos o memorias tcnicas.
b) Calcular las caractersticas tcnicas de equipos y ele-
mentos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vi-
gente y los requerimientos del cliente.
c) Elaborar el presupuesto de la instalacin, cotejando los
aspectos tcnicos y econmicos para dar la mejor respuesta
al cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
versarn sobre:
- Realizacin de la documentacin necesaria para la re-
daccin de los siguientes proyectos:
- Proyecto de instalacin elctrica de baja tensin en un
local de pblica concurrencia, local industrial o local.
- Proyecto de instalacin elctrica de un local con fines
especiales.
- Proyecto de iluminacin exterior.
- Proyecto de instalacin solar fotovoltaica conectada a red.
- Clculo y diseo de las instalaciones mediante progra-
mas informticos.
- Elaboracin de planes de seguridad.
- Previsin de protocolos de calidad.
- Actitud de respeto al medio ambiente.
- Interpretacin y aplicacin de la normativa referente a
cada tipo de instalacin.
Mdulo Profesional: Gestin del montaje y del mantenimiento
de instalaciones elctricas
Equivalencia en crditos ECTS: 6
Cdigo: 0602
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Organiza el aprovisionamiento para el montaje de ins-
talaciones elctricas, analizando los requerimientos de la ins-
talacin y la documentacin tcnica para el montaje.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las partes del proyecto o memoria
tcnica.
b) Se han definido los puntos crticos de aprovisiona-
miento.
c) Se ha definido el sistema de codificacin para la identi-
ficacin y trazabilidad de los materiales.
d) Se han identificado las fases del plan de montaje de la
instalacin.
e) Se han reconocido los equipos y elementos asociados
a cada una de las fases del montaje.
f) Se han establecido las condiciones de suministro de
cada material o equipo.
g) Se ha elaborado el plan de aprovisionamiento.
h) Se han relacionado los planes de aprovisionamiento y
de montaje.
2. Define las caractersticas de aceptacin de materiales
y medios para el montaje de viviendas, locales y redes de dis-
tribucin analizando planes de aprovisionamiento y aplicando
tcnicas de gestin de almacn.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido los tipos de almacn de empresas
elctricas.
b) Se han previsto las caractersticas del almacn de
obra.
c) Se han reconocido tipos de listados de almacn.
d) Se han aplicado tcnicas de gestin y organizacin de
almacenes.
e) Se han empleado tcnicas de control de recepcin de
suministros (transporte, plazos y pautas, entre otros).
f) Se han elaborado hojas de entrega de material.
g) Se han identificado posibles contingencias.
h) Se han propuesto soluciones alternativas ante posibles
contingencias (demoras y rechazos, entre otros).
3. Planifica el montaje de instalaciones elctricas en edi-
ficios y lneas de distribucin, analizando planes de montaje y
definiendo las fases de ejecucin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido la documentacin tcnica, normas y
reglamentos que afectan al montaje.
b) Se han identificado las fases del proceso de montaje.
c) Se han determinado las necesidades de cada fase de
montaje.
d) Se han reconocido los materiales, herramientas y ma-
quinaria de cada fase de montaje.
e) Se han determinado los recursos humanos de cada
fase de montaje.
f) Se han evaluado los puntos crticos de montaje.
g) Se ha representado el cronograma del montaje segn
sus fases.
h) Se han determinado los medios de proteccin necesarios.
i) Se han previsto contingencias y propuesto soluciones
para su resolucin.
j) Se ha elaborado el plan de montaje.
4. Caracteriza los procesos de gestin del montaje de ins-
talaciones elctricas, analizando planes de montaje y estudios
de seguridad.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado todos los apartados del plan de
montaje.
b) Se ha planificado el control de avance de obra.
c) Se ha adecuado el plan de montaje a las caractersti-
cas de la instalacin.
d) Se han reconocido tcnicas de gestin de personal en
la ejecucin de las instalaciones elctricas.
e) Se han aplicado tcnicas de gestin de materiales y
elementos para el montaje de instalaciones.
f) Se han reconocido procedimientos para la gestin del
montaje.
g) Se han determinado indicadores de control del montaje.
2 y 3h/semana
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 135
h) Se ha aplicado la normativa electrotcnica y de seguri-
dad en el trabajo, durante el montaje.
5. Documenta la puesta en servicio de las instalaciones
electrotcnicas, atendiendo a los requerimientos funcionales y
a la normativa vigente.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido las instrucciones tcnicas del REBT
aplicables a la instalacin.
b) Se han determinado las mediciones necesarias para la
aceptacin de la instalacin.
c) Se han determinado los valores mnimos de aisla-
miento, rigidez dielctrica, resistencia de tierra y corrientes
fugas aceptables para la aceptacin de la instalacin.
d) Se han reconocido las actuaciones bsicas que se de-
ben realizar para la puesta en servicio de una instalacin (con-
tinuidad, accesibilidad y alturas, entre otras).
e) Se han realizado los ensayos de los elementos de pro-
teccin.
f) Se han realizado las medidas necesarias para el anli-
sis de la red de suministro (deteccin de armnicos y pertur-
baciones).
g) Se han propuesto verificaciones especficas en locales
de pblica concurrencia, industriales y con fines especiales.
h) Se han determinado medidas de seguridad especficas
en la puesta en marcha de instalaciones de viviendas y locales.
6. Planifica el mantenimiento y gestin de residuos de las
instalaciones elctricas en edificios y en el entorno de edifi-
cios, identificando necesidades y elaborando programas de
mantenimiento y gestin de residuos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las partes y elementos de la instala-
cin susceptibles de mantenimiento.
b) Se ha planificado el aprovisionamiento de cada una de
las partes.
c) Se han procedimentado las operaciones bsicas de
mantenimiento preventivo y correctivo.
d) Se ha programado el mantenimiento de la instalacin
teniendo en cuenta sus caractersticas.
e) Se han identificado las instrucciones de los fabricantes
de los equipos y elementos que intervienen en la instalacin.
f) Se han propuesto ajustes de los equipos y elementos
para su buen funcionamiento.
g) Se han determinado la compatibilidad de equipos o ele-
mentos.
h) Se han elaborado programas de mantenimiento.
i) Se han reconocido los tipos de residuos de una insta-
lacin.
j) Se ha planificado el programa de gestin de residuos.
Duracin: 63 horas.
Contenidos bsicos:
Organizacin del proceso de aprovisionamiento del mon-
taje en instalaciones elctricas:
Partes del proyecto aplicables al montaje. Memoria. Me-
diciones. Presupuesto. Planos. Pliego de condiciones. Otros.
Certificacin de obra. Acopios.
Aprovisionamiento de instalaciones elctricas. Mtodos.
Procesos de aprovisionamiento. Tcnicas de planificacin del
aprovisionamiento. Gestin del aprovisionamiento. Gestin del
control.
Tcnicas de codificacin de elementos de la instalacin.
Normas de codificacin.
Representacin grfica. Diagramas de flujo.
Aplicacin del plan de montaje a la organizacin del
aprovisionamiento. Hojas de control. Albaranes.
Planificacin de aprovisionamiento. Condiciones de su-
ministro.
Aplicaciones informticas especficas de control y plani-
ficacin de aprovisionamiento.
Definicin de las caractersticas de recepcin y abasteci-
miento de materiales y medios para el montaje:
Tipos de almacn en las empresas de electricidad. Al-
macenes de empresa, de obra y otros posibles.
Tcnicas de almacn. Criterios de almacenamiento y de
organizacin.
Documentacin tcnica de control de almacn.
- Gestin de albaranes y documentacin de entrada.
- Hojas de entrega de materiales, medios y equipos.
Conocimientos bsicos de contabilidad aplicados al al-
macn (descuentos, tarifacin, entre otros).
Tcnicas de aprovisionamiento y control de stocks.
Contingencias. Devoluciones. Plazos de suministro.
El almacn de obra. Ubicacin. Caractersticas. Precau-
ciones.
Aplicaciones informticas de gestin de almacn.
Planificacin del montaje de instalaciones elctricas en
viviendas y lneas de distribucin:
Caractersticas tcnicas de los proyectos elctricos apli-
cables al montaje.
- Seleccin de documentacin de utilidad para planificar
el montaje.
- Identificacin de las fases del montaje a partir de la
documentacin tcnica.
Tcnicas procedimentales para la gestin de proyectos.
El proyecto de obra. Fases y planificacin de tareas.
Tcnicas de planificacin aplicadas al montaje de insta-
laciones. Previsin de contingencias.
Equipos, herramientas y medios auxiliares, entre otros,
necesarios para ejecutar el proceso.
Recursos humanos y tiempos de ejecucin de cada tarea.
Tareas susceptibles de ser externalizadas.
Puntos de control del proceso (tareas realizadas y fechas).
Temporalizacin de procesos de montaje. Cronogra-
mas. Diagramas de tiempo-recursos. Diagramas de Gantt.
Mtodo PERT.
Medios de proteccin necesarios.
Documentacin del plan de montaje de acuerdo a las
normas del sector.
Aplicaciones informticas de gestin tiempo-recursos.
Caracterizacin de los procesos de gestin del montaje
de instalaciones elctricas:
Planes de montaje.
- Necesidades especficas del montaje de diversas ins-
talaciones electrotcnicas.
- Calendario de pedidos, de recepcin del material, de
actuaciones en obra.
Tcnicas de gestin de recursos humanos y materiales.
- Organizacin de recursos humanos. Organigramas tpi-
cos de empresas del sector.
- Planificacin del montaje atendiendo a los recursos.
- Temporalizacin de procesos de montaje.
- Puntos de control del proceso.
Herramientas informticas especficas para la gestin
de recursos humanos y materiales.
Procedimientos e indicadores de gestin.
- Criterios de aceptacin de instalaciones.
- Criterios de aceptacin de materiales.
- Criterios de aceptacin de tcnicos.
- Indicadores de procesos de montaje e instalacin.
Calidad del montaje. Adecuacin a normativa. Cumpli-
miento de plazos.
- Indicadores de resultados.
- Indicadores de satisfaccin.
Normativa vigente electrotcnica, de calidad y de segu-
ridad. Normas propias de la empresa.
Pgina nm. 136 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Organizacin de la puesta en servicio de instalaciones
electrotcnicas en viviendas y locales:
Procedimientos de puesta en servicio.
- Requerimientos de puesta en marcha.
- Revisin de locales de pblica concurrencia (puntos
crticos y plan de revisiones, entre otros).
Medidas electrotcnicas necesarias en las instalaciones.
- Aparatos de medicin.
- Valores mnimos de aceptacin. Criterios de acepta-
cin y rechazo.
- Ensayos de elementos de proteccin. Rigidez dielc-
trica. Resistencia de tierra. Corrientes de fuga. Resis-
tencia de aislamiento, entre otras.
- Anlisis de la red de suministro (armnicos, perturba-
ciones, nivel de tensin, estabilidad, entre otros).
- Comprobaciones en locales de pblica concurrencia,
industriales y con fines especiales. Alumbrado de
emergencia y seguridad.
Revisin de la ubicacin y accesibilidad de elementos
de la instalacin.
Medidas de seguridad en la puesta en servicio. Instala-
ciones con riesgo de incendio y explosin.
Normativa vigente.
Planificacin del mantenimiento y gestin de residuos:
Puntos susceptibles de mantenimiento en una instala-
cin elctrica.
Aprovisionamiento de materiales y gestin de stocks.
- Recepcin de materiales.
- Utilizacin de catlogos de fabricantes para la determi-
nacin de compatibilidad.
Mantenimiento preventivo y correctivo.
Tcnicas de planificacin de mantenimiento.
- Gestin de mantenimiento.
- Procedimientos para la planificacin.
- Indicadores de control del mantenimiento.
- Hojas de ruta.
Instrucciones de mantenimiento de fabricantes.
Contenidos de un plan de mantenimiento.
- Datos generales.
- Necesidades.
- Calendario de revisiones y recambios.
- Calendario de actuaciones, entre otros.
Deteccin y control de indicadores de procesos de man-
tenimiento. Criterios de aceptacin.
Herramientas informticas para la organizacin del
mantenimiento y el control de averas.
Gestin de residuos industriales. Normas de aplicacin.
Instrucciones de los fabricantes.
- Recogida. Transporte. Zonas de almacenaje. Trazabili-
dad. Externalizacin de la recogida de residuos por
empresas autorizadas.
- Medios de proteccin.
Plan de gestin de residuos.
Normas de calidad y medioambientales aplicables a
los planes de mantenimiento. ISO 9000. ISO 14000. Modelo
EFQM.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional complementa la formacin es-
tablecida para el resto de los mdulos profesionales que inte-
gran el ttulo en las funciones de anlisis del contexto, diseo
del proyecto y organizacin de la ejecucin.
- La funcin de anlisis del contexto incluye las subfuncio-
nes de recopilacin de informacin, identificacin de necesida-
des y estudio de viabilidad.
- La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo
establecer las lneas generales para dar respuesta a las nece-
sidades planteadas concretando los aspectos relevantes para
su realizacin. Incluye las subfunciones de reconocimiento del
proyecto, planificacin de la intervencin y elaboracin de la
documentacin.
- La funcin de organizacin de la ejecucin incluye las
subfunciones de programacin, definiendo la secuencia cro-
nolgica de las etapas de trabajo, con previsin y coordina-
cin de los recursos, y de logstica, determinando la provisin,
transporte y almacenamiento de los materiales de la instala-
cin y de los equipos que se deben utilizar en su ejecucin,
tanto desde su origen como en su recorrido en la obra.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones
se desarrollan en:
- Los subsectores de produccin y distribucin de energa
elctrica.
- Instalaciones elctricas e infraestructuras comunes de
telecomunicacin en el entorno de edificios de los sectores in-
dustrial y de servicios.
La formacin del mdulo se relaciona con:
- La totalidad de los objetivos generales del ciclo y las
competencias profesionales, personales y sociales del ttulo.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
g) Aplicar tcnicas de control de almacn utilizando pro-
gramas informticos para gestionar el suministro.
h) Identificar las fases y actividades de la desarrollo de la
obra, consultando la documentacin y especificando los recur-
sos necesarios, para planifica el montaje y las pruebas.
i) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos
y esquemas y las posibles condiciones de la instalacin para
realizar el lanzamiento.
j) Identificar los recursos humanos y materiales, dando
respuesta a las necesidades del montaje para realizar el lan-
zamiento.
k) Ejecutar procesos de montaje de instalaciones, siste-
mas y sus elementos, aplicando tcnicas e interpretando pla-
nos y esquemas para supervisar el montaje.
l) Verificar los aspectos tcnicos y reglamentarios, contro-
lando la calidad de las intervenciones y su avance para super-
visar los procesos de montaje.
m) Definir procedimientos operacionales y la secuencia
de intervenciones, analizando informacin tcnica de equipos
y recursos para planificar el mantenimiento.
n) Diagnosticar disfunciones o averas en instalaciones y
equipos, verificando los sntomas detectados para supervisar
el mantenimiento.
) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e insta-
laciones, utilizando los instrumentos y herramientas apropia-
dos para ejecutar los procesos de mantenimiento.
o) Ejecutar pruebas de funcionamiento y seguridad, ajus-
tando equipos y elementos para poner en servicio las instala-
ciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
e) Gestionar el suministro y almacenamiento de los mate-
riales y equipos, definiendo la logstica y controlando las exis-
tencias.
f) Planificar el montaje y pruebas de instalaciones y sis-
temas a partir de la documentacin tcnica o caractersticas
de la obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalacio-
nes partiendo del programa de montaje y del plan general de
la obra.
h) Supervisar los procesos de montaje de las instalacio-
nes, verificando su adecuacin a las condiciones de obra y
controlando su avance para cumplir con los objetivos de la
empresa.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa,
condiciones de la instalacin y recomendaciones de los fabri-
cantes.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 137
j) Supervisar los procesos de mantenimiento de las ins-
talaciones controlando los tiempos y la calidad de los resul-
tados.
k) Poner en servicio las instalaciones, supervisando el
cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condi-
ciones de calidad y seguridad.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
estn relacionadas con:
- Gestin del aprovisionamiento para lanzar el montaje de
una instalacin.
- El reconocimiento de tcnicas de control de los stocks y
almacenes para el aprovisionamiento de equipos y materiales.
- La aplicacin de tcnicas de control y planificacin del
montaje de instalaciones elctricas.
- El reconocimiento de mtodos de gestin del montaje.
- La organizacin de la puesta en servicio de instalaciones.
- La organizacin del mantenimiento preventivo y predic-
tivo de equipos e instalaciones.
- La gestin del mantenimiento de instalaciones y repara-
cin de averas elctricas.
Mdulo Profesional: Proyecto de sistemas electrotcnicos y
automatizados
Equivalencia en crditos ECTS: 5
Cdigo: 0526
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacio-
nndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus ca-
ractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que
ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la
estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
c) Se han identificado las necesidades ms demandadas
a las empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsi-
bles en el sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para
dar respuesta a las demandas previstas.
f) Se han determinado las caractersticas especficas re-
queridas al proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales
y de prevencin de riesgos y sus condiciones de aplicacin.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones
para la incorporacin de nuevas tecnologas de produccin o
de servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir
para la elaboracin del proyecto.
2. Disea proyectos relacionados con las competencias
expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases
que lo componen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos
que van a ser tratados en el proyecto.
b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del
mismo.
c) Se han identificado las fases o partes que componen el
proyecto y su contenido.
d) Se han establecido los objetivos que se pretenden con-
seguir identificando su alcance.
e) Se han previsto los recursos materiales y personales
necesarios para realizarlo.
f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspon-
diente.
g) Se han identificado las necesidades de financiacin
para la puesta en marcha del mismo.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria
para su diseo.
i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar
para garantizar la calidad del proyecto.
3. Planifica la ejecucin del proyecto, determinando el
plan de intervencin y la documentacin asociada.
Criterios de evaluacin:
a) Se han secuenciado las actividades ordenndolas en
funcin de las necesidades de implementacin.
b) Se han determinado los recursos y la logstica necesa-
ria para cada actividad.
c) Se han identificado las necesidades de permisos y au-
torizaciones para llevar a cabo las actividades.
d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o
ejecucin de las actividades.
e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecu-
cin, definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios
y equipos necesarios.
f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales
y humanos y los tiempos de ejecucin.
g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta
a las condiciones de la implementacin.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria
para la ejecucin.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y con-
trol en la ejecucin del proyecto, justificando la seleccin de
variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las
actividades o intervenciones.
b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar
la evaluacin.
c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de
las incidencias que puedan presentarse durante la realizacin
de las actividades, su posible solucin y registro.
d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posi-
bles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo
el sistema de registro de los mismos.
e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria
para la evaluacin de las actividades y del proyecto.
f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin
en la evaluacin de los usuarios o clientes y se han elaborado
los documentos especficos.
g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cum-
plimiento del pliego de condiciones del proyecto cuando este
existe.
Duracin: 40 horas.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional complementa la formacin es-
tablecida para el resto de los mdulos profesionales que inte-
gran el ttulo en las funciones de anlisis del contexto, diseo
del proyecto y organizacin de la ejecucin.
La funcin de anlisis del contexto incluye las subfuncio-
nes de recopilacin de informacin, identificacin de necesida-
des y estudio de viabilidad.
La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo
establecer las lneas generales para dar respuesta a las nece-
sidades planteadas concretando los aspectos relevantes para
su realizacin. Incluye las subfunciones de reconocimiento del
proyecto, planificacin de la intervencin y elaboracin de la
documentacin.
La funcin de organizacin de la ejecucin incluye las
subfunciones de programacin, definiendo la secuencia cro-
nolgica de las etapas de trabajo, con previsin y coordina-
cin de los recursos, y de logstica, determinando la provisin,
transporte y almacenamiento de los materiales de la instala-
cin y de los equipos que se deben utilizar en su ejecucin,
tanto desde su origen como en su recorrido en la obra.
2 y 40 horas
Pgina nm. 138 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones
se desarrollan en los subsectores de produccin y distribucin
de energa elctrica, instalaciones elctricas e infraestructuras
comunes de telecomunicacin en el entorno de edificios, de
los sectores industrial y de servicios. La formacin del mdulo
se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ci-
clo y las competencias profesionales, personales y sociales del
ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-
aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
estn relacionadas con:
- La ejecucin de trabajos en equipo.
- La autoevaluacin del trabajo realizado.
- La autonoma y la iniciativa.
- El uso de las TIC.
Mdulo profesional: Formacin y orientacin laboral
Equivalencia en crditos ECTS: 5
Cdigo: 0527
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando
las diferentes posibilidades de insercin, y las alternativas de
aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los principales yacimientos de em-
pleo y de insercin laboral tcnico superior en sistemas elec-
trotcnicos y automatizados.
b) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeri-
das para la actividad profesional relacionada con el perfil del
ttulo.
c) Se han identificado los itinerarios formativos-profesio-
nales relacionados con el perfil profesional del tcnico supe-
rior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
d) Se ha valorado la importancia de la formacin perma-
nente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin
a las exigencias del proceso productivo.
e) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspi-
raciones, actitudes y formacin propia para la toma de deci-
siones.
f) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el pro-
ceso de bsqueda de empleo.
g) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los
sectores profesionales relacionados con el ttulo.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando
su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de
la organizacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en
situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico
superior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden
constituirse en una situacin real de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de
trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia
de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros
de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto en-
tre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico
de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin
del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se
derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los di-
ferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho
del trabajo.
b) Se han distinguido los principales organismos que in-
tervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones deriva-
dos de la relacin laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de con-
tratacin, identificando las medidas de fomento de la contrata-
cin para determinados colectivos.
e) Se han valorado las medidas establecidas por la legis-
lacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.
f) Se han identificado las caractersticas definitorias de
los nuevos entornos de organizacin del trabajo.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los
principales elementos que lo integran.
h) Se han identificado las causas y efectos de la modifica-
cin, suspensin y extincin de la relacin laboral.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pacta-
das en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional
relacionado con el tcnico superior en sistemas electrotcni-
cos y automatizados.
j) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto
colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Segu-
ridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identifi-
cando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el papel de la seguridad social como
pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciu-
dadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cu-
bre el sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sis-
tema de la Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresa rio y
trabajador dentro del sistema de seguridad social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases
de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a
trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Se-
guridad Social, identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de
desempleo en supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de
una prestacin por desempleo de nivel contri butivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando
las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes
en su entorno laboral.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva
en todos los mbitos y actividades de la empresa.
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la sa-
lud del trabajador.
c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad
y los daos derivados de los mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habi-
tuales en los entornos de trabajo del tcnico superior en siste-
mas electrotcnicos y automatizados.
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la em-
presa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con
significacin para la prevencin en los entornos de trabajo
relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en
sistemas electrotcnicos y automatizados.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos pro-
fesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y
enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profe-
sional del tcnico superior en sistemas electrotcnicos y auto-
matizados.
6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin
de riesgos en la empresa, identificando las responsabilidades
de todos los agentes implicados.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 139
Criterios de evaluacin:
a) Se han determinado los principales derechos y deberes
en materia de prevencin de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de
la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos crite-
rios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos
laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de
los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de
riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relaciona-
dos con la prevencin de riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un
plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de
actuaciones a realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en
un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del
tcnico superior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin
de una pequea y mediana empresa.
7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, anali-
zando as situaciones de riesgo en el entorno laboral del tc-
nico superior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de protec-
cin que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y
minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos
tipos de sealizacin de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso
de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heri-
dos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa
gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros
auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante
distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para
la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como
medida de prevencin.
Duracin: 96 horas.
Contenidos bsicos:
Bsqueda activa de empleo:
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de
tcnico superior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
- Anlisis de los diferentes puestos de trabajo relaciona-
dos con el mbito profesional del ttulo: competencias
profesionales, condiciones laborales y cualidades per-
sonales.
- Mercado laboral: tasas de actividad, ocupacin y paro.
- Polticas de empleo.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones per-
sonales para la carrera profesional.
- Definicin del objetivo profesional individual.
Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el
tcnico superior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
- Formacin profesional inicial.
- Formacin para el empleo.
Valoracin de la importancia de la formacin perma-
nente en la trayectoria laboral y profesional del tcnico supe-
rior en sistemas electrotcnicos y automatizados.
El proceso de toma de decisiones.
El proyecto profesional individual.
Proceso de bsqueda de empleo en el sector pblico.
Fuentes de informacin y formas de acceso.
Proceso de bsqueda de empleo en pequeas, media-
nas y grandes empresas del sector. Tcnicas e instrumentos
de bsqueda de empleo.
- Mtodos para encontrar trabajo.
- Anlisis de ofertas de empleo y de documentos relacio-
nados con la bsqueda de empleo.
- Anlisis de los procesos de seleccin.
- Aplicaciones informticas.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
Concepto de equipo de trabajo.
- Clasificacin de los equipos de trabajo.
- Etapas en la evolucin de los equipos de trabajo.
- Tipos de metodologas para trabajar en equipo.
- Aplicacin de tcnicas para dinamizar equipos de tra-
bajo.
- Tcnicas de direccin de equipos.
Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo
de equipo para la eficacia de la organizacin.
Equipos en la industria de los sistemas electrotcnicos
y automatizados segn las funciones que desempean.
Equipos eficaces e ineficaces.
- Similitudes y diferencias.
- La motivacin y el liderazgo en los equipos eficaces.
La participacin en el equipo de trabajo.
- Diferentes roles dentro del equipo.
- La comunicacin dentro del equipo.
- Organizacin y desarrollo de una reunin.
Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.
- Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.
El proceso de toma de decisiones en grupo.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo.
- Relaciones Laborales.
- Fuentes de la relacin laboral y principios de aplicacin.
- Organismos que intervienen en las relaciones laborales.
Anlisis de la relacin laboral individual.
Derechos y Deberes derivados de la relacin laboral.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas del fo-
mento de la contratacin.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organiza-
ciones: flexibilidad, beneficios sociales entre otros.
El Salario. Interpretacin de la estructura salarial.
- Salario Mnimo Interprofesional.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de
trabajo.
Representacin de los trabajadores/as.
- Representacin sindical y representacin unitaria.
- Competencias y garantas laborales.
- Negociacin colectiva.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito
profesional del tcnico superior en sistemas electrotcnicos y
automatizados.
Conflictos laborales.
- Causas y medidas del conflicto colectivo: la huelga y el
cierre patronal.
- Procedimientos de resolucin de conflictos laborales.
Seguridad social, empleo y desempleo:
Estructura del Sistema de la Seguridad social.
Determinacin de las principales obligaciones de em-
presarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afilia-
cin, altas, bajas y cotizacin.
Estudio de las Prestaciones de la Seguridad Social.
Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.
Evaluacin de riesgos profesionales:
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.
Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento
bsico de la actividad preventiva.
Pgina nm. 140 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de segu-
ridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmi-
cas y psico-sociales.
Riesgos especficos en la industria de sistemas electro-
tcnicos y automatizados.
Determinacin de los posibles daos a la salud del tra-
bajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo de-
tectadas.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:
Derechos y deberes en materia de prevencin de ries-
gos laborales.
Gestin de la prevencin en la empresa.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de
riesgos laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de
trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una pyme.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la
empresa:
Determinacin de las medidas de prevencin y protec-
cin individual y colectiva.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.
Primeros auxilios.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo contiene la formacin necesaria para que el
alumnado pueda insertarse laboralmente y desarrollar su ca-
rrera profesional en el sector de la electricidad y electrnica.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
p) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de apren-
dizaje relacionadas con la evolucin cientfica, tecnolgica y
organizativa del sector y las tecnologas de la informacin y
la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y
para adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
q) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin
para responder a los retos que se presentan en los procesos y
organizacin del trabajo y de la vida personal.
r) Tomar decisiones de forma fundamentada analizando
las variables implicadas, integrando saberes de distinto m-
bito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocacin
en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones,
problemas o contingencias.
s) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervi-
sin y comunicacin en contextos de trabajo en grupo para
facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de trabajo.
t) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin adaptn-
dose a los contenidos que se van a transmitir, la finalidad y a
las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia
en los procesos de comunicacin.
u) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales
y de proteccin ambiental, proponiendo y aplicando medidas
de prevencin personales y colectivas, de acuerdo a la nor-
mativa aplicable en los procesos del trabajo, para garantizar
entornos seguros.
x) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura em-
prendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para reali-
zar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender
un trabajo.
y) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo
en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula
las condiciones sociales y laborales para participar como ciu-
dadano democrtico.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
l) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, mante-
niendo actualizados los conocimientos cientficos, tcnicos y
tecnolgicos relativos a su entorno profesional, gestionando su
formacin y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo
de la vida y utilizando las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
m) Resolver situaciones, problemas o contingencias con
iniciativa y autonoma en el mbito de su competencia, con
creatividad, innovacin y espritu de mejora en el trabajo per-
sonal y en el de los miembros del equipo.
n) Organizar y coordinar equipos de trabajo, supervisando
el desarrollo del mismo, con responsabilidad, manteniendo re-
laciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as como aportando
soluciones a los conflictos grupales que se presentan.
) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y
personas bajo su responsabilidad, utilizando vas eficaces de
comunicacin, transmitiendo la informacin o conocimientos
adecuados, y respetando la autonoma y competencia de las
personas que intervienen en el mbito de su trabajo.
o) Generar entornos seguros en el desarrollo de su tra-
bajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedi-
mientos de prevencin de riesgos laborales y ambientales de
acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de
la empresa.
p) Supervisar y aplicar procedimientos de gestin de cali-
dad, de accesibilidad universal y de diseo para todos, en las
actividades profesionales incluidas en los procesos de produc-
cin o prestacin de servicios.
q) Realizar la gestin bsica para la creacin y funciona-
miento de una pequea empresa y tener iniciativa en su activi-
dad profesional con sentido de la responsabilidad social.
r) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones de-
rivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo estable-
cido en la legislacin vigente, participando activamente en la
vida econmica, social y cultural.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendi-
zaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn
sobre:
- El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema
educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas
de sistemas electrotcnicos y automatizados.
- La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas
sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades
sociales.
- La preparacin y realizacin de currculos (CVs), y entre-
vistas de trabajo.
- Identificacin de la normativa laboral que afecta a los
trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comn-
mente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colec-
tivos de aplicacin.
- La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes
caractersticas y otros documentos relacionados.
- El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales
debe permitir la evaluacin de los riesgos derivados de las ac-
tividades desarrolladas en el sector productivo. Asimismo, di-
cho anlisis concretar la definicin de un plan de prevencin
para la empresa, as como las medidas necesarias que deban
adoptarse para su implementacin.
- La elaboracin del Proyecto profesional individual, como
recurso metodolgico en el aula, utilizando el mismo como
hilo conductor para la concrecin prctica de los contenidos
del mdulo.
- La utilizacin de aplicaciones informticas y nuevas tec-
nologas en el aula.
Estas lneas de actuacin deben fundamentarse desde el
enfoque de aprender- haciendo, a travs del diseo de activi-
dades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 141
las oportunidades de empleo y de las relaciones laborales que
se producen en su mbito profesional.
Mdulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora
Equivalencia en crditos ECTS: 4
Cdigo: 0528
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa em-
prendedora, analizando los requerimientos derivados de los
puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su rela-
cin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienes-
tar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora
y su importancia como fuente de creacin de empleo y bien-
estar social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual,
la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos
indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo
de una persona empleada en una pyme dedicada al desarrollo
de sistemas electrotcnicos y automatizados.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprende-
dora de un empresario que se inicie en el sector de sistemas
electrotcnicos y automatizados.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento
inevitable de toda actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los re-
quisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad
empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola
con los objetivos de la empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del
mbito de sistemas electrotcnicos y automatizados, que ser-
vir de punto de partida para la elaboracin de un plan de
empresa.
j) Se han analizado otras formas de emprender como aso-
ciacionismo, cooperativismo, participacin, autoempleo.
k) Se ha elegido la forma de emprender ms adecuada a
sus intereses y motivaciones para poner en prctica un pro-
yecto de simulacin empresarial en el aula y se han definido
los objetivos y estrategias a seguir.
l) Se han realizado las valoraciones necesarias para de-
finir el producto y/o servicio que se va a ofrecer dentro del
proyecto de simulacin empresarial.
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea em-
presa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e
incorporando valores ticos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan
en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema apli-
cado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del
entorno general que rodea a la empresa; en especial, el en-
torno econmico, social, demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresa-
rial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y
con la competencia como principales integrantes del entorno
especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una
pyme de sistemas electrotcnicos y automatizados.
e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial
e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos empre-
sariales.
f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad so-
cial de las empresas y su importancia como un elemento de la
estrategia empresarial.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de
sistemas electrotcnicos y automatizados, y se han descrito
los principales costes sociales en que incurren estas empre-
sas, as como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas de sistemas electro-
tcnicos y automatizados, prcticas que incorporan valores
ticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econ-
mica y financiera de una pyme de sistemas electrotcnicos y
automatizados.
j) Se ha analizado el entorno, se han incorporado valores
ticos y se ha estudiado la viabilidad inicial del proyecto de
simulacin empresarial de aula.
k) Se ha realizado un estudio de los recursos financieros
y econmicos necesarios para el desarrollo del proyecto de
simulacin empresarial de aula.
3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta
en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e
identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la
empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de
los propietarios de la empresa en funcin de la forma jurdica
elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido
para las diferentes formas jurdicas de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin
vigente para la constitucin de una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las dife-
rentes ayudas para la creacin de empresas de sistemas elec-
trotcnicos y automatizados en la localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la
eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-
financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin
administrativa externos existentes a la hora de poner en mar-
cha una empresa.
h) Se han realizado los trmites necesarios para la crea-
cin y puesta en marcha de una empresa, as como la orga-
nizacin y planificacin de funciones y tareas dentro del pro-
yecto de simulacin empresarial.
i) Se ha desarrollado el plan de produccin de la empresa
u organizacin simulada y se ha definido la poltica comercial
a desarrollar a lo largo del curso.
4. Realiza actividades de gestin administrativa y finan-
ciera bsica de una empresa, identificando las principales
obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la docu-
mentacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han diferenciado las distintas fuentes de financia-
cin de una empresa u organizacin.
b) Se han analizado los conceptos bsicos de contabili-
dad, as como las tcnicas de registro de la informacin con-
table.
c) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la in-
formacin contable, en especial en lo referente a la solvencia,
liquidez y rentabilidad de la empresa.
d) Se han definido las obligaciones fiscales de una em-
presa de sistemas electrotcnicos y automatizados
e) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calen-
dario fiscal.
f) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de
carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de
pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pyme de
sistemas electrotcnicos y automatizados, y se han descrito
los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de
empresa.
Pgina nm. 142 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
h) Se han desarrollado las actividades de comercializa-
cin, gestin y administracin dentro del proyecto de simula-
cin empresarial de aula.
i) Se han valorado los resultados econmicos y sociales
del proyecto de simulacin empresarial.
Duracin: 84 horas
Contenidos bsicos:
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caracte-
rsticas de la innovacin en sistemas electrotcnicos y automa-
tizados (materiales, tecnologa, y organizacin, entre otros).
Factores claves de los emprendedores. Iniciativa, crea-
tividad y formacin.
La actuacin de los emprendedores como empleados
de una empresa de sistemas electrotcnicos y automatizados.
La actuacin de los emprendedores como empresarios
de una pequea empresa en el sector de sistemas electrotc-
nicos y automatizados.
El empresario. Requisitos para el ejercicio de la activi-
dad empresarial.
Plan de empresa. La idea de negocio en el mbito de
sistemas electrotcnicos y automatizados.
- Objetivos de la empresa u organizacin.
- Estrategia empresarial.
- Proyecto de simulacin empresarial en el aula.
- Eleccin de la forma de emprender y de la idea o acti-
vidad a desarrollar a lo largo del curso.
- Eleccin del producto y/ o servicio para la empresa u
organizacin simulada.
- Definicin de objetivos y estrategia a seguir en la em-
presa u organizacin simulada.
La empresa y su entorno:
Funciones bsicas de la empresa.
La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general de una de una pyme de
sistemas electrotcnicos y automatizados.
Anlisis del entorno especfico de una de una pyme de
sistemas electrotcnicos y automatizados.
Relaciones de una de una pyme de sistemas electrotc-
nicos y automatizados con su entorno.
Cultura empresarial. Imagen e identidad corporativa.
Relaciones de una de una pyme de sistemas electrotc-
nicos y automatizados con el conjunto de la sociedad.
- Responsabilidad social corporativa, responsabilidad
con el medio ambiente y balance social.
Estudio inicial de viabilidad econmica y financiera de
una pyme u organizacin.
- Proyecto de simulacin empresarial en el aula.
- Anlisis del entorno de nuestra empresa u organiza-
cin simulada, estudio de la viabilidad inicial e incorpo-
racin de valores ticos.
- Determinacin de los recursos econmicos y financie-
ros necesarios para el desarrollo de la actividad en la
empresa u organizacin simulada.
Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Tipos de empresa y organizaciones.
La responsabilidad de los propietarios de la empresa.
Eleccin de la forma jurdica. Exigencia legal, responsa-
bilidad patrimonial y legal, nmero de socios, capital, la fiscali-
dad en las empresas y otros.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una
pyme de sistemas electrotcnicos y automatizados. Subven-
ciones y ayudas de las distintas administraciones.
Trmites administrativos para la constitucin de una
empresa.
Plan de empresa: Eleccin de la forma jurdica. Estudio
de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos
y gestin de ayudas y subvenciones.
Proyecto de simulacin empresarial en el aula.
- Constitucin y puesta en marcha de una empresa u
organizacin simulada.
- Desarrollo del plan de produccin de la empresa u or-
ganizacin simulada.
- Definicin de la poltica comercial de la empresa u or-
ganizacin simulada.
- Organizacin, planificacin y reparto de funciones y
tareas en el mbito de la empresa u organizacin si-
mulada.
Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas.
Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Gestin administrativa de una empresa de sistemas
electrotcnicos y automatizados.
Proyecto de simulacin empresarial en el aula.
- Comercializacin del producto y/o servicio de la em-
presa u organizacin simulada.
- Gestin financiera y contable de la empresa u organiza-
cin simulada.
- Evaluacin de resultados de la empresa u organizacin
simulada.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria
para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial,
tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de respon-
sabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena y el
fomento de la participacin en la vida social, cultural y econ-
mica, con una actitud solidaria, crtica y responsable.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los ob-
jetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a
continuacin:
w) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los traba-
jos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para
valorar la cultura de la evaluacin y de la calidad y ser capaces
de supervisar y mejorar procedimientos de gestin de calidad.
x) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura em-
prendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para reali-
zar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender
un trabajo.
y) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo
en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula
las condiciones sociales y laborales para participar como ciu-
dadano democrtico.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las com-
petencias profesionales, personales y sociales de ste ttulo
que se relacionan a continuacin:
p) Supervisar y aplicar procedimientos de gestin de cali-
dad, de accesibilidad universal y de diseo para todos, en las
actividades profesionales incluidas en los procesos de produc-
cin o prestacin de servicios.
q) Realizar la gestin bsica para la creacin y funciona-
miento de una pequea empresa y tener iniciativa en su activi-
dad profesional con sentido de la responsabilidad social.
r) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones de-
rivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo estable-
cido en la legislacin vigente, participando activamente en la
vida econmica, social y cultural.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendi-
zaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn
sobre:
- Manejo de las fuentes de informacin sobre el sector
de los sistemas electrotcnicos y automatizados, incluyendo el
anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 143
- La realizacin de casos y dinmicas de grupo que per-
mitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedo-
res y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial
relacionado con los procesos de sistemas electrotcnicos y
automatizados.
- La utilizacin de programas de gestin administrativa
para pymes del sector.
- La participacin en proyectos de simulacin empresarial
en el aula que reproduzcan situaciones y tareas similares a las
realizadas habitualmente en empresas u organizaciones.
- La utilizacin de aplicaciones informticas y nuevas tec-
nologas en el aula.
- La realizacin de un proyecto de plan de empresa re-
lacionada con la actividad de los sistemas electrotcnicos y
automatizados y que incluya todas las facetas de puesta en
marcha de un negocio: viabilidad, organizacin de la produc-
cin y los recursos humanos, accin comercial, control admi-
nistrativo y financiero, as como justificacin de su responsa-
bilidad social.
Estas lneas de actuacin deben fundamentarse desde el
enfoque de aprender-haciendo, a travs del diseo de activi-
dades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de
las oportunidades de empleo y de las relaciones laborales que
se producen en su mbito profesional.
As mismo, se recomienda la utilizacin, como recurso
metodolgico en el aula, de los materiales educativos de los
distintos programas de fomento de la Cultura Emprendedora,
elaborados por la Junta de Andaluca y la participacin activa
en concursos y proyectos de emprendedores con objeto de
fomentar la iniciativa emprendedora.
Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo
Equivalencia en crditos ECTS: 22
Cdigo: 0529
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa
relacionndolas con la produccin y comercializacin de los
productos que obtiene.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado la estructura organizativa de la em-
presa y las funciones de cada rea de la misma.
b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las
organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
c) Se han identificado los elementos que constituyen la
red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de
produccin y almacenaje, entre otros.
d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el
desarrollo de la prestacin de servicio.
e) Se han valorado las competencias necesarias de los
recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.
f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin
ms frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su
actividad profesional de acuerdo con las caractersticas del
puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en
la empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido y justificado:
- La disponibilidad personal y temporal necesaria en el
puesto de trabajo.
- Las actitudes personales (puntualidad, empata, entre
otras) y profesionales (orden, limpieza, responsabilidad, entre
otras) necesarias para el puesto de trabajo.
- Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de
riesgos en la actividad profesional.
- Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad
en la actividad profesional.
- Las actitudes relacionales con el propio equipo de tra-
bajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.
- Las actitudes relacionadas con la documentacin de las
actividades realizadas en el mbito laboral.
- Las necesidades formativas para la insercin y reinser-
cin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del
profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de ries-
gos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Pre-
vencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad
profesional.
c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual
segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de
la empresa.
d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio am-
biente en las actividades desarrolladas.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstcu-
los el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo
de la actividad.
f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado interpre-
tando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la per-
sona responsable en cada situacin y con los miembros del
equipo.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando
las incidencias relevantes que se presenten.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la nece-
sidad de adaptacin a los cambios de tareas.
j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y
procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Determina las caractersticas de las instalaciones a
partir de un anteproyecto o condiciones dadas, aplicando la
reglamentacin y normativa correspondientes:
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la normativa de aplicacin.
b) Se han elaborado los esquemas y croquis de las insta-
laciones.
c) Se han dimensionado los equipos y elementos que con-
figuran las instalaciones.
d) Se han seleccionado equipos y accesorios homologados.
e) Se ha definido el proceso tecnolgico para el montaje.
f) Se han dibujado los planos y esquemas de las instala-
ciones.
g) Se han dibujado los planos de montaje de las instala-
ciones utilizando la simbologa y escalas normalizadas.
4. Planifica el montaje de las instalaciones estableciendo
etapas y distribuyendo los recursos, a partir de la documenta-
cin tcnica del proyecto.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las etapas del proceso de montaje
en las instalaciones.
b) Se han establecido las unidades de obra y los recursos
humanos y materiales.
c) Se ha especificado los medios de trabajo, equipos, he-
rramientas y tiles de medida y comprobacin.
d) Se han desarrollado planes de aprovisionamiento y
condiciones de almacenamiento de los equipos y materiales.
e) Se ha valorado los costes de montaje a partir de uni-
dades de obra.
f) Se han definido las especificaciones tcnicas de mon-
taje y protocolos de pruebas.
g) Se han elaborado manuales de instrucciones de servi-
cio y de mantenimiento de las instalaciones.
h) Se ha identificado la normativa de prevencin de riesgos.
5. Supervisa el montaje de las instalaciones, colaborando
en su ejecucin y respetando los protocolos de seguridad y
calidad establecidos en la empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, recono-
ciendo los elementos, su funcin y su disposicin en el mon-
taje de las instalaciones.
Pgina nm. 144 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
b) Se han seleccionado las herramientas y material nece-
sario, interpretando el plan de montaje de la instalacin.
c) Se ha comprobado que los equipos y accesorios insta-
lados son los prescritos en el plan de montaje.
d) Se han supervisado tcnicas y acabados de montaje
relativos a anclajes, conexiones y mecanizado, entre otros.
e) Se ha comprobado el empleo de los elementos de pro-
teccin individual definidos en el plan de seguridad.
f) Se han ejecutado las operaciones segn los procedi-
mientos del sistema de calidad.
g) Se ha actuado con criterios de respeto al medio am-
biente.
6. Realiza la puesta en marcha o servicio de las instala-
ciones y equipos, supervisndola y colaborando en su ejecu-
cin, siguiendo los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado el plan de puesta en marcha de las
instalaciones y equipos.
b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos
adecuados.
c) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de
los elementos de control, seguridad y receptores elctricos de
la instalacin.
d) Se han programado, regulado y calibrado los elemen-
tos y equipos segn sus caractersticas de funcionalidad.
e) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de
la instalacin.
f) Se han utilizado las herramientas de mano, informti-
cas e instrumentos para la puesta en marcha de manera ade-
cuada.
g) Se han cumplido las normas de seguridad, calidad y
reglamentacin vigente.
h) Se ha cumplimentado la documentacin tcnico-admi-
nistrativa requerida para la puesta en servicio.
7. Controla las intervenciones de mantenimiento de las
instalaciones, colaborando en su ejecucin, verificando el
cumplimiento de los objetivos programados y optimizando los
recursos disponibles.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el tipo de mantenimiento.
b) Se han elaborado los procesos de intervencin inter-
pretado los programas de mantenimiento.
c) Se han comprobado las existencias en el almacn.
d) Se han definido las tareas, tiempos y recursos nece-
sarios.
e) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos
adecuados.
f) Se han comprobado la funcionalidad, los consumos
elctricos y parmetros de funcionamiento, entre otros.
g) Se han ajustado y reprogramado elementos y equipos.
h) Se ha actualizado la documentacin tcnica necesaria
para garantizar la trazabilidad de las actuaciones.
i) Se han realizado las operaciones de acuerdo con la
seguridad y calidad requeridas y con criterios de respeto al
medio ambiente.
j) Se han utilizado aplicaciones informticos para la plani-
ficacin del mantenimiento.
8. Supervisa la reparacin de averas y disfunciones en
equipos e instalaciones, colaborando en su ejecucin y verifi-
cando la aplicacin de tcnicas y procedimientos de manteni-
miento correctivo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han organizado las intervenciones a partir del plan
de mantenimiento.
b) Se han identificado los sntomas de averas o disfuncio-
nes a travs de las medidas realizadas y la observacin de la
funcionalidad de la instalacin o equipo.
c) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de
la avera y su repercusin en la instalacin.
d) Se ha localizado la avera de acuerdo a los procedi-
mientos especficos para el diagnstico y localizacin.
e) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos
necesarios para realizar el proceso de reparacin.
f) Se ha realizado el desmontaje siguiendo las pautas
establecidas, con seguridad, calidad y respeto al medio am-
biente.
g) Se han sustituido o reparado los elementos averiados.
h) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcio-
nalidad de la instalacin.
i) Se ha intervenido con orden y limpieza, respetando los
tiempos estipulados en los trabajos realizados.
j) Se ha cumplimentado la documentacin establecida en
los programas de mantenimiento.
Duracin: 370 horas.
Este mdulo profesional contribuye a completar las com-
petencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se
han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar compe-
tencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.
ANEXO II
Distribucin horaria semanal, por cursos acadmicos, de los mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Grado Superior
correspondiente a Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
MDULOS PROFESIONALES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
HORAS TOTALES HORAS SEMANALES HORAS TOTALES HORAS SEMANALES
0517 Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de
telecomunicaciones
128 4
0518 Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas 256 8
0519 Documentacin tcnica en instalaciones elctricas 96 3
0520 Sistemas y circuitos elctricos 128 4
0521 Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas 256 8
0522 Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin 126 6
0523 Configuracin de instalaciones domticas y automticas 147 7
0524 Configuracin de instalaciones elctricas 147 7
0602 Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones
elctricas
63 3
0526 Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados 40
0527 Formacin y orientacin laboral 96 3
0528 Empresa e iniciativa emprendedora 84 4
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 145
0529 Formacin en centros de trabajo 370
Horas de libre configuracin 63 3
TOTALES 960 30 1040 30
MDULOS PROFESIONALES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
HORAS TOTALES HORAS SEMANALES HORAS TOTALES HORAS SEMANALES
ANEXO III
Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseanzas correspondientes al ttulo
de Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
MDULOS PROFESIONALES CON FORMACIN BSICA O SOPORTE RELACIN CON
0520. Sistemas y circuitos elctricos.
0517. Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de teleco-
municaciones.
0518. Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas.
0519. Documentacin tcnica en instalaciones elctricas.
0520. Sistemas y circuitos elctricos.
0522. Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin.
0523. Configuracin de instalaciones domticas y automticas.
0524. Configuracin de instalaciones elctricas.
0602. Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones elc-
tricas.
MDULOS PROFESIONALES CON FORMACIN COMPLEMENTARIA ENTRE AMBOS.
0521. Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas.
0523. Configuracin de instalaciones domticas y automticas.
MDULOS PROFESIONALES CON FORMACIN TRANSVERSAL
0527. Formacin y orientacin laboral.
0528. Empresa e iniciativa emprendedora.
0602. Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones elctricas.
0519. Documentacin tcnica en instalaciones elctricas.
ANEXO IV
Espacios y equipamientos mnimos
Espacios:
Espacio formativo
Superficie m
30 alumnos
Superficie m
20 alumnos
Aula tcnica. 60 40
Taller de instalaciones electrotcnicas 150 100
Taller de sistemas automticos 150 100
Aula polivalente 90 60
Superficie exterior para instalaciones. 150 100
Equipamientos:
ESPACIO FORMATIVO EQUIPAMIENTO
- PCs conectados en red.
- Pizarra digital interactiva.
- Trazador de planos A1 (Plotter).
- Osciloscopios.
- Generadores de frecuencia.
- Fuentes de alimentacin.
- Entrenadores electrnica digital y analgica.
- Software de diseo asistido por ordenador.
Aula tcnica - Software de mediciones, presupuestos y control de obras.
- Software de clculo elctrico especfico para redes de distribucin.
- Aplicaciones informticas de gestin de almacn.
- Aplicaciones informticas de gestin tiempo-recursos.
- Herramientas informticas especficas para la gestin de recursos humanos y materiales.
- Herramientas informticas para la organizacin del mantenimiento y el control de averas.
- Software de diseo electrotcnico.
- Software de gestin ofimtica.
Aula polivalente
- Equipos audiovisuales.
- PCs instalados en red.
- Pizarra digital interactiva.
- Internet.
Pgina nm. 146 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
- PCs instalados en red.
- Internet.
- Pizarra digital interactiva.
- Equipos de montaje de cuadros elctricos.
- Cuadros elctricos.
- PLCs y Software asociado.
Taller de sistemas automticos
- Motores elctricos, con bancadas para su montaje y acoplamiento.
- Equipos e instrumentos de medida.
- Herramientas y tiles especficos.
- Equipos de proteccin personal.
- Sistemas de bus de campo.
- Sistemas por corrientes portadoras.
- Sistemas inalmbricos.
- Convertidores de frecuencia.
- Arrancadores electrnicos.
- Servoaccionamientos y servomotores.
- Entrenador de automatismos.
- Material de automatismos. (Sensores, actuadores, dispositivos de proteccin, rels programables, etc.)
- Equipos audiovisuales.
- PCs instalados en red.
- Pizarra digital interactiva.
- Equipos de proteccin personal.
- Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos.
- Maquinaria de mecanizado.
- Equipos e instrumentos de medida:
- Multmetro.
- Pinzas amperimtricas.
- Telurmetro.
- Medidor de aislamiento.
Taller de instalaciones
- Medidor de corriente de fugas.
- Detector de tensin.
- Analizador-registrador de potencia y energa para corriente alterna trifsica.
- Equipo verificador de la sensibilidad de disparo de los interruptores diferenciales.
- Luxmetro.
- Analizador de redes, de armnicos y de perturbaciones de red.
- Electrodo para la medida del aislamiento de los suelos.
- Aparato comprobador del dispositivo de vigilancia del nivel de aislamiento en instalaciones IT.
- Entrenadores electrotcnicos.
- Entrenador de transformadores.
- Entrenadores electrotcnicos de mquinas de CA.
- Dispositivos de medida de energa. Equipo de mecanismos de vivienda.
electrotcnicas - Entrenador de vivienda.
- Entrenador de elementos de proteccin para viviendas.
- Equipo didctico de regmenes de neutro y sistemas de proteccin asociados.
- Aparatos de medida especficos para equipos fotovoltaicos.
- Clulas y paneles solares.
- Bateras.
- Reguladores de instalacin aislada y a la red.
- Simulador de lneas de enlace y distribucin.
- Programas de diseo de alumbrado de emergencia, alumbrado interior, exterior.
- Luminarias.
- Lmparas y equipos auxiliares.
- Reguladores de flujo.
- Paneles de montaje para instalacin de luminarias.
- Equipo de puesta a tierra.
- Equipo de soldadura aluminotrmica.
- Material de instalacin (mecanismos, receptores, equipos auxiliares, elementos de conexin de
conductores, envolventes, cajas de conexin y de mecanismos, entre otros).
- Aparatos de medida y herramientas especficas a las ICT.
- Entrenador y/o paneles de montaje de ICT (portero automtico, video portero, distribucin de
lneas telefnicas con centralita analgica y digital, instalaciones receptoras de radio y TV) con
simulador de averas.
- Entrenador de distribucin de seal de TV en un edificio de viviendas.
- Entrenador de telefona.
Superficie exterior
para instalaciones
- Soportes para anclaje de infraestructuras exteriores.
- Equipos de proteccin individual y para trabajos en altura.
ESPACIO FORMATIVO EQUIPAMIENTO
Sevilla, 14 de diciembre 2011 BOJA nm. 243 Pgina nm. 147
ANEXO V.A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del Ciclo Formativo
de Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
MDULO PROFESIONAL ESPECIALIDAD DEL PROFESORADO CUERPO
0517 Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes
de telecomunicaciones
- Instalaciones Electrotcnicas.
- Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
- Equipos Electrnicos.
0518 Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas - Instalaciones Electrotcnicas. - Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
0519 Documentacin tcnica en instalaciones elctricas
- Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
- Sistemas Electrnicos
0520 Sistemas y circuitos elctricos - Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
0521 Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas - Instalaciones Electrotcnicas. - Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
0522 Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin - Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
0523 Configuracin de instalaciones domticas y automticas - Instalaciones Electrotcnicas. - Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
0524 Configuracin de instalaciones elctricas - Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
0602 Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones elctricas - Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
0526 Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados
- Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
- Instalaciones Electrotcnicas. - Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
0527 Formacin y orientacin laboral - Formacin y Orientacin Laboral.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
0528 Empresa e iniciativa emprendedora - Formacin y Orientacin Laboral.
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
ANEXO V.B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
CUERPOS ESPECIALIDADES TITULACIONES
- Catedrticos de Enseanza Secundaria.
- Profesores de Enseanza Secundaria.
- Formacin y Orientacin Laboral.
Diplomado en Ciencias Empresariales.
Diplomado en Relaciones Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educacin Social.
Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.
- Sistemas Electrnicos.
- Sistemas Electrotcnicos y Automticos.
Diplomado en Radio electrnica Naval.
Ingeniero Tcnico Aeronutico, especialidad en Aeronave-
gacin.
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas.
Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad,
especialidad en Electrnica Industrial.
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus
especialidades.
ANEXO V.C)
Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad
privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin Pblica
Mdulos profesionales Titulaciones
0519. Documentacin tcnica en instalaciones elctricas.
0520. Sistemas y circuitos elctricos.
0522. Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin.
0524. Configuracin de instalaciones elctricas.
0602. Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones
elctricas.
0527. Formacin y orientacin laboral.
0528. Empresa e iniciativa emprendedora.
- Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u
otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
0517. Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de
telecomunicaciones.
0518. Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas.
0521. Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas.
0523 Configuracin instalaciones domticas y automticas.
0526. Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados.
- Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u
otros ttulos equivalentes.
- Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de grado
correspondiente u otros ttulos equivalentes.
Pgina nm. 148 BOJA nm. 243 Sevilla, 14 de diciembre 2011
ANEXO VI
Mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Sistemas Electrotcnicos y Automatizados que pueden ser ofertados en la modalidad
a distancia
Mdulos profesionales que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
0527. Formacin y orientacin laboral.
0528. Empresa e iniciativa emprendedora.
0526. Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados.
Mdulos profesionales que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia y requieren actividades de carcter presencial
0517. Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones.
0518. Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas.
0519. Documentacin tcnica en instalaciones elctricas.
0520. Sistemas y circuitos elctricos.
0521. Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas.
0522. Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin.
0523. Configuracin de instalaciones domticas y automticas.
0524. Configuracin de instalaciones elctricas.
0602. Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones elctricas.
ORDEN de 2 de noviembre de 2011, por la que
se desarrolla el currculo correspondiente a Tcnico en
Carpintera y Mueble.
El Estatuto de Autonoma para Andaluca establece en
su artculo 52.2 la competencia compartida de la Comunidad
Autnoma en el establecimiento de planes de estudio y en la
organizacin curricular de las enseanzas que conforman el
sistema educativo.
La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de
Andaluca, establece mediante el captulo V Formacin pro-
fesional, del Ttulo II Las enseanzas, los aspectos propios
de Andaluca relativos a la ordenacin de las enseanzas de
formacin profesional del sistema educativo.
Por otra parte, el Real Decreto 1538/2006, de 15 de di-
ciembre, por el que se establece la ordenacin general de la
formacin profesional del sistema educativo, fija la estructura
de los nuevos ttulos de formacin profesional, que tendrn
como base el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profe-
sionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros
aspectos de inters social, dejando a la Administracin edu-
cativa correspondiente el desarrollo de diversos aspectos con-
templados en el mismo.
Como consecuencia de todo ello, el Decreto 436/2008,
de 2 de septiembre, por el que se establece la ordenacin y
las enseanzas de la Formacin Profesional inicial que forma
parte del sistema educativo, regula los aspectos generales de
estas enseanzas. Esta formacin profesional est integrada
por estudios conducentes a una amplia variedad de titulacio-
nes, por lo que el citado Decreto determina en su artculo 13
que la Consejera competente en materia de educacin regu-
lar mediante Orden el currculo de cada una de ellas.
El Real Decreto 1128/2010, de 10 de septiembre, por el
que se establece el ttulo de Tcnico en Carpintera y Mue-
ble y se fijan sus enseanzas mnimas, hace necesario que,
al objeto de poner en marcha estas nuevas enseanzas en la
Comunidad Autnoma de Andaluca, se desarrolle el currculo
correspondiente a las mismas. Las enseanzas correspondien-
tes al ttulo de Tcnico en Carpintera y Mueble se organizan
en forma de ciclo formativo de grado medio, de 2.000 horas
de duracin, y estn constituidas por los objetivos generales y
los mdulos profesionales del ciclo formativo.
De conformidad con lo establecido en el artculo 13 del
Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currculo de los
mdulos profesionales est compuesto por los resultados de
aprendizaje, los criterios de evaluacin, los contenidos y dura-
cin de los mismos y las orientaciones pedaggicas. En la de-
terminacin del currculo establecido en la presente Orden se
ha tenido en cuenta la realidad socioeconmica de Andaluca,
as como las necesidades de desarrollo econmico y social de
su estructura productiva. En este sentido, ya nadie duda de la
importancia de la formacin de los recursos humanos y de la
necesidad de su adaptacin a un mercado laboral en continua
evolucin.
Por otro lado, en el desarrollo curricular de estas ense-
anzas se pretende promover la autonoma pedaggica y
organizativa de los centros docentes, de forma que puedan
adaptar los contenidos de las mismas a las caractersticas de
su entorno productivo y al propio proyecto de centro. Con este
fin, se establecen dentro del currculo horas de libre configura-
cin, dentro del marco y de las orientaciones recogidas en la
presente Orden.
La presente Orden determina, asimismo, el horario lec-
tivo semanal de cada mdulo profesional y la organizacin de
stos en los dos cursos escolares necesarios para completar
el ciclo formativo. Por otra parte, se hace necesario tener en
cuenta las medidas conducentes a flexibilizar la oferta de for-
macin profesional para facilitar la formacin a las personas
cuyas condiciones personales, laborales o geogrficas no les
permiten la asistencia diaria a tiempo completo a un centro
docente. Para ello, se establecen orientaciones que indican
los itinerarios ms adecuados en el caso de que se cursen
ciclos formativos de formacin profesional de forma parcial,
as como directrices para la posible imparticin de los mismos
en modalidad a distancia.
En su virtud, a propuesta de la Direccin General de For-
macin Profesional y Educacin Permanente, y de acuerdo
con las facultades que me confiere el artculo 44.2 de la Ley
6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Au-
tnoma de Andaluca, y el artculo 13 del Decreto 436/2008,
de 2 de septiembre,
D I S P O N G O
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el cu-
rrculo de las enseanzas conducentes al ttulo de Tcnico
en Carpintera y Mueble, de conformidad con el Decreto
436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposicin se-
rn de aplicacin en todos los centros docentes de la Comuni-
dad Autnoma de Andaluca que impartan las enseanzas del
Ciclo Formativo de Grado Medio de Carpintera y Mueble.