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NACIONAL
AUTNOMA DE HONDURAS
Consejo
Directivo
GU A DE
INDICADORES Y AUTOEVALUACIN
DE CARRERAS DE LA
UNAH
Se reconoce la decisin de la CT - UNAH, de integrar en el Plan General de Reforma Integral y en el Plan Tctico Pl rian al, el aseg ramiento de la calidad como !rioridad instit cional" y se agradece al Conse#o $irecti%o del Sistema de A toe%al acin !ara el &e#oramiento Contin o de la Calidad con fines de Acreditacin SA&A - UNAH, '(() -'((* !or s s a!ortes y com!romiso+
DR UNAH '(() Ci &!& Universit*ri! +Jos, Trini&!& Re-es. / "ev!r S -!#! Hon& r!s$ C%A%
Gua de indicad !e" # e"$%nda!e" de Ca&idad 'a!a La Au$ e(a&uaci)n de Ca!!e!a" de La UNAH
ntegr!ntes &e" Consejo Directivo &e" SAMAUNAH$ '(()'((8 N !*a Ma!$n de J nt! &e Direcci0n
Re#e" Ru$i&ia Ca&de!)n Padi&&a A&icia Ri(e!a Ne&&# +a!nica Ma!$,a A&(a!en-a Ma!a L u!de" R d!-ue. Ca!*en San$ "
Vicerrector! Ac!&,1ic! 2Coor&in!&or!3 Director! &e Docenci! Director! &e A toev!" !ci0n F!c "t!& &e Cienci!s Econ01ic!s F!c "t!& &e Ingenier4! F!c "t!& &e O&onto"og4! F!c "t!& &e Cienci!s M,&ic!s F!c "t!& &e Cienci!s 5 41ic!s F!r1!ci! F!c "t!& &e Cienci!s F!c "t!& &e Cienci!s Soci!"es F!c "t!& &e H 1!ni&!&es - Arte
Gi (anni T!i*a!c,i Nanc# A&(a!ad Vi&*a E"'in .a A!-en$ina C n$!e!a" E!ne"$ +e$ancu!$, E&/a Ru/ M !%n Ca!& " A*a#a O"ca! Me.a Li&ian Ma!! 0un Ca!& " L)'e. Manue& E"'ina& S nia Ri(e!a UNAH 6 V!""e CURLA &e CURC CURLP CUROC UNAH7TEC7 D!n"4 CURVA
1 INTRODUCCIN
L! #resente g 4! contiene "os criterios$ in&ic!&ores - est*n&!res 9 e :!ci"it!n reve"!r "! c!"i&!& "! gesti0n - "os servicios &e "! UNAH - 9 e se re9 ieren #!r! e" 1ejor!1iento contin o consec ente1ente "! !cre&it!ci0n &e s s c!rrer!s - &e "! instit ci0n% Los in&ic!&ores - est*n&!res &e c!"i&!& son constr i&os consi&er!n&o "os !s#ectos neces!rios #!r! e" ; en : ncion!1iento &e n! niversi&!& - 9 e !&e1*s res#on&en ! "os o;jetivos - ! "! :in!"i&!& &e "! E& c!ci0n S #erior% En t!" senti&o en "! #resente g 4! se ti"i<!n "os o;jetivos - 1et!s &e "os 8 Progr!1!s Priorit!rios &e "! Re:or1! Universit!ri! &e "! UNAH$ en vist! &e 9 e e" "ogro &e estos gener!r* in&ic!&ores &e c!"i&!&% T!1;i,n se consi&er!n "os in&ic!&ores - est*n&!res &e c!"i&!& 9 e conte1#"! "! = 4! &e A toev!" !ci0n &e" Siste1! &e Centro!1eric!no &e Ev!" !ci0n Ar1oni<!ci0n &e "! E& c!ci0n S #erior 2SICEVAES3% A&e1*s #!r! !1#"i!r "! g!1! &e in&ic!&ores - est*n&!res &e c!"i&!& se ti"i<0 co1o ;i;"iogr!:4! "os &oc 1entos &e ev!" !ci0n - !cre&it!ci0n &e "! Asoci!ci0n &e Universi&!&es Priv!&!s &e Centro A1,ric!$ &e" Consejo &e E& c!ci0n S #erior &e Hon& r!s$ &e" Siste1! &e N!cion!" &e Acre&it!ci0n &e Cost! Ric!$ &e" Consejo &e Acre&it!ci0n &e E" S!"v!&or$ &e" Consejo N!cion!" &e Acre&it!ci0n &e Co"o1;i! - &e" Consejo Centro!1eric!no &e Acre&it!ci0n &e "! E& c!ci0n S #erior% Se #resent! en "! g 4! n! constr cci0n integr!&! - !1#"i! &e in&ic!&ores est*n&!res &e c!"i&!&$ con e" #ro#0sito 9 e to&!s "!s c!rrer!s &e "! UNAH se ev!">en en e" c 1#"i1iento &e "os 1is1os$ &es!rro""en #"!nes &e 1ejor! #!r! e" "ogro &e "os in&ic!&ores - est*n&!res - #or en&e !seg ren e" 1ejor!1iento &e "! c!"i&!&$ #!r! #osterior1ente !"c!n<!r "! !cre&it!ci0n con "! !genci! org!nis1o !cre&it!&or corres#on&iente%
de& de &a Au$ e(a&uaci)n 'a!a e& Me2 !a*ien$ C n$inu de &a Ca&idad c n 3ine" de Ac!edi$aci)n de &a" Ca!!e!a" de &a UNAH
E" Siste1! &e A toev!" !ci0n #!r! e" Mejor!1iento contin o &e "! C!"i&!& con :ines &e !cre&it!ci0n &e "! UNAH$ tiene &e:ini&! s ;!se "eg!"$ ;!se conce#t !"$ #o"4tic!s - o;jetivos en e" M!n !" &e" Siste1!% E" #roce&i1iento ! seg ir en e" #roceso &e A toev!" !ci0n #!r! "! 1ejor! &e "! c!"i&!& - ""eg!r ! "! !cre&it!ci0n se conte1#"! en "! = 4! &e Proce&i1ientos$ #or t!nto$ est! g 4! se re:iere ! "!s c!r!cter4stic!s &e "! ! toev!" !ci0n$ ! "os :!ctores 9 e se ev!">!n$ criterios$ in&ic!&ores - est*n&!res &e c!"i&!&% T!1;i,n se e?#onen "!s : entes &e in:or1!ci0n - "os 1,to&os - t,cnic!s #!r! reco"ect!r &ic@! in:or1!ci0n% A contin !ci0n &escri;i1os "o !nteriorA Ca!ac$e!"$ica" de& P! ce" de Au$ e(a&uaci)n4 E" #roceso &e ! toev!" !ci0n se c!r!cteri<! #or serA A C n$inu 4 A" #ro#ici!r n #roceso &e ev!" !ci0n - 1ejor!1iento #er1!nente% A O!denad 4 A" consi&er!r :!ses 9 e :!ci"it!n "! ejec ci0n &e "! ! toev!" !ci0n - 1ejor! &e" 9 e@!cer !c!&,1ico en #!rtic "!r niversit!rio en gener!"% 5 Si"$6*ic 4 A" re:"ej!r n! visi0n integr!" ! #!rtir &e" so &e t,cnic!s c !"it!tiv! - c !ntit!tiv!s !cor&es con e" o;jeto &e est &io$ - !" consi&er!r "!s &i:erentes &i1ensiones &e" ser - @!cer &e "! UNAH% 5 Pa!$ici'a$i( 4 Por9 e invo" cr! ! to&os "os !ctores &e" #rocesoA ! tori&!&es$ &ocentes$ est &i!ntes$ tr!;!j!&ores &e" *re! !&1inistr!tiv!$ egres!&os - e1#"e!&ores$ en e" #roceso &e !n*"isis re:"e?i0n% i7 End)-en 4 Por #ro#ici!r e" !n*"isis - "! re:"e?i0n ! #!rtir &e "os v!"ores$ "! 1isi0n$ "os :ines - "os #rinci#ios &e "! niversi&!& - &e "! ni&!& !c!&,1ic! ejec tor! &e "! c!rrer!% A Va& !a$i( 4 A" tr!scen&er "! #!rte &escri#tiv! &e" o;jeto &e est &io v!"or!r"o en :or1! integr!"% $ 8&e9i/&e4 A" #er1itir !j stes & r!nte e" #roceso &e ! toev!" !ci0n #!r!
est!r !cor&e con "os c!1;ios en "! re!"i&!& niversit!ri!$ &e" #!4s - "! regi0n%
5 H &"$ic 4 A" consi&er!r "os &i:erentes :!ctores - "!s re"!ciones 9 e se &!n entre e""os$ ! #!rtir &e &istintos en:o9 es - #ers#ectiv!s% A T!an"'a!en$e4 A" #er1itir "! ren&ici0n #>;"ic! &e c ent!s &e 1!ner! c"!r!$ #recis!$ re!" - #er1!nente% A V%&id 4 A" 1ostr!r 9 e "os res "t!&os &e "! ! toev!" !ci0n son ver&!&eros - son "egiti1!&os #or "os &i:erentes !ctores #!rtici#es en e" #roceso% :7 C n3ia/&e4 Re:"ej! consistenci! &e "os res "t!&os - est* !&ec !&!1ente &oc 1ent!&o% 5 Via/&e4 Por9 e se c ent! con "! vo" nt!& #o"4tic! instit cion!" - e" co1#ro1iso &e "os &i:erentes !ctores - es #!rte &e "os "ine!1ientos &e E& c!ci0n S #erior ! nive" n!cion!"$ region!" e intern!cion!"% 9 8ac$i/&e1 Por9 e e?iste "! e?#erienci! en ev!" !ci0n - !cre&it!ci0n$ ;i;"iogr!:4! so;re e" te1!$ vinc "!ci0n con org!nis1os region!"es e intern!cion!"es &e ev!" !ci0n - !cre&it!ci0n$ - se c ent! con e" rec rso :in!nciero neces!rio #!r! "! ejec ci0n &e" #roceso% 5 Au$ !!e-u&ad 4 A" !s 1ir !cciones &e seg i1iento$ 1onitori! ev!" !ci0n &e "!s #ro# est!s &e 1ejor!%
Un c!i$e!i de ca&idad e" un !e3e!en$e 'a!a 2u.-a!: e"$i*a! c n ce! &a ca&idad de& a"'ec$ e(a&uad 1 L! v!"or!ci0n &e" c 1#"i1iento &e" criterio &e c!"i&!& i1#"ic! !n*"isis$ s4ntesis - &iscerni1iento% En "! ! toev!" !ci0n &e "!s c!rrer!s se &e;e v!"or!r si "! ni&!& !c!&,1ic! c 1#"e con "os sig ientes criterios &e c!"i&!& #ro# estos #or e" SAMA7UNAHA A"e-u!a*ien$ de &a ca&idad4 L! Uni&!& Ac!&,1ic! c ent! con mecanismos propios de valoracin, seguimiento y control &e s &ese1#eBo en "! gesti0n &e" conoci1iento cient4:ico$ "! &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!&7socie&!& - gesti0n !c!&,1ic!% Cien$i3icidad4 L! Uni&!& Ac!&,1ic! !#"ic! e" rigor cientfico en "! gesti0n &e" conoci1iento cient4:ico$ "! conte1#or*ne!$ "! &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!&7socie&!& - "! gesti0n 9 e re!"i<! #!r! s ; en
: ncion!1iento%
C n-!uencia4 Se o;serv! correspondencia entre la misin y la labor 9 e re!"i<! "! Uni&!& Ac!&,1ic!$ !s4 co1o "! coherencia organizativa y tcnica para llevar a cabo los procesos &e gesti0n &e" conoci1iento cient4:ico$ "! conte1#or*ne!$ &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!& socie&!& "! gesti0n !c!&,1ic!% E3iciencia4 C !n&o se usan de manera racional, transparente y ptima los recursos, t!nto #!r! e" : ncion!1iento o#er!tivo co1o #!r! e" &es!rro""o &e "os #rocesos &e &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!& socie&!& &e "! gesti0n !c!&,1ic!% E3icacia1 Se re:iere !" logro de los objetivos &e "! c!rrer!$ &e" #"!n c rric "!r$ !s4 co1o !" "ogro &e "os o;jetivos en "os &i:erentes #rocesos &e tr!;!jo 9 e re!"i<! "! Uni&!& Ac!&,1ic!% E0uidad4 Se re:iere ! "! &is#osici0n #!r! dar a los trabajadores y estudiantes lo que se merecen seg>n "os 1,ritos$ inc" -e "! ig !"&!& &e o#ort ni&!&es - e" &e;i&o #roceso% I*'a!cia&idad4 Se g!r!nti<! "! actuacin respetuosa de los miembros &e "! Uni&!& Ac!&,1ic!$ con #ro;i&!& e in&e#en&enci! en "! to1! &e &ecisiones &e !s!1;"e! &e &ocentes$ C"! stro &e Pro:esores$ Co1it, T,cnico - otr!s org!ni<!ciones$ res#et!n&o "! &iversi&!& - #ro1ovien&o "os consensos !c er&os% Inde'endenciaA Se garantiza la actuacin con libertad y autonoma, sin !&1itir intervenci0n intern! - e?tern! en "! to1! &e &ecisiones% Pa!$ici'aci)n4 Se !seg r! "! inc" si0n o representatividad de los actores interesados e involucrados en e" &es!rro""o &e "! Uni&!& Ac!&,1ic!$ en "! e"ecci0n - constit ci0n &e "os co1it,s$ co1isiones otros$ !s4 co1o en "! ev!" !ci0n - to1! &e &ecisiones &e "os #rocesos &e tr!;!jo &e "! c!rrer! De#!rt!1entos invo" cr!&os% P&u!a&idadA Se res#et! "! "i;ert!& &e e?#resi0n &e "os &i:erentes !ctores$ en e" 1!rco &e "! "eg!"i&!& - res#eto &e "os &erec@os @ 1!nos% Rendici)n de cuen$a"4 Se #rovee informacin pblica, vlida, confiable, transparente y oportuna &e s estr ct r!$ 9 e@!cer - res "t!&os$ !#"ic!n&o "! Le- &e Tr!ns#!renci! en e" Acceso ! "! In:or1!ci0n% Re"' n"a/i&idadA Cumplimiento de las obligaciones de cada actor en el cargo 9 e &ese1#eB! en "! Uni&!& Ac!&,1ic!$ !#"ic!n&o e" #rinci#io &e s ;si&i!ri&!&%
Su3iciencia4 L! Uni&!& Ac!&,1ic! tiene capacidad y competencia para garantizar la calidad de los procesos &e gesti0n &e" conoci1iento cient4:ico conte1#or*neo$ "! &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!& socie&!& - gesti0n !c!&,1ic!%
I*'ac$ 4 Se "ogr!n$ conocen - v!"or!n "os efectos internos y externos de la carrera y epartamentos involucrados, ! tr!v,s &e s s #rocesos &e gesti0n &e" conoci1iento conte1#or*neo$ "! &ocenci!$ investig!ci0n$ vinc "!ci0n niversi&!&socie&!& - "! gesti0n 9 e re!"i<!% Pe!$inencia4 Se o;serv! correspondencia entre la misin, fines y principios de la carrera, res#ecto ! "!s necesi&!&es &e "! socie&!& - "!s &e1!n&!s &es!:4os 9 e en:rent! "! e& c!ci0n s #erior% Uni(e!"a&idadA Se re:iere ! n! &i1ensi0n intr4nsec! !" &es!rro""o &e "! c!rrer!$ e" conoci1iento - c "t r! &e "! @ 1!ni&!& 9 e ! tr!v,s &e "os c!1#os &e" conoci1iento - !cci0n #ro:esion!" "e sirven co1o ;!se &e s i&enti&!&C - ! "! multiplicidad y extensin de los mbitos en que se ejecuta la carrera $ !s4 co1o e" *1;ito geogr*:ico - soci!" en 9 e ejerce s in:" enci!% T!an"'a!encia4 Capacidad de la !nidad "cadmica para exponer abiertamente sus condiciones internas &e o#er!ci0n - "os res "t!&os &e est!% O' !$unidad4 Los servicios que presta la carrera y epartamentos involucrados y las decisiones que se tomen se realizan en el momento oportuno$ !j st*n&ose ! n ev!s &e1!n&!s$ e?#ect!tiv!s - o#ort ni&!&es% Di"' ni/i&idad4 Se c ent! con e" t!"ento @ 1!no$ " os recursos financieros, materiales de informacin, vnculos y tecnolgicos, en la !nidad "cadmica para brindar los servicios% Acce"i/i&idad4 Posibilidad que tienen los docentes, personal administrativo, estudiantes y poblacin en general para utilizar los servicios "cadmicos y "dministrativos disponibles# C ,e!encia4 En s &i1ensi0n intern! es enten&i&! como el grado de correspondencia e integracin institucional entre misin, propsitos polticas, estructuras, procesos y los medios con que se cuenta $ - en "! &i1ensi0n e?tern! como la coordinacin de esfuerzos que hacen las carreras e instituciones de $ducacin %uperior, para mantener las relaciones de los componentes relevantes del hacer institucional $ #er1itien&o 9 e se co1#"e1enten 1 t !1ente #!r! ser conce;i&!s co1o enti&!&es nit!ri!s 9 e # e&!n s!tis:!cer en 1ejor :or1!$ con o#ort ni&!& - e:icienci! soci!" "!s &e1!n&!s - e?#ect!tiv!s soci!"es% E3ec$i(idad4 C!#!ci&!& &e res# est! &e "! C!rrer! o instit ci0n &e e& c!ci0n s #erior ! "!s e?igenci!s &e "! socie&!&%
Id neidad4 L!s #erson!s$ o;jetos o #rocesos re>nen "!s c!r!cter4stic!s neces!ri!s #!r! e" "ogro &e "os o;jetivos &e "! c!rrer!% In$e-!a&idadA Es "! c!#!ci&!& &e "os &i:erentes !ctores - sectores soci!"es #!r! re!"i<!r !cciones co1o #!rte &e n siste1! - no co1o #!rte o res#ons!;i"i&!& &e n !ctor o sector in&ivi& !"% 8ac$i/i&idad4 Posi;i"i&!& t,cnic!$ econ01ic!$ #o"4tic! - org!ni<!cion!" &e "! c!rrer! #!r! ""ev!r ! c!;o "os #rocesos o !ctivi&!&es #!r! e" "ogro &e "os o;jetivos% Via/i&idad4 Decisi0n #o"4tic! &e "os !ctores re"ev!ntes #!r! "! gesti0n ejec ci0n &e #rocesos$ #ro-ectos - : nciones &e "! c!rrer!% S "$eni/i&idad4 C!#!ci&!& &e "! c!rrer! #!r! 1!ntener en e" tie1#o :ort!"e<!s$ con&iciones !ce#t!;"es o ;ene:icios #!r! "os invo" cr!&os ! tr!v,s &e s t!"ento @ 1!no$ rec rsos 1!teri!"es tecno"0gicos$ &e in:or1!ci0n :in!ncieros% ATEGORAS O 8ACTORES QUE DE+EN SER CONSIDERADOS EN LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIN
L!s Co1isiones &e A toev!" !ci0n &e "! UNAH &e;en ev!" !r con:or1e ! "!s c!tegor4!s o :!ctores 9 e se e?#onen en est! g 4!$ 9 e son #!rte &e "! estr ct r!$ #rocesos - res "t!&os &e" : ncion!1iento &e n! c!rrer!% Est!s c!tegor4!s o :!ctores son "os 1is1os 9 e se consi&er!n ! nive" centro!1eric!no - "!tino!1eric!no #or "!s !genci!s &e ev!" !ci0n !cre&it!ci0n$ ig !"1ente #or e" Consejo Centro!1eric!no &e Acre&it!ci0n &e "! E& c!ci0n S #erior% ;1 8ac$ ! De"a!! && Cu!!icu&a!1 D En:o9 e c rric "!r D Proceso &e enseB!n<!7!#ren&i<!je Mejor! Contin ! &e "! Pertinenci! c!"i&!& < Pro1oci0n &e "! I&enti&!& N!cion!"$ e" Arte - "! C "t r!% d DiseBo$ gesti0n - ev!" !ci0n c rric "!r =1 8ac$ ! In(e"$i-aci)n% > Pro-ectos &e investig!ci0n D C!#!cit!ci0n en investig!ci0n D Po"4tic!s &e investig!ci0n
D P ;"ic!ci0n &e "!s investig!ciones D Uti"i<!ci0n &e res "t!&os &e investig!ci0n% D Rec rsos #!r! "! investig!ci0n
?1 8ac$ ! (incu&aci)n Uni(e!"idad @ S ciedad D Pro-ectos &e Vinc "!ci0n Universi&!&7Socie&!& D C!#!cit!ci0n en =esti0n - Ejec ci0n &e Progr!1!s - Pro-ectos &e Vinc "!ci0n Universi&!&7Socie&!&% D Po"4tic!s &e Vinc "!ci0n Universi&!&7Socie&!& > Div "g!ci0n &e "os Pro-ectos &e Vinc "!ci0n Universi&!&7Socie&!& < Rec rsos #!r! "! Vinc "!ci0n Universi&!&7Socie&!& A1 8ac$ ! Recu!" " Hu*an "% Docentes$ Person!" A&1inistr!tivo - Person!" &e !#o-o < Se"ecci0n$ in& cci0n$ e& c!ci0n contin !$ re1 ner!ci0n$ incentivos$ ev!" !ci0n &e" &ese1#eBo - #ro1oci0n% B1 8ac$ ! E"$udian$e" < Servicios est &i!nti"es 2/i;"iotec!$ c!:eter4!s$ *re!s &e est &io$ *re!s recre!tiv!s$ #rogr!1! &e s!" &$ #rogr!1! &e ;ec!s$ etc%3 Rec" t!1iento$ !&1isi0n$ seg i1iento$ #er1!nenci! - egreso% E?istenci! - c 1#"i1iento &e "!s reg"!1ent!ciones est &i!nti"es% Asesor4! Ac!&,1ic! C1 8ac$ ! Recu!" " Ma$e!ia&e" # 8inancie! " % P"!t!:or1! Tecno"0gic! In:r!estr ct r!A E&i:icios$ ! "!s$ s!"ones$ t!""eres$ "!;or!torios$ o:icin!s$ etc% E9 i#o Di&*ctico Pres # esto Rec rsos Instit cion!"es D1 Ge"$i)n Acad6*ica E Uni(e!"i$a!ia P"!ni:ic!ci0n$ =esti0n - Ev!" !ci0n Ac!&,1ic! - A&1inistr!tiv! Etic!$ Tr!ns#!renci! - Ren&ici0n &e C ent!s P!rtici#!ci0n en e" &es!rro""o &e" Nive" &e E& c!ci0n S #erior P!rtici#!ci0n en e" &es!rro""o &e" Siste1! E& c!tivo N!cion!"% Ev!" !ci0n &e" &ese1#eBo &e" #erson!"% =esti0n &e rec rsos - #ro-ectos #!r! e" : ncion!1iento !c!&,1ico Coor&in!ci0n con ni&!&es n!cion!"es e intern!cion!"es% =esti0n A&1inistr!tiv! F1 G!aduad "
Ejercicio &e "! #ro:esi0n$ =r!&o &e s!tis:!cci0n #erson!" - #ro:esion!"$ A#orte 9 e re!"i<!n ! "! socie&!& Perce#ci0n &e "os e1#"e!&ores so;re s &ese1#eBo%
< Perce#ci0n &e "! co1 ni&!&% 8ac$ !1 Se re:iere ! "!s &i:erentes c!tegor4!s o e"e1entos 9 e co1#onen n! c!rrer! o instit ci0n e& c!tiv!$ &es&e e" # nto &e vist! sist,1ico 2estr ct r!$ #rocesos - res "t!&os3 C!i$e!i de ca&idad1 Es !9 e""! con&ici0n 9 e &e;e c 1#"ir n! &eter1in!&! !ctivi&!&$ !ct !ci0n o #roceso &e "! c!rrer! #!r! ser consi&er!&! &e c!"i&!&% Indicad !1 Es e" conj nto &e seB!"es 9 e #er1iten !#reci!r e" nive" &e c 1#"i1iento &e "os est*n&!res &e c!"i&!& #ro# estos% Un in&ic!&or es n! 1e&i&! c !ntit!tiv! o v!"or!ci0n c !"it!tiv! 9 e # e&e s!rse co1o g 4! #!r! contro"!r - v!"or!r "! c!"i&!& &e "!s &i:erentes !ctivi&!&es% Es &ecir$ "! :or1! #!rtic "!r 2nor1!"1ente n 1,ric!3 en "! 9 e se 1i&e o ev!">! c!&! no &e "os criterios% E"$%nda!% A:ir1!ciones re:eri&!s ! ; en!s #r*ctic!s &ese!;"es en e" 1!rco &e n! Uni&!& Ac!&,1ic!% Un est*n&!r se &e:ine co1o e" gr!&o &e c 1#"i1iento e?igi;"e ! n criterio &e c!"i&!&% Dic@o en otros t,r1inos$ &e:ine e" r!ngo en e" 9 e res "t! !ce#t!;"e e" nive" &e c!"i&!& 9 e se !"c!n<! en "! estr ct r!$ #rocesos o res "t!&os &e "! c!rrer!% Los est*n&!res &e c!"i&!& &eter1in!n e" nive" 14ni1o - 1*?i1o !ce#t!;"e #!r! n in&ic!&or% Si e" v!"or &e" in&ic!&or se enc entr! &entro &e" r!ngo signi:ic! 9 e se est* c 1#"ien&o con e" criterio &e c!"i&!& &e:ini&o - 9 e "!s cos!s tr!nsc rren con:or1e ! "o #revisto% Re3e!en$e Mni* % Se re:iere !" v!"or 14ni1o !ce#t!;"e &e "os est*n&!res est!;"eci&os #!r! n in&ic!&or%
8uen$e" de in3 !*aci)n in$e!na de &a UNAH D L! Le- Org*nic! &e "! UNAH - Reg"!1entos D Le- &e E& c!ci0n S #erior$ Reg"!1entos - Nor1!s Ac!&,1ic!s D Misi0n$ Visi0n$ nor1!tiv! - est!t tos &e "! niversi&!& - ni&!&es !c!&,1ic!s - !&1inistr!tiv!s% D P"!nes &e &es!rro""o - Re:or1!% < Est &ios est!&4sticos% > Di!gn0sticos% D /i;"iogr!:4!% /!ses &e &!tos% D Ev!" !ciones !nteriores%
-* Res "t!&os$ conc" siones &e Se1in!rios$ enc entros - :oros% < P"!nes &e est &io !nteriores - vigentes%
In:or1es &e "!;ores - otr!s !cciones% Pro-ectos &es!rro""!&os - registr!&os 2investig!ci0n$ vinc "!ci0n gesti0n3 Convenios !nteriores - vigentes% Pro:esores &e "! c!rrer! - j ;i"!&os% Pro:esores &e c rsos &e servicios% Est &i!ntes% Person!" !&1inistr!tivo - &e !#o-o Ev!" !ci0n &e c rsos% Ev!" !ci0n &e &ocentes - &e #erson!" !&1inistr!tivo - &e !#o-o Otr!s F 8uen$e" de in3 !*aci)n e9$e!na de &a UNAH P"!nes n!cion!"es &e &es!rro""o% Pro# est!s - #o"4tic!s g ;ern!1ent!"es - sectori!"es% Po"4tic!s intern!cion!"es% Est &ios &e e& c!ci0n co1#!r!&!% Re&es n!cion!"es e intern!cion!"es% /!ses &e &!tos% INTERNET - !:ines% Don!ntes% Egres!&os% E1#"e!&ores% Co1 ni&!& Es#eci!"ist!s &e otr!s niversi&!&es% =r!& !&os &e otr!s niversi&!&es Co"egios #ro:esion!"es% Es#eci!"ist!s en "! &isci#"in!% Otr!s F T6cnica" 'a!a Rec &ec$a! In3 !*aci)n
L!s t,cnic!s #!r! reco"ect!r "! in:or1!ci0n se &e;en se"eccion!r &e !c er&o con e" conte?to$ "os o;jetivos$ :!ctores ! ev!" !r$ criterios e in&ic!&ores &e c!"i&!&% T!1;i,n se &e;e consi&er!r "!s : entes &e in:or1!ci0n$ e" 1o&e"o &e !n*"isis &e "! in:or1!ci0n - estr!tegi!s 9 e corres#on&!n ! t,cnic!s c !"it!tiv!s - c !ntit!tiv!s 9 e generen in:or1!ci0n #!r! n! v!"or!ci0n integr!"$ # &i,n&ose ti"i<!r entre otr!s$ "!s sig ientesA C estion!rios% Entrevist! estr ct r!&!
T!""eres% An*"isis &e &oc 1entos% Se1in!rios% Foros &e &isc si0n% Criterios &e e?#ertos% Est &io &e c!sos% Esc!"! &e !ctit &es%
Gua de indicadores y Estndares de Calidad para la Autoevaluacin de carreras de la UNAH E"$%nda! E& En3 0ue cu!!icu&a! !e"' nde a &a" e9i-encia" " cia&e" # ;1 8ac$ !4 De"a!! && Cu!!icu&a!1 Indicad !e" G% 7 E" c rr4c "o &e "! c!rrer! tiene &e:ini&o s en:o9 e Fi"os0:ico$ Socio"0gico$ Psico#e&!g0gico$ Meto&o"0gico H 1!nist! c ,e!en$e # 'e!$inen$e ! "!s e?igenci!s necesi&!&es n!cion!"es e intern!cion!"es$ - !" 1o&e"o e& c!tivo &e "! re:or1! niversit!ri!% G% E" &es!rro""o c rric "!r &e "! c!rrer! :!ci"it! "! uni(e!"a&idad &e" conoci1iento$ ti"i<!n&o entre otros tecno"og4! virt !"% ! &ist!n ci! con "! tecno" og4! !#ro#i !&! #!r! e" &es!rr o""o &e" #roce so e& c! tivo
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conoci1iento 9 e &es!rro""! #!r! "! :or1!ci0n #ro:esion!"% G%L% E" c rr4c "o &e "! c!rrer! &e;e tener &es!rro""!&os ! nive" &e o;jetivos conteni&os &e !#ren&i<!je$ "os ejes c rric "!res tr!nsvers!"es &e:ini&os en e" 1o&e"o e& c!tivo &e "! re:or1! niversit!ri!% '%G% L! c!rrer! de/e i1#"e1ent!r c rsos ! &ist!nci! virt !"es &e !c er&o ! necesi&!&es &e "! #o;"!ci0n ! "! n!t r!"e<! &e "! 1is1!% '%'% L! c!"i&!& !c!&,1ic! &e "os c rsos i1#!rti&os ! &ist!nci! virt !"es de/e ser ig !" ! "! &e "! 1o&!"i&!& #resenci!"
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H%H%L! co1 ni&!& !c!&,1ic! &e "! c!rrer! de/e tener !ccesi;i"i&!& ti"i<!r !&ec !&!1ente "! tecno"og4! ! &iovis !" - &e co1 nic!ci0n N in:or1!ci0n #!r! e" &es!rro""o &e "!s !sign!t r!s% H%K% L!s 1eto&o"og4!s &e !#ren&i<!je &e "!s !sign!t r!s de/en ser co@erentes con "! n!t r!"e<! &e "!s 1is1!s &e "! e& c!ci0n s #erior$ - con e" n>1ero &e est &i!ntes 9 e #!rtici#!n% H%L% Los #ro:esores de/en &e&ic!r !" 1enos n! @or! &i!ri! ! "! !tenci0n &e "os est &i!ntes en !ctivi&!&es c rric "!res - co7c rric "!res% K%G% L! c!rrer! de/e tener &oc 1ento
9 e &e:in! e" en:o9 e - "! 1eto&o"og4! &e "! ev!" !ci0n &e" #roceso e& c!tivo% K%'% L!s ev!" !ciones s geri&!s en "! &escri#ci0n 14ni1! &e !sign!t r! de/en ser co@erentes con "! nor1!tiv! instit cion!"$ res#on&ien&o ! "os o;jetivos #"!nte!&os - !" #er:i" #ro:esion!" #ro# esto% K%H% A" 1enos e" MLI &e est &i!ntes gr!& !n&os de/e!a 1!ni:est!r s!tis:!cci0n con e" siste1! integr!" &e ev!" !ci0n - seg i1iento 9 e !#"ic! "! c!rrer!% K%K% A" 1enos e" MLI &e "os est &i!ntes de/e!a 1!ni:est!r s!tis:!cci0n con "os 1ec!nis1os &e ev!" !ci0n 9 e se !#"ic!n en c!&! !sign!t r! en corres#on&enci! con "! 1eto&o"og4! &e "!s 1is1!s%
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K% L! C!rrer! A"e-u!a &a Ca&idad e& c!tiv! ! tr!v,s &e "! Certi:ic!ci0n recerti:ic!cion &e "os &ocentes%
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La Ca!!e!a P! * ci na &a Iden$idad Naci na&: e& A!$e # &a Cu&$u!a c * 'a!$e de de& De"a!! && Cu!!icu&a! Re3e!en$ Indicad !e" e" M ni * " E n di ce " G% L! c!rrer! #ro1 eve - G%G% L! C!rrer! de/e tener n re!"i<! #ro-ectos &e !rte$ co1it, 9 e #ro1 ev! - org!nice c "t r! &e#ortes 9 e eventos c "t r!"es$ !rt4sticos i*'ac$an en e" E& di"eG : -e"$i)n # e(a&uaci)n cu!!icu&a! "e !ea&i.a de *ane!a 'a!$ici'a$i(a: !e"' ndiend a& enca!- " cia&
G% L! c!rrer! de/e - necesi&!&es &e "! cont!r con n &iseBo &e Socie&!&% P"!n &e est &ios 9 e res#on&! ! "os &es!:4os G%'% E" &es!rro""o &e" P"!n &e Est &ios de/e
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K% L! c!rrer! &e:ine !#"ic! 1ec!nis1os (ia/&e" # 3ac$i/&e" #!r! "! coor&in!ci0n @ori<ont!" - vertic!" 9 e re9 iere "! ejec ci0n &e" #"!n &e est &ios%
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Gua de indicadores y Estndares de Calidad para la Autoevaluacin de carreras de la UNAH D1 8ac$ !4 Ge"$i)n Acad6*ica E Uni(e!"i$a!ia Indicad !e" G% L! Uni&!& Ac!&,1ic! ejec t! "! nor1!tiv! en :or1! $!an"'a!en$e evit!n&o "os !ctos &e corr #ci0n g!r!nti<!n&o e" !ct !r 6$ic : contri; -en&o ! "! convivenci!$ " &ida!idad # !e"' n"a/i&idad soci!"$ g!r!nti<!n&o "! 'a!$ici'aci)n !ctiv! en "os #rocesos &e ! &itori! soci!"% c r 4 t i c ! $ ! n t e " o s # r o ; " e 1 ! s & e " ! c o r r # c i 0 n $ ! & o # t ! n &
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Gua de indicadores y Estndares de Calidad para la Autoevaluacin de carreras de la UNAH La8ac$ Unidad Acad6*ica E"$%nda! D1 !4 Ge"$i)n Acad6*ica E 'a!$ici'a en e& Uni(e!"i$a!ia Indicad !e" de"a!! && de& Ni(e& de Educaci)n Su'e!i ! en e& ca*' de "u c n ci*ien$ Re3e!en$e" Mni* "E ndice" '%K L! Uni&!& Ac!&,1ic! de/e 1ostr!r evi&enci!s &e "!s investig!ciones$ &e o:icio o ! #etici0n &e #!rte$ re!"i<!&!s #or "!s enti&!&es co1#etentes &e "! UNAH - &e "!s reso" ciones 0 !cciones to1!&!s #or "! c!rrer! c !n&o corres#on&!$ con ;!se en "os res "t!&os &e &ic@!s investig!ciones% G%G L! C!rrer! de/e c 1#"ir en s c!1#o &e conoci1iento con e" !rt4c "o GP( &e "! Constit ci0n &e "! Re#>;"ic! &e Hon& r!s% ,+./+ L! C!rrer! de/e coor&in!r !cciones &irigi&!s ! 1ejor!r "! c!"i&!& &e "! E& c!ci0n S #erior #ro#i! &e s &isci#"in!%
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'e!$inen$e" # $!an"'a!en$e" ! :in &e o;tener "! Coo#er!ci0n &e org!nis1os n!cion!"es e intern!cion!"es - !inde cuen$a" &e "! ejec ci0n s s res "t!&os
'% L!s ! tori&!&es &e "! c!rrer! se 1 estr!n "a$i"3ec,a" #or9 e "! &esconcentr!ci0n niversit!ri! #er1ite 9 e "! gesti0n se! %-i&: e3icien$e # $!an"'a!en$e1
'%G% L! Uni&!& Ac!&,1ic! de/e cont!r con 1ec!nis1os &e &esconcentr!ci0n #o"4tic!$ !c!&,1ic! - !&1inistr!tiv! 9 e :!ci"iten "! gesti0n$ - con 1ec!nis1os &e contro" 9 e !seg ren "! tr!ns#!renci! - "! ren&ici0n &e c ent!s% H%G% L! Uni&!&
Ac!&,1ic! de/e re!"i<!n !cciones e3ec$i(a" # 1ostr!r evi&enci!s&e ' !$una" orient!&!s !" #rogr!1! #!r! e" &es!rro""o &e" &es!rro""o &e" t!"ento @ 1!no &e t!"ento @ 1!no con 9 e c ent!n% "! c!rrer!%
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