PFM-CIS-XB

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

rea de la Energ A a, las Industrias y los Recursos Naturales No Renovables

Carrera de Ingenier a en Sistemas

Proyecto de inclusin de sanciones por incumplimiento al CEI

Autores:

Jorge Males Jairo Banda Luis Bravo Ronald Rojas

Docente: Ing. Pablo Ordez

Loja-Ecuador 2014

A. Tema Proyecto de inclusi on de sanciones por incumplimiento al CEI. B. Problem atica 1. Situaci on Problem atica Desde tiempos inmemorables el ser humano ha planteado normativas, pol ticas, orientadas al mejor comportamiento dentro de una sociedad, estableciendo controles, leyes y c odigos que permitan el desarrollo de la sociedad. La etica profesional comprende el conjunto de principios morales y modos de actuar eticos en un ambito profesional, forma parte de lo que se puede llamar etica aplicada, en cuanto pretende por una parte aplicar a cada esfera de actuaci on profesional los principios de la etica general pero paralelamente por otra dado que cada actividad es distinta y espec ca, incluye los bienes propios, metas, valores y h abitos de cada ambito de actuaci on profesional. Si bien se suele usar de modo intercambiable con deontolog a, la etica profesional tiene un sentido m as amplio, sin limitarse a los deberes y obligaciones que se articulan en un conjunto de normas o c odigos de cada profesi on, para dirigirse a las virtudes y roles profesionales [1]. Dentro de la carrera de Ingenier a en Sistemas, existen situaciones, en las cuales se pone en pr actica los valores adquiridos, as como, c odigos de eticas a los que deben estar sujetos los profesionales en formaci on, o en libre ejercicio de la profesi on. Un c odigo de etica juega un papel muy importante dentro de la formaci on y el ejercicio profesional, dando lineamientos y normativas, por las cuales se rigen las personas que laboran en una instituci on, sean estas: Administrativos, Docentes, Estudiantes y Trabajadores. Para que un c odigo funcione, es necesario, establecer claramente las sanciones referentes al incumplimiento de cualquier art culo, correspondiente a cualquier secci on, pero estas sanciones a un no han sido establecidas formalmente a trav es de un an alisis. Una vez formalizadas estas sanciones, producir an un efecto positivo sobre la persona en la cual recae la sanci on, de esta manera se logra reducir el ndice de incumplimientos y la reincidencia en conductas penalizadas en el c odigo de etica.[2] Por tal raz on, como estudiantes del d ecimo m odulo, de la CIS en el AEIRNNR de la UNL, encontramos la necesidad de continuar el trabajo realizado por nuestros antecesores, pertenecientes a nuestra carrera, al plantear un Proyecto de inclusi on de sanciones por incumplimiento al CEI (C odigo de Etica Integral). 2. Problema de investigaci on La carencia de sanciones por incumplimiento a los art culos que forman parte del CEI, en base a normativas internacionales y espec cas del ejercicio profesional, implica la no aplicabilidad de este c odigo? 2

C. Justicaci on Al haber explicado la problem atica por la cual es indispensable implementar sanciones cuando existe un incumplimiento en uno de los art culos que componen el CEI, el cual est a vigente en la Universidad Nacional de Loja, adem as la formaci on pre-profesional nos permite reconocer todas las areas, as como el campo laboral al que est a orientada la Carrera de Ingenier a en Sistemas, por la cual se ha cre do conveniente realizar el presente proyecto, el mismo que ser a sin duda un aporte t ecnico, acad emico, cient co y que brindar a una soluci on integral para la aplicaci on de los art culos contemplados en secciones correspondientes a un CEI. El proyecto ayudar a a un mejor cumplimiento de los art culos, ya que a un no se han establecido sanciones, esta inexistencia permite que el CEI no sea practicado de una mejor manera, este proyecto puede desarrollarse, ya que se cuenta con los conocimientos adquiridos en las materias profesionalizantes como materias acad emicas, adem as es una buena forma de poner en pr actica en una aplicaci on te orica-pr actica los conocimientos que recibimos en la materia de etica profesional. El desarrollo de la investigaci on tendr a un resultado positivo sobre la imagen social que debe tener un profesional, est e en formaci on o en libre ejercicio, as mismo, se cuenta con los conocimientos de tipo t ecnico, que permiten una mejor compresi on de los art culos del CEI. As mismo el proyecto permitir a un mejor de uso de la tecnolog a optimizando recursos y favoreciendo al cuidado medioambiental. Tambi en es importante recalcar que para el desarrollo de este proyecto, contamos con los recursos econ omicos, necesarios para realizarlo. D. Objetivos 1. Objetivo General Realizar un an alisis de las sanciones por incumplimiento al CEI para su posterior inclusi on. 2. Objetivos Espec cos El C odigo de Etica Inform atico ha sido elaborado con el objeto de: Analizar el incumplimiento de art culos del CEI, para establecer posibles sanciones. Realizar un an alisis comparativo de las sanciones que existen en c odigos inform aticos en instituciones educativas de tercer nivel. Proponer sanciones para su posterior inclusi on en el CEI. E. Alcance Para el desarrollo del presente proyecto, se ha previsto realizarlo en tres fases, disponiendo con un tiempo de cien horas: 3

Fase 1: An alisis del incumplimiento de art culos del CEI, para el establecimiento de posibles sanciones. An alisis por secci on del CEI. An alisis por art culo del CEI. Planteamiento de posibles sanciones al CEI, en base a las secciones analizadas en el CEI. Planteamiento de posibles sanciones al CEI, en base a los art culos analizadas en el CEI. Fase 2:An alisis comparativo de las sanciones que existen en c odigos inform aticos en instituciones educativas de tercer nivel. Revisi on bibliogr aca de los diferentes c odigos inform aticos en instituciones educativas de tercer nivel. Realizar una comparaci on de las sanciones que existen por el incumplimiento al CEI. Fase 3:Propuesta de sanciones para su posterior inclusi on en el CEI. Denir las sanciones en base a los art culos y las secciones que posee el CEI. F. Metodolog a M etodo Cient co.- Este m etodo ayudar a a obtener los conocimientos sobre las sanciones que existen en los c odigos de etica inform atica, que integrar an el marco te orico y que permitir an plantear soluciones mediante procedimientos, ayudando de alguna manera a comprender ciertos conceptos que se utilizar an en el desarrollo del proyecto. M etodo Inductivo.- Partimos de una sanci on en espec co para luego de una comparativa entre sanciones existentes en otros c odigos de etica inform atica, plantearla como propuesta de inclusi on en CEI. M etodo Deductivo.- Permitir a partir de los aspectos generales sobre las sanciones que existen en otros c odigos de etica inform atica, para luego de un an alisis adaptarlos a la realidad que tiene la UNL M etodo Descriptivo.- Este m etodo ayudar a a describir paso a paso el incumplimiento que se da en cada art culo, para establecer una sanci on. T ecnicas Observaci on directa.- Se la utilizar a para determinar ciertos problemas que existen al incumplir los art culos del CEI. Entrevista.- Que ser a aplicada a los Estudiantes, Docentes y personal Administrativo, especialmente a los encargados de la secci on jur dica.

G. Cronograma

H. Presupuesto y Financiamiento TALENTO HUMANO Equipo Trabajo Tiempo(Horas) ($) Precio/ Hora Investigadores 120 8.00 Director del PFC 40 0.00 SUBTOTAL SERVICIOS Servicio Descripci on $P. Unitario Internet 3 meses 20.00 Transporte 60 d as 4.00 SUBTOTAL RECURSOS HARDWARE $ P. Unitario T. vida (a nos) T. Utilizaci on (mes) PC. SONY VAIO 1000 6 13 Impresora 85 4 5 Pendrive (16GB) 18 3 2 SUBTOTAL RECURSOS SOFTWARE Descripci on Software Open Source SUBTOTAL MATERIALES DE OFICINA Cantidad $P. Unitario Insumos de Papeler a 5.00 CDs 3 0.75 SUBTOTAL OTROS Imprevistos(10 % del TOTAL) TOTAL Tabla 1: Costos aproximados de recursos Hardware, Software, Talento Humano, Servicios, Materiales de Ocina, Otros

($) Valor Total 960.00 0.00 960.00 $ Total 60.00 120.00 180.00 $ Depreciaci on 500.00 65.00 12.00 577.00 $ Total 00.00 00.00 $ Total 5.00 2.25 7.25 172.43 1896.68

Bibliograf a
[1] BOL IVAR ANTONIO. .El lugar de la etica profesional en la formaci on universitaria. Revista Mexicana de Investigaci on Educativa. 2005. Disponible en:http://engage.intel.com/servlet/JiveServlet/previewBody/25512-102-130973/EL [2] MART INEZ MIQUEL, BUXARRAIS ESTRADA MAR IA ROSA, BARA FRANCISCO ESTEBAN. La Universidad como espacio de aprendizaje etico.Revista Iberoamericana.2002. Consultado en l nea en:http://www.rieoei.org/rie29a01.htm