CRITERIOS A EVALUAR EN EL PERIODO DEL LABORATORIO

PUNTUACIN 5 (Excelente) Indica un desempeo claro y consistentemente sobresale con respecto a lo que se espera en el factor evaluado. A EVALUAR 4 (Desempeo Desatacado) Indica un desempeo adecuado, por lo que cumple con los requerimientos del factor evaluado. Aun cuando no excepcional, se trata de un buen desempeo. 3 (Desempeo Competente) Indica un desempeo regular. Requiere mejorar, ya que el desempeo est por debajo de lo esperado en el factor evaluado. 2 (Desempeo Bajo) 1 (Mejorar Desempeo ) Indica un desempeo que presenta claras debilidades en el factor evaluado y estas afectan significativamente el desarrollo.

CRITERIOS

Indica un desempeo irregular. Requiere mejorar, ya que el desempeo est por debajo de lo esperado en el factor evaluado.

Interpretacin de dibujos y / o diagramas. 2. Seleccin del equipo y herramientas. 3. Seleccin y manipulacin de materiales y / o repuestos. 4. Secuencia correcta en las operaciones. 5. Rapidez en la ejecucin del trabajo. 6. Manipulacin de equipo y herramientas. 7. Eficiencia y precisin en la ejecucin de las operaciones. 8. Observacin de las reglas de seguridad y precauciones de trabajo. 9. Cuidado del equipo y herramientas. 10. Orden y aseo en las reas de trabajo. 11. Trabajo en equipo.
1.

HBITOS Y ACTITUDES

PUNTUACIN CRITERIOS

5 SATISFACTORIA

3 REGULAR

1 DEBE MEJORAR

1. Puntualidad asistencia. 2. Aseo personal.

3. Respeto a la propiedad ajena. 4. Vestimenta apropiada. 5. Iniciativa. 6. Comunicacin. 7. Seguridad. 8. Cooperacin. 9. Responsabilidad. 10. Relaciones Humanas.
PROMEDIO DEL REA TOTAL B

ESCALA DE APRECIACIN CONCEPTOS BSICOS DE MAGNETISMO Y CAMPOS MAGNTICOS INDICADORES TIENE LOS CONCEPTOS CLAROS CONSIDERADOS EN LOS TEMAS TRATADOS MUY BIEN BIEN SUFICIENTE POR MEJORAR

NOTA

NOTA

NOTA

NOTA

PUNTOS IDENTIFICA CORRECTAMENTE LAS VARIABLES E INCOGNITAS PROVISTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

NOTA

NOTA

NOTA

NOTA

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

APLICA LGICAMENTE LOS CONCEPTOS APRENDIDOS EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS

NOTA

NOTA

NOTA

NOTA

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

% UTILIZA EL TIEMPO NECESARIO PARA RESOLVER Y NOTA FINALIZAR LA ASIGNACIN PUNTOS TOTALES

NOTA

NOTA

NOTA

PUNTOS

PUNTOS

PUNTOS

ACTIVIDADES DE CIERRE El profesor presentara las observaciones y recomendaciones para lograr que los estudiantes presenten un informe completo. Conservar todas las evidencias de aprendizaje en formato digital o en portafolio de cada estudiante. ACTIVIDADES DE REFUERZO Debilidades: Es probable que, en el desarrollo, de este tema se encuentren debilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales. Debilidades procedimentales: Al conectar los diferentes componentes en los circuitos elctricos. Al conectar los diferentes tipos de aparatos de medicin de magnitudes elctricas. No utilizar de manera adecuada las diferentes herramientas de trabajo.

Para superar las debilidades anteriores se sugiere: Reforzar los contenidos y debilidades correspondientes. Formar grupo de trabajo, utilizando a los estudiantes han demostrado ms habilidades y destrezas. Emplear videos demostrativos sobre circuitos elctricos.