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Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior La Reforma Integral de la Educacin Media Superior versin 2013

Modulo1
Actividad 7

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Actividad 7: Problemticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS

Propsito: Reflexiona sobre las problemticas a que se enfrentan los adolescentes proponiendo acciones que coadyuven a la solucin de la misma para establecer un plan de intervencin de forma transversal. Duracin: 3 horas presenciales y 3 horas en lnea. Instrucciones: 1. Lea los siguientes documentos que refieren problemticas actuales del adolescente como: embarazos prematuros, adicciones, bullying entre compaeros y parejas, consumo de informacin en redes sociales, entre otros y que llegan a ser causa de la desercin escolar. Estos textos los podr encontrar en las siguientes ligas: Encuesta nacional de valores en juventud 2012 http://www.imjuventud.gob.mx/pagina.php?pag_id=483 Mxico un pas de jvenes http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/Articulos/sociode mograficas/mexico-jovenes.pdf Desercin escolar y conductas de riesgo en adolescentes 2011 SSP http://www.ssp.gob.mx/portalWebApp/ShowBinary?nodeId=/BEA%20Repository/1214 166//archivo Embarazo en adolescentes del sureste de Mxico, Esperanza Tun Pablos. Redalyc http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11204807 2. Se integran equipos de trabajo para elaborar una presentacin sobre la problemtica que les haya asignado el instructor. (Previamente el instructor habr identificado las problemticas de los adolescentes, de la regin donde estn ubicadas las instituciones escolares de sus participantes) 3. Cada equipo expone al grupo su presentacin 4. En plenaria elaboran conclusiones sobre la problemtica que enfrentan en sus escuelas 5. Revise el video:

Lea el texto conductas de riesgo y factores protectores: http://escuela.med.puc.cl/paginas/ops/curso/lecciones/leccion16/m4l16leccion2.html

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6. Con las conclusiones generadas en el punto 4, la informacin del video y del documento sealado en el punto 5, generen en equipo un documento de Word en el que incluyan 5 lneas de trabajo en comn, para emprender una campaa de prevencin de la problemtica de mayor incidencia en sus contextos (embarazo, uso de redes sociales, adicciones o alguna otra problemtica de su comunidad educativa). 7. Guarde el archivo de su presentacin, conclusiones y su propuesta de campaa de prevencin en alguna de las problemticas juveniles, con las siglas de su nombre y el nmero de la actividad, por ejemplo: ASS_Act7

DESARROLLO 1.- IMGENES DE POWER POINT SOBRE EL EMBARAZO PREMATURO PRESENTACION INTEGRANTES EMBARAZO DE EQUIPO PREMATURO JUANITO, LUPITA, CHINITA .

2.- CONCLUSIONES PERSONALES SOBRE LA PROBLEMTICA QUE ENFRENTA SU PLANTEL.

CON ESTAS CONCLUSIONES Y EL DOCUMENTO CONDUCTAS DE RIESGO Y FACTORES PROTECTORES REALICE EL SIGUIENTE PUNTO 3

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3.

REALICE 5 LINEAS DE TRABAJO PARA EMPRENDER UNA CAMPAA DE PREVENION DE LA PROBLEMTICA DE MAYOR INCIDENCIA EN MI PLANTEL______________________ (TRABAJO EN EQUIPO)

LINEA 1

PREVENCION DEL EMBARAZO PREMATURO

COMO USTED PROFESOR VA A EMPRENDER LA CAMPAA DE PREVENCION DEL ENBARAZO PREMATURO, DEFINA LOS PASOS A SEGUIR: PASO 1. PLATICAS INFORMATIVAS ( CON QUE PROFUNDIDAD) PASO 2. TRIPTICOS INFORMATIVOS PASO 3 ANTICONCEPTIVOS (COMO USARLOS Y CUALES SE USAN) PASO 4 RESULTADOS

LINEA 2 ADICCIONES (DEFINIR EL TIPO DE ADICCIONA TRABAJAR)

COMO USTED PROFESOR VA A EMPRENDER LA CAMPAA DE PREVENCION DE ADICCIONES, DEFINA LOS PASOS A SEGUIR: PASO 1. PLATICAS INFORMATIVAS ( CON QUE PROFUNDIDAD) PASO 2. TRIPTICOS INFORMATIVOS PASO 3 TIPOS DE DROGAS, LEGALES O ILEGALES PASO 4 RESULTADOS

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