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CENTRO DE SISTEMAS DE URAB

FORMATO DE GUIA DE APRENDIZAJE

1" IDENTIFICACI#N DE $A GU%A DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACI#N: SISTEMAS NC$: 220501001 Realizar Mantenimiento Preventivo Y Predictivo Que Prolongue El Funcionamiento De Los E ui!os De "om!uto M#DU$O DE FORMACI#N: DURACI#N EN 'ORAS: () 'ORAS

ENSAM !E DE! C"MP#$AD"% OBJETIVO: Proveer los conocimientos necesarios para e&ec'tar el proceso de ensamble de 'na comp'tadora de ac'erdo a las pa'tas de los fabricantes y las normas de se('ridad. RESU$TADOS ESPECIFICOS DE$ APRENDIZAJE: Clasificar las )erramientas a 'tilizar en el ensamble de los e*'ipos. +nterpretar electricidad Esttica y como p'ede infl'ir en el )ard,are. %econocer los diferentes componentes del comp'tador. %econocer el procedimiento del desensamble y ensamble. Mane&ar el S- de apoyo para identificar componentes del PC. #tilizar internet como )erramienta de investi(aci.n y de apoyo Ensamblar la mot)erboard se(/n man'al del fabricante. Comprobar los dispositivos +DE de la mot)er board. Ensamblar correctamente discos d'ros en el c)asis. Especificar los diferentes volta&es *'e mane&a la f'ente de alimentaci.n y s' ensamble en el c)asis. Aprender a desensamblar y ensamblar 'na pc de la manera adec'ada. Conocer los implementos necesarios para prevenir los ries(os. +dentificar cada 'na de las partes y componentes inferiores de la torre. Colocar correctamente las memorias en los slots de la mot)erboard. Conocer +n(les t0cnico de los si('ientes t0rminos1 Cd2 %"M2 %AM .

2" P$ANTEAMIENTO DE SABERES & ESTRATEGIAS METODO$#GICAS SABERES

Prevenciones en el Desensamble y Ensamble del Pc Herramientas necesarias para el Desensamble y Ensamble Dinmicas para la Destreza de la Motricidad Fina Mapa de la forma como estn Conectados los Dispositivos y Conectores de la Pc. Desensamble de la Pc

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Ensamble de la Pc Ensamblar Mot)er board Procesadores # $oc%ets Rom&ios '()*$+ Monitores CRT , Flat y LCD Dispositivos +DE Ensamblar Discos D'ros ,&icaci-n De La Fuente De Energ.a u&icaci-n de la unidad -!tica ,nidades de almacenamiento 'Disco Duro/ "DR*M/ "DR0/ D1DR2M/ D1DR*M/ Memoria Flas3+/ 4ar5etas 2da!tadoras 4ar5eta de video/ 4ar5eta de sonido/ 4ar5eta de red M-dulos De Memoria Y $u ,&icaci-n 4i!os De "a&les $e Desconectan Puertos6 P$72/ P,ER4* ,8)1ER$2L/ F29 M*DEM/ P,ER4* P2R2LEL*/ 2,D)*/ 1:2/ R;<=5/ $ER)2L "*M/ F)RE0)RE

ESTRATEGIAS METODO$OGICAS E3ploraci.n de conocimientos previos2 realizaci.n de diversas actividades como mesas redondas2 foros y otras estrate(ias de participaci.n activa para la socializaci.n de conceptos previa cons'lta de los temas. Prcticas de ensamble de comp'tadores en laboratorio2 siempre ba&o la s'pervisi.n y orientaci.n del docente.

(" EVA$UACI#NES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO %ealiza pr'eba de resp'esta estr'ct'rada y no estr'ct'rada para eval'ar el ensamble de los elementos1 $ECN+CA1 Pre('ntas Abiertas +NS$%#MEN$" C'estionario T*CNICAS E INSTRUMENTOS DE EVA$UACI#N

Prue&a de conocimiento so&re temas identi>icados en el elemento en es!a?ol e ingl@sA

$0cnica1 Form'laci.n de pre('ntas +nstr'mento1 C'estionario EVIDENCIAS DE DESEMPE+O

*&servaci-n a la selecci-nA 3erramientas segBn el ti!o de e ui!oA

$ECN+CA1 "bservaci.n

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$eguimiento al !roceso de ensam&le # desensam&le de e ui!os +NS$%#MEN$" segBn manual de !rocedimientos # en el tiem!o esti!uladoA !ista de C)e*'eo
Ensamblar e*'ipos de ac'erdo a las t0cnicas vi(entes

EVIDENCIAS DE PRODUCTO Ensamblar E*'ipos2 componentes y cerrados se(/n man'al de procedimientos. $ECN+CA1 "bservaci.n +NS$%#MEN$" !ista de C)e*'eo

-" AMBIENTES DE APRENDIZAJE. MEDIOS & RECURSOS DIDCTICOS A'la de clase Sala de sistemas Entorno laboral 4empresas5 $ablero2 marcadores2 borrador2 videobeam2 videos2 presentaciones en po,er point2 etc. Sim'lador de Ensamble PC C+SC" /" BIB$IOGRAFIA

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