22/2/2014

Psicologa y pedagoga: Algunas actividades para mejorar la comprensin lectora

Algunas actividades para mejorar la comprensin lectora

Escrito por Marc Giner

Como ya hemos escrito en anteriores artculos la comprensin lectora es uno de los aprendizajes ms importantes para el correcto desarrollo escolar en todas sus etapas. Las dificultades en relacin a la comprensin lectora pueden hacer su aparicin a partir de 3 de primaria, momento en el que la lectura en la escuela pasa de ser un fin en si mismo a ser un medio para adquirir otros aprendizajes. Esta distincin no es del todo correcta, ya que la lectura se sigue trabajando ms adelante, aunque, generalmente, menos de lo que se debera. No obstante, las dificultades en relacin a la comprensin lectora pueden aparecer en cualquier momento de la escolaridad obligatoria y no obligatoria. Debemos distinguir nuevamente entre la comprensin lectora y el recuerdo de informacin, ya que mediante este ltimo recurso y un esfuerzo importante much@s alumn@s pueden ir superando diferentes niveles educativos sin que nadie se percate de las verdaderas dificultades para comprender aquello que el/la alumn@ lee. Sin embargo, no debemos olvidar que este recurso es muy limitado, ya que este tipo de memoria posee una duracin limitada, con lo cual el alumno realmente no est adquiriendo unos verdaderos aprendizajes. De este modo, el nivel de sus conocimientos es cada vez menor en relacin a sus compaer@s y por tanto sus dificultades para comprender los textos son mayores. A parte de estas consideraciones a continuacin presentamos una serie de actividades que consideramos muy oportunas tanto para su prctica en la escuela como en casa si detectamos que nuestr@ hij@ presenta dificultades de comprensin lectora.

Actividades iniciales o para alumnos con muchas dificultades:

Comprensin de pequeos fragmentos de texto o unidades significativas de este Realizar una lectura de un fragmento de texto (pargrafo) y luego escribir 1 o 2 frases que lo resuman. Identificar oraciones cortas con un dibujo que las represente. Lectura silenciosa de pequeos fragmentos de texto y comentar-los con el profesor Lectura de instrucciones Realizar dibujos escritas. a partir de instrucciones

Ejercicios de comprensin explicita del texto: buscar directamente la informacin en este.

Actividades para un nivel medio o inicios de comprensin profunda

Estrategia de lectura del texto Formulacin de hiptesis del contenido del texto Entrenamiento en el uso de los elementos externos al texto (ttulo, ilustraciones, esquemas,...), como anticipacin del contenido de este.
http://psicopedagogias.blogspot.com.es/2007/09/algunas-actividades-para-mejorar-la.html 1/2

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Psicologa y pedagoga: Algunas actividades para mejorar la comprensin lectora

Lectura de este Confirmacin refutacin de la hiptesis inicial. Redactar el inicio o el final de una narracin en la que uno de los anteriores no se encuentra presente. Completar un texto en el que partes esenciales de este han sido omitidas. Lectura triple Leer 3 veces un texto de 250 palabras aprox.. Despus de la tercera lectura realizar preguntas de comprensin. Ordenar las frases dentro de un fragmento de texto pequeo. Inicialmente se puede empezar con textos muy secuenciados, por ejemplo sobre lo que hacemos por la maana. Para posteriormente pasar a textos mas complicados. Ordenar las frases dentro de un texto. Inicialmente, ordenar las frases que componen un pargrafo y posteriormente ordenar los pargrafos que componen un texto completo. Realizar resmenes jerrquicos, es decir, a partir de un texto expositivo, realizar un resumen desde la idea principal o general a partir de la cual vayan surgiendo los contenidos ms secundarios. Este listado de actividades tan solo consisten en una serie de recomendaciones, el nivel de dificultad de las cuales debe ser regulado por aquella persona que trabaja con el/la alumn@, ya que todas ellas pueden permitir un nivel de complejidad variable. Otro consejo resulta tener en cuenta cuan significativas resultan para el/la alumn@, de forma que potenciaremos su motivacin por la lectura y facilitaremos su comprensin al resultar aprendizajes significativos. Por ltimo, tener en cuenta que con este tipo de actividades podremos trabajar los diferentes aspectos bsicos de la comprensin lectora como son la integracin coherente de la informacin, el seguimiento de instrucciones, la ampliacin de vocabulario, el uso de los conocimientos previos, ...

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