|Colegio San Marcos Apstol UTP 2014

PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE CLASE A CLASE

PROFESORA: Antonia Ca ello Far!as SU"SECTOR: E#$cacin Tecnolgica CURSO: 1% A&os 'sicos NOMBRE UNIDAD:
UNIDAD 1

OBJETIVOS APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

OBJETIVOS DE APRENSIZAJE TRANSVERSALES DE LA UNIDAD

Pro ar ( e)plicar los res$lta#os #e los tra a*os propios ( #e otros+ #e ,or-a 2e-ostrar $n $so seg$ro ( responsa le #e internet+ c$-plien#o las reglas in#i.i#$al o en e/$ipos+ #ialogan#o so re s$s i#eas e i#enti,ican#o lo /$e po#r!a entrega#as por el pro,esor ( respetan#o los #erec0os #e a$tor1 0acerse #e otra -anera1

OBJETIVOS ESPERADOS
Usar so,t3are #e #i $*o para crear ( representar i#eas por -e#io #e i-'genes+ g$ia#os por el #ocente1

INDICADORES
8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15

E)plorar ( $sar $na .arie#a# #e so,t3are e#$cati.o 4si-$la#ores+ li ros #igitales+ interacti.os ( creati.os+ entre otros5 para lograr apren#i6a*es signi,icati.os ( $na interaccin apropia#a con las T7C1

8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla

CLASE
1

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Inicio: Se presenta la $ni#a# a tra a*ar ( los o *eti.os #e esta1
Desarro o: Crean arc0i.o Paint ( crean #i $*os $san#o l!neas rectas ( c$r.as g$ar#an s$ tra a*o1

INDICADOR DE LOGRO
8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1 8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1 8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#1

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Crean carpeta #e arc0i.os para g$ar#ar s$s tra a*os1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Colorean l'-ina #e arc0i.o en Paint $tili6an#o opcin #e roc0a ( spra( para pintar1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Al-acenan en carpeta #e arc0i.os crea#a para g$ar#ar s$s tra a*os1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# 5 Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1
Desarro o: Crean collage con la opcin cotar ( pegar+ pegan s$s creaciones en arc0i.os <or#1

8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1 8 Usan so,t3are #e #i $*o en ,$nciones co-o: a rir+ cerrar+ g$ar#ar+ arrastrar el -o$se ( cli/$ear1 8 2i $*an i#eas $san#o: l!neas rectas ( c$r.as+ tri'ng$los+ c$a#ra#os ( c!rc$los1 8 Crean i-'genes g$ia#os por el #ocente $san#o pincel+ l'pi6+ roc0a+ go-a ( relleno1 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Al-acenan en carpeta #e arc0i.os crea#a para g$ar#ar s$s tra a*os1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos -ate-'ticos1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos -ate-'ticos1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla 8 9$egan ( a.an6a en #istintos ni.eles #e co-ple*i#a# 8 Reconocen los iconos para entrar+ salir ( a.an6ar en las aplicaciones 4li ros #igitales ( so,t3are interacti.os15 8 Sig$en las instr$cciones #e los *$egos interacti.os ( e)plican lo apren#i#o a $n par o a $n a#$lto1 8 :een te)tos si-ples en la pantalla

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos -ate-'ticos1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

10

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos #e co-prensin lectora1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

11

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos #e co-prensin lectora Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

12

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Utili6an so,t3are interacti.os #e *$egos #e co-prensin lectora Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

NOMBRE UNIDAD:

UNIDAD 2

OBJETIVOS APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

OBJETIVOS DE APRENSIZAJE TRANSVERSALES DE LA UNIDAD

Crear #ise&os #e o *etos tecnolgicos+ a partir #e s$s propias e)periencias ( 2e-ostrar #isposicin a #esarrollar s$ creati.i#a#+ e)peri-entan#o+ i-aginan#o ( representan#o s$s i#eas+ a tra.=s #e #i $*o a -ano al6a#a o -o#elos concretos+ ( pensan#o #i.ergente-ente1 con orientacin #el pro,esor1

OBJETIVOS ESPERADOS
Crear #ise&os #e o *etos tecnolgicos+ representan#o s$s i#eas a tra.=s #e #i $*os a -ano al6a#a o -o#elos concretos+ #es#e s$s propias e)periencias ( tpicos #e otras asignat$ras con orientacin #el pro,esor1

INDICADORES
8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

CLASE
1

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Inicio: Se presenta la $ni#a# a tra a*ar ( los o *eti.os #e esta1 Desarro o: Esta lecen lista #e 0erra-ientas /$e per-iten reali6ar #i.ersos o *etos los #i $*an en s$ c$a#erno1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#1 Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: 7#enti,ican ( #i $*an en s$s c$a#ernos los tipos #e -ateriales /$e

INDICADOR DE LOGRO
8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1

ellos conocen ( s$ #$ra ili#a# ( resistencia1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Crean colga#ores #e pa&os #e cocina ( ca*a para g$ar#ar ,s,oros1 :os pintan ( #ecoran Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Reali6an $n a,ic0e en el c$al al centro pegan $n tro6o #e -a#era ( en el resto pegan i-'genes #e o *etos /$e se ela oran a partir #e esta 4por e*e-plo+ silla+ -esa+ casa+ l'pi6+ c$c0ara #e palo+ etc151 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: En gr$pos+ ela oran $n o *eto $tili6an#o $n -aterial 4#e pre,erencia recicla#o5 /$e sea apropia#o1 Por e*e-plo+ ela oran $n .e0!c$lo #e loco-ocin colecti.a con en.ases #e cartn1 2e,inen el o *eto /$e ela orar'n ( los -ateriales /$e $sar'n ( ,$n#a-entan s$ eleccin 4por /$= oc$par'n esos -ateriales ( no otros51 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1
8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples

NOMBRE UNIDAD:

UNIDAD 3

OBJETIVOS APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

Ela orar $n o *eto tecnolgico para respon#er a #esa,!os+ e)peri-entan#o con: 8 t=cnicas ( 0erra-ientas para -e#ir+ cortar+ plegar+ pegar+ pintar+ entre otras 8 -ateriales co-o papeles+ ,i ras+ pl'sticos+ #esec0os+ entre otros

OBJETIVOS DE APRENSIZAJE TRANSVERSALES DE LA UNIDAD

2e-ostrar c$riosi#a# por el entorno tecnolgico+ ( #isposicin a in,or-arse ( e)plorar s$s #i.ersos $sos+ ,$nciona-iento ( -ateriales1

OBJETIVOS ESPERADOS
Ela orar $n o *eto tecnolgico seg;n las in#icaciones #el pro,esor seleccionan#o ( e)peri-entan#o con: 8 t=cnicas ( 0erra-ientas para -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras 8 -ateriales co-o papeles+ ,i ras+ pl'sticos+ #esec0os+ entre otros1 Pro ar ( e)plicar los res$lta#os #e los tra a*os propios ( #e otros+ #e ,or-a in#i.i#$al o en e/$ipos+ #ialogan#o so re s$s i#eas e i#enti,ican#o lo /$e po#r!a 0acerse #e otra -anera1

INDICADORES
8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Pr$e an ( e.al;an los res$lta#os o teni#os en torno a s$ ,$nciona-iento+ ter-inaciones ( si respon#e a las necesi#a#es para las c$ales ,$e crea#o1 8 Esta lecen los aspectos /$e se p$e#en -e*orar en $n o *eto tecnolgico constr$i#o por s$ gr$po o #e otros1

CLASE
1

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Inicio: Se presenta la $ni#a# a tra a*ar ( los o *eti.os #e esta1
Desarro o: crean instr$-entos #e perc$sin con -ateriales #e #esec0o 4ta- ores+ pan#eros+ -aracas+ palos #e ag$a15 los c$ales ser'n $tili6a#os en la clase #e -;sica1

INDICADOR DE LOGRO
8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Pr$e an ( e.al;an los res$lta#os o teni#os en torno a s$ ,$nciona-iento+ ter-inaciones ( si respon#e a las necesi#a#es para las c$ales ,$e crea#o1 8 Esta lecen los aspectos /$e se p$e#en -e*orar en $n o *eto tecnolgico constr$i#o por s$ gr$po o #e otros1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#1

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Pr$e an s$s instr$-entos1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: crean porta ,otos con cartn pie#ra ( lo #ecoran con ,i#eos cor atitas los pintan ( sellan con cola ,r!a para el #!a #e la -a#re1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Pr$e an ( e.al;an los res$lta#os o teni#os en torno a s$ ,$nciona-iento+ ter-inaciones ( si respon#e a las necesi#a#es para las c$ales ,$e crea#o1 8 Esta lecen los aspectos /$e se p$e#en -e*orar en $n o *eto tecnolgico constr$i#o por s$ gr$po o #e otros1

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

NOMBRE UNIDAD:

UNIDAD 4

OBJETIVOS APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

OBJETIVOS DE APRENSIZAJE TRANSVERSALES DE LA UNIDAD

Crear #ise&os #e o *etos tecnolgicos+ a partir #e s$s propias e)periencias ( 2e-ostrar #isposicin a #esarrollar s$ creati.i#a#+ e)peri-entan#o+ i-aginan#o ( representan#o s$s i#eas+ a tra.=s #e #i $*o a -ano al6a#a o -o#elos concretos+ ( pensan#o #i.ergente-ente1 con orientacin #el pro,esor1 2e-ostrar #isposicin a tra a*ar en e/$ipo+ cola orar con otros ( aceptar conse*os 2isting$ir las tareas para ela orar $n o *eto tecnolgico+ i#enti,ican#o los ( cr!ticas -ateriales ( las 0erra-ientas necesarios en ca#a $na #e ellas para lograr el res$lta#o #esea#o1 2e-ostrar c$riosi#a# por el entorno tecnolgico+ ( #isposicin a in,or-arse ( e)plorar s$s #i.ersos $sos+ ,$nciona-iento ( -ateriales1 Ela orar $n o *eto tecnolgico para respon#er a #esa,!os+ e)peri-entan#o con: 8 t=cnicas ( 0erra-ientas para -e#ir+ cortar+ plegar+ pegar+ pintar+ entre otras 8 -ateriales co-o papeles+ ,i ras+ pl'sticos+ #esec0os+ entre otros Pro ar ( e)plicar los res$lta#os #e los tra a*os propios ( #e otros+ #e ,or-a in#i.i#$al o en e/$ipos+ #ialogan#o so re s$s i#eas e i#enti,ican#o lo /$e po#r!a 0acerse #e otra -anera1

OBJETIVOS ESPERADOS
Crear #ise&os #e o *etos tecnolgicos+ representan#o s$s i#eas a tra.=s #e #i $*os a -ano al6a#a o -o#elos concretos+ #es#e s$s propias e)periencias ( tpicos #e otras asignat$ras con orientacin #el pro,esor1 2isting$ir las tareas para ela orar $n o *eto tecnolgico+ i#enti,ican#o los -ateriales ( las 0erra-ientas necesarias en ca#a $na #e ellas para lograr el

INDICADORES
8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1 8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples1 8 Se&alan sec$encias #e acciones para la o tencin #e $n pro#$cto1 8 Reconocen los -ateriales ( 0erra-ientas /$e se re/$ieren para la ela oracin

res$lta#o #esea#o1

#e $n #eter-ina#o o *eto tecnolgico1

8 2istri $(en las tareas #e ca#a integrante #el gr$po para la o tencin #el o *eto tecnolgico1

Ela orar $n o *eto tecnolgico seg;n las in#icaciones #el pro,esor seleccionan#o ( e)peri-entan#o con: 8 t=cnicas ( 0erra-ientas para -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras 8 -ateriales co-o papeles+ ,i ras+ pl'sticos+ #esec0os+ entre otros1 Pro ar ( e)plicar los res$lta#os #e los tra a*os propios ( #e otros+ #e ,or-a in#i.i#$al o en e/$ipos+ #ialogan#o so re s$s i#eas e i#enti,ican#o lo /$e po#r!a 0acerse #e otra -anera1

8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Pr$e an ( e.al;an los res$lta#os o teni#os en torno a s$ ,$nciona-iento+ ter-inaciones ( si respon#e a las necesi#a#es para las c$ales ,$e crea#o1 8 Esta lecen los aspectos /$e se p$e#en -e*orar en $n o *eto tecnolgico constr$i#o por s$ gr$po o #e otros1

CLASE
1

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Inicio: Se presenta la $ni#a# a tra a*ar ( los o *eti.os #e esta1
Desarro o: Con -ateriales #e eleccin crean -'scaras para la cele racin #e 0alo3en

INDICADOR DE LOGRO
8 For-$lan i#eas #e #ise&o /$e po#r!an con,eccionar para sol$cionar $n pro le-a selecciona#o *$nto al gr$po #e tra a*o1 8 2i $*an a -ano al6a#a i#eas o sol$ciones tecnolgicas si-ples1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#1 2 Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1
Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

1 8 Se&alan sec$encias #e acciones para la o tencin #e $n pro#$cto1 8 Reconocen los -ateriales ( 0erra-ientas /$e se re/$ieren para la ela oracin #e $n #eter-ina#o o *eto tecnolgico1
8 2istri $(en las tareas #e ca#a integrante #el gr$po para la o tencin #el o *eto tecnolgico1

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Pr$e an ( e.al;an los res$lta#os o teni#os en torno a s$ ,$nciona-iento+ ter-inaciones ( si respon#e a las necesi#a#es para las c$ales ,$e crea#o1 8 Esta lecen los aspectos /$e se p$e#en -e*orar en $n o *eto tecnolgico constr$i#o por s$ gr$po o #e otros1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Crean porta,olio con cartn g=nero e i-'genes para el #!a #el pa#re1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o:

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1

Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1

Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Crean #ecoracin na.i#e&a con -ateriales a eleccin1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

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Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#

s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 11 Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Crean olsas con #ecoracin na.i#e&a para en.ol.er regalos con papel Cra,t ( c'&a-o1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a# 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1 8 Reconocen los proce#i-ientos necesarios para la e*ec$cin #e $n #eter-ina#o pro#$cto1 8 Usan los -ateriales necesarios para ela orar $n o *eto tecnolgico espec!,ico1 8 Ela oran $n pro#$cto esta lecien#o $na correcta aplicacin #e s$s t=cnicas+ tales co-o -e#ir+ cortar+ plegar+ $nir+ pegar+ pintar+ entre otras1

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Inicio: Recopilacin oral #e lo apren#i#o en la clase anterior1 Desarro o: Contin;an tra a*o #e la clase anterior1 Fina : Re.isin gr$pal #e la acti.i#a#