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Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa Plantilla del Plan de Unidad

Autor de la unidad Nombre y Apellido Nombre de la Institucin Educativa Ubicacin de la Institucin Educativa Otros datos de la Institucin Educativa Descripcin de la Unidad Ttulo de la Unidad LA BELLEZA DE NUESTRO DISTRITO
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Virginia Carrasco Gonzlez Escuela: Las Guabas Las Guabas de Oc Escuela que ha logrado en cuatro aos consecutivos el Primer lugar de Huertos Escolares a nivel de la Provincia de Herrera.

Resumen de la Unidad

EL DISTRITO DE OC
En este importante tema vamos a conocer nuestro distrito. En la sesin 1 realizaremos el uso del internet para buscar la historia de nuestro distrito, observar fotografas interesantes que resalten al distrito y seleccionarlas para el mural, adems investigaran los corregimientos, los lmites, autoridades importantes de nuestro distrito. En la sesin 2 en grupo dibujaran el mapa del distrito en una cartulina y rellenaran cada distrito con materiales del medio, cada estudiante leer la investigacin asignada y recopilaran la informacin para el mural.

Profesora Ana Lida De Len R.

Entre Pares Herrera

En la provincia de Herrera se localiza el distrito de Oc

En la sesin 3 con las fotografas seleccionadas y la informacin investigada realizaran la confeccin del mural que es el producto final.
Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s Expresiones Artsticas, Ciencias Sociales. Ao y Nivel Nivel Primario: Cuarto grado. Tiempo necesario aproximado 3 sesiones de 70 minutos. Fundamentos de la Unidad Contenidos Conceptual . El Distrito Origen del nombre distrito. Caractersticas geogrficas: Posicin geogrfica Forma, superficie y lmites. El distrito en el contexto de la provincia. -Divisin poltica. Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros -Describe el nombre, origen y caractersticas geogrficas del distrito. Procedimental -Observacin del entorno espacial del distrito. -Investigacin acerca del origen del nombre del distrito. -Establecimiento de los lmites del distrito a travs de los puntos cardinales. - Ubicacin en el mapa de la provincia, el espacio geogrfico del distrito. Actitudinal Se esfuerza por conocer la estructura poltica de su distrito dentro de la provincia donde vive. -Muestra inters por establecer los lmites del distrito, orientndose a travs de los puntos cardinales.

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-Ubica en un mapa poltico de la Provincia, el distrito donde se encuentra la escuela. -Argumenta la importancia de la posicin geogrfica del distrito en el contexto de la provincia.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Qu podemos hacer para que en nuestra comunidad se eliminen los criaderos de mosquito? Qu conoces acerca de tu distrito? Qu aportes hace nuestro distrito a la economa del pas? Cmo se llama tu distrito y cules son sus corregimientos? En qu provincia se localiza tu distrito? Por qu tu distrito se llama Oc?

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido Plan de Evaluacin Cronograma de Evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Preguntas exploratorias. Lluvia de ideas

Durante el desarrollo del proyecto Escala estimativa para evaluar la investigacin. Escala estimativa para evaluar el trabajo en grupo en la cartulina.

Una vez completado el proyecto Rbrica par evaluar del mural.

Resumen de Evaluaciones

Evaluacin Preguntas exploratorias.

Procesos y Propsitos El docente realiza preguntas al estudiante para saber si conoce la historia de su distrito. El docente realiza la escala estimativa para saber si el estudiante ha logrado hacer la investigacin referente al tema dado. Los estudiantes comparten en grupo los conocimientos adquiridos y reforzar algunas dificultades. Los estudiantes se organizan para dibujar el mapa del distrito y

Escala estimativa para la investigacin.

Realimentacin de los compaeros.

Escala numrica para el trabajo en grupo.

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localizaran cada corregimiento. Escala numrica para el mural. El docente asignar una lista de cotejo al estudiante para saber si cumplieron con el contenido asignado.

Detalles de la Unidad Habilidades previas Creatividad para el desarrollo del trabajo en grupo. Practicar el uso del internet. Manejo de ortografa y escritura. Procedimientos Primera sesin: Contestar a preguntas exploratorias. Manejar el uso del internet para conocer la historia de tu distrito, (seleccionar la historia y fotografa.) Investigar la historia de tu distrito con personas de tu comunidad. Segunda sesin: Expresar la investigacin acerca de la historia de su distrito. Confeccione en una cartulina el mapa de tu distrito. Utiliza materiales del medio para rellenar el mapa del distrito y localiza los corregimientos. Tercera sesin: Seleccionar las fotografas y la historia del distrito. Confeccionar en grupo el mural sobre el distrito de Oc.

Estudiantes con necesidades especiales

Integrar al nio a desarrollar de manera colaborativa el trabajo en grupo. Concientizar al padre de familia en la colaboracin de las tareas asignadas de su acudido. Motivar al estudiante a la integracin en grupo. Trabajar de forma colaborativa con el estudiante. Involucrar al estudiante para que trabaje en grupo. Desarrollar el trabajo en grupo. Buscar apoyo en el diccionario o en personas que conozcan el idioma que habla al estudiante. El estudiante debe ayudar a otros compaeros que son tmidos. El docente debe incentivar al estudiante. El estudiante debe ser siempre lder del grupo.

No hispanoparlantes

Estudiantes talentosos

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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa-hardware (equipo necesario)

Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Guas de aprendizaje. Material Impresos Suministros Materiales del medio, cartulina, mural, goma, tijera, engrapadora, hojas blancas. http://ocu.municipios.gob.pa/index.php/sobre-el-distrito/poblacion Recursos de internet Otros recursos

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