Perfiles de la carrera de Ingeniera Elctrica - Plan 97 (versin 2013)

El presente documento, elaborado por la Comisin de Carrera, constituye una gua para el estudiante para introducirlo en la idea de perfil y ayudarlo a conformar su perfil personal En primer t!rmino se presentan los aspectos especficos del "lan de Estudios #ue tienen #ue ver con el perfil $inalmente, se presenta la definicin de los perfiles est%ndar y se muestran e&emplos concretos de implementacin, con la idea #ue sean tomados por los alumnos como punto de partida para la elaboracin de su perfil personal 'oda la informacin de los cursos m%s especficos de la carrera se encuentra en el sitio (ttp)**iie fing edu uy*cursos* + continuacin, transcribimos algunos items de las ,-isposiciones generales de los "lanes de Estudio de .ngeniera/, contenidas en el "lan de Estudios de .ngeniera El!ctrica ((ttp)**000 fing edu uy*arc(ivos*plan1electrica pdf ))
v. 2os "lanes de Estudio se organi3an en ,materias/, entendidas como grandes %reas tem%ticas ligadas a un sector de la ciencia o de la t!cnica, y ,actividades integradoras/ tales como proyectos o pasantas, #ue introducen al estudiante a las tareas #ue se desarrollar%n en la actividad profesional 2as materias y actividades podr%n agruparse asimismo en grupos vi. 2as materias y actividades integradoras comprenden diferentes asignaturas, entendiendo por asignatura la unidad administrativa en #ue el estudiante se inscribe, participa en actividades de ense4an3a y es evaluado vii. 2a unidad de medida del avance y finali3acin de la carrera es el cr!dito, unidad #ue tiene en cuenta las (oras de traba&o #ue re#uiere una asignatura para su adecuada asimilacin durante el desarrollo del curso correspondiente, incluyendo en estas (oras las #ue corresponden a clases y traba&o asistido, y las de traba&o estrictamente personal 5n cr!dito e#uivale a #uince (oras de traba&o entendido de esta manera x. 2a e6igencia acad!mica para lograr el ttulo de ingeniero ser% la obtencin de cuatrocientos cincuenta cr!ditos, sin per&uicio de los dem%s re#uisitos especficos #ue se establecen en este "lan xii. 2as asignaturas son elegidas por el estudiante, cumpliendo con los mnimos re#ueridos para cada materia, para las actividades integradoras y para cada grupo, de modo de constituir un con&unto #ue posea una profundidad y co(erencia adecuadas Esto se asegura mediante la aprobacin del currculo correspondiente por los mecanismos #ue el Conse&o resuelva xiii. 2as asignaturas pueden elegirse entre los cursos #ue dicten la $acultad de .ngeniera u otras $acultades de la 5niversidad, o entre los dictados por otras instituciones de ense4an3a, #ue sean aceptados por los mecanismos #ue el Conse&o disponga xiv. "ara facilitar esta eleccin se proporciona al estudiante 7combinaciones tipo7 satisfactorias +simismo, por los mecanismos #ue el Conse&o decida se indicar%, con el asesoramiento de las Comisiones Especiales correspondientes, cu%les de entre las asignaturas ofrecidas resultan fundamentales para la conformacin del currculo xv. El Conse&o asegurar% en las implementaciones #ue se aprueben el cumplimiento de los siguientes criterios) 8 #ue comprendan un mnimo de ciento sesenta cr!ditos en asignaturas b%sicas o b%sico8tecnolgicas #ue cumplan las siguientes finalidades) a) formar en el ra3onamiento abstracto9 b) dar una visin del mundo fsico basado en estudios fenomenolgicos y de modeli3acin con (erramientas matem%ticas avan3adas9 c) proporcionar (erramientas para la formacin posterior del estudiante en las materias t!cnicas9 - #ue comprendan un mnimo de setenta cr!ditos en :atem%ticas9 - #ue (salvo para .ngeniera en Computacin) comprendan un mnimo de setenta cr!ditos en asignaturas modelstico8 e6perimentales #ue cumplan con la finalidad b) antes se4alada

2as anteriores disposiciones se concretan en las definiciones #ue la Comisin de Carrera reali3a respecto a la conformacin de los perfiles individuales de los alumnos + continuacin se presenta un es#uema b%sico, compuestos por los re#uisitos obligatorios para todos los perfiles, y luego se presentan los tres perfiles #ue e6isten al da de (oy) Electrnica, "otencia y 'elecomunicaciones Cada alumno puede tomar estos perfiles como punto de partida para configurar su perfil propio 2as asignaturas #ue se mencionan corresponden a contenidos obligatorios En otros casos, se menciona el n;mero de cr!ditos mnimos a cumplir en una determinada materia, de&ando a eleccin del alumno la asignatura concreta 2as asignaturas #ue se enumeran como alternativas posibles no constituyen una enumeracin e6(austiva ni actuali3ada y cada alumno es libre de proponer alternativas cuya pertinencia ser% considerada

Esquema bsico de asignaturas ara todos los erfiles -!"em % sem - sem / sem + sem #signatura $r. #signatura $r. #signatura
$lculo % $lculo $lculo / %& %& %! '#( % '#( Prob. 0 Estadstica 4ise5o (.gico 9 9 %! %)sica % )sica )sica /

$r. #signatura
%! %! %! *allerInE

$r. #signatura $r. $rditos

%!
-%-

+, +,
)sica Ex . % )sica Ex . , ,

Programaci.n %! % 1ec. 2e3toniana Economa %! 7

+, +&

Ecuaciones %4iferenciale s )unciones de 6ariable $om le7a 1todos 2umricos %!

Electromagne %! tismo "istemas (ineales % "istemas (ineales %/

, sem

Intr. a los %% 1icro roces adores 1uestreo 0 %Procesamien to 4igital de "e5ales Electr.nica % Pasanta :>) %/ %!

Programaci.n 7 orientada a 8b7etos 8 cional bsica :)sica; <umica; =iologa)

---

+%

& sem

%/

//

7 sem 9 sem

1edidas Elctricas Intr. a la *eora de $ontrol Pro0ecto

%/ %-

Intr. a la %! Electrotcnica Instalaciones Elctricas 9

/& /!

9 sem

%!

8 cional Ingeniera Industrial (egislaci.n 0 relaciones industriales

-/-

%!

%! sem Pro0ecto

-,

&

8 cional Ingeniera 0 "ociedad

-+-

/%

*otal $omentarios

$r.

/&-

- "e de7. de dictar la asignatura ?4esarrollo de "oft3are ara Ingeniera Elctrica@ :%! crditos); recomendada ara el quinto semestre. En su lugar; se dicta la asignatura ?Programaci.n 8rientada a 8b7etos@ :7 crditos). -!- "r%cticamente todas las asignaturas de las materias $sica y :atem%ticas pueden cursarse en la $acultad de Ciencias, en el marco de las 2icenciaturas de $sica y :atem%tica -%- <in ser obligatorio, el 'aller de .ntroduccin a la .ngeniera El!ctrica ('aller.nE), es fuertemente recomendado para los alumnos de la carrera +lgunas alternativas a esta asignatura, #ue apunta al traba&o en e#uipo y la introduccin a problemas de ingeniera, son las siguientes) 'aller de -ise4o, Comunicacin y =epresentacin >r%fica (?cr), $lor de Ceibo (10cr) --- <e deben cubrir al menos @ cr!ditos en :aterias A%sicas <e recomienda reali3ar una de las siguientes asignaturas) $sica '!rmica, 2aboratorio 3, $sica :oderna, Bptica, $sica Cuclear, Computacin Cu%ntica, :ec%nica de <istemas, Dumica >eneral, Aiologa para .ngenieros, $sicos y :atem%ticos ($acultad de Ciencias) (se listan asignaturas de semestre par e impar) -/- <e debe cubrir un mnimo de @ cr!ditos en la materia ,.ngeniera .ndustrial/, lo #ue puede (acerse con alguna de las siguientes asignaturas) ,Control de Calidad/, ,.ntroduccin a la +dministracin para .ngenieros/, ,.ntroduccin a la .ngeniera .ndustrial/, ,.ntroduccin a la .nvestigacin de Eperaciones/, ,Costos para .ngeniera/, ,.ntroduccin a las Ergani3aciones/ (algunas de estas asignaturas se dictan en semestre impar y otras en semestre par) -+- <e deben cubrir al menos @ cr!ditos en la materia ,.ngeniera y <ociedad/, lo #ue puede (acerse con alguna de las siguientes asignaturas) ,Ciencia, 'ecnologa y <ociedad/, ,'aller de Cooperativismo y +sociativismo/, ,Fistoria del 5ruguay Contempor%neo/ ($acultad de Ciencias <ociales), ,$lor de Ceibo/ (algunas de estas asignaturas se dictan en semestre impar y otras en semestre par) (G) 2a "asanta es una actividad fuertemente recomendada para todos los alumnos y puede ser reali3ada en cual#uier semestre, incluso fuera del periodo de clases ((ttp)**iie fing edu uy*cursos*course*vie0 p(pHidI1J2) Como alternativa, puedne cursarse las asignaturas ,'aller Encarar! 1 y 2/, de @ cr!ditos cada una <in per&uicio de ello, se aceptar%n perfiles #ue contengan las tres asignaturas (uego de com letados los crditos de los items % a +; que suman alrededor de /! crditos; restan aAn entre +, 0 ,,; que estn asociados al erfil individual 0 que deben com letarse de manera coBerente El Bacer ms de una de las asignaturas recomendadas uede im licar que el erfil contenga ms crditos en )sica de los raConables 0; or lo tanto; ms de +,! crditos. 2a carrera permite curriculari3ar actividades de e6tensin a trav!s de los :dulos de E6tensin 2 (2cr) y J (Jcr), lo #ue permite incorporar a la carrera entre 2 y K cr!ditos en actividades de e6tensin Esto no in(ibe a los alumnos de reali3ar m%s actividades de e6tensin 2a asignatura $lor de Ceibo (10cr) es una actividad curricular #ue conlleva una importante actividad de e6tensin

E7em los de im lementaci.n del Plan de Estudios de Ingeniera Elctrica

"ara facilitar la eleccin de currculos co(erentes por parte de los estudiantes, se definen ,perfiles/ #ue correspondan a formaciones de egreso en %reas ntidas de e&ercicio profesional + continuacin se presenta la definicin de tres perfiles y un currculo b%sico correspondiente a cada uno de ellos Cabe acotar #ue se prev! la e6istencia de otras %reas de accionar del .ngeniero Electricista #ue amerite la definicin del perfil correspondiente no agot%ndose las alternativas en los tres e&emplos presentados (as asignaturas en negrita son las ?obligatorias de erfil@ Perfil Electr.nica El .ngeniero Electricista, perfil Electrnica, (abr% profundi3ado en las t!cnicas asociadas al dise4o y especificacin de sistemas electrnicos, con especial !nfasis en los circuitos #ue los componen, tanto analgicos como digitales Esta formacin se complementa con formacin en %reas afines como telecomunicaciones e inform%tica 'iene por lo menos una asignatura relativa a las %reas de aplicacin de los sistemas electrnicos 2as %reas tem%ticas en #ue se profundi3a en este perfil, apuntan al e&ercicio profesional en el dise4o de sistemas electrnicos as como en la participacin en e#uipos multidisciplinarios en la diversidad de %reas en #ue se aplican estos sistemas 5n %rea de aplicacin especfica de las ideas centrales de este perfil es el desarrollo de e#uipamiento electrnico de aplicaciones m!dicas, #ue conduce a lo #ue podemos definir como un perfil de ,.ngeniera Aiom!dica/, #ue debe estructurarse con formacin especfica en esta %rea
"em #signatura $r. #signatura $r. #signatura % sem sem / sem + sem , sem & sem 7 sem 9 sem 9 sem %! sem
C%lculo 1 C%lculo 2 C%lculo 3 1K 1K 10 >+2 1 >+2 2 "rob M Estadstica -ise4o 2gico L L 10 12 $sica 1 $sica 2 $sica 3

$r. #signatura
10 10 10 'aller.nE

$r. #signatura $r. $rditos

10
818

+, +,
$sica E6p 1 @ $sica E6p 2 @

"rogramacin 1 10 :ec Ce0toniana Economa "rogramacin Erientada a Eb&etos Epcional b%sica ($sica, Dumica, Aiologa) 10 ? ?

+, +& +%

Ecuaciones 12 -iferenciales $unciones de 10 Nariable Comple&a :!todos Cum!ricos O

Electromagneti 10 smo <istemas 2ineales 1 <istemas 2ineales 2 13

.ntr a los 11 :icroprocesa dores :uestreo y 12 "rocesamient o -igital de <e4ales Electrnica 1 13 "asanta (G) 10

13

828

*aller de )iltros

/&

:edidas El!ctricas .ntr a la 'eora de Control "royecto

13 12

.ntr a la Electrot!cnica .nstalaciones El!ctricas

10 O

"istemas de %+ $omunicaci.n Electr.nica %+

,! ++

10

Epcional .ngeniera .ndustrial

838

%!

"royecto

2@

2egislacin y K relaciones industriales

Epcional .ngeniera y <ociedad

8J8

/%

*otal

$r.

/9/

2otaD =estan alrededor de 30 cr!ditos #ue se deben completar con al menos una asignatura de la :ateria <istemas -igitales (por e&emplo) ,-ise4o con :icroprocesadores/, ,"rocesadores -igitales de <e4ales/, ,-ise4o 2gico 2/, ,<istemas Embebidos para 'iempo =eal/, ,'aller de $irm0are/) y al menos una asignatura electiva asociada al %rea de aplicacin de los sistemas electrnicos (por e&emplo) ,=edes de -atos/, ,Electrnica de "otencia/, ,.ntroduccin a los "2C/, ,.ntroduccin a la +r#uitectura del "C/, ,.ngeniera Aiom!dica/, ,<eminario de .ngeniera Aiom!dica/, ,.m%genes :!dicas/, ,:odelado y Control de Convertidores Electrnicos de "otencia/, etc )

# continuaci.n se resentan algunos e7em los coBerentes asociados al erfil Electr.nica; que ueden ser tomados or los alumnos tal cual estn o como unto de artida :debiendo alcanCar los +,! crditos). -ise4o 2gico 2, <istemas Embebidos para 'iempo =eal, "rocesadores -igitales de <e4ales, :odelado y Control de Convertidores Electrnicos de "otencia =edes de -atos, Electrnica de "otencia, .ntroduccin a los "2C Epcin asociada a Aiom!dica (000 nib fmed edu uy)) .ngeniera Aiom!dica, <eminario de .ngeniera Aiom!dica, Aiologa para .ngenieros, $sicos y :atem%ticos, .m%genes :!dicas) ad#uisicin, instrumentacin y gestin, .nternado de .ngeniera Aiom!dica

Perfil *elecomunicaciones El .ngeniero Electricista, perfil 'elecomunicaciones, (abr% profundi3ado en los principios y t!cnicas asociadas al tratamiento y transmisin de la informacin Esta formacin comprende el estudio de algunos sistemas de telecomunicaciones y se complementar% en %reas afines como electrnica e inform%tica Estos temas son los propios del e&ercicio de la ingeniera en aplicaciones de servicios de telecomunicaciones, fabricacin de e#uipos o sistemas de telecomunicaciones y en usos de esos sistemas -ado el amplio alcance del concepto ,informacin/, este perfil es el punto de partida adecuado para a#uellos alumnos interesados en profundi3ar en las %reas como la telefona, el broadcasting, las redes de datos, la telem%tica y el procesamiento de se4ales en general, y del audio en particular
"em #signatura $r. #signatura $r. #signatura % sem sem / sem + sem , sem & sem 7 sem 9 sem 9 sem %! sem
C%lculo 1 C%lculo 2 C%lculo 3 1K 1K 10 >+2 1 >+2 2 "rob M Estadstica -ise4o 2gico L L 10 12 $sica 1 $sica 2 $sica 3

$r. #signatura
10 10 10 'aller.nE

$r. #signatura $r. $rditos

10
818

+, +,
$sica E6p 1 @ $sica E6p 2 @

"rogramacin 1 10 :ec Ce0toniana Economa "rogramacin Erientada a Eb&etos Epcional b%sica ($sica, Dumica, Aiologa) 10 ? ?

+, +& +%

Ecuaciones 12 -iferenciales $unciones de 10 Nariable Comple&a :!todos Cum!ricos O

Electromagne 10 tismo <istemas 2ineales 1 <istemas 2ineales 2 13

.ntr a los 11 :icroprocesa dores :uestreo y 12 "rocesamient o -igital de <e4ales Electrnica 1 13 "asanta (G) 10

13

828

*aller de )iltros

/&

:edidas El!ctricas .ntr a la 'eora de Control "royecto

13 12

.ntr a la 10 Electrot!cnica .nstalaciones El!ctricas O

"istemas de %+ $omunicaci.n Eedes de 4atos 2Acleo de red de telecom. %!

,! +!

10

Epcional .ngeniera .ndustrial

838

&

#ntenas 0 %! Pro agaci.n

-&

"royecto

2@

2egislacin y K relaciones industriales

Epcional .ngeniera y <ociedad

8J8

/%

*otal

$r.

+!,

2otaD"ara completar los cr!ditos de manera co(erente, se pueden reali3ar opcionales de 'elecomunicaciones y tambi!n de .nform%tica y de <istemas -igitales #lgunas o cionales osibles de *elecomunicacionesD ,>estin .ntegrada de =edes y <ervicios de 'elecomunicaciones/, ,:odelado y an%lisis de redes de telecomunicaciones/, ,=uteo ." y 'ecnologas de 'ransporte/, ,'elevisin, =adiodifusin y 'ecnologas de la Convergencia/, ,=edes de +cceso/, ,"ropagacin en Entornos 5rbanos/, ,'ratamiento Estadstico de <e4ales/, ,'ratamiento de .m%genes por Computadora/, ,=econocimiento de "atrones/, ,.ntroduccin a la 'eora de la .nformacin/

Perfil Potencia
El perfil de <istemas El!ctricos de "otencia profundi3a en la operacin, dise4o de las instalaciones de potencia y servicios au6iliares, ad#uisicin y monta&e as como en el mantenimiento de las mismas <e presta especial atencin a la teora de las redes el!ctricas de potencia, simulacin de circuitos de potencia y a la operacin, modelado y seleccin de los diferentes componentes de los sistemas as como los elementos y filosofas de proteccin y control 2a tem%tica tiene finalmente dos tendencias o especialidades) una (acia los sistemas de 'ransmisin y otra (acia los sistemas de -istribucin de energa el!ctrica <e integra en cada uno de ellas sus caractersticas peculiares en la operacin, obras vinculadas a las instalaciones, e#uipamiento, as como elementos de gestin t!cnica de cada uno de los sistemas
"em #signatura $r. #signatura $r. #signatura % sem sem / sem + sem , sem & sem 7 sem 9 sem 9 sem %! sem
C%lculo 1 C%lculo 2 C%lculo 3 1K 1K 10 >+2 1 >+2 2 "rob M Estadstica -ise4o 2gico L L 10 12 $sica 1 $sica 2 $sica 3

$r. #signatura
10 10 10 'aller.nE

$r. #signatura $r. $rditos

10
818

+, +,
$sica E6p 1 @ $sica E6p 2 @

"rogramacin 1 10 :ec Ce0toniana Economa "rogramacin Erientada a Eb&etos Epcional b%sica ($sica, Dumica, Aiologa) Eedes Elctricas 10 ? ?

+, +& +%

Ecuaciones 12 -iferenciales $unciones de 10 Nariable Comple&a :!todos Cum!ricos O

Electromagne 10 tismo <istemas 2ineales 1 <istemas 2ineales 2 13

.ntr a los 11 :icroprocesa dores :uestreo y 12 "rocesamient o -igital de <e4ales Electrnica 1 13

13

828

//

:edidas El!ctricas .ntr a la 'eora de Control "royecto

13 12

.ntr a la 10 Electrot!cnica .nstalaciones El!ctricas O

%! 1quinas Elctricas Pasanta %!

+& /9

*rans orte de 9 Energa Elctrica Electr.nica de %! Potencia "ubestaciones de 1edia *ensi.n 9

10

*aller de 1quinas Elctricas

Pro0ecto de 9 Instalaciones Elctricas Epcional .ngeniera y <ociedad

8J8

%!

+-

"royecto

2@

2egislacin y K relaciones industriales

Epcional .ngeniera .ndustrial

/9

*otal

$r.

+%7

2otaD "ara completar los cr!ditos de manera co(erente, se pueden reali3ar asignaturas afines al %rea de "otencia (por e&emplo) ,"rotecciones de <istemas El!ctricos de "otencia/, ,Estabilidad de <istemas El!ctricos de "otencia/, ,'aller de :%#uinas El!ctricas/, ,'aller de Electrnica de "otencia/, ,:odelado y Control de Convertidores Electrnicos de "otencia/), asignaturas de la materia ,.ngeniera :ec%nica/ o la asignatura ,=edes de -atos/ -ebido a un error de transcripcin, en versiones anteriores de este documento la asignatura 'ransporte de Energa El!ctrica figuraba con 10 cr!ditos