UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MATERIA DOCENTE ESTUDIANTE FECHA

: : :

MERCADOTECNIA II Lic. MSC Gustavo Navia Quiroga

16 /09/10

Cochabamba- Bolivia

NDICE

1. Introduccin.................................................................................. 3

2. Perspectiva Histrica..................................................................... 3

3. Descripcion de los Objetivos ........................................................ 4

4. Desarrollo....................................................................................... 5 5. Conclusiones...............................................................................6

6. Bibliografa.....................................................................................7

7. Anexos.............................................................................................9

1. INTRODUCCION.-

Segn la Direccin de Estadsticas del Trabajo de EE.UU., hemos llegado a un gran hito; las mujeres superarn en nmero a los hombres en la fuerza laboral por primera vez en la historia de Estados Unidos. Naturalmente, estoy encantada de ver que estamos llegando a algo parecido a la paridad en el empleo, aunque estoy mucho ms preocupada por las razones de este revs histrico y sus consecuencias. Las mujeres estn captando la gran mayora de empleos en los pocos sectores de la economa que an estn en crecimiento. sa es la buena noticia. A pesar de que 80% de los 5.1 millones de personas que ha perdido su empleo en esta recesin son hombres, las mujeres no han tomado sus lugares sino que han ampliado sus propios espacios. La noticia no tan buena es que muchas esposas y madres trabajadoras son las nicas que generan ingresos en el hogar. Dado que las mujeres deben cargar de forma desproporcionada la responsabilidad familiar y adems ganar 20% menos que los hombres, este factor suma una presin adicional a su equilibrio vida/trabajo que ya est menoscabado. Y para poner el dedo en la llaga, justo cuando es necesario ponerse de acuerdo para un horario de trabajo flexible, se torna ms difcil realizarlo. Segn las investigaciones para mi libro prximo a publicarse, Top Talent: Keeping Performance Up When Business Is Down, encontramos que el tiempo de interaccin con clientes aument ms del doble entre junio 2008 y diciembre 2008, de 22% a 55%. Los profesionales que estn inquietos respecto a su seguridad laboral no se sienten cmodos como para solicitar una jornada laboral escalonada o trabajar a distancia. En vez de eso, se estn encadenando a sus escritorios para probar que son indispensables; incluso cuando saben que mejoraran su productividad en la casa. Ms encima, se ha comprobado que la flexibilidad laboral es un atractivo poderoso para reclutar y motivar a los mejores talentos. Los empleados pueden concentrarse sin las interrupciones de llamadas telefnicas, reuniones y otras distracciones del lugar de trabajo. Cuando se eliminan las sesiones de chismes al lado del dispensador de agua una cantidad

significativa de tiempo perdido en ambientes con altos niveles de ansiedad se produce un gran aumento en la productividad. Y saber que un empleador confa y respeta a su gente lo suficientemente como para ayudarlos a hacer lo que necesiten para que rindan mejor a travs de opciones de trabajo a distancia, horarios escalonados, y jornadas reducidas redunda en beneficios como mayor valoracin y lealtad. Un nmero cada vez ms grande de organizaciones est respondiendo a esta necesidad, desde corporaciones hasta gobiernos locales. Hace tres aos, la cuidad de Houston, Texas, promocion el horario flexible como una forma de aliviar sus vas de transporte que estaban notoriamente congestionadas. La prueba inicial de dos semanas de su llamado "Flex in the City" fue tan exitosa ahorro de tiempo, disminucin del estrs de los trabajadores en 58% y una productividad que casi se duplica que Houston ha reconfirmado su compromiso con programas de dos semanas cada ao desde entonces. Han participado unas 200 empresas provenientes de los sectores de petrleo y gas, finanzas, servicios pblicos, tecnologa, ingeniera, arquitectura y cerveceras. Algunas compaas de vanguardia estn comprometindose recientemente con el horario flexible como una estrategia para ahorrar dinero en tiempos difciles. La divisin de inmuebles corporativos de Citigroup tuvo una idea genial cuando descubri que haba demasiadas luces prendidas en demasiadas oficinas vacas. El resultado: Citi's Alternative Workplace Strategies (estrategias alternativas de lugares de trabajo de Citigroup), un proyecto para proporcionar un lugar de trabajo ms verde mediante el hecho de compartir oficinas y el trabajo a distancia. Lanzado en 2006 en Nueva York, Londres y Miami, el programa se extender globalmente este ao. Citi espera disminuir la necesidad de espacios de oficina en 15% durante los prximos aos, lo que se traducir en ahorros significativos. Los beneficios para los empleados?: incalculables. Uno de los aspectos intrigantes que siempre ha sido parte del horario flexible tanto para los empleadores como para los empleados, es que ha sido demasiado flexible, proporciondose como un favor caso a caso o percibido como un derecho. El ao pasado, Sodexo, un proveedor lder en alimentos y soluciones de gestin de instalaciones, termin con esta confusin con un simple programa formal de horario flexible. Los empleados que pueden optar a ste que no tienen problemas de desempeo actuales o pasados proponen su propio plan de tiempo flexible; los ejecutivos evalan si el programa les permitir cumplir con las metas de productividad y desempeo. El xito se va calculando primero con un periodo de prueba y despus con evaluaciones semestrales para solucionar problemas antes de que empeoren. Sin estrs, sin lo. La formalizacin del horario flexible tiene otra consecuencia no reconocida pero importante: le quita el estigma a las solicitudes de tiempo libre. El sentimiento de que en el lugar de trabajo se est dando y no siempre quitando motiva poderosamente a trabajadores de alto rendimiento que estn en una cuerda floja. ste podra ser el mayor beneficio de todos.

CNN de Estados Unidos dio a conocer das atrs una informacin que dej ms seguras de si mismas a las mujeres aficionadas a hacer compras. De acuerdo con dicha informacin, la

actual fuerza econmica ms rpido crecimiento del mundo es la femenina. Segn estadsticas del Banco Mundial, hasta 2014, el monto de ingresos de las mujeres en el mundo llegara a 18 billones de dlares y el monto de egresos para el consumo de la mujer, a 28 billones de dlares. El poder adquisitivo femenino tiende a aumentar, lo que parece hacer que la gente vea otra fuerza capaz de superar la crisis econmica y financiera internacional. Frente a la crisis econmica y financiera internacional, el temor de ser despedido, la gran presin de trabajo y la alarma provocada por la preocupacin por el futuro econmico han llegado ser un estado psquico usual. El hombre y la mujer enfrentan de distinta manera la presin. El hombre suele soportarla silenciosamente, mientras la mujer es ms hbil en desviar o desahogar sus sentimientos negativos. Bajo la crisis, aunque con menos dinero en la billetera, no cede el entusiasmo de las mujeres por hacer amistades y hacer compras. Incluso, ellas tienen ganas de comprar aprovechando la crisis. Por regla general, las mujeres compran cosas para embellecer su vida, trayendo colores brillantes a sus hogares, de manera que ellas enfrentan la vida con ms optimismo y llenas de esperanza. El poder adquisitivo de la mujer lleg a una nueva altura histrica, lo que en cierto grado refleja la elevacin de la posicin econmica de la mujer contempornea. Hace varias semanas, la economista norteamericana Elino Ostrom lleg a ser la primera ganadora del Premio Nbel de Economa desde su creacin. Un reciente informe del Departamento de Trabajo de Estados Unidos muestra: A fines de este ao, el nmero de mujeres trabajadoras registradas en Estados Unidos ser superior al de hombres trabajadores, de manera que las mujeres se convertiran por primera vez en la mayora en la historia de empleos. Adems, hay cifras que muestran que aunque en el perodo de crisis econmica, se ha registrado un rpido desarrollo en los sectores predominados por las mujeres como los de proteccin y cuidado, venta al por menor y servicios. En la actualidad, cada da ms mujeres son importantes fuentes econmicas de la familia. Precisamente por esto, ellas tienen mayor libertad de disponer fondos. La revista inglesa The Economist describe con la economa femenina la contribucin de la mujer mundial al desarrollo econmico. Un anlisis correspondiente considera que la contribucin de la mujer al crecimiento econmico mundial supera la de la nueva tecnologa. El aumento de los ingresos econmicos y del poder adquisitivo de la mujer impulsa a las empresas a tomar las mujeres como su principal grupo de consumidores as como disear y promover productos desde el ngulo visual de la mujer. Adems de las joyas, trajes de moda y cosmticos, los celulares y notebooks diseados especialmente para la mujer son bien acogidos. Las mujeres llegan a ser poco a poco importantes consumidores de automviles, casas, bonos y fondos. No obstante, la elevacin de la capacidad econmica femenina no representa la realizacin de la igualdad entre el hombre y la mujer en el empleo y remuneraciones. En Estados Unidos, para el mismo trabajo, cada vez que el hombre gana un dlar, la mujer gana slo 77 centavos. En las empresas, es raramente vista una CEO mujer. Adems, el sexo femenino enfrenta una gran resistencia en la inversin. En muchos pases desarrollados, para el sexo femenino es ms difcil establecer lazos con bancos y obtener informaciones y recomendaciones.

2. OBJETIVOS

3. DESARROLLO 1 QUE ES EL LIDERAZGO? DIRERENCIA EL LIDERAZGO POLITICO , PROFESIONAL, EMPRESARIO Y DEPORTIVO liderazgo se define como la direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la gua y el control de otros individuos". Otras definiciones son: -"El liderazgo es un intento de influencia interpersonal, dirigido a travs del proceso de comunicacin, al logro de una o varias metas" Rallph M. Stogdill, en su resumen de teoras e investigacin del liderazgo, seala que "existen casi tantas definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el concepto. Aqu, se entender el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un grupo y de influir en ellas. Esta definicin tiene cuatro implicaciones importantes.

En primer trmino, el liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o seguidores. Los miembros del grupo; dada su voluntad para aceptar las rdenes del lder, ayudan a definir la posicin del lder y permiten que transcurra el proceso del liderazgo; sino hubiera a quien mandar, las cualidades del liderazgo seran irrelevante. En segundo el liderazgo entraa una distribucin desigual del poder entre los lderes y los miembros del grupo. Los miembros del grupo no carecen de poder; pueden dar forma, y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla general, el lder tendr ms poder. El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras. De hecho algunos lderes han influido en los soldados para que mataran y algunos lderes han influido en los empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de la compaa. El poder para influir nos lleva al cuarto aspecto del liderazgo. El cuarto aspecto es una combinacin de los tres primeros, pero reconoce que el liderazgo es cuestin de valores. James MC Gregor Burns argumenta que el lder que para por alto los componentes morales del liderazgo pasar a la historia como un malandrn o algo peor. El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los seguidores suficiente informacin sobre las alternativas para que, cuando llegue el momento de responder a la propuesta del liderazgo de un lder, puedan elegir con inteligencia.

Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente:

"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos especficos". Cabe sealar que aunque el liderazgo guarda una gran relacin con las actividades administrativas y el primero es muy importante para la segunda, el concepto de liderazgo no es igual al de administracin. Warren Bennis, al escribir sobre el liderazgo, a efecto de exagerar la diferencia, ha dicho que la mayor parte de las organizaciones estn sobreadministradas y sublidereadas. Una persona quizs sea un gerente eficaz ( buen planificador y administrador ) justo y organizado-, pero carente de las habilidades del lder para motivar. Otras personas tal vez sean lder eficaces con habilidad para desatar el entusiasmo y la devolucin --, pero carente de las habilidades administrativas para canalizar la energa que desatan en otros. Ante los desafos del compromiso dinmico del mundo actual de las organizaciones, muchas de ellas estn apreciando ms a los gerentes que tambin tiene habilidades de lderes. LIDERAZGO POLITICO.- Liderazgo poltico A. El enfoque clsico sobre liderazgo poltico Si se asume que el liderazgo no es bueno ni malo en s mismo, sino que es un medio cuya bondad o maldad est dada por sus objetivos, se tiene tambin que asumir que el fin del liderazgo poltico es la cuestin crucial para determinar si favorece o no la comunidad o el grupo al que el lder pertenece De la discusin sobre el liderazgo poltico se extraen tambin mltiples definiciones. Jos Luis Vega Carballo, por ejemplo, lo define como la particular relacin que se establece dentro de una coyuntura concreta y dinmica, entre una personalidad y una situacin de grupo en el cual el objetivo central es la conquista y el control del Estado o de los instrumentos para influirlo, por parte de ese grupo.

La definicin de Vega Carballo se inscribe dentro de una tradicin terica que visualiza el liderazgo poltico dentro de los lmites del Estado como aparato y de aquellos instrumentos que permiten el acceso o toma de poder del mismo, en especial los partidos polticos. Si bien esta es una pauta fuera de discusin el escenario de accin del liderazgo poltico, por excelencia, lo son el Estado y los partidos polticos, pareciera que requiere de una ampliacin importante, en tanto en la realidad contempornea no toda accin poltica pasa por el Estado como aparato o por los partidos como instrumentos de acceso al poder

pblico, dndose por tanto que no todo liderazgo poltico tiene necesariamente que limitarse a la conquista del mismo. Pero sobre este punto se retornar ms adelante.

En general, el anlisis del liderazgo poltico parte de la comprensin de las formas de dominacin; Max Weber seala bsicamente tres tipos de dominacin legtima, a saber la dominacin legal, la dominacin tradicional y la dominacin carismtica, siendo la primera y la tercera las ms representativas en la realidad latinoamericana contempornea.

La dominacin legal se da en virtud de la existencia de un estatuto, que establece que la obediencia de los seguidores no es hacia el lder o persona que detenta formalmente el poder, sino hacia la regla estatuida. Ms an, es la misma regla la que establece a quin y en qu medida se debe obedecer, obligando al lder a obedecer el imperio de esa ley o estatuto. Este tipo, dentro del cual su expresin tcnicamente ms pura es la burocracia, es sin duda alguna la forma de dominacin que mejor responde a la idea que se tiene de la estructura moderna del Estado y de la democracia. Como parte de este tipo de dominacin, la asociacin dominante es elegida o nombrada, de acuerdo con procedimientos o mecanismos establecidos por la ley o estatuto. En este sentido, hay que afirmar que ninguna dominacin legal es estrictamente burocrtica, dado que ninguna es ejercida nicamente por funcionarios contratados, sino que los cargos ms altos son usualmente designados por la tradicin o electos por instituciones tales como el parlamento o el pueblo en general.

LIDERAZGO PROFECIONAL .- El liderazgo es un tema crucial hoy en da en donde las fronteras se han abierto al comercio global; donde las organizaciones y empresas permanentemente se encuentran en una constante lucha por ser cada vez ms competitivas, lo que ha generado que las personas que las conforman sean eficientes y capaces de dar mucho de si para el bienestar de la organizacin o empresa. Al hablar de organizaciones y personas es indispensable mencionar a los conductores, los lderes de hoy, aquellos que logran el xito de sus organizaciones y que orientan a sus subordinados a conseguirlo. El lder como toda persona posee muchos defectos y virtudes que debe conocer; esto implica mirar primero dentro de uno mismo, conocerse para luego entender a los dems y reflejar lo que quiere lograr, lo que busca alcanzar con los dems para conseguir el xito. Este anlisis nos llevara a entendernos para luego conocer a los dems y de esta forma mejorar nuestro

desempeo como lderes que somos, sea para beneficio personal y/o de nuestra organizacin. Aunque hay para quienes administracin y liderazgo son sinnimos, debe hacerse una distincin entre ambos trminos. Par efectos reales, puede haber lderes de grupos no organizados en absoluto, mientras que slo puede haber administradores, tal como los concebimos aqu, en condiciones de estructuras organizadas generadoras de funciones. Distinguir entre liderazgo y administracin ofrece importantes ventajas analticas. Permite singularizar el liderazgo para su estudio sin la carga de requisitos relativos al tema, mucho ms general, de la administracin. El liderazgo es un aspecto importante de la administracin. La capacidad para ejercer un liderazgo efectivo es una de las claves para ser administrador eficaz; as mismo, el pleno ejercicio de los dems elementos esenciales de la administracin (la realizacin de la labor administrativa con todo lo que sta entraa) tiene importantes consecuencias en la certeza de que un administrador ser un lder eficaz, los administradores deben ejercer todas las funciones que corresponden a su papel a fin de combinar recursos humanos y materiales en el cumplimiento de objetivos. La clave para lograrlo es la existencia de funciones claras y de cierto grado de discrecionalidad o autoridad en apoyo a las acciones de los administradores. La esencia del liderazgo son los seguidores. En otras palabras, lo que hace que una persona sea lder es la disposicin de la gente a seguirla. Adems, la gente tiende a seguir a quienes le ofrecen medios para la satisfaccin de sus deseos y necesidades. El liderazgo y la motivacin estn estrechamente interrelacionados. Si se entiende la motivacin, se apreciar mejor qu desea la gente y la razn de sus acciones. LIDERAZGO EMPRESARIAL .- El conocimiento sobre el Liderazgo Empresarial es de gran utilidad para los jvenes de hoy, para reconocer los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito dentro de nuestras vidas reconociendo la importancia al mximo de ste, para poder as ser partcipes de la gran competitividad en este mundo globalizado. 2. Tomemos conciencia de que requerimos de lderes empresariales que desafen a los grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar al crecimiento de nuestra Nacin. 3. El Liderazgo Empresarial es capaz de influir sobre los subordinados para que stos puedan dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad, pero no se trata en este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se obtendr al aplicar un buen Liderazgo Empresarial en las empresas, sino de que con su aplicacin formaremos nuevos Lderes que sean capaces de llevar esa retroalimentacin de lo ya difundido, slo as podremos surgir dentro de nuestros campos laborales. LIDERAZGO DEPORTIVO.- El liderazgo y todo lo que ello implica es una de las habilidades mas importantes de todo buen entrenador. Los intentos por comprender el liderazgo deben centrarse en el porque la gente se somete, mas que en el cmo una persona influye en otra.

Schein (1970), deca que las personas se someten como consecuencia de un contrato psicolgico; quiere decir que las personas hacen muchas cosas porque creen que deben hacerse, y que por aquello que realizan, debern ser recompensados en forma de remuneracin, regalos, o privilegios. En todo grupo humano, tiene que haber alguien que establezca las metas comunes, indique el camino y los mtodos que deben seguirse; marque los roles correspondientes a cada uno de los integrantes del grupo, active emocionalmente a los deportistas para que cumplan con las metas prefijadas, y elimine los posibles problemas que puedan surgir. La figura que necesariamente debe llevar a cabo todas estas funciones, es el entrenador. Todos hemos aprendido a responder a la autoridad, mediante nuestras propias experiencias con nuestros padres, profesores, entrenadores, y otras figuras representativas; y en forma indirecta a travs de los modelos ofrecidos por los medios de comunicacin, libros, revistas, pelculas, msica, etc 2 QUE SIGNIFICA SER VISIONARIO EN LAS ACCIONES, EN LOS NEGOCIOS Y EN EL TRABAJO? Poder de Visin es lo que hace la diferencia entre lo Bueno y lo Excelente. Existen muchas ventajas para quienes comprenden la distincin y aprenden a aplicarla como esencia de sus actividades cotidianas. Martin Luther King Jr., fue un visionario. Su famoso discurso sobre el viaje a la cima de la montaa, la noche antes de su asesinato, expresa esa Visin: "Bueno, no s lo que vaya a suceder ahora. Tenemos das difciles por venir. Pero ya eso no me importa. Porque he estado en la cima de la montaa... y he visto el panorama. Y he visto la tierra prometida. Puede que no llegue con ustedes a ella. Pero quiero que sepan esta noche, que nosotros, como pueblo llegaremos a la tierra prometida. Y estoy feliz, esta noche. No me preocupa nada. No le temo a persona alguna". Todos, como personas, somos visionarios. La excelencia es el resultado de la visin - el Poder de Visin. Pero hemos sido entrenados y educados a ser seguidores, ya sea de un lder visionario o de un esquema de vida que hemos aceptado como necesario. Nos han entrenado a ser buenos, haciendo y actuando de acuerdo a lo establecido, a nuestras creencias y, peor an, de acuerdo al conocimiento de quien nos educa, capacita y entrena. Pocas personas han tenido el beneficio de contar con un educador que les ensee a retar los supuestos sobre los que se fundamenta la enseanza misma. "Esto es as, porque as es". La naturaleza rebelde del nio y el joven se subyugan para conformarse a los estndares que aceptamos como incuestionables. Nuestro sistemas educativos estn plagados de estndares, de normas que deben ser obedecidas por educadores y alumnos. Esto es aceptable porque es la forma en que hemos podido lidiar con la anarqua. De otra forma todo sera un incontrolable desorden.

Pero, hemos pagado un enorme precio con ello. Hemos reprimido la capacidad de superacin y del desarrollo. Lo fundamental es que no es necesario que sea as. Los valores, principios, disciplina, actitudes, responsabilidades y an nuestra propia cultura no deben socavar ni impedir la creatividad del individuo. No deben impedir ser visionarios para lograr excelencia. Vamos a explorar una nueva forma de gestionar las empresas. Pero no sienta temor. A pesar de que nos aventuraremos a lo desconocido, todos tenemos nuestras mochilas llenas de lo necesario para el viaje - contamos con herramientas para cualquier situacin. Adems, todos tenemos una consciencia y tenemos intuicin - nuestras insuperables armas para enfrentar lo desconocido y para ser visionarios. Comencemos entonces explorando algunos conceptos importantes que nos ayudarn a ser visionarios. Puede acceder a cualquiera de los tpicos de esta pgina en cualquier orden. Los tpicos estn en las opciones de los Vnculos Generales. VISIONARIO EN LOS NEGOCIOS.- los visionarios quieren lograrlo en el tiempo que sea necesario, gracias a su esfuerzo y trabajo constante. No se trata de ser avaro ni de ser esclavos de la riqueza (no valdra la pena ser ricos si no vamos a disfrutar de nuestra independencia financiera). Se trata de saber entender que la riqueza se construye gracias a nuestro deseo de alcanzar el xito y no simplemente del deseo de ser ricos. Hay muchos ricos fracasados, personas que tienen dinero que no les pertenece; lo heredaron o es de un familiar o simplemente, si por cualquier razn tienen que dejar de trabajar, se quedan en la calle. Si les quitas esa fuente de dinero, se quedan en la quiebra. Son personas sin ninguna cualidad que las haga ricas. Riqueza y xito NO son sinnimos. Una persona exitosa, si va a la quiebra, podr reconstruir su riqueza con el tiempo, pero una persona fracasada nunca podr hacerlo. El dinero es una forma de energa, siempre est en movimiento, no se crea ni se destruye: se transforma (y se traspasa). No recuerdo en cul pelcula escuch la siguiente frase: Hay nios que quieren ser astronautas y hay nios que quieren ser Astrnomos VISIONARIOS ENTRABAJO.- En efecto, porque creo adems que fuimos la primera cadena de moda espaola que se franquici en este mercado. En aquel momento lo nico que exista era Benetton, y yo estaba asociado a ellos. Fue entonces cuando empec a dar forma a Don Algodn. Vend mi parte de Benetton y segu con mi empresa. La expansin se orient a travs de la franquicia, porque era una va rpida y al final la gente lo que quera era el producto. As que este sistema result ser la mejor frmula para llevar adelante una expansin rpida y que tratase bien el producto. 3 CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE:

 LIDER MASCULINO .- De acuerdo con Cummings, los hombres tienden a preocuparse ms por las tareas, mientras que las mujeres se preocupan ms por las relaciones interpersonales. Por tanto, un estilo masculino significa ser asertivo, mientras que un estilo femenino significa ser ms democrtico. Adems, los hombres tienden a arriesgarse ms intelectualmente y tienen una mayor autoestima, mientras que las mujeres son ms eficientes al momento de resolver problemas. Claro est, seala Cummings, el comportamiento es un continuum. La mayora de nosotros tiene una variedad de estilos. Por lo general, la gente tiende a ser ms femenina que masculina. As pues, muchas veces entra en juego el problema de la coherencia de los roles, en el que se espera que una persona acte de acuerdo con su gnero. Cuando alguien no satisface dicha expectativa, no ser percibido como un buen lder, independientemente de su efectividad. LIDER FEMENINO .- El Liderazgo Femenino no es otra cosa que la utilizacin de las caractersticas propias de las Mujeres para ejercer el liderazgo al interior de las organizaciones. Esto es posible gracias a las caractersticas propias que nadie en nuestro tiempo puede negarles De acuerdo a estudios hechos por Beauvoir y Fisher estudiosas de temas femeninos, afirman que el rol de la Mujer est condicionada al entorno poltico y cultural en que se encuentra inmersa y tambin esta condicionada a su herencia biolgica Hoy en da las mujeres estn dejando atrs su rol secundario y el mundo privado que las mantena recluidas y alejadas del mundo pblico, ellas se estn incorporando a la poblacin econmicamente activa, a la educacin; estn mejorando su calidad de vida, han aprendido a regular sus tiempos y momentos de maternidad; estn disfrutando de su sexualidad, en definitiva estn logrando un lugar de relevancia en la sociedad. En esta situacin, es dable pensar que las mujeres influirn decisivamente en los diferentes mbitos de la vida actual, en las relaciones afectivas, y en la vida familiar este siglo, porque la dinmica del siglo XXI ha de requerir un nuevo estilo de liderazgo. Entonces nos hacemos la siguiente pregunta: para dirigir una organizacin se requieren caractersticas especiales?.

S, la respuesta es afirmativa, porque de otra manera no se explicara la existencia de una serie de propuestas y teoras sobre el Liderazgo en las organizaciones y los estilos de Direccin..... El asunto es que todo lo que se ha construido en relacin a Liderazgo y Direccin ha sido aludiendo a caractersticas asociadas al varn, tales como, cumplimiento de objetivos, logro de metas, influencia interpersonal e intra organizacional, jerarqua, organizaciones piramidales, existencia de reglas del juego claras y establecidas. Los varones han sido concientizados para el cumplimiento de logros y objetivos; para proveer y mantener a la familia; para competir entre sus pares; para trabajar y conseguir su xito en el mundo pblico, para luchar hasta llegar a la cumbre. Ahora bien, conviene preguntarse sobre las oportunidades que tienen las Mujeres para dirigir una organizacin, y pareciera ser que la respuesta sera que tienen las mismas oportunidades en tanto acte como un hombre, pensando que se ha sido el "tipo" de liderazgo y direccin que ha primado hasta hoy. 4 PUEDE UNA MUJER SER UN CEO ( CHIEF EXECUTIVE OFFICER) DE CALIDAD Y EFICIENCIA? 5 PORQUE EN EL MERCAD, LAS MUJERES SON LAS QUE TOMAN LAS DESICIONES DE COMPRA DE UNA FAMILIA? 6 EXPLIQUE LA SIGUIENTE AFIRMACION HOY NO EXISTE NINGUNA DIFERENCIA ENTRE HOMBRES Y MUJERES AMBOS SON IGUALES EN LA VIDA, LO IMPORTANTE ES QUE AMBOS TENGAN UNA INDEPENDENCIA ECONOMICA? 7 COMO ES EL LIDERAZGO FEMENINO EN BOLIVIA? EXISTEN PROMOCIONES DE LIDERAZGO FEMENINO EN LAS EMPRESAS EN BOLIVIA? EXISTE UNA CARRERA DE LIDERAZGO POLITICO FEMENINO EN BOLIVIA? 8 POQUE NO SURGE UNA LIDER MUJER EN BOLIVIA? 9 QUE SIGNIFICA: LIDER DEMOCRATICO.- El vocablo democracia deriva del griego DEMOS: pueblo y KRATOS: gobierno o autoridad, y significa gobierno o autoridad del pueblo. De all que se defina a la democracia como "la doctrina poltica favorable a la intervencin del pueblo en el gobierno y tambin al mejoramiento de la condicin del pueblo".

Sin embargo, en la actualidad, el concepto de democracia no se limita al de una forma determinada de gobierno, sino tambin a un conjunto de reglas de conducta para la convivencia social y poltica. Por ello los lideres democraticos: Alientan y ayudan a tomar decisiones de grupo en todas las actividades. Indican los pasos generales encaminados a una meta y alientan la realizacin general de los planes. Dejan la direccin del trabajo y la eleccin del trabajador al arbitrio del grupo. Es objetivo en sus elogios y crticas y participan en las actividades del grupo, sin hacer demasiado.

LIDER AUTOCRATICO.- De origen griego, la palabra autocracia significa gobernarse a s mismo, es decir, el poder ilimitado en las manos de una sola persona. Las autocracias son, entonces, formas de organizacin en donde el poder de decidir lo tiene una persona o un grupo de personas. La autocracia donde la autoridad manda de acuerdo a su propia voluntad, sin considerar la de los demas. Por ello los lideres autocraticos: Determinan todas las normas del grupo. Dictas las tcnicas y pasos de la actividad, uno a la vez, para luego para finalmente incorporar un plan incierto dentro de la organizacin general del grupo. Asigna las tareas a realizar y los compaeros de trabajo. Es personal en sus elogios y crticas, se mantiene apartado de participar, excepto al demostrar las tcnicas.

LIDER RESPETUOSO.LIDER CREATIVO.- Clarificar los tipos de lderes de acuerdo a sus facultades creativas es una tarea interesante. No se trata aqu de una clasificacin con el nico sentido de categorizar -tarea bastante frecuente en la psicologa-, sino de identificar formas de liderazgo que reflejan cierta creatividad y que reconociendo estas formas quiz podamos buscar los mecanismos para potenciar nuestra capacidad de ser lder. a) Identificando un problema de manera diferente, o viendo un problema que no haba sido visto. Aqu definimos "problema" como una pregunta ante la cul no tenemos respuestas y la pregunta establece una relacin de variables que orienta a una solucin.

b) Solucionando un problema. Esto es, el problema ya ha sido planteado, pero no se tenan las respuestas. En este caso la creatividad consiste en dar respuestas. c) Ejecutando con maestra. Significa que la creatividad radica en una especie de virtuosismo. Lo que se produce no es esencialmente original, pero es original la destreza con lo que se hace, la calidad del trabajo o la belleza de un producto artstico, por ejemplo. d) Dirigiendo los cambios. Quin es creativo en esta rea de la creatividad, quiz su fortaleza no sea tanto la originalidad en el producto en s, sino en la conduccin del cambio, en el guiar a otros en la produccin del cambio. Es este "dirigir cambios" el que ahora nos interesa. Replicadores. Son los que mantienen el orden establecido y continan el trabajo de sus predecesores. Redefinidores. Los que dan un nuevo giro en el liderazgo existente o en el procesos de innovacin. Incrementadores. Los que mueven a un campo de conocimiento o habilidad o a una organizacin a un paso ms all de la direccin propuesta. Incrementadores avanzados. Los que avanzan en un campo, dan un paso ms all, pero este paso es muy superior al paso que pueden dar otros o la organizacin. Redireccionadores. Quines ponen una organizacin o un campo de conocimiento o habilidad en una nueva direccin. Redireccionadores regresivos. Quienes reintroducen una idea que funcion en el pasado. Reiniciadores. Qunes inician de nuevo, aportan algo nuevo que modifica la estructura de un campo o una organizacin. Sintetizadores. Quines integran las mejores ideas que ya han sido dadas por otros, pero que eran ideas independientes, y que al unirse conforman un nuevo producto o campo y quiz organizacin.

Clarificar los tipos de lderes de acuerdo a sus facultades creativas es una tarea interesante. No se trata aqu de una clasificacin con el nico sentido de categorizar -tarea bastante frecuente en la psicologa-, sino de identificar formas de liderazgo que reflejan cierta creatividad y que reconociendo estas formas quiz podamos buscar los mecanismos para potenciar nuestra capacidad de ser lder. 10 EXPLIQUE LO SIGUIENTE SI DESEAN QUE SE DIGA ALGO, PIDANSELOA UN HOMBRE. SI DESEAN HACER ALGO, DIGASELO A UNA MUJER

4. CONCLUSIONES 1. El conocimiento sobre el Liderazgo Empresarial es de gran utilidad para los jvenes de hoy, para reconocer los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito dentro de nuestras vidas reconociendo la importancia al mximo de ste, para poder as ser partcipes de la gran competitividad en este mundo globalizado. 2. Tomemos conciencia de que requerimos de lderes empresariales que desafen a los grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar al crecimiento de nuestra Nacin. 3. El Liderazgo Empresarial es capaz de influir sobre los subordinados para que stos puedan dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad, pero no se trata en este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se obtendr al aplicar un buen Liderazgo Empresarial en las empresas, sino de que con su aplicacin formaremos nuevos Lderes que sean capaces de llevar esa retroalimentacin de lo ya difundido, slo as podremos surgir dentro de nuestros campos laborales. 6. BIBLIOGRAFIA Casares Arrangoiz, David. ( 1996). Liderazgo ,capacidades para dirigir .Mxico DF. 183pp. Corey R. Stephen ( 1997). El Liderazgo centrado en principios. Mxico DF: Paids Mexicana S.A., 462pp. Crosby, Philip B. (1990). Liderazgo: el arte de convertirse en ejecutivo.. Mxico : Paids, 196pp. Fischman, David. (2000). El Espejo del Lder. Lima. Universidad de Ciencias Aplicadas / El Comercio. 239pp. Warren Bennis y otros ( 1985). Leaders the strategies for taking charge. Colombia. Norma S.A., 170pp. Alvarez Rodrich, Augusto (1997). Informacin empresarial financiera y burstil. Apoyo Semana Econmica. Revista de Lima, 26 de Octubre. Liderazgo Empresarial. (2003). Agroenfoque para el desarrollo Agropecuario, Agroindustrial y Agroexportaciones. Revista de Lima, Enero: 53 57. Valores y Liderazgo Empresarial (1998). Extrado de

http://www.pucpr.edu/educontinua/liderazgo/documentos_word/WEB/II/36.htm . 25 de Abril, 20:.24 hrs. Etica en el Liderazgo Empresarialante los retos del siglo XXI. Extrado de Extrado de http://web.iese.edu/argandona/PDF/PDF%20largos/L9918T.pdf. 25 de Abril, 20:30 hrs. Perspectivas de un liderazgo equilibrado y con medidas justas. Extrado de http://www.continental.edu.pe/centroliderazgo/arti_caracteristicas.htm. 25 de Abril,21:00 hrs.