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• Crea el clima propicio para que todos los componentes de la comunidad educativa
desarrollen sus capacidades y descubran el placer de aprender.
• Asegura el lugar de la libre expresión del alumno, por concebirlo capaz de ejercer ese
derecho, entendido éste como el producto de un espacio de reflexión que conlleva el
compromiso sostenido de aquello que manifiesta y no como simple ejercicio.
• Coordina su accionar pedagógico creando condiciones para el crecimiento de todos sus
miembros con el objeto de que cada uno de ellos pueda participar en la producción de saberes y
en la interpretación y transformación de códigos culturales.
• Alienta a los alumnos a ser sujetos reflexivos con independencia de criterio para enfrentar y
superar diversas situaciones, siempre en el marco del bien común, brindándoles las
competencias indispensables para ejercer su derecho de sujetos productivos, ciudadanos,
consumidores de bienes y servicios, miembros de diferentes grupos sociales y culturales y
actores de cambio.
• Forma al alumno para el logro de competencias abarcativas y polivalentes que requieren las
nuevas formas de organización social, a fin de que participe como verdadero actor social en
cualquiera de los roles que deba desempeñar en su vida. Las competencias se entienden como
un saber hacer, con saber y con conciencia.
• Estimula la capacidad creadora a través de la educación artística y el goce de lo estético, para
lo cual las actividades expresivas tienen un espacio significativo en el quehacer escolar.
• Propicia el contacto con la naturaleza y la vida toda, favoreciendo el vínculo del hombre con
lo natural, hace posible el reconocimiento y el respeto por las raíces autóctonas de nuestra
cultura, valorizando lo regional y nacional.
• Es democrática en su organización pedagógica y administrativa, creando canales de
participación para todos los estamentos y asegurando el respeto por las decisiones acordadas y
los cuerpos representativos. La escuela democrática reposa sobre los ideales de igualdad y
libertad. Igualdad de oportunidades para todos y libertad como condición indispensable para
crecer naturalmente, pero que asimismo requiere respeto por las normas de la Institución. Ser
democrático significa también extender al mundo que nos rodea nuestros sentimientos de
preocupación por los demás, de generosidad, de cooperación y de compromiso.
• Fomenta especialmente la solidaridad y la cooperación con el objeto de constituir una
verdadera comunidad.
• Desarrolla actitudes de autonomía y autodisciplina en el marco de los valores explicitados en
este ideario, los cuales son válidos para niños, jóvenes y adultos para hacer posible la
coherencia en el mundo de convivencia que toda institución practica.
Todos los integrantes de esta comunidad educativa adherimos por elección a este ideario y nos
comprometemos a sostenerlo en todo el accionar de la Institución.