REFORMA EDUCATIVA

Segn Pea Nieto

La Borgo Torres Rodrigo Gonzlez Cruz Reforma educativa

INDICE

Contenido

Informacin general ............................................... 2 Beneficios o mitos .................................................. 3 Qu es la reforma? ............................................... 4 Conclusin .............................................................. 5 Opiniones .............................................................. 6

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Informacin general
Gestin escolar. La autonoma de gestin no implica la privatizacin de las escuelas, sino la posibilidad para que puedan tomar las decisiones que permitan su mejor funcionamiento, siempre dentro de la normatividad de carcter general. En este sentido, la ley seala que los programas de gestin escolar tendrn como objetivos: usar los resultados de la evaluacin como retroalimentacin para la mejora continua; desarrollar una planeacin anual de actividades, con metas verificables, y administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciban para mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operacin bsicos y propiciar la participacin de la comunidad escolar.

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Beneficios o mitos
BENEFIOS MITOS

La reforma responde a la legtima demanda de los mexicanos, fundada en la importancia que la educacin tiene para el futuro de sus hijos, de hacer todo lo necesario para elevar los niveles de calidad de la educacin.

Uno de los aspectos ms importantes de la reforma es que establece la necesidad de situar a la escuela en el centro del sistema educativo, ya que es en los planteles en donde los maestros se desarrollan profesionalmente, en donde pueden conocer sus fortalezas y debilidades. La reforma no slo impone obligaciones a los maestros, sino tambin a las autoridades. As como no se podr acceder a una plaza o a una promocin sin demostrar las capacidades suficientes, tampoco la autoridad podr designar arbitrariamente a los maestros.

Se pagaran cuotas. Al contrario. Se prohben de manera contundente las cuotas obligatorias, as como condicionar la inscripcin, las clases, los exmenes, la entrega de documentos o el trato igualitario de los alumnos al pago de contraprestacin alguna (LGE, artculo 6). Carece de sentido social. La reforma educativa plantea dos grandes objetivos, la calidad y la equidad en la Educacin, dando prioridad a las comunidades en condiciones de marginacin y pobreza, buscando disminuir las diferencias sociales en nuestro pas. Es impuesta por organismos internacionales. La Reforma es resultado de un amplio proceso de anlisis y discusiones, que involucr a funcionarios pblicos, representantes sindicales, maestros, acadmicos y padres de familia.

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Qu es la reforma?

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Conclusin
Nosotros creemos que a pesar de todas las inconformidades por parte de las personas hacia la reforma educativa, cuenta con buenas propuestas y proyectos que realmente pueden ayudar a que Mxico cuente con una mejor educacin. Ms eficiente y completa a lo que es actualmente. Nos parece adecuada la forma en que quieren impartir escuelas de tiempo completo siempre y cuando mantengan ocupados a los estudiantes y n o estn solo ocupando un espacio por ms tiempo. Capacitar a los maestros de manera adecuada es de las cosas ms importantes ya que ellos transmitirn todo el conocimiento a los jvenes. Al igual mejorar las instalaciones es una gran inversin que se debe llevar a cabo para que la reforma funcione de manera adecuada.

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Opiniones
La positividad y negatividad de que opinan de la reforma educativa por zonas del pas.

Ttulo del grfico

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 norte positivo sur negativo centro

Basado en una escala de cada 10 personas*

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