Plaza San Francisco # 138 Telf.

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Primer Examen Semanal Dirimencia Verano 2009

Competencia Lingstica
1. Su organismo funciona como todo un sistema para depositar el mensaje en un canal adecuado. El emisor es transmisor porque usa su aparato fonador para producir sonidos y emitirlos a travs de un canal. 2. La decodificacin es la extraccin del mensaje, por ende se realiza psquica o mentalmente. . El ser o ente del que se predica se denomina referente. !. El medio de transmisin de mensajes se denomina canal. ". Las ideas o informaciones codificadas son los mensajes. #. El momento y lugar que engloba al acto comunicativo se denomina contexto situacional. $. El emisor y el receptor son conocidos como interlocutores. %. Las lenguas son los sistemas de signos o cdigos ms empleados. 9. La encodificacin o codificacin es la con&ersi'n de datos en mensajes o el acto de cifrar. 10. (a presentaci'n de una maqueta de un edificio. El uso de elementos que se parecen a sus objetos representados generan la comunicacin ling !stica icnica. 11. "eg#n el contexto situacional y el canal, la comunicacin se clasifica en directa cuando es prxima e indirecta si es distante. $ara que la comunicacin sea ptima, el receptor debe identificar la intenci'n comunicati&a del emisor ) los significados adecuados. 1!. i. %ontactos que nos permiten transferir informacin & comunicaci'n ii. $roceso mental de elaboracin de mensajes & encodificaci'n iii. $roceso fisio'f!sico de transferencia de mensajes & transmisi'n iv. (ransformacin de cdigos en datos & descodificaci'n v. %aptacin del mensaje en las fases f!sica y fisiolgica & recepci'n 1". i. El emisor es libre codificador, plasma arte en sus mensajes & literaria ii. "imultneamente, se usan representaciones pictricas y ac#sticas & audio&isual iii. El emisor emplea recursos que se parecen a lo que quiere representar & ic'nica iv. )na conversacin o dilogo entre *ablante y oyente & directa *idireccional v.+nuncios publicitarios de %laro y ,ovistar & indirecta unidireccional vi. )n monlogo o circunloquio al reflexionar & intrapersonal 1#. La decodificacin o descodificacin se realiza en la fase psquica del receptor. 1$. +, ++- +++E +VD V.
-. --. ---. -1. 1. /ealidad o tema Encodificador y transmisor ,edio f!sico o v!a "istema de signos -nformacin codificada +. Emisor 0. /eferente %. ,ensaje 2. %digo E. %anal

21. a 34 = b 54 34 + 54 = 67 4 = 87 9os piden& b a = 54 34 b a = :4 = : ( 87 ) =

:7

1pta.

22. a c 3 = = ;$or propiedad. : 5 b a +c 3 = :+5 b ( a +c) b = 1pta.

:8

2 . % 3 3 <4 = = % = <4 = : 3 >4 = = >4 = 3 : >4 = = $ = 874 $ 5 : 874 % + = + $ = ?5 :54 = ?5 4 = 3 9os piden la edad de %arlos. 1pta. % = <4 = < ( 3 ) =
:?

2!. a b c = = =4 : 5 3 a bc 8<:7 = 43 = 43 :53 37 3 4 = >@ 4 = @ a +bc =4 :+53 a +bc =4 :+53 a +bc =@ @ 1pta. a +bc =
8>

1%. /anejan c'digos distintos. Los interlocutores o participantes de la comunicacin deben conocer y emplear un cdigo en com#n. 19. La secuencia de procesos es&
.odificaci'n 0ransmisi'n 1ecepci'n Decodificaci'n

2". a +b+c = 87 3 a + b + c = 37 { 8? + c = 37 c= 1pta.

83

2#. :ab : >7 @7 = a+b >7 + @7 @6 m ,A = @6 m B min = >7 seg ,A = ,A =

7, 6 m B seg

12. Los interlocutores son el emisor y el receptor, mientras que las ideas codificadas que se comparten son los mensajes. 1 .

20. El receptor es el elemento que reci*e ) decodifica el mensaje.

1pta.

Aritmtica

2$.

Academia Antonio Raimondi

,+ = 83 a+b = 83 a + b = :> :
a =86 b =6

3 E=
n
n

Solucionario 1er. Examen Semanal de Dirimencia

xn

n+n

:n

xn

:n + n

@n

xn
n@n

@ n+n

$ ( x ) = x <a 2e donde obtendremos&

nn

,C = 8: ab = 8: a b = 8@@ 9os piden el mayor de los n#meros& 2%. + = :7 0=@

+ 0
:

E=
86

nn

xn
n

nn
n

n :n
n

xn

:n

nn

xn

@n

C = <a $ero& <<< = <a a= 1pta.

888

+=x 0=5
=4

E = x n x n x n E = x3n 1pta.
n

!. $or propiedad se tiene&

:7

@ : 5: 8:5 =x @ x= 29. + = 87 0 = 8> %=:

E=n E=n E=n

1pta. +=x 0 = :5 %= :

n n n

n +8

n +8 8 n n

n
n

n 8

n 8 + 8

!0. 2el enunciado tenemos& C/ ( y ) = 87 C/ ( x ) = @7 ( ) a b = 87 ... ( -- ) a + b = @7 ... 2e las ecuaciones - y -- tenemos& a = :5 b = 85 1pta.

38, : 5

E=n E=n E =

n n 7
8

1pta.

+ 0 %
:

". 0uscando bases iguales&

=4

(3 )
3

@ 5 n

33

( )
>n <

:n 3

= 35

( )

n:

87 8> :
:

x :5

:7 @ n

(
=

:)

87 ( @ ) @ 0.

x ( 5) :

x=

1pta.

3 :7 @ n + >n < = 3 5n 87 + bases iguales, exponentes iguales& :7 @ n + >n < = 5n 87 :8 = 3n n= 1pta.

?

=3

5n 87

#.
+ 0

36
dientes = 6 4 vueltas = 3:7
n:

n:

n +8 = 3 :@

+ bases iguales, exponentes iguales&

dientes = 54 vueltas = x

( dientes ) -.$. ( vuelta )

dientes vueltas = 4 5 4 ( x ) = 6 4 ( 3:7 ) 5x = 6 ( 3:7 ) x= 1pta.
58:

= : @

n +8

( : 3 ) n : = :8 ( : : ) n +8
: 3n > = : :n + 3 3n > = :n + 3 n= 1pta.
<

$.

1. "abiendo que& x a+ b = x a x b Entonces& E = a b E=a

a

Algebra
.b 8
a

3@

n +8

n +8

a bases iguales, exponentes iguales& @ n +8 6 n +8 = @ 5

= 3@

+ b

a b .a 8

b.b

+ b

a.a b

E = ab

5 : E = ( :)( ) + ( 5)( )

( )
5?

( ba ) +

( )
ba

( ab )

( : : ) n +8 ( : 3 ) n +8 = ( : : ) 5
:
:n + : 5n + 5

3n + 3 87

=:

87

E = 3: + :5 E= 2.
n x.x.x...x 4 2 43 = x "abiendo que& 1 "n"ve ce s

: =: 5n + 5 = 87 n= 1pta.
8

1pta.

%. /ecuerde que el grado en una potencia se obtiene multiplicando el grado de la base por la potencia.
3 :n

Entonces& E = ( x ) 87n 85 . ( x 5 ) E=x 1 4 4 4 2.x4 4 4 3

E=x
87n 85 85 87n

Entonces& C = ( 3 5 ) + ( : 6 ) + ( > 3 ) C = 85 + 8> + 86 C=

o
@<

1pta.

87n 85 +85 87n

E = x7 E=

1pta.

. La expresin E se puede escribir as!&

9. 2esarrollando el monomio tenemos& >a + > b 3a > b $( x) = x 1 4 4 2x 4 43

bases iguales

$ ( x ) = x >a + > b + 3a > b