UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENNSULA

PLANEACIN DIDCTICA
Nombre de la materia Periodo Nombre del %ro&e'or (ora' %or 'ema"a ,-.ETIV, $ENERAL (ora' te)ri!a' (ora' %r*!ti!a'+ 13/ Li!e"!iat#ra Clave de la materia $r#%o

FIRMA DEL PROFESOR

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

PLANEACIN P,R UNIDAD

U"idad/Tema N/mero

,b0etivo 1'2

Co"te"ido' tem*ti!o'

3e!4a' %ro5ramada'

A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e

Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

,b'erva!io"e'

U"idad/Tema

N/mero

,b0etivo 1'2

Co"te"ido' tem*ti!o'

3e!4a' %ro5ramada'

A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e

Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

,b'erva!io"e'

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

U"idad/Tema

N/mero

,b0etivo 1'2

Co"te"ido' tem*ti!o'

3e!4a' %ro5ramada'

A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e

Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

,b'erva!io"e'

U"idad/Tema

N/mero

,b0etivo 1'2

Co"te"ido' tem*ti!o'

3e!4a' %ro5ramada'

A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e

Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

,b'erva!io"e'

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

9e!a"i'mo' de eval#a!i)" Eleme"to' 3a!tore' %or eval#ar 1 Parcial 2 Parcial De'!ri%!i)" 3 Parcial

Per:odo' de eval#a!i)" ; #"idade' %or eval#ar Pro;e!to de e<ame" %or %er:odo -iblio5ra&:a b*'i!a ; de !o"'#lta Re!#r'o' did*!ti!o'

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

Pla"ea!i)" did*!ti!a+

I"'tr#!tivo de lle"ado
La planeacin didctica se entregar en forma impresa, a computadora, en original y copia, para acuse de recibo. La impresin estar a cargo del profesor. En ningn caso se tomar como entregada la planeacin didctica si se en !a por correo electrnico. "e entregar una planeacin didctica por asignatura y por grupo, aun#ue se imparta la misma materia en arios grupos. Nombre de la materia+ Escribir el nombre completo de la asignatura. Clave de la materia+ Escribir la cla e de la materia se$alada en el programa de estudios. Periodo+ %ndicar el periodo escolar del #ue se trate ba&o la siguiente nomenclatura' 13(1, 13(2, etc. Li!e"!iat#ra+ Escribir el nombre completo de la Licenciatura correspondiente, e itando abre iaturas. $r#%o+ "e$alar el grupo correspondiente, mediante la nomenclatura turno)cuatrimestre)grupo. "e considera *+1, -atutino, *+2, espertino y *+3, .le/ible. E&emplo' +1)2, +2)20, +1)3, +2)1, etc. Nombre del %ro&e'or+ Escribir el nombre completo del profesor e itando abre iaturas. (ora' %or 'ema"a+ Escribir el nmero de 1oras por semana se$aladas por el 2oordinador a la entrega del 1orario de profesor, indicando el nmero y tipo de mdulo entre par3ntesis. (ora' te)ri!a'+ %ndicar el nmero de 1oras tericas conforme al programa de estudios oficial. (ora' %r*!ti!a'+ %ndicar el nmero de 1oras prcticas conforme al programa de estudios oficial. ,b0etivo 5e"eral+ Escribir el ob&eti o general de la materia indicado en el programa de estudios. 3irma del %ro&e'or+ .irmar el espacio correspondiente.

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

Pla"ea!i)" %or #"idad+ U"idad/Tema+ "e$alar el nombre de la 4nidad #ue se describir. El formato cuenta con arios espacios. En caso de ser necesario, aumente o elimine 1o&as conforme lo necesite. N/mero+ %ndica el nmero de unidad o tema #ue se est describiendo. ,b0etivo1'2+ "e$alar el ob&eti o espec!fico del tema o unidad correspondiente. Co"te"ido' tem*ti!o'+ "e$alar los subtemas de la unidad. 3e!4a' %ro5ramada'+ %ndicar, por semana, las fec1as en las #ue se impartirn los temas se$alados. E&emplo' del 15 al 16 de &unio, del 2 al 7 de agosto, etc. A!tividade' de e"'e6a"7a = a%re"di7a0e+ Escribir los m3todos o t3cnicas de ense$an8a aprendi8a&e para la imparticin de los temas. E&emplo' llu ia de ideas, lectura dirigida, e/posicin del alumno, e&ercicios prcticos, isita a empresa, representacin de casos, traba&o en e#uipo, preguntas de induccin, in estigacin, isita a museos, prctica en laboratorio, etc. Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'+ "e$alar la bibliograf!a donde aparecen los conocimientos a impartir para esa unidad temtica, as! como las pginas #ue indican la ubicacin de los contenidos. "e pueden utili8ar la cantidad de referencias #ue considere el docente. ,b'erva!io"e'+ Espacio destinado para uso del profesor y de la 2oordinacin 0cad3mica. No e' "e!e'ario lle"arlo %ara e&e!to' de e"tre5a de la %la"ea!i)"> El ob&eti o es #ue el profesor escriba cual#uier situacin relacionada con el curso de su planeacin, ya sean fec1as reales de imparticin de los temas, algn pendiente de e aluacin para un tema espec!fico, o cual#uier otro detalle #ue necesite plasmar en su planeacin como parte de su traba&o docente 9 metodolgico. Para el caso de 2oordinacin 0cad3mica, se utili8ar parte del espacio para plasmar cual#uier asunto relacionado con el desarrollo de la planeacin de acorde a lo pre isto, #ue permita facilitar el desempe$o y control de clases. 9e!a"i'mo' de eval#a!i)"+ 3a!tore' %or eval#ar+ :etallar los factores #ue conformarn la calificacin parcial del alumno con sus respecti os alores. E&emplo' tareas 2+;, traba&o de in estigacin 3+;, e/amen <+;.

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

Periodo' de eval#a!i)" ; #"idade' %or eval#ar+ %ndicar por parcial, las unidades #ue se e aluarn se$alando la fec1a de e aluacin correspondiente. Pro;e!to de e<ame" %or %er:odo+ %ndicar por parcial la planeacin de e/amen correspondiente para ese per!odo. Puede considerar los proyectos de e aluacin, e/menes escritos, seminarios integradores, traba&os de in estigacin, u otro referente e aluati o para el per!odo. -iblio5ra&:a b*'i!a ; de !o"'#lta+ "e$alar la bibliograf!a en la #ue el alumno podr basarse para complementar la informacin sobre el tema. Es necesario indicar las ya consideradas en las referencias bibliogrficas por unidad ms a#uellas donde el alumno pueda profundi8ar o las #ue el docente considere necesarias. Re!#r'o' did*!ti!o'+ "e$alar los recursos didcticos #ue se utili8arn para la clase. E&emplo' ca$n, rotafolios, acetatos, etc.

N,TA+ Para e&e!to' de vi'ita a !la'e' %or %arte de Coordi"a!i)" A!ad?mi!a ;/o dire!tivo' de la I"'tit#!i)"@ e' "e!e'ario %re'e"tar el 3ormato de Pla"ea!i)" !orre'%o"die"te a la materia A#e im%arte> Adem*' tambi?" e' "e!e'aria la %re'e"ta!i)" de e'ta %la"ea!i)" e" !a'o de otro ti%o de "e!e'idad>

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

E&emplo'

UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENNSULA

PLANEACIN DIDCTICA

Nombre de la materia Periodo Nombre del %ro&e'or (ora' %or 'ema"a ,-.ETIV, $ENERAL 11/3 Ali!ia Ro0a' Soria"o C 1 doble' ; 1 'e"!illo2

Co"tabilidad I Li!e"!iat#ra Co"tad#r:a P/bli!a

Clave de la materia $r#%o

LC1B1 B181

(ora' te)ri!a'+

(ora' %r*!ti!a'+

El alumno aplicar la t3cnica contable en el registro de operaciones propias de una empresa comercial pe#ue$a.

FIRMA DEL PROFESOR

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

U"idad/Tema

%ntroduccin a la 2ontabilidad
Co"te"ido' tem*ti!o' 3e!4a' %ro5ramada' A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

N/mero

,b0etivo 1'2

,b'erva!io"e'

0l finali8ar la unidad, el alumno anali8ar los principales conceptos y aplicaciones de la 2ontabilidad

1. :efinicin de 2ontabilidad 2. Personas .!sicas y -orales 3. %nterpretacin de la informacin financiera 5. =bligatoriedad

Lectura dirigida "emana del 2 al > de &unio de E/posicin del profesor Llu ia de ideas 2+1+ :ebate

?os3 El!as Lara .lores. %ntroduccin a la 2ontabilidad Ed. @rillas Pg. 12 ) 37

U"idad/Tema

La 2ontabilidad de acuerdo a la empresa

Co"te"ido' tem*ti!o' 3e!4a' %ro5ramada' A!tividade' de e"'e6a"7a8a%re"di7a0e Re&ere"!ia' biblio5r*&i!a'

N/mero

,b0etivo 1'2

,b'erva!io"e'

0l finali8ar la unidad, el alumno identificar los diferentes tipos de contabilidad de acuerdo a la naturale8a de la

1. 2. 3. 5.

2omercial %ndustrial :e ser icios =b&eti os de la 2ontabilidad

"emana del 17 E/posicin por parte de los alumnos ba&o al 23 de &unio retroalimentacin del de 2+1+ profesor

?os3 El!as Lara .lores. %ntroduccin a la 2ontabilidad Ed. @rillas Pg. 51 9 76 Libro de prcticas 9

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

empresa

Ao. 1 2.E.0.

9e!a"i'mo' de eval#a!i)" Eleme"to' 3a!tore' %or eval#ar 1 Parcial' 2uestionarios de las 4nidades % y %%% E/posiciones de 4nidad %% "eminario %ntegrador *E al. Parcial, De'!ri%!i)" 3+; 2+; <+; 2 Parcial' E&ercicios de las 4nidad %B, B y B% Prctica contable Proyecto de aplicacin *E al. Parcial, 2 Parcial 4nidades %B, B y B% .ec1a de e/amen' 2+ de agosto de 2+11 Proyecto de aplicacin Re!#r'o' did*!ti!o' 2+; 3+; <+;

Per:odo' de eval#a!i)" ; 1 Parcial #"idade' %or eval#ar 4nidades %, %% y %%% .ec1a de e/amen' 13 de &ulio de 2+11 Pro;e!to de e<ame" %or %er:odo "eminario %ntegrador

-iblio5ra&:a b*'i!a ; de !o"'#lta ?os3 El!as Lara .lores %ntroduccin a la 2ontabilidad Ed. @rillas Principios de 2ontabilidad Prieto Ed. Canca y 2omercio Libro de prcticas Ao. 1 2.E.0.

2a$n Libro de te/to Dotafolios 0cetatos

10

Educacin Constante, Servicio de Excelencia

11

Educacin Constante, Servicio de Excelencia