Prcticas Word

Curso Word Prctica 1

Conceptos a recordar: ver, moverse, insertar, sobrescribir, suprimir, guardar, abrir.

1. Escribir el siguiente texto o cargar el doc1:

Escribir texto y crear nuevos prrafos. Con el procesador de textos no tienes que cambiar de l nea cuando ests escribiendo. !ord cambia automticamente de l nea cuando no "ay ms sitio para el texto. #nicamente tienes que cambiar de l nea para crear nuevos prrafos o cuando por e$emplo ests escribiendo puntos y aparte. %os cambios de l nea que el programa coloca automticamente &'etorno automtico borrable(, se cambian tambi)n de forma automtica cuando editas &corriges( o das formato al texto. %os cambios de l nea creados por ti mismo &retorno manual(, no se cambian a menos que lo "agas t* mismo. %o mismo ocurre con el salto de pgina automtico y el salto de pgina manual &comien+o de una nueva pgina(, y para la fila de tabla la fila de tabla manual &comien+o de una nueva fila(.

,. -uestra el documento en presentacin normal. .. -uestra el documento en presentaci/n Diseo de pgina. 0. -ueve el punto de inserci/n a la palabra Procesador, del segundo prrafo utili+ando el rat/n. 1. 2r al final del documento utili+ando el teclado con la pulsaci/n de solo dos teclas. 3. 4a+ una presentacin preliminar del documento. 5. -uestra el documento en modo esquema. 6. -uestra el documento en presentacin normal. 7. Inserta la palabra CARTAS despu)s de la palabra ESCRIBIENDO en el segundo prrafo. 18. Sobreescribe las palabra el texto del segundo prrafo por las palabras. 11. 9it*a el punto de inserci/n en la segunda o de la palabra Formato del quinto prrafo del documento, utili+ando la tecla Retroceso borra esta palabra. 1,. 9it*ate utili+ando el teclado en la letra T de la palabra Texto del mismo prrafo y utili+ando la tecla Supr borra esta palabra. 1.. :;ade el siguiente prrafo entre el prrafo . y 0: Resulta costoso produc r texto de la ma!era e! la "ue se #ac$a trad c o!alme!te. %!a !&est 'ac (! real )ada por los su )os &er * ca "ue e! u!a o* c !a do!de se #ace! d *ere!tes tareas+ la med a de pulsac o!es por m !uto e! u!a m,"u !a de escr b r !ormal+ est, s tuada e!tre -. / 0.. 10. <uarda el documento en el disquete de e$ercicios con el nombre =rac1. 11. 9al del programa !ord. 13. >uelve a entrar en !ord. 15. 'ecupera el documento almacenado en el disco. 16. 4a+ una vista previa del documento. 17. ?tili+ar la barra de despla+amiento vertical para ver el documento. ,8. Coloca el punto de inserci/n al final del documento utili+ando el teclado. ,1. 2nserta una l nea en blanco entre el primer y el segundo prrafo. ,,. 2nserta una l nea en blanco entre el segundo y el tercer prrafo. ,.. @orra la l nea que acabas de insertar. ,0. Escribe en la primera l nea del documento la siguiente frase: Este es el pr mer e1erc c o de 2ord :lmacena el documento en el disco. ,1. Ae$a la pantalla en blanco cerrando el documento con el que "emos traba$ado. ,3. Comprueba a trav)s del :dministrador de :rc"ivos si el documento se "a almacenado en el disco.
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Prctica 2
Conceptos a recordar: seleccionar, copiar, mover, borrar, des"acer, re"acer, +oom, guardar, cerrar, ver.

1. Copia el siguiente texto o abre doc,:

='BCEA2-2ECDB D':A2C2BC:% =:': E%:@B':' DEEDB9 %a rapide+ con la que se suceden los diferentes pasos a seguir en la producci/n de un texto depende de varios factores, entre ellos, la "abilidad de las mecan/grafas es decisivo. 'esulta costoso producir texto de la manera en la que se "ac a tradicionalmente. ?na investigaci/n reali+ada por los sui+os verifica que en una oficina donde se "acen diferentes tareas, la media de pulsaciones por minuto en una mquina de escribir normal, est situada entre 38 y 58. Btras investigaciones muestran que una mecan/grafa escribe como media , pginas por "ora con un anc"o de l nea normal. En el nivel de precios actual, para sueldo F costo social, esto costar a de 688 a 1888 ptas. >emos pues que con un peque;o aumento de la productividad se pueden a"orrar anualmente grandes sumas de dinero. =or ello, cada ve+ ms, empleas y organi+aciones reconocen que puede ser una gran venta$a econ/mica adquirir un programa de procesamiento de textos para la elaboraci/n de los mismo. %as posibilidades y aplicaciones del procesador electr/nico de textos son cada d a mayores. El procesamiento electr/nico de texto se basa en: 'egistrar: Dransferir desde el concepto al dispositivo magn)tico. Editar: 'eali+ar cambios en contenido y presentaci/n. :rc"ivar: :lmacenar texto para su uso posterior. 2mprimir: =lasmar el resultado sobre papel.

,. 9eleccionar la palabra electr/nico del *ltimo prrafo. .. 9eleccionar la *ltima frase. 0. 9eleccionar el segundo prrafo. 1. 9eleccionar todo el documento. 3. Copiar el tercer prrafo despu)s del pen*ltimo prrafo. 5. -over el prrafo copiado al final del texto. 6. @orrar el *ltimo prrafo. 7. 4acer una vista previa del documento. 18. 9eleccionar y mover la l nea de Re' strar deba$o de la de Impr m r. 11. 9eleccionar y borrar la l nea de Impr m r. 1,. Aes"acer esta ultima orden. 1.. 'e"acer esta ultima orden. 10. 9eleccionar utili+ando el rat/n del primer prrafo del texto. 11. Guitar la selecci/n. 13. ?tili+ando el teclado volver a seleccionar el primer prrafo. 15. ?tili+ando el teclado des"acer la selecci/n. 16. Copiar los dos primeros prrafos a un nuevo documento. 17. En este nuevo documento seleccionar el primer prrafo y moverlo al final del documento original. ,8. 9eleccionar el primer prrafo del documento actual y utili+ando solamente el rat/n moverlo al final del documento &no se deben utili+an las barras de "erramientas ni los men*s(. ,1. Copiar el prrafo anterior al principio del documento utili+ando solamente el rat/n &no se deben utili+an las barras de "erramientas ni los men*s(. ,,. 4acer una vista previa del documento. ,.. >er el documento a un 51H utili+ando el 3oom. ,0. >olver a ver el documento como estaba antes. ,1. 9eleccionar todo el documento. ,3. Copiar todo el documento al final del otro documento que tenemos abierto.
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,5. 9eleccionar todo este nuevo documento y borrarlo. ,6. Aes"acer la ultima opci/n reali+ada. ,7. >er las opciones que podemos des"acer. .8. Cerrar el cuadro de des"acer sin reali+an ninguna opci/n. .1. >olver al documento original. .,. <uardar el documento en el disco con el nombre Prac4. ... Cerrar el documento actual. .0. Cerrar el otro documento pero no almacenar los cambios. .1. 'ecuperar el documento Prac4. .3. >er el documento en modo esquema. .5. >er el documento en modo Prese!tac (! d se5o de p,' !a. .6. Cerrar el documento

Prctica 3 (60)
Conceptos a recordar: Configuraci/n pgina, formato fuente, mrgenes, ver varios documentos, des"acer, +oom, regla, color texto.

1. Copia el siguiente texto o carga el arc"ivo doc.:

B'<:C2I:C2JC 429DJ'2C: AE %: BK2C2C: Aesde el punto de vista "ist/rico, la oficina "a sido considerada como una necesidad vital para traba$ar en el mundo de los negocios. %a oficina ofrec a un servicio de apoyo a las tareas principales de la empresa. %as tareas principales se llevaban a cabo en Lla nave de la fbricaL. En la oficina tradicional, las secretarias y los ad$untos o asistentes respaldan a personas que dirigen o distribuyen las tareas de la empresa. %os $efes normalmente disponen de secretarias particulares. El tndem $efe M secretaria, "a constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector p*blico como en el privado. NEstos traba$os de apoyo son generalmente $ustificados con motivo de la posici/n de los $efes ms que por la sobrecarga de traba$oO %as secretarias particulares son a menudo consideradas, a alto nivel, como s mbolo de status para los $efes. %os asistentes tiene otros traba$os ms varados. Cormalmente "acen facturaciones, clculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo, responden al tel)fono, usan procesadores de texto, arc"ivan, etc. Aebido al aumento del traba$o con papel, se van solicitando cada ve+, ms y ms secretarias asistentes. %os sueldos "an subido en los *ltimos a;os y las empresas ya no pueden permitirse el lu$o de seguir contratando gente para mane$ar la gran cantidad de informaci/n que entra cada d a.

,. .. 0. 1.

=oner el primer prrafo en cursiva. =oner el tercer prrafo en negrita. Aes"acer la opci/n anterior. 'eali+ar todos los cambios que creis oportunos y los efectos necesarios para que el documento apare+ca con el siguiente aspecto.

ORGANIZACIN HISTRICA DE LA OFICINA

AE9AE
E% =?CDB AE >29D: 429DJ'2CB, %: BK2C2C: 4: 92AB CBC92AE':A: CB-B ?C: CECE92A:A >2D:% =:': D':@:P:' EC E% -?CAB AE %B9 CE<BC2B9.

&>E'9:%2D:(

%a o* c !a ofrec a un ser& c o de apoyo a las tareas principales de la empresa. %as tareas principales se llevaban a cabo en Lla nave de la fbricaL.
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En la oficina trad c o!al, las secretarias y los ad$untos o asistentes respaldan a personas que dirigen o distribuyen las tareas de la empresa. %os $efes NOR6A76ENTE disponen de secretarias particulares. El t,!dem $efe M secretaria, "a constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector p*blico como en el

pr &ado.

NEstos TRABA8OS de apoyo son generalmente $ustificados con motivo de la posici/n de los $efes ms que por la sobrecarga de traba$oO %as secretarias particulares son a menudo consideradas, a alto nivel, como s mbolo de status para los $efes. %os asistentes tiene otros traba$os ms varados. Cormalmente "acen facturaciones, clculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo, responden al tel)fono, usan procesadores de texto, arc"ivan, etc. Aebido al aumento del traba$o con papel, se van solicitando cada ve+, ms y ms secretarias asistentes . %os sueldos "an subido en los *ltimos a;os y las empresas ya no pueden permitirse el lu$o de seguir contratando gente para mane$ar la gran ca!t dad de informaci/n que entra cada d a. 3. Cambiar los mrgenes derec"o e i+quierdo de todo el documento a 0 Cm. 5. Cambiar la orientaci/n de la pgina a 4ori+ontal. 6. 4acer una vista previa y comprobar que se "a reali+ado. 7. Copiar el primer prrafo al final del documento. 18. -over el segundo prrafo deba$o del tercero utili+ando el rat/n. 11. 9eleccionar la primera palabra del documento. 1,. Copiar esta palabra en un nuevo documento utili+ando el men* Ed c (n. 1.. >er todos los caracteres no imprimibles del documento. 10. Co ver todos los caracteres no imprimibles del documento. 11. >er el documento en dise;o de pgina. 13. >er el documento en modo normal. 15. 9eleccionar todo el documento y copiarlo al otro documento que tenemos. 16. >olver al documento original. 17. Cambiar el tipo de letra del titulo al Dipo Ar al tama;o 1,. ,8. >olver al otro documento. ,1. Cambiar el tipo de letra del documento por Cour er Ne9 tama;o ,8. ,,. Aes"acer esta ultima opci/n. ,.. >olver a re"acer la opci/n. ,0. Cerrar este documento y no almacenarlo en el disco. ,3. >er el documento con un Ioom del ,88H. ,1. >olver a de$ar el documento en su estado normal. ,3. ?tili+ar la regla para cambiar los mrgenes del documento a . cm. ,5. Cambiar la orientaci/n del documento a :ert cal. ,6. Cambiar el color del titulo a color Ro1o. ,7. Cambiar el color del ultimo prrafo a A)ul. .8. Bcultar el segundo prrafo. .1. >olver a mostrar el prrafo. .,. =oner todo el prrafo en may*sculas. ... Aes"acer la opci/n anterior sin utili+an el bot/n de Aes"acer. .0. =oner este prrafo en tipo 9ub ndice. .1. =oner el siguiente prrafo en tipo 9uper ndices. .3. Escribir utili+ando el 9ub ndice y el 9uper ndices las siguientes palabras al final del documento: 4, B =0 =0' .8Q .5. :rc"ivar el documento en el disco con el nombre Prac; y salir de !ord.
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Prctica 4
Conceptos a recordar: Prrafos, ortografa, alineaci n, interlineado, !o"er, f#ente$

1. Cargar el arc"ivo doc0. ,. Escribir el t tulo ETICA AP7ICADA < DE6OCRACIA RADICA7, centrarlo, subrayarlo y ponerlo en un tama;o de letra ms grande. .. =asar el corrector ortogrfico. 0. 9angrar el primer prrafo por el lado i+quierdo. 1. 9angrar el segundo prrafo por los dos lados &18 puntos a cada lado(. 3. Copiar el segundo prrafo antes del primero. 5. :linear a la derec"a el primer prrafo. 6. =oner en negrita en t tulo nQ 1. 7. :linear a la derecha el ,Q prrafo 4ay varios.... 18. :linear en el centro el prrafo .Q =ara el.... 11. J sti!icar el prrafo .Q =ero el. 1,. =oner en doble subrayado el t tulo ,. 1.. San"rar la pri#era l$nea del prrafo 0Q %as cosmovisiones.... 10. =oner en san"r$a !rancesa el prrafo 1Q 4ay tres... . 11. 9ubrayar, poner en negrita y cursiva los t tulos de cada prrafo. 13. =oner el interlineado do%le en el prrafo 3 Cortina defiende.... 15. =oner letra capital que ocupe . l neas en el prrafo 5 Existen.... 16. <uardar el traba$o como Prac= 17. 4acer una vista previa e identificar el nombre de las acciones dadas a cada uno de los prrafos. ,8. @orrar los prrafos del t tulo 1. ,1. Cambiar el interlineado del documento a 1,1 l nea. ,,. :linear los prrafos 1 y , a la derec"a ,.. Aes"acer los cambios ,0. :linear los prrafos 1 y , a la i+quierda. ,1. Aes"acer los cambios ,3. Pustificar todo el documento. ,5. @orrar toda la segunda pgina del documento.

Prctica % (30)
Conceptos a recordar: Dablas

1. Copiar el documento =rocedimiento para la adquisici/n de la condici/n de catedrtico mediante el procedimiento de las tablas con los formatos fuente: Dimes CeR 'oman 18, algunas en negrita. ,. Aebers construir para cada apartado una tabla con , filas y . columnas y mover las l neas de las columnas "asta que se pare+can al modelo. .. %os t tulos de cada apartado irn en la primera fila, que despu)s debers centrar suprimir las l neas. 0. %a siguiente tabla ser de 5 filas y , columnas. -ueve la l nea de columnas. 1. =ara abrir espacio en las primeras celdas, insertars una l nea antes del n*mero y otra despu)s. 3. Centra el contenido de la tabla

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Prctica 6 (30)
Conceptos a recordar: Dablas

1$ 2$ 3$ 4$ %$ 6$ 3$ +$ <$ 10$

Copiar el doc#!ento &Calendario escolar'$ (nsertar al principio los tt#los$ )a*la de 1+ col#!nas , 1+ filas -eleccionar col#!nas 6. , di"idir celdas (n/!ero de col#!nas 2, n0 de filas, las 1#e de la selecci n)$ 2o !is!o con las col#!nas 12. , 1+.$ -eleccionar en la 1. fila las celdas de 3 en 3 , co!*inar celdas$ 4e ig#al for!a en las filas 3. , 13.$ 5scri*ir los no!*res de los !eses en 6rial 10, negrita, centrada con #n salto de lnea antes del no!*re , otro desp#7s$ 5scri*ir los n/!eros en )i!es 8e9 :o!an 10$ 5n la pri!era col#!na, poner dos saltos de lnea desp#7s del n/!ero$ -eleccionar las celdas de -*ado , 4o!ingo , definir for!ato s#perndice$ Colorear celdas con so!*reado gris 20;$ -o!*rear de ig#al !anera los das festi"os$ 4i*#=ar las lneas de los !eses con grosor de 1,% p#ntos$ Co!*ina las celdas 1#e se >an 1#edado sin da$

Prctica 3 (30)
Conceptos a recordar: Dablas

1$ 2$ 3$ 4$ %$ 6$

Copiar la fic>a de &4atos acad7!icos' (nsertar ta*la de 1 fila , dos col#!nas: Colocar en ellas los tt#los$ (nsertardos saltos de lnea 5scri*ir con alineaci n derec>a el c#rso$ -alto de lnea e insertrar #na ta*la con 20 filas , 1 col#!na$ 5l resto de col#!nas res#ltar de la di"isi n de filas seleccionadas$

Prctica + (30)
1$ Copiar el sig#iente &4oc#!ento indi"id#ali?ado de 6daptaciones C#rric#lares'$ 2$ Config#raci n pgina: 64 >ori?ontal (210 @ 2<3)$ Argenes: s#perior 1,%B (nferior: 0,3%B (?1$: 2B 4c>a: 1,63$ 3$ )ipos de letra 6rial 8arro9 11 C 12 $ 4. 5l signo :insertar s!*olo con f#ente Aonot,pe -art, /lti!o s!*olo insertar , cerrar$

Prctica < (30)

1$ Cargar el doc#!ento &::( sin for!ato'$ 2$ 5n for!atoC8#!eraciones , "iDetas, definir #n es1#e!a n#!erado de la sig#iente !anera: 8i"el Eor!ato de n0 5stilo 5!pe?ar 6lineacion sangra 1 1$@ 1,2,3, 1 0 1+ 2 1$1$@ 1,2,3, 1$1$ 3$2 ptos 32,4 ptos 3 1$1$1$@ 1,2,3 1$1$1$ 14,4 36 4 a)@ a,* c, a) 32,4 36 3$ Crear n#!eraci n del doc#!ento sig#iendo el !odelo$ Para ca!*iar de ni"el de es1#e!a se e!plear la sangra a la derec>a$ F*ser"ese 1#e es diferente la n#!araci n de la "iDeta$ 6l "ol"er a n#!erar desp#7s de #nas "iDetas de*ere!os seDalar 1#e contin#e con la n#!eraci n anterior$