INSTITUTO T ECNOLGICO DE SALTILLO

Desarrollo Sustentable Aula: N27 Hora: 2-3 pm

EQUIPO 5:
Perla A. Herrera Mrquez Sara Ramrez Snchez Jos Juan Valdez Martnez Ariana Abigail Casas Renovato Aim Citlaly Martnez Jos Mara

INTRODUCCIN
En el presente trabajo se dar a conocer acerca del enfoque de los ecosistemas como lo son los l: bosque urbano, Parque Deportivo de Saltillo y con un enfoque mayor a las especies del Parque Xochipilli en Monclova puesto que cuenta con mayor nmero de fauna y flora. No todos los integrantes han ido al lugar alguna vez al Parque Xochipilli pero es muy parecido a los diversos Parques que se encuentran en Saltillo. En este trabajo se dar a conocer acerca los diferentes tipos de flora y fauna que se pueden encontrar en un lugar predeterminado as como la interaccin de estos dos juntos, ya a que algunos animales son reguladores de plagas que pueden acabar con la plantas, y aunque parezca que las plantas o los animales que se pueden encontrar en este sean muy pocos, no lo son debido a que se cuenta con una gran biodiversidad de estos. Tambin se tratara el caso de la interaccin humana, ya que se trata de lugares creados o modificados por el hombre con el fin de hacerlos ms bonitos a la vista de las personas que lo visitan esto para que estas puedan pasar un buen da en compaa de sus familiares y amigos. Para poder realizar este proyecto los integrantes del equipo acudimos a diferentes parques para observar las diferentes especies de flora y fauna que ah se encantaban, y observar como interactuaban entre si y como intervenan las personas en ellos.

OBJETIVOS:
Nuestro equipo pretende conocer el ecosistema de los parques, en este caso al parque de Monclova Xochipilli pero incluyendo otros parques de Saltillo como el Deportivo debido a que no todos han ido alguna vez al mencionado primero. Observar el ambiente que rodea el ecosistema de los parques en general. Identificar la flora y fauna del lugar. Buscar principales caractersticas de las distintas especies. Ver la interaccin entre los animales y la vegetacin del lugar. Promover la conservacin de la diversidad biolgica del ecosistema no solo de parques si no todos los diferentes ecosistemas. Promover la conservacin de la diversidad de las especies con la reduccin en el consumo insostenible de los recursos biolgicos o el consumo que afecta a la diversidad biolgica. Reducir la prdida de hbitat y degradacin del uso de suelo y agua. Atender los desafos de la diversidad biolgica originarios del cambio climtico y contaminacin del hombre.

Mantener la capacidad del ecosistema para bienes, servicios y apoyo a medios de vida.

FAUNA Y FLORA DEL PARQUE XOCHIPILLI

FAUNA Descripcin
Es semi-acutica. Habita en los ros y en otros depsitos de agua prximos a los ros, como lagunas y campos inundados, se reproduce por huevos y, nace capacitada para nadar.
Nombre cientfico y comn

Tortuga de ro Podocnemis lewyana

Es un insecto, estos viven asociados a ambientes acuticos. Son predadores; capturan otros insectos al vuelo y las ninfas se alimentan de invertebrados y de pequeos vertebrados acuticos

Caballito del diablo Acanthagrion quadratum

Tiene pecho y cara rojos con el cuerpo color gris. El color rojo es seal de alarma. El canto se da entre enero y junio y sirve para ahuyentar a otros machos petirrojo

Petirrojo Erithacus rubecula

Mamfero de pequeo tamao su cuerpo es alargado y estrecho con una larga cola de aspecto esponjoso puede medir entre 15 y 20 cm. Come semillas de arboles, hongos, avellanas y de mas. Es terrestre

Ardilla camaleona

Sciurus vulgaris

La Garza Ceniza (es la ms grande de todas las garzas en Amrica del Norte, de longitud logra entre 97 cm y 1.30 metros, con su tamao atrapa hasta Aligtores pequeos. Pesca de da y de noche

Garza Ardea herodias

Es un ave grande que se encuentra en aguas poco profundas o hbitats ms secos, alimentndose principalmente de peces, ranas, pequeos mamferos, y ocasionalmente aves pequeas y reptiles.

Garza blanca Ardea Alba antes Casmerodi us albus

Son aves que se caracterizan por su pequeo tamao, van desde los 5 cm hasta los 20 cm. Su larga lengua les permite succionar el nctar de las flores a travs de la estructura arrollada en la parte exterior de la lengua.

Colibr Archilochus colubris.

El macho es ligeramente ms grande (35 a 41 cm) que la hembra, de colores apagados, con una gran media luna blanca enfrente del ojo y un parche grande azul. Ambos gneros mudan las plumas dos veces al ao y tienen manchas azules en sus alas anteriores.

Patos de la florida Anas discors

Las antenas de las mariposas cumplen diversas funciones, como las de servirles de balancn mientras vuelan. En ellas estn combinados los sentidos del olfato y el tacto. Tienen alas membranosas cubiertas de escamas.

mariposa lepidpteras

FLORA

Descripcin

Nombre cientfico y comun

Estas plantas vegetan en cualquier suelo a condicin de que no sean excesivamente hmedos y prefieren la exposicin a pleno sol.Para conseguir una mayor floracin se deben eliminar las flores secas. Planta perenne cultivada como anual en climas con inviernos fros. Las hojas son radicales, delgadas y de color verde plateado. Las flores son parecidas a las de la margarita, pero de mayor tamao. Los colores ms frecuentes son el amarillo y el naranja. El ricino es un arbusto de tallo grueso y leoso, hueco que, al igual que los peciolos, nervios e incluso las propias hojas en algunas variedades, puede tomar un color prpura oscuro y suele estar cubierto de un polvillo blanco, semejante a la cera. Las hojas son muy grandes. La mayora de las hojas son caulinares, alternas, pecioladas, con base cordiforme y bordes aserrados. de color amarillo a anaranjado hasta rojas, miden 2,5-5 cm

Geranio

Geranium

Gazania Gazania x hybrida, Gazania splendens

Palmas Ricinus communis.

Girasol

Helianthus annuus

Cada arola produce por lo general una flor, aunque no en una misma poca de floracin Las flores se abren a los 35 a 45 das de su brotacin. Sus ptalos son de colores vivos: amarillo, anaranjado, rojo, rosa

Flor de tuna Opuntia ficus - indica

.Hojas: carnosas, verdeazuladas, de unos 23 cm de largo, curvadas. Flores: de 2-3 cm de dimetro, dispuestas en fascculos; abren cuando reciben luz. Lampranthus spectabilisl Rayo de sol

Los hongos son un reino de seres vivos unicelulares. Los hongos tienen alimentacin hetertrofa, Los hongos absorben los alimentos despus de digerirlos.

Hongo

Fungi

INTERACCIN ENTRE FLORA Y FAUNA

Todo animal necesita de flora para subsistir, en diversos ecosistemas encontramos que muchos animales no pueden habitar por ejemplo un oso polar no podra estar en un parque puesto que necesita de altas temperaturas para sobrevivir. Podremos escuchar anteriormente como se dice que la interaccin de la flora y fauna de un ecosistema se refiere a como ambas se unen para mantener el ecosistema. Igualmente los animales como ya se menciono necesitan del

ecosistema, para los seres humanos es importante igualmente puesto que son vitales para la supervivencia, es decir, la flora genera oxigeno sin el cual no podramos subsistir. Para los animales pueden ser fuentes de alimento y supervivencia igualmente. Algunos ejemplos que pudimos observar fueron: El colibr que su principal alimento es el nctar depende de las flores de tuna, la ardilla camaleona que se alimenta de insectos y orugas ayuda a controlar la poblacin y gracias a esto las plantas pueden sobrevivir ya que si no se las comieran existira la plaga, las garzas se alimentan de los peces que podran generar sobrepoblacin en el lago si estas no se alimentaran de peces. Por lo tanto, no podemos decir que una es ms importante que otra, ambas son de vital importancia en todo ecosistema pues ayudan a que haya un balance y permanezcan en buen estado. Una va a depender siempre de la otra.

INTERVENCION DEL SER HUMANO

El parque Xochipilli fue realizado sobre una zona que ya tena diversas plantas y vegetacin, se le fueron agregados diversas fuentes, esculturas, un tren que realiza recorridos al parque, una tirolesa que fue aadida como parte de actividades que pueden realizar las personas dentro del parque. Las personas pueden entrar al parque sin ningn cobro, este al igual que los parques de Saltillo tiene caseta de vigilancia al entrar y hay guardias recorriendo el parque para asegurarse que todo est bien. . El personal del parque est muy atento al parque, es decir lo podan, lo riegan, dan indicaciones a los visitantes para que sepan a qu arias pueden ir y a cuales no, tambin se encargan de que a los animales que estn ah no se les moleste y por ltimo los del personal dan vueltas al parque para ver que todo est bien.

Todos los parques cuentan con reas verdes as como reas hechas por el hombre. En su mayora cuentan con pavimento en las reas para caminar y juegos donde los nios pueden divertirse. En cuanto a lo que la gente hace con este ecosistema por ejemplo nos gustara decir que las personas que van a visitar este parque no tiran basura por donde quiera, respetan las reas donde no se debe pisar el pasto, no molestan a los animales que viven en ese ecosistema y entre muchas cosas ms, pero muchas veces para mal el hombre empieza a abusar de todo esto, acabando as no solo con hermosas vistas si no ecosistemas, dejando sin hogar a muchas especies animales. La gente no se da cuenta que esto afecta en gravemente el ecosistema del cual tambin necesita para vivir.

ALGUNAS PROPUESTAS PARA EL CUIDADO AMBIENTAL DE LOS PARQUES

La primera medida y motivacin para nuestra labor es dejar el lugar no slo como lo encontramos, sino ms an: como quisiramos encontrarlo. As, antes de retirarnos del lugar, debemos recoger toda la basura generada y encontrada, dejar el sitio ordenado, y hacer lo que sea necesario para dejar el parque impecable, esto tambin ayudara al medio ambiente y es necesario:

Respetar las reas verdes No tirar basura en los lagos Recoger la basura y no tirarla al suelo No maltratar a los animales

Otras medidas para cuidar los ecosistemas y no solo el de los parques son: Ahorrar el agua, evitar las bolsas plsticas, comprar con las tres R: reducir comprando comida sin envoltorios, reutilizar lo que ya usamos y reciclar, no solo tirar la basura en lugares indicados si no tambin llevarla a centros de acopio para lograr el ciclo completo del manejo de basura, si poseen mascotas recoger sus desechos pues es parte de la contaminacin y lo ms importante practicar y ensear la cultura ambiental.

CONCLUSIONES INDIVIDUALES

SARAI RAMIREZ:

En este trabajo aprend un poco ms de la diferente fauna y flora, puesto que no saba mucho descriptivamente de estos. Creo que al saber informacin de las especies te ayuda a darte cuenta que son nicas e importantes en cada ecosistema y que es importante conservarlas pues se estn perdiendo. Un ecosistema que se ve rodeado por fauna y flora sin intervencin del humano permanece en mejor estado, sin embargo, creo que debemos aprender a cuidar lo que nos rodea puesto que sin ellos no podremos tener vida, son vitales para todos los seres vivos.

PERLA MARQUEZ:

Todos los ecosistemas son importantes para el desarrollo del ser humano ya que contribuyen para la sobrevivencia del mismo. Los ecosistemas son de donde los seres humanos obtienen los indispensable para vivir como el agua, el oxigeno, la comida, vestimenta y de ah es como se ha logrado tener el desarrollo del mismo como la tecnologa, la energa, la materia prima. Todo lo que se encuentra dentro del ecosistema cumple una funcin especfica por ejemplo la cadena alimenticia que ayuda a controlar la sobrepoblacin. Por eso creo que es de vital importancia ayudar a la conservacin de los mismos ya que sin ecosistemas no habra vas de desarrollo ni vida.

JOSE JUAN:

El ecosistema es el conjunto de especies en un rea determinada que interactan entre ellas y su ambiente abitico. En todo ecosistema existe un preferencia contina en los materiales. Los elementos qumicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros que afectan a los ciclos, el ecosistema produce un sistema estable en el cual el intercambio entre materia viva y no viva sigue una va que afectan, por lo tanto ayuda a la interaccin de los factores biticos y los factores abiticos, recibiendo del ambiente materia orgnica para transmitirlo a los ecosistemas vecinos, a travs de los elementos o los movimientos de individuos como lo son las migraciones.

ARIANA ABIGAIL:

Los espacios pblicos y recreativos, como plazas, parques, playas, ros, bosques y tantos otros, son lugares especiales en los que podemos compartir en familia o con amigos, divirtindonos. Por ello, es importante aprender (y luego ensear) sobre algunas formas sencillas de mantener y cuidar estos espacios pblicos, para poder disfrutarlos por muchsimo tiempo ms, tanto nosotros como nuestros hijos en un futuro.
AIME: JOSE MARIA:

Los parques como este debemos cuidarlos ya a que aunque sean modificados por el hombre son de vital importancia ya a que en ellos se albergan gran cantidad de animales y plantas que de alguna manera logran adaptarse a las condiciones en las que estn, por qu es lo que hacen sobrevivir al trato humano. Por otra parte es ms que perfecto observar el cuidado que le dan al parque ya a que el personal del parque est al pendiente de lo que sucede en el este dndole el mantenimiento adecuado para evitar que se deteriore por la actividad humana.

BIBLIOGRAFIA & ANEXOS

Fotografa: Proporcionada por Estela Snchez (fotgrafa profesional de Monclova y mama de nuestra integrante de equipo) para ms informacin: http://www.panoramio.com/user/3820733

Informacin de la distinta flora y fauna: http://www.truchillas.com/fyf_lago.htm