Evaluacin Bimestral

ENERO-FEBRERO
TERCER BLOQUE Escuela Primaria

DR. ALFONSO G. ALARCN

Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________

Cuadro de evaluacin
ASIGNATURA ESPAOL MATEMTICAS EXPLORACIN DE LA NATURALEZA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTISTICA REACTIVOS 20 20 15 15 5 5 ACIERTOS EVALUACIN

Profa. YAZMIN CATALAN SALMERON, ZUMPANGO DEL RIO, GRO.

ESPAOL
Lee con atencin las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta:
CONOCE Y APLICA LA FUNCION DE LAS NOTAS INFORMATIVAS.

1.- Qu es una nota informativa? a) Es un escrito que informa a la comunidad sobre algn asunto de inters para todos. b) Es un cuento que narra hechos fantsticos. c) Es dnde se explican los pasos a seguir para armar algn juguete. 2.- Cmo debe ser una nota informativa? a) Larga y que no se entienda. b) Corta y que se entienda. c) Larga y con palabras difciles. 3.- Con qu frase empiezan las notas informativas? a) Qu? b) Haba una vez c) Sabas que

4.- Encierra la nota informativa: a) Haba una vez un perro que quera volar pero su mam le dijo que eso no era para un perro sino para un pjaro, y que el era un gran perro que el ladraba no volaba. b) Sabas que los delfines tienen la mejor memoria del mundo animal? c) Mi perro esta flaco y feo. 5.- Encierra el medio de comunicacin donde podemos encontrar notas informativas:

Identifica la funcin y caractersticas de la rima.

6.- Qu es la rima? a) Es la repeticin de sonidos en las palabras. b) Es un cuento. c) Es algo que nos informa. 7.- Encierra con rojo las rimas del siguiente verso: Qu linda est la maana, en que vengo a saludarte, venimos todos con gusto y placer a felicitarte, Escribe en las lneas las rimas de las siguientes palabras: 8.- fama _______________ 9.- Jamn _____________ 10.- Pera _______________ 11.- Pia _______________ 12.- Elige cul de los siguientes textos es una bomba yucateca: a) Mi maestra me dio un beso de buen dia. b) La bella y la bestia. c) Dicen que soy cabezn, si as tengo la cabeza cmo tendr el corazn. Une con lneas de colores las palabras que riman. 13.-Caballero 14.-Rana 15.- Venda 16.-Sarampin Lana Panten Sombrero Sanda

nia

Ramn esfera rama

17.- Colorea del mismo color las palabras que riman. Caballo Bola Pantaln Calcetn Meln Aserrn Gallo Hola

Elabora anuncios publicitarios sobre servicios o productos.

18.- Subraya las secciones del peridico: a) Clasificados, nacionales, deportes. b) arriba, abajo, enmedio. c) tigre, gato, pantera. 19.- Son elementos de un anuncio clasificado: a) Clasificados, nacionales, deportes. b) Producto, servicio, precio, domicilio. c) Rima, nota, texto. 20.- Encierra los anuncios clasificados:
Se solicita empleada de mostrador para atender local de ropa .Presentar solicitud elaborada en el c.c. Altaria local #12 el lunes 26 de noviembre en horarios de oficina.

MATEMATICAS
Completa correctamente las siguientes series numricas:
Utiliza la sucesin oral y escrita de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas .

1.-

1 5 70

4 35

6 55 82

10 95

2.-

3.-

73

Lee atentamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta: 4.- Qu nmero sigue despus del 49? a) 56 b) 50 c) 34

5.- Qu nmero sigue despus del 99? a) 5 b) 100 c) 90

6.- Qu nmero sigue despus del 57? a) 58 b) 42 c) 3

7.- Escribe ordenadamente los siguientes nmeros de mayor a menor en los cuadros: Identifica el valor de los numeros a partir de orden de mayor a menor.

26

20

28

25

27

29

8.- Ordena correctamente la siguiente serie numrica, de menor a mayor sobre la lnea:
30 20 10 50 40 60 90 70 80

100

9.-Completa la siguiente tabla:

10.-Escribe sobre la lnea, la serie numrica de 10 en 10 hasta el 40 empezando del 4: ___________________________________________________________________________ 11.-Escribe sobre la lnea, la serie numrica de 5 en 5 hasta el 68 empezando del 3: ___________________________________________________________________________ 12.-Escribe sobre la lnea, la serie numrica de 2 en 2 hasta el 42 empezando del 8: ____________________________________________________________________________
Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, , =.

13.- Une con lneas de colores las operaciones con su resultado:

10-7 2

10-5

10-4

10-8

10-2

10-6

Completa las siguientes operaciones con nmeros y bolitas:

14.-

10

15.-

7 4

10 10 10

16.-

17.-

Observa los siguientes objetos y escribe en las lneas sus nombres, ordenndolos del objeto ms largo al ms corto:
Comparacin y orden entre longitudes, directamente, a ojo o mediante un intermediario

18.- __________________________ 19.- __________________________

20.- __________________________

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Lee cuidadosamente las preguntas y subraya la respuesta correcta con color rojo: Ubica el da y mes de su cumpleaos y el de sus compaeros y compaeras de clase en el calendario. 1.- Cul mes va antes de septiembre? a) Noviembre b) Octubre c) Agosto

2.- Cul mes va despus de junio? a) Abril b) Julio c) Agosto

3.- Cul mes est entre febrero y abril? a) Marzo b) Enero c) Mayo

4.- El cumpleaos de Fernando es el 12 de Mayo. Encierra el mes en el que se seala correctamente.

5.- Cul de las siguientes palabras completan la oracin? Narra acontecimientos

personales significativos empleando trminos, como antes, cuando era pequeo, cuando tena, y reconoce que tiene una historia propia y una compartida.

__________________ de caminar gateaba. a) Antes c) Cuando tena b) Cuando era pequeo d) Ahora

6.- Cul de las siguientes palabras completan la oracin? __________________ 5 aos entr a preescolar. a) Antes c) Cuando tena b) Cuando era pequeo d) Ahora

7.- Cul de las siguientes palabras completan la oracin? ________________ mi mam me agarraba la mano para escribir. a) Maana c) Cuando tena b) Cuando era pequeo d) Ahora

Identifica cambios y permanencias entre los juegos y juguetes del pasado y del presente.

8.- Cul de los siguientes juguetes es de antes? a) X box b) Balero c) Robot

9.- Cul de los siguientes juguetes es actual? a) Trompo b) Yoyo c) Carro elctrico

10.- Cul de los siguientes juegos es antiguo? a) play station b) Minicomputadora c) Las escondidas

11.- Cul de los siguientes juegos es actual? a) La cuerda b) Las cebollitas c) Xbox

Identifica cmo y por qu se celebra la promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y valora su importancia.

12.- En qu fecha se decret la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos? a) El 5 de marzo de 1917 c) El 5 de marzo de 1971 b) El 5 de febrero de 1971 d) El 5 de febrero de 1917

13.- Dnde se decret la Constitucin de 1917? a) En Veracruz c) En Guadalajara b) En Aguascalientes d) En Quertaro

14.- Quin decret la Constitucin de 1917? a) Venustiano Carranza b) Porfirio Daz

c) Francisco I. Madero

d) Francisco Villa

15.- Qu se establece en la Constitucin de 1917? a) Las tradiciones c) Los presidentes de Mxico b) Los derechos y libertades d) La historia del pas

FORMACION CIVICA Y ETICA

1.- De los siguientes dibujos de personas que estn abajo cual demanda ms atencin: Qu personas demandan mayor atencin que otras.

2.- Por qu las personas de la tercera edad necesitan de mayor ayuda que los de edad adulta? a) Porque son personas grandes y han perdido algunos de sus reflejos y necesitan mas ayuda. b) No necesitan nada, porque ellos pueden hacer todo. c) Porque no pueden comer solos. 3.- Cules son las necesidades que tienen las personas de cualquier edad? a) Jugar, dormir y correr. b) Casa, Comida y Vestido. c) Tener juguetes y dinero. 4.- Qu deseo anelas tu como nio? a) Tener muchos juguetes. b) Tener muchos quehaceres. c) Tener mucha comida, vestido y casa.

5.- Teresa est enferma y va a cambiarse de casa Cmo puede ayudarle su vecino? Requieren algunas personas con necesidades especiales. a) De ninguna manera, pues ella puede sola porque es fuerte. b) Cargando las cajas pesadas que tienen las cosas de Teresa. c) Guindola cuando cargue las cajas llenas de cosas. 6.- A Perla le gusta jugar al futbol pero ningn nio quiere jugar con ella porque es nia Qu deben hacer los nios? Qu juegos y actividades participan por igual las
nias y los nios.

a) Invitara jugar, pero decirle que los goles que ella meta no cuentan. d) No jugar con ella pues el futbol es solo para nios. c) Jugar con ella, pues que sea nia no afecta en nada. 7.- Alejandra le dice a su compaero Juan que es un burro, porque no se sabe muy bien los nmeros y esto lo hace sentir mal Est bien lo que hace Alejandra? a) S, porque todos los nios que no se saben los nmeros son burros. b) No, pues todos los nios son iguales y no se debe ofender a los compaeros. c) No, porque l sabe que es burro y no necesita ayuda. 8.- El nio nuevo de 1 A no puede caminar bien y por lo mismo tiene que utilizar una silla de ruedas, pues as le cuesta menos trabajo desplazarse. En el recreo todos juegan con l y se divierten mucho Qu estn haciendo los nios del saln de 1A? a) Fingiendo que se divierten para que el nio no se sienta mal. b) Involucrando al nio nuevo para que sea feliz y se divierta. c) Cuidando al nio, pues no puede caminar. 9.- Qu puedes hacer para ahorrar agua? Reconoce acciones que favorecen el cuidado de los
recursos naturales.

a) Dejar las llaves abiertas. b) Abrir la llave mientras te baas. c) Lavarte los dientes con un vaso de agua. 10.- Cul es una de las consecuencias de tirar basura en la calle?

a) Causa enfermedades, infecciones y contaminacin. b) Ninguna, pues la basura son solo desechos. c) No causa incomodidad entre los habitantes de un lugar. 11.- Al practicar las tres R que es lo que pones en practica? a) Resta, Rima y Rie. b) Reduce, Reutiliza y Recicla. c) Reza, Rama y Rosa
Identifica las costumbres y los smbolos patrios que comparte con otros nios de Mxico.

12.- Cules son los smbolos patrios? a) La escolta, la bandera y el himno nacional. b) La bandera, el escudo nacional y la banda de guerra. c) La bandera, el escudo y el himno nacional. 13.- Cmo se celebran las fechas cvicas? a) Saliendo todos a la formacin. b) Cantando las maanitas. c) Realizando honores a la bandera. 14.- Qu colores forman tu bandera nacional? a) Azul, blanco y verde. b) Rojo, blanco y verde. c) Morado, rosa y lila. 15.- El escudo nacional es representado por: a) Una serpiente y un guila. b) Una pantera y un len. c) Una gallina y un pollito.

EDUCACION FISICA

diferentes caractersticas del entorno a partir de las acciones que descubre con su cuerpo.

1.- Qu puedes hacer para modificar el tamao de tu sombra? Identifica

a) Moverte segn el tamao que deseas. b) Correr y ver la trayectoria de tu sombra. c) Brincar y agacharte para modificar el tamao de la sombra. 2.- Cules son los principales factores que contaminan el lugar donde vives?
Identificar qu daa el ambiente y cmo puede participar en su cuidado

a) El rio y el campo. b) La basura y el ruido incontrolable. c) Los pajaros y la plantas 3.- Qu puedes percibir a travs del servicio del tacto? Qu pueden percibir a travs del
sentido del tacto

a) Las consistencias: liso, rasposo, aspereza o suavidad. b) Delgado o largo. c) Pesado o ligero. 4.- Qu movimientos realizas mejor? Los que haces con tu mano derecha o izquierda. Diferenciar los movimientos rpidos de los lentos, as como el lado derecho y el izquierdo de su cuerpo. a) Con mi lado derecho realizo mejor los movimientos. b) Con mi lado izquierdo realizo mejor los movimientos. c) Con ambos lados realizo los movimientos. 5.- Qu pasa si tu corazn late lento? El alumno diferencia entre los latidos del corazn en reposo
y despus de una actividad fsica.

a) No bombea suficiente sangre al resto del cuerpo. b) No puedo correr. c) Corro mas aprisa.

EDUCACION ARTISTICA
1. A partir de que se crea una forma? Comentar que La forma es un elemento plstico de las
artes visuales, que se crea a partir del punto y la lnea.

a) A partir de un punto y una lnea. b) A partir de una raya. c) A partir de un punto 2.- Qu es espacio general? Reconoce el espacio que ocupa tu cuerpo al moverte. a) Es el espacio que rodea a tu cuerpo. b) Es el espacio que el cuerpo utiliza para realizar desplazamientos. c) Es el espacio de la explanada de la escuela. 2. Qu es el espacio personal? a) Es el espacio que rodea a tu cuerpo. b) Es el espacio que el cuerpo utiliza para realizar desplazamientos. c) Es el espacio de la explanada de la escuela. 4.-La altura con la que se distinguen los sonidos son:
sonidos.

Distingue la altura y la duracin de los

a) Sonido grave y agudo. b) Sonido bajo y alto. c) Sonido ancho y largo. 5.- Como se mide el sonido? a) corto y largo. b) ancho y angosto. c) Gordo y flaco.