St. Martini Lutheran School Second Grade Homework Sheet for ______________________ Questions? Preguntas? Mr.

Ustruck

http://ustruck.weebly.com/ For the week of: February 10

Color Key Purple: Excellent! Blue = Above and beyond Green = Great! Yellow = some problems Red = concerns

Assignments

Tarea

Parent Signature

Firma del padre

Reading Time

Monday

Reading Fluency: read their library book La fluidez de leer: lee el libro de la clase (Por favor, marca a la derecha por cunto tiempo lee su nio/a. Debe leer su libro de clase en voz alta.) Math: Lesson 5 Matemticas: leccin 5 Reading: spelling worksheet Lectura: hoja de ortografa Grammar: worksheet Gramtica: hoja Reviewed homework and sign Se ha visto la tarea y se ha firmado Reading Fluency: read their library book La fluidez de leer: lee el libro de la clase (Por favor, marca a la derecha por cunto tiempo lee su nio/a. Debe leer su libro de clase en voz alta.) Math: Lesson 16 and math facts Matemticas: leccin 16 y datos Reading: worksheet Lectura: hoja Grammar: worksheet Gramtica: hoja Reviewed homework and sign Se ha visto la tarea y se ha firmado Reading Fluency: read their library book La fluidez de leer: lee el libro de la clase (Por favor, marca a la derecha por cunto tiempo lee su nio/a. Debe leer su libro de clase en voz alta.) Math: worksheet Matemticas: hoja Reading: worksheet Lectura: hoja Grammar: review worksheet Gramtica: hoja de repaso Reviewed homework and sign Se ha visto la tarea y se ha firmado Reading Fluency: read their library book (Please record how much time your child spent reading to the right. He or she should be reading his/her library book aloud)

________to_________ Signature __________________ Read your Library Book!!

Tuesday

Reading Time ________to_________ Signature __________________ Read your Library Book!!

Wednesday

Reading Time ________to_________ Signature __________________ Read your Library Book!!

Reading Time

Thursday

La fluidez de leer: lee el libro de la clase (Por favor, marca a la derecha por cunto tiempo lee su nio/a. Debe leer su libro de clase en voz alta.) Math: worksheet Matemticas: hoja Reading: worksheet Lectura: hoja Grammar: worksheet Gramtica: hoja Reviewed homework and sign Se ha visto la tarea y se ha firmado Reading Fluency: read their library book (Please record how much time your child spent reading to the right. He or she should be reading his/her library book aloud) La fluidez de leer: lee el libro de la clase (Por favor, marca a la derecha por cunto tiempo lee su nio/a. Debe leer su libro de clase en voz alta.) Reviewed homework and sign Se ha visto la tarea y se ha firmado

________to_________ Signature __________________ Read your Library Book!!

Friday

Reading Time ________to_________ Signature __________________ Read your Library Book!!

Dear Second Grade Families, Finally, a 5-day week! This week well preparing for our math and reading benchmarks. Well also get to present our book reports to other classes! Remember, there are several online sources for your children to use to help with academics like dreambox and xtramath. Take advantage of them! Thank you for reading with your children! Ask them questions about their books to get them thinking further about the setting, characters, conflict, and resolution. Have a great week! Mr. Ustruck

Spelling Words bike block quack make check snack hike mistaken

Queridas familias de los del segundo grado, Finalmente, una semana con 5 das! Esta semana nos preparamos para los exmenes de lectura y matemticas. Adems, presentaremos nuestras reseas de libros a otras clases! Recuerden, hay unos recursos en el internet para los nios para ayudar con la academia como dreambox y xtramath. senlos a su ventaja! Gracias por leer con sus nios! Pregntenles sobre los libros para que piensen ms sobre el marco, los personajes, el conflicto, y la resolucin. Que tengan una semana genial! Seor Ustruck