Boletn Mensual Programa Autismo Teletn

Nmero 4, Ao 3 Julio 2012

Llegaron las vacaciones! Te recomendamos que consultes nuestro Boletn de Julio de 2010 donde te damos algunas sugerencias para planearlas bien. Pero si la lluvia no les permite salir, te recomendamos nuestro Boletn de Diciembre del 2011 donde te damos los pasos para hacer tu propio juego de mesa y as divertirte en casa.

Eligiendo la escuela para mi hijo

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Este mes:

Qu escuela es la mejor para mi hijo?

Eligiendo la escuela de mi hijo

Al planear la atencin adecuada que debe recibir un nio con algn Trastorno del Espectro Autista (TEA) para que desarrolle su mximo potencial, hay que considerar que son varios los apoyos que necesita y que hay que buscar la mejor forma de integrarlos.

Si bien los enfoques mdico y teraputico son muy importantes, la intervencin educativa es la base en el tratamiento de un nio con autismo. Todo nio tiene derecho a recibir una educacin digna y acorde a sus necesidades. Y los nios con TEA no son la excepcin tal y como se explica en el artculo 41 de la Ley General de la Educacin: La educacin especial est destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, as como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atender a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de gnero.

Para conocer ms sobre la Ley General de Educacin, ingresa aqu: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf

La Secretara de Educacin Pblica es responsable de otorgar educacin de calidad y de forma gratuita a todos los mexicanos y lo hace por medio de:

I. EDUCACIN REGULAR
Est compuesta por la enseanza bsica y media que se imparte a nios y jvenes que no tienen necesidades educativas especiales. Este tipo de educacin es la que se otorga en las escuelas comunes que todos conocemos. Existe un movimiento internacional hacia la inclusin de los nios con necesidades educativas especiales en escuelas regulares. Mxico atendiendo a esta tendencia, ha implementado equipos multidisciplinarios para apoyar a estas escuelas. Estos equipos se conocen como USAER y CAPEP

USAER: Unidad de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular.

Es una instancia que proporciona atencin a alumnos y orientacin a docentes y padres de familia que se crea para favorecer los apoyos tericos metodolgicos en atencin a los alumnos con necesidades educativas especiales, dentro del mbito de la escuela regular, favoreciendo as la integracin de los alumnos y elevando la calidad de la educacin. Este equipo de trabajo generalmente est conformado por: director, psiclogo, trabajador social y terapeuta de lenguaje. Las principales funciones de la USAER son: Hacer citas con la familia para elaborar evaluacin inicial del nio.

Seguramente te pedirn un diagnstico previo. En caso de que no lo tengas, ellos te pueden referir con un especialista.
Elaborar un plan de trabajo junto con el maestro.

 Elaborar adecuaciones curriculares a la medida de cada alumno. Algunos de ellos entran al saln a observar y trabajar junto con el maestro. Hay otros equipos que prefieren sacar al alumno del saln para aplicar algunas evaluaciones o estrategias y despus implementarlas en el saln de clases. Orientar a los padres de familia sobre la evolucin de su hijo, objetivos esperados, objetivos alcanzados y en ocasiones hacen sugerencias para una terapia complementaria (lenguaje, aprendizaje, conductual, etc.) Realizar estrategias de sensibilizacin con alumnos, maestros, directivos y otros padres de familia.
Haz clic aqu para encontrar la escuela primaria regular con servicio de USAER ms cercana a ustedes: http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/directorios/Dir_USAER.xls

CAPEP: Centros de Atencin Psicopedaggica de Educacin Prescolar

Tiene las mismas funciones que USAER slo que en escuelas de educacin prescolar.

II.

EDUCACIN ESPECIAL

La educacin especial apoya a alumnos con necesidades educativas especiales y/o discapacidad a desarrollar habilidades y proporcionar los apoyos necesarios para poder integrarse ms fcilmente a un contexto educativo, social y laboral.

CAM: Centro de Atencin Mltiple

Son instituciones educativas pblicas (dependen de la Secretara de Educacin Pblica) que ofrecen educacin bsica y laboral para alumnos que presenten necesidades educativas especiales.

El objetivo del CAM es promover que los alumnos puedan contar con las competencias que les permitan integrarse posteriormente al aula regular, o bien, a su comunidad. Haz clic aqu para encontrar el CAM ms cercano a ustedes:
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/directorios/Dir_CAM.xls

Haz clic aqu para encontrar el CAM laboral ms cercano a ustedes:

http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/directorios/Dir_CAM_LABORAL.xls

Tambin pueden encontrar una gran cantidad de escuelas privadas tanto de educacin regular como de educacin especial. En nuestra pgina de internet, pueden encontrar un directorio de instituciones privadas que trabajan con personas con autismo alrededor de la Repblica Mexicana:
www.teleton.org.mx/programas/autismo/directorio-de-instituciones-dedicadas-al-autismo/

Qu escuela es la mejor para mi hijo?

Tomar la decisin sobre cul sera la escuela indicada para su hijo, puede llegar a ser muy estresante para los padres.

Aqu les damos algunas sugerencias que les pueden ser de utilidad al momento de tomar esta decisin:
Consulten con terapeutas y especialistas cul es el modelo educativo que mejor se adapta a las necesidades de su hijo. Busquen una escuela en donde haya apertura y disposicin a la inclusin. Si es escuela regular, busquen que tenga el servicio de USAER. Si una escuela dice que no lo admite, a pesar de ser su derecho, busquen otra opcin. Es mejor tener otro panorama y no enfrentar a una escuela que plantea el no desde la entrada.

Asegrense de tener apoyos que den seguimiento al proceso de inclusin (equipo de USAER, terapeutas, especialistas). La escuela debe estar abierta a recibir sugerencias para el proceso de inclusin. Pidan que se realice, se implemente y se d seguimiento a un plan de trabajo estructurado. Apyense en los especialistas y en la seccin de maestros de la pgina de Autismo Teletn www.teleton.org.mx/programas/autismo/paramaestros/ para entregar material actualizado a los maestros sobre estrategias de trabajo dentro del aula. Mantengan una comunicacin continua con la escuela y con los especialistas o terapeutas para asegurarse que estn haciendo un trabajo en conjunto. La mejor escuela es aquella que escojan juntos y de comn acuerdo los paps con base al plan de vida que tienen pensado para sus hijos.

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