SISTEMA DE EVALUACIN PARA ENSAYOS DE LECTURAS Y CASOS DE ESCRITORIO

Elaborado por: L.C.C. Jeaninne Gonzlez Ney

NO TA

CALIFICATIVO NUMRICO

IMPLICA

EXTRAORDINARIO

10

MUY BIEN

BIEN

REGULAR

POBRE

NO CONTRIBUY

Estableci, Titulo, argumento y enriqueci el anlisis solicitado a travs de las lecturas y/o casos, bibliografa. Paralelamente contextualizo y correlacion correctamente los datos y conceptos expuestos a travs de estas lecturas; se realizaron amplias investigaciones para soportar no solo el argumento principal del ensayo sino tambin las propuestas adicionales presentadas. Desarrollo correctamente con argumentos propios lo analizado en las lecturas y/o casos, utiliz correctamente la informacin expuesta en los mismos tratando de orientarlo a sus puntos u argumentos. Realiz y asent investigaciones bsicas paralelas para poder justificar correctamente sus ideas y/o conceptos. Evit el desarrollar sntesis o resmenes de las lecturas y/o casos. Desarroll de forma concreta el tema solicitado. Busco la no utilizacin reiterativa de conceptos ya expuestos ya sea en tablas, datos o ideas de las mima lectura. Sin embargo, no llego a establecer algo ms all de lo marcado estrictamente en sus lecturas o casos. Simplemente cumpli con lo solicitado, sin ser una sntesis o resumen. Se limit a desarrollar de forma bsica y concreta el tema solicitado. Utiliza algunos argumentos propios, pero siendo reiterativo en us de los conceptos, tablas o ideas de las lecturas y o casos. No desarrollo de forma esquemtica y concreta el tema solicitado, simplemente se limito a entregar una sntesis o resumen de las lecturas. Nula investigacin paralela o utilizacin de soportes conceptos, tablas o datos incluidos en las lecturas y/o casos. No desarrollo, argumento, justifico o investig, nada concerniente a la lectura o caso solicitado. Simplemente entrego una redaccin secundaria sin trascendencia o profundidad