Origen del Hombre Americano

Teoria Monogenista-Autoctonista : En 1890 lanz la teora : El hombre aparece en la era terciaria

en las "pampas argentinas"Homus Pampeanus"(hombre de la pampa ! "merica es la #una de la humanidad$ se baso en restos de animales planoangulados % catorce a&os m's tarde elabor su #uadro (ilog)nico de la Humanidad *ue la inicia con una especie de mono mu% antiguo *ue llam Prosimio Primiti+a ! ,En 1908 el antroplogo checo,norteamericano "le- Hrdlic.a rebati contundentemente esta teora autoctonista$ rechaz'ndola en base a nue+as e+idencias: , " /ines del terciario no e-istan 0puentes intercontinentales1 *ue unieran "m)rica con el 2ie3o 4undo ,"*uellos restos /siles eran de monos americanos % /elinos mezclados con huesos de humanos recientes! ,5os estratos geolgicos donde encontr los restos seos$ no eran de la era terciaria6 sino de la cuaternaria!Esta teora es rechazada ho% en da

Teoria Monogenista-Inmigracionista Asiatica : El hombre aparece en era cuaternaria$ el ser

humano haba ingresado a "m)rica por "las.a ( +alle de 7ucon pro+eniente de 8iberia ("sia hace apro-imadamente 10!000 a&os atr's$ cruzando el Estrecho de 9ering para despues dispersarse por toda "m)rica , #ruzo en el interglacial de :isconsin(:urm 5os primeros pobladores de "m)rica /ueron cazadores paleomongoloides asi'ticos del periodo Plesitoceno!5as oleadas migratorias habrian ingresado por el +alle del %ucon alas.a para despues dispersarse por toda am)rica!;utas de migracin: ,ruta principal: #ruzando el Estrecho de 9ering ,rutas menores :islas "leutianas$ corriente <uro 8hi:o % ri =egro

Teoria Inmigracionista Polirracial Oceanica (Polinesia y Melanesia)

lante la seme3anza de pueblos melan)sicos % polin)sicos con otros de "m)rica del 8ur % re+el *ue estos primeros$ siendo e-celentes na+egantes$ desde "ustralia % >ceana en direccin este$ habran atra+esado el >c)ano Pac/ico para arribar a las costas sudamericanas (altura de =azca$ Per? ! la poblacin indgena americana es el resultado de cierto n?mero de migraciones$ unas por el estrecho de 9ering % otras a tra+)s del >c)ano Pac/ico$ se basa en la raza % las costumbres

Teoria de Inmigracionista Australiana : 8u planteamiento se basaba en *ue e-isti una

corriente de migracin hacia "m)rica del 8ur procedente de "ustralia % @asmania$ atra+esando las Aslas "uc.land hasta la "nt'rtica(en el denominadooptimus climaticum $ asent'ndose en @ierra del (uego % la Patagonia (>nas$ "la.alu/es % @ehuelches $ basando su sustento en seme3anzas /sicas en cr'neos % grupos sanguneos$ seme3anzas lingBsticas (9C palabras comunes % seme3anzas culturales (armas arro3adizas como boomerang$ chozas en /orma de colmena % na+es con /ibras +egetales entrelazadas ! Esta teora no muestra restos ar*ueolgicos 8olo aporta una ruta

Primera guerra mundial

Causas de la Primera Guerra Mundial: 5as causas de este con/licto militar *ue desembocara en la
"Dran Duerra" o "Primera Duerra 4undial" comenz en Europa central en agosto del a&o 191E$ inclua muchos /actores interrelacionados$ inclu%endo los con/lictos % antagonismos de cuatro d)cadas anteriores a la guerra! El militarismo$ las alianzas$ el imperialismo % el nacionalismo 3ugaron un papel mu% importante en el con/licto! 5os orgenes inmediatos de la guerra estu+ieron en las decisiones adoptadas por los gobernantes % los generales durante la #risis de 3ulio del 191E$ la chispa o "Casus belli"$ e-presin latina traducible como "moti+o de guerra"$ fue el el asesinato del arc idu!ue "rancisco "ernando# Arc idu!ue de AustriaHungr$a % de su esposa la du*uesa 8o/a por Da+rilo Princip$ *uien era miembro del grupo bosnio "Fo+en 9osnia"$ mane3ado por el grupo nacionalista "4ano =egra"$ *ue apo%aba la uni/icacin de 9osnia con 8erbia!

Consecuencias de la Primera Guerra Mundial:

, 5os im%erios rusos % aleman su/rieron grandesam%utaciones territoriales! El primero perdio (inlandia$ Estonia$ 5etonia$ lituania % Polonia! , El nue&o re%arto y reconfiguracion del ma%a euro%eo$ se inspiro en el principio de autodeterminacion de los pueblos$ aun*ue no siempre /ue aplicado coherentemente! , 'esa%aricion de la monar!uia dualaustro ungara % en su lugar aparecieron las republicas de "ustria$ Hungria % #hecoslo+a*uia! , El im%erio Turco se desintegro % *uedo reducido apracticamente a la meseta de anatolia con un reducido apendice europeo! El mo+imiento de las nacionalidades alcanzo a sus territorios de "sia % surgieron los nue+os estados de 8iria$ Ara.$ 5ibano$ Palestina % @rans3ordania! , 5os pueblos esla+os del sur$ serbios$ croatas % eslo+enos$ se agruparon en el nue+o reino de 7ugosla+ia! , Gesaparecieron las dinastias seculares (Habsburgo$ hohenzollem$ romano+ % los sultanes turcos $ *ue /ueron reemplazados por republicas! , 5as economias euro%eas *uedaron gra+emente afectadas obligandose a contraer pesadas deudas internas % sobre todo e-ternas$ asi como una emision de papel moneda *ue pro+oco una in/lacion gigantesca! , 8e contabilizaron apro-imadamente unos die( millones de muertos$ con las naturales consecuencias demogra/icas (/alta de mano de obra % reduccion del mercado interno !

final
5a Primera Guerra Mundial (tambi)n llamada la Gran Guerra /ue un con/licto b)lico mundial iniciado el H8 de 3ulio de 191E % /inalizado el 11 de no+iembre de 1918! An+olucr a todas las grandes potencias del mundo$ *ue se alinearon en dos bandos en/rentados: por un lado$ los "liados de la @riple Entente$ % por otro$ las Potencias #entrales de la @riple "lianza! En el transcurso del con/licto /ueron mo+ilizados m's de I0 millones de militares$ incluidos J0 millones de europeos$H lo *ue lo con+ierte en una de las ma%ores guerras de la Historia! 4urieron m's de 9 millones de combatientes$C muchos a causa de los a+ances tecnolgicos de la industria armamentstica$ *ue hizo estragos contra una in/antera *ue /ue usada de /orma masi+a % temeraria!

)A *+G,-'A G,+..A M,-'IA)

Causas de la segunda guerra mundial 5a 8egunda Duerra 4undial en Europa puede ser considerada una continuacin de la Primera Duerra 4undial$ %a *ue esta de3 muchos con/lictos sin resol+er! 1 C 8in embargo$ el nazismo no slo se limit a recuperar los territorios perdidos por el Amperio "lem'n en 1918$ sino *ue tambi)n

plane ane-ar grandes e-tensiones de territorio en el este$ destru%endo el bolche+ismo en el proceso6 e impuls operaciones de "limpieza" racial$ dentro de los territorios ocupados por la "lemania =azi! 5a Atalia /ascista se sum al es/uerzo alem'n al inicio de la guerra$ al considerarla una oportunidad de /ormar su propio imperio colonial!

Consecuencias :

Gurante seis largos a&os (19C9,19EK el mundo +i+i un nue+o conflicto b/lico de magnitud +erdaderamente planetaria! 8us consecuencias /ueron terribles$ principalmente en el ele+ado n?mero de p)rdidas humanas % en la destruccin de ciudades! En el orden internacional la /inalizacin de la AA guerra mundial tiene tres importantes repercusiones:

#reacin de -aciones ,nidas$ rgano internacional con capacidad para regular los problemas de posguerra % a/ianzar la paz mundial6 9ipolarizacin del mundo ba3o el liderazgo de Estados Lnidos % la Lnin 8o+i)tica $ % su en/rentamiento en la conocida como guerra fr$a$ % Anicio del proceso de descoloni(aci0n *ue dara lugar a la creacin de nue+os estados!

+l "in de la *egunda Guerra Mundial : re?ne tanto el cierre del @eatro Europeo en la 8egunda Duerra 4undial como la rendicin alemana$ *ue tu+ieron lugar entre /inales de abril % principios de ma%o de 19EK$ *ue termina con la rendicin alemana el I de ma%o de 19EK!

)a re%ublica aristocratica -icol1s de Pi/rola 2illena

3os/ -icol1s 4alta(ar "ern1nde( de Pi/rola y 2illena (n! "re*uipa$ Per?$ K de enero de 18C9 , m! 5ima$ HC de 3unio de 191C $ apodado El Califa$ /ue un poltico peruano$ *ue ocup la Presidencia del Per? en dos oportunidades: la primera$ de facto$ de 18I9 a 18816 % la segunda$ de jure$ de 189K a 1899! 8eg?n la opinin de algunos historiadores$ es el m's notable presidente peruano del siglo MAM$ 3unto con ;amn #astilla ! Ge 18J9 a 18I1 /ue 4inistro de Hacienda del gobierno de Fos) 9alta! 9a3o su gestin se /irm el denominado #ontrato Gre%/us$ por el cual se conceda a la empresa /rancesa Gre%/us de Pars el monopolio de e-portacin del guano! Entre 18IE % 18II intent en +arias ocasiones derrocar a los gobiernos de 4anuel Pardo % de 4ariano Agnacio Prado$ en la ?ltima de las cuales abord el monitor Hu'scar con el *ue en/rent con )-ito a dos bu*ues de la marina brit'nica en el combate de Pacocha! Pero derrotada su intentona golpista$ tu+o *ue e-iliarse en 9oli+ia % #hile! En 18I9$ con el inicio de la Duerra con #hile % la ausencia del presidente 4ariano Agnacio Prado$ dio un golpe de estado % se alz con el poder$ en calidad de Fe/e 8upremo de la ;ep?blica! Dobern el pas hasta *ue las tropas chilenas ocuparon 5ima en 1881! 5uego estableci su gobierno en la sierra peruana$ dimitiendo en no+iembre de 1881!

+duardo )0%e( de .oma5a

+duardo )0%e( de .oma5a y Al&i(uri (n! "re*uipa$ Per?$ 19 de marzo de 18EI , m! 7ura$ HJ de ma%o de 191H $ /ue un ingeniero$ empresario% poltico peruano$ *ue ocup la Presidencia del Per? de 1899 a 190C! (ue el primer presidente peruano con pro/esin de ingeniero! #on )l se inici la etapa llamada la ";ep?blica "ristocr'tica" *ue durara hasta 1919! 4iembro de una prominente /amilia are*uipe&a$ de races coloniales$ se educ en Anglaterra % se especializ la construccin de puentes para las +as /)rreas! @raba3 en la Andia % en 9rasil! ;etorn al Per? % radic en "re*uipa$ donde puso sus ser+icios en bene/icio de la comunidad! Got del ser+icio de agua potable a su ciudad natal! (ue propietario de +astas haciendas en el +alle del @ambo! Particip en la de/ensa durante la guerra con #hile! Gurante el segundo gobierno de =icol's de Pi)rola /ue nombrado titular del /lamante ministerio de (omento$ en 189J! 5leg a ser alcalde de "re*uipa en 189I! =ombrado candidato a la presidencia representando a la alianza demcrata,ci+ilista$ triun/ en las elecciones de 1899!

3os/ Pardo y 4arreda

Fos) 8imn Pardo % 9arreda (N 5ima$ Per?$ HE de /ebrero de 18JE , O 4ira/lores$ C de agosto de 19EI $ /ue un abogado$ diplom'tico % polticoperuano$ *ue ocup la Presidencia del Per? en dos ocasiones: entre 190E % 1908 % entre 191K % 1919! Hi3o del /undador del Partido #i+il % Presidente del Per? 4anuel Pardo % 5a+alle$ Fos) Pardo represent una nue+a generacin de ci+ilistas con anhelos reno+adores para el desarrollo del Per?! Gurante su primer gobierno apo% /irme % e/icazmente a la educacin p?blica$ la cultura % la de/ensa nacional! 8u segundo gobierno se caracteriz por la +iolencia poltica % social$ sntoma del agotamiento del ci+ilismo como opcin poltica % de la crisis mundial deri+ada de la primera guerra mundial! @ermin siendo derribado por "ugusto 9! 5egua!

+stado %eruano :

+structura : Est' con/ormado por el Poder E3ecuti+o$ 5egislati+o$ Fudicial % los organismos
constitucionales autnomos!

Poderes del +stado

Poder )e6islati&o : 5a /uncin legislati+a comprende el debate % la aprobacin de re/ormas de la

#onstitucin$ de le%es % resoluciones legislati+as$ as como su interpretacin$ modi/icacin % derogacin!5a /uncin de control poltico al gobierno$ por e3emplo$ con+ocar a los ministros para *ue rindan cuentas$ e+aluar la conducta poltica del Dobierno$ los actos de la administracin % de las autoridades del Estado$ entre otros! 7 las /unciones especiales del #ongreso$ como designar al #ontralor Deneral de la ;ep?blica$ elegir al Ge/ensor del Pueblo$ a los miembros del @ribunal #onstitucional$ al Girectorio del 9anco #entral de ;eser+a$ % rati/icar al Presidente del 9anco #entral de ;eser+a % al 8uperintendente de 9anca % 8eguros! El Poder 5egislati+o est' representado por el Presidente del #ongre

Poder +6ecuti&o : #on el transcurrir de la historia obser+amos *ue las di/erentes naciones han ido
e+olucionando en sus sistemas constitucionales! 5os di/erentes tipos de regmenes han ido +ariando su estructura llegando a consolidar$ al menos en la ma%ora de pases del mundo$ sistemas democr'ticos basados en la distribucin del poder! 2ago sera$ % a la +ez interminable$ analizar *ue hechos lle+aron a cada Estado a determinar susistema constitucional$ sin embargo$ a /in de poder tener un punto de partida elemental en el presente an'lisis % comparacin$ es preciso determinar *ue caractersticas se plantean en el sistema constitucional presidencialista$ lo *ue nos lle+ara a deducir mas /'cilmente cuales son las di/erencias % similitudes entre los pases materia del presente estudio!

Poder 3udicial : 8e encarga de la elaboracin de las le%es$ as como de e3ercer el control poltico a
lasacciones del Poder E3ecuti+o a tra+)s de +arios mecanismos establecidosconstitucionalmente! E3erce$ asimismo$ la representacin a tra+)s de las /uerzas polticascon presencia en el Parlamento!El Poder 5egislati+o se encuentra materializado en un organismo o entidad *ue recibedi/erentes denominaciones de acuerdo a cada pas$ pero *ue$ sin embargo cumple la misma/uncin$ la de crear le%es (/uncin legislati+a ! Deneralmente este organismo recibe elnombre de "samblea o #ongreso =acional

Garantias Constitucionales :

5a "ccin de H'beas #orpus$ *ue procede ante el hecho u omisin$ por parte de cual*uier autoridad$ /uncionario o persona$ *ue +ulnera o amenaza la libertad indi+idual o los derechos constitucionales cone-os!H! 5a "ccin de "mparo$ *ue procede contra el hecho u omisin$ por parte de cual*uier autoridad$ /uncionario o persona$ *ue +ulnera o amenaza los dem's derechos reconocidos por la #onstitucin$ con e-cepcin de los se&alados en el inciso siguiente! =o procede contra normas legales ni contra resoluciones 3udiciales emanadas de procedimiento regular!C! 5a "ccin de H'beas Gata$ *ue procede contra el hecho u omisin$ por parte de cual*uier autoridad$ /uncionario o persona$ *ue +ulnera o amenaza los derechos a *ue se re/iere el "rtculo HP$ incisos K % J de la #onstitucin! E! 5a "ccin de Anconstitucionalidad$ *ue procede contra las normas *ue tienen rango de le%:le%es$ decretos legislati+os$ decretos de urgencia$ tratados$ reglamentos del #ongreso$ normas

regionales de car'cter general % ordenanzas municipales *ue contra+engan la #onstitucin en la /orma o en el /ondo!K! 5a "ccin Popular$ *ue procede$ por in/raccin de la #onstitucin % de la le%$ contra los reglamentos$ normas administrati+as % resoluciones % decretos de car'cter general$ cual*uiera sea la autoridad de la *ue emanen!J! 5a "ccin de #umplimiento$ *ue procede contra cual*uier autoridad o /uncionario renuente a acatar una norma legal o un acto administrati+o$ sin per3uicio de las responsabilidades de le%!Lna le% org'nica regula el e3ercicio de estas garantas % los e/ectos de la declaracin de inconstitucionalidad o ilegalidad de las normas! El e3ercicio de las acciones de h'beas corpus % de amparo no se suspende durante la +igencia de los regmenes de e-cepcin a *ue se re/iere el "rtculo 1CIP de la #onstitucin! #uando se interponen acciones de esta naturaleza en relacin con derechos restringidos o suspendidos$ el rgano 3urisdiccional competente e-amina la razonabilidad % la proporcionalidad del acto restricti+o! =o corresponde al 3uez cuestionar la declaracin del estado de emergencia ni de sitio

*eguridad Integral y 4ienestar General

'efensa nacional
'efensa nacional son las acti+idades polticas *ue desarrollan los estados,nacin modernos$ para e+itar o rechazar los ata*ues militares *ue e+entualmente pudieran realizar otros estados,nacin! 5as acti+idades m's habitualmente relacionadas con la defensa nacional son las *ue est'n re/eridas a las /uerzas armadas % la guerra6 sin embargo otras acti+idades % polticas est'n ntimamente relacionadas con la de/ensa nacional$ como la in+estigacin % desarrollo de tecnologas de punta$ la pro+isin de materias primas estrat)gicas % alimentos$ la industria b'sica % la ocupacin del territorio! 8i bien el t)rmino alude e-presamente a la idea de "respuesta ante un ataque externo"$ rechazando la nocin misma de "ataque"$ muchas +eces las acti+idades de defensa nacional son utilizadas por los pases para realizar actos de agresin contra otros pases$ con la e-cusa de *ue los mismos /ueron e3ecutados para pre+enir un ata*ue e-terior planeado con anterioridad! El organismo estatal encargado de la defensa nacional suele denominarse 4inisterio o 8ecretara de Ge/ensa$ *ue histricamente reemplaza al antiguo 4inisterio de Duerra!

*eguridad Integral : En el presente @raba3o de Drado se muestra el estudio *ue tu+o como propsito
el dise&o de un sistema integral de gestin para la medicin % an'lisis de la producti+idad con el /in de dar respuestas a los continuos problemas en materia de Higiene$ 8eguridad % Proteccin "mbiental$ de 8er+icios 8ider?rgicos$ 8!"! El Gepartamento de 4edio "mbiente$ 8eguridad % 8alud no cuenta con un sistema de gestin *ue permita controlar las +ariables in+olucradas en el desarrollo de sus acti+idades! Para la elaboracin del presente traba3o se planteo como ob3eti+o general dise&ar un sistema integral de gestin *ue permita e+aluar el cumplimiento de las acti+idades en /orma e/ecti+a alcanzando la meta hacia la pre+encin$ el cuidado de la salud % la proteccin del ambiente! Para ello se utiliz como modelo el subsistema de medicin % an'lisis de la producti+idad % el modelo de producti+idad de 4ali! 8e procedi de la siguiente manera: a re+isin % an'lisis de las re/erencias bibliogr'/icas$ b diagnstico la situacin actual del Gepartamento de 4edio "mbiente$ 8eguridad % 8alud en torno a: entradas % salidas de los procesos$ acti+idades$ c control de gestin de acti+idades de pre+encin$ salud % proteccin ambiental$ d gestin de in+entario de e*uipos de proteccinpersonal$ mane3o de in/ormacin % recursos$ e identi/icacin de los

/actores *ue a/ectan la producti+idad$ / determinacin de los re*uerimientos legales % de los clientes$ g de/inicin de los indicadores de gestin$ h an'lisis del consumo en /uncin del tiempo por e*uipo de proteccin personal$ i c'lculos del pronstico de la demanda para el perodo (a&o H00J por e*uipo de proteccin personal$ 3 an'lisis de gr'/icascomparati+as del comportamiento de la demanda en a&os anteriores % el pronstico para el a&o H00J por e*uipo de proteccin personal$ . aplicacin del m)todo m's econmico para determinar el punto de ordenamiento % la cantidad ptima de pedido por e*uipo de proteccin personal! El estudio proporciona al Gepartamento de 4edio "mbiente$ 8eguridad % 8alud las bases necesarias para la toma oportuna de decisiones adecuadas!

4ienestar General : 4's *ue un concepto espec/ico$ se considera *ue el t)rmino es

una categora pr'ctica para designar %a sea un con3unto de propuestas o una propuesta general acerca de cmo el Estado debe o puede proceder: En la ciencia poltica$ el t)rmino Estado del 9ienestar (Wohlfahrtsstaat tiene en parte usos o signi/icados distintos % se considera *ue es principalmente una categora emprica para el an'lisis comparati+o de las acti+idades de los Estados modernos! 5os estudios acerca del Estado del 9ienestar se pueden di+idir entre los dedicados a su origen$ caractersticas o /uncin general % los *ue se centran en la implementacin espec/ica por los estados de tales es*uemas % en ambos casos tanto de /orma aislada como de /orma comparati+a! 5a nocin de "Estado 9ene/actor" tiene su origen en el a&o 19EK$ como consecuencia de la e-periencia traum'tica de la crisis generalizada producto de la Dran Gepresin$ *ue$ generalmente$ se considera *ue culmin en la 8egunda Duerra 4undial!

Com%ortamiento del Aolescentes

+stereoti%os : 5os estereotipos de g)nero est'n presentes de /orma directa en la +ida cotidiana de
los adolescentes % les a/ectan en sus conductas % decisiones! #omo en/ermeras *ue traba3amos en el 'mbito de la salud somos testigos directos de la demanda *ue hace la poblacin adolescente! 8i a ello a&adimos sus opiniones sobre estereotipos$ se-o o relaciones /amiliares recogidas durante cuatro a&os *ue re/le3an sus ideas$ debi)ramos llegar a conclusiones sobre su estado de salud % tambi)n hasta dnde alcanzan los recursos sanitarios! @al como dice la >48: 0Para conseguir los m's altos ni+eles de salud$ las polticas sanitarias deben reconocer *ue las mu3eres % los hombres$ debido a sus di/erencias biolgicas % a sus roles de g)nero$ tienen di/erentes necesidades$ obst'culos % oportunidades

.oles de Genero : 4ientras los adolescentes +i+en un perodo de pro/undos cambios anatmicos % /uncionales$ % est'n tratando de comprender su emergente se-ualidad en el conte-to de un comple3o entorno social$ todos los in+olucrados en apo%ar este proceso de maduracin deberamos pro+eerles las guas necesarias para mantener una ptima salud se-ual! >rientarlos a e+itar conductas *ue los pongan en riesgo de consecuencias negati+as en su e-presin se-ual es responsabilidad de m?ltiples 'reas in+olucradas en la /ormacin de los adolescentes! 4's del J0Q de los adolescentes inician su acti+idad se-ual antes de terminar la educacin media!

.elaciones Afecti&as Caracter7sticas : E-ageracin en todo lo *ue lle+an a cabo

2oluntad de ma%or /ormacin$ con amplia in/luencia del grupo de pares! #ambios hormonales$ in/lu%en en el estado de 'nimo$ *ue +ara con mucha /acilidad! #ambios /sicos *ue a/ectan la conducta % sus a/ectos! "paricin de caractersticas se-uales secundarias! "paricin de deseos instinti+os reprimidos$ *ue pro+ocan gran angustia hasta la superacin de los mismos!

+l Afecto : En la adolescencia$ se producen importantes cambios *ue permiten al adolescente crear su

propia identidad! Estos cambios pasan por distanciarse del adulto % apro-imarse al trato con los iguales! Gicho distanciamiento es /sico e intelectual$ pero tambi)n social % a/ecti+o! En este sentido$ la reduccin o desaparicin de e-presiones o mani/estaciones de cari&o durante la adolescencia es normal! 5os adolescentes puede parecer *ue no necesitan$ e incluso$ *ue no *uieren mani/estaciones de a/ecto de sus padres! 8in embargo$ en esta /ase$ la a/ecti+idad % el apo%o incondicional son tan importantes como en etapas anteriores$ por*ue es lo *ue +a a permitir completar su proceso de indi+iduacin % socializacin!

*e5ales de Afecto : 8e&ales de a/ecto es un pro%ecto creado en ma%o del H010$ *ue apro+echa el
impulso *ue tenemos por escribir en las paredes o espacios 0blancos1! 8u ob3eti+o hacer hablar a las paredes!

8e trata de mensa3es positi+os de 'nimo$ moti+acin % cari&o escritos en cortas /rases % colocados en los espacios p?blicos de la ciudad$ donde pasa gran cantidad de p?blico! "dem's$ la :eb del pro%ecto se basa$ como es tendencia ho%$ en la participacin de los usuarios o ciudadanos a tra+)s del en+o de nuestras propias /rases *ue$ si llega a ser lo su/icientemente emp'tica % simp'tica$ ser' dise&ada$ serigra/iada % con+ertida en un nue+o cartel! 8i nuestro mensa3e es elegido luego es en+iado para su colocacin a di/erentes lugares del mundo!

2inculo "amiliar )a "amilia : 5a familia$ seg?n la Geclaracin Lni+ersal de los Gerechos Humanos$ es el elemento
natural$ uni+ersal % /undamental de la sociedad$ tiene derecho a la proteccin de la sociedad % del Estado!1 5os lazos principales *ue de/inen una /amilia son de dos tipos: +nculos de a/inidad deri+ados del establecimiento de un +nculo reconocido socialmente$ como el matrimonioH R*ue$ en algunas sociedades$ slo permite la unin entre dos personas mientras *ue en otras es posible la poligamiaR$ % +nculos de consanguinidad$ como la /iliacin entre padres e hi3os o los lazos *ue se establecen entre los hermanos *ue descienden de un mismo padre! @ambi)n puede di/erenciarse la /amilia seg?n el grado de parentesco entre sus miembros!

Im%ortancia : Entendemos por /amilia al grupo primario del ser humano! Esto es as %a *ue la
/amilia act?a como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano *ue nace entra en contacto! 5a /amilia es el grupo responsable de cuidar % proteger al beb) pero tambi)n de integrarlo al mundo % de hacer *ue$ a tra+)s de la ense&anza de pr'cticas$ reglas % pautas de con+i+encia$ pueda adaptarse e-itosamente a las necesidades de la sociedad!

"unciones : +con0mica! En ella cabe distinguir: mantenimiento de los miembros no producti+os

crematsticamente hablando6 di+isin de las tareas dom)sticas$ como aprendiza3e de la di+isin del traba3o en el mundo laboral6 transmisin de bienes % patrimonio (herencia patrimonial$ 3urdica$ de est'tus % de poder 6 unidad de consumo6 e+itacin de igualitarismo estatalS

.e%roductora! @oda sociedad regula las acti+idades reproductoras de sus adultos se-ualmente maduros! Lna manera de hacerlo consiste en establecer reglas *ue de/inen las condiciones en *ue las relaciones se-uales$ el embarazo$ el nacimiento % la cra de los hi3os son permisibles! #ada sociedad tiene su propia combinacin$ a +eces ?nica$ de reglas % de reglas para la transgresin de reglas en este campo! Esta regulacin supone un control de las relaciones entre personas *ue$ a su +ez$ contribu%e de /orma sustancial al control social! +ducati&a-sociali(adora! El ob3eti+o generalizado es la integracin de los miembros m's 3+enes en el sistema establecido$ moralmente o 3urdicamente! Pol$tica religiosa! El adoctrinamiento en ambas parcelas es absolutamente miscel'neo % +ariopinto! Psicol0gica! Puede ir desde la satis/accin de las necesidades % deseos se-uales de los cn%uges$ hasta la sa/istaccin de la necesidad % el deseo de a/ecto$ seguridad % reconocimiento$ tanto para los padres como para los hi3os! @ambi)n se incluira el cuidado a los miembros de m's edad! 5a proteccin psicolgica descansa en la solidaridad del grupo! El Estado$ sin embargo$ inter+iene acti+amente con su gestin poltica! En Espa&a$ por e3emplo$ % sobre la base del artculo C9 de la #onstitucin$ aparece como principio rector de la poltica social % econmica *ue los poderes p?blicos han de asegurar la proteccin social$ econmica % 3urdica de la /amilia! #uestin a parte es la implementacin e/ecti+a de esos principios! Por otro lado$ la Geclaracin Lni+ersal de los Gerechos Humanos$ en su artculo 1J$ tambi)n hace mencin e-presa a la /amilia en tono claramente proteccionista!

'istribucion de Pa%eles : Como se distribuyan los roles de%ende del ti%o de familia8
)a &ariaci0n es e&idente# %ues la carga de roles en las mono%arentales se incrementa9 es

decir# tienen !ue cum%lir con la funci0n de %adre y madre a la &e(8 Por un lado traba6ar %ara satisfacer las necesidades econ0micas b1sicas y %or el otro# dedicarse a labores dom/sticas8

"unciones de +:el :
!E-cel es una plata/orma dise&ada por la empresa de sistemas operati+os 4icroso/t$ esta plata/orma est' dirigida a los administradores de empresas % contadores$ aun*ue es utilizada por in/inidad de pro/esionales$ debido a su di+ersidad de /unciones % gran /acilidad de mane3o!

8us antecedentes o la primera +ersin surgieron en el a&o de 198I en el E-cel H!0 llegando ho% en da a su +ersin m's actualizada en el E-cel 1E!0 del a&o H010!

E-isten pro%ectos de una nue+a +ersin en el nue+o o//ice H01C *ue se encuentra por salir al mercado6 +ersin *ue se probablemente contenga me3oras *ue agilizar'n su operacin!

;Para !u/ sir&e Microsoft +:cel<

El 4icroso/t E-cel$ tiene m?ltiples /unciones$ como son:

@abla de E-cel impresa!

Elaboracin de tablas #reacin de gra/icas ;ealizacin de sumas ;ealizacin de restas 4ultiplicaciones Ele+acin a potencias

"s como tambi)n produce plantillas con /unciones autom'ticas$ *ue realizan las operaciones matem'ticas en tanto se ingresan los datos o n?meros correspondientes as como tablas autom'ticas % gr'/icas autom'ticas *ue se acomodan igualmente con el ingreso de datos!