ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: Matemticas BLOQUE: Primer Momento GRADO

Y GRUPO: 2 A, D y E PERIODO: 19 e A!osto al "1 e #ctu$re NOMBRE DEL MAESTRO: Jos Luis Valenzuela cota. MODULOS: %& m' ulos SUBTEMAS: 1.1 .( Pro$lemas multi+licati/os 1.2 .( Pro$lemas a iti/os 1." .( #+eraciones com$ina as 1.% .( Estimar, me ir y calcular 1.- .( .ectas y n!ulos 1.0 .( 1n!ulos entre rectas +aralelas corta as +or una trans/ersal 1.2 .( .elaciones e +ro+orcionali a 1.3 .( .elaciones e +ro+orcionali a 1.9 .( Dia!ramas y ta$las 1.1& .( 4ra*icas

TEMA: 1.( )i!ni*ica o y uso e las o+eraciones

2.( Me i a ".( ,ormas !eomtricas

%.( Anlisis e la in*ormaci'n -.( .e+resentaci'n e la in*ormaci'n

PROPOSITO DEL BLOQUE: - 5ue el alumno a*iance los conocimientos a 6uiri os res+ecto a la resoluci'n e +ro$lemas e n7meros con si!no 8suma, resta, multi+licaci'n y i/isi'n9. - 5ue el alumno resuel/a o+eraciones e a ici'n y sustracci'n e e:+resiones al!e$raicas y a tra/s el em+leo e mo elos

!eomtricos 5ue el alumno escu$ra la relaci'n entre n!ulos *orma os +or rectas +aralelas, y secante, ar!umentan o sus e ucciones. 5ue el alumno resuel/a +ro$lemas e +ro+orcionali a *raccionario y m7lti+le 5ue el alumno inter+rete in*ormaci'n +or me io e ia!ramas e r$ol, arre!los rectan!ulares, etc. 5ue el alumno inter+rete in*ormaci'n +or me io e ia!ramas, !ra*icas y +ol;!onos e *recuencia.

APRENDIZAJES ESPERADOS: <omo resulta o el estu io e este $lo6ue temtico se es+era 6ue los alumnos= - .esuel/an +ro$lemas 6ue im+lican e*ectuar sumas, restas, multi+licaciones y>o i/isiones e n7meros con si!no - Justi*i6ue la suma e los n!ulos internos e cual6uier trian!ulo o cua riltero - .esuel/an +ro$lemas e conteo me iante clculos numricos - .esuel/an +ro$lemas e /alor *altante consi eran o mas e 2 con?untos e canti a es - @nter+reten y construyan +ol;!onos e *recuencia RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO: El alumno esarrollara conocimientos, com+etencias, Aa$ili a es *un amentales y +rocesos e razonamientos su+eriores, 6ue los +re+aren +ara asumir res+onsa$lemente las tareas e +artici+aci'n social, enri6uecer su /i a +ersonal, a+ren ien o ms all e su *ormaci'n escolar, y tenien o *le:i$ili a e a a+taci'n a los cam$ios. COMPETENCIA A DESARROLLAR: - <om+etencias +ara el a+ren iza?e +ermanente - <om+etencias +ara el mane?o e la in*ormaci'n - <om+etencias +ara el mane?o e situaciones

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ACP. Pro*r. Alma 4loria 4'mez Dara!oza

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Dir. Pro*r. <arlos Corres Del!a o

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: )enti o numrico y +ensamiento al!e$raico Tema: )i!ni*ica o y uso e las o+eraciones S !"ema= Pro$lemas multi+licati/os C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.1.( .esol/er +ro$lemas 6ue im+li6uen multi+licaciones y i/isiones e n7meros con si!no

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - .esol/ern manualmente como re+aso, al!unas sumas, restas, multi+licaciones y i/isiones e n7meros naturales - .etomaran al!unos conce+tos e las o+eraciones con n7meros naturales - )e em+leara la recta numrica +ara la *amiliarizaci'n e las o+eraciones con n7meros +ositi/os y ne!ati/os ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - <onocern las leyes e los si!nos usa as en la multi+licaci'n y i/isi'n - )e a+oyaran en el uso e la calcula ora, +ara el re*orzamiento e las leyes e los si!nos -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto

TIEMPO )emana el 19 al 2" e a!osto

Pintarron Eo?as e +a+el $on Laminas <alcula ora

)emana el 19 al 2" e a!osto

ACTI,IDADES DE CIERRE: - .esol/ern multi+licaciones y i/isiones e n7meros con si!no em+lean o las leyes e:+lica as anteriormente - .ecurrirn a la o+eraci'n in/ersa e la multi+licaci'n +ara resol/er las i/isiones - .esol/ern +ro$lemas on e se ten!an 6ue Aallar n7meros e acuer o al resulta o e o+eraciones com$ina as 8suma, resta, multi+licaci'n y i/isi'n9.

Li$reta L+iz Proyector <om+uta oras Li$reta Pintarron L+iz 4oma Eo?as e ma6uina Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el 19 al 2" e a!osto

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: )enti o numrico y +ensamiento al!e$raico Tema: )i!ni*ica o y uso e las o+eraciones S !"ema= Pro$lemas a iti/os C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.2.( .esol/er +ro$lemas 6ue im+li6uen a ici'n y sustracci'n e e:+resiones al!e$raicas ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - )e e:+licara al alumno los si!uientes conce+tos= F5u es una literalG F5u es una inc'!nitaG - )e le e:+licara al alumno la a+licaci'n e literales e inc'!nitas en al!unos +ro$lemas e la /i a coti iana ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - Los alumnos inter+retaran, sim$olizaran y mani+ularan las /aria$les 6ue im+li6uen la a ici'n en e:+resiones al!e$raicas - Los alumnos inter+retaran, sim$olizaran y mani+ularan las /aria$les 6ue im+li6uen la sustracci'n en e:+resiones al!e$raicas RECURSOS DIDACTICOS Li$retas L+iz 4oma Pintarron E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto TIEMPO )emana el 20 al "& e a!osto

Eo?as e +a+el $on Laminas <alcula ora Li$reta L+iz <om+uta oras

)emana el 20 al "& e a!osto

ACTI,IDADES DE CIERRE: - Los alumnos resol/ern +ro$lemas 6ue im+li6uen la a ici'n y sustracci'n e e:+resiones al!e$raicas - Los alumnos re+resentaran situaciones reales con literales y n7meros e tal manera 6ue +osteriormente +ue an realizar +roce imientos al!e$raicos.

Li$reta Pintarron L+iz 4oma Eo?as e ma6uina Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el 20 al "& e a!osto

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: )enti o numrico y +ensamiento al!e$raico Tema: )i!ni*ica o y uso e las o+eraciones S !"ema= #+eraciones com$ina as C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.".( .econocer y o$tener e:+resiones al!e$raicas e6ui/alente a +artir el em+leo e mo elos !eomtricos ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - Los alumnos encontraran e:+resiones al!e$raicas 6ue re+resenten el rea e ciertas *i!uras tales como cua ra os, rectn!ulos, +aralelo!ramos RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters TIEMPO )emana el 2 al 0 e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - Por me io e *i!uras !eomtricas 8cua ra os, rectn!ulos, +aralelo!ramos9 re+resentaran al!e$raicamente su rea

Pintarron Laminas <alcula ora Li$reta L+iz Li$reta Pintarron L+iz

)emana el 2 al 0 e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: A +artir e ciertos +atrones e *i!uras, se construir +ara ca a e:+resi'n al!e$raica +or lo menos 2 mo elos

)emana el 2 al 0 e se+tiem$re

i*erentes e *i!uras !eomtricas.H

4oma Eo?as e ma6uina Li$ro

#r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, e:+osiciones y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: ,orma, es+acio y me i a Tema: Me i a S !"ema= Estimar, me ir, calcular C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.%.( .esol/er +ro$lemas 6ue im+li6uen reconocer, estimar y me ir n!ulos, utilizan o el !ra o como uni a

e me i a

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - @ enti*icara el alumno los conce+tos e An!ulo, ti+os e n!ulos, uni a es e me ici'n, etc. -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma Pintarron Laminas <alcula ora Li$reta L+iz -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto

TIEMPO )emana el 9 al 1" e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - @ enti*icaran los conce+tos e rectas +aralelas y secantes, as; como el nom$re e los n!ulos *orma os +or estas " rectas - @ enti*icaran n!ulos como la a$ertura entre os semirrectas 6ue con/er?an en un +unto llama o /rtice - Estimaran me iante e ucciones sim+les las me i as e los n!ulos en situaciones concretas

)emana el 9 al 1" e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - Me irn n!ulos utilizan o el trans+orta or como instrumento e me i a - Itilizaran el com+as +ara trazar n!ulos - De ucirn la suma e los n!ulos interiores e un trian!ulo

Li$reta Pintarron L+iz 4oma Eo?as e ma6uina Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el 9 al 1" e se+tiem$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9 utilizan o +ro!ramas como son= <a$re 4eometre, E:cel,etc.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: ,orma, es+acio y me i a Tema: ,ormas !eomtricas S !"ema= rectas y n!ulos C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.-.( Determinar me iante construcciones las +osiciones relati/as e os rectas en el +lano y ela$orar e*iniciones e rectas +aralelas, +er+en iculares y o$licuas. Esta$lecer relaciones entre los n!ulos 6ue *orman al cortarse os rectas en el +lano, reconocer os n!ulos o+uestos +or el /rtice y a yacentes ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - El alumno i enti*icara y e*inir lo 6ue son las rectas +aralelas, +er+en iculares y o$licuas - El alumno realizara trazos +or me io e su ?ue!o e !eometr;a 6ue im+lican los conce+tos ya e:+lica os. RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma Jue!o e !eometr;a Pintarron Laminas <alcula ora Li$reta L+iz Jue!o e E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto TIEMPO )emana el 10 al 2& e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - El alumno i enti*icara los n!ulos o+uestos +or el /rtice y a yacentes al cortarse os rectas en el +lano

)emana el 10 al 2& e se+tiem$re

!eometr;a ACTI,IDADES DE CIERRE: - El alumno encontrara los /alores e los n!ulos, tenien o como ato solo uno, al tener 2 rectas +aralelas y una secante Li$reta Pintarron L+iz 4oma <alcula ora Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters )emana el 10 al 2& e se+tiem$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9 utilizan o +ro!ramas como son= <a$re 4eometre, E:cel, etc.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: ,orma, es+acio y me i a Tema: ,ormas !eomtricas S !"ema= 1n!ulos entre rectas +aralelas corta as +or una trans/ersal C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.0.( Esta$lecer las relaciones e i!ual a e n!ulos 6ue se *orman entre 2 rectas +aralelas corta as +or una trans/ersal. Justi*icar las relaciones entre las me i as e los n!ulos interiores e los trin!ulos y +aralelo!ramos.

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - Esta$lecern las relaciones e i!ual a e n!ulos 6ue se *orman al cortar os rectas +aralelas y una trans/ersal y $us6uen ar!umentos +ara ?usti*icar icAas relaciones. -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma Jue!o e !eometr;a Pintarron Laminas Li$reta L+iz Jue!o e !eometr;a -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto

TIEMPO )emana el 2" al 22 e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - El alumno ?usti*icara 6ue la suma e los n!ulos interiores e cual6uier trian!ulo es i!ual a 13& - El alumno ?usti*icara 6ue la suma e los n!ulos interiores e un +aralelo!ramo es e6ui/alente a la suma e los n!ulos interiores e os trin!ulos

)emana el 2" al 22 e se+tiem$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - Los alumnos resol/ern e?ercicios on e se emuestre la a+licaci'n res+ecto a la suma e los n!ulos interiores e un trian!ulo. - Los alumnos resol/ern e?ercicios on e se emuestre la a+licaci'n res+ecto a la suma e los n!ulos interiores e un +aralelo!ramo. Li$reta Pintarron L+iz 4oma <alcula ora Jue!o e !eometr;a Li$ro Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters )emana el 2" al 22 e se+tiem$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9 utilizan o +ro!ramas tales como el <a$re !eometre, E:cel, etc.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: Mane?o e la in*ormaci'n Tema: Anlisis e la in*ormaci'n S !"ema= .elaciones e +ro+orcionali a C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.2.( Determinar el *actor in/erso a a una relaci'n e +ro+orcionali a y el *actor e +ro+orcionali a *raccionario

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - )e utilizaran +roce imientos conoci os +ara eterminar el *actor in/erso en +ro$lemas e +ro+orcionali a -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma <alcula ora Pintarron Laminas <alcula ora Li$reta L+iz -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto

TIEMPO )emana el "& e se+tiem$re a al % e octu$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: )e utilizaran +roce imientos conoci os +ara eterminar el *actor in/erso en +ro$lemas e +ro+orcionali a *raccionario

)emana el "& e se+tiem$re a al % e octu$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - .esol/ern +ro$lemas e tal manera 6ue utilicen sus conocimientos +ara eterminar el *actor in/erso e +ro+orcionali a - .esol/ern +ro$lemas e tal manera 6ue utilicen sus conocimientos +ara eterminar el *actor e +ro+orcionali a *raccionario -

Li$reta Pintaron L+iz 4oma <alcula ora Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el "& e se+tiem$re a al % e octu$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: Mane?o e la in*ormaci'n Tema: Anlisis e la in*ormaci'n S !"ema= .elaciones e +ro+orcionali a C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.3.( Ela$orar y utilizar +roce imientos +ara resol/er +ro$lemas e +ro+orcionali a m7lti+le

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - Los alumnos i enti*icaran las /ariaciones 6ue su*ren las canti a es 6ue se in/olucran en +ro$lemas e +ro+orcionali a m7lti+le -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n

TIEMPO )emana el 2 al 11 e octu$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - Los alumnos i enti*icaran las relaciones e +ro+orcionali a m7lti+le en el caso e los +rismas

Pintarron <alcula ora Li$reta L+iz

)emana el 2 al 11 e octu$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - Los alumnos resol/ern +ro$lemas e /ariaci'n +ro+orcional m7lti+le e tal manera 6ue ?usti*icaran los +roce imientos utiliza os. Li$reta Pintarron L+iz 4oma -

.es+eto Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters )emana el 2 al 11 e octu$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: Mane?o e la in*ormaci'n Tema: .e+resentaci'n e la in*ormaci'n S !"ema= Dia!ramas y ta$las C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.9.( Antici+ar resulta os e +ro$lemas e conteo. <on $ase en la i enti*icaci'n e re!ulari a es. Veri*icar los resulta os me iante arre!los rectan!ulares, ia!ramas e r$ol u otros recursos.

ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - El alumno resol/er +ro$lemas e conteo me iante clculos numricos - El alumno resol/er +ro$lemas e conteo 6ue im+li6uen la re!la e com$inaciones -

RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma -

E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto

TIEMPO )emana el 1% al 13 e octu$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - El alumno resol/er +ro$lemas e conteo 6ue im+li6uen la re!la multi+licati/a - El alumno i enti*icara lo 6ue son arre!los rectan!ulares, ia!ramas e r$ol, etc.

Pintarron <alcula ora Li$reta L+iz

)emana el 1% al 13 e octu$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - El alumno resol/er +ro$lemas y /eri*icara los resulta os +or me io e arre!los rectan!ulares, ia!ramas e r$ol u otros recursos

Li$reta Pintarron L+iz 4oma Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el 1% al 13 e octu$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 2 LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLANEACION DIDACTICA Eje: Mane?o e la in*ormaci'n Tema: .e+resentaci'n e la in*ormaci'n S !"ema= 4ra*icas C#$#%&m&e$"#' ( )a!&*&+a+e': 1.1&.( @nter+retar y comunicar in*ormaci'n me iante +ol;!onos e *recuencia ACTI,IDADES ACTI,IDADES DE INICIO: - El alumno analizara e inter+retara in*ormaci'n conteni a en !ra*icas +oli!onales - El alumno reco+ilara in*ormaci'n tales como istri$uci'n +o$lacional, +or e a es, +o$laci'n anal*a$eta, etc RECURSOS DIDACTICOS Pintarron Li$retas L+iz 4oma E,ALUACION @nters Partici+aci'n .es+eto Asistencia Ar!umentaci'n Dis+osici'n #r en Partici+aci'n @nters #r en Cra$a?o in i/i ual Dis+osici'n .es+eto TIEMPO )emana el 21 al "1 e octu$re

ACTI,IDADES DE DESARROLLO: - El alumno reca$ara la in*ormaci'n e i/ersas situaciones +ara +osteriormente or!anizarla - El alumno construir una !ra*ica 8 e $arras, +oli!onal, etc.9 a +artir e una situaci'n a a.

Pintarron <alcula ora Li$reta L+iz

)emana el 21 al "1 e octu$re

ACTI,IDADES DE CIERRE: - .esol/ern e?ercicios e a+licaci'n on e se reco+ilara in*ormaci'n y la +lasmaran a tra/s e ta$las, !ra*icas, etc.

Li$reta Pintarron L+iz 4oma Li$ro

Cra$a?o en e6ui+o Partici+aci'n @nters #r en Dis+osici'n .es+eto Ar!umentaci'n @nters

)emana el 22 al "1 e octu$re

OBSER,ACIONES: ( )e re*orzara este tema con e?ercicios el li$ro e te:to, tra$a?os e in/esti!aci'n, y acti/i a es en el aula e me ios 8re escolar9.