PORQUE ESTUDIAR INGENIERIA CIVL?

Motivo: Charla de motivacin, colegio Virgen Asunta en la ciudad de Chachapoyas. Ponente: Ing. MSc. Edwin A. D a! "rti!. Fecha: #$ de diciem%re del &'#$ (econocidas autoridades de este prestigioso colegio, estimadas alumnas, )ue est*n a puertas de concluir sus estudios secundarios y de emprender un nuevo rum%o universitario. +engan muy %uenas tardes. Es un gran honor dirigirme a todos ustedes, con la ,inalidad de darles algunos alcances re,eridos a la pro,esin universitaria de ingenier a civil. Aspectos relevantes: Es una de las carreras m*s antiguas, nace con el hom%re. Desde antes de Cristo- pir*mides de Egipto &.''' a &/''' A.C. la muralla China &&' A.C. siendo pioneros los romanos, )ue constru an acueductos, puentes, presas y alcantarillados. Machu 0icchu #1.' D.C. Es una de las carreras m*s completas, no solo involucra el c*lculo matem*tico, la , sica, )u mica, %iolog a, hidr*ulica, conocimientos %*sicos de econom a y conta%ilidad, empleo de programas in,orm*ticos, para su aplicacin en la planeacin, el dise2o, construccin, mantenimiento de las construcciones, respetando el am%iente, tales como- viviendas, edi,icios, estadios, coliseos, pistas, carreteras, reservorios, tan)ues elevados, canales para riego, presas, desarrollo de nuevos centros po%lados, en ,in toda o%ra donde el ser humano desarrolla sus actividades. Ingenier a civil es la ,ascinacin de lograr )ue un producto de la imaginacin o necesidad, con la ayuda de ciencia, se plasme so%re un papel, luego se construya generando tra%a3o, creando hogares eleve los niveles de vida y se sume a las comodidades e4istentes. Ese es el alto privilegio del ingeniero. Ingeniero es aquel que con ingenio consigue o ejecuta algo. Formacin acadmica: #' semestres acad5micos, e)uivalente a . a2os. Malla curricular6rado de 7achiller. + tulo de ingeniero civil.

En )u5 nos ,ormamos Aprendemos a conocer el comportamiento del suelo, con el ,in de asegurar una %uena interaccin con la estructura )ue soportar*, as dise2amos su cimentacin o soporte de casas, edi,icios, puentes, carreteras, entre otros. Aprendemos a conocer el agua y aprovecharla para su uso y8o proteccin- sistemas de agua pota%le, agua para riego, agua para generar energ a el5ctrica 9di)ues, represas:, as como canali!aciones de )ue%radas u o%ras en puertos, muelles, rompeolas, otras.

 Aprendemos a conocer las propiedades de los di,erentes materiales de construccin para su empleo en las construcciones, a trav5s de ensayos en la%oratorios. Destacamos la importancia del transporte para movili!ar personas y %ienes, entonces aprendemos a planear, dise2ar y construir trochas carro!a%les, carreteras- autopistas., puentes. ;ormacin acad5mica econmicamente media 9comparacin con otras pro,esiones:implementos necesarios %*sicos- papel, calculadora programa%le, escuadras, comp*s de precisin, escal metro, reglas, l*pices, entre otros. Nuestra contribucin a la sociedad: alidad de vida: 6eneramos ideas o las reci%imos y las convertimos en realidad, mediante el desarrollo de procesos- iniciacin, planeacin, e3ecucin, monitoreo y control y cierre. !portunidades: Muchas oportunidades de tra%a3o y desempe2o en muchos campos- estr<.., suelos, caminos, =os ingenieros civiles ocupan puestos, pr*cticamente en todos los niveles, en el sector p>%lico desde municipalidades hasta nivel gu%ernamental, y en sector privado desde el empresario, consultores independientes )ue tra%a3an en su propia o,icina hasta los )ue tra%a3an en grandes empresas nacionales e internacionales. "specialidades Maestr#as: dos a2os. Doctorado- dos a tres a2os P$%: varia%le.

&'uines tienen el per(il para ser ingenieros civiles) =as personas a las )ue les gusta la innovacin, la creacin, la investigacin y las ciencias. El estudiante de Ingenier a Civil de%e estar consciente )ue su ,ormacin est* centrada en la , sica aplicada y en las matem*ticas, y de%e estar dispuesto a una ,ormacin integral 9la ciencia aplicada, lo t5cnico, lo social y la interdisciplinariedad:. ?a%ilidad para el di%u3o y ha%ilidad mental. ?a%ilidad manual. ?a%ilidad para las Matem*ticas y la ; sica. ?a%ilidad para a,rontar y resolver pro%lemas de ra!onamiento matem*tico y ra!onamiento deductivo e inductivo. Creatividad, imaginacin. ;acilidad para tra%a3ar en e)uipo. ;acilidad para la comunicacin oral y escrita. Capacidad de o%servacin y an*lisis, as como para a,rontar retos.

=ectura y comprensin de te4tos. +ra%a3ar en condiciones e4tremas. ?a%ilidad para preparar y presentar in,ormes escritos y orales. ?a%ilidad para administrar recursos, armoni!*ndolos con el medio am%iente. 0roponer soluciones originales a los pro%lemas )ue se planteen. Inclinacin por la investigacin. Inter5s por el %ienestar de la comunidad y sociedad en general.

%esventajas de estudiar Ingenier#a

ivil:

El negocio de la construccin es vulnera%le a las ,luctuaciones de la econom a. =os ingenieros civiles tra%a3an a menudo en entornos variados cam%iantes )ue van desde las o,icinas modernas elegantes hasta las o%ras de construccin en !onas ale3adas y agrestes. El tra%a3o implica via3ar ,recuentemente. *alores +odo esto tiene sentido y es ,acti%le de lograr, si se sustenta en %ases slidas, *A+!,"-. principios %ase provenientes del seno ,amiliar y )ue de%en re,le3arse y practicarse siempre, como la responsa%ilidad, respeto, e)uidad, honestidad, transparencia.